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【精華】散文作文600字錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的散文作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
散文作文600字 篇1
20xx年8月8日，意中第一次以散文的形式記錄了6日游雁山山脈的經(jīng)過。其寫作過程用膽顫心驚、如履薄冰來形容一點(diǎn)都不為過。
這是意中的第一篇散文。說是嘗試，但意中知道自己的弱點(diǎn)。那就是把握不住抒情與描寫的尺度，特別是不會(huì)煽情和使用華麗的辭藻。就像在單位念總結(jié)一樣，別人能滔滔不絕用詞句堆砌出驚艷的開場(chǎng)白，而意中只能一個(gè)短短的畫龍點(diǎn)睛式的開頭，馬上就進(jìn)入一、二、三正文了。也許是意中正直的脾氣秉性決定了不能忽悠，所以，很多年了，意中始終未涉獵散文的寫作。這次，意中的原意還是寫隨筆，其實(shí)現(xiàn)在沒誰把隨筆與散文分得那么細(xì)。但意中忽然有了嘗試的沖動(dòng)。我就是要學(xué)著抒情，學(xué)著借景生情，學(xué)著用人、景、情變換的手法去寫。寫不好，大不了重寫。要嘗試著突破禁錮，嘗試著去創(chuàng)新。五十歲的人了，再不懂得解放自己，還等什么？
客觀的說，以意中現(xiàn)在的寫作水平，寫一篇似是而非的散文不難。難就難在散文雖可以洋洋灑灑的鋪開了隨意寫，但也必須循著主線，兼顧分支，要求主次搭配合理，層次分明地展開。以往意中的.寫作，議論和敘述較多，而對(duì)景物、情感抒發(fā)較少。
兩天的時(shí)間，意中斷斷續(xù)續(xù)的寫了二千字，又改了幾次，才成了現(xiàn)在的模樣。此篇散文，意中絕沒珍惜詞匯，該用的，或可用可不用的，意中盡量都用上了，為的是加大散文中景物描寫的分量。總的來說，當(dāng)做一篇日記或作文不錯(cuò)，但缺少散文跳動(dòng)的靈氣，那么壯觀的場(chǎng)景，沒有寫出他的大氣，真是很遺憾吶。
也許還要去幾次雁山山麓，再體會(huì)體會(huì)，一定要寫好《雁山行》。
散文作文600字 篇2
最近這場(chǎng)雨，下了好幾天了，它既不像夏雨那么地暴烈，也不像春雨那么地稀疏，更不像冬雨那么地寒冷。秋天的雨又有著怎樣的精彩呢？
首先，秋雨非常的舒爽綿長，人們都說“秋風(fēng)瑟瑟，秋雨綿綿”，因?yàn)樗袝r(shí)候，一下居然就是一兩周，甚至更久，這倒是可以徹底的清洗整個(gè)夏天的燥熱與塵囂，把夏天的印記一點(diǎn)一點(diǎn)地從我們身邊抹去，同時(shí)也讓我體會(huì)到“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼”，我的衣服也跟著一層層的加厚起來。盡管秋雨下起來有時(shí)會(huì)沒完沒了，但奇怪地是人們并不討厭它。我仔細(xì)想想，應(yīng)該是因?yàn)樗軒Ыo我們久違的涼爽與寧靜，難怪很多詩人都喜歡在秋天下雨的時(shí)候填詞賦詩。因?yàn)榍锾欤绕涫怯杏甑那锾炜偸悄軒Ыo我們一種意境，一種靈感，讓我們可以安心的在家里讀書，學(xué)習(xí)。
秋雨還有一個(gè)特點(diǎn)，就是下秋雨的時(shí)候往往是伴隨著葉片一起的，古人不是說“秋雨梧桐葉落時(shí)”嗎？其實(shí)不但是梧桐樹會(huì)在秋雨中落葉，大部分的樹都會(huì)在這時(shí)落葉，這樣的“落葉雨”也構(gòu)成了秋天一道別樣的風(fēng)景。
