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快樂的校園生活作文

時間:2021-10-28 09:40:53 校園生活 我要投稿

【推薦】快樂的校園生活作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的快樂的校園生活作文4篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】快樂的校園生活作文4篇

快樂的校園生活作文 篇1

  天地間有一種東西叫雪,從天而降,落地而化;人世間有一種東西叫愛,自吸引中誕生,升華中融洽;朋友中有一個人是你,識于偶然,止于永久。

  親愛的小晴,你還好嗎?我最好的朋友。

  記得初次見面你的笑容總那么甜。但甜言蜜語總被時間沖淡而改變。自從小學(xué)畢業(yè)后,你到外地讀書,我們就很少聯(lián)系了。純真的我們當(dāng)時都自信滿滿的以為我們的友誼一定會長久,可最終還是敗給距離,被時間沖淡了,這次國慶長假,你從外地回來,本來打算找?guī)讉老同學(xué)聚一聚?稍俅慰吹侥,卻說了不出話了。只是偶爾會插上兩句:“你好嗎?”“學(xué)習(xí)怎么樣?”“在那邊好玩嗎?”等等,都是那些再簡單不過的問候語。幾乎沒什么話題可聊了。

  這次的“老同學(xué)”聚會,玩得很尷尬,沒有再像小學(xué)的那種開放,無憂無慮了。每個人都像是電影《最熟悉的陌生人》中的演員,笑而不語。這次同學(xué)聚會就這樣草草結(jié)束了,我突然感覺一絲不安。正如魯迅在《故鄉(xiāng)》中寫道的:“我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了!

  在回家的路上,我回憶著和小晴在小學(xué)玩耍的時光!翱上б磺卸蓟夭蝗チ恕!蔽异o靜地想著,悠悠、遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄來飄緲虛無歌聲!拔也幌駨那暗淖约,你也有點不像你,但我心中有你的笑依然的美麗,時間一步往前走,回首總在一念頭……”。

  這首歌,似乎訴說著我復(fù)雜的心情。

  最好的朋友——小晴,無論以后怎樣,我希望你都能記住我,愿你一切安好。

快樂的校園生活作文 篇2

  生活也這么的快樂“叮叮,叮叮。”上課了,這節(jié)是夏老師的體育課,我們班的同學(xué)都興高采烈的來到了操場。

  “‘夏天的五星電器’來了,‘夏天的五星電器’來了,快站好。”我大聲地叫道。同學(xué)們一聽都站得整整齊齊,生怕被夏老師打成猴子的屁股。

  等夏老師來到我們的面前,我們以為站好了就不用跑步了,但‘五星電器’呢像總統(tǒng)一樣講道:“女生跑五圈,男生跑六圈,去,一群小鬼。我們垂頭喪氣只好從命。

  跑完后,夏老師閑著沒事,跟我們談起了話:“你們班的數(shù)學(xué)老師是誰啊?”我的好朋友李冬答道:“梅老師啊!你說還能是誰?邊這事情還要問。”夏老師聽后,大吃一驚:“你們班數(shù)學(xué)沒老師?看來我得去找找校長了,你們邊數(shù)學(xué)的老師也沒有,那你們學(xué)了什么?”我見老師聽成了‘沒老師’笑得上氣不接下氣。喬磊講道:“您不用找校長,應(yīng)該先把事情搞清楚了!薄拔覀兊臄(shù)學(xué)教師叫梅老師,梅花的‘梅’我大叫。這下,夏老師是丈二和尚摸不著頭了,一下子說不出話了。

  不了一會兒,我說道:“如果我們沒有數(shù)學(xué)老師,那我們班那幾個專吃粉筆、專寫認(rèn)識的哪來?還不是被梅老師手扔出來、罰出來的呀!”您不是要告訴校長我們沒教師嗎?你就告訴校長我們梅老師把我們給扔、罰苦了!”夏老師一聽,又開始跟我們說笑了:“我你們這些小鬼還是自己去找人吧!”

