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我的好同桌作文15篇(熱)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的我的好同桌作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我的好同桌作文1
我的同桌是郭政禹,他其貌不揚(yáng),寸把長(zhǎng)的頭發(fā),直直地豎著,一雙似喜似悲含情目,一對(duì)前直后彎別樣眉,讓我想起了把頭發(fā)剪短了的賈寶玉,他有許多優(yōu)點(diǎn),其中最大優(yōu)點(diǎn)是他總在考試時(shí)超常發(fā)揮。
臨近小升初考試了,考試前,老師一連進(jìn)行了幾次模擬考試,我的同桌——郭政禹,他的`成績(jī)起起落落,老師不止一次提醒他,甚至把他叫到跟前談話,可他的成績(jī)依然沒(méi)有很大的提升,我也為這位同學(xué)擔(dān)心了,我知道,以他的能力完全可以達(dá)到守敬班的水平,可是一他最近的這幾次模擬考試,這次的小升初考試會(huì)有所失利。
到了考試那一天,我走進(jìn)了考場(chǎng),考試的時(shí)間,我一直為他的成績(jī)而感到擔(dān)心,心里想著如果他沒(méi)有考上直升班會(huì)怎么樣,我無(wú)法面對(duì)他那傷心的感情。
成績(jī)出來(lái)了,他竟然考上了直升班,這讓我非常吃驚,不止我,全班同學(xué)都很吃驚,他成功了。
這就是我的同桌,他就是一個(gè)超常發(fā)揮的人,模擬考好不算什么,能在大考中取得勝利才是真正的勝利,這就是我那超常發(fā)揮的同桌。
我的好同桌作文2
我的同桌,可以說(shuō)是我最頭疼的同桌了,是我們班四大金剛之一,他就是張耀城,自從我和他當(dāng)了同桌我就發(fā)現(xiàn)了他很多的罪證,但是,是金子總會(huì)發(fā)光的,我在這期間發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)。
我已經(jīng)忘記是第幾大周的.時(shí)候,田老師讓我們寫(xiě)每日一題,我和張耀城當(dāng)同桌的時(shí)候,每日一題好像已經(jīng)寫(xiě)了一大周了,一開(kāi)始我以為張耀城是一個(gè)自律性很強(qiáng)的一個(gè)人,但是我完完全全沒(méi)有想到他是一個(gè)這樣的人。
我如果錯(cuò)了每日一題,我肯定是會(huì)向別人問(wèn)題,或者自己仔細(xì)的琢磨琢磨,但是張耀城他不是這樣的,“李浩讓我看看你的本!甭(tīng)到這句話,我就知道他要干什么了——抄正確答案,因?yàn)樗?jīng)常這樣要干了,我攔都攔不住了。一次老師叫我們給老師寫(xiě)一封信,我就向老師反映了這件事情。
老師批評(píng)了他,我想他應(yīng)該把老師的話,聽(tīng)了進(jìn)去,又長(zhǎng)了記性,從此再改每日一題的時(shí)候,我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他在超別人的正確答案了。我這件事我知道了,張耀城沒(méi)有我想的那么的差,他起碼做到了知錯(cuò)就改。
又讓我知道了,我應(yīng)該用自己的眼睛發(fā)現(xiàn)張耀城的優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)了缺點(diǎn)就讓他即時(shí)改正。
我的好同桌作文3