瞧，在蒙蒙地雨霧中，樹葉在空中翩翩起舞，在水面上隨波遠(yuǎn)行，在地面上歡快的打滾，它們有的像紅色的蝴蝶在空中跳舞，有的像黃鶯展翅飛翔，有的像芭蕾演員跳著優(yōu)雅地舞姿，還有的像小船四處飄搖……，一切在秋雨的潤澤下都是那樣的'生動(dòng)，鮮活。
秋雨的魅力，絕不僅只是美，更重要的是，從她的舉手投足中總是滲透出收獲的含義。瞧，火紅的柿子，一個(gè)個(gè)干凈整潔地掛在樹上，活像一盞盞紅色的燈籠；金黃的玉米，一個(gè)個(gè)頭頂著紅纓，就像一群活潑健壯的孩子在盡情歡笑；成熟的向日葵，排著整齊的隊(duì)列，就像一群陽光少年在向我們招手，……秋雨中不僅處處都有大自然豐收的跡象，就連我們?nèi)祟愐脖容^容易在這個(gè)童話般的季節(jié)里創(chuàng)作出更加豐富的作品。
我喜歡秋天，更喜歡秋雨，不僅因?yàn)樗拿利�，更多的是它讓我感覺天地之間的距離不再那么樣的遙遠(yuǎn)，我透過這綿長的秋雨仿佛能聽到天地之間的對(duì)話。
散文作文600字 篇3
夏天的腳步近了。
夏天近了，和著漸遠(yuǎn)的夕陽，哼著快樂的小調(diào)，聆聽那淅淅瀝瀝的雨聲，踏著輕快的腳步，看著絢麗的彩虹。
蟬兒在枝頭鳴唱，魚兒在水里游泳，為了這個(gè)夏天的到來，人們的笑聲猶如雨聲，嘩嘩啦啦。
蔚藍(lán)的天空，碧綠的草地，珍珠似的'大雨。燦爛的陽光，鳥兒自由飛翔。陽光透過綠葉的間隙，傾聽生命的歌唱。鳥兒歌唱，歌聲穿過晴空。夏天的窗前，青藤格外的綠。綠得灑滿天地。蓮花優(yōu)雅，小草偎依。泉水叮叮咚咚，奏響了夏天的音符。
園子里的溫度越來越熱，奔跑，奔跑，滿園夏天。
小溪撒著嬌，追趕著風(fēng)兒。花朵們停留在夏天的草地上，土壤里，思索著夏天的故事。池塘里的泛著水花，那是魚兒調(diào)皮的嬉戲。昆蟲們把喜悅的歌兒傳唱。
沿著蜿蜒小道，游玩散步。
踩在軟綿綿的草地上，像是插上了云中飛行的翅膀。遠(yuǎn)處碧綠的莊稼，覆蓋了土地。散落著幾處人家，還有小狗的汪汪。夏天的風(fēng)兒在耳邊細(xì)語，樹木舞蹈著，樹葉隨著風(fēng)兒跳動(dòng)。陣陣花香從遠(yuǎn)處飄來，似乎在迎接遠(yuǎn)足的來客。
鳥兒的叫聲，打破了夏天的寂靜，把思緒留在了夏天。
遠(yuǎn)處的山脈，高低不同。山野清香，風(fēng)柔景麗。夏風(fēng)吹過面頰，陽光暖暖的。
夏天，不一樣的風(fēng)景，炙熱，氣息，蓬勃，充滿青春的活力，激情飛揚(yáng)。青山翠綠，萬物蔥蘢，藍(lán)藍(lán)的天空，朵朵白云�；▋簜兏�(jìng)相開放，舒展身姿，渲染草地。
走過寂靜的草地，來到繁華的廣場(chǎng)。人流傳動(dòng)。女人們穿著套裙、牛仔裙、旗袍裙，長裙，短裙。各種顏色。她們有的長發(fā)披肩，有的短發(fā)燙花，有的盤頭，有的扎著馬尾。五顏六色的高跟鞋，帶子的鞋子，無帶的平跟。還有手中的背包，各式各樣。夏天是女人們一道別致的風(fēng)景。
散文作文600字 篇4
夜晚，我坐在電腦前冥思苦想，眼前的這道編程題真可謂是難上加難，程序已經(jīng)打了三十幾行，而那詭異答案的影子都還沒有出現(xiàn)，我不甘心，重新整理頭緒，再次認(rèn)真審視了這道題。猛然發(fā)現(xiàn)，這道題用另一種方法來解，竟是如此簡單！
我的思緒緩緩地向前倒流……
