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【必備】同桌作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的同桌作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
同桌作文 篇1
記得上五年級時,老師給我安排了一個新同桌——楊文清,我發(fā)現(xiàn)他很愛笑,笑的時候嘴邊會出現(xiàn)小酒窩,顯得可愛而調(diào)皮。
那天晚飯后,大家聽到上課的鈴聲立刻進行小組學(xué)習(xí)。不一會兒,老師進來巡視,同學(xué)們學(xué)得更認(rèn)真了。我是我們小組的組長,我一向?qū)M員要求嚴(yán)格,想讓他們學(xué)得跟我一樣,不,還要比我更好!
我組織同學(xué)們把當(dāng)天課堂上學(xué)過的內(nèi)容復(fù)習(xí)了一遍,沒想到同桌錯了好幾個知識點。我想:同桌平時不是表現(xiàn)得很好嗎,今天怎么錯了這么多?我得給他一個嚴(yán)厲的懲罰,于是我拿起了教鞭,“把手伸出來……”接著只聽“啪”的一聲響,同桌的手心被我重重地敲了一教鞭。
教室里頓時鴉雀無聲,同學(xué)們吃驚地望著我,同桌硬是忍著鉆心的疼痛低下了頭,但在他低頭的瞬間,我看見他的眼睛里溢出了淚花。
老師知道了這件事情,把我狠狠地批評了一頓,指責(zé)我不該體罰同學(xué)。他說:“你同桌的手這兩天凍腫了,能受得了你的打嗎?”我才覺得是我錯了,“是的,同桌手被凍腫了,我那樣一教鞭下去,該有多疼?”我愧疚極了。
轉(zhuǎn)眼又到了星期天,以前我每周都要去同桌家為他輔導(dǎo)功課。今天到底去還是不去呢?我猶豫著,但我最終還是去了。
門開了,同桌走了出來。我不好意思地說:“昨天罰你時,我做得有些過分,對不起呀……”說到這里,同桌連忙拉住我的手微笑著說:“你說什么呢!過了的事你還記著?再說,那也是為了我嘛,沒有嚴(yán)厲的組長,哪有出色的組員呀?”我看見他笑著,笑得是那么甜。想不到我的同桌竟是這樣的寬宏大量,我激動地說“同桌,你真好!”
我們走進了屋子,和以前一樣,我開始給他輔導(dǎo)起了功課……
如今,我倆雖然分別快兩年了,但他那甜甜的微笑時刻浮現(xiàn)在我的腦海中。我永遠忘不了我的好同桌。
同桌作文 篇2
我和我同桌可是班里出了名的歡喜冤家,整天“戰(zhàn)火熊熊”,互不相讓的,可是在關(guān)鍵時刻,他也絕對不掉鏈子。
一天下午,天氣非常炎熱,我和同桌都汗流浹背。由于風(fēng)扇離我較近,這時同桌想占多點位子多吹點風(fēng)扇,所以他一會靠近我,一會又靠到他那邊,一直東倒西歪。他吹的倒是特別爽,而我卻在旁邊流著豆大的汗珠,咬著牙,眉頭擺成“川”字形忍著。就在這時,我忍無可忍了,也學(xué)著他那“熊樣”,我也故意朝他那邊倒去,可頓時他就火冒三丈了起來。就這樣,我們兩個大冤家又開戰(zhàn)了。我們兩人撞來撞去,誰也不讓誰,打的不可開交。突然,我的筆盒被撞了下來,教室里五十多人的目光不約而同地盯著我們兩個。語文老師也揮著手,大步流星地向我們走來,說:“上課時間你們還玩大動作?看來古詩已經(jīng)學(xué)的很好了,那你們兩個把《出塞》和《示兒》給我背出來!崩蠋熢捯暨沒落,我們兩個人低頭相互對視了一眼。接著我們沉默了一小會,但老師等不及地說:“背不出來,待會下課到我辦公室來吧!蔽覀儍扇舜诡^喪氣地坐了下來。
一下課,我們兩個就被迫來到了“圣地”——辦公室了。語文老師看了我們一眼,說:“你們兩個人把《出塞》和《示兒》背了吧,誰先來?”我們其實早就有計劃了,同桌說:“你不會背,我先背,你后背,不過千萬要記住了,你一定要記著來呀。”“秦時明月漢時關(guān)……”,聽完他的背誦,我也差不多背了下來,最后過了語文老師那關(guān)了,不然還不知道要被罰抄多少遍了。在關(guān)鍵時刻,同桌還是很靠譜的嘛。
我們就是這樣一對歡喜大冤家同桌,喜的時候好似兄弟,厭的時候,那可不是一個“慘”字可以形容的呀!
同桌作文 篇3
每個人的生活中一定會有一個人與你座在一起,有同桌是善解人義的,有的是蠻橫無理的,可我相信每個人之間都會發(fā)生一些不盡人意的小事,只是看你是怎樣對待的。我就來講講我和我的同桌發(fā)生的一些小事吧。
我的同桌是一個身材魁梧的大男孩,可他做出來的事卻和他的身材背道而馳,有點女孩子的嬌與男孩子的暴結(jié)合在一起的男生。記得有一次,我與他在教室里做作業(yè),突然英語老師進入了我們這個“嘈雜不堪”的教室,對我們說到馬上要進來默寫了,我和同桌立馬“臨時抱佛腳”,不一會兒老師便進入了教室,這次老師可是把要求提高到了85分以上,頓時哀鴻遍地,我和同桌都進入了一級戰(zhàn)備狀態(tài)。還好老師默的不是很難要不然我可就遭殃了,我和同桌的心里都在默默地祈禱,肚子里打了N個鼓,終于分?jǐn)?shù)出來了,還好我90分,我把我的眼睛,一到了一邊淚水都要下來的桌本子上,呀!我的同桌可沒我的運氣好,才75分,他馬上就要被“斬立決”了。唉!我剛出去批好本子準(zhǔn)備走進去,誰料,同桌已經(jīng)哭紅了眼睛,我久久等待他出來讓我進去,可他就是不出來,這不立馬就顯現(xiàn)出來了女孩子的矯情,與橫。沒辦法只好等他交本子的時候在進去了。當(dāng)然,畢竟人沒有十全十美,可他卻很熱心,幫別人的忙。而我卻默不作聲。
這就是我和我的同桌,一個不愛說話,一個嬌暴的兩人,組合在了一起,當(dāng)然,我們會互相幫助的嘛!
