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鉛筆童話作文300字

時間:2022-04-27 15:33:40 [第三單元]寫童話 我要投稿

鉛筆童話作文300字合集10篇

  在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的鉛筆童話作文300字10篇,希望對大家有所幫助。

鉛筆童話作文300字合集10篇

鉛筆童話作文300字 篇1

  麗麗的桌子上放著一支鉛筆。在她正在吃飯的時候,小老鼠可可偷偷摸摸地來到了桌上,他一看到鉛筆就一口咬住了,使勁地往洞穴里面拖。

  “可可,你可以放開我嗎?”被拖走的鉛筆無奈地說。

  “不行,因為我家的桌子和椅子都壞了,我看你非常合適做新桌子和新椅子。”可可說。

  “好吧!”鉛筆說,“不過你可以給我一次機會,讓我畫生前最后的一幅畫嗎?如果不畫下它,那我的一生真是太遺憾了!”

  “好吧!”小老鼠回答。鉛筆看小老鼠同意了,深深地嘆了一口氣,扭動著身子在紙上畫了一個圓形。

  “啊,這是我最喜歡的蜂蜜餅!”小老鼠開心地說道。

  “是的!它是蜂蜜餅的樣子!”說著鉛筆又在里面畫了兩個小圓球和一條彎彎的波浪形的線。

  “這是我家的一副臉譜!”小老鼠說道。

  “是的!便U筆說著,又在臉譜的左斜下方畫了一個大圓。

  “這是我家的座椅!”小老鼠說。

  但是,當鉛筆畫上了四個半圓,兩個三角形和六條直線,可可尖叫起來:“這是……一只貓!”小老鼠趕快跑回了洞穴,但不忘把鉛筆也帶回了洞穴。洞口只剩下鉛筆的叫聲。

  從此以后,小老鼠的家里多了一張新桌子和新椅子,而麗麗卻少了一只鉛筆。

鉛筆童話作文300字 篇2

  在一個鉛筆盒里,住著一支鉛筆、一塊橡皮擦和一把尺子。

  清晨,爭吵聲打破了周圍的寧靜。一看,原來是鉛筆先生、橡皮擦寶寶和尺子小姐在吵架。瞧!鉛筆先生擺出一副狼牙虎爪的姿勢來迎戰(zhàn)。橡皮擦寶寶氣得臉色發(fā)白,而尺子小姐呢?眼睛鼓得大大的,身子挺得直直的,像要把人吞進去一樣。鉛筆先生首先發(fā)話,他傲慢地說:“我是最珍貴的。因為只有我才能把大家心中的話寫出來,而你們,只不過打打醬油而已。”橡皮擦寶寶聽了,生氣地反駁道:“誰說你最珍貴,寫錯字了還得靠我,我才是最珍貴的!”尺子小姐不滿地說:“小橡皮擦寶寶,你這話說的有點過分,不過我還是要提醒你們一下,鉛筆先生,等到要畫線的`時候,還不照樣要我出馬才行,所以這份榮耀和珍貴應該是屬于我的!”橡皮擦寶寶見風使舵,忙在一旁附和道:“對對對,是屬于尺子姐姐的!便U筆先生剛要開口反擊,字典爺爺醒了,它慈祥地說:“孩子們,你們都很重要,少了一個都不行!只有大家團結(jié)起來,才能創(chuàng)作完美的作品。”字典爺爺?shù)倪@句話深深地刻在三個人的心里。他們慚愧地低下頭說:“對不起,我們錯了!弊值錉敔斝θ轁M面地說:“知錯能改,善莫大焉!

  從此以后,他們?nèi)齻成了形影不離的好朋友。

鉛筆童話作文300字 篇3

  鉛筆和鋼筆本來是一對好朋友,它們都住在筆盒爺爺?shù)募依。有一天,它們在爭論,到底誰更優(yōu)秀,主人到底更喜歡誰。

  鉛筆說:“主人從小就用我學習寫字、畫畫。主人喜歡我多一些!

  鋼筆說:“主人現(xiàn)在都是用我做作業(yè)、簽名。主人更喜歡我!”

  “主人喜歡我!”

  “主人更喜歡我!”

  鉛筆和鋼筆越吵越兇,這對好朋友竟然大動干戈,動手打起來了。

  它們都受傷了,鉛筆的筆尖石墨芯斷了,鋼筆的墨水也涌出來了。

  這時,主人打開筆盒,鉛筆和鋼筆都爭先恐后地往主人手里擠。主人見鉛筆的筆尖芯斷了,又見鋼筆冒水了。怒氣沖沖地說:“你們怎么搞的,需要你們時,就都出毛病了!闭f完把他們丟到一邊,找其他筆了。

  這對好朋友傷心地抱在一起哭了。這時,筆盒爺爺語重心長地說:"你們各有各的優(yōu)點,用鉛筆寫錯了,可以修改,用鋼筆可以持久不褪色,各有各的用途呀。何必爭來吵去呢,還不是兩敗俱傷?自我反省,互相欣賞,才能和睦相處。"