學(xué)期初，我懷著憧憬來到了新學(xué)校。有著一股新鮮勁，我學(xué)習(xí)起來干勁十足。每天做完老師布置的作業(yè)，就立刻開始馬不停蹄地做自主作業(yè)，為了節(jié)省時(shí)間，我做完的自主作業(yè)并沒有及時(shí)批改。我本以為比以前努力了，成績應(yīng)該比小學(xué)更優(yōu)秀，但事實(shí)并非如此……
第一周的考試成績很快下發(fā)，我卻一點(diǎn)高興不起來，原本在班級(jí)里名列前茅的我被甩到了二十名開外。這令我百思不得其解，小學(xué)的時(shí)候很多次是因?yàn)椴慌Χ鴮?dǎo)致考試成績退步，但這次我的確很努力，成績卻依舊平平。
我拿著成績單垂頭喪氣地回了家，不解地向媽媽述說了我心頭的疑惑。媽媽聽了我的敘述，點(diǎn)點(diǎn)頭：“你的`成績不理想是有原因的。我要提醒你的是，中學(xué)和小學(xué)有很大的差別。首先，科目增多，難度加深；其次，做自主作業(yè)是正確的，但是不批改，就不知道錯(cuò)在哪里，也找不到知識(shí)的薄弱點(diǎn)，做與沒做的效果是一樣的；再者，是你的習(xí)慣，你沒有進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，導(dǎo)致第二天不能帶著問題去上課，晚上又不能及時(shí)消化和理解，就這樣，成績自然提高不了�！�
轉(zhuǎn)眼，第二個(gè)星期開始了，我只將我的學(xué)習(xí)方法改變了一點(diǎn)點(diǎn)，增加了批改、消化、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)這四項(xiàng)內(nèi)容，自主作業(yè)不求多，而求精，預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)時(shí)間不求長，而求懂。之后，我的成績果然得到了迅速的提高，讓我在期中考試取得了不錯(cuò)的成績。
程序編譯完畢，依舊只是改變一點(diǎn)點(diǎn)，用另一種方法，短短的十幾行就得出了正確結(jié)果。夜幕籠罩，我思緒萬千，多少事只要將處事方法改變一點(diǎn)點(diǎn)，生活就能煥發(fā)出它應(yīng)有的光彩。
散文作文600字 篇5
歲月匆匆，燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再開的時(shí)候。而歲月卻逃去如飛，我們擁有的時(shí)間只是流星劃過暗淡長空的短暫光芒。面對(duì)它，我卻茫茫然，我生活在歲月之中，卻絲毫沒有對(duì)它產(chǎn)生半點(diǎn)憐惜。
歲月多變，從奴隸到民主，從野性到文明，從爭戰(zhàn)到安定，從落后到先進(jìn)，這一切的變化都浸泡在歲月中，歷史向我們昭示著歲月，我生活在歲月中，為變幻的奇跡而驚嘆。
歲月蒼蒼，多么長久的時(shí)間在它看來也只是流星一瞬，古代的勞動(dòng)人民為我們留下了滄桑而輝煌的成就，化作一行字，銘刻在歲月的腳步下。我生活在歲月之中，歲月重現(xiàn)了歷史。
歲月恍惚，回望我走過的路，撲朔迷離，遠(yuǎn)處的則如同海市蜃樓，這也許是我的.猶豫，這也許是我的抉擇。我生活在歲月之中，歲月如麻，而我堅(jiān)守我自己。
歲月最易讓人迷失，如一片森林，茂盛卻迷離，似一片沙漠，平坦卻茫茫。堅(jiān)定自己，明確自己，信賴自己，以明確人生航向，化一條船，與風(fēng)浪搏斗，不示弱，向目標(biāo)遠(yuǎn)航。生活在歲月中的又何止是我一人呢?
