我與書小學(xué)生作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的我與書小學(xué)生作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我與書小學(xué)生作文1
書是人類進(jìn)步的階梯,是我們巨大的精神財(cái)富。劉向曾說(shuō)過(guò):“書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚之!蔽铱上矚g讀書了!
我讀過(guò)許多書,中國(guó)名著《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》,外國(guó)名著《愛(ài)麗絲漫游仙境》、《海底兩萬(wàn)里》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……
我最喜歡的一本書還是《四簽名》,這本書的作者是生活在上個(gè)世紀(jì)的偉大作家柯南·道爾!端暮灻肥强履稀さ罓柕母柲λ瓜盗兄凶钪囊槐。書中的故事驚險(xiǎn)刺激,每一個(gè)字都在刺激我的腦神經(jīng)。一口氣讀完《四簽名》那才是最爽的,如果你把《四簽名》讀到一半不讀了,你整天就會(huì)茶不思,飯不想,覺(jué)也睡不好呢!小時(shí)候,我剛認(rèn)識(shí)幾個(gè)字時(shí),爸爸就給我買了《伊索寓言》和《三字經(jīng)》。因?yàn)槲以S多字都不認(rèn)識(shí),所以只好讓媽媽和我一起讀書。后來(lái),我學(xué)會(huì)了查字典,就自己一個(gè)人讀書了!兑了髟⒀浴泛汀度纸(jīng)》讓我明白了許多許多的道理,這些書滋潤(rùn)這我,使我在書的海洋里慢慢地成長(zhǎng)。
朋友不是書,書卻是朋友。當(dāng)我考試沒(méi)時(shí)我拿起書,書好像在對(duì)我說(shuō):“開心點(diǎn),沒(méi)事,下次繼續(xù)努力!”當(dāng)我被別人欺負(fù)時(shí),我拿起書,書好像在對(duì)我說(shuō):“不哭,不哭……”當(dāng)我做錯(cuò)了事被媽媽罵了一頓后,我拿起書,書好像在對(duì)我說(shuō):“別哭,媽媽也是為了你好!”
感謝你,書!你是我的好伙伴。你讓我懂得了許多道理,讓我了解了許多知識(shí)。我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起!
我與書小學(xué)生作文2
我很喜歡書,只要一拿起書,就什么都不記得了,是一個(gè)不折不扣的“書呆子”。
有一天,因?yàn)樽鳂I(yè)太多了,我寫完作業(yè)是已將近九點(diǎn)。洗完澡后,我匆匆跑到床上,我可不是因?yàn)樵诳照{(diào)房里感到冷,急著去穿睡衣,而是我是急著想看羅蘭英格斯懷德寫的《小木屋》系列的書,整整有十六本!
我坐在床上,衣服還沒(méi)穿好,就馬不停蹄得開始看了起來(lái),因?yàn)樘每戳,我竟忘記穿睡衣?
我一直讀,讀完這本書才穿上睡衣。因?yàn)樘哿耍晕乙坏乖诖采显摵帽蛔泳妥鲋边_(dá)夢(mèng)的飛機(jī)進(jìn)入了美美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
那天早上起來(lái),我看見(jiàn)弟弟正趴在窗臺(tái)上津津有味地看著書,我便以最快的速度拿起書,也是津津有味地看起來(lái),他去刷牙時(shí)我還在看。
還有一次,我正在寫作業(yè),又看見(jiàn)了我的偶像羅蘭寫的書了,我實(shí)在是忍不住了,向四周環(huán)顧一圈決定沒(méi)有人了之后,就偷偷地拿起書,看了一頁(yè)又一頁(yè),把周圍的人全部都忘記了,我的眼睛從能看見(jiàn)整個(gè)客廳縮小為只能看見(jiàn)書中的文字,最后我把書看了一半。放下書后,我馬上發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒(méi)寫完,又開始拼命地寫作業(yè)了,好在那天作業(yè)并不多,不然我做到10點(diǎn)也做不完。
現(xiàn)在,我已經(jīng)養(yǎng)成每天睡前我都會(huì)讀一會(huì)兒的書的好習(xí)慣,用不了幾天,我就可以讀完一本書,每次讀書時(shí),我都會(huì)在心里給這篇文章編個(gè)插圖。這樣,我對(duì)美術(shù)的興趣也在一點(diǎn)點(diǎn)地上升,真是兩全其美呢!
