吃楊桃作文400字（通用21篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的吃楊桃作文400字，希望能夠幫助到大家。
吃楊桃作文400字 篇1
上語(yǔ)文課時(shí)，張老師提了一個(gè)袋子來(lái)到教室。
張老師說(shuō)：“等一下，給你們一個(gè)驚喜！我們聽(tīng)完非常高興。
隨后，張老師從袋子里拿出一個(gè)楊桃，一個(gè)干凈的果盤(pán)問(wèn)道：“有沒(méi)有人吃過(guò)楊桃？”班里只有三個(gè)人吃過(guò)，張老師又問(wèn)道：“你們知道是什么味道嗎？”有的同學(xué)說(shuō)酸酸的，有的同學(xué)說(shuō)是甜甜的，這時(shí)候老師說(shuō)：“是淡淡的甜�！�
老師還問(wèn)：“這個(gè)楊桃是什么顏色的？”
同學(xué)們說(shuō)是黃色，張老師又問(wèn)到：”是什么形狀？”
有的同學(xué)說(shuō)是五角星，還有的同學(xué)說(shuō)是橢圓柱。
張老師說(shuō)對(duì)的，從正面看是個(gè)橢圓，從側(cè)面看是個(gè)五角星。
說(shuō)后，張老師切起了楊桃，剛好同學(xué)們一人一塊。同學(xué)們看著手里的五角星楊桃片，晶瑩剔透的黃肉肉都不舍得吃，直到老師讓我們吃，同學(xué)們才慢慢地送到嘴里吃了。果真像張老師說(shuō)的那樣——淡淡的甜。
這次吃楊桃，我眀白了一個(gè)道理：我們要學(xué)會(huì)從多個(gè)角度去看待問(wèn)題，要善于嘗試，要想知道它究竟是怎樣的，就要去試試。
吃楊桃作文400字 篇2
記得有篇課文叫《畫(huà)楊桃》，且不說(shuō)對(duì)我有什么啟發(fā)，倒是勾起了我的一個(gè)欲望，就是想嘗一嘗楊桃。
我們家在北方，很少有這種水果出售，偶爾在超市里見(jiàn)過(guò)，也沒(méi)機(jī)會(huì)買(mǎi)，因?yàn)樨?cái)政大權(quán)又不在我這里，所以只有看看，把口水往肚子里咽。
我們家以前誰(shuí)也沒(méi)吃過(guò)這種洋玩意兒，有一次姐姐過(guò)生日，爸爸說(shuō)想買(mǎi)幾個(gè)楊桃嘗嘗鮮，我們都同意了，可是我們一起到超市里找了個(gè)遍，也沒(méi)找到楊桃的蹤影，只好作罷。
前年春節(jié)，我們一家到云南去旅游，終于吃到這種樣子怪怪的，長(zhǎng)著五個(gè)棱的水果。
要說(shuō)水果吧，基本上都是圓的，唯有楊桃特別，我都懷疑它是不是水果。買(mǎi)了幾斤提著，也不知道怎么吃，問(wèn)吧，怕人家說(shuō)我們土，不問(wèn)吧怕方法不對(duì)，吃出笑話來(lái)。最后還是媽媽有主意問(wèn)人家賣(mài)水果的：你們這楊桃生著吃酸嗎？人家說(shuō)：你先挑發(fā)黃的吃。那用不用削皮？媽媽問(wèn)道。不用，直接就可以吃了。人家答道。
媽媽道了謝，我們提著楊桃走了。路上姐姐說(shuō)媽媽：你這樣問(wèn)還不是說(shuō)明咱們土，不知道楊桃咋吃嗎！
媽媽說(shuō)：土就土吧，總比不懂裝懂強(qiáng)。
回到旅館我們把楊桃洗了洗，一人拿一個(gè)，就像吃人參果一樣吃了起來(lái)。
酸酸的，稍微有點(diǎn)甜，還帶點(diǎn)怪味，這就是我們第一次吃楊桃的印象。不算是特別好吃，但也滿足了我們獵奇的心理。買(mǎi)了大概三四斤，我只吃了兩個(gè)，媽媽和姐姐她們也就沒(méi)吃幾個(gè)，剩下的都交給爸爸報(bào)銷了。
吃楊桃作文400字 篇3
今天，我們學(xué)了《畫(huà)楊桃》這篇課文后，我對(duì)楊桃產(chǎn)生了濃厚的興趣，我想更多地了解楊桃。
中午我放學(xué)回到家里，把這個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽答應(yīng)了我。晚上媽媽下班后果真把楊桃買(mǎi)回來(lái)了，我高興地迫不急待地打開(kāi)袋子，拿出一個(gè)楊桃，哇，好大一個(gè)金黃色的楊桃，真漂亮！我仔細(xì)地觀察起來(lái)，發(fā)現(xiàn)它的皮很薄，外表非常光滑，上面好像抹了一層潤(rùn)滑油。把它豎起來(lái)看好像個(gè)五角星一樣，遠(yuǎn)看又好像天上一顆閃閃的星星。
