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讀后感的作文

時(shí)間:2022-07-14 08:02:00 [第七單元]寫一篇讀后感 我要投稿

【實(shí)用】讀后感的作文匯總九篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的讀后感的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】讀后感的作文匯總九篇

讀后感的作文 篇1

  記得第一次看到辮子姐姐的書是看到一位姐姐手中捧著一本《閃著淚光的決定》。在前幾天,我在書店中挑選了辮子姐姐的一本《最愛的狗狗就是你》。回到家,不等三七二十一遍如饑似渴的讀起來(lái)。淚水潸然而下,幾個(gè)富有愛心、同情心的孩子對(duì)“字母表、沸點(diǎn)”無(wú)界限的愛讓我感動(dòng)。

  米戈無(wú)意中撿到一只討人喜歡的小斑點(diǎn)狗,為它取名“沸點(diǎn)”。帶回家的沸點(diǎn)在很短的時(shí)間內(nèi)迅速討得米戈媽咪的重量級(jí)歡心。遠(yuǎn)方的爸爸米列養(yǎng)的有見識(shí)酷狗靠岸奇妙的成為了沸點(diǎn)的父親。在沸點(diǎn)生病時(shí),米戈認(rèn)識(shí)了天使心腸、善解人意的貝嫣然、刀子嘴豆腐心、活潑開朗的貝一笑姐妹。同時(shí)知道了一件晴天霹靂的事情——自己最愛的沸點(diǎn)竟然是從貝氏姐妹那里丟失的“身患絕癥”的字母表。

  經(jīng)過一番心理激戰(zhàn),米戈選擇把沸點(diǎn)歸還,母親卻不由分說(shuō)便和貝氏姐妹毫不相讓的爭(zhēng)奪起來(lái)。后來(lái),愛“沸點(diǎn)、字母表”的人們又因“沸點(diǎn)、字母表”的“身患絕癥”握起了手。懷著對(duì)小狗最大的愛,大家沒有讓小狗因絕癥而死。在這段時(shí)間里,米戈也從一個(gè)不懂世事的小孩子變成懂事的男孩,明白了生命的尊嚴(yán),同時(shí)也豁然成為有愛心又堅(jiān)強(qiáng)的人。

  合上書,閉上眼睛。書里濃厚的情感仍然縈繞在身邊。米戈對(duì)沸點(diǎn)的熱愛、米戈媽媽對(duì)沸點(diǎn)的疼惜、米列和靠岸對(duì)沸點(diǎn)的愛護(hù)、大嬸團(tuán)對(duì)沸點(diǎn)的支持、貝氏姐妹對(duì)字母表純潔動(dòng)人、不顧生命的愛、杜醫(yī)生對(duì)字母表的關(guān)懷… …有了他們對(duì)小狗如此濃厚的情感,即使它在通往天堂的路上也一定能被感動(dòng)。

  人與狗,本有天差地別。有人見到狗就會(huì)厲聲叫罵,有人見到狗就會(huì)不由分說(shuō)動(dòng)手腳,但是書里的這群善良的人沒有這樣做。他們細(xì)心撫養(yǎng),給狗吃提拉米蘇,為它做美容。書中的貼心姐姐貝嫣然更為了小動(dòng)物永遠(yuǎn)殘疾坐在輪椅。他們對(duì)狗無(wú)界限的愛令我感動(dòng)至深,一群人能為一只狗付出全心全意,已經(jīng)足夠了。

  無(wú)界限的愛,莫過于此。

讀后感的作文 篇2

  我看了《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》這本書,我覺得書里的人物很值得我學(xué)習(xí)。

  書里的人物叫韓智律,他是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生,他的父母在國(guó)外讀書,他是和奶奶生活在一起,她是個(gè)懂事、勤奮、好學(xué),愛生活愛勞動(dòng)的好孩子。

  他的學(xué)習(xí)從不讓奶奶操心,也不上補(bǔ)習(xí)班,全靠他平時(shí)刻苦學(xué)習(xí),功課哪里學(xué)的熟與不熟都拿小本子記下來(lái),做好復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備,他還愛看很多課外書。

  智律的奶奶年紀(jì)大了,家里的家務(wù)他也都學(xué)著做,他會(huì)洗衣服、做飯、打掃衛(wèi)生。奶奶病了,還會(huì)照顧奶奶。韓智律在學(xué)校是同學(xué)們的榜樣,在家里是奶奶的好幫手。他很值得我向他學(xué)習(xí)。

讀后感的作文 篇3

  媽媽,好熟的字眼,大家都有吧!媽媽,是我們避雨的港灣,傷心時(shí)的安慰者,更是我們一生中最疼愛我們的人!

