好同桌作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的好同桌作文，希望能夠幫助到大家。
好同桌作文1
我以前有一個(gè)好同桌，她本來(lái)有一雙星星般的眼睛，可因?yàn)槌３？磿?shū)不開(kāi)燈，因此她戴上了眼鏡，同學(xué)們給她起了一個(gè)外號(hào)“近視小博士”她聽(tīng)了不但不生氣，還微笑著說(shuō)：“那‘近視小博士’要看書(shū)了，請(qǐng)務(wù)必打擾�！闭f(shuō)完又低下頭看書(shū)了。
她不但愛(ài)看書(shū)，她還有一顆樂(lè)于助人的.心，每次老師布置給她的任務(wù)總能妥妥當(dāng)當(dāng)?shù)赝瓿�，因此，她得到了老師的稱(chēng)贊，同學(xué)們的好評(píng)。
有一次，同學(xué)們要去春游了，人人都急匆匆的把旅游費(fèi)交給老師，只有一位同學(xué)失望地坐在角落里一聲不吭。小博士好奇地問(wèn)：“你為什么不交旅游費(fèi)呢？”那位同學(xué)說(shuō)：“我不是不想去，而是我家里沒(méi)錢(qián)�！毙〔┦坑冒参康目跉庹f(shuō)：“不用急，我?guī)湍憬痪褪橇�。”那位同學(xué)說(shuō)：“這怎么好意思？”小博士說(shuō)：“我們都是好朋友嘛，好朋友就應(yīng)該互相幫助。”第二天，小博士拿著錢(qián)交給那位同學(xué)，那位同學(xué)激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝！謝謝！”
現(xiàn)在我雖然轉(zhuǎn)學(xué)了，可小博士的一舉一動(dòng)令我至今難忘。
好同桌作文2
我有一個(gè)好同桌，他最大的特點(diǎn)就是善解人意，他就是——賈鈺龍！
他品質(zhì)讓我們班的所有同學(xué)學(xué)習(xí)那就是善解人意，不高不矮的個(gè)子，但心比誰(shuí)都善解人意。一個(gè)胖嘟嘟的`臉，跟個(gè)包子一樣，眼睛帶著一割藍(lán)色的眼鏡，每次看他都覺(jué)得他很胖！你如果問(wèn)我們班中的同學(xué)：“你們班誰(shuí)最善解人意！”我相信我們班中一定會(huì)說(shuō)：“賈鈺龍！”
一次體育課上，跑步的時(shí)候我不小心把他的鞋的鞋帶給踩掉了，我以為他會(huì)大發(fā)雷霆地說(shuō)我，等待著他的批評(píng)。沒(méi)想到他居然會(huì)不動(dòng)聲色地系著自己的鞋帶，當(dāng)時(shí)我感覺(jué)他真的太傻了，如果有人欺負(fù)他會(huì)不會(huì)也是這樣的呢！我連忙蹲下，急忙地對(duì)正在低頭系鞋帶的賈鈺龍說(shuō)：“對(duì)不起啊！對(duì)不起！”“沒(méi)事”他沒(méi)有大發(fā)雷劈地說(shuō)，我驚呆了他居然沒(méi)有罵我，哎！真是心善��！如果是我的話，我就會(huì)很生氣的說(shuō)他。和我比起來(lái)，他可真真是善解人意，可真是好脾氣��！我心里敬佩地想到。
這就是我的好同桌，全班最善解人意的人——賈鈺龍！
好同桌作文3
我的同桌姓王，名xx。她很漂亮、可愛(ài)。我特別喜歡她。
我的同桌學(xué)習(xí)很好，在我看來(lái)她就是遠(yuǎn)方的山，我到山腳下的那一天遙不可及，更別提要翻越這座大山了。在學(xué)習(xí)上，她是我的榜樣。
我的同桌視力特別好，而我的視力不是很好，當(dāng)我看不清黑板的時(shí)候，我都會(huì)找她幫忙。我的`同桌很熱情，很善良，每次都會(huì)盡心盡力地幫助我。