時(shí)間過(guò)去這么久了,我依然記得你剛進(jìn)我們班那會(huì)兒的情形。你是轉(zhuǎn)學(xué)生,你梳著高高的馬尾辮,頭發(fā)上夾著一個(gè)紫色蝴蝶結(jié),甚是可愛(ài)。你的臉白白的,大大的眼睛。你一進(jìn)到我們班,就開(kāi)始了自我介紹!按蠹液,我是陳曉貝,很高興來(lái)到8(1)班,與大家度過(guò)剩下的這兩年……”自我介紹完畢后,她便回到了自己的座位上。
她,是我的同桌。我,長(zhǎng)的不美。我沒(méi)有曉貝白白的臉,也沒(méi)有梳的高高的馬尾辮……我挺自卑的。曉貝學(xué)習(xí)好,而我整天上課睡覺(jué)。這是我們之間的差距?呻S著時(shí)間的增加以及對(duì)彼此的了解,漸漸的,我們成為了好朋友,我上課一睡覺(jué),她就會(huì)推我起來(lái)一起聽(tīng)課,我一走思,她也會(huì)立馬發(fā)現(xiàn)。有一天晚上,她給我說(shuō)了很多道理。我看到了她內(nèi)心的成熟。不屬于她這個(gè)年紀(jì)的`成熟。我開(kāi)始佩服她。自從她成為我的同桌后,我開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣。我發(fā)現(xiàn)原來(lái)英語(yǔ)并不是那么難,只是我沒(méi)有好好學(xué)習(xí)而已。那天,單元測(cè)試分?jǐn)?shù)下來(lái)了,英語(yǔ)我考了80分。我真的很激動(dòng),對(duì)于一個(gè)英語(yǔ)只能考4,50分的我來(lái)說(shuō),這無(wú)疑是一個(gè)驚喜更是一次鼓勵(lì)。
曉貝為我感到高興,我知道,沒(méi)有她,我不會(huì)考80分的。我很感謝她,我想對(duì)她說(shuō)一句“與你相遇好幸運(yùn)。”
我的好同桌作文4
同桌,是人人都會(huì)有的。我也不例外。我和許多同學(xué)做過(guò)同桌,但令我印象最深的還是我的現(xiàn)任同桌張錚浩。
我是一個(gè)非常大膽、開(kāi)朗。率性的女孩。張錚浩也是一個(gè)活潑開(kāi)朗,非常陽(yáng)光的男孩。
有句名話說(shuō)得好,不是冤家不聚頭。我和張錚浩就是一對(duì)天生的冤家,三天一小吵,五天一大吵,有時(shí)還會(huì)大打出手。座位就成了彌漫硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。我們都不記仇,幾天后便和好如初了。
有一次,他有一道題不會(huì)。便趁我不注意,拿走我的作業(yè)本,把那道題的解法抄上。但一不小心,在我的作業(yè)本上畫(huà)了一筆,他趕緊把我的.作業(yè)本放了回去。
第二天老師檢查作業(yè)時(shí),我把本子翻開(kāi),才發(fā)現(xiàn)那道畫(huà)痕。我立刻就想到了張錚浩。因?yàn)樵诎嗬镏挥兴鸥铱次业淖鳂I(yè)本。于是下課后,我拿起本子就給他個(gè)當(dāng)頭一棒,他生氣地對(duì)我說(shuō):“你打我干什么?”我說(shuō):“你看你干的好事,不但偷看我的作業(yè)本,而且還畫(huà)我的本子,說(shuō)著,我舉起本子給他看。他一看臉?biāo)⒁幌戮图t了。于是他就對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,我不是偷看,而是借鑒一下。