  “快關(guān)燈,睡覺!”不用提都知道媽媽在催我睡覺了,我不服,撅起了嘴巴,手里捧著的書只好放下了。這本書叫《親親我的媽媽》,這本書寫了一個(gè)有輕微憂郁癥的母親和一個(gè)有輕微孤獨(dú)癥的孩子,兩個(gè)人從小就不在一起,后來(lái)那個(gè)孩子——弟弟的爸爸死了,弟弟就交給他的媽媽撫養(yǎng),這兩個(gè)人在家的態(tài)度很平淡,就像陌生人一樣。弟弟在這個(gè)家里也很無(wú)聊,但他也在這個(gè)家里慢慢了解他的媽媽,他知道了他的媽媽是電臺(tái)主持人,她的名字除了舒一眉還有一個(gè)名兒,叫心萍,在主持星夢(mèng)心語(yǔ)的節(jié)目,這個(gè)節(jié)目是專門讓人們倒苦水的地方……除此之外,弟弟還發(fā)現(xiàn)他媽媽很多的秘密。弟弟母子是因?yàn)槿鄙俳涣鳌贤ú艜?huì)這樣的,看來(lái)親情是需要溝通之橋梁的!我又想起了剛剛發(fā)生的事,心想:媽媽們是疼我們的,我們要珍惜這美好的時(shí)光,不要等沒了才來(lái)后悔!

  生活需要溝通,親情需要溝通,萬(wàn)事都需要溝通!只要我們開開口,動(dòng)動(dòng)腦,那么生活將更有趣!

讀后感的作文 篇4

  這是我第一次憑直覺買書,不問出身,不看內(nèi)容,不論口碑,只是淡淡的看一眼,便欣然買下了,于20xx年末。

  因?yàn),槭樹下的家,讓我覺得溫暖。

  讀席慕容老師的書,要追溯到很早很早以前了,總是感覺文筆細(xì)膩,清新而陽(yáng)光,平平靜靜,實(shí)實(shí)在在,一切看似淡而無(wú)味,卻總能讓人體會(huì)到生活意義。

  我想,這是我讀得最慢的一本書了,因?yàn)樗且欢味蔚纳钇危x讀停停,伴隨著時(shí)刻的心情,在想念的時(shí)候,所以,它一直都在身邊。

  不是很喜歡它的寫作風(fēng)格,因?yàn)榭傁褡约旱氖止P,字里行間看似瑣碎,卻透著深深的感情,含蓄且曖昧,總是會(huì)給別人留下猜想的空間,不是故意,只是沒有親身經(jīng)歷過,是不會(huì)懂得的感受,如此而已。

  小時(shí)候就很喜歡槭樹,只是那時(shí)不懂,常常把它喚作楓,猶記得那年于香山拾獲的葉子,保存了好久,那是我第一次見到槭樹,那一片片耀眼的紅,看起來(lái)就是暖暖甜甜,很幸福的味道。若是真的可以住在院子里種滿槭樹的房子里,想必一定是快樂的日子。后來(lái)才知道,槭樹區(qū)別于楓樹的地方就是它的葉片是兩兩相對(duì)而生,且葉落較慢,所以才會(huì)整株紅紅的,異常漂亮。

  以前,我喜歡在心煩的時(shí)候讀這本書,借書中的平淡無(wú)奇來(lái)彌補(bǔ)急于看到結(jié)果的心,在作者一個(gè)個(gè)真實(shí)的境遇中比較,告訴自己一切都會(huì)安好,該來(lái)的總會(huì)來(lái),于是,我耐心等待。在不開心的時(shí)候,也會(huì)默默地讀上一小段,然后閉上眼睛,想像,那真正存在于美麗的槭樹下,屬于我的家。然而,期待往往是空的,畫面編織得再溫馨卻也比不上那短短一刻中真實(shí)的溫度,于是,

  我漸漸懂得,漸漸失望。我不求什么結(jié)果,但我渴望一份安定,平淡而溫馨,有根有果,有興有敗,在陽(yáng)光下切實(shí)地存在著,總好過浮萍一只,游離于人世,卻總是與風(fēng)為伍,無(wú)意無(wú)情。

