【精】同桌優(yōu)秀作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的同桌優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
同桌優(yōu)秀作文1
瘦瘦的身子，一個瓜子臉，小小的鼻子上有一個大大的眼鏡遮住了他那水汪汪的小眼睛，那就是我的老朋友，一個與我做了5年同桌的，一個我最熟悉的人——張洋。
張洋是我在小學里最要好的朋友之一，也是5年的老同桌，他對我的影響超過了任何一個人，因為我和他是無話不說。
張洋學習很棒，是我們班的一號種子，更是我們班的學習委員。而我呢，學習不怎么好，經常處于20多名與張洋比起來，我太渺少了。
記得在4年級里，有一天，老師布置了一大堆的作業(yè)。張洋不管作業(yè)多、少，他都是以最快的速度，最高的質量做完；而我則相反，速度又慢質量又差，但沒辦法，“誰叫我碰見了一個太優(yōu)秀的同桌了呢？”我總是這樣的安慰自己，他做完了，我馬上問：“唉，今天照顧一下吧！”“我們已簽下了‘城下條約’，你敢違抗。”他堅定地回答我�！耙淮危鸵淮�！”我實在是不想再做了，枯燥乏味�！拔以谡f一遍‘一切都要靠自己！’”“第135次”我每次都給計算著，這已經是第135次說了。也不知他怎么總愛說這句話，受他的影響，這句話我也經常說。以后，我為了多向他學習學習，就經常想這句話。對！一切都要靠自己，不要依賴別人。
談起他的愛好，很特別，并非看書之類，而是運動，特別是乒乓球。他對國球頗有愛好，而且技術也不錯，特別拉弧旋式歐洲打法特別擅長。我也是一位乒乓球的愛好者，但我是地地道道的中國式打法，快攻是我的擅長，并且，我對拉持續(xù)球特別擅長，打到第五、六板時，我最有把握。我們兩個在球場上經常相遇，每次相逢，都像世紀大戰(zhàn)。雖然教室里，他如此厲害，但小桌面上不行了。我經常把他打下馬，但他那倔強的性格，總不服輸，仍要與我拼。他經驗越來越多，逐漸占了上風。我們經常在一起看乒乓球賽，雖然占用了些學習的時間，他卻擺出了一副學者的樣子文彬彬地對我說：“只有會休息的人才會學習。
考初中的時候，他去了一中，我們分別了，但我們仍用書信來往，我們的友誼天長地久。
同桌優(yōu)秀作文2
我的同桌叫王茹，我聽著跟“豬“很諧音，所以我平時就給她起了一個綽號“豬豬”。我和豬豬之間的趣事有很多，下面就簡單地說一件吧！
“這不是我的垃圾！”我義正言辭地說。
“這就是你的垃圾，別想賴賬，我今天根本就沒有扔過垃圾！”豬豬也毫不遜色地說道。這不，正上著英語課呢，我和豬豬的“戰(zhàn)爭“就開始拉開了帷幕。她把垃圾扔到我的課桌上，我又把垃圾塞到她的書桌里。就這樣，扔來過去，我們還在僵持著。只聽，“啪”的一聲巨響，我一不小心把豬豬的文具盒扔到了地上，她見勢，順手把我的課本唰的一下飛了出去。頓時，全班同學的目光集中在了我們這里。我看著她臉氣得通紅甚至有點發(fā)紫，而我卻還在嬉皮笑臉地得意洋洋之中。“唐平洪，你們在干嘛？上課是在讓你們在玩耍嗎？下課都給我到辦公室去！”老師一聲令下，只聽豬豬“哇”地一聲哭了起來。這時，我有點束手無策了，心里有點發(fā)毛，覺得自己好像做過了火頭。