通過(guò)這些故事,我也知道了羅蘭的生活經(jīng)歷,我既同情她,又羨慕她,她的人生是充滿陽(yáng)光的,所以她才寫了這么好的書。
書,是我的好朋友,我一拿起它就什么都忘記了。哦,這個(gè)迷人的小東西,我太喜歡它了!
我與書小學(xué)生作文3
我有一個(gè)小書柜,在大人眼里它不值一提,而在我心中,它卻如同珍寶一樣寶貴。
我家客廳墻上有很多獎(jiǎng)狀,但是我對(duì)其中三張獎(jiǎng)狀印象最深,也最愛(ài)這三張獎(jiǎng)狀,因?yàn)樗鼈冇涗浿遗c書之間的故事。
第一張獎(jiǎng)狀是那次全班開始征集?队成郊t》稿子,我的作文被選上了,我的語(yǔ)文老師獎(jiǎng)勵(lì)我一本《魯賓遜漂流記》。我非常喜歡這本書,三四天就看完了,因此它便成了我最早的一本書。
第二張獎(jiǎng)狀是因?yàn)槲倚r(shí)候成績(jī)非常好,期末考試我得了全班第一名,老師獎(jiǎng)勵(lì)我一本繪本故事,老師還囑咐我說(shuō):“如果有不認(rèn)識(shí)的字,上面還有拼音,也可以讓你多認(rèn)識(shí)一些比較生疏的字。”從那以后,每當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候,就會(huì)把這本書拿出來(lái)看,一下子就快樂(lè)起來(lái)。
第三張獎(jiǎng)狀也是時(shí)常溫馨地在我心中想起,令我念念不忘。那是一個(gè)中秋節(jié)前天晚上,老師讓我們每人選一樣禮物,而我卻沒(méi)有選。后來(lái),期中考試我考了第一名,老師如約獎(jiǎng)給我一張獎(jiǎng)狀和一本繪本,這本繪本名叫《花婆婆》,讀著《花婆婆》的故事,我知道要讓世界變得更美,要做有意義的事情。
轉(zhuǎn)眼間三四年過(guò)去了,現(xiàn)在我的圖書柜已經(jīng)擺放滿了我的小藏書,我仍然不停地一遍遍地看著這些圖書。
我們語(yǔ)文老師對(duì)我們說(shuō),世界上的書是一生也讀不完的。
我與書小學(xué)生作文4
我從小就與書有不解之緣,書陪伴著我度過(guò)春夏秋冬,是我從小的伙伴。
從小我就被人叫做小書迷、小書蟲。記得又一次,我看著書忘記了時(shí)間,竟連媽媽喊吃飯也聽不見(jiàn),整個(gè)人沉浸在書的海洋里。過(guò)了許久,我肚子餓的咕咕叫,這才聽到媽媽的聲音,頭昏眼花的回家吃飯。在飯桌上我一邊吃飯,一邊津津有味地看著書?丛诰侍帲掷锏目曜硬挥傻猛A,整個(gè)人再次被書王國(guó)的居民請(qǐng)進(jìn)了書的王國(guó)。爸爸媽媽看到了開玩笑的說(shuō):“我們的寶寶真是一只小書蟲,看她正在津津有味地‘吃’這書呢!
別的女孩兒都往飾品店、文具店里找精致、可愛(ài)的飾品或文具,我啊卻總愛(ài)往書店里鉆。我常?吹较矚g的書便會(huì)買下來(lái),因此我的零花錢總是花的很快,像流水一樣,“嘩嘩嘩”一下子就沒(méi)了。爸爸看了總是心痛地說(shuō):“下次少買點(diǎn)書”
有時(shí)候,為了節(jié)省零花錢,我便在書店里,一頁(yè)一頁(yè)翻著我喜歡的書。兩只腳站累了便輪流換著。別人常常能看到,在一排書架前,一位女孩安靜地站著,有時(shí)候站累了便兩只腳輪流交換著。沒(méi)有一點(diǎn)聲音,除了書頁(yè)翻動(dòng)著的微微“波動(dòng)”。
由于我愛(ài)看書,又愛(ài)買書,我的家里堆滿了書,走兩步便能踩到一本書,爸爸常說(shuō)要把這些書都扔了。我便把書帶到學(xué)校里,借給同學(xué)。一下課,班里的同學(xué)便拿出從我這里拿走的書看了起來(lái),為此還引起了一次看書潮。
書是我的伙伴,是我生活必不可少的東西。我與書真有不解之緣!