又過(guò)了幾天,老師上體育課時(shí),看天太熱了,就讓我們?cè)诎嗬锿妫液竺娴耐瑢W(xué)正玩著高興時(shí),只聽(tīng)“啪”地一聲,我向前一看,原來(lái)是張錚浩把我的綠茶碰掉了。我拿起書(shū)就朝他頭上打,他生氣的說(shuō):“你干什么?我也生氣的說(shuō):你把我的綠茶碰掉了,也不說(shuō)對(duì)不起,經(jīng)過(guò)一番爭(zhēng)吵后,他還是給我揀了起來(lái)。
現(xiàn)在放暑假了,還真有點(diǎn)想念上學(xué)時(shí)一起學(xué)習(xí),一起抱作業(yè)……
我的好同桌作文5
我渴望有位和我同一個(gè)年級(jí),我和他一個(gè)年齡,我希望他是一個(gè)男的,他長(zhǎng)得黑黑的眼睛,有一雙大大的耳朵,他和我個(gè)低差不多,他長(zhǎng)得像一個(gè)小老虎一樣。我想有一個(gè)叫徐永玲的同學(xué)和我坐在一起,我有的困難他幫我,他有的困難我?guī)退,我的好朋友有困難,我一定幫到底。
他有一個(gè)可愛(ài)的朋友,我們倆就像一對(duì)親兄弟,我是哥哥,他是弟弟,他見(jiàn)了我叫哥哥,我見(jiàn)了他叫弟弟,他有的東西,我也有,我有的東西,他也有。他是一個(gè)很好的人,比其他朋友好。他玩的時(shí)候就和我玩打沙包,有的人就用力大,我就不是了,徐永玲跑來(lái)的時(shí)候我就不打他,而我打別人,因?yàn)樗俏易詈玫腵朋友,她很善良,因?yàn)槲遗艿臅r(shí)候他也不打我,而打別人。
這就是我的同桌,我有這樣一個(gè)好同桌,我的生活很快樂(lè),我們是一個(gè)宿舍的,因?yàn)樗臀沂亲詈玫耐,她和我在一個(gè)床上,我和他天天床上玩耍,他有一個(gè)好東西,我倆就玩,我有一個(gè)好東西,他玩,就這樣我們慢慢的成了一對(duì)可愛(ài)的兄弟倆人。
我的好同桌作文6
在我五年級(jí)的時(shí)候,有一個(gè)好同桌,他就是張曉明。他個(gè)子不高,他的同學(xué)看不起他,但是老師總是表?yè)P(yáng)他。我的同桌充滿了嫉妒,所以我開(kāi)始調(diào)查他。
每天放學(xué)后,他總是喜歡呆在學(xué)校,不愿意回家,直到后來(lái)。他有什么不應(yīng)該告訴別人的秘密嗎?有一次,我故意留下來(lái)。我悄悄地走到教室前面,把頭伸進(jìn)教室,我的眼睛搜尋著他的身影。果然,當(dāng)他在教室里的時(shí)候,他看到他像根棍子一樣晃來(lái)晃去,在教室里來(lái)回移動(dòng)。我走到他旁邊的窗臺(tái),把頭伸進(jìn)教室。我面前的場(chǎng)景超出了我的預(yù)料。我看見(jiàn)他用掃帚掃地。掃地后,我又?jǐn)[好了桌子。我繼續(xù)觀看。他拖地板,擦黑板,擦講臺(tái)。他把班級(jí)打掃干凈了。天空中的太陽(yáng)是紅色的,云是紅色的?粗丶业纳碛,我不再那么嫉妒,而是更加欽佩。
自從那次調(diào)查后,我和他成了好朋友。一個(gè)周末,我們約好去圖書(shū)館看書(shū)。由于下大雨,我似乎已經(jīng)打消了讀書(shū)的.念頭。天空漆黑一片,雨點(diǎn)不停地敲打著地面?粗笥陜A盆而下,我不禁感到不安,心想:如果他去了呢?我不能違背我的諾言,是嗎?思考了又思考,我再次拿起雨傘,向圖書(shū)館走去。果然,從遠(yuǎn)處,我看見(jiàn)一個(gè)人站在雨霧中。那個(gè)人東張西望,好像很焦慮。他似乎一大早就來(lái)了。我忍不住感覺(jué)到臉上的熱度。我不知道該怎么辦。
張曉明,你愛(ài)上課,誠(chéng)實(shí)守信真讓我佩服,你永遠(yuǎn)是我的好朋友,好同桌!