下課我乖乖地去了辦公室，和老師老實交代了實情。當然少不了一頓訓斥，但鑒于我肯主動承認錯誤老實還是“從輕發(fā)落”了的。我回去看著豬豬還趴在桌子上哭，心想：真小氣，就是開玩笑，還哭鼻子！但今天我確實有點過火，我應不應該去和她道歉呢？我正冥思苦想的時候，只見豬豬突然站了起來，把地上的垃圾撿了起來扔進了垃圾箱，把書也好好地撿了起來放在了我的桌子上�！皩Σ黄穑踟i，啊，不，王茹！”我終于鼓足勇氣說出了口，但還是叫錯了名字�！薄皼]事，準備上下節(jié)課吧！”我忐忑不安她竟然如此的平靜。
后來我們還是同桌，不同的是，我們不再上課吵架了，而是成了互相監(jiān)督學習的好同桌！
同桌優(yōu)秀作文3
是一個名叫xx的男孩子，他是一個超自信，品學兼優(yōu)的好學生。老師每提到他，就會流露出一絲微笑。每次考試，他都能考高分。我們都非常佩服他。
記得上一次的時候，我們迫不及待地等著老師發(fā)試卷，自認為考得好的都做起了白日夢。我覺得自己應該考得不錯，得意地向四周望了望，心里飄飄然的。可xx卻不慌不忙的說："如果考得好的話就繼續(xù)努力，考得不好就得找原因。""哦噢"有些同學怪叫起來。這時，鈴聲響了，同學們興高采烈的坐在座位上。有的在竊竊私語，好象在猜測自己的分數。惟有xx坐在那里，等著老師報分數。這時，龍老師突然開始一個個地報著分數。"xx！99分"龍老師報出了一個高分。 我們不由自主的把贊賞的目光投向xx，xx的臉紅紅的，不好意思的撓了撓頭，卻說："我覺得自己考得還不是很好，我還要繼續(xù)努力。"沒想到，一向成績好的我，竟然倒在xx的高分下。我的心里感到十分慚愧。
xx他不僅品學兼優(yōu)，他還是一個超自信不氣餒的好同學，即使他不是一個班干部，他的指令， 我們也會遵守。三年二期時。令人激動的班干部競選又來到了。聽xx說，他想當班長。哈哈！沒想到，一向以人氣最高而自居的我，又增加了一個強勁的對手了。 大家都在期待那一天，都在期待著那場對決：xxVS和yy。大家都在打賭，男孩們都在為xx打氣，女孩則為我加油。讓我沒了信心。班會終于來到了，聽到他那精彩的演講，我心里沒了底。下課了，同學們一堆圍著xx，一堆圍著我。問了我一大堆的問題。周一，老師宣布了結果。我以一票的微弱差距，當上了班長。男孩們咬牙切齒的，可xx卻不覺得遺憾："這是一場很激烈的競爭，我輸給了你，下次一定要超過你。"
這就是xx，一個自信的，品學兼優(yōu)的好學生。我從他身上找到了當代小學生閃光的東西。我要向他學習！
同桌優(yōu)秀作文4
我的同桌是個男孩，他叫張XX，和我同歲，我們做同桌已經有一年多了。每當說道他，我總會嘆一口氣：“這個同桌真是讓我有喜也有憂啊!”