我與書小學(xué)生作文5
有人喜歡唱歌,有人喜歡運(yùn)動(dòng),而我卻唯獨(dú)喜歡讀書。理由也很簡(jiǎn)單,那就是在我看來(lái),一個(gè)不喜歡讀書的孩子,他的童年將會(huì)是不完整的。
我與讀書真正結(jié)緣,那還要從我讀一年級(jí)的時(shí)候說(shuō)起。有一次,老師布置了一篇看圖作文,我是左思右想,抓耳撓腮的想破了腦袋都無(wú)濟(jì)于事。它就像一座無(wú)形的五指山一樣,把我壓得動(dòng)彈不得。在這危機(jī)關(guān)頭,我就像孫猴子一樣,急得上竄下跳,卻也只能苦苦等待五百年后唐僧的到來(lái)。這個(gè)唐僧就是姐姐,她扔給我的一本《小學(xué)生看圖寫話大全》,并一臉不屑地對(duì)我說(shuō):“去求書本給你力量吧!小屁孩。
拿著姐姐給我的書,我就像抓到了救命稻草一樣,馬上把心靜了下來(lái),仔細(xì)地讀了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久,我的作文就來(lái)了靈感,然后提筆,不費(fèi)吹灰之力就完成了。這一次我深刻地意識(shí)到了讀書的重要性,從此我便深深地喜歡上了讀書。
現(xiàn)在的我,已經(jīng)不止要天天讀書那么簡(jiǎn)單了。我還會(huì)一邊讀,一邊細(xì)細(xì)地品味里面的好詞好句,去感受書本里的喜怒哀樂(lè),當(dāng)然偶爾也會(huì)寫幾句。至于寫作文,那對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不再有任何的壓力了。
我希望同學(xué)們都愛(ài)上讀書。因?yàn)楫?dāng)你讀了一本好書,一本有用的書,你的知識(shí),你的寫作水平,就會(huì)提高一點(diǎn)。就這樣聚沙成塔,集腋成裘,終于一天你會(huì)成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。到那時(shí)候你會(huì)為你自己喜歡讀書,并讀了很多書而感到自豪。
感謝姐姐送給我的那本書,讓我愛(ài)上了讀書,讓我的生活從此變得多姿多彩,讓我的童年變得充實(shí)了起來(lái)。
我與書小學(xué)生作文6
書猶如一泓清泉,使即將干涸的生命獲得滋潤(rùn);書猶如一篇譜曲,為單調(diào)的生命奏出絢爛;書猶如新鮮的糧食,讓饑餓的生命重獲生機(jī)。書,是每個(gè)人生命中必不可少的一件東西。
童年時(shí),父親就開始拿著《唐詩(shī)三百首》開始教我背書。當(dāng)時(shí)我記得最清楚的一首詩(shī)就是那篇《風(fēng)》,它是全書的第一首詩(shī),也是我背的最為熟練的一首。
后來(lái),母親又為我買來(lái)了童話書,美麗的童話把白雪公主、灰姑娘、賣火柴的小女孩通通帶到了我幼小單純的世界,曾經(jīng)的自己還為了海的女兒的遭遇苦的稀里嘩啦。從那開始,媽媽就教育我,她說(shuō):人的美麗不僅僅要看外表,還要看內(nèi)在,因?yàn)槿说男撵`才是最重要的。
隨著年齡的增長(zhǎng),我也開始接觸起一些外國(guó)的名著。就像《老人與!、《魯賓遜漂流記》、《八十天環(huán)游地球》等等,初中時(shí),這些必讀的名著我也在那時(shí)讀過(guò)了,同樣也就沾了光,節(jié)省下來(lái)不少?gòu)?fù)習(xí)的時(shí)間。在中國(guó)四大名著之一——《西游記》中,我讀懂了什么事善惡,什么事美丑;在《三國(guó)演義》中的“桃園三結(jié)義”中,我認(rèn)識(shí)到了友誼的珍貴,從《鋼鐵是怎樣煉成的》我認(rèn)識(shí)到了我們要像保爾一樣,堅(jiān)持不懈、永不放棄,從《羊脂球》中,我看到了人類的虛偽與自私……
有人說(shuō):當(dāng)你讀書的時(shí)候,就好像在和智者交談著。的確,我們?cè)谧x書的時(shí)候就要學(xué)會(huì)品味、學(xué)會(huì)鑒賞,所以我們?cè)谧x書的時(shí)候也要思考。又有人常言:活到老,學(xué)到老。雖說(shuō)只是的長(zhǎng)河是一望無(wú)際的,但我們也要學(xué)好現(xiàn)在的科學(xué)文化知識(shí),來(lái)報(bào)效父母,報(bào)效老師,報(bào)效祖國(guó)。