  鉛筆和鋼筆聽了筆盒爺爺?shù)脑,不再爭寵主人,各自踏踏實實做好自己的事,不再爭吵。鉛筆重新找卷筆刀削好筆尖,鋼筆則上好墨水,擦干凈。它們又乖乖的陪在主人身邊了。

鉛筆童話作文300字 篇4

  小明有一個筆盒,里邊住著鉛筆、鋼筆、橡皮、涂改液和尺子。鋼筆看不起鉛筆,常常奚落它。鋼筆傲慢地說:“我多么好看,多么精致,多么閃亮!你這個破木頭,不配和我一起在筆盒里!薄靶∶饕院罂隙〞杏玫轿业牡胤健!便U筆謙虛地說。“主人已經(jīng)三年級了,不會用你了,你這個懦弱的東西,自己乖乖地跳進垃圾桶吧!”鋼筆傲慢地說。鉛筆沒理會它,回到了自己的地盤。

  一天,學校要舉行畫畫大賽,鋼筆說:“又可以派我上場了!边@次的畫畫大賽主題是素描,小明從筆盒里拿出鉛筆,鋼筆眼巴巴地看著鉛筆去立大功了。小明用鉛筆畫出來的素描畫誤筆成蠅,最后得了一等獎?吹戒摴P無精打采,鉛筆安慰它說:“下次我們一起合作為小明贏得比賽吧!变摴P一聽,一下子精神打了起來!

  最后他們成了一對好朋友!

鉛筆童話作文300字 篇5

  從前,一位小男孩有一個箱子里裝了一支鉛筆和橡皮檫,小男孩上一年級就靠這兩樣學具了。

  開學了,小男孩拿出這兩樣學具準備完成老師布置的作業(yè),小男孩拿著寫了一篇字,小男孩的媽媽回來了,由于小男孩認識的字不多,就寫錯別字,小男孩的媽媽就拿著橡皮檫,擦呀,擦呀,搞了好大半天,小男孩的作業(yè)才算完成,晚上到了,小男孩睡熟了,橡皮檫才對鉛筆說:“你這個壞東西,就害小主人寫錯別字!便U筆說:“對不起我不知道我會寫錯別字,因為小主人寫字時我一點也沒動啊,有可能是其他的原因啊……

  “住嘴!說來說去,你就想推卸責任,要不是我的話,小主人肯定慘定了。”橡皮檫生氣地說。鉛筆說:“你怎么可以這樣說我了,在事情還沒弄清楚之前,你不能亂罵人!毕鹌ふf:“我就要這么說,誰叫你每次就寫錯字,來消耗我的力量。”他們從此再也沒有理會過對方。

  許多年過去了,小男孩認識的字多了,很少寫錯別字,由于小男孩很少用橡皮檫,橡皮檫越來越臟,丑極了。有一天,橡皮檫被小男孩的媽媽,不小心當成垃圾,丟進垃圾桶里了。

鉛筆童話作文300字 篇6

  一枝很漂亮的鉛筆——渾身都繪滿圖案,頭上還有一只小熊在跳舞,真漂亮。∷呐赃吺且恢疑牡匿摴P,身上一點花紋都沒有。

  鉛筆在小主人的手中寫了不少字,功勞不小;小主人的姐姐握的是那枝灰色的鋼筆,功勞也很大。

  鉛筆的頭兒禿了,小主人削了削,又尖了;鋼筆沒水了,姐姐吸了吸墨汁,又好寫了。小主人非常喜歡鉛筆。漸漸地,鉛筆越來越瞧不起鋼筆:“鋼筆呀,你看你灰不溜秋,長的多丑啊,恐怕你也就能寫寫字了。瞧我,頂上的小熊還可以陪主人玩呢!你能嗎?”“對,你長的真好看!還有那只小熊多可愛啊!我……”“哼,瞧我多棒!”鉛筆說著唱起了歡快的小曲。

  兩枝筆在主人的手中用的可真快呀,不多久,鉛筆禿了,鋼筆沒水了,主人又削又吸。經(jīng)過幾次“又削又吸”,鉛筆比鋼筆矮了一截,身上的花紋也在漸漸地減退。

  一天,角落里傳來鉛筆的嗚咽聲,正在認真工作的鋼筆被這哭聲所驚,抬頭一看,原來小主人手中又拿了一枝新鉛筆,垃圾筐里,鉛筆正在傷心地哭著……

鉛筆童話作文300字 篇7

  我有一個黑色的鉛筆盒,鉛筆盒可神奇了,你看,鉛筆盒里的故事上演了。

  鉛筆盒里的文具正在一起玩呢!鉛筆說:“朋友們,我們天天都要寫字,真的太無聊了,我們應該出去逛逛!贝蠹艺f:“對,我們應該放松一下了!庇谑牵木邆兪蘸昧诵欣,準備出發(fā)了。“可是,誰來開飛機呀?”迷你世界橡皮、白橡皮、黑橡皮、黃橡皮,橡皮四兄弟問,尺子飛行員叔叔說:“你們別忘了還有我呢!”,“對呀,我們差點把您忘了!贝蠹乙黄鹫f。然后,尺子叔叔帶著橡皮四兄弟、鉛筆、鋼筆、修正帶等文具,出發(fā)了。

