關(guān)于晴天的作文

　　在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于晴天的作文，歡迎大家分享。

　　關(guān)于晴天的作文 篇1

　　“你若安好，便是晴天”，這句話相信每個人讀了都會心生暖意吧！

　　——白落梅

　　外面北風颯颯，我翻起床頭的《你若安好，便是晴天》津津有味地讀起來，于是，不知不覺走進了她幸福而又薄涼的人生中。

　　不知多少人會記得有個女子，曾經(jīng)走過人間的四月天，又與蓮開的夏季有過相濡以沫的約定。她——林徽因，許多人夢中的白蓮，可望而又不可及。有那三個男子，在她的生命里，不可或缺。她集結(jié)了一切優(yōu)好才情于一身。在寫作方面，她是美女詩人、作家，帶著自己或喜或悲的情緒徜徉在詩的海洋當中；在事業(yè)方面，她是杰出建筑家、設(shè)計師，奔波于世界各地，亦活在萬丈光芒之下。這樣，又怎么能讓人對她不傾心呢？

　　白落梅筆下的林徽因是一塊美玉。一塊值得讓人去珍惜去探究的美玉。她，在那個三個愛她的男子面前是多么地無瑕，無瑕到就算是錯了也依舊錯得那么美，錯得那么理所當然，錯得讓人不認責怪……

　　徐志摩為她徜徉在康橋，申請等待一場舊夢可以重來，那時，她是無瑕的少女；梁思成與她攜手共渡命運的長河，為完成使命而相約白頭，那時，她是一個人妻；金岳霖為她終身不娶，癡心不改守候一世，孤獨終老，那時，她無以回應(yīng)。

　　可她懂得人生的飄忽不定，要學會隨遇而安。決絕轉(zhuǎn)身離開風流才子徐志摩，轉(zhuǎn)身邂逅相守一生的梁思成。盡管她與徐志摩情投意合，但她與梁思成卻是命定終生。

　　她讓徐志摩懷想了一生，讓梁思成寵愛了一生，亦讓金岳霖默默記掛了一生，更讓形色男子仰慕了一生。不管如何，她的`命定之人始終是梁思成，與她長相廝守的人也是梁思成。

　　也許，對徐志摩更多的是情竇初開的真愛，讓他百般的依戀。

　　也許，對梁思成更多的是本命鴛鴦的責任，讓他寵愛有加。

　　也許，對金岳霖更多的則為對默默守候的感動，讓他不離不棄。

　　當我看到：林徽因逝去后，金岳霖與她的孩子生活在一起，孩子們還尊稱他為“金爸”，而梁思成卻娶了自己的學生。頓時百感交集，金岳霖對林徽因的情感始終至死不渝，而對于梁思成呢？我們應(yīng)該責怪他的薄情嗎？

　　其實，所謂的情深，不過是交付一切，忘記時光，忘記自己，不給自己留任何退路。在多風多雨的紅塵路上，客來客往，緣定三生的又能有幾個？縱是過奈何橋，也得有個先后之分呀！這樣，又有誰等得了誰呢？月的盈虧，只是送盡了人的生死離別，而那輪纖素，又何曾超變過？人世蒼茫，千年一恍而過，人類其實一直在重復著相同的冷暖愛恨，喜怒哀樂。既然我們都是過客，就攜一顆從容淡薄的心走過山重水復的流年——

　　我輕輕地走了

　　正如我輕輕地來

　　我揮一揮衣袖

　　不帶走一片云彩

　　徐志摩的《再別康橋》是多么地惆悵，多么地落寞。問世間情為何物，直教人生死相許。

　　一生一世，聽上去多么漫長，其實回首轉(zhuǎn)瞬即逝。每個人的生命長短不一，我們所能做的只是活在當下，不要留太多的遺憾。

　　懷舊是一種孤芳自賞的高雅，什么意念都在指縫間散作繽紛的雨。逝去的留年無法重演，過去的風雨早已成為回憶，一切都已塵埃落定。在這似水流年的時空里，我們只能抓好當下，別讓逝去的成為一生的遺憾與后悔。

