雪花小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的雪花小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
雪花小學(xué)作文1
假如我是一朵雪花，我要快樂地飄呀飄。我要讓高山、大地、房屋，銀裝素裹，整個(gè)地球都變成潔白無瑕的世界。
我還要飄向西北那些干旱地區(qū)，盡我所能滋潤大地。嚴(yán)冬來了，我飄呀，飄呀，飄到大地上，為大地、房屋、樹木、花草蓋上雪白雪白的棉被；我還要去田地里、麥地里，凍死那些可惡的害蟲，好讓農(nóng)民伯伯明年秋天有個(gè)好收成，讓人們吃上香甜可口的白面和米飯；為了使小朋友們不生病，我還要跑到空氣中去消滅那些有害細(xì)菌。這樣，小朋友就可以安心學(xué)習(xí)了。在殺菌的同時(shí)，空氣也被我凈化了。
人們就不用老呼吸受污染的空氣了，身體也會比以前更強(qiáng)壯。我還要飄到那些小區(qū)中去，那里有許多小朋友在等著我呢。因?yàn)樗麄兲胪嫜┝耍械拇蜓┱�，有的堆雪人，還有的在雪地上畫巨型畫呢�？粗麄冞@么高興，我也格外的愉快。因?yàn)槲医o他們帶來了歡樂，他們也熱情地迎接了我。
假如我是一朵雪花，我可以自由自在地在天空中飛翔，忘記一切煩惱和不安；我可以在空中盡情地歌唱，歌唱美好世界、快樂時(shí)光。我多想成為快樂的雪花，飄飄灑灑走天下。
雪花小學(xué)作文2
這里仿佛很久沒下雪了,挺懷念的.懷念那潔白的雪花.用手輕輕托住小的可愛的雪花.一個(gè)又一個(gè),到了手里,慢慢地,變成了清澈剔透的小水滴,輕輕地從手里滴到雪地上,調(diào)皮的鉆進(jìn)泥土里.它想去找雪地下得小草玩吧!滴答滴答~~那聲音真好聽.不斷在我耳邊回響.望著那雪白的雪花,我仿佛置身來到了美麗的雪花世界,深吸一口氣,滿是清新的氧;吐出一口氣,仿佛把所有的不愉快,全部推出身體.我就在那一刻,輕輕的享受這里所有的雪花帶給我的快樂.雪花就像是冬天的使者,它總是悄悄的來到,讓人若摸不透.哪天,我記不清楚了.我早上起床,發(fā)現(xiàn)它早已悄悄跑來.在風(fēng)中輕輕地飛著.我背上書包,走出家門.準(zhǔn)備進(jìn)一步接觸這美妙的雪花.雪花在我身邊不停地舞蹈,它們就是一群潔白的天使,飛來飛去.一會兒到我的書包上去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),一會兒又到我的衣服上去瞧瞧,這樣的它們,又像一群調(diào)皮的孩子,總是玩不夠,總是看不夠.我已記不起幾時(shí)有過這樣美妙的景象了!但是這種感覺,經(jīng)歷過一次,就永遠(yuǎn)不會再忘記!
