懷念小學生活作文5篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的懷念小學生活作文,歡迎閱讀與收藏。
懷念小學生活作文1
昨晚,我做了一個夢,夢見了小學同學,老師,校長!
早晨醒來的時候,不知怎地開始懷念我的小學生活了!小學的快樂時光,一點一點從我的腦海里浮現(xiàn)!
在學校里,同學們和我的關系都很好,和老師之間的關系,就像朋友一樣,在校長和領導的眼里,我是一個機靈鬼,很會耍心眼!在他們傷心,哭泣,生氣的時候,只要被我看到,我就會弄一個鬼臉,逗他們笑,頓時,他們的愁苦都煙消云散了!嘿嘿!他們都說我是一個開心果呢!
每次回到小學的校園,心中會有一種溫馨第一時間出到我的視線里。
畢業(yè)的時候,同學們都戀戀不舍地哭了!就這天,我還跟爸爸“玩”了一次失蹤!其實是去外面和最要好的朋友散心去了!沒告訴爸爸,回家后,爸爸看見我滿臉都是淚水的痕跡,也沒說什么,相信他一定會理解我此時此刻的心情。
現(xiàn)在,翻起同學錄,看見朋友,老師給我寫的留言,眼淚不自主地“爬”了出來,當時真的感覺和他們在一起還快樂!
老師,結尾我不知道該怎么寫,能幫我補充一下嗎?
懷念小學生活作文2
現(xiàn)在我已經是一個成熟的初中二年級學生了,考慮問題也比小學時候更加細致入微了,但是我時不時還會懷念起那一段難忘的小學生活。有時候想起自己的趣事還是忍俊不禁。
在小學的時候,我們無憂無慮,一切都不需要去擔心,整天的事情好像就是在學校學習,然后回家玩。現(xiàn)在看來,小學時的課業(yè)負擔非常輕,感覺整天自由自在的,沒有一點苦惱。
上到初中之后,課業(yè)負擔驟然加重,讓我有些措手不及的感覺,在學習之余,還是不時的回想起小學時那無憂無慮的時光,饒是羨慕。
小學時,我們總是認為:作業(yè)好多啊,老師好嚴厲啊,課業(yè)負擔好重啊?涩F(xiàn)在看來,這些都是浮云,現(xiàn)在再看小學時的時光,就會想:小學時的作業(yè)真少啊!小學的老師真溫柔啊!小學的課業(yè)負擔真輕啊!
小學還可以打打鬧鬧,玩玩跳跳。可現(xiàn)在這些全被否定了。不學習,就會落后,家長不想,孩子也不想。只好拼命地學,學,學。永遠也沒個盡頭。
小學時流行減負,見誰都說想要減負。但現(xiàn)在流行的卻是“學習,學習,再學習”“成績,成績,好成績”。現(xiàn)在去教室里看一看,不論何時都能看到埋頭苦學的學生。
好想重新回到小學,重新體驗那份值得懷念的小學時光。
懷念小學生活作文3
這個風景已經看了七年了,說實在突然換了一個,真的有一點不習慣,更何況這個看了七年的小學風景突然變成初中風景(現(xiàn)在沒有上初中),我相信有人會一下子就習慣,都是我不會,我一點都不會。
這里有我熟悉的一切,有我熟悉的每一位老師,有我熟悉的每一位同學,我真的不愿意離開他們,畢竟我們在一起六年(學前班不在一個班但是在同一個學校)。這里留下了我們的種種回憶,留下了我們的每一聲笑聲,留下了我們的喜怒哀樂,這里是我的另外的一個家。
我問大家一句:假如有一天你要離開家里,離開母親。我相信沒有一個人愿意,如同骨肉分離。
但是我們和小學的學校分離就像藕斷絲連,藕斷開了,但是心在一起,永不分離。
我還記得我們在教室讀書的樣子,我還寄得我們在6。1前比賽時大家的辛苦,我們明天都在上課時練習,希望贏得冠軍。
哈哈哈(帶眼水的笑),可是一眨眼我們就要分開,這個對于我來說是多么痛苦的事情,總而言之我們的心還是是在一起。
小學的生活一眨眼就過去了,現(xiàn)在只有短暫的一點時間了,讓我好好珍惜吧!
懷念小學生活作文4
時間匆匆地走了,留下的是深深的懷念!}記
光陰似箭,眨眼就是六年。今天,坐在初中的教室里,仍舍不得六年前一起學習、打鬧、上課偷偷傳紙條的同學。
記得二年級時,我當上了紀律委員。我性子比較急,那些“調皮鬼”們可不敢調皮搗蛋了,所以對我實施了報復。下課時,偷走了我的`語文課本,下學后殘忍的“人道毀滅”——放把火燒掉了。望著路邊的那堆灰,我都快要哭出來了。還是最有哥們義氣的班長幫我教訓了他們一頓,并讓他們拿出自己的語文課本讓我挑。我隨便抽了一本,一看,覺得好眼熟。急忙翻開扉頁。咦?這不是我的語文課本嗎?我破涕為笑,欣喜若狂。那位燒我的語文課本的同學急了,哭了起來。后來我們幫他又買了一本,我們最后竟成了朋友。
還有一次六年級時,我們上美術課。老師講的實在沒意思,我就跟我后面的同學傳紙條。上面寫著:“老師講的有意思沒?”我隨手一扔,沒想到竟扔到了走道上。老師撿了起來,打開一看,不覺怒火中燒,大聲讀到:“老師講的有意思沒!”我們一起懶洋洋地說:“沒意思。”老師不覺笑了起來。
好懷念小學的生活呀!
懷念小學生活作文5
2D電影——中學課堂,還記得小學時每節(jié)課只有40分鐘,不僅學的內容簡單而且又有趣的課堂互動,還想去看那5D電影——小學課堂。
一
“鈴鈴鈴……”又要上課了,又得去看那無趣而又漫長的
二
看了一場場無色又無味的2D電影,終于放學了,回到家看著抄作業(yè)本上那一條條長長的編碼——作業(yè)題,想起小學放學,剛到家沒到半小時不僅寫完作業(yè)而且又檢查了好幾遍,開始于爺爺下象棋了“跳馬”、“吃象”將軍我一次次的潰敗,“不玩了”又與奶奶學洗衣服,“衣服要抖開肥皂要擦到位,洗的時候要用力!蔽夷弥 板凳,在搓衣板旁邊用力的搓著衣服,衣服洗好后又看了十幾頁課外書。終于等到了爸爸媽媽下班,爸爸帶回了一大包好吃的,一邊看電視一邊享受美食多么愜意啊!“吃飯了”媽媽端著糖醋排骨說著,我不知不覺口水流了下來……吃晚飯又去散步……
三
現(xiàn)在已經九月下旬了,可媽媽還沒提國慶節(jié)去哪玩呢,要是以前每個周末都會出去玩,我拿出去年國慶出去玩的照片發(fā)呆。
隨著年齡的增長我已不再適合小學生活,要去適應那內容豐富多彩的中學生活。
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