我與書小學(xué)生作文7
書是人類進(jìn)步的階梯。這是高爾基眼中的書;書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。這是劉向眼中的書;我眼中的書就是一位隨時(shí)可以指導(dǎo)我的良師,看書也是最讓我癡迷的一件事。
我對(duì)書不知不覺(jué)就喜歡上了。有時(shí)為了逃避父母查房,甚至?xí)阍诒蛔永锟磿N覍?duì)書情有獨(dú)鐘,一有空就看書,看得可以忘記一切。
那天晚上,我捧著一本《楊紅櫻童話》頭也不抬地走進(jìn)了WC里。我打開馬桶蓋,坐在那,邊上廁所,邊看書。我看得入迷極了,一動(dòng)不動(dòng)地捧著書,看到有趣的內(nèi)容,我會(huì)哈哈大笑;看到悲傷的情節(jié),我會(huì)傷心流淚;遇到小主人公受委屈的時(shí)候,我也會(huì)替小主人公著急,自言自語(yǔ)地替小主人公解釋我如饑似渴地讀著書,還不時(shí)評(píng)論下書中的人物和故事情節(jié)。我貪婪地讀著,書一頁(yè)一頁(yè)地翻著。一本厚厚的書我居然就這樣在廁所里讀完了。我咽了一口唾沫,心滿意足地合上書,定睛一瞧,!我不由自主地叫了一聲。我怎么還在廁所里!
我連忙站起身,打開門,此時(shí)客廳里的鐘已經(jīng)指向了晚上九點(diǎn)鐘!我揉了揉眼睛,以為自己看錯(cuò)了。不會(huì)吧,這么晚了!我三步并作兩步走到書房,看著書桌上才做到一半的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè),欲哭無(wú)淚。啊,這下完蛋了!
還有一回,我邊看書邊走路,頭也不抬。走著走著,嘭的一聲,我撞到了墻壁上。那時(shí)候,我還非常小,疼得我坐在地上哇哇大哭。媽媽見(jiàn)了,連忙扶起我,哭笑不得地說(shuō):你這個(gè)小書呆子,以后走路別看書了!這件事成了家人一直津津樂(lè)道的笑話。
瞧,我對(duì)書就是這么癡迷。我也呼吁大家要好好讀書,多讀好書。但是看書的時(shí)間和地點(diǎn)一定要合理安排哦!
我與書小學(xué)生作文8
書,是知識(shí)的鑰匙,它打開了人類智慧的大門;書,使愚者變得博學(xué)多才。也正是它,使我能充實(shí)自己,給我的生活帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)與希望。似乎我注定要和書做朋友。小的時(shí)候,我總是纏著哥哥給我讀書上的故事,每次我都要聽上三到四遍才肯罷休。
知識(shí)改變著命運(yùn),隨著年齡的增長(zhǎng)和識(shí)字的增加,我可以自己讀書了。即使有美食的誘惑我也會(huì)一如既往地鉆到書堆中,去尋找更多的知識(shí),滿足我對(duì)知識(shí)的欲望。我覺(jué)得,鉆進(jìn)書堆中是快樂(lè)的,它是一種不可缺少的精神食糧。
我一直很迷戀童話,一個(gè)個(gè)美麗的故事和善良的人物形象會(huì)讓我幻想很久。從漫畫《三毛流浪記》的主人公“三毛”讓我感受要珍惜自己今天的幸福生活,朝著自己理想的努力目標(biāo)奮斗。
漸漸地,我的興趣轉(zhuǎn)向了文學(xué)類讀物,從我接觸到的第一本文學(xué)類書《愛(ài)迪生讀書的故事》中,讀了這本書,我受到了許多啟發(fā):我知道了讀書應(yīng)該要有計(jì)劃。我們可以分幾天讀一本書,平均每天讀這本書的一部分,比如今天讀2頁(yè),明天讀2頁(yè),每天都讀一樣多的內(nèi)容,這樣便可以合理安排好時(shí)間。而且讀書時(shí)要根據(jù)需要有選擇性的讀。另外,我體會(huì)到讀書時(shí)還可以準(zhǔn)備一本小本子,隨時(shí)都可以摘錄優(yōu)美詞句,這樣日積月累,便可獲得更多的知識(shí),還可以提高作文水平。
讀書在不知不覺(jué)中已成為我生活中的一部分。我身邊少不了的總是我最好的伴侶——書,要問(wèn)我為什么喜歡書?我會(huì)說(shuō),因?yàn)闀o了我很多很多,因?yàn)橛兴,我?huì)感到幸福、快樂(lè)、自由!