雪花小學(xué)作文3
雪，不知什么時(shí)候悄然落下。
秋姑娘翩然離去，冬，伴隨著雪花到來了，。雪花漫天飛舞著，森林里的小棕熊看見了，喃喃道：“冬天到了，我得冬眠了。”于是，它捧起一把松球兒，做起了屬于它的夢。田里的小青蛙一仰頭，一片雪花落進(jìn)它嘴里，它瞅了瞅，傷心地說：“秋天結(jié)束啦，又一年溜走了！”想著，小青蛙犯困了，于是，它鉆進(jìn)地洞，打起了呼嚕，做起了屬于它的夢。
半空中，一粒小雪花茫然地問道：“我們要到哪兒去呢？難道就在這空中亂飛嗎？”旁邊的一片大雪花聽見了，慈愛地說：“不，孩子，我們要到一個(gè)神圣而美麗的地方，那兒會有許多許多的雪花兒和你一塊兒飄�！毙⊙┗ǔ闹芡送�，不解地問：“我們不是有很多人了嗎？為什么還要到那個(gè)地方去呢？”“孩子，我們的人還太少啊！”大雪花看看他，眼中滿是憐愛。西風(fēng)起了，雪花兒飛舞起來，忽上忽下，忽高忽低，一會兒繞著圈兒飛，一會兒直直地向下沖，一會兒被吹得東搖西晃，飄落在小河里，屋頂上，柏油馬路上，或是孩子的頭上。小雪花慢悠悠地飄著，緩緩地落在一片枯葉上，溫柔而滿足地融化了，做起了屬于他的夢。
夜，這是一個(gè)黑夜，沒有星星，沒有月亮，世界萬物都在做著自已的夢，包括我們。
雪花小學(xué)作文4
那一天，我去外婆家，還是天氣預(yù)報(bào)準(zhǔn)，說這天會下雪，果然一下子就下起了鵝毛般、白白花花的雪來了。
我興高采烈地跑到了外面來，啊!好多雪花啊，真漂亮，我在那里玩得可開心了，鵝毛般大的雪花把大地、房子、樹都穿上了一件雪白的衣服了。連河水里也有一些結(jié)了冰，凍了起來。我和哥哥、妹妹在雪地里堆雪人、打雪仗，像是自己變成了一個(gè)雪人，好白啊!在一塊塊雪球上又冰又軟而且又很白，摸起來就像是一個(gè)很冰、軟的一個(gè)糖。而且這雪還可以做一面墻壁，別人用雪球打我，我可以躲在后面，就不會被擊中了。我和哥哥來到河邊，用鞭炮來炸冰，這個(gè)冰也太硬了安然無恙，再來一次終于炸開了花。
雪花可真漂亮啊!一下子就把滿地都變得白白的，一下子這個(gè)大地都成為了一片雪白，一片白白花花的樣子了，而且又被雪花埋沒了全部面積。一踏上去就會感覺又松又軟，摸上去就成為又白又軟又涼爽的一塊雪。
雪給大地穿上了一件雪白的棉襖，變成了過冬的小孩。
雪花小學(xué)作文5
冬，靜悄悄的，趁你不注意，讓雪花和雪人跑來了。
雪，下起來了。雪花爭分奪秒的在空中聊著天，降落人間。雪花依依對雪花戀戀說：“冬啊，總算來了，我真想再在空中′飛翔‵一會兒呀！”雪花戀戀回答說：“確實(shí)，我也很想在天空多待一會兒�！毖┗▋�(nèi)內(nèi)插話說：“對啊，對啊，我也好想在空中多玩一會兒呀！”
另一邊，雪人們在地上吃起了火鍋。雪人亦亦說：“好久都沒吃到這么好吃的火鍋了！”雪人皮皮說：“對，對，對，在冬爺爺那里的時(shí)候，只能啃干巴巴的舊存貨，真無聊！總算盼到冬天來了，我們終于能出去散散步，吃個(gè)燒烤，來根糖葫蘆，玩?zhèn)�小游戲了！”
雪花們落到了地上，它們和雪人們玩起了捉迷藏。有的藏在角落里，有的藏在小狗的尾巴上，有的藏在人們的帽子上，還有的藏在人們的屋頂上。