  這一天,他們游覽了紅色的“草原”、登上了奶白色的“高山”,見識了雄偉的“瀑布”,大家放松了整整一天,每個人都高興壞了。

  “我們是世界上最快樂的文具!贝蠹以陲w機上拍著手,唱著這首歌,鉛筆說:“明天我們大家一定要好好工作奧!”。大家異口同聲的說:“好!”

鉛筆童話作文300字 篇8

  海底世界里有一個文具王國,那里生活著許多可愛的文具居民,這個國王是一個溫柔善良的文具盒?墒且驗橐患∈伦屛木咄鯂鴱拇讼Я。

  文具王國里有文具傳說,據(jù)文具長老說,文具王國不能出現(xiàn)打鬧和吵架,一旦出現(xiàn),文具王國就將滅亡。這個傳說全國人都知道,就是有些人不信。

  有一次,尺子和橡皮玩藏貓貓,尺子數(shù)到60秒開始找橡皮,沒想到一下子就找到了,橡皮說尺子耍賴,但是尺子的60秒數(shù)玩了,它也沒偷看。橡皮說:“你今天不再捉我一次,我就讓鉛筆打你”尺子說:“有本事讓它來找我”,于是橡皮就去找鉛筆,鉛筆來了說:“你就是尺子?”,尺子說:“是”!話剛說完,鉛筆和橡皮就把它打倒了。它們打著打著,就看見文具王國里的屋子全部倒了,接著火山爆發(fā),把整個王國全部就摧毀了。

  就這樣一個平靜而美麗的王國滅亡了。

  一個游人來到海邊,看見一個被海水浸泡的變了形的破爛的文具盒,怕污染環(huán)境,就順手撿起來扔進了垃圾桶。

鉛筆童話作文300字 篇9

  從前有一個小女孩,她覺得新學期到了,為了更好地學習,她要增加新的學習用品。于是,她來到商店里買了一支穿著彩色衣服、又瘦又高的鉛筆,一塊又大又胖的橡皮和一個黑白相間的轉(zhuǎn)筆刀。小主人還給它們買了一個溫暖的家——文具盒。

  小主人在它們文具三兄弟的幫助下,成績提升得很快。沒過半個學期就超過了學習委員,老師一看小女孩的成績,就讓她當了學習委員。

  小女孩可高興了,回家后就對鉛筆說:“謝謝你,你不僅讓我的學習成績提高了,還讓我當上了學習委員,你功不可沒。”鉛筆聽了,就變得驕傲了。他越來越討厭橡皮,不讓橡皮擦小主人寫的錯字,小主人的成績從此再也沒有提升過。

  一天,轉(zhuǎn)筆刀終于忍不住了,他生氣地說:“鉛筆,小主人的成績是我們一起幫她提升的,并不是你一個人的功勞。你寫錯了字,是橡皮幫你擦的,是我讓你更有戰(zhàn)斗力的。我們?nèi)齻都有自己的長處、短處,我們應該互相幫助、團結(jié)一心,這樣才能讓小主人取得更優(yōu)異的成績!”

  鉛筆一聽,再也不敢這樣驕傲了。

鉛筆童話作文300字 篇10

  從前,有一戶人家,這戶人家的小孩有一支鉛筆和一塊粉紅色的橡皮泥。這支鉛筆非常的驕傲,不向橡皮泥那么謙虛。

  有一天,鉛筆對橡皮泥說了一句話:如果你以后再想跟我說話我就用我最尖銳的地方去刺你的肚子,這時橡皮泥很委屈的說:“我又沒招你惹你,你為什么要對我下此毒手?”鉛筆聽了這句話沉思了一會兒說:“那是因為你根本沒法跟我這種高貴的家族比,你看你的,圓圓的肚子挺得老大,而且,一點也不經(jīng)撞,看我一身健壯的身體多么有紳士風度,再看看你自己,一看就是那種庸俗的人,一點也不高貴。”橡皮泥聽后非常憤怒準備想反駁時,突然,鉛筆的腿狠狠的踢到了橡皮泥的的肚子,然后,非常生氣的瞪了橡皮泥一眼便走了。 許多年后,因為這戶人家發(fā)生了一次大的火災,鉛筆被燒得面目全非,而橡皮泥卻成功的逃走了。

  這個故事告訴我:不要因為別人有就去鄙視他,更不要去傷害他,而應該去幫助他,自己同時也不能驕傲。

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