【實(shí)用】小學(xué)生作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
假如我變成一朵渺小的蒲公英，為了好玩，射到密密叢叢的草地上，等待春天的到來(lái)。
一天又一天，春天總算到來(lái)。
隨著那淅淅瀝瀝的春雨降臨，我鉆出了地面，向大地哥哥問(wèn)好。春姑娘抱住我的花枝搖啊搖，花苞含笑綻開(kāi)，朵朵黃花開(kāi)得絢麗爛漫，好像一只雞雛。我撲動(dòng)著，歡笑著，顯得那么親切可愛(ài)。媽媽?zhuān)銜?huì)認(rèn)識(shí)我嗎？
你要是叫道：“孩子，你在哪兒��？”我暗暗的在哪匿笑，卻一聲兒不響。
當(dāng)你下班回來(lái)時(shí)，走過(guò)這片綠茸茸的草地，你會(huì)看到這蒲公英隨風(fēng)飄散，卻不知道這雪白而純潔的絨毛是從我身上飄來(lái)的。
當(dāng)你散步時(shí)，你會(huì)看到了這金黃色的蒲公英花，是那么的勇敢、慈憐，一陣涼風(fēng)吹過(guò)來(lái)，你卻不知道這香氣是從我身上來(lái)的。
當(dāng)你吃完晚飯時(shí)，走到綠茸茸的草地上，你會(huì)看到這一朵朵的蒲公英，像降落傘一樣，給你帶來(lái)輕松的感覺(jué)。你卻不知道這就是你的孩子。
當(dāng)你正準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，我便要再突然的飄到地上來(lái)，又成了你的孩子，求你講故事給我聽(tīng)。
“你到哪里去了？你這壞孩子！”
“我不告訴你，媽媽?zhuān)?qǐng)您不要擔(dān)心！”
假如我變成了一朵蒲公英，媽媽?zhuān)銜?huì)認(rèn)識(shí)我嗎？
小學(xué)生作文 篇2
爸爸媽媽?zhuān)悄銈冏屛覐囊粋�(gè)不懂事的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)身體茁壯的少年，使我全面發(fā)展，年年被評(píng)為“三好學(xué)生”，但在這榮譽(yù)的背后，不知道有多少你們辛勤的汗水和對(duì)我的關(guān)心，因?yàn)椋銈兪切量嗟摹?/p>
你們，在外面辛勤的工作著，不辭辛苦的`勞動(dòng)著，這些我都明白，是為了讓我將來(lái)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。媽媽是位教師。星期六學(xué)校開(kāi)設(shè)有輔導(dǎo)班，有一次，媽媽為了多給我掙點(diǎn)錢(qián)，那一天的課竟然全是她的！到了最后媽媽的嗓子都喊啞了，渾身也沒(méi)勁。后來(lái)由于勞累過(guò)度，滴了好幾天水。媽媽在外面忙碌，到家后更是閑不著，好像所有的事情她都包攬了一樣，拖地，掃地，洗衣服，做飯……做完這些后，雖然已經(jīng)疲憊不堪，但是還要給我檢查作業(yè)，輔導(dǎo)作業(yè)。這樣忙碌的一天似乎應(yīng)該結(jié)束了，但是媽媽還要備課，一直忙碌到十二點(diǎn)才能睡覺(jué)。
爸爸是位監(jiān)理員。有一天晚上，吃晚飯后，爸爸用衛(wèi)生紙擦了擦嘴，像有什麼重大任務(wù)一樣的說(shuō)：“我還有一些事沒(méi)有辦完，在辦公室里有一堆文件沒(méi)有打印出來(lái)，今天晚上要去加班。不過(guò)，我很快就會(huì)回來(lái)�！眿寢層终f(shuō)了：“還是別去了，外面非常冷�！薄安恍校魈爝�急著用呢�！本瓦@樣，他穿上衣服就走了，連聲招呼都沒(méi)打，傳來(lái)的只是他匆匆下樓的急促的腳步聲。雖然爸爸說(shuō)他一會(huì)兒就回來(lái)，但是過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間爸爸才回來(lái)，這是已是凌晨?jī)牲c(diǎn)鐘了。爸爸就這樣忙碌著，日積月累，臉上的皺紋增加了很多。
有一次我做家務(wù)，才真正體會(huì)到了爸爸媽媽的辛苦。