我與書小學(xué)生作文9
“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”。這是唐朝大詩(shī)人杜甫說(shuō)的。這是我最喜歡的一句話,它說(shuō)明了一個(gè)深刻的道理:讀書讀很多、很深,寫文章就會(huì)有如神助一樣寫得很好。
周末我最愛(ài)去書店,一進(jìn)書店,我就迫不及待地捧起書本,如饑似渴地讀起來(lái)。媽媽看我那么愛(ài)看書,每次都會(huì)給我買好幾本書帶回家。我家的書有:走入童話世界的《安徒生童話》、了解中國(guó)歷史的`《上下五千年》、領(lǐng)略古代文學(xué)風(fēng)采的《四書五經(jīng)》、探索大千世界的《中國(guó)少年兒童百科全書》等等。其中我最喜歡的書是《中國(guó)少年兒童百科全書》。
《中國(guó)少年兒童百科全書》介紹了自然環(huán)境、人類社會(huì)、科學(xué)技術(shù)、文化藝術(shù)四方面的知識(shí)。它們讓我開闊了眼界、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、感受到了前所未有的奇妙世界。因?yàn)槲覍?duì)這套書太著迷了,很快它們都被我翻破了。有的地方卷起了毛邊、有的地方缺了角、有的地方掉了頁(yè)?吹竭@樣的情景,爸爸打趣道:“晨晨,你真是讀書破萬(wàn)卷了!奔(xì)心的媽媽拿來(lái)膠帶,對(duì)我說(shuō):“我馬上把書修補(bǔ)好,下次可要愛(ài)惜它了!闭f(shuō)完,把書仔仔細(xì)細(xì)地粘好。我調(diào)皮地笑了笑說(shuō):“我下次一定注意保護(hù)我的“朋友”!边@件事讓我懂得我不僅要愛(ài)看書,也要愛(ài)惜書。
說(shuō)起我與書的故事,那就由來(lái)已久了。我小時(shí)候就愛(ài)看書,那時(shí)候不識(shí)字,每天晚上都纏著媽媽讀書上的故事給我聽,那一本本《嬰兒畫報(bào)》、《幼兒畫報(bào)》伴隨我茁狀成長(zhǎng),F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,那些書被媽媽送給弟弟妹妹們了。雖然我有點(diǎn)舍不得,但是我希望他們像我一樣,感受到書帶來(lái)的快樂(lè)!
我會(huì)和書永遠(yuǎn)做好朋友。同學(xué)們,讓我們時(shí)時(shí)都手捧一本好書吧!讓這個(gè)美麗的校園到處都飄灑著幽幽書香吧!