他中等個子，身體胖胖的，臉方方的，耳朵挺大，烏黑的短頭發(fā)，眼睛雪亮又有神。他性格開朗，活潑調皮，經常跟我一起玩。他非�？蓯郏拖駪醒蜓�，我見了就想笑。老師安排我們坐在一起，是讓我們互相學習。他寫字速度很快，我比他認真。一段時間以后，我寫字的速度比以前也快多了，他也比以前認真多了，我們在共同進步。
開始時，我并不喜歡這個同桌，因為他經�！捌圬摗蔽�。今天把我的橡皮藏起來了，急得我到處找;明天又把我的筆弄壞了，讓我不能按時寫完作業(yè);后天看到我有漂亮文具了，又想著法跟我換……經常就把我氣哭了，有時候還跟我打架，我真不想理他了。
后來有件事卻改變了我的看法，讓我看到了他優(yōu)秀的一面，他是一個善良、樂于助人的人。
一天上午我們上數學課，我的肚子突然疼得厲害，頭暈眼花，實在忍不住了，就在座位旁邊吐了一大片。同桌看到這情景，什么也沒有說，馬上跑去拿清掃工具。一會去弄灰渣，一會又打掃，一會跑去倒垃圾，最后還用拖布把地拖得干干凈凈。老師也為他的行動感動了。其他同學也跑來一起幫著干�？粗@個場景，我當時非常激動，打心底里感到高興。平時總惹我不高興的他，當我真正遇到困難的時候，卻能挺身而出，帶頭來幫助我，一點也不嫌臟，還干得挺帶勁。從那時起，我覺得他不像原來那么討厭了，反而為我有這么一個助人為樂的好同桌而感到自豪。
我的同桌就是這樣一個人，如果他能把調皮的毛病改掉，我就更喜歡跟他做同桌了。
同桌優(yōu)秀作文5
時光匆匆，小學生活一晃就過去了。小學六年，我的同桌真不少，可最讓我難忘的是同桌吳越。
吳越，聽起來像個女孩的名字，其實他是個不折不扣的小男子漢胖胖的身材，寬寬的臉龐，厚厚的嘴唇,還有一雙大眼睛。吳越喜歡玩游戲，提起電腦游戲，他可是滔滔不絕，說上幾個小時都沒問題。
雖說學習不是吳越的強項，但他講笑話可是別人不能比的。這不，一下課，吳越就變得“伶牙俐齒”起來�！坝幸惶�，小紅上街……”吳越說著，自己卻先笑了，而且笑聲越來越大，最后竟變成了狂笑。大家看到吳越那滑稽樣，都忍不住哈哈大笑起來。一下子，歡樂的氣氛就充滿了整間教室……
一般來講，上數學課，我們班是沒人敢開小差的，但吳越就做了一回“第一個吃螃蟹的勇士”他背著甘老師在抽屜里玩小玩具呢！他的小動作可瞞不過甘老師銳利的眼睛。這不，老師提問了：“吳越同學，請你來說一說，圓的面積和半徑成正比例嗎？”吳越絲毫沒有聽見甘老師的話，還在繼續(xù)玩小玩具。我捅了一下他，說：“老師叫你�！彼@才怔怔地站起來。甘老師看他在發(fā)愣，又耐著性子把問題重復了一遍。吳越聽得一頭霧水，說：“嗯……嗯……應該是……應該去問問圓，它一定知道自己的面積和半徑成不成那個什么……”聽了吳越的回答，全班哄堂大笑，連嚴肅的甘老師也忍不住笑了，說：“坐下吧，你要認真聽講�！眳窃芥移ばδ樀刈铝恕�
我和吳越同桌一年，雖然他的學習成績并不優(yōu)秀，但他性格開朗、樂觀，常常給同學們帶來歡樂。
同桌優(yōu)秀作文6
同桌的你
不知不覺我們分開已有一年了，不知道你還記不記得我，但是我卻怎么也忘不了你。
