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童話作文

時(shí)間:2021-03-24 20:08:29 [第三單元]寫童話 我要投稿

【精華】童話作文錦集6篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的童話作文6篇,歡迎大家分享。

【精華】童話作文錦集6篇

童話作文 篇1

  一天,烏鴉郁悶的坐在石頭邊上,在那里自言自語(yǔ):“為什么別人總說我是一只又笨又蠢的烏鴉呢!要是我可以變聰明,那有多好!”

  烏鴉口渴了決定去找水喝。路上烏鴉遇到了狐貍,狐貍看到烏鴉垂頭喪氣、無精打采的樣子,就問烏鴉:“烏鴉,怎么了?發(fā)生了什么事情嗎?”烏鴉說:“別人都說我又笨又蠢,我很想變得聰明點(diǎn)!”狐貍想了想說:“那我給你一顆聰明豆吧,你吃了就可以變聰明了。”說完,它給了烏鴉一顆金色的豆子,轉(zhuǎn)身就走了。烏鴉覺得越來越渴,在深林里飛來飛去到處去找水喝。

  終于,它找到了一個(gè)裝有水的瓶子,它用力把最伸進(jìn)瓶子里,可是瓶頸太深,它怎么也夠不到水。這時(shí),它想起狐貍給它的聰明豆,它拿出豆子仔細(xì)的觀察,自言自語(yǔ)說:“吃了它,真的可以變聰明嗎?不管了,先吃了再說。”烏鴉把聰明豆塞進(jìn)嘴里,一口吞了下去。突然,它腦子一閃,想到了一個(gè)喝到水的方法。它再一次飛進(jìn)深林,找到了一個(gè)吸管,把吸管插進(jìn)瓶子里,咕咚咕咚的把瓶子里的水喝的一干二凈。

  烏鴉激動(dòng)的跳起來,大聲說道:“我變聰明了!我變聰明了!”

童話作文 篇2

  最近我發(fā)現(xiàn)好多小朋友都變得沒有童真了。

  前幾天,表妹來我家玩,我是姐姐,我就要陪她玩。我想:女孩小時(shí)候不是都很喜歡洋娃娃或者是芭比娃娃的玩具嗎?于是,我就把小時(shí)候我最心愛的芭比公主的玩具拿出來,并對(duì)我表妹說:“琦琦,我們一起來玩芭比公主玩具吧?”我原以為她會(huì)非常開心的說:“好呀!”可是她的回答卻讓我大吃一驚,表妹說:“我不,我才不喜歡那么幼稚的玩具呢!”我沒有想到這么點(diǎn)兒的小孩居然會(huì)說出這樣的話,她才四歲啊!我四歲的時(shí)候別提有多么喜歡芭比公主了,可現(xiàn)在她們都怎么了?

  所以我想讓世界上有童話節(jié),在童話節(jié)這一天人們部分年齡,都可以穿上各種各樣自己喜歡的卡通人物的衣服,家里也要張貼上卡通人物的圖片,而卻電影院在這一天所播放的影片都是童話類的,比如:喜洋洋與灰太狼、白雪公主和七個(gè)小矮人、芭比公主……

  如果世界上的孩子都擁有美好的童年,世界就會(huì)變得更加美好。

童話作文 篇3

  小螳螂長(zhǎng)得很威武,它認(rèn)定自己長(zhǎng)大了會(huì)有出息的,所以誰也看不起。

  有一天,媽媽對(duì)小螳螂說:“你一天天地長(zhǎng)大了,想干一點(diǎn)什么呢?”

  小螳螂說:“我手里有兩把大刀,想練武,將來要當(dāng)一個(gè)真正的英雄!”

  “恩,好!有志氣!”媽媽就把它送到了武術(shù)教師猴子先生那里學(xué)習(xí)武藝。

  小螳螂非常的驕傲,一定要跟猴先生比試比試武藝。猴先生讓他最小的徒弟猴四和小螳螂比武。

  沒想到猴四的猴拳特別的厲害,他三拳兩腳的就把小螳螂的一條腿打傷了。

  小螳螂被送進(jìn)醫(yī)院養(yǎng)傷,武術(shù)教師猴先生安慰他說:“孩子,猴四的手重,誤傷了你,好好養(yǎng)傷,等你的傷好了再跟我學(xué)習(xí)武藝!

  小螳螂紅著臉說:“老師,看來,我學(xué)不了武藝,我想改行學(xué)木匠!

  養(yǎng)好了傷,小螳螂向猴先生告辭,來到木匠熊先生那里拜師。熊先生見小螳螂手中的兩把大刀像鋸子,就收留了他。

  熊先生對(duì)小螳螂說:“孩子,我要打兩個(gè)箱子,請(qǐng)你把這幾塊木板鋸開!

  小螳螂用自己手中的鋸子鋸呀,鋸呀,鋸了半天,也沒有鋸開一塊木板。

  熊先生不高興了:“怎么搞的?于活可不能裝樣子。 

  “老師,看來,我干不了木匠活兒。”他向熊先生告辭,垂頭喪氣地往家走去。

  田野里,麥苗兒青青,螳螂媽媽正在田野里捉蟲。她一眼看見學(xué)藝歸來的兒子,高興地迎了上去:“孩子,你學(xué)到了什么本領(lǐng)?”

  小螳螂說:“媽媽……我什么也沒有學(xué)到,還是跟您學(xué)習(xí)捕蟲吧!”

  媽媽聽了兒子的訴說后,并沒有責(zé)備小螳螂,而是說:“這樣也好,你要是成了捕蟲能手,也會(huì)很有出息的!”