讀后感的作文 篇5

  暑假間,讀研究生的哥哥推薦了一部名叫《世界上最偉大的推銷員》給我。起初,我不明白哥哥的用意,對(duì)于一個(gè)即將上高中的學(xué)生而言,需要懂得什么推銷呢?真是莫名奇妙。

  一天下午,黑云整朵整朵的堆積,像一大塊厚厚的鐵板,漸漸往地上沉,似乎已經(jīng)沉到了屋脊上,再過一會(huì)兒,就要把屋子壓扁了似的,天色黑沉沉的暗了下來(lái),一道閃電劃破了整個(gè)天空,接著就是一聲驚天動(dòng)地的雷聲,它好像要把整個(gè)宇宙震碎了似的,無(wú)聊至極的我不經(jīng)意間瞥到書桌角落里的《世界上最偉大的推銷員》,我心想:不如就看看它吧。于是我打開了電燈,充滿好奇心地翻開了書。

  這本書的作者是奧格曼狄諾,翻開它的第一頁(yè),上面寫著“謹(jǐn)以此書獻(xiàn)給所有尋找人生價(jià)值的人們”,想必這本書講的不僅僅推銷,它也許會(huì)讓我們覺得生活更充實(shí),目標(biāo)更明確,人生更有意義。

  這本書記載了一則感人肺腑的傳奇故事。一個(gè)名叫海菲的牧童,他不想安于現(xiàn)狀。于是,他從主人那里賒了一件紅色的長(zhǎng)袍,到了一個(gè)貧窮不堪的村莊。他竭盡全力地想要賣掉長(zhǎng)袍,可是一連幾天都沒有成功,最后善良的他把長(zhǎng)袍送給了一個(gè)剛剛出生的孩子,然后他無(wú)奈地回到主人身邊。主人得知他的經(jīng)歷,被他的善良所打動(dòng),送給了他一個(gè)箱子和一些金幣,同時(shí)還要求海菲認(rèn)真讀箱子中羊皮卷上的內(nèi)容,將來(lái)一定能成為一個(gè)偉大的推銷員。羊皮卷上的內(nèi)容讓我受益匪淺。

  我會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣,并且心甘情愿地受他們驅(qū)使。那么,我的壞習(xí)慣便會(huì)煙消云散,我整個(gè)人就會(huì)置身于正面的氛圍中,好習(xí)慣必將使我受用一生。

  我要用心中的愛來(lái)迎接今天。我愛太陽(yáng),因?yàn)樗鼫嘏业纳眢w;我愛雨水,因?yàn)樗帨煳业撵`魂。我愛成功,因?yàn)樗刮腋械接鋹;我愛失敗,因(yàn)樗ぐl(fā)了我前進(jìn)的動(dòng)力。只要人人都獻(xiàn)出一份愛,世界將變成美好的'人間......

  我要堅(jiān)持不懈直至成功。滴水尚能穿石,我相信只要我持之以恒,不放棄每一絲希望,在不久的將來(lái),我一定能收獲成功。失敗是成功之母,面對(duì)成功路上的障礙,我會(huì)毫不猶豫地戰(zhàn)勝它,因?yàn)槲抑郎衬M頭便是綠洲。

  我是自然界最偉大的奇跡。自盤古開天辟地以來(lái),世間就沒有和我一模一樣的人,我是獨(dú)一無(wú)二的,我有獨(dú)特的魅力,能夠創(chuàng)造不一樣的價(jià)值。

  我要把今天當(dāng)成是我生命中的最后一天來(lái)度過,沙漏里的沙能倒流嗎?時(shí)間一去不復(fù)返,我一定會(huì)珍惜這僅存的有限的時(shí)間,去做一些有意義的事。那么當(dāng)我年老的時(shí)候就不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,亦不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧。

  今天我要控制自己的情緒。潮起潮落,日出日落,花開花謝......世間萬(wàn)物總在循回往返,我的心情也時(shí)起時(shí)落。學(xué)會(huì)控制好自己的情緒就不會(huì)在難過的時(shí)候傷害身邊的人。學(xué)會(huì)了這種本領(lǐng),我也能寬容他人的憤怒。

  我要笑對(duì)這個(gè)世界。當(dāng)我因成功而得意洋洋時(shí),我會(huì)告誡自己:一切都會(huì)過去的;當(dāng)我因失敗而一蹶不振時(shí),我會(huì)告訴自己:一切都會(huì)過去的。同樣的一天為什么我們不能以積極樂觀的笑容去面對(duì)它呢?