還記得那天的星期四嗎？當同學們高高興興的收拾書包準備回家時，我遇到了困難，書包卡在抽屜里了，看著同學們陸陸續(xù)續(xù)的走出教室，我的心也跟著焦急起來了，我向后面的人借了一把剪刀，把書包的帶子剪斷了，依舊拉不出來，教室里的人走完之后我才發(fā)現(xiàn)，你還在我傍邊坐著，外面的夕陽透過窗戶灑在你的臉上，像渡了一層金光，格外的迷人。我問你為什么不走，是看笑話嗎？你卻說：“別急，等你弄出來的時候我再走，我會一直等到你弄出來”。我的內心極其震撼，你在我心中的地位又高了幾分。終于，我弄出來了，你和我一起走在回家的路上，當傍晚的余光撒在你的身上，我覺得你是那樣的高大那樣的迷人。何時我開始把你當成了知音，何時我開始離開不了你了。
還記得有一次我在看書，你卻在旁邊打擾我，我忍，終于，我忍無可忍了，我朝你大吼道：“你閉住嘴吧，說了很長時間了你不累我聽的都累”。你不在說話了，而是把頭扭過去，看著你顫抖的雙肩，我忽然感覺我做錯了，可是我的尊嚴又不準我去道歉。就這樣我們誰都不再說話了。我以為你生氣了，誰知一次作文課上，你把我們的歷了寫成了作文，并且說我是機關槍嘴。更可恨得是老師竟然拿出來念，全班都知道了，我沒有生氣，只是笑笑，說“我無權管你，手長在你的身上你想怎樣寫就怎樣寫”。就這樣我們和好了，
曾幾何時我開始懷念你我在一起的日子，曾幾何時我開始想要看見你，曾幾何時我開始把你當成了一一輩子的朋友，曾幾何時我們分別了，但是我們的同桌情我是一輩子也不會忘掉的。
同桌優(yōu)秀作文7
雖然說，這世界上沒有完人，但是在我的心中有一個完美的人，我的爸爸。不管是我小的時候，還是現(xiàn)在，依然都是。
首先，我的爸爸很英俊，這毫不夸張。上次，爸爸帶我到學校拿作業(yè)，結果第二天前面的住宿生對我說：“你爸爸好帥�！迸梦也恢勒f什么好，不過，心里還是很開心。
其次，爸爸是一個完美主義者，做任何事情，都要做到最好。有一天晚上我看見爸爸在寫論文，他每一句話都是經過思考以后才寫下來，字斟句酌，我不屑地說：“你是做會計的，只要數字弄對，語言上，那就隨便寫寫好了。我要是你，才不會這樣仔細呢�！卑职洲D過身，說：“什么事情，要做就要把它做到最好！即使是最簡單的`事情，只有精益求精，才可以成功。”然后他又轉回去，繼續(xù)寫論文。那天他寫到半夜，好像才完成了一半。這篇后來發(fā)表的文章，他寫了整整一個星期，卻只有幾千個字吧。
最重要的，也是我最敬佩的，就是爸爸的善良，而且，他也要求我從小做一個善良的人。以前，故鄉(xiāng)的大街小巷里，可以時不時的看見沿街乞討的人，爸爸路過的時候，總會彎下腰遞給我一些錢，說：“你看，這些人很可憐呢，你應該幫助一下他們，對吧�！彪m然我時常提出一些類似這些人都是裝出來的啊，或者是他們更本就不想努力工作才出此下策之類的話，卻總會被爸爸不容置疑的眼神和他說的人生就是學會給予駁斥回去。于是，我就會乖乖的攥著一張紙幣，輕輕地放進那個衣衫襤褸的人的手里，看著那個人感激的向我鞠躬，我突然又會覺得他們真的好可憐，又會覺得爸爸這么做是對的。所以，現(xiàn)在的我，不再像以前一樣，當朋友遇到困難時婉言拒絕，或是捐錢的時候還要摳門到只給幾塊錢。
不管別人怎么認為我的爸爸，在我心中，他一直都不會改變，一直一直、永遠永遠都是一個完美的人。
同桌優(yōu)秀作文8
我的同桌并不是其他女孩子們渴求的女性同桌，而是一位異性。但這并沒有絲毫影響我們在上課的共學，在課下的交流。