我與書小學(xué)生作文10
從小我就愛(ài)看書,因?yàn)閺臅形铱梢灾涝S多的故事,增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí),豐富我的閱歷。有了書的相伴,我的課余生活充實(shí)而精彩。我常常為書中主人公的喜而歡,悲而傷。于是我常常在瀏覽中,讓時(shí)間輕易流逝。
有時(shí)看書太投入,也會(huì)誤事。上周五放學(xué)到家時(shí),我一看時(shí)間才2點(diǎn)30分,心想:“現(xiàn)在還早著呢!我還是先看會(huì)兒書再做作業(yè)吧!”于是我半躺在沙發(fā)上,手里捧著一本書,如饑似渴地看起來(lái):當(dāng)我看到主人公被人侮辱時(shí),我不由地握緊拳頭為他憤憤不平;當(dāng)我看到主人公傷心時(shí),我頓時(shí)淚如雨注,不停地抽拉餐巾紙;當(dāng)我看到主人公開心時(shí),我會(huì)歡天喜地,抱著奶奶團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)……
秒針轉(zhuǎn)過(guò)了二百多圈,奶奶實(shí)在忍不住了,催我去做作業(yè),我還沒(méi)看夠,嘴里雖答應(yīng)道:“好、好、好,我馬上就來(lái)。”可心里卻在想:“才看了這么一會(huì)兒就不給看了,太不夠意思了!繼續(xù)看!”過(guò)了十分鐘,奶奶又來(lái)催了:“你怎么還沒(méi)去做作業(yè)?快一點(diǎn)……”我隨口應(yīng)付了幾句,可我右耳朵聽進(jìn)去,左耳朵漏出來(lái),一句都沒(méi)放在心里。天慢慢地暗下來(lái)了,我才依依不舍地合上書,看著封面回想著剛看的故事情節(jié)……當(dāng)我想好后,望了望鬧鐘,竟然6點(diǎn)30了!可我感覺(jué)只讀了25分鐘!
一想起第二天要打針灸、上記者班,沒(méi)有時(shí)間完成回家作業(yè)了,我頓時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻,匆匆扒拉兩口飯,就做起回家作業(yè)。結(jié)果到了第二天針灸時(shí)間到了,我還有兩個(gè)作業(yè)沒(méi)有完成,只好臨時(shí)取消針灸。結(jié)果,自然被媽媽、爸爸狠批了一頓。我也好后悔,下定決心:下次看書一定要有時(shí)間觀念,要有節(jié)制。可是決心沒(méi)下多長(zhǎng)時(shí)間,我又忘了,呵呵。剛剛寫作文前,我還是在媽媽再三催促下,戀戀不舍地放下《幽默大師》的呢!
看來(lái),書與我真是有緣。
我與書小學(xué)生作文11
“書籍是人類進(jìn)步的階梯, ”這句話是高爾基的名言,也是我最喜歡的格言之一。我從會(huì)識(shí)字開始就喜歡看書,一有空就往書堆里鉆,我看書的種類也很多,如:科學(xué)叢書、世界名著、神話故事……小小的書架上放滿了薄薄厚厚的書,就像春游時(shí)我們排的隊(duì)伍一樣挨挨擠擠的。我常常會(huì)看書看得“走火入魔”而忘了時(shí)間。記得有一次,我正在飛快地寫著作業(yè),因?yàn)槟峭砦疫有英語(yǔ)課要上,媽媽在廚房一邊做飯,一邊催促我快寫作業(yè)。寫著寫著,我的眼睛就“跑”了,死死地盯著昨天那本沒(méi)看完的《童年》,接著我的手也失控了,拿起書就目不轉(zhuǎn)睛地看了起來(lái):在年幼的阿列克謝眼里,成人的世界是那樣的丑陋與無(wú)情,母親在感染霍亂而死的父親遺體旁生下的小弟弟夭折了,家里強(qiáng)壯的男性欺負(fù)毆打女人、毒打兒童……只有外祖母,她似乎有種特殊的親和力,她有講不完的故事,。而且她是那么愛(ài)她的子女。
外祖母的形象在阿列克謝暗淡的童年歲月里閃耀著母性的光輝,帶給了小阿列克謝一生的愛(ài)和感激……不知過(guò)了多久,媽媽來(lái)到了我的房間叫“醒”了我,我看了一眼表:“媽呀!差20分鐘上課,我連書包都沒(méi)收拾呢!”哪還有時(shí)間吃飯呀!盡管已是饑腸轆轆,我依然收好書包飛奔到外語(yǔ)學(xué)校,可還是晚了幾分鐘,老師毫不留情地批評(píng)了我?晌覂(nèi)心依然無(wú)比高興,還有什么能比讀書更讓人滿足的事呢?書陪伴我走過(guò)了多彩的童年,它好似一串跳躍的音符,也似一幅流光溢彩的圖畫,它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)大門,領(lǐng)進(jìn)一個(gè)絢爛多彩的世界。讀書好,好讀書,讀好書!
