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鉛筆童話作文400字

時(shí)間:2022-04-15 20:36:46 [第三單元]寫童話 我要投稿

【推薦】鉛筆童話作文400字3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的鉛筆童話作文400字3篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】鉛筆童話作文400字3篇

鉛筆童話作文400字 篇1

  我有細(xì)細(xì)長長的身體,外面有一片厚厚的木頭十分硬朗,身體是黑色的。有一天主人把我買回家,從此我被放在一個(gè)沒有燈光的小盒子里……

  哎呀!好痛!主人把我放在一個(gè)小盒子里,一直用刀子削掉我的木頭,最后我露出黑黑細(xì)細(xì)的腳,接著主人緊緊抓著我的身體,讓我在紙上走路,我走過的地方竟然出現(xiàn)了黑黑的字,主人還一直說好寫好寫真好寫,我聽了好開心,沒想到我竟然可以做出這么特別的事。

  有一次主人要寫月考的考卷時(shí),我順著主人的速度認(rèn)真的寫出每一個(gè)字,成績公布時(shí),主人的分?jǐn)?shù)是一百分,我非常替主人感到高興,因?yàn)槲业呐K于有回報(bào)了。記得主人第一次寫字的時(shí)候,還不太會(huì)握筆,把我捏得好痛,但是久了以后主人的握筆越來越順了,我也不會(huì)那么痛了,還可以舒舒服服的躺在主人的手上,輕松的工作。

  有一天主人把我借給一位他的同學(xué),接著他把我放在紙上要我工作,過一下子他又把我用力的甩一甩,把我弄得頭昏腦脹,有時(shí)候還會(huì)不小心讓我掉到地上,還摔斷了我的筆芯,害我短了一節(jié),我好擔(dān)心,雖然我不能說話,不過我好想告訴他不要在折磨我了。幸好主人過一陣子就把我接回去了,我終于可以逃離他的魔掌了。

  雖然我的生命非常短暫,但是我希望我的`主人能讓我活的精彩,不要被遺棄,最主要的是我能夠跟主人有開心的互動(dòng),我希望當(dāng)生命結(jié)束時(shí),我能非常榮耀的消失。

鉛筆童話作文400字 篇2

  在一個(gè)寧靜的夜晚,在一位富翁家里傳來了細(xì)小又吵鬧的聲音。你猜怎么了?原來是富翁家的鉛筆和鋼筆吵了起來!

  鋼筆很自以為是,以為主人只喜歡她一個(gè)人來寫字,說“哼,你們當(dāng)中有哪支筆,主人用的次數(shù)比我還多。”

  其他的筆議論紛紛,“這支鋼筆可惹不起,主人可是帶他參加過書法比賽呢!”,“還不止這些,主人前幾天的期末考試。”,“對(duì)!對(duì)!對(duì)!他跟主人已經(jīng)快十年了!”

  鋼筆驕傲得不得了,但一直臉上給大家看到的是一副謙虛的模樣。

  “他有什么了不起,我不僅參加主人的考試,而且6歲就帶我到現(xiàn)在呢!”

  “誰,是誰在那里說話?”鋼筆大聲問道。

  忽然,筆群站成了兩豎排中間留出很大空隙,好像要等待一個(gè)人的到來。

  隱隱約約中看到一支筆,她大吃一驚竟然是自動(dòng)鉛筆。

  他裝作謙虛地說“我可是自動(dòng)鉛筆,我雖然沒有被主人用多長時(shí)間,但是我從主人一出生,就一直陪他長大!

  鋼筆很不服氣:“看誰寫的字又快又好又多……”“好呀,怕你不成!”自動(dòng)鉛筆不甘示弱。

  他們兩個(gè)人寫呀寫呀寫,不知過了多久,他們的墨水和鉛都耗盡了,剛好主人這個(gè)時(shí)候回了?吹剿麄兌紝懖涣,一怒之下就把他們丟進(jìn)了垃圾桶。

  鉛筆和鋼筆此時(shí)都非常懊悔,不應(yīng)該為了一時(shí)意氣之爭而要一分高下,結(jié)果兩敗俱傷。

  “小朋友們可千萬別像我們這樣,要寬容的對(duì)待任何朋友,和睦相處,盡可能取長補(bǔ)短,使自己變得更加優(yōu)秀!”

鉛筆童話作文400字 篇3

  上體育課了,同學(xué)們到操場上去了。書本覺得自己的知識(shí)最深?yuàn)W,就在鉛筆寶寶,尺子,橡皮擦面前顯示自己的微風(fēng)。她傲慢地說:“我知識(shí)淵博,誰都比不過我!

  鉛筆寶寶說:“我們還是等一下再說吧!”數(shù)學(xué)課開始了,同學(xué)們開始用尺子在書本上連線了,用鉛筆畫著。書本惱怒了,一下子火氣沖天地說:“尺子,你總是要壓在我身上,把我都?jí)罕饬,還有你鉛筆,把我都刮得痛死了!

  尺子說:“我又不是故意的。”

  鉛筆寶寶一下子就忍不住哭了,她說:”我去告訴媽媽去!皩懞昧耍瑢W(xué)們下課了,書包媽媽知道了,憤怒地說:”你怎么能以大欺小呢,各自有自己的長處,不是你知識(shí)多就好,有些事情別人能做得到你就做不到!

  書本一聽感覺有點(diǎn)道理,不好意思地說:”我......知道錯(cuò)了!

  到了最后,學(xué)期結(jié)束了,書本變得破破爛爛了,那本書的主人不讀三年級(jí)了,要讀四年級(jí)了,書本賣給了收垃圾的人。可尺子和鉛筆還是裝在書包媽媽那里,繼續(xù)給主人用。

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