他的個子不太高，但若是專注認真起來，那可還真是有種“穩(wěn)如泰山”之勢。他很瘦，但卻非常敏捷，他一跑起來，仿佛一陣風，眨眼之間便跑走不見了。他的眼睛不大，一笑起來快活的很。但凡與他論起學習來，他便好像如臨大敵似的皺著眉，一絲不茍的認真聽你講著。
我最敬佩他的是他對學習的那種不茍言笑和努力。有一次數學考試，他在答完卷后便開始一遍遍檢查，確保萬無一失后，才交了卷。我們都期待著他的一百分，這樣我們就是全組一百分了！大家焦急的盼著——-
終于在喧鬧的講臺邊，我們聽見了一聲“太棒了，一百分！”我隨人流擠過去看他的卷子，但是正當我奮力擠到講臺邊時，另一個同學卻說了聲：“老師，您好像判錯了一道題�！崩蠋熥屗赋鰜恚恢�，所有人的目光好似聚光燈般盯著那道題！“呀，錯了，錯了！”一個同學說了聲。講臺邊安靜了幾秒鐘，幾個數學好的同學也喊了一聲“錯了，老師您判錯了！”便一哄而散。
我則有些掃興的轉回座位。幾分鐘后，他也回座位了。他把頭埋在桌上，把卷子丟進位洞里，就這樣一聲不吭地坐著，直到下課鈴響，他方才緩緩抬起頭，他臉上的表情凝重，沉著臉看著卷子，我能看出，他的表情里充滿了后悔。隨即，他的眼睛里閃動著晶亮的光，我們都連忙去安慰他。一開始他什么也不說，到了最后，他才輕聲說：“我本可以得滿分的，還是我不夠仔細，下次必須考好！”
這就是我的同桌，他對學習的認真與努力的態(tài)度是我要學習的。他既是我的同桌，也是我的榜樣。
同桌優(yōu)秀作文9
在這個學校我已經是一個五年級的學生了，因為我們有時兩周換一次座位或三周換一次座位。我現(xiàn)在的同坐是一位男生，他上課總是愛說話，總是管不住他那調皮的小嘴巴，他上課時每次都要我說話。經過我細細觀察，發(fā)現(xiàn)我以前的同桌和現(xiàn)在的同桌有著很大的差異。
袁藝坐在我以前的右邊，臉上無論發(fā)生什么情況也不會露出焦急神色，總顯出一副專心致志的神情，此時此刻的她絕不回答任何問題。筆記，她總是認認真真的記錄著，從不偷懶，所以說，她是一個學習成績非常好的同學，也是我學習的榜樣。
她上課回答問題時就把手舉起，她不會像有些人那樣經常叫：“老師，老師”的叫，只要老師點到她時她就會站起來用洪亮的嗓音回答老師的問題。但她有時愛求別人幫她做事情，有時她不分青紅皂白就怪別人：這件事是你弄得什么等等，這是她的缺點。
丁嘉琦可是個“講話大王”。她坐在我左手邊，只要一上課，在中間的過程中他肯定會說話。他經常對我說：“你有這個，那邊那個，你看�！钡鹊�。他經常畫畫，他也喜歡畫畫。他畫的畫有模有樣的，簡直就像真的一樣，但還是沒有畫過他那神態(tài)，但是他畫的卡通人物、動漫人物和賽爾精靈人物畫的非常好，簡直太棒了！他在美術上畫畫，他畫的畫還不錯。
一次在上英語外教課時，周老師在后面坐著，我看他在畫卡通人物，我也畫起來了。當時我倆正畫的高興，突然一個手來到我們的畫面前抓起就收了。一看，是周老師，就非常慚愧。
我的這兩位同學差異可真大��！他們的特點不相同，缺點也不相同，從這我明白人不能十全十美。
同桌優(yōu)秀作文10
你眉目舒展，帶有少年特有的明朗。一副黑框眼鏡架在鼻頭之上，每次見到你，便知道又是繁忙的一天。