媽媽告訴我，沒(méi)有成熟的楊桃，皮是青色的，不甜有點(diǎn)酸，熟透的楊桃是金黃色的，味道酸甜可口，不信你試試。
我拿起一個(gè)金黃色的楊桃洗干凈后往口里一咬，哇！好多的汁流出來(lái)，酸酸甜甜的，很開(kāi)胃，真好吃！我一會(huì)兒就吃完一個(gè)大楊桃。
后來(lái)，媽媽又在網(wǎng)上幫我找了許多關(guān)于楊桃的資料，我仔細(xì)閱讀后，知道了楊桃原產(chǎn)于東南亞熱帶地區(qū)，從馬來(lái)西亞和越南傳入我國(guó)，已有二千多年的歷史，因楊桃皮薄、易爛不耐貯運(yùn)和加工落后等原因，栽植面積不大。
原來(lái)?xiàng)钐乙韵∩贋橘F，我今天吃了美味的楊桃，又了解了它，真開(kāi)心！
吃楊桃作文400字 篇4
今天，我和外婆去樓下盧叔叔家摘一些楊桃。
去到盧叔叔的花園，我一眼就看到了有兩棵粗壯的楊桃樹(shù)，上面掛滿了用塑料袋裝著的楊桃。盧叔叔說(shuō)這些塑料袋可以防止鳥(niǎo)類來(lái)啄食楊桃。雖然是隔著塑料袋，但我可以看到個(gè)個(gè)楊桃都很大，還黃澄澄的呢，看著這些楊桃，我都快流口水了。盧叔叔搬了梯子出來(lái)，說(shuō)：“來(lái)，摘幾個(gè)楊桃回家嘗嘗！”我興奮極了。盧叔叔選了幾個(gè)又大又黃的楊桃，然后把梯子放在楊桃下面，叫我爬上梯子自己摘。我想：很簡(jiǎn)單哦，就這樣爬上去，一點(diǎn)都不難。我扶著梯子上去，前幾級(jí)都一路順風(fēng)，但當(dāng)我上到最頂?shù)臅r(shí)候，就全身顫抖，動(dòng)都不敢動(dòng)一下，怕摔下來(lái)。外婆和盧叔叔在下面鼓勵(lì)我說(shuō)：“不用害怕，拉緊樹(shù)枝，然后就摘下來(lái)！”我聽(tīng)了后，鼓起勇氣，拉緊樹(shù)枝，然后解開(kāi)了塑料袋，把楊桃摘了下來(lái)。下了梯子后，我的腳還是在發(fā)抖，但看著又大又黃的楊桃，我還是覺(jué)得值得的。外婆看了說(shuō)：“多漂亮的楊桃啊，只要你付出了，就肯定有收獲！”盧叔叔說(shuō)：“摘多幾個(gè)回去吧，好好吃的哦。”我又摘多了幾個(gè)。
這次真的是大收獲，不僅吃到了這么好吃的楊桃，還懂得了“只要你付出了，就肯定有收獲�！边@個(gè)道理。
吃楊桃作文400字 篇5
今天，我高興極了，因?yàn)槲业玫搅死蠋煹莫?jiǎng)賞吃楊桃，這是我第一次吃楊桃。
叮鈴鈴，任老師笑盈盈地踩著上課鈴聲來(lái)到教室，然后溫柔而又高興地說(shuō)；我們剛學(xué)了《畫(huà)楊桃》，你們想不想吃楊桃��？想同學(xué)們異口同聲的喊，老師有點(diǎn)嚴(yán)肅地說(shuō)：不過(guò)，只有英語(yǔ)考一百分的可以吃，因?yàn)榫陀幸粋�(gè)，請(qǐng)滿分同學(xué)上來(lái)吧。啊哎同學(xué)們又是高興又是搖頭�？紳M分的共有八個(gè)同學(xué)，我是最后一個(gè)上去的，雙手接過(guò)老師給的楊桃，我想舉過(guò)頭頂，不是炫耀，是想像冠軍一樣舉起金牌，可我沒(méi)敢做，只是道了聲謝謝老師，又默默地回到了座位上。
若不是課堂上所學(xué)，我還沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)楊桃呢，就別說(shuō)吃了。我仔細(xì)地欣賞著自己的獎(jiǎng)品。
這楊桃綠的透亮，中間有點(diǎn)黃心兒，像個(gè)海星，不過(guò)不是凱梅拉撿到的那個(gè)海星。深深地聞一聞，談?wù)劦那逑悖蒙囝^舔一舔，淡淡的甜。我可不能像豬八戒吃人參果那樣，我要慢慢地吃，不，我要留著給媽媽看看，讓媽媽也嘗嘗我的勞動(dòng)成果，沒(méi)準(zhǔn)還能換來(lái)許多楊桃呢！
你怎么光看不吃啊，別再這樣了，我都垂涎三尺了�？粗滥丘捸垬樱要q豫了會(huì)兒，吃，分給她一半，誰(shuí)讓她是我好朋友呢。
嚼著酸甜的楊桃，想著老師的教導(dǎo)：一份耕耘，一分收獲。
吃楊桃作文400字 篇6
昨天，我們學(xué)了一篇課文，叫《畫(huà)楊桃》。這是一堂別開(kāi)生面的課，同學(xué)們都非常興奮。