同桌作文 篇4
唉!上帝這時候肯定在喝下午茶,沒聽見我的祈禱,要不怎么會把四肢發(fā)達,脾氣臭的要命的“野豬”(雨月的綽號)安排在了我的旁邊?地球人都知道,我們兩個猶如冰山AND火山,是水火不相容的。這不,從開學(xué)到現(xiàn)在,我們還沒有停止過戰(zhàn)爭呢!
“喂,這什么意思?告訴我,快點!”瞧瞧,這就是“野豬”所謂的請教。
“哎呀,不是跟你說過了么,向別人請教應(yīng)該有禮貌。不應(yīng)該大喊大叫,不應(yīng)該……”我滔滔不絕的講起了“說者不累,聞?wù)呃鬯馈钡拇蟮览怼?/p>
“哇呀呀――你少給我羅里八嗦的,快告訴我這是什么意思!”“野豬”向我吹胡子瞪眼睛了。
“什么,竟敢說我羅里八嗦!告訴你,本姑娘可是好心才幫你的,可你竟然不領(lǐng)情,還沖我大呼小叫!連這么簡單的題目都不會,IQ八成全丟到太平洋了!想知道答案我偏不告訴你,氣死你!
你你你……“野豬”說了個N個你,可見他的生氣指數(shù)非常深。
“我怎么了?我很好呀,謝謝關(guān)心!”我丟給他一個燦爛的微笑,拂袖而去。
雖然“野豬”的脾氣很臭,但他的體育成績非常棒,前面不是說過四肢發(fā)達么?他還為班級爭過許多榮譽呢!
“我讓你走開!”“我偏不走。”瞧,我們的戰(zhàn)爭又開始了。
同桌作文 篇5
說起我同桌王凱樂,故事多得數(shù)不清。
他非常瘦,頭發(fā)飄散,稍微有點黑,平時的一舉一動總能引發(fā)我的笑點。
有一次,我和他玩誰先笑,他玩之前還笑得正歡,聽到我提的這個游戲,臉色立馬凝固起來,做出一些讓人看見都想笑的動作,臉部扭曲著,擠眼,皺眉,噘嘴。我看著看著想笑,強忍著,深呼吸,張大嘴,但看見他那變幻無窮的臉,各種奇怪的動作,再也忍不住了,哈哈大笑起來,我這次輸?shù)檬切姆诜?/p>
還有一次,學(xué)校放學(xué),我們來到樓下,可我看見王愷樂好像遇見仇人時的表情,便疑惑了,原來,是朱志易惹他了,他倆對視著,電擊從雙眼發(fā)出,王愷樂的氣勢好強,面無表情,瞪著對方,這邊,朱志易擺出一種女生才有的可愛動作,一雙無辜的眼睛,時不時還朝對方眨眨眼,雙手放于左腿根部,我看見忍不住笑了,可王愷樂卻當(dāng)什么事也沒發(fā)生,世界吉尼斯紀(jì)錄!兩個人斗得不亦樂乎,最后才被同學(xué)們勸走。
哎,我這個變臉同桌,既可氣又可笑。
同桌作文 篇6
他,五官清秀,一雙炯炯有神的眼睛,像月牙般彎彎的眉毛,高高的鼻梁,個頭不高而且很瘦。他就是我的同桌。
同桌的你是安靜的':上課期間從不說話,認(rèn)真的坐在凳子上仔細的聽老師講課,當(dāng)自己的想法跟老師講的一樣時還微笑的點頭,一副自信的神情。
同桌的你下課時又是那么的活躍:一下課就開始像小鳥一樣嘰嘰喳喳說個不停,一秒鐘都不舍得停下來。唱歌時最常見的,雖然大多數(shù)流行歌都被他唱的有滋有味,但說實話,我可一點兒也不想聽了,我的記憶中,他話多的簡直讓我的耳朵都聽出繭子來了。
同桌的你做事情是認(rèn)真的:每當(dāng)老師布置作業(yè)時,他絕對是我們班第一個完成作業(yè)而又按時上交的人。所以,“做事迅速、認(rèn)真學(xué)習(xí)、一絲不茍”就都成了我同桌被老師表揚的評語了。
同桌的你有時也是馬虎的:老師批改作業(yè)是,同桌的本子上總是會錯一些簡單的題,比如:32+57=?53+46=?同桌的答案分別是90和98。因此,他的作業(yè)本上也會出現(xiàn)寫有“細心做題,認(rèn)真答題”的評語。
同桌的你偶爾也會不聽老師的話:什么玩具呀、飲料……老師不允許帶進學(xué)校的都曾被你帶到學(xué)校過,等到被老師發(fā)現(xiàn)“興師問罪”時,總時低頭認(rèn)罪,還一副很委屈的神情。
這就是我同桌,安靜又活潑,認(rèn)真又馬虎,大錯不犯,小錯時常出現(xiàn)的,唱歌超級好聽的可愛10歲小男孩。
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