云兒輕輕散去，風(fēng)兒漸漸停息，歲月在留下些魚尾紋后，匆匆溜走，只留下一根短短的蠟燭，散發(fā)幽幽熒光，映照著一張蒼老的臉龐，母親也在變老，在歲月的長河的流逝中，她的閃現(xiàn)，嵌入了我的一生。
我生活在歲月之中，歲月，使我生命的計(jì)時(shí)器;我生活在歲月之中，歲月，是我生靈的開拓者。
歲月如歌，變幻多端，奇跡便是侵蝕的鐫刻;
歲月如書，滄桑古老，輝煌便是閃耀的折痕;
歲月如河，曲折蜿蜒，目標(biāo)便是永恒的航向;
歲月如路，坎坷不平，信念便是堅(jiān)定的高帆。
散文作文600字 篇6
散文<<善靜>>讀后感
看到善靜這個(gè)名字，我的思維慣勢(shì)導(dǎo)引我進(jìn)入了山腰上的一座寺院，眼前浮現(xiàn)出一副臉色蒼白，面容沉寂，藍(lán)布長衫，心事重重的尼姑圖像。盡管文章的第一句就告訴我，那是一個(gè)小小山村的名字，但我依然看不到那是一個(gè)世外桃源。
“善靜掩映在綠圍里，遮蓋在叢林下，她靜靜的過著自己的日子，很好很好的日子”。你說那是一個(gè)棄絕紅塵的美人，你說那是一個(gè)塵世間真正的.女人，我怎么就感覺那是一個(gè)尼姑呀。塵世喧囂，紅塵滾滾，世界多么熱鬧，那一個(gè)生靈不為此沸騰，而她卻還靜靜沉寂在無人之處。
是世界遺忘了她，還是她拋棄了世界，我說都不是。那一個(gè)走進(jìn)寺院的尼姑，都不是逼迫無奈；那一個(gè)尼姑看見身邊的游客，笑容滿面，色彩斑斕，內(nèi)心不是在傷害。
“善靜重山包裹，深溝護(hù)衛(wèi)，遠(yuǎn)離人群，村子不大，人口不多，物產(chǎn)豐饒，安靜祥和，是遺世獨(dú)立的世外桃源”。這個(gè)地方，對(duì)于在城市喧囂中的人們，偶爾來此平靜以下心情尚可；對(duì)于長途跋涉中的行者，在此歇腳稍息解除勞頓也不錯(cuò)。
真的這是人們永久向往的地方嗎，不是。這會(huì)是善靜村永遠(yuǎn)的不變嗎，也不是。我又想到尼姑了，當(dāng)人們看到尼姑安詳?shù)纳駪B(tài)，想到自己疲憊的心，真不如當(dāng)一個(gè)尼姑好。可是，真正有多少人能下決心去削發(fā)為尼呢，有幾個(gè)人能在與世隔絕的寺廟里常年寂寞呢。
我每次看到尼姑的身影，我總覺得她雖然很安靜，但絕不善靜，她期待有一天走出尼姑庵，在滾滾紅塵中，舞起大紅大紫的衣袖。
善靜不是尼姑，善靜是一個(gè)小小山村。
散文作文600字 篇7
寢室里太吵雜，果然不是適合自習(xí)的地方。收拾好了書包，準(zhǔn)備去圖書館。
立冬已過，空氣是徹底的冷，已經(jīng)沒有了一點(diǎn)秋日的涼爽。公寓樓間的道路兩邊立著柱狀的路燈，近乎純白又微帶橘黃的光茫無言地撒在精致玲瓏的小白方格路面。沒有一個(gè)行人，剛才僅僅有幾輛自行車無聲地走過。行于其間，光芒充滿四周，更覺得寒冷。
橋頭是昏暗的世界，正面的橋面只有幾點(diǎn)微弱的燈火，背后的街道邊的路燈高懸，那光芒反而照不亮我身處的小世界。以暗藍(lán)的夜空為背景，一半綠一半金黃的銀杏葉、暗紅的矮楓、長青木的紺碧構(gòu)成了一副色彩豐富而細(xì)膩、似乎在懷念金秋的畫面。
踏過橋面的積水，又忍不住看向夜色中的另一座橋，不光橋面有很亮的路燈，靠近岸邊的橋梁還有橘色的探照燈將橋身照得很亮。于是那絢麗的紅色就在夜色中綻放，有倒影在水面，光彩輝煌。再遠(yuǎn)是座安靜的鐵橋，橋身散發(fā)著幽深的藍(lán)意。
另一個(gè)方向的不遠(yuǎn)處因水面間的落差而存在一個(gè)小瀑布。落差不大，但與河面齊寬。這是唯一打破了夜的寧靜的嘩嘩水聲。比起絢爛的那一方向，無光的世界與氣勢(shì)恢宏的水聲更顯無邊之感。
過了小橋，轉(zhuǎn)向在沒一座橋的.方向，呈扇面的圖書館將它的側(cè)邊面相了我。道路的右手邊是一片荒地。又是柱型的路燈，只不過很是暗淡。栽了一圈行道樹，卻遮擋不了荒原的感覺。這里的雜草齊身，還泛著綠意。左邊還是水聲，但晚秋遺民的歌聲輕輕地傳到了右耳�；牡氐膶�(duì)面是