要上課了，同學(xué)們紛紛拿出楊桃，端懷著一顆激動(dòng)的心等待著上課鈴。上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，打開(kāi)多媒體，然后說(shuō)；“今天我們學(xué)完這一課，可以品嘗到楊桃的味道哦！”“同學(xué)們爆發(fā)出了歡呼聲“老師萬(wàn)歲！哦耶！…..”“但是，”老師又開(kāi)始發(fā)話了，“要是有誰(shuí)不認(rèn)真聽(tīng)，那就不能吃到楊桃了�！蔽覀円燥w快的速度捂住了嘴，又開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)老師講課。
老師終于講完了課，最激動(dòng)人心的'時(shí)刻就要來(lái)臨了！我們的心里暗暗想道。老師拿起水果刀，向楊桃切去。她拿起剛切好的第一片楊桃舉起來(lái)給我們看，我們發(fā)出了驚奇的聲音“哇！是一個(gè)五角星耶！”……老師又拿起水果刀切了起來(lái),我的同桌對(duì)我說(shuō)：“你看,老師都成了水果忍者了！”聽(tīng)完我便哈哈大笑起來(lái)。
到了品嘗楊桃的時(shí)間，我們拿起一片就細(xì)細(xì)品嘗起來(lái)。我一小口一小口地吃，“哇！好甜�！蔽也挥傻暮傲顺鰜�(lái)。有的同學(xué)卻叫酸，原來(lái)是那些不愿意分享的同學(xué)，手里拿著一個(gè)大楊桃在那啃起來(lái)。誰(shuí)叫他們不愿意和同學(xué)們一起分享呢！我想著。
通過(guò)這件事，讓我又明白了：分享，才是最幸福、最快樂(lè)的事。
吃楊桃作文400字 篇7
今天早上，我邁著輕快的小碎步來(lái)到教室，看見(jiàn)講臺(tái)上放著一個(gè)袋子。咦！袋子里裝的會(huì)是什么東西呢？
上課了，我心里還在想著那個(gè)袋子。一直盯著老師的手，想老師把里面的東西掏出來(lái)。“今天上《畫(huà)楊桃》的課文。”老師邊說(shuō)邊打開(kāi)那個(gè)神秘的袋子，掏出一樣?xùn)|西�！巴�，是楊桃！”全班同學(xué)都叫了起來(lái)。老師說(shuō)：“誰(shuí)上課認(rèn)真，誰(shuí)就能得到最大塊的楊桃�！蔽液芟氲玫阶畲髩K的楊桃，就很認(rèn)真的聽(tīng)講。老師說(shuō)要背的記的，我都很認(rèn)真的完成。最后激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，老師要發(fā)楊桃啦！輪到我拿的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)楊桃真的如課文里講的一樣是五角星形狀的。拿到手的時(shí)候，我一口也不舍得吃，最后忍不住了咬一小口。嗯，又甜又酸真可口！我一輩子都不會(huì)忘記這個(gè)味道！
到了晚上我夢(mèng)見(jiàn)我在楊桃園里再次吃美味的楊桃！
吃楊桃作文400字 篇8
今天上午，我們上語(yǔ)文課，學(xué)第十一課――畫(huà)楊桃。于是老師就讓我們帶楊桃回校。
“丁零零，丁零零”上課鈴打響了。同學(xué)們走進(jìn)教室，迫不及待地拿出自己的楊桃，仿佛在炫耀自己的楊桃。我也不甘示弱，迅速地把我的楊桃拿出來(lái)，放在桌子上。我看著酸甜可口的楊桃，直流口水，恨不得咬一口！老師走進(jìn)教室，開(kāi)始上課了。
上完課了，我期待的時(shí)候就快到了。這時(shí)，我的口水已是“飛流直下三千尺”了。
“丁零零，丁零零”上課鈴打響了，上課了！我止住口水，回到座位上。老師走進(jìn)教室，我心想：哈！可以吃楊桃了！誰(shuí)知，老師還要上課。我等不及了，咬了一小口。
終于熬過(guò)這節(jié)課了！老師說(shuō)“大家可以吃楊桃了！”
“耶！吃楊桃了！”同學(xué)們不約而同地喊道。壓在我心上的石頭總算落了地。接著同學(xué)們?nèi)ハ礂钐摇Ｃ總�(gè)同學(xué)都拿著一個(gè)楊桃大口大口地吃著。我?guī)卓诰桶褩钐页酝炅�。楊桃真是太好吃了�?/p>
這一節(jié)課真是一節(jié)有趣的課，令我難忘。
吃楊桃作文400字 篇9