  我現(xiàn)在要付諸行動(dòng)。俗話說(shuō):空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦。我要做到今日事今日畢,絕不把它拖到第二天,這樣我才會(huì)有足夠的時(shí)間去做一些有意義的事。

  讀完此書,我終于明白哥哥的用意,這本書上所講的道理并不只是針對(duì)推銷而言,它是每一個(gè)人在黑暗中摸索成功之路的指引明燈。我相信只要我嚴(yán)格遵照羊皮卷上所言,將來(lái)我的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)。

讀后感的作文 篇6

  《你一定會(huì)聽見的》是一篇語(yǔ)言優(yōu)美的小品文,它里面蘊(yùn)含著很多美的東西,如“理趣美”、“內(nèi)容美”及“結(jié)構(gòu)美”等。但是這篇文章最大的特點(diǎn)是以親切自然流暢有趣的語(yǔ)言向讀者展示了我們身邊豐富多彩、奇妙無(wú)窮的聲音。

  首先,這篇文章的語(yǔ)言美體現(xiàn)在作者運(yùn)用了大量的修辭手法。拿擬人來(lái)說(shuō)吧,風(fēng)兒怎么會(huì)梳頭呢,蒲公英怎么會(huì)有金黃色的頭發(fā)呢,螞蟻怎么會(huì)小跑步、排列做操呢,還有孤燈怎么會(huì)有面頰,而小雪花怎么又會(huì)感到滿足表現(xiàn)出溫柔呢?這就是擬人的好處,把這些動(dòng)植物甚至沒有生命的路燈都人性化、情感化。小朋友們讀來(lái)更覺趣味頓生。

  其次,說(shuō)道趣味,這也是本文語(yǔ)言美的一大方面即趣味性。在描寫動(dòng)物的聲音時(shí),作者這樣寫道:“當(dāng)小狗忙著啃骨頭,小金魚用尾巴潑水,金絲雀在窗沿唱歌,兩只老貓?jiān)趬︻^吵架,三只蘆花雞在啄米吃,你總聽到些什么吧?”這一段寫得太妙了,不僅運(yùn)用了擬人、排比的修辭手法,還準(zhǔn)確的用動(dòng)詞“啃”、“潑”等動(dòng)詞刻畫出小狗、小金魚等動(dòng)物們可愛淘氣的情態(tài),而老貓吵架的情景也不禁使人捧腹大笑。

  排比句也是一種常見的修辭手法,它的運(yùn)用在文中多處出現(xiàn),比如在描寫風(fēng)吹的聲音時(shí)“當(dāng)微風(fēng)吹過柳梢,當(dāng)清風(fēng)拂過明月,當(dāng)狂風(fēng)掃過巨浪,當(dāng)臺(tái)風(fēng)橫越山嶺”,這里我們還會(huì)發(fā)現(xiàn)詞語(yǔ)搭配的妙用,“微風(fēng)”用“吹”,“清風(fēng)”用“拂”,而“狂風(fēng)”用“掃”,“臺(tái)風(fēng)”則用“橫越”,不得……

  

讀后感的作文 篇7

  我讀了一本叫橘子味的夏天,主人公是一個(gè)比平常女生個(gè)性,感覺不一樣的一個(gè)女生,她的名字叫駱雨澄,她有一個(gè)很關(guān)心她,很愛護(hù)她的爸爸,她的媽媽很早就去世了,出了意外,本來(lái)很疼駱雨澄的奶奶因?yàn)檫@個(gè)不幸而造成了由愛生恨,自從過后再也沒有了聯(lián)系。

  在城市里,雨澄和爸爸過著辛苦卓絕的生活,還要在奶奶家住,要應(yīng)對(duì)著可怕的叔叔嬸嬸,造成了雨澄心中總要提防的對(duì)象,在這個(gè)時(shí)候雨澄失去了那和諧的親情,只有那表面的虛偽,過了不久,雨澄的爸爸買了一個(gè)比較小的房子,兩個(gè)人過著快樂的生活,雨澄本來(lái)在老家讀書,但是之后雨澄的媽媽去世了,所以就轉(zhuǎn)到了爸爸工作的城市里讀書。