我的好同桌作文7
短頭發(fā),大眼睛,挺直的鼻梁,薄薄的嘴唇,臉上總掛著燦爛的笑容,這就是我的同桌——陳晨。
他總在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手。
星期四上午第二節(jié)課是美術(shù)課,我忘了帶水彩筆,剛要回家去拿,還沒(méi)踏出教室門口,上課預(yù)備鈴聲就響了起來(lái),這可怎么辦啊?我急忙轉(zhuǎn)過(guò)身去向坐在后面的男同學(xué)借水彩筆,但看到的卻是他們搖頭的肢體語(yǔ)言。這時(shí)險(xiǎn)些遲到的`陳晨急匆匆的跑進(jìn)教室,他剛坐下來(lái),看到我著急的樣子,問(wèn)道:“張學(xué)林,你怎么了,需要幫助嗎?”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“我……我忘了帶水彩筆!蔽倚睦镞不斷埋怨自己的丟三落四。陳晨聽(tīng)了二話沒(méi)說(shuō),拿出水彩筆放在課桌中間,笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō):“我們倆一起用吧!蔽衣(tīng)了十分感動(dòng)。上課時(shí)還不時(shí)的用感激的目光看看他,從此我就更加喜歡我的好同桌啦。
還有一次在上數(shù)學(xué)課時(shí),我因走了神,老師講的知識(shí)點(diǎn)我沒(méi)徹底理解,作業(yè)時(shí),我被一道難題困惑了,無(wú)助的扭過(guò)頭去看看陳晨,發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)做完了。我心想,要是提出讓他幫忙我,覺(jué)得很沒(méi)面子。于是,我握著筆陷入了冥思苦想中。陳晨發(fā)現(xiàn)了我的窘樣,輕輕的問(wèn):“怎么啦?”我嘟噥著說(shuō):“這道題目我有點(diǎn)困難!彼宦(tīng)就說(shuō):“我來(lái)告訴你!彼贿吔o我講解題思路,一邊告誡我上課要好好聽(tīng)講。這時(shí),我直覺(jué)得臉上火辣辣的,一股說(shuō)不出的味道油然而升。
這就是我的同桌,我學(xué)習(xí)的榜樣。
我的好同桌作文8
今天班主任給我找了一個(gè)新同桌,名字叫丁遠(yuǎn)飛,我一看就明白了,來(lái)者不善,肯定是老師的臥底,因?yàn)槲也粣?ài)寫(xiě)作業(yè),還愛(ài)做小動(dòng)作。老師對(duì)我特別不放心。哼,先讓他看看我的厲害。
我立刻拿起了鋼筆還有尺子,在我們兩個(gè)的桌子中間畫(huà)了一條三八線,丁遠(yuǎn)飛看到后也不在意,只是淡淡一笑。
經(jīng)過(guò)幾天來(lái)我的觀察,他總是時(shí)不時(shí)的越過(guò)三八線,侵犯我神圣的領(lǐng)土,我忍無(wú)可忍,決定反擊,既然是老師讓你監(jiān)督我的,那么我就讓你嘗嘗我的厲害。上自習(xí)課的時(shí)候,我悄悄地拿出了圓規(guī),把尖頭對(duì)準(zhǔn)三八線,只要他越過(guò)這條線,肯定有他好受的,果不其然,還沒(méi)過(guò)多大一會(huì),我就聽(tīng)到了一聲尖叫,是同桌發(fā)出來(lái)的,我看到他的胳膊上有了血點(diǎn),哼,讓你以后再越過(guò)三八線,這時(shí)班主任聽(tīng)到叫聲也走了過(guò)來(lái),我想壞事了,他肯定該告我的狀了,但是事實(shí)卻沒(méi)有,他對(duì)班主任說(shuō)是他不小心被圓規(guī)扎了一下,我聽(tīng)了心里十分慚愧,下課后,我給他說(shuō)了對(duì)不起,并把桌子上的三八線給擦去了。
就這樣,我們成了很好的.朋友,在他的影響下,我也變得愛(ài)學(xué)習(xí)了,真的很感謝我的好同桌。
我的好同桌作文9
好的同桌有好多,但是我最要好的同桌是胡杰龍。他是一個(gè)智勇雙全的陽(yáng)光男孩,他不但乒乓球打得快如旋風(fēng),而且在班上的成績(jī)也時(shí)常的第一,許多人都佩服他,還佩服得五體投地,他是我的同桌,我們倆的關(guān)系也很好。上體育課的時(shí)候,我們經(jīng)常在一起打乒乓球,我和他幾乎分不出上下,不過(guò)我的球技還是比他差,當(dāng)我打球打輸了的時(shí)候,他都會(huì)鼓勵(lì)我:”別灰心,你只要打熟悉就能贏我!“上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我要是碰到了難題不會(huì)做的`時(shí)候,他都會(huì)認(rèn)真地教我。雖說(shuō)我們的關(guān)系比較好,但是也會(huì)發(fā)生一些小矛盾。有一次,我們還是像往常一樣在打乒乓球,”乒“”乓“,球一下子飛向了遠(yuǎn)方……球不見(jiàn)了。我們倆頓時(shí)心里特別的懼怕,因?yàn)榍蚴求w育老師的,我們把它地球弄丟了,我們肯定是要賠的,讓誰(shuí)配呢?我和胡杰龍,我望望你,你望望我,沒(méi)辦法,只有向老師說(shuō)了,老師問(wèn)我:”是誰(shuí)把球弄丟的?我撒了謊,答道:“是胡杰龍!崩蠋熡謫(wèn)胡杰龍:“是誰(shuí)把球弄丟的?胡杰龍說(shuō):是他!”我做賊心虛,只好承認(rèn)。我買了一個(gè)新球給了老師,作為賠償。有一天,胡杰龍想和我絕交,就是因?yàn)槲也桓页姓J(rèn)錯(cuò)誤,所以他才……我不想失去這個(gè)朋友,于是,我對(duì)他發(fā)誓,我絕對(duì)不會(huì)再不敢承認(rèn)錯(cuò)誤了!對(duì)不起。胡杰龍相信了我。結(jié)果我們還是好朋友。
胡杰龍永遠(yuǎn)都是我最要好的同桌!