寒假的一天，天氣不錯(cuò)，我在家做完作業(yè)，正愁沒(méi)事干，媽媽神秘的對(duì)我說(shuō)：“小潔，走！媽媽帶你去一個(gè)好玩的地方。”我一聽(tīng)“好玩”！高興得蹦起來(lái)了，一口就答應(yīng)了。
我跟媽媽來(lái)到樓下，卻發(fā)現(xiàn)她拿著竹竿向屋后的山坡走去。我覺(jué)得很神秘，一路追著媽媽跑。不一會(huì)，我們來(lái)到一棵楊桃樹(shù)下。我發(fā)現(xiàn)這棵楊桃樹(shù)又高又大，樹(shù)葉茂密，一點(diǎn)也不像冬天的樹(shù)。仔細(xì)的找了找，發(fā)現(xiàn)高大的樹(shù)上居然還藏著一些楊桃。我突然記起楊桃是在春天吃，怎么現(xiàn)在也有呢？媽媽告訴我，是因?yàn)閺V東天氣溫暖而潮濕，四季不夠分明，樹(shù)木不會(huì)那么容易枯死�，F(xiàn)在地氣候楊桃樹(shù)也會(huì)奇跡的結(jié)果。我猜想：也許這是一棵神奇的楊桃樹(shù)吧！不管怎么樣，現(xiàn)在有楊桃就是稀奇，打點(diǎn)來(lái)嘗嘗吧！
我興奮的像只猴子一樣，左打打，右打打，可總是打不下來(lái)，倒是落下很多樹(shù)葉。我心里可著急啦！媽媽見(jiàn)我猴急的樣兒，笑瞇瞇的站到樹(shù)下的一個(gè)石墩上，瞄準(zhǔn)一個(gè)又大又黃的楊桃向上一頂，“倏”地就掉下來(lái)了。我學(xué)著哈哈哈樣子，頂一個(gè)，掉一個(gè)，頂一個(gè)，掉一個(gè)……，一直到我衣兜裝不下為止。原來(lái)做每件事情都要講方法的呀！望著可愛(ài)的楊桃，帶著勝利的果實(shí)，我們高高興興的回家了。
很難忘這楊桃甜甜的味道，更難忘這次打楊桃的經(jīng)歷和我學(xué)習(xí)到的道理。
吃楊桃作文400字 篇10
那天，我一路閑逛到后院，無(wú)意間看到了滿樹(shù)黃燦燦的楊桃。
熟透的楊桃散發(fā)著清淡的果香味，禁不住誘惑，我決定憑一己之力——摘楊桃，小腦瓜里早已制定出摘楊桃的“作戰(zhàn)方案”。
方案一：棒打楊桃
我順手操起墻邊的竹竿，緊緊盯住最大的那顆“楊桃大王”，使出渾身氣力揮動(dòng)竹竿。“楊桃大王”也不甘示弱，在繁茂的枝葉中東躲西藏。大戰(zhàn)了幾回合后，眼看“楊桃大王”要繳械投降了，我卻在節(jié)骨眼上出了差錯(cuò)，腳底一滑，摔在了厚厚的草堆上。楊桃大王見(jiàn)我如此狼狽，挑釁似的來(lái)了個(gè)后空翻，摔得粉身碎骨，流出香甜可口的汁水。
方案二：搬梯摘桃
為了防止楊桃再“自殺”，我把儲(chǔ)藏室存放多年的梯子搬了出來(lái)�？晌覄偘烟葑油鶚�(shù)干上一靠，梯子就抗議似的散了架，我只得把“殘骸”搬回屋去。哎，真是賠了架子又摔跤！
方案三：疊“羅漢”
前兩次作戰(zhàn)均以失敗告終，但我越挫越勇，又搬來(lái)了“救兵”——凳子！說(shuō)干就干，我小心翼翼地把椅子一個(gè)一個(gè)地疊了起來(lái)，搭成了一個(gè)小梯子�？粗鴵u搖晃晃的“梯子”，我心里打起了退堂鼓。可楊桃近在咫尺，這時(shí)舉白旗可不是明智之舉。功夫不負(fù)有心人，我順利爬上了樹(shù)干。望著眼前黃澄澄的楊桃，我情不自禁地伸手摘下一顆，放在鼻子邊聞，一股清香沁入心田。咬上一口，那味道先是微微的苦澀，滑入喉嚨時(shí)，卻是絲絲清甜。這先苦后甜的滋味兒，不正是這次摘楊桃經(jīng)歷的最佳詮釋嗎？
吃楊桃作文400字 篇11
在蔥綠的田野，總有我深淺不一的腳印，有我快樂(lè)的身影，總有我清朗的笑聲......田野上的那一棵楊桃樹(shù)伴隨著我的成長(zhǎng)，它的枝葉間也藏著我快樂(lè)童年記憶。
楊桃樹(shù)結(jié)滿了楊桃，我和小伙伴的每每來(lái)到楊桃樹(shù)下，望著那又肥又大的楊桃我們我和小伙伴都會(huì)垂涎欲滴啊。這時(shí)候我們肯定會(huì)絞盡腦汁，把那又肥又大的楊桃占為己有�？墒俏覀冋l(shuí)都?jí)虿恢@可難不倒我們這群“機(jī)靈鬼”，我們拿來(lái)一根高高的竹竿，對(duì)準(zhǔn)楊桃使勁，一打，一個(gè)黃澄澄的楊桃掉了下來(lái)，正好打中我的頭，我疼得哇哇直叫，小伙伴們，捂著肚子哈哈大笑。看著他們笑得這樣開(kāi)心，看著那開(kāi)了花的楊桃，我也不竟哈哈大笑。楊桃吃不到卻笑飽了肚子。