我與書小學(xué)生作文12
書,是一個(gè)人求學(xué)的助手,是一個(gè)人所必須接觸的事物,是知道的儲(chǔ)藏室。我的家,也有許多書,這些真理的天使伴我度過(guò)了一段又一段美好的時(shí)光。
自打我剛剛會(huì)說(shuō)話,我的生命里便多了一樣事物,那就是書。從《嬰幼兒讀本》到《黑貓警長(zhǎng)》再到現(xiàn)在的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》,我已看過(guò)許多書,已從書中發(fā)現(xiàn)許多做人的真諦,我感謝它們————書,沒(méi)有它們,就沒(méi)有現(xiàn)在的我。
記得在四歲那年,母親給了我一本書《幼兒十萬(wàn)個(gè)為什么》,于是我小心地打開它,用那稚嫩的小手指著上面的拼音“YI呀呀”地拼了起來(lái)。還曾記得我不厭其煩地反復(fù)翻閱,還曾記得我高舉著書向母親詢問(wèn)著我不懂的字。當(dāng)我把書翻完的那一剎那,我的視野開闊多了,這就是書的魅力。
從七歲開始,我學(xué)會(huì)了用書。《新華字典》成了我愛(ài)不釋手的工具。每當(dāng)我看書遇到什么不懂的字,都會(huì)去翻閱它,這樣我們的家就清靜多了。
稍大一點(diǎn)的時(shí)候,我又知道了用心去體驗(yàn)書。我明白:心靈的充實(shí)比一切都重要。如果看到一本美化心靈的好書,我每每不能釋懷。從此,我對(duì)書的認(rèn)識(shí)又上了一層樓。
十歲時(shí),我懂得了用實(shí)際行動(dòng)去證明書。也許是現(xiàn)在吧!我用行動(dòng)表白了我的心靈。我知道:書是可以發(fā)現(xiàn)的,是從一個(gè)人的言行舉止中發(fā)現(xiàn)的。書就是凈化心靈、發(fā)揚(yáng)美德的最好良藥,它比任何苦口婆心的規(guī)勸都要有用。
有一句話,正能反映讀書的好處:“讀一本好書,就象和一個(gè)高尚的人在談話!睍泻糜袎,只要我們杜絕內(nèi)容不健康的書,多看有益的書籍,相信你也會(huì)成為一個(gè)心靈充實(shí)的人。
我與書小學(xué)生作文13
我有一大奢好,那就是不停的買書。家里有很多書,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種有學(xué)問(wèn)的標(biāo)志。直到有一件事的發(fā)生,完全改變了我的這種看法。
記得有一次,哥哥突發(fā)奇想,決定考考我和姐姐?际裁茨兀涂伎嘉膶W(xué)吧。雖說(shuō)和姐姐比,但我也不怎么吃虧,因?yàn)榻憬阋仓槐任掖髱讉(gè)月罷了,那我們的知識(shí)面肯定也差不多。我自信滿滿得迎接挑戰(zhàn)。
“第一題‘曹植寫過(guò)一首非常有名的了《七步詩(shī)》,誰(shuí)能把他背下來(lái)?’”哥哥開始出題了。
“煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急?”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),姐姐就回答完了。
“恩,很好!玲玲,你是怎么知道的?”哥哥開始夸姐姐了,夸的我心里很不舒服。
“我是在《榜樣故事》這本書中看到的呀!”姐姐直言不諱。
聽到這兒,我愣住了。這本書我也有,可我連看也沒(méi)看過(guò)。我的臉一下子拉了下來(lái),因?yàn)槲逸數(shù)貌恢T谙旅娴念}目中,我也輸多贏少。
比完賽,我連跑帶跳的回了家,翻開那本我瞧也沒(méi)瞧過(guò)的《榜樣故事》,認(rèn)認(rèn)真真地讀了起來(lái)。從中,我發(fā)現(xiàn)我以前都不知道的知識(shí),我更加愛(ài)書了。
從這件事中,我明白了一個(gè)道理:書籍不是一件擺設(shè),它的作用是為了給你增添知識(shí),千萬(wàn)不要讓你的書一個(gè)人在角落理寂寞,要多去關(guān)心關(guān)心它哦。
這就是我與書的故事,那你的故事呢?