  從此,小螳螂專心跟媽媽學(xué)習(xí)捕蟲,終于成為一名捕蟲能手,他在生活中找到了適合自己的位置。

童話作文 篇4

  在廚房里,有刀子士兵、鍋鏟大將、鍋?zhàn)訃?guó)王、冰箱皇后……。這些兵卒加上領(lǐng)袖,在廚房里的地位都算很偉大,每個(gè)人有自己的本領(lǐng)和工作,少了哪一位,都成不了事的'!

  有 一天,刀子士兵說道:“我每天埋頭苦干幫著人類切蔬菜水果,真是累人,這工作一點(diǎn)也不輕松呀!”接著,鍋鏟大將不甘示弱:“我還不是一樣,每天忙著幫人類翻東炒西,搞得我常常暈頭轉(zhuǎn)向的!”他們嘀咕抱怨著自己的痛苦和心情。聊得正起勁,貼心的冰箱皇后看到了,就走過來問著:“怎么了?為什么你們兩個(gè)的心情看起 來這么低落呢?是不是有什么煩惱和不愉快?”了解大家的憂愁后,鍋?zhàn)訃?guó)王提議開個(gè)小型舞會(huì)吧!一聽到這個(gè)好消息,大家馬上興高采烈的,過去工作上的不愉 快,全部都拋到腦后了!

  舞會(huì)當(dāng)天,刀子士兵、鍋鏟大將排排站,冰箱皇后穿著鮮艷舞衣進(jìn)場(chǎng)。隨著音樂旋律四起,大家擺動(dòng)曼妙舞姿,轉(zhuǎn)個(gè)圈,擺個(gè)笑臉,每個(gè)人笑顏逐開,完全忘記了原來對(duì)工作的怨氣與疲累……。

  忽然,不知名的聲音打破了這場(chǎng)舞會(huì),是那最熟悉的聲音。原來是媽媽提高分貝,正大聲叫著:“起床了,上學(xué)快要遲到了!”驚醒過來,才知道這只是一場(chǎng)夢(mèng);叵肫饓(mèng)里的奇遇,我不禁發(fā)出會(huì)心一笑……。

童話作文 篇5

  星期三,四(5)班里不時(shí)傳出笑聲和掌聲。那是四(5)班正在進(jìn)行《木偶奇遇記》表演比賽呢!

  同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試,每個(gè)小組的成員都在討論著分配角色,大家一致選我演老木匠。我得令后,捧起語(yǔ)文書認(rèn)真地練了起來。

  老師宣布比賽開始,我們小組上臺(tái)表演,我捧起語(yǔ)文書上了臺(tái),向臺(tái)下望去,同學(xué)會(huì)齊刷刷地望著我們,我不由自主地緊張起來。手里拿著書本不知道該捧到哪里,心里像有一只小兔子怦怦直跳,害怕等會(huì)兒漏了臺(tái)詞,出了洋相那可怎么辦。∝(fù)責(zé)旁白的同學(xué)開始讀了,老木匠和小木偶的對(duì)話也在進(jìn)行著。我們小組的同學(xué)讀得非常投入,臺(tái)下的同學(xué)聽得也很專心,我只讀到“現(xiàn)在好了……”這句話就準(zhǔn)備下臺(tái),右場(chǎng)的同學(xué)提醒我說:“你還有一名臺(tái)詞呢。”我又上臺(tái)補(bǔ)好了臺(tái)詞,又不好意思地下臺(tái)了。臺(tái)下的同學(xué)見我這副模樣,哄堂大笑。我的臉唰一下紅了。最后我們組得了27票。

  令我印象最深刻的是薛文浩那組,你瞧薛文浩正在表演老木匠的角色,還時(shí)不時(shí)地做幾個(gè)動(dòng)作,引得全班同學(xué)哈哈大笑。小木偶也配合得很默契,小木偶板著臉,當(dāng)老木匠在小木偶臉上畫笑臉的時(shí)候,小木偶就咧開了嘴……我真為我們組捏把汗,結(jié)果他們票數(shù)比我們低,我終于舒了口氣。

  比賽越來越激烈了,我們組跟第二小組票數(shù)相同,最后老師采用舉手表決來確定冠軍,我們組以微弱的優(yōu)勢(shì)獲得了第一。

  比賽固然重要,但更重要的是每個(gè)同學(xué)都感到快樂,積極參與班組活動(dòng)。

童話作文 篇6

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,狗媽媽生下了三只小狗,狗媽媽每天都出去找吃的。

  有一天,狗媽媽出去找吃的發(fā)現(xiàn)了,正在路邊玩耍的的小貓,小貓也看見了狗媽媽,馬上都躲進(jìn)了一個(gè)小洞,狗媽媽也跑到洞邊,得意地說:“小貓們,你們一定會(huì)跑出來的,等你們一跑出來,我就一把抓住你們。”狗媽媽在旁邊等了好長(zhǎng)時(shí)間,可是還沒出來,貓寶寶一個(gè)個(gè)都餓慌了,貓寶寶說:“狗媽媽,有很多個(gè)小兔子正在那邊玩呢,要不然你去抓他們吃吧!笨墒枪穻寢屢粍(dòng)不動(dòng),還是蹲在洞口旁邊,小貓們?cè)诙蠢锒亲庸竟镜慕,然后他們大叫說:“狗媽媽,有很多獵人都到你家里吃你的寶寶了!”

  狗媽媽一聽,不顧一切的往家里跑就他的孩子們,小貓們終于出來了,他們?nèi)フ倚⊥米觽兺妫⊥米觽儨?zhǔn)被了很多的玩具,他們就找一些食物,,他們?cè)谕娑逊e木,小貓們和小兔們準(zhǔn)備打一個(gè)城堡,他們就發(fā)揮智慧來搭建城堡,最后他們終于搭建完了城堡,他們高興地跳了起來,就開始吃飯了,吃晚飯,他們?cè)谟^看水面的景色

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