有一次，外面太陽(yáng)光特別強(qiáng)，我有點(diǎn)看不清黑板，心里特別著急。老師在黑板上抄題目給我們做，因?yàn)�，老師�?xiě)得字太小了，我看不清。我問(wèn)她：“老師在黑板上寫(xiě)的是什么題目呀？能告訴我嗎？”她說(shuō)：“自己可以看呀！”我不開(kāi)心地跟同桌說(shuō)：“如果能看見(jiàn)，我還找你干什么呀？”她說(shuō)：“好了，好了，我告訴你吧！”她把題目抄在我的本子上，說(shuō)：“好了，你做吧！”我特別開(kāi)心！我對(duì)她說(shuō)：“謝謝你！”她熱情地說(shuō)：“我們是好朋友，不用客氣！”
我特別喜歡我的同桌，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記有這樣一個(gè)好同桌。
好同桌作文4
我的同桌是個(gè)很奇怪的人。
在我眼中，他就是個(gè)壞透了的人。他整天聊女生，在班級(jí)中興風(fēng)作浪，因此，成了女生們的公敵，每天都會(huì)有數(shù)不清的女生追在他后面想打他。嘿！隨著一聲河?xùn)|獅子吼，他又惹禍上身了。只見(jiàn)一位女生滿臉怒意地追著同桌，而他由于速度很快，一臉開(kāi)心地跑著，好像樂(lè)在其中。我一點(diǎn)也不喜歡他的這種行為，感覺(jué)很惡劣。
不過(guò)，他不是單純的壞透，他還有出乎人意料的一面。
這一面就是親和。有一次，輪到同桌上臺(tái)當(dāng)小老師的十分鐘內(nèi)，臺(tái)下的'同學(xué)們意外的積極，就連老師也夸他富有親和力。還有一次，上體育課時(shí)，我有一道坎總是越不過(guò)去，再加上一些男同學(xué)的冷嘲熱諷，以導(dǎo)致我最后哭了。回到班級(jí)后，他拿了一張餐巾紙給我，我結(jié)果餐巾紙，心里很高興，有說(shuō)不出的感謝。
將這兩個(gè)完全相反的個(gè)性結(jié)合在一起，我得出了一個(gè)結(jié)論我的同桌是一個(gè)奇怪的人。
好同桌作文5
六一兒童節(jié)，我們學(xué)校的新圖書(shū)館正式開(kāi)放了。
我的同桌小剛值日，他從圖書(shū)館借來(lái)一大疊圖書(shū)。小剛按座位的次序，把書(shū)發(fā)給大家。
“給我選本新書(shū)，要打仗的�！毙傋呓业淖粫r(shí)，我輕聲說(shuō)著，還向小剛擠眼睛，打“信號(hào)”�？墒牵傁駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，隨便拿了一本舊書(shū)，放在我的.桌上。
“哼！還是好朋友呢，替我挑本書(shū)也不肯……”我正在生氣，小剛發(fā)完圖書(shū)，回到座位上來(lái)了。我一看，他也拿了本舊書(shū)。
放學(xué)回家，我背上書(shū)包自個(gè)兒先跑了。小剛追上來(lái)，拉住我的手說(shuō)：“你為什么不等我呀？”
我甩開(kāi)小剛的手，一聲不響。小剛明白了，笑嘻嘻地說(shuō)：“書(shū)是按順序發(fā)的。你是我的好朋友，也不能特殊�。 �
是啊，好朋友也不能特殊，小剛是對(duì)的。我笑笑，握住小剛伸過(guò)來(lái)的手，我們和好了。
好同桌作文6
我有一位好同桌，她叫苗芳菲，跟他度過(guò)的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我很開(kāi)心，很快樂(lè)