我的好同桌作文10
新學(xué)期再開(kāi)始的時(shí)候,我就是個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生了。從學(xué)前班到現(xiàn)在,我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)、朋友,同桌也換了不少,但給我印象最深的好同桌,還是——盛芊芊了。
記得一次數(shù)學(xué)考試之前,我在清理文具時(shí),發(fā)現(xiàn)竟然忘了帶三角板,真倒霉!待會(huì)兒考試一定要考我們剛學(xué)的銳角、鈍角和直角的,我沒(méi)帶三角板,怎么量呀?我真生自己的氣!同桌芊芊瞧見(jiàn)了,笑著問(wèn):“快考試了,你生什么氣呀?”我氣沖沖地說(shuō):“你看!卞老師講了要帶三角板的,可我偏偏忘了帶,氣死我了!”“喔!”她輕輕地說(shuō)道,“用這個(gè)吧!”只見(jiàn)她從書(shū)包里拿出一套新的三角板遞給我!斑@……”我知道這是她爸爸給她新買的,她一直舍不得用呢,現(xiàn)在居然給我用!我感動(dòng)得不得了,都不知說(shuō)什么好了。“沒(méi)事!”她又沖我甜甜的.一笑!爸x謝你!”“不用謝!”
還有一次放學(xué),下起了傾盆大雨,我忘了帶雨傘,也是芊芊和我共撐一把傘,是她把我送到琴行,等我媽媽來(lái)接我時(shí),她才自己回家的!是她一直陪著我……
盛芊芊,就是這樣的一個(gè)好同學(xué),在我有困難的時(shí)候,總是伸出援助之手!
這就是我的好同桌——盛芊芊。
我的好同桌作文11
還記得嗎?與你初識(shí)時(shí)太過(guò)靦腆的我沒(méi)有主動(dòng)說(shuō)過(guò)一句話,在你的一片熱情之中,我們很快就成為了好知己,有心事的時(shí)候都相互傾述,相互安慰。
也許是你比較活潑吧,整天都在我耳邊絮絮叨叨地說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,又因?yàn)槟愦┲^(guò)簡(jiǎn)樸,臉上還被無(wú)數(shù)芝麻大小的痘痘給覆蓋。后來(lái),我對(duì)你開(kāi)始厭煩,也漸漸地疏遠(yuǎn)了,殊不知你又獨(dú)自受了多少委屈卻找不到人來(lái)傾述。
抱歉,我一直都對(duì)你太過(guò)冷漠,又很少認(rèn)真傾聽(tīng)過(guò)你的心聲;抱歉,我太過(guò)自私,每次你誠(chéng)懇地向我請(qǐng)教問(wèn)題的.時(shí)候我卻那么不負(fù)責(zé)任,隨便應(yīng)付你幾句;抱歉,在你一次次幫助我之后我卻未將這一句簡(jiǎn)單的“對(duì)不起”說(shuō)出口,直到畢業(yè)……
而你卻一直默默地幫助我,不言回報(bào)。還記得在天冷的時(shí)候你提醒我要添衣;還記得在我把桌面弄得一團(tuán)糟的時(shí)候你幫我把書(shū)本整理得整整齊齊;還記得你一次次提醒我這個(gè)健忘的課代表要交本子;還記得你幫助生病的我在黑板上抄寫(xiě)作業(yè),雖然那字跡不清晰,又有點(diǎn)潦草,但卻折射出了你那助人為樂(lè)的品德;還記得在我遇到挫折停滯不前時(shí)你一次次的告誡并鼓勵(lì)我要勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)……
如今畢業(yè)了,時(shí)間過(guò)的真快呀,不知道在遠(yuǎn)方的你能否聽(tīng)見(jiàn)我對(duì)你的這份思念呢?也行你把我淡忘了吧,不久前見(jiàn)你招呼都不打就騎著自行車匆匆而過(guò)。唉,以前我老是氣你,又總打擊你的自信,如今離別后才知道你的好。雖然只是簡(jiǎn)單的同桌,但是你像親人一樣為我操心了不少。
我的好同桌作文12
我的同桌個(gè)子高高的,他的數(shù)學(xué)成績(jī)非常好,可是他對(duì)英語(yǔ)卻是一竅不通,他就是我的'同桌——王明得。