  雨澄第一天去到了學(xué)校,同桌沒有來(lái),她很期望能夠跟同桌見一面,雨澄聽說(shuō)她的同桌已經(jīng)請(qǐng)了一星期的假了,還聽說(shuō)了他的名字叫陸盞,一星期過后同桌回來(lái)了,所有的同學(xué)都圍在他的身邊問著他去旅游好玩嘛,本來(lái)這些同學(xué)都就應(yīng)圍在雨澄的身邊,但是陸盞回來(lái)了,同學(xué)們就圍在陸盞的身邊,有說(shuō)有笑的交談著,陸盞是班里比較受歡迎的同學(xué),陸盞很快的就認(rèn)識(shí)了他的新同桌,陸盞說(shuō)雨澄是一個(gè)比較個(gè)性的女生,就過了幾天陸盞和雨澄就有了許多經(jīng)歷,陸盞也和雨澄友好的相處,雨澄認(rèn)識(shí)了比她大的一個(gè)男生名叫何攜,他們是老鄉(xiāng),何攜經(jīng)常會(huì)送一下電影票給雨澄,讓雨澄在周末的時(shí)候不會(huì)孤單,過了許久何攜和雨澄結(jié)下了互相信任的好朋友,不久之后雨澄的爸爸新交了一個(gè)朋友還聽說(shuō)要當(dāng)雨澄的后媽,雨澄之所以明白這件事是因?yàn)榘嗌系臉酚朴普f(shuō)的,還說(shuō)是樂悠悠的媽媽,在一次雨澄去奶奶家吃飯的時(shí)候嬸嬸向雨澄爸爸介紹了一個(gè)對(duì)象,還去見過面但是沒有什么結(jié)果,雨澄對(duì)于爸爸相親的事情很生氣,爸爸去相親肯定沒什么結(jié)果因?yàn)樗呀?jīng)和樂悠悠的媽媽在一齊,雨澄很生氣就離家出走,何攜正好要回老家所以他們就一齊走了,爸爸明白了很生氣,立馬就與樂悠悠媽媽斷絕了關(guān)系,去找雨澄,爸爸很快就到了雨澄身邊,爸爸很生氣,立刻就要帶雨澄回去,回去后雨澄爸爸一天一天的衰老,而且還發(fā)燒了,雨澄不明白叫誰(shuí)帶他爸爸去醫(yī)院,最后叫了樂悠悠的媽媽,最后雨澄還是讓他們?cè)谝积R了,因?yàn)橛瓿斡X得爸爸始終要有一個(gè)人陪。

讀后感的作文 篇8

  在炎炎的夏日里,無(wú)邊無(wú)際的草莓地上不時(shí)的散發(fā)出那迷人而甜膩的草莓香。在草莓?dāng)偵,那誘人的晶紅的草莓迫使人們停下腳步賣幾個(gè)嘗一嘗。而草莓也有瑕疪的一面,地?cái)偫习蹇倫郯扬枬M的,鮮嫩欲滴的草莓放在那些小草莓上,好一并賣給路人?蛇@個(gè)帶著梔子花香的小姑娘賣的草莓個(gè)個(gè)飽滿,鮮嫩欲滴,她身后到底有著怎樣的秘密呢?

  “一日無(wú)書,百日荒無(wú)”。書是我們的伙伴,它不但給了我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),還給了我不平凡的一生。我的12個(gè)春夏秋冬都是在書的海洋里暢游:童話般的故事,迷夢(mèng)似的小說(shuō),解不開的詩(shī)歌。給了我一生也讀不完的啟迪。我嚼著這本讓我受益一生的書,以作者湯素蘭無(wú)限的童心構(gòu)成的一本書:《甜草莓的秘密》。

  看,小女孩穿著長(zhǎng)裙,帶著梔子花的氣息。一籃鮮嫩的草莓后排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,奇怪的是這世上怎么會(huì)有這么甜的草莓呢?我?guī)е蛏钌街械呐⒆呷ァ阋淮沃毁u十顆草莓,最多二十顆;“為什么你家的草莓那么甜?”“當(dāng)然啦!這可是我媽媽親手種的呢!”……層層迷霧撲來(lái),女孩的腳步越來(lái)越快,一道白光閃過,漫天只剩下梔子花……我躡手躡腳地爬落到落木叢邊,女孩變成了小狐貍!狐貍一家料理著這一小片草莓地:只有狐貍才能種出這么甜的草莓!“如果我拔下一顆草莓苗帶回家種,那不發(fā)財(cái)了?”我想,我可以用高價(jià)出售,唔……我終究沒有這么做,小狐貍的夢(mèng)想是下山,能交好多好多的好朋友……從草莓地里退回來(lái)……