即使失敗了，我們這群“小饞貓”是不會(huì)善罷干休的，我們又，激起斗志，拿著那根高高的竹竿對(duì)著一個(gè)又肥又大的楊桃。這是我們靈巧地接住楊桃，可不幸的是，楊桃上有一堆鳥(niǎo)屎。我們誰(shuí)都不敢吃，調(diào)皮的小明還一腳把楊桃踢進(jìn)坑里，一踢及中，我們不禁為他拍手叫好。
樹(shù)上的楊桃，仍不斷地誘惑著我們，我們拿著高高的竹竿就對(duì)準(zhǔn)一個(gè)楊桃。這次掉下來(lái)的是一個(gè)完好無(wú)損的楊桃，我們喜出望外，把楊桃分成一塊塊的，你咬一口，我咬一口這楊桃特別甜，我們的臉上也掛滿了甜甜的笑容。
楊桃樹(shù)，隨著我的年歲，漸漸枝繁葉茂哦。，我的童年也因?yàn)橛辛诉@棵楊桃樹(shù)充滿歡笑。因?yàn)闂钐覙?shù)不僅僅是甜美的果實(shí)，還是甜蜜的童年回憶。
吃楊桃作文400字 篇12
寒假里的一天，小光約我去摘楊桃，來(lái)到他親戚家的院子里，只見(jiàn)幾棵茂盛的楊桃樹(shù)上掛滿了黃澄澄的楊桃，令人垂涎欲滴。小光熟練地拿起摘楊桃的網(wǎng)鉤，對(duì)著樹(shù)上勾了一個(gè)又一個(gè)楊桃，很快楊桃就穩(wěn)穩(wěn)地落在網(wǎng)里。
到我了，我想：這應(yīng)該很容易呀！于是，我把網(wǎng)鉤對(duì)著楊桃用力地勾，但楊桃像跟我作對(duì)一樣，不落在網(wǎng)里，全掉在地上�！鞍�，難道我特別的笨？”我不禁心灰意冷。這時(shí)，小光告訴我，勾楊桃不能心急，要先把網(wǎng)鉤放在楊桃下面，雙手不能顫抖，集中精神對(duì)著楊桃拉一拉，楊桃就可以輕松地掉到網(wǎng)里。我按照小光的方法，一開(kāi)始，我還不太掌握，經(jīng)過(guò)幾次的實(shí)驗(yàn)，我終于掌握了方法，集中精神，緊握著網(wǎng)鉤，對(duì)著楊桃用力一拉，就這樣，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……楊桃全落在網(wǎng)中，“成功了！”我高興地叫了起來(lái)。
摘夠了，我們倆按數(shù)量平分后，就迫不及待地試吃新鮮的楊桃，“好甜！”我們不約而同地說(shuō)，都為我們今天的勞動(dòng)成果感到自豪。
回家以后，我把一半楊桃分給小伙伴們嘗吃，有的說(shuō)：“甜�！庇械恼f(shuō)：“好甜！”還有的說(shuō)：“特甜！”他們紛紛贊揚(yáng)我，我心里美滋滋的。剩下的那些楊桃，我拿給爸爸媽媽吃，得知是我摘的，他們直夸楊桃很甜，還夸我能干呢。
這件事是我在寒假里最難忘的，因?yàn)槲也粌H學(xué)會(huì)了自己動(dòng)手摘楊桃，還學(xué)會(huì)與人分享勞動(dòng)成果。
吃楊桃作文400字 篇13
我家門(mén)口旁邊種有一棵楊桃樹(shù),聽(tīng)奶奶說(shuō),楊桃樹(shù)是她當(dāng)年種下來(lái)的,樹(shù)齡比我的年齡兩倍還要大,有二十年以上了。
楊桃樹(shù)的樹(shù)冠大約有七米多高，與鄰居家兩層樓房一樣高。楊桃樹(shù)的葉子像一根手指那么寬，四季常綠，但是一到秋冬的時(shí)候還是有一些黃葉隨風(fēng)飄落下來(lái)。每天早上都會(huì)有社區(qū)的環(huán)衛(wèi)工人過(guò)來(lái)打掃，有時(shí)奶奶每天也要打掃好幾回。
楊桃樹(shù)由于長(zhǎng)得太高，枝葉太過(guò)茂盛，擋住了鄰居家房子的光線，所以爺爺每年都要幫它剃一次頭發(fā)，不然它可能長(zhǎng)得更高。楊桃樹(shù)一年大概結(jié)兩次果，一開(kāi)始樹(shù)上開(kāi)滿了淺紫色的小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去非常美，像一把撐開(kāi)的紫色太陽(yáng)傘。一個(gè)星期以后，就會(huì)結(jié)成一個(gè)個(gè)可愛(ài)精致的小楊桃，仿佛一個(gè)個(gè)裝飾品掛在樹(shù)上。楊桃的形狀側(cè)著看像有角的橄欖球，一刀切下來(lái)就像一個(gè)五角星，真奇妙！我家的楊桃很甜，一口咬下去，那果汁簡(jiǎn)直甜到心了，比蜂蜜還要甜，我最喜歡吃了。每到楊桃成熟的季節(jié)，我都會(huì)迫不及待地把楊桃摘下來(lái)，用最快的速度品嘗它，有時(shí)候用小手擦一下就大口地咬上一口，那清甜可口的楊桃汁，讓我回味無(wú)窮。有時(shí)候我把楊桃切成一個(gè)個(gè)五角星，再撒上一些鹽巴或椒鹽，那又是一種不同的味道。