“快點換”老師的聲音在教室中回蕩。同學趕緊收拾書包，搬起自己的凳子，各自向自己的新座位走去。
呵，還好，是第一排，此時心中的石頭放下了。你與我互相看看，都不知道如何開口說話。“拿出一張紙。”英語老師熟悉的聲音響起。糟了，我忘帶稿紙了。
我急出了一頭汗。突然，一張空白的紙在我面前輕晃。我很感激：“謝謝！”你搖了搖頭，笑了笑。我們的關系因一張紙而親密起來。
風在肆意地刮，那么冷�？粗堑澜獠婚_的題，我心中的躁動涌起。
你從我手中奪過試卷。不到兩分鐘，寫出了正確答案。你一遍一遍地講著那道題的思路，直到我終于明白。你把筆一扔，笑道：“你這智商，唉�！蔽摇昂摺绷艘宦�，但內心是一種感激。陽光印在你的臉上，剎那間，分不清陽光與你。
“你知道什么是奇點嗎？奇點就是。”下課鈴剛響，你就開始宣講天文知識。你的嘴從沒停下來過：從唐朝到二戰(zhàn)再到文革，從數學到物理再到天文。我和后桌同學都只能聽著，插不上一句話。
“是不是被我驚到說不出話？”你得意洋洋地看著我�！昂呛恰！蔽液軣o奈。回想起剛剛你唱的一首歌，歌聲足以“清洗”腦子。真不曉得，你是故意唱跑調還是本來就唱不好�！拔也潘囯p修，沒辦法�！蹦阕詰俚厮Τ鲆痪�，我送你了一個白眼。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”同桌的你，是我求學路上很重要的人。
同桌的你，給我留下了深深的印象。
同桌優(yōu)秀作文11
同桌，是一位能在我困難的時候幫助我的人，是在我失敗的時候鼓勵我的人。六年前，剛入學的時候我就和小玲是同桌了，但經過殘忍的分位之后我們就被分開了，還有兩年之后就要離開母校時，我們又成了同桌。
還記得那一次數學考試，我面前所有的題都做好了。碰到了一道畫圖形的題，可是，我怎么也找不到鉛筆和尺子，我急得心跳都加速了，我又繼續(xù)做好后面的題，做好后面的題是還差10分鐘就要交卷了，眼看時間一分一秒的流逝了，我的心里越來越急躁，急得我頭上直冒汗，我的同桌小玲一進做完試卷開始檢查了，看到頭上直冒汗的我便小聲的說：“怎么了，你是不是生病了，頭上直冒汗�！蔽艺f：“我的鉛筆和尺子不見了，我正在找呢。”小玲說：“你怎么不早說呀。”說著還邊遞她的鉛筆和尺子給我，我拿著這鉛筆和尺子心里想：要是這道題做不對我可對不起小玲啊。于是，我順利完成了考試，幾天以后，成績出來了，我取得了不錯的成績，這還要多謝小玲的鉛筆和尺子呢。
記得還有一次，早上，我和小玲鬧了矛盾，于是，我們誰也不理誰了。到了下午數學考試的時候，我畫圖形時不小心畫錯了，正要找橡皮擦擦，可是，我怎么也找不到橡皮擦，小玲看見了不說話，只是默默地把她的橡皮扔過來，我拿著這塊橡皮，心里充滿了感激。于是，我們之間的矛盾因為小玲的寬容而化解了。
同桌，對于別人來說可能僅僅是普普通通的兩個字，可對我來說卻是一份友誼，一份彌足珍貴的友誼，再過兩個月就要分開了，也許我們以后見面的機會很少了，但我想我會永遠記住這個同桌的，記住我們在一起度過的時光。我現(xiàn)在能做的就是好好珍惜我們的友誼。
同桌優(yōu)秀作文12
跟同桌坐了五年了，對她很熟悉了。個子不高不矮，養(yǎng)著長辮子。十分愛吃零食，吃個不停。課桌抽斗里全是零食，有紅色的膨化食品——蝦米條；有淡黃色的——薯片；還有白色的——上好佳……數都數不清。過了幾個星期，拆開包裝紙的零食發(fā)霉了，讓她扔都不扔掉，簡直是臭氣熏天。