有一次我和他一起去圖書(shū)館借書(shū)，她看了一本作文書(shū)我走過(guò)去一看，這正是我想借的，可我沒(méi)好意思說(shuō)，他好像看透了我的.心是有好的說(shuō)，你想要這本書(shū)嗎？給你我下次再看，我拿過(guò)書(shū)想，他真是一個(gè)熱心腸的人
記得有一次，我和另一位朋友吵了架，他知道后連忙對(duì)我說(shuō)朋友之間要友好相處，不能因?yàn)橐患∈虑榫统臣埽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，那位同學(xué)也點(diǎn)了點(diǎn)頭，要不是他，我們一定會(huì)互相埋怨，影響同學(xué)之間的情誼
還有一次，我在教室門(mén)口被一位大哥哥撞倒了他看到了，連忙去報(bào)告老師，然后扶我去醫(yī)務(wù)室?guī)臀也了�，我從心里感謝他
這就是我的好同桌，一個(gè)和我一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步的同桌
好同桌作文7
你知道我的同桌是誰(shuí)嗎？如果不知道那就讓你猜猜吧！她長(zhǎng)著兩只水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁和櫻桃小嘴，一條馬尾辮在后面甩來(lái)甩去，對(duì)了，還有一瓜子臉呢！猜對(duì)了吧?她就是——“王夢(mèng)圓”。
可不能小看了“王夢(mèng)圓”，因?yàn)樗谖覀儼嗫墒谴竺ΧΓ阒牢覟槭裁催@么說(shuō)嗎？因?yàn)樗墒前嗬锏摹按箨?duì)委”，而且是校里的.“體育委員”。在操場(chǎng)上，經(jīng)常見(jiàn)到她的身影。她在學(xué)校的大隊(duì)部是數(shù)一數(shù)二，在班里也一樣，學(xué)習(xí)成績(jī)那是一級(jí)棒！
我的同桌“王夢(mèng)圓”，不錯(cuò)吧！在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)不斷向她學(xué)習(xí)。相信不久，我就會(huì)超越她！
好同桌作文8
韓翔宇是我的同桌，他圓圓的頭上長(zhǎng)著一雙閃閃的'大眼睛，看起來(lái)很精神。
從一年級(jí)開(kāi)始我們就是同桌，也是好朋友，玩在一起覺(jué)得很快樂(lè)。我們沒(méi)有吵過(guò)架，更沒(méi)有打架過(guò)，總是在學(xué)習(xí)上互相幫助。數(shù)學(xué)上他不會(huì)做，我教他。他字寫(xiě)得好，我向他學(xué)習(xí)。
我們經(jīng)常玩一些打打鬧鬧的小游戲，從不傷和氣，可今天有點(diǎn)糟。下課時(shí)，韓翔宇故意坐在我的位子上，看我怎么辦。于是我用屁股去擠，他也擠過(guò)來(lái)，突然后面的桌子被我們弄倒了。這時(shí)被后桌的同學(xué)看見(jiàn)了，他用力地打了我三拳。我哭了，這時(shí)韓翔宇臉紅了，默默地坐回了自己的位子。他的樣子顯得很難過(guò)，其實(shí)不是他錯(cuò)。
我們沒(méi)有因?yàn)檫@件事鬧矛盾，我們還是好朋友。
好同桌作文9
我有一位好同桌，名叫小彬。圓溜溜的眼睛像兩顆閃閃發(fā)光的珍珠，圓圓的'臉蛋像一個(gè)大肉餅，大大的耳朵像兩個(gè)大問(wèn)號(hào)，常常穿著校服。
小彬總是非常大方。記得有一次，我的膠布用完了，就問(wèn)：“小彬，能把你的膠布借給我用一用嗎？”小彬爽快地回答道：“好呀，沒(méi)問(wèn)題，拿去用吧！”又有一次，我的生字本用完了，問(wèn)了好幾位同學(xué)都說(shuō)沒(méi)有。于是，我去問(wèn)小彬：“小彬，你有新的生字本嗎？能借一本給我嗎？”小彬說(shuō)：“有呀！你要生字本來(lái)干什么？”我不好意思地說(shuō)：“我新的生字本放在家里，忘記帶了�！毙”蛄⒖虖臅�(shū)包里取出一本新的生字本給我。第二天，我把一本新的生字本還給小彬，小彬說(shuō)什么也不要。
