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實用的小學生作文300字錦集(5篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的小學生作文300字5篇,歡迎大家分享。
小學生作文300字 篇1
花有很多種,其中最喜歡的是牡丹花。
每年四月份,牡丹花剛開的時候,我就和媽媽.爸爸一起去觀賞牡丹花,剛進大門就聞到淡淡的清香,放眼望去各種各樣的牡丹花一叢叢,一簇簇,有含苞欲放的,又剛剛開放的,紅一片,粉一片,白一片各種顏色十分漂亮,真像一道五彩的綢緞。
走近一看,牡丹花的葉子挨挨擠擠互不相讓,每片葉子和小手掌一樣大,牡丹花的花朵又大又美,花瓣層層疊疊,花的中間有一塊鵝黃色花蕊,綠油油的葉子中間夾著一朵朵牡丹花,看上去就像一個大包菜,在陽光的照射下,是花兒閃閃發(fā)亮,花朵的.顏色十分鮮艷,有白的,黃的,也有粉的······花朵們個個擺出了最美的造型,向人們展示出自己的美麗。
我愛牡丹花,因為它舍己為人,不求回報,用它的美麗向大家展示自己,我們要學習牡丹花默默奉獻的精神。
小學生作文300字 篇2
現(xiàn)在路上的汽車越來越多,爸媽每天都開著汽車上下班。媽媽說:“汽車每天都要‘吃飯’,如果汽車不用‘吃飯’就好了!蔽艺f:“等我長大以后,我要發(fā)明這種汽車!蔽覊粝胫械男滦推,是既安全又環(huán)保的。
我夢想中的汽車的車頂上有一對“翅膀”,這對“翅膀”是可折疊的.發(fā)電板。只要有光,風,雨,雪都能發(fā)電,這樣任何時候出行,不用汽油就可以行駛了。汽車再也不會有尾氣排放出來了。
我夢想中的汽車不但能在陸上走,還能在空中飛,也可以在水里游。如果在路上行駛時遇上堵車,按紅色按鈕,就可以啟動飛行模一式,收起輪子,飛向天空。如果想去看海,也可以把車子開到海里,享受游行的快樂。
我夢想中的汽車是可以無人駕駛的,只要說一下目的地,系統(tǒng)就會啟動行走模一式,自動行駛,自動感應,避開障礙物。
我夢想中的汽車,還能自動調節(jié)溫度,這樣無論什么時候開著它,都能最舒服的溫度。汽車里還要具有自動制作食品飲料等功能,這樣出游時就不用擔心吃飯的問題了。
雖然現(xiàn)在我的夢想還不能實現(xiàn),但我相信通過人們的努力,不久的將來,這樣的汽車一定會出現(xiàn)在我們生活中的。我要好好學習,將來成為一名汽車設計師,希望能參與到新型汽車的研發(fā)。
小學生作文300字 篇3
我的課余生活像萬花筒一樣,多姿多彩,有看書、跳舞、拉小提琴、溜冰……在眾多的課余生活中,我最喜歡溜冰了。
一天,我跟我的小伙伴們興高采烈地到新安江廣場上溜。我們坐在長椅上,穿上那漂亮的溜冰鞋,再戴上護肘、護膝、還有手套,扶著長椅站起來,慢慢地溜了起來,像一只只靈活的小精靈飛來飛去。大家提議:我們來比賽吧。
第一輪我們比快,誰先溜好三圈,那個人就是勝利者。我兩手放在屁股后面,左一腳,右一腳,像離弦的箭一樣溜了起來。我最先溜好三圈,我贏了!心里美滋滋的.。
第二輪,我們比穩(wěn)。誰不摔跤,而且最快溜好兩圈。我想:一定要穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)内A了比賽。我一步一步地溜起來,就快結束的時候一個小朋友跑過來,我一躲,“啪”的一聲摔倒在地。所以就輸了,我想:沒事。
溜冰讓我找到了快樂,讓我學會了堅強!
小學生作文300字 篇4
每每秋天的到來,大人們總是說:“秋天呀!是黃色的,因為它象征著成熟與收獲,”但,在我的眼里,秋天有著夢幻般五彩斑斕的色彩,有紅的、黃的、藍的、褐色的、紫的......,不信,就讓我?guī)阕哌M它奇妙的世界里去吧!
秋天是藍色的。這個季節(jié)的天空,天是那么的藍,當我仰頭望去,我發(fā)現(xiàn)它如同一塊“藍寶石”,高高的懸掛在天空上,在一朵朵白云的點綴下,它仿佛帶我走進了童話的世界,勾起了我的思緒,令我想入非非。
秋天又是金黃色的。你看,田地里的'麥子早已笑得壓彎了腰,那一顆顆黃色飽滿的麥粒搖搖欲墜,迫不及待的等著農(nóng)民伯伯收割呢!當微風拂過,金黃的麥浪層層波起,在金色的陽光下,盡情地舞動著它的魅力,讓我留戀往返。
秋天在果園里呀,色彩就更加多了。你會發(fā)現(xiàn),那一串串紫得發(fā)亮的是葡萄,水靈靈的讓人忍不住流口水;再看那邊,紅得如同驕陽的是蘋果,驕傲的布滿樹林,在綠葉的襯托下,那么的楚楚動人;往那邊看,黃黃的是梨子、蜜柚,褐色的是板栗;橙色的是橘子......,真的是五顏六色呀,美麗吧!
這就是我們的秋天,現(xiàn)在你知道了嗎?那就請你和我一起,拿出我們手中的畫筆,來為秋天作畫添彩吧!我喜歡這多彩的秋天。
小學生作文300字 篇5
羅丹說:“生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”熱愛生活的人,美無處不在。
溫暖的安慰
一次,我在樓道里,看到了一對兄弟。弟弟哭著坐在了臺階上,哥哥很心疼的樣子,便耐心的'安慰起他來。把他緊緊摟在懷里,擦著他臉上的淚水,還很溫柔的說著什么。漸漸地,弟弟不哭了,一會又破涕為笑,他們就像什么事業(yè)沒有發(fā)生一樣出去玩了。
美麗的攙扶
學校門口,一位面容蒼老的老奶奶忽然摔倒了,我正要過去攙扶她起來,卻看見一個四年級的學生慢慢地將她扶了起來。老奶奶夸獎了他,許多路人也都投來贊許的目光。
向您敬禮
課間,我看見一位同學遇到他的老師,立馬停住,舉起手向老師敬禮,并大聲問:“老師好!”老師溫和的點了點頭。我問那位同學,“這是教你的老師嗎?”同學說,“不是?但只要是遇到老師,都應該敬禮的!”我不僅對他感到由衷的敬佩。
課間也安寧
現(xiàn)在的課間,和以前不一樣了。沒有一個人在奔跑打鬧。很多同學在教室外談笑風生,交流課堂趣味和學習,說一說成績……都是小淑女和小紳士,讓人再也不用擔心被撞到了。
我找到了很多風景,你呢?
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