王明得在數(shù)學(xué)課上表現(xiàn)突出,只要數(shù)學(xué)老師讓大家回答他提出數(shù)學(xué)問(wèn)題,王明得總能馬上舉手,并能準(zhǔn)確無(wú)誤的回答出來(lái),讓大家刮目相看。而每當(dāng)上英語(yǔ)課時(shí),王明得總是悶悶不樂(lè),英語(yǔ)老師每當(dāng)讓王明得回答問(wèn)題,王明得總是一言不發(fā)。這并不是他在發(fā)呆,而是他是真的不會(huì)。每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)偷偷的“打電話”,所以說(shuō),王明得英語(yǔ)成績(jī)非常不好。
其實(shí)王明得不僅對(duì)數(shù)學(xué)很感興趣,他對(duì)體育也非常感興趣,這是因?yàn)橥趺鞯皿w育好。記得有一次,王明得在足球比賽中,以4:0的成績(jī)戰(zhàn)勝了四二班。王明得不僅在足球比賽中成績(jī)優(yōu)異,而且在跳遠(yuǎn)、跳高、跳繩等比賽中也先后取得了好成績(jī)。
王明得不僅是我的同桌,而且是我的好朋友。記得在一次數(shù)學(xué)考試中,我只考了70多分,心情很不高興,總覺(jué)得同學(xué)們會(huì)嘲笑我,這時(shí)。王明得走過(guò)來(lái),安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我?guī)湍銖?fù)習(xí)功課,這次沒(méi)考好,下次準(zhǔn)能考出好成績(jī)!蔽业男那樗查g變好了。
王明得是我的同桌,更是我學(xué)習(xí)的榜樣,我為有這樣的同桌而感到驕傲。
我的好同桌作文13
記得那個(gè)學(xué)期,我被老師安排到以為成績(jī)蠻好的一位女同學(xué)旁邊,坐下來(lái)時(shí),我打量了一下她,炯炯有神的大眼睛上有一對(duì)彎彎的睫毛。身材瘦小,卻散發(fā)出一種誘人的魅力。黑黑的頭發(fā)襯托著濃濃的眉毛,顯得很威嚴(yán)。
剛一開(kāi)始,我們彼此不說(shuō)話,自己做自己的'事。下課后,有些人彼此介紹自己,但我們還是沉默寡言。過(guò)了一會(huì),同學(xué)們都很快的熟悉了。我們也忍不住了,也開(kāi)始彼此介紹自己。我們就這樣認(rèn)識(shí)了……
涼爽的秋天到了。她一下課就帶著我下去玩。我們看見(jiàn)有本班同學(xué)在玩游戲,就過(guò)去了。他們限制只能有5人玩這游戲,他們那已經(jīng)有4人了。所以他們只加了她,沒(méi)加我。我只好在一旁呆呆的望著。幾分鐘過(guò)去了,他們有一人退出了。她叫他們加我,可他們卻當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),加了另一個(gè)人。她撅起那櫻桃般的小嘴高的能掛住一個(gè)小茶壺。她的眼神沒(méi)有平時(shí)那么柔和,充滿了憤怒。她二話不說(shuō),拉著我的手就往教室方向跑……
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了,但在我記憶的海洋里,卻常常卷起這美麗動(dòng)人的浪花。
我的好同桌作文14
那是我十歲時(shí)在班級(jí)里發(fā)生的一件事。
有一次,我們上數(shù)學(xué)課,麻老師拿著數(shù)學(xué)作業(yè)本,快步走進(jìn)教室,嚴(yán)肅地看著我們,還把本子往桌上一扔。我想:這下可慘了,肯定是我們作業(yè)做的很差。我恨不得地下裂開(kāi)一道縫,我好鉆進(jìn)去躲起來(lái)。
當(dāng)麻老師把本子傳下來(lái)時(shí),我的心繃得緊緊的。拿到了自己的本子,我一看,。樍艘惶,只有一道題是對(duì)的。其它全是錯(cuò)的。我該怎么辦呀?錯(cuò)了這么多,自己只會(huì)改二題,三題怎么改?一段時(shí)間過(guò)去了,我還是沒(méi)有改出來(lái)。這時(shí),我的同桌陳佳宇她看著我那無(wú)助的樣子,就親切的'說(shuō):“李玲玲,你是不是不會(huì)改?”