小彬真大方。如果全世界的人都像小彬那樣大方就好了。
好同桌作文10
我的同桌——周易，是這學(xué)期新轉(zhuǎn)來(lái)的男同學(xué)。雖然我對(duì)他還不太了解（我們剛認(rèn)識(shí)16天），但是我發(fā)現(xiàn)他有不少優(yōu)點(diǎn)。
他上課認(rèn)真聽(tīng)講。每當(dāng)老師提問(wèn)題的時(shí)候，他總是積極舉手發(fā)言。他樂(lè)于助人。同學(xué)遇到困難，他會(huì)主動(dòng)去幫助他們。有一次，上美術(shù)課，我忘記帶美術(shù)用品了，我不好意思地問(wèn)：你能不能借我一下你的'美術(shù)用品？他很爽快地就同意了我地請(qǐng)求。
我覺(jué)得：周易的有些優(yōu)點(diǎn)，我要向他學(xué)習(xí)。比如：他上課時(shí)積極舉手發(fā)言。我因?yàn)槟懶《遗抡f(shuō)錯(cuò)，所以不敢舉手發(fā)言，以后我會(huì)改進(jìn)的。
我想：當(dāng)我和周易相處時(shí)間長(zhǎng)了，我會(huì)發(fā)現(xiàn)他更多優(yōu)點(diǎn)。我們互相可以取長(zhǎng)補(bǔ)短。
好同桌作文11
我有一個(gè)好同桌，她叫肖木瑤，她是我們班的副班長(zhǎng)。
有一次，我考試錯(cuò)了幾個(gè)，其他都是對(duì)的，我請(qǐng)她幫我講解，她二話沒(méi)說(shuō)就同意了，而且把所有題目的.解題過(guò)程都講給我聽(tīng)。她講得很好，我一聽(tīng)就懂了。
還有一次，我借筆給她用，她沒(méi)有還我。第二天，她說(shuō)：“對(duì)不起，筆被我弄壞了�！甭�(tīng)見(jiàn)她這么說(shuō)，我心想：算了吧，不就是一支筆嗎？就不要計(jì)較了�？墒呛髞�(lái)，她還是買(mǎi)了一支筆送給了我。
那件事過(guò)后，我們的關(guān)系越來(lái)越好了，我們不僅是學(xué)校里的好同學(xué)，還是生活中的好朋友。我們經(jīng)常一起買(mǎi)文具，去圖書(shū)館看書(shū)。
我喜歡這樣一個(gè)好同桌、好朋友——肖木瑤。
好同桌作文12
我的同桌就是我這幾年來(lái)最好的朋友，她長(zhǎng)著一頭烏黑的.短發(fā)，還長(zhǎng)著一雙大大而又明亮的眼睛，也長(zhǎng)著一個(gè)像蘋(píng)果般一樣紅撲撲的臉蛋！我們一起走進(jìn)我的同桌看看吧！
我的同桌是我最好的朋友，我們?cè)谶@三年里一起度過(guò)很多美好的時(shí)光，比如一起看書(shū)、寫(xiě)字、玩耍、吃東西、畫(huà)報(bào)、看電視……還有很多很多都是我們一起，我記得有一次我的同桌畫(huà)完報(bào)時(shí)，她聽(tīng)到有哭泣的聲音他就出來(lái)看了一下，是我摔倒了，她趕快扶我起來(lái)給我扶到衛(wèi)生間，然后給我洗了洗臉和傷口，我高興得哭了。我還記得有一次，我發(fā)高燒了，不能來(lái)上學(xué)了，我就給他說(shuō)“麻煩你幫我給老師說(shuō)一說(shuō)，我發(fā)燒了不能來(lái)上學(xué)了，我明天在上，今天請(qǐng)假一天。”她爽快地說(shuō)“好的，我?guī)湍憬o老師請(qǐng)假�！�
