我眼中最美老師范文600字

　　最美的教師也許沒有傾國傾城的美貌，但一定有最令人敬佩的美德。小編整理了相關(guān)的作文范文，快來看看吧。

　　我眼中最美老師范文600字【篇一】

　　從幼兒園到小學(xué)，從學(xué)校到培訓(xùn)班，教過我的老師有好多個，但是我心中最美的老師是朱老師，她是教我奧數(shù)的。

　　三年級的時候，因為我數(shù)學(xué)測試沒有考好，就進了朱老師的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班。她瘦瘦的，很和藹可親。她大概七十多歲了，本應(yīng)花白的頭發(fā)被染成了黑色，看上去很有精神。她還有一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛。我們這里的每一個孩子都喜歡她、敬慕她。

　　朱老師講課非常仔細，常常用畫線段等方法讓我們更直觀地記住解題方法。朱老師還會把我們做錯的題目寫在黑板上，讓大家一起討論，錯在哪里，為什么是錯的，直到大家都學(xué)會。這樣反復(fù)地教過以后，我們就可以記牢了。

　　朱老師對我們也很嚴格。如果課堂作業(yè)做錯了，就算下課了，也要把題目訂正完才可以。不會的話也可以問一下朱老師，她一定會不厭其煩地講解的。

　　朱老師的態(tài)度一直很好，從來都是和顏悅色的。她總是說：“你們只要認真上課，都能考上常青藤、外校的!”在朱老師的鼓勵下，我變得更加有自信了，開始喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)了。

　　朱老師，您就像一支紅燭為我們獻出了所有的熱和光。我希望您能活到一百歲，能看到我們一個個都考上大學(xué)，將來為祖國的建設(shè)作貢獻。

　　我眼中最美老師范文600字【篇二】

　　有這么一個老師，她溫柔，她善良，她關(guān)心學(xué)生，她和藹可親，這個她就是我的班主任——邵麗君老師。

　　記得我剛轉(zhuǎn)學(xué)過來時，是這位老師把我領(lǐng)到班上作介紹，讓我認識了這個班級。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)快三年了吧，記憶已經(jīng)模糊，可有一件事情，我卻始終沒有淡忘。

　　那是很普通的一天，有所不同的是那天是個很冷的一天。我急匆匆地吃完早餐，便出門了。

　　出門后，我才領(lǐng)教了這天氣的厲害：寒冷的風(fēng)呼呼地吹著，還夾雜著一些樹葉，鋪天蓋地的怒號著，如一頭發(fā)瘋的野獸，讓人膽戰(zhàn)心驚。我真后悔沒聽媽媽的話，穿了一件薄外套就出門了�？扇绻�現(xiàn)在回去穿棉襖的話，媽媽肯定又笑我。算了，我狠狠心，賭著起上學(xué)去了。

　　很快就上課了，我卻根本沒心思認真聽老師講課，真是的，這鬼天氣，怎么那么冷。我一個勁的哈氣，可連半點用都沒有。我感覺手都快成冰棍兒了。

　　下課后，我拿著作業(yè)本到邵老師的辦公室批作業(yè)。“報告!”大概是太冷了吧，我感覺我的聲音都在發(fā)抖。我走過去，見邵老師正在批昨天的作文，我便把作業(yè)本遞了過去。邵老師正要接過去，無意中碰到了我的手，驚訝地說：“呀，你的手怎么這么涼啊!”我心中忽然有種怪怪的感覺，這句話，似乎是媽媽常對我說的一句話。說著，邵老師把自己的一件毛披肩脫了下來：“來，穿上，著涼了就不好了。”說著就要給我穿上。我受寵若驚，連連說：“不不，不用，我不冷!”我也真不爭氣，偏偏在這時候打了個響亮的噴嚏，邵老師笑著說：“看看，我說會著涼吧!來，穿上!”我不好推辭，只好任由邵老師幫我穿上。

　　挺大的一件毛絨披肩，穿在我身上顯得太大了，邵老師的這份心意也顯得太大了。

　　又上課了，邵老師只穿著一件毛衣站在講臺上講著課。邵老師本來就瘦瘦小小的，現(xiàn)在顯得更瘦小了，仿佛一陣風(fēng)吹來，就會把她刮跑似的。有那么幾秒鐘，我覺得邵老師似乎打了一個寒顫。我的眼睛蒙上了一層細細的淚水。

　　下課后，我立馬把毛絨披肩脫下來，遞給邵老師。邵老師一臉不高興：“干什么?穿上!”“可是，您會感冒的啊!”邵老師是真的生氣了，用命令的口吻說：“穿上!就算我感冒了，我也樂意!”我鼻子一酸，我看見，這時的邵老師固執(zhí)得像個孩子。老師怒氣沖沖地走了，“啊——嚏!”這回，是邵老師打的噴嚏。老師走遠了，我卻還在出神地凝望。“多美的老師啊!”我突然冒出了這樣一句話。

　　窗外仍是寒風(fēng)凜冽，可我不怕!因為我穿著的不僅僅是一件薄薄的毛絨披肩，還有毛絨披肩里的那份暖暖的情誼……

　　我眼中最美老師范文600字【篇三】

　　我們的班主任余老師，留著一頭短發(fā)，看上去有點像蘑菇頭，一雙炯炯有神的大眼睛，活潑又美麗。我們都非常喜歡她。至于她的性格，要從“酸甜苦辣”說起。

　　“酸”就是因為余老師非常關(guān)心愛護我們。有一次，我不小心摔了一跤，余老師看見了，趕緊放下手中的書本，跑過來，撫摸著我“寶貝，疼不疼，有沒有傷到哪?”望著余老師那焦急而又充滿愛意的樣子，我突然覺得眼睛濕濕的，心里酸酸的······“甜”是余老師在回家作業(yè)這方面要求不高，處處為我們著想。布置的作業(yè)也不是很多，多時會在學(xué)校騰出一些時間讓我們先做掉一點，這樣回家就不會太累。而且只要你的作業(yè)整潔，干凈，漂亮，就有可能拿高分。正是因為這樣，我們沒有壓力，作業(yè)效率一點一點地上升，老師笑容滿面，我們心里也甜甜的。不過，如果作業(yè)不完成，還是要打屁屁的喲!

　　“苦”就是余老師對我們作文要求很高。只要不達她的標準和要求，就要被罰重寫。很多同學(xué)就這樣被罰，糟了殃。有時，到了放學(xué)時還寫不完就不能回家，雙重結(jié)合起來，我們又累又餓，真是“苦不堪言”啊!話又說回來，吃得苦中苦，方為人上人。我們的作文水平也一天天提高，真是“嚴師出高徒”!

　　“辣”嘛，就是我們自己惹的禍。比如在上課時，我們聽到要發(fā)雜志時，都沸騰起來，七嘴八舌地議論著有哪些好看的。這時，余老師火辣辣的眼神，盯著我們：“今天我們不發(fā)!”瞬間，仿佛空氣都凝固了，全班鴉雀無聲，哪怕針掉到地上也聽得見。哎，誰叫我們那么吵呢?自作自受!

　　現(xiàn)在我知道，余老師不管對我們是酸甜，還是苦辣，這一切都是希望我們天天向上，奉獻最美的精神，對我們深深的愛!也是我心中最美的老師!

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