夏天的時(shí)候，我們都會(huì)坐在楊桃樹(shù)下，一邊乘涼，一邊和鄰居們聊著家常，一邊享受著楊桃的美味！真是太舒服了！
我愛(ài)楊桃，更愛(ài)我家的楊桃樹(shù)！
吃楊桃作文400字 篇14
爺爺家種了一棵楊桃樹(shù)，聽(tīng)爺爺說(shuō)，這一棵楊桃樹(shù)的樹(shù)齡比我的年齡還大呢！有15年以上了。
楊桃樹(shù)的葉子像一根手指那么寬，四季常綠，不過(guò)一到冬天還是會(huì)有一些黃葉隨風(fēng)飄落的，這個(gè)時(shí)候，奶奶就要每天打掃好幾回了。
楊桃樹(shù)的樹(shù)冠高約4米，如果不是被爺爺剃過(guò)幾次頭發(fā)的話，現(xiàn)在肯定有10米高了。
楊桃樹(shù)一年大概結(jié)兩次果，一開(kāi)始樹(shù)上開(kāi)滿了淺紫色的小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去非常的美。一個(gè)星期以后，就會(huì)慢慢地結(jié)成一個(gè)個(gè)可愛(ài)精致的小楊桃，就像一個(gè)個(gè)精美的藝術(shù)品。楊桃果實(shí)的形狀很有規(guī)則，側(cè)面看就像一道道的坎，用刀輕輕地從中間橫著切一刀，就像一個(gè)五角星，真奇妙！楊桃的味道酸酸甜甜的，我最喜歡吃了。每到楊桃成熟的季節(jié)，我都會(huì)迫不及待地把那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的楊桃摘下來(lái)，用最快的速度來(lái)品嘗它的美妙味道！有時(shí)我把楊桃摘下來(lái)，用小手擦一下就大口地咬上一口，讓楊桃酸甜的汁在我的口中久久地布滿的我的味蕾；有時(shí)我會(huì)用一只碟子裝上一些鹽巴，把楊桃切成一個(gè)個(gè)五角星，然后坐下來(lái)慢慢地享受著；還有些時(shí)候，我會(huì)用一些酸梅粉放在碟子上，把切好的五角星沾上這些酸梅粉，那感覺(jué)真是太美妙了！
一到夏天，我們都會(huì)坐在楊桃樹(shù)下，一邊乘涼一邊享受著楊桃的美味！真是太舒服了！
我愛(ài)楊桃，更愛(ài)楊桃樹(shù)！
吃楊桃作文400字 篇15
今天的作文課上，蘇老師又給我們帶來(lái)了一種水果，蘇老師告訴我們，它叫做“楊桃”。我坐在最后一排伸長(zhǎng)了脖子，想瞅一瞅，它為啥叫楊桃呢?難道是像楊柳一樣的桃子?
正想著呢，蘇老師給每一組同學(xué)們發(fā)下一個(gè)，提醒我們：“觀察它，要從不同的角度進(jìn)行�！庇谑牵夷闷饤钐疑仙舷孪伦笞笥矣�、仔仔細(xì)細(xì)地觀察起來(lái)：橫著看，它像一顆子彈，仿佛鋒利得可以打穿所有東西;豎著看，它又瞬間變成了一個(gè)可以照亮世界的小燈泡，這個(gè)小燈泡呀，突然我又覺(jué)得它還可以是一顆又香又甜的哈密瓜呀，你看它那黃黃的外皮可不是和哈密瓜很像嘛?
啊，這個(gè)楊桃的味道應(yīng)該也不錯(cuò)吧，一想到這里，我的口水都要流下來(lái)了。這個(gè)饞勁正旺呢，蘇老師已經(jīng)把楊桃洗好，小心翼翼地切著……大家都伸長(zhǎng)了脖子看。終于可以開(kāi)吃了，我迫不及待地拿起一片，切成片的楊桃原來(lái)還可以是一顆小小的五角星，還真可愛(ài)呢!終于吃到了楊桃，真是太開(kāi)心了!它的味道呀，是清清爽爽的小甜蜜，非常清新可口，中間夾雜著一粒粒的小籽。
我想，如果我把種子種起來(lái)，不就可以吃到更多的楊桃了嗎?可惜不能如愿，因?yàn)闂钐疑L(zhǎng)在福建、廣東、廣西等南方地區(qū)，寧波太冷了，養(yǎng)不好。
這是我第一次吃楊桃，我很喜歡。楊桃非但長(zhǎng)得特別，而且形象多變。我明白了：一件事物從不同的角度看，會(huì)有不同的驚喜，就像蘇軾詩(shī)里說(shuō)的“遠(yuǎn)近高低各不同”!