這就是我的同桌，你們有我這樣的同桌嗎？
好同桌作文13
我的同桌是陶梓月，她的衣服干凈又整潔，她是一個(gè)活潑好動(dòng)、但不太愛(ài)說(shuō)話的小女孩。
我的同桌有著蓬松的短發(fā)，她的頭發(fā)很黑。她平時(shí)不太愛(ài)笑，但偶爾笑起來(lái)也非常好看。她的眼睛是細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，有著單眼皮，她的眼睛好像會(huì)說(shuō)話。她有一個(gè)蒜頭鼻，嘴唇比較厚，嘴不大也不小，她的牙齒白白的。雖然她又瘦又矮，但是她的臉還是挺圓的，有著白里透紅的臉蛋。她總是穿著一身紅白相間的`校服。
我很喜歡我的同桌，但我想，要是我的同桌能再安靜些，那我就會(huì)更加喜歡她了。我想和我的同桌做好朋友，我們互相幫助，共同進(jìn)步。
好同桌作文14
我的同桌是張曉柔。她雖然成績(jī)很差，但是她也有一些優(yōu)點(diǎn)。
比如她樂(lè)于助人。有一次，我們?cè)诋?huà)《古詩(shī)配畫(huà)》這個(gè)手抄報(bào)，陳昱帆由于沒(méi)有彩鉛，畫(huà)不了天空、背景、河流……因?yàn)檫@些都是淡色的，水彩筆涂上去太顯了，不能用水彩筆，用彩鉛涂得會(huì)特別好看，用水彩筆就不行了。因?yàn)樗使P里最淺的顏色涂上去都會(huì)露，而彩鉛不會(huì)。完全可以說(shuō)，水彩筆最淺的顏色都比彩鉛最深的顏色還要深好幾倍，更別那水彩筆的黑色跟彩鉛的黃色比了。同樣的顏色，深度往往差出好幾倍。所以，陳昱帆借張曉柔的彩鉛不足為奇。
張曉柔毫不猶豫地遞給了陳昱帆彩鉛，陳昱帆高興地接受了，開(kāi)始涂色了。
陳昱帆涂了大半天，讓著張曉柔受了很大的.困擾，可是張曉柔還是沒(méi)有主動(dòng)拿回彩鉛。
果不其然，陳昱帆涂了一個(gè)非常漂亮的畫(huà)，盡管她自己說(shuō)很難看，可是我們都堅(jiān)持認(rèn)為非常好看。起碼我自己是這么認(rèn)為的。
這就是我的好同桌張曉柔。她雖然成績(jī)不好，但是她樂(lè)于助人。
好同桌作文15
說(shuō)起好人，我覺(jué)得非數(shù)我的同桌——家熙不可。
那天，我班的俊浩因?yàn)樯](méi)有回來(lái)，他負(fù)責(zé)的包干區(qū)沒(méi)人打掃。家熙知道后，一聲不響就把那地方掃干凈了，還被樹(shù)上掉下的毛毛蟲(chóng)咬到滿身紅疹，最后要家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校帶她去衛(wèi)生站治療。
還有一次，坐在我前面的小慧忘記帶語(yǔ)文書(shū)回來(lái)，我本想借給她的.，可一想：借給她我就沒(méi)得看了，我就干脆不作聲了。家熙知道后立即把語(yǔ)文書(shū)遞給小慧說(shuō)：“借給你，我和卓燃看一本。”我覺(jué)得很不好意思，立刻把語(yǔ)文書(shū)放在我們倆的中間。
前幾天，我們一起放學(xué)回家的時(shí)候，看見(jiàn)一位伯伯推著一輛三輪車(chē)，載著很多木柴，剛好上小橋的斜坡，伯伯艱難地推著車(chē)。家熙連忙跑過(guò)去，使盡吃奶之力在后面拼命地推著。三輛車(chē)終于爬到了橋頂，伯伯回過(guò)頭來(lái)對(duì)家熙說(shuō)：“呵呵，小朋友，謝謝你羅�！奔椅跄樢患t：“小事一樁，不用謝。”就和我一起回家了。
你說(shuō)，家熙難道不是最好的人么?我愛(ài)我的同桌——家熙。
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