我與書小學(xué)生作文14
我是一個(gè)愛(ài)讀書的女孩兒,這可與媽媽的熏陶密不可分。媽媽為了讓我愛(ài)上閱讀,可是費(fèi)了不少心思,下了不少功夫呢!
記得那是我二年級(jí)的暑假,那個(gè)假期,我迷上了動(dòng)畫片,一看就是一整天,忘了吃飯,忘了睡覺(jué),更忘了寫作業(yè)。媽媽看在眼里,急在心里。一天,我正坐在沙發(fā)上津津有味地看動(dòng)畫片,只見(jiàn)媽媽神神秘秘地從我面前走過(guò),將一個(gè)大袋子藏進(jìn)了抽屜里。我好奇地問(wèn):“媽媽,袋子里裝的是什么呀?”媽媽的表情一下子變得嚴(yán)肅起來(lái),說(shuō):“與你無(wú)關(guān)!”然后,又對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐,說(shuō)她不在家時(shí),千萬(wàn)不能翻那個(gè)抽屜。
媽媽到底藏的什么呀?我的好奇心一下子被激發(fā)起來(lái)了。她前腳剛跨出家門,我就沖了過(guò)去,懷著好奇的心情趕緊拉開抽屜,呀!哪里是什么重要物品,分明是童話書嘛!《安徒生童話》、《伊索寓言》、《一千零一夜》……真是應(yīng)有盡有!我從中抽出一本,津津有味地看了起來(lái)。不一會(huì)兒,就入迷了,我憎恨惡毒的皇后,同情可憐的灰姑娘,喜愛(ài)活潑可愛(ài)的七個(gè)小矮人……我仿佛已和書中的人物融為一體了,和他們同快樂(lè)、共悲傷,動(dòng)畫片早就被我拋到了九霄云外。
那個(gè)暑假,我囫圇吞棗地讀完了許多世界名著。雖然當(dāng)時(shí)看得似懂非懂,但我的心卻樂(lè)滋滋的,因?yàn),我享受到了讀書的快樂(lè)!
現(xiàn)在,書已成為我生命中最重要的一部分。這一切,都要感謝我的媽媽。是媽媽帶我走進(jìn)了書的世界,是媽媽領(lǐng)我進(jìn)入了文學(xué)殿堂。從今往后,我將更加愛(ài)惜自己的書籍,把書當(dāng)做自己一生的好伙伴!
我與書小學(xué)生作文15
打開塵封的記憶,時(shí)間開始倒流,我仿佛又回到了二三年級(jí)的時(shí)候了。
二年級(jí)時(shí),媽媽一直給我買注音版的故事書,每天晚上看一篇,讓我加快識(shí)字的速度。
直到三年級(jí),不知何時(shí),每個(gè)同學(xué)的手上都有一本不注音的書。他們因此為榮,互相炫耀,還說(shuō)什么“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”。我艷羨不已,心里盤算著,讓媽媽也給我買一本,一回到家,我便央求媽媽,媽媽爽快地答應(yīng)了。第二天,一本嶄新的《窗邊的小豆豆》和一本《草房子》便到了我的手里。頓時(shí),我幸福的像一個(gè)小天使,高興得不得了,馬上迫不及待地翻開了第一頁(yè)、第二頁(yè)……
以后的一個(gè)月,我都陶醉在美妙的故事里,與書中的主人公共高興,共悲傷,就好像我是主人公的一個(gè)親密無(wú)間的朋友,時(shí)而凝神深思;時(shí)而神采飛揚(yáng);時(shí)而低首微笑。書中的小豆豆因淘氣被原來(lái)的學(xué)校開除,來(lái)到了賦有詩(shī)情畫意的巴學(xué)園。在校長(zhǎng)小林宗作先生的精心呵護(hù)下;在老師的栽培下;在同學(xué)的幫助下,變成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小女孩。
然而,這兩本書已不能滿足我的需求了。現(xiàn)在,我就該讀一些世界名著了,用走火入魔來(lái)形容我太保守。
《百萬(wàn)英鎊》是美國(guó)著名幽默大師馬克吐溫寫的21篇小說(shuō)組成的,以最負(fù)盛名的《百萬(wàn)英鎊》命名,馬克吐溫用最平凡的語(yǔ)言,講述著一個(gè)又一個(gè)不平凡的故事。
書,現(xiàn)在已成為我生命中必不可缺的一部分。
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