吃楊桃作文400字 篇16
我的家鄉(xiāng)在風(fēng)景優(yōu)美的廉江，那里最有特色的地方就要數(shù)迷人的楊桃溝了。
星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我們?nèi)乙黄鸬綏钐覝嫌瓮妗Ｒ宦飞�，太�?yáng)公公向我咪咪笑，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地向我打招呼，路邊的花草對(duì)我點(diǎn)頭。我的心里別提有多高興了。
不知不覺(jué)中，我們來(lái)到了楊桃溝。只看見(jiàn)一棵棵茁壯的楊桃樹(shù)整齊地站在那兒，像一排排列隊(duì)的士兵，又像一把把撐開(kāi)的綠色大傘。一陣風(fēng)吹來(lái)，那枝條左右擺動(dòng)，發(fā)出了“沙沙”的聲音，似乎是在用那優(yōu)美的舞姿和動(dòng)聽(tīng)的歌聲，歡迎著我們的到來(lái)。
走進(jìn)楊桃溝，抬頭一望：哇！好多的楊桃啊！成千上萬(wàn)的楊桃掛滿枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)胖娃娃；又像一個(gè)個(gè)五顏六色的燈籠；還像一個(gè)個(gè)五角星，在陽(yáng)光的照耀下，顯得閃閃發(fā)亮，引人注目。它們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，你擠我挨，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ�！我看得手直癢癢的，口水也垂涎三尺，忍不住摘了一個(gè)最大的。聞一聞，一陣陣淡淡的清香撲鼻而來(lái)，使人如癡如醉，嘗一口，汁水從牙縫里擠出來(lái)，甜甜的，酸酸的，令人回味無(wú)窮。樹(shù)枝上有許多小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地唱著歌兒，好像在贊美楊桃溝的好風(fēng)光。
時(shí)間總是過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了下午，我們?nèi)覒賾俨簧岬仉x開(kāi)了楊桃溝。但是，楊桃溝那迷人的景色時(shí)刻浮現(xiàn)在我的腦海中，它生產(chǎn)著我們廉江的三寶之一，真是我們廉江人民的驕傲！
吃楊桃作文400字 篇17
楊桃的花很小很碎，談不上璀璨更說(shuō)不上嬌艷，似乎也沒(méi)有香味，一小簇一小簇朱紅的，若隱若現(xiàn)的在枝從中，倒也別有一番情致。但楊桃的花沒(méi)有長(zhǎng)莖的依托，摘了下來(lái)，既不能別于發(fā)髻也不可插于花瓶，所以她似乎生來(lái)的目的就是為了掛果，沒(méi)有爭(zhēng)奇斗艷的奢望，年年歲歲她都會(huì)依時(shí)節(jié)而悄然開(kāi)滿枝椏，使得整棵樹(shù)象綴滿了紅星星。
楊桃樹(shù)一般很好攀爬，主干很短，側(cè)枝的間距也不大，所以很容易讓人涌起親自上樹(shù)摘果的欲望與勇氣。楊桃的果簡(jiǎn)單的可分為甜與酸兩種。她的甜不象甘蔗，來(lái)得直接而濃重，也不象蘋(píng)果般清潤(rùn)，倒象是一汪的山泉，掬一口，淡淡的，淡得似乎沒(méi)有什么特別的滋味，但舌間齒間又有一股說(shuō)不出的清美，清美間還有一點(diǎn)點(diǎn)的澀，說(shuō)不出的特別。能夠在這特別中流連的人，必是那會(huì)品味人生的人。雖然現(xiàn)在經(jīng)改良的楊桃也有了那直白清爽的甜，但終究少了可以品味的空間，我不以為好。和楊桃的甜截然不同的是她的酸，來(lái)得猛而沖，一口下去，讓人呲牙裂齒蹙眉閉眼五官錯(cuò)位，所以，凡熟悉楊桃的人皆知酸楊桃不可直接入口，需拿糖來(lái)腌上一小會(huì)，這時(shí)再吃，則酸中帶甜，酸甜中又有一種軟糯直達(dá)人心，讓人欲罷不能。楊桃的甜、澀、酸，讓我想起女人來(lái)，甜是淡淡的、澀是若隱的，而酸則是沖著的，三者合一，立體而生動(dòng)。
吃楊桃作文400字 篇18
今天，是一個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣，白云悠閑地飄在蔚藍(lán)的天空，我們一家正在車上，準(zhǔn)備去海滄的天緣農(nóng)場(chǎng)去游玩。
當(dāng)?shù)搅宿r(nóng)場(chǎng)已經(jīng)是9點(diǎn)多了，但這并不影響游玩的興致。我一眼望到了路標(biāo)，上面寫(xiě)著幾個(gè)景點(diǎn)的名字：楊桃溝、知青樓、水庫(kù)。我認(rèn)為楊桃溝這個(gè)地名也許這有許多楊桃可摘，再說(shuō)，眼下正是楊桃采摘季節(jié)便提出了要去采摘楊桃的想法。媽媽同意了，便叫爸爸開(kāi)進(jìn)楊桃溝去采摘楊桃，我樂(lè)壞了。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了許多楊桃樹(shù)時(shí)，便叫爸爸停車去摘楊桃。
開(kāi)始摘楊桃了，好客的主人帶著我們?nèi)サ搅藯钐伊掷镎獥钐摇０�，楊桃林里真美，翠綠翠綠的。婀娜的楊桃樹(shù)，粉紅的小楊桃花，青的黃的楊桃連成了一幅美麗的畫(huà)卷，真是“佳果飄香楊桃溝，山村美景引賓來(lái)”!我隨手摘幾個(gè)黃了的楊桃，放進(jìn)籃子中，五角星形的楊桃，配上綠茵茵的楊桃樹(shù)，真不漂亮!當(dāng)籃子里的楊桃裝滿了以后，我才停止采摘，隨著楊桃溝的主人回到了剛來(lái)的地方。我們付給了楊桃溝的村民錢(qián)，便又把沉甸甸的五角星形的大楊桃搬上了車子。
采摘完了楊桃，雖然渾身已被楊桃溝的蚊子咬得不像樣，但我卻依然很開(kāi)心。大片大片的楊桃樹(shù)，仿佛是一朵朵巨大的花朵似乎在和我道別，我愛(ài)你，楊桃溝!