  “叮叮,叮!毕抡n了。這節(jié)課真是太有趣了!原來學(xué)校生活都這么的快樂!我喜歡快樂的校園生活。

快樂的校園生活作文 篇3

  每當(dāng)清晨邁進(jìn)校門時,就能聽見同學(xué)們一陣陣?yán)世实淖x書聲,為校園的一天拉開了序幕。上課時,教室里鴉雀無聲,靜得能聽見寫字的“沙沙—”聲,那聲音就像一條條蠶寶寶正在咀嚼美味的桑葉。

  當(dāng)老師提出問題時,我們認(rèn)真思考,積極舉手。老師總會給予我們發(fā)言的機(jī)會,我們也總能得到老師們的好評。如果發(fā)現(xiàn)了錯誤,就會讓我們小組討論,要是不懂,再向老師提出,和大家一起分析與解答,在知識的海洋里,我們盡情遨游,汲取營養(yǎng)。課間十分鐘,同學(xué)們像一群放飛了的籠中之鳥,歡快地“飛出了教室。操場上,有的在踢毽子,忽上忽下的毽子傳遞著同學(xué)們的快樂;有的在跳橡皮筋,跳躍的兩角辮訴說著此時的心情;有的站在走廊上,極目遠(yuǎn)眺。

  還有的和同學(xué)們聊天、看書。我們的課間生活真是豐富多彩。W(xué)習(xí)時,我們像一個快樂的小精靈,你追我趕,不甘示弱,遇到難題總是互相討論,一起攻克。在校園里,我們享受學(xué)習(xí)時的快樂;游戲時的輕松;考試時的緊張;成功時的喜悅。只聽一陣清脆悅耳的童謠結(jié)束之后,同學(xué)們都喊著“放學(xué)了!放學(xué)了!就這樣,一天的學(xué)校生活就在這兒拉下了帷幕。

快樂的校園生活作文 篇4

  在校園里,我們過著緊張又有趣的學(xué)習(xí)生活。學(xué)校會跟據(jù)季節(jié)的變化安排時間作息,在各門主科之外,開展饒有趣味的各種活動。學(xué)生們圍繞在老師周圍,團(tuán)結(jié)一心,爭做學(xué)校的快樂小主人。

  清晨,當(dāng)縷縷陽光散落到我們美麗的'校園時,一陣清脆悅耳的讀書聲飄蕩在校園的上空,那聲音真像一首樂曲。隨著叮叮響的鈴聲,大家開始了一天的學(xué)習(xí)生活。“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土……”那是一年級的學(xué)生們在上語文課背誦古詩!捌叫兴倪呅蔚摹边@是三年級的同學(xué)們在上數(shù)學(xué)課,四年級的同學(xué)們搶著舉手回答老師的提問,五六年紀(jì)的大同學(xué)們在靜靜思考一道道試題。上午第二節(jié)課鈴聲一響,大家會高興地?fù)硐虿賵,叫喊聲,跑步聲混在一起。到了操場,大家按班級排好隊做課間操,那時就會安靜起來,同學(xué)們會隨著節(jié)奏像小燕子一樣整齊地舞蹈著。上午第三、四節(jié)課會在老師津津有味的解答引導(dǎo)中度過。

  下午,我們一般都要開展豐富多彩的益智活動課,如音樂課,美妙的琴聲,優(yōu)美的音符,同學(xué)們也會隨著琴聲唱出好聽的歌曲;美術(shù)課是我的最愛,我會在老師的指點下,在紙上描繪出一幅幅歡樂的校園生活圖;我們還上手工課,目的是鍛煉大家的動手創(chuàng)作能力,隔一段時間我們還會上體育課,在老師的指導(dǎo)下鍛煉身體增強(qiáng)體質(zhì),為將來報效祖國時刻準(zhǔn)備著。

  當(dāng)放學(xué)鈴聲一響,我們會在老師的指導(dǎo)下按照各自回家的方向排好隊伍,依次走出校園,結(jié)束一天的學(xué)習(xí)生活。

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