“是……是的”,我琢磨了半天才說(shuō)出來(lái)。
“那好,我來(lái)教你吧!”她說(shuō)。
我想:當(dāng)初我錯(cuò)怪她,現(xiàn)在她還那么熱情的幫助我,我真是不應(yīng)該!
下課鈴就要響了,我該怎么辦,別人都改好了,交給小組長(zhǎng),我的心又開(kāi)始緊張起來(lái)了。
這時(shí),陳佳宇又說(shuō):“別急,咱們一起分析分析!彼f(shuō)著拍拍我的肩膀,挨著我坐下,認(rèn)真的幫我分析起這幾道難題來(lái)。終于在下課之前教我做完了。頓時(shí),我的心情快樂(lè)極了。陳佳宇你那熱心助人的心讓我流下了珍珠般的眼淚。
我的好同桌作文15
在學(xué)校我有一個(gè)很好的同桌,她的名字叫張靜玉,她長(zhǎng)得很好看,一張瓜子臉上有一雙水汪汪的大眼睛和淡淡的微笑,她的身材微胖性格活潑有點(diǎn)暴力,但可愛(ài)起來(lái)還是非常惹人喜歡的。
在一次上課的時(shí)候我一看我的'書(shū)包里和桌子里都沒(méi)找到我的文具包,當(dāng)老師讓寫(xiě)字的時(shí)候,我用比螞蟻還小的聲音問(wèn)我的同桌:“嗨,張靜玉你能不能借我一支鋼筆呀,我沒(méi)有帶文具包!睆堨o玉說(shuō):“早說(shuō)嘛,我借你,給!蔽液荏@訝心里想:張靜玉這一次怎么這樣大方呀,她平時(shí)調(diào)皮的不得了呢。從這件事以后我覺(jué)得張靜玉點(diǎn)燃了我的希望之火。
還有一次老師帶我們?nèi)ゴ河,老師讓我們帶上自己的水和吃的東西!拔覀兊搅送瑢W(xué)們,下車吧,”老師說(shuō),同學(xué)們陸續(xù)的下了車,老師說(shuō):“好了開(kāi)始自由活動(dòng)了,注意安全!”我和我的同桌找到了一片綠草地,我說(shuō):“張靜玉,我們就在這里享用美味的午餐吧!”不一會(huì)兒其他同學(xué)也來(lái)了,我們一起說(shuō)笑一起吃午餐,當(dāng)我們一起分享的時(shí)候張靜玉卻低下了頭,我問(wèn)張靜玉:“你怎么了,我們一起分享吧,”張靜玉嘟囔著:“我不要分享我的午餐,”我說(shuō):“分享才是真正的快樂(lè)呀!”張靜玉這才醒悟,她說(shuō):“來(lái),我們一起分享吧!”
我的同桌好像時(shí)時(shí)變?nèi)艘粯,有時(shí)候像小寶寶一樣調(diào)皮,但有時(shí)候又像大孩子一樣懂事。
我的同桌雖然有時(shí)候看起來(lái)挺不靠譜,但她依然是我的好同桌。
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