雪人和雪花玩了整整兩個(gè)月，突然想到該回家了。它們就趕緊急急忙忙的收拾東西，跟這里的一切道別，走向了回家的旅程。
雪花小學(xué)作文6
假如我是一片雪花，我會懇求老天趕快把我釋放出來，盡情感受天地的美！看一看人們的科技發(fā)達(dá)成什么樣了。
假如我是一片雪花，我會好好享受這次旅行，被小朋友們拋得非常高，享受高飛是什么感覺。
假如我是一片雪花，想起我剛被釋放出來時(shí)，那樣的自在，那樣的享受，我隨風(fēng)飄蕩，享受天空中的美，落到地上，享受大地的舒適。
假如我是一片雪花，我會炫耀我是那樣的潔白，雖然我很微小，一觸即化，但我們成群結(jié)隊(duì)在一起時(shí)，可以做成很美的雕塑，被大家欣賞。
假如我是一片雪花，我就會讓大家知道我的重要性，要是沒有我，世界就會減少許多樂趣，孩子們都不會打雪仗、堆雪人，奧運(yùn)會就不會有滑雪類的比賽，現(xiàn)在大家知道我的重要性了吧！
��！我是雪花，我愿為世界做出細(xì)微的奉獻(xiàn)，添加一絲的`美！
雪花小學(xué)作文7
站在家鄉(xiāng)的小院中，微閉著眼，似乎有什么從天上飄下來，伸手一接，便是片片雪花。冬，在潔白雪精靈的舞蹈中到來……
不知什么時(shí)候，細(xì)細(xì)小小的雪花，變成了鵝毛大雪。在小院中走著，接受著雪花們地親吻，看它們在身邊飛舞。托起手，雪花便順勢跑到了袖子里，冰冰涼涼的，弄得我發(fā)癢。雪精靈卻笑了，笑得身子都軟了，化了。
我走出院門，在積雪上踏著，可能是雪花們被我踩痛了吧，腳下咯吱做響，我放輕了腳步，在雪地上畫出一雙雙淺淺的腳印。一群孩子在門前玩耍：堆一個(gè)惟妙惟肖的雪人；打一場激烈的雪仗；更有手巧的孩子做出一個(gè)個(gè)小動物……他們的小手都凍紅了，卻還是玩得不亦樂乎，歡笑聲不時(shí)地響在耳邊。
片片雪花又飄然而下，這個(gè)冬天，正因?yàn)橛辛搜┗ǖ呐惆�，不再孤單。我的家鄉(xiāng)，也因?yàn)槎斓牡絹�，熱鬧起來……
雪花小學(xué)作文8
看!外面下起了一場鵝毛般的大雪，我站在窗戶前開始遐想：我變成了一朵雪花，雪花變成了我。
我被風(fēng)兒吹到了山上，于是山們就穿上了一件純白色的衣服�！扒进B飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪�！碧拼娙肆谠摹督穼懙暮�，正是寫的我。
我飛呀飛呀，仿佛就是一個(gè)仙女下凡，晶瑩剔透，好美好美!
我飄呀飄呀，落在了樹枝上，和樹爺爺說說話，聊聊天，今天真開心呀!
我有六個(gè)角，古語說：“草木之花多五出，獨(dú)雪花六出�！蔽业耐庑握欠浅５湫偷牧切�，中間由一個(gè)圈組成，有六個(gè)分叉，每個(gè)分叉上長著很多很小的支叉。
世界上沒有兩朵雪花，是一模一樣的。
我的好處很多，可以解毒，治瘟疫，也可以治療火燙傷、凍傷，雪水洗澡等。反正，我的好處多多的，就等著你來發(fā)現(xiàn)呢。
我是雪花，在天空中自由由在、無憂無慮地飛，讓空氣變得干凈、新鮮。
真希望有一天，我的夢想成真!