吃楊桃作文400字 篇19
一次上語(yǔ)文課，我們學(xué)習(xí)一篇課文《畫(huà)楊桃》。葉老師拿來(lái)了一個(gè)楊桃供大家學(xué)習(xí)課文之用，并許下諾言說(shuō)，哪些同學(xué)上課認(rèn)真，積極舉手發(fā)言，就可以分享這個(gè)美味的楊桃。聽(tīng)了老師的話，我的心里癢癢的，希望自己能吃到它。
課堂上，大多數(shù)同學(xué)都舉手發(fā)言，想吃一口這美味的楊桃。我發(fā)現(xiàn)回答問(wèn)題的同學(xué)太多，于是隨著老師的提問(wèn)更快地思考。有時(shí)為了搶奪先機(jī)，我?guī)缀跖e起手來(lái)才判斷正誤。
為了讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)課文中“我”畫(huà)出的楊桃別具一格—一個(gè)五角星狀，葉老師就把楊桃的一端依次轉(zhuǎn)向每一個(gè)小組，讓同學(xué)們看到了楊桃不同的樣子。同時(shí)又告訴同學(xué)們一個(gè)道理：看的角度不同，結(jié)果就不同。我們看問(wèn)題，做事情，都要從別人的角度想想，也就是換位思考，這樣就可能容易想通，做好。
第二天，老師果然把楊桃分給七位同學(xué)，切開(kāi)后還讓同學(xué)們?cè)儆^察了一下，我作為其中的一位，心里好開(kāi)心！
葉老師對(duì)教學(xué)如此負(fù)責(zé)任，自己掏錢(qián)買(mǎi)來(lái)?xiàng)钐遥屚瑢W(xué)們認(rèn)識(shí)楊桃，理解課文，我心里覺(jué)得，自己嘗到的楊桃是世界上最甜的。
吃楊桃作文400字 篇20
楊桃，是人們十分熟悉的一種熱帶水果。它產(chǎn)自海南，五月份至十二月份均可結(jié)果，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高。
楊桃沒(méi)有成熟的時(shí)候是綠色的，成熟之后就變成黃色的了。它是五菱形，只有極少數(shù)是六菱形的。楊桃每個(gè)重約八十克左右。如果你把楊桃橫著切開(kāi)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，楊桃的樣子就像一個(gè)五角星，簡(jiǎn)直就是人工雕刻的，可漂亮了!
楊桃喜歡在溫度高、濕度大的環(huán)境下生長(zhǎng)，但是，它不能在寒冷的環(huán)境下生存。它一年四季都可以種植，大多數(shù)的楊桃都生長(zhǎng)在海南的周邊地區(qū)。
沒(méi)成熟的楊桃，味道是酸酸的，成熟之后就是甜甜的。我們可以把楊桃直接切成片，一片一片吃，還可以做成菜，比如“拔絲楊桃”等等。楊桃做出的菜味道十分可口，做法也是五花八門(mén)，各式各樣，數(shù)不勝數(shù)。
楊桃的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高。它可以幫助消化、促進(jìn)食欲等。含有豐富的維生素、鈣、鉀等一些微量元素和蛋白質(zhì)，營(yíng)養(yǎng)全面均衡，是一種不可多得的水果。
如今，隨著科技的發(fā)展，人們一定會(huì)在植物研究中創(chuàng)造出更多的奇跡!
吃楊桃作文400字 篇21
中秋節(jié)早上，我和媽媽、舅舅一起去外公外婆家，聽(tīng)到這個(gè)好消息，我高興得一蹦三尺高。
到了外婆家，我們吃了午飯。外婆說(shuō)楊桃地里還有一些楊桃，我們可以去摘一些。到了楊桃地邊，放眼望去，一排排楊桃藤整齊地排列著。我們開(kāi)心極了，我們邊說(shuō)話邊采摘。我發(fā)現(xiàn)有的楊桃裝在袋子里，就問(wèn)外公為什么把楊桃裝在袋子里。外公說(shuō)：“楊桃裝在袋子里可以保鮮、防蟲(chóng)，還可以防止小鳥(niǎo)吃。”
過(guò)了一會(huì)兒，我們快采夠一籃子時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)楊桃樹(shù)邊有一根黑色的塑管。就問(wèn)外公為什么每棵楊桃樹(shù)邊都有一根黑色的管子，外公一邊指著管子一邊說(shuō)：“這些管子是澆水用的，你看每根管子上面還有很多小孔，噴出的水霧可以讓每棵楊桃樹(shù)都平均地喝到水。”又過(guò)了一會(huì)，我們把籃子裝滿了，外公讓我們?cè)跅钐覉@邊休息一會(huì)兒，給我們每人幾個(gè)軟的楊桃吃。我們邊吃邊聽(tīng)外公給我們說(shuō)楊桃的價(jià)值。外公說(shuō)：“楊桃是水果之王，還是維生素c之王，有美白皮膚、提高免疫力等功效。”
今天真是高興的一天��！
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