看，老師叫她回答問題，她嘴里正含著一顆剛拆開的水果糖，回答不出來，老師疑惑不解地說：“孟蘇棋，我叫你回答問題，你沒有聽見嗎？”她悄悄地把頭低下，吐出了水果糖，然后正好粘到了我的書本上。我舉手說：“老師，剛剛她嘴里含著水果糖，現(xiàn)在吐在我的課本上，我氣得火冒三丈！”突然，我又對老師補充了一句，“她課桌里還有好多零食，什么樣的都有！”“真的嗎？”老師半信半疑地問�！安恍拍銇砜矗 蔽依碇睔鈮训卣f。老師走過來，一看：“原來是真的，你說得一點兒都沒錯，下課把這些發(fā)霉的東西都扔掉！”
體育課上，她拿著一盒喜糖下來，嘴里還含著一顆糖。體育老師發(fā)現(xiàn)孟蘇琪拿著一盒喜糖。老師嚴肅地問：“孟蘇琪，你拿著一盒喜糖干什么？跟哪個男的結婚了？”孟蘇琪大聲說：“我才沒有呢！我是想吃糖而已！”結果全班哄堂大笑。
她還向大家展示過剝糖的方法和技巧：右手拿一顆，左手捏一下糖紙，“嘭”地一下，糖剝開了。所有的同學都圍過來了，他們說再表演一次，她應聲應和：“好的！”又來了一次，結果糖奇跡地打在了孟蘇琪的頭上，所有人都笑口常開了。孟蘇琪卻臉紅了，低下了頭，認“罪”了！
這就是我可愛的愛吃零食的同桌。
同桌優(yōu)秀作文13
兩年前的那天，我們做了同桌。那時候的我們真的真的很可愛。
還記得我們經常斗嘴，開玩笑，那時的你雖然會罵我，但總會讓著我每次我發(fā)你，你都不會還手，也許是因為你這種有點逗，有點賤，也很暖的性格，我喜歡上你。你總是說著嫌棄我，可關鍵時候還是幫我，我也假裝嫌棄你。就這樣，我們成了歡喜冤家。
說實話，以前的你也許喜歡我，那時的我們很曖昧，我也經常用土味情話撩你，當然你也不認輸，馬上反攻。
隨著時間的流逝，我們之間出現(xiàn)了問題，我們每天都會吵架，我每天都會生氣，因為我不知道你再想什么。你，到底喜不喜歡我�？赡苓@就是我的獨角戲 自導自演，可是每當我對你放棄希望時，你又重新給我火苗。我一直想告訴你，可是我不敢，因為是同桌，所以我想調位，真的調了，我本以為我會很開心，我可以好好的學習了，我也可以妥偷偷的看你，更可以對你告白�？墒窃谀翘焱砩希覅s哭了。那時候不知道為什么哭，現(xiàn)在的我卻知道了，我們不是同座的那一刻起，我們的緣分就沒有。很喜歡電影中的一句話:海底月是天上月，眼前人是心上人。可是海底月終究是假的，眼前人也總會遠去。
我們有時在課間也會說話，但不那么親切，可能你的一句話，我就會開心半天，也可能因為你和你同桌的打打鬧鬧，讓我難過一天。就這樣恍恍惚惚過了半年，我終于認清了現(xiàn)實，你對我的不是喜歡。
一個人喜歡你不可能疏遠你
一個人喜歡你不可能離開你
一個人喜歡你不可能無聊的時候才想你
一個人喜歡你不可能心里沒有你。我也時常這樣勸自己，可是一點用都沒有。我忍住了現(xiàn)實中沒有你，卻忍不住夢里有你。
所以，畢業(yè)那天，我會像你告白，盡管知道你不喜歡我，可我也要讓你親口說出“我不喜歡你”。這不是對你的留戀，而是給我自己的答案。
同桌優(yōu)秀作文14