　　“你若安好，便是晴天”這句話，這本書，我讀了不僅心生暖意，卻也心生涼意。

　　關(guān)于晴天的作文 篇2

　　遇見對的人生命中的每一天都是晴天。

　　我叫小水，是一名十四歲的初中生�；蛟S在很多人的印象中十幾歲的時候是生命中比較美好的時光，但是我卻并不認為是這樣。在我之前的生命中我經(jīng)歷了太多不開心的事情。我的父母忙于經(jīng)商，在我五歲那年便離婚了。從此我跟著爺爺奶奶一起生活，每次看到別的孩子和父母在一起開開心心的時候，我的心里特別的難過。因為在我的印象中父母從來沒有在一起給我過生日。有時候我想不明白為什么會這樣，為什么生命中會有這么多不開心的事情。但幸運的是，爺爺奶奶對我很好。他們在很大程度上彌補了我缺失父母關(guān)愛的遺憾。

　　因為爺爺奶奶年紀大了，所以從小學到初中我一直就讀于一所私立的學校。這個學校是每升一個年級便會重新調(diào)整班級。這樣我的朋友很少，周圍的環(huán)境使我感到莫大的不安全感。在同學眼中，我可能是個活在自己世界里的一個女生。他們眼中的我是個安安靜靜的女生，總是話很少并且自己默默地看書。我喜歡活在自己的世界里，這樣我會感覺很舒服，也很安全。我以為這樣的日子會一直持續(xù)下去，直到有一天你的出現(xiàn)。有一天早上，你突然出現(xiàn)在教室。我以為你是走錯了班級的某個同學。比較后老師跟著走了進來，老師在講臺上說，大家安靜一下，我給你們介紹一位新同學，這是我們班新來的同學，名字叫楊陽。你面帶微笑的看著我們班級的每個人然后說很高興認識大家。你陽光俊朗的外表，然后加上非常有親和力的笑容，引得班級里的'很多同學都熱情的歡迎你。

　　我在這兒一直低著頭，似乎這一切與我無關(guān)。后來不經(jīng)意間聽到老師提到了我的名字，原來老師安排你和我做同桌。其實一開始我的心里有些抗拒，我不想和陌生人打交道，我很討厭人與人之間的疏離感。當你走向我的時候，我能看到周圍女生羨慕的眼光。我滿不在乎繼續(xù)埋頭看自己的課外書。當你靠近我的時候，你禮貌地說，你好，我叫楊陽，很高興和你做同桌。我出于禮貌的點了點頭。然后你開始收拾自己的書桌。

　　上午第一節(jié)課是數(shù)學課。當數(shù)學老師在講臺上講的很賣力的時候，我正在下面非常投入的看課外書。很不幸的是，這節(jié)課我成了數(shù)學老師的眼中釘。可能是剛來的同桌很顯眼的原因。當數(shù)學老師走過來的時候，你用胳膊肘碰了碰我，我天真的以為你是無意間碰到的，壓根沒有理會。就這樣，我被數(shù)學老師狠狠的批評了一頓。當著全班那么多同學的面，我心里很是難過。下課的時候你看我不開心，你不知道怎么安慰我。但是我能明顯的感覺出來你愧疚的心情，但是你好可愛呀，我挨的批評和你有什么關(guān)系呢，這完全是我自己的原因啊。從這一點我就能看出來你的善良和可愛。

　　我們成了很好的朋友，我可以和你分享很多的心事。我和你相處的這段時間也忽然明白了一個道理。那就是當你和別人分享快樂，快樂會增倍。你和別人分享痛苦，痛苦也會減少。你像一道溫暖的陽光，慢慢的撫平了我心里的那道明媚的憂傷。我似乎覺得我成長的道路上不再孤單，終于有了一個人和我并肩而行。更多的時候，你像一個傾聽者聽我說很多的心事，我會把生活中的不開心的事情和你分享，然后你會慢慢的開導我。在你的幫助下，我的心結(jié)被打開了。周圍的同學慢慢的出現(xiàn)了笑容。但這一切都是因為我遇到一個很好的朋友，我的生命才更加的溫暖。

　　遇到一個很好的朋友，我的生命中也有了更多的晴天，我的生命中有了更多溫暖的陽光，從此我不再害怕寒冷，因為有朋友這束陽光溫暖并照耀著我。

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