  甜草莓是大家所愛的,體諒的小狐貍。讓他的生意繼續(xù),也許笑是微不足道的,但在小狐貍的眼里,它是無(wú)價(jià)的,讓身邊因孤單而渺小的任何一個(gè)人,努力的笑,做好自己!

  哦,“書是人類進(jìn)步的階梯。”沒有書的日子是空虛的,記得書是我們知識(shí)的泉源?嘧x書,讀書苦,苦中樂!

讀后感的作文 篇9

  記得在小學(xué)的時(shí)候,讀了《唐吉訶德》這本書。初看,真的不懂,但回頭再細(xì)細(xì)品味這本書時(shí),確實(shí)有不少感悟。

  《唐吉訶德》這部小說(shuō)的主人公原名叫阿倫鎖﹒吉哈達(dá),是一個(gè)鄉(xiāng)坤,他讀當(dāng)時(shí)風(fēng)靡社會(huì)的騎士小說(shuō)入了迷,自己也想效仿騎士出外闖蕩。他從家傳的古物中,找到一副破爛不堪的盔甲,自己取名叫唐吉訶德,又物色了一位仆人桑丘和鄰村的一個(gè)擠奶姑娘,取名杜爾西尼婭,作為為自己終生效勞的意中人。然后他騎上一匹瘦馬,離家出走。唐吉訶德按照他腦子里的古怪念頭行事,不分青紅皂白,亂砍亂殺,鬧出許多荒唐可笑的事,他的行為荒誕不經(jīng),自己也經(jīng)常挨打受苦。他最后一次到家后即臥床不起,臨終才明白過來(lái)。他立下遺囑,唯一的繼承人侄女如嫁給騎士,就取消其繼承權(quán)。

  初看這本書時(shí),我以為它只是一部滑稽可笑的庸俗之作,主人翁神經(jīng)質(zhì)的“勇敢精神”在書中表現(xiàn)的淋漓盡致,讓人越發(fā)看不起他。但是細(xì)細(xì)品味,又覺得書中蘊(yùn)含了一種道理,人的一生就是為了自己的目標(biāo)不顧一切地去實(shí)現(xiàn)它。在實(shí)現(xiàn)的過程中,那位瘦骨嶙峋像根高粱稈兒似的游俠騎士,那位奇想聯(lián)翩的紳士時(shí)刻體現(xiàn)出他正直、善良的本性,這是人類最崇高的品質(zhì),因?yàn)樘珕渭兞,才鬧出許多笑話。

  唐吉訶德的行為有時(shí)是瘋狂的,但是有時(shí)候卻能說(shuō)出有哲理的話,看來(lái),唐吉訶德這個(gè)人說(shuō)他聰明,卻很瘋傻,說(shuō)他瘋狂,卻很有見地,說(shuō)起話來(lái),他總是頭頭是道,理論正確,談吐高雅,而他的行為,卻又常常冒冒失失,荒謬不已。我從書中讀到許多類似的瘋狂與明智之間的強(qiáng)烈對(duì)比,他,不瘋,瘋的是這個(gè)世界,沒有公理,只有強(qiáng)權(quán)。

  唐吉訶德將所遇到的奇事,全部歸咎為與他作對(duì)的壞魔術(shù)師,這些壞魔術(shù)師是誰(shuí)?毫無(wú)疑問,那就是他譴責(zé)的對(duì)象——腐朽的封建統(tǒng)治階級(jí)。唐吉訶德所效忠的情人是誰(shuí)?不是那杜爾西內(nèi)婭,而是他的精神支柱。但是,所有的一切全不真實(shí),所以,唐吉訶德在臨終的時(shí)候,才悔悟,雖然他最后充滿喜悅地求得了上帝的寬恕,但是卻為全書定下了悲劇的基調(diào):游俠精神——除暴安良,殺富濟(jì)貧,公平正義失敗了,國(guó)家腐朽了。

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