雪花小學(xué)作文9
我有一個(gè)好朋友，名叫涵涵。她個(gè)子高高的，圓圓的腦袋上鑲嵌著一對炯炯有神的大眼睛，一頭長發(fā)，小小的鼻子下邊有一張能說會道的櫻桃小嘴，長得可美麗啦！平時(shí)只要一有空，她總是小心翼翼地拿出雪花泥，津津
有味地捏著，可專注了。
瞧，在活動課上，涵涵拿起雪花泥捏了起來。只見她先撕下一些紅色的泥，三下五除二就捏出了一只小鳥的頭。緊接著她又捏出小鳥尾巴、翅膀和腳爪。很快，一只活靈活現(xiàn)的小鳥就呈現(xiàn)在眼前。小鳥可美了！滿身都是
“雪花”，像一只仙鳥。它的尾巴長長的，又像一只鳳凰。這只鳥兒仿佛從天而降，正欲展翅高飛呢！“太美了！”大家連連稱贊。我碰碰她的手，說：“你真厲害！”她抿嘴一笑：“不難啦！”
這就是我的好朋友。在她手中的雪花泥時(shí)而是活蹦亂跳的兔子，時(shí)而是暢快遨游的魚兒，時(shí)而是千姿百態(tài)的房子……惟妙惟肖。
雪花小學(xué)作文10
一天夜晚，烏云媽媽對小雪花說：“孩子們，等風(fēng)婆婆放開風(fēng)口袋的時(shí)候，你們就離開媽媽的懷抱，去裝點(diǎn)美麗的冬天吧！”果然，風(fēng)婆婆放出大口袋，小雪花們掙脫了烏云媽媽的懷抱，紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄向大地。
一朵朵小雪花像千萬只蝴蝶在空中飛舞著。小雪花們飄呀飄，落在大樹上，給大樹掛上了甜蜜蜜的棉花糖，小朋友看見了，高興得直拍手；落在窗戶上，給窗玻璃雕上美麗的窗花，把人們帶進(jìn)了童話世界；落到操場上，同學(xué)們堆雪人、打雪仗，操場成了歡樂的海洋；落在麥田里，像給麥苗蓋上了一層厚厚的棉被……農(nóng)民伯伯們看著雪花，樂呵呵地說：“真是‘瑞雪兆豐年’呀，明年一定是個(gè)豐收年！”
小雪花們聽到了農(nóng)民伯伯的話，可高興啦！它們在天空中舞動得更起勁了……
雪花小學(xué)作文11
看著窗外潔白、飄逸、輕盈的雪，我情不自禁地吟誦起了岑參的“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。
絮狀的飄雪在天際慢慢地飄落，啊，大地都白了！雪精靈不肯就此罷休，依舊嘩嘩地飄著，一切事物都變得更白了，都積起了厚厚的一層雪。敞開的大門迎接著四面八方無家可歸的“雪浪子”，不時(shí)傳來一陣寒暄。
“雪兒飄，雪兒飄……”哼著小曲飄落下來，雪兒們愉快地降落在樹上、草上、屋頂上、花壇上……它們唱著令人振奮的歌，輕輕地落下來了。它們唱著自己專屬的口號，在小朋友們的手里開始一次前所未有的沖刺。
一場大雪，使全世界都白了。它們洗去了天空的灰，洗去了大地的臟�？催^去，它們是那么晶瑩剔透，那么一塵不染，是天地將它們呵護(hù)，是日月將它們?nèi)旧�。我的腦海里也飄起了雪花，慢慢的，我也融入其中了。
雪像花朵一樣盛開著。它們開在每處有童心的地方。“雪花”就是童心與白雪的完美結(jié)合，就是那拙劣但又透出一絲可愛的雪人，就是那全身都是冰碎的孩子們。
我有種在夢中的感覺，亦真亦幻，飛起來了！雪花，是你，也是我，我們在天際飛過，沒有了憂慮，沒有了煩惱。神奇的雪花兒，你是今年的NO.1，我的心中忘不了你！
雪花小學(xué)作文12
初六那天下起了鵝毛大雪，雪花漫天飛舞，仿佛要把整個(gè)世界都給征服了。
雪花飄飄灑灑從天上落下來，像一朵朵小花；我小心翼翼地用手接住了幾片，仔細(xì)一看，真有六個(gè)小花瓣哎！不一會，雪花就像魔術(shù)師一樣從我的手中消失了。
雪花飄飄灑灑從天上落下來，像一個(gè)個(gè)被風(fēng)吹散了的棉花糖；讓我忍不住想去品嘗它，我抬起頭，張開嘴，接住了一片，可是什么味道也沒有。
第二天早晨，我起來一看，哇！整個(gè)世界都變白了，可美啦！一望無際的麥地就像蓋上了一層層厚厚的棉被。姐姐說：“我們?nèi)ゴ蜓┱�、堆雪人吧！”我趁姐姐不注意的時(shí)候彎下腰，抓起一把雪向她扔了過去，打中了，打中了，我高興地叫了起來。姐姐不服氣，也趁我在高興的時(shí)候就偷襲我，幸好我閃得快，沒有被她扔中。我們就這樣，扔過來，扔過去，玩得非常開心。后來，我和姐姐還在一起堆了一個(gè)大雪人，給它取名叫“樂樂”。
我愛冬天，更愛冬天的雪花。
雪花小學(xué)作文13
今年冬天的第一場雪，下得好大好大，我驚喜中想握住每一片雪花，希望能夠看得更仔細(xì)一點(diǎn)，可是一到手上馬上就化掉了。小雪花飄到草地上，對小草說：“小草哥哥!小草哥哥!我為你送來了清涼的水!”小草哥哥微笑著說：“謝謝你，小雪花!”小雪花甜蜜地笑了。小雪花飄到柳樹上，對柳樹說：“柳樹姐姐!柳樹姐姐!我給你帶來了雪白的衣裳!”柳樹姐姐微笑著說：“謝謝你，小雪花!”小雪花飄到了大地上，對大地說：“大地媽媽!大地媽媽!我來幫你除掉害蟲!”