我的同桌叫：莫＊＊。他有一頭短短的頭發(fā)，像一朵小蘑菇。整整齊齊的劉海下面有一對水靈靈的大眼睛。小巧的鼻子下面有一張能說會道的嘴和一張圓圓的臉蛋。她不僅熱心幫助別人，還是個蠻可愛的女孩哦！平時老師叫他買本子啊之類的東西，她從不拒絕。大部分的同學都拜托她買，只有那些看不起他的同學不想讓她幫自己買。
有一次，我忘了帶筆袋，我把整個書包翻來覆去，找了九萬九千九百九十九遍也找不到。我突然想起：昨晚做作業(yè)把筆袋落在書桌上。就快上課了，怎么辦�。≡趺崔k啊……最后，我做了一個偉大的決定——借筆！可是最近作業(yè)多，兩三天就用完一支筆，誰也沒有多余的筆�？晌疫�是東借西借，可還是沒有借到。怎么辦，怎么辦！離上課只差一分鐘了，要是老師發(fā)現(xiàn)我沒帶筆，非把我宰了不可。“鈴——”一陣清晰的上課鈴聲傳入耳中，我垂頭喪氣地走回座位，等著挨批評。莫琰華見我這樣垂頭喪氣的，就問我：“林浩，你怎么了？不舒服嗎？怎么無精打采的？”“ 我沒帶筆，老師知道了肯定要批評�！薄拔医杞o你吧！”莫琰華剛說完就遞給了我一支筆。上課時，老師發(fā)現(xiàn)莫琰華沒帶筆，就問她為什么，她回答道：“老師，我沒帶筆�！痹捯魟偮�，只聽見“啪——”的一聲，莫琰華的手立刻紅了。下課后，我對她說：“謝謝你！”她回答道：“不用謝！我們是同學嘛！同學之間不是應該互相幫助、互相關心的嗎？”“是啊！”我笑著回答道。
這就是我的同桌——莫＊＊，她是不是很活潑、很可愛呢？
同桌優(yōu)秀作文15
我奧數班的同桌，他是一名男生，叫劉清源。是我們班成績最好的，還是班長。他和我差不多高，方方的頭，圓圓的臉，長得不是很好看。但他這個人，既幽默，又“無情”。
有一次，黎老師給我們布置了一個作業(yè)，是一整張卷子（家庭作業(yè)）。而我卻有些題做不起，但老師說，這套卷子不難，有兩道以上的題沒有做，就“殺無赦”。我怎么辦吶！忽然有了一個主意……
我們一般都是第一節(jié)下課時交上次家庭作業(yè)。就在下課時，我同桌似乎忘了要交作業(yè)，就和好朋友出教室玩去了。就在這時，我伸出“賊手”，東瞧瞧西看看，沒有人注意到，我便小心翼翼地把劉清源的卷子拿出來，想看看他怎么做的。正要拿出來時，他神不知鬼不覺地回來了，我忽然反應過來了，連忙說：“你……你的卷子剛剛掉出來了，我……我?guī)湍惴胚M去�！比缓笠话寻阉木碜尤诉M去。他用奸詐的口氣說：“哼，你以為我不曉得你想做什么呀？不就是想抄嘛！我才不借呢！看你怎么辦！”我努力掩護自己：“誰……誰要抄你的啦，胡說！”他沒有和我爭下去，拿著它自己的卷子，像個神經病一樣地連蹦帶跳地把卷子交給老師，還故意瞪了我一眼，仿佛在說：“你完了！”我很不服氣，心想：不看你的照樣能做！
我專注地看著卷子，想著題，腦筋飛快轉動，靈光一閃，題還是做出來了，我也滿意地把卷子交給老師。
他看著我，不懷好意地說：“‘20xx’提前將臨到你身上啦！”“那倒不一定哦，誰說非要抄你的才做的出來！”我得意的回答。他無話可說了，悶坐在一旁。
劉清源的“無情”倒幫了我，讓我知道了，不管再難的題，只要用心去仔細想，就能做出來，別人的總是別人的，抄了，只是應付老師，又幫不了自己！
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