有一天，媽媽吩咐我洗衣服。媽媽已經(jīng)把衣服泡在洗衣機(jī)里面了，我伸了伸懶腰，揉了揉朦朧的眼睛，我把衣服都擰了出來(lái)，天哪！衣服這麼多，什麼時(shí)候才能洗完呀！我只好無(wú)奈的把衣服放在洗衣機(jī)里一件一件的洗。特別是到擰衣服的時(shí)候，我都使了吃奶的勁，才把衣服擰得半干半濕，到了最后把我的手都擰紅了，并且疼得要命，動(dòng)也不敢動(dòng)。
洗完衣服后，我才知道了什麼是真正的辛苦，在爸爸媽媽身上便是很好的證明。
平凡的事跡，卻展示了你們偉大的人格，盛開(kāi)的鮮花，也凝聚了你們摯愛(ài)的心血。你們像花叢里的蜜蜂，不辭辛苦的工作著，因?yàn)橹挥心銈�，花朵兒才能發(fā)芽，吐葉，開(kāi)花。
爸爸媽媽我最想對(duì)你們說(shuō)：“你們辛苦了！我永遠(yuǎn)愛(ài)你們！”
小學(xué)生作文 篇3
我們班門(mén)外的墻角，堆了一堆垃圾，第一個(gè)人走來(lái)了，朝著垃圾笑笑，“這是哪個(gè)懶鬼，掃到這里放著�！彼麤](méi)有打掃它，而是笑笑走掉。
第二個(gè)走來(lái)了，揚(yáng)著臉兒走過(guò)去，好像沒(méi)有看到，第三個(gè)人走來(lái)，垃圾堆找找，弄得兩手骯臟，拾到一片貝殼，這值得嗎？有那力氣還不如把垃圾掃起來(lái)倒掉呢!第四個(gè)人走來(lái)，拿著笤帚打掃，把垃圾收拾干凈，放到外面倒掉。我本來(lái)以為他也會(huì)像前面的幾個(gè)人一樣，看到垃圾不理，卻空說(shuō)別人或假裝沒(méi)有看到，他是值得我們學(xué)習(xí)的，就算我們不學(xué)習(xí)他的精神也要下次見(jiàn)到垃圾時(shí)也要及時(shí)像他那樣打掃完畢后倒掉，以免影響我們學(xué)校的精神面貌，否則到那時(shí)候就大事不好了!所以，我們看見(jiàn)那些地方臟了，就自己去打掃，不要只讓四五年級(jí)的哥哥姐姐去打掃，我們馬上就要四年級(jí)了，就讓我們從三年級(jí)開(kāi)始做起吧!
教室門(mén)外墻角，干干凈凈真好!
小學(xué)生作文 篇4
我們班有幾個(gè)人都回老家念書(shū)了，分別是：劉國(guó)建、張健、程涵、袁紹華這四個(gè)人。
他們回去念的原因是：要在老家考下學(xué)期的考試，否則你在這邊考了下學(xué)期的考試，到老家就等于沒(méi)有考了。 而我卻十分惋惜他們幾個(gè)，因?yàn)槠渲杏形易钜玫呐笥寻?可我卻不能挽回這個(gè)局面。哎，實(shí)在是悲劇呀!!!不過(guò)回想之前和他們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)是無(wú)法形容的呀! 比如說(shuō)和劉國(guó)建，我和他之間就是“打”這個(gè)字。因?yàn)橄抡n了實(shí)在是沒(méi)有好玩的呀，所以就打打鬧鬧唄!!還記得四年級(jí)的時(shí)候，我們班有自稱(chēng)“四大天王”的四個(gè)人，是：“謝成周、毛青云、張傳波還有一個(gè)就是劉國(guó)建你了。
可是謝成周在4年級(jí)就走了，而毛青云在5年級(jí)走了，現(xiàn)在劉國(guó)建在6年級(jí)走了，你們說(shuō)這是多么的有規(guī)律呀!!那張傳波會(huì)不會(huì)在初一走呢希望我說(shuō)的不是真的吧!因?yàn)槲也幌胱屗拇筇焱醵甲吡搜?!現(xiàn)在你走了，我們班就又少了一個(gè)呀。如果每年都走掉幾個(gè)人，那只要再過(guò)幾年我們班就會(huì)被徹底拆散掉的呀!而我不想被拆散掉呀!!但是我又想了想，我們肯定會(huì)被分開(kāi)的。所以也就不提了。 但我還是想讓我們永遠(yuǎn)在一起吧!!!
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生釣魚(yú)作文_小學(xué)生作文04-15
種樹(shù)小學(xué)生作文_小學(xué)生作文10-11
小學(xué)生作文-遠(yuǎn)方的小學(xué)生05-11
美麗的櫻花小學(xué)生作文_小學(xué)生作文04-09
小學(xué)生寫(xiě)狗的作文_小學(xué)生作文04-07