大地媽媽笑呵呵地說：“謝謝你，小雪花!”小雪花飄呀飄，飄到了小朋友的臉上，對小朋友說：“小朋友!小朋友!我給你洗了個(gè)臉，舒服嗎?”小朋友沒有回答，因?yàn)樗麄兘裉煲涌荚�，心里想著快點(diǎn)到學(xué)校，沒有心思理睬小雪花。小雪花沒有氣餒，依然像一只只小鳥，像一只只蝴蝶、像舞蹈演員一樣輕盈地旋轉(zhuǎn)著飄落下來。小雪花真是高興呀!她幫助了別人，自己也得到了快樂! 啊!小雪花，我愛你!
雪花小學(xué)作文14
從微暗的暮色里，飄來了一群白色的小精靈，都戴著半透明的‘六角帽’，那么精致！一定是巧手的仙女細(xì)心剪成的，就像送給大地的賀卡。她們又像一群穿白紗裙的小舞女，伴著樂曲輕盈地在空中飄舞，旋轉(zhuǎn)，跳著比《天鵝湖》還要?jiǎng)尤说奈璧�，多么輕輕的背影，多么飄逸的舞姿。樹兒穿上了銀亮的白衣服，樓房戴上了暖和的白絨帽。瞧！麥苗干裂的小嘴正吮吸那甜滋滋的雪水！這，這都是雪花的禮物。
多美的小雪花�。￠_始零零落落，又小又薄，又柔又輕，就像高貴的白天鵝輕輕抖動翅膀，一片片小小的羽毛，飄悠悠落下來。接著小雪花變大了，變厚了，變得密密麻麻，誰用力將松樹輕輕搖一搖，雪精靈便悄悄降落到你身旁，這里將一片迷茫。純潔無瑕的白雪布滿全世界，給我們添加了多風(fēng)彩！
這不就是人間的美景嗎？
雪花小學(xué)作文15
窗外，下雪了。雪花像一只只美麗的精靈，從天上撒落人間，雪落大地的情像天仙一般快樂。
我走出家門，到室外用雙手捧住了雪花，仔細(xì)觀察，瞧！它是六棱形的結(jié)晶，是那么晶亮、純潔、透亮。它的花紋千姿百態(tài)，像裊娜開放的花……手中的雪花，是一粒明珠，一顆在夜空中閃爍的星星。每一朵都不相同。它不像樹葉，千篇一律；它不像貝殼一樣精致。但它美，美若天仙，美在純潔，美在可愛。然而，沒過多久，它便融化了，融化成了一顆冷冰冰的水珠。但它的純潔并沒有改變。水順著我的指縫流到地上，我想：它一定會鉆到地下，成為甘泉的一部分。��！它這種無私奉獻(xiàn)的精神，多么值得我們學(xué)習(xí)呀！當(dāng)你看到美麗、純潔的雪花時(shí)，是否會伸手接住，是否會為它的純潔而驚嘆，是否會緊緊地捉住它……然而，你不能留住它，捕捉它。它總是默默地來，默默地去。然而，它融化后，被大地吸收，匯成甘泉，成為滋潤萬物的一份子，無聲無息，默默地、無私地奉獻(xiàn)，將甘泉留給人們……它多么像我們的老師�。骸按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
��！老師——人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富，藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！我也要當(dāng)老師，做這個(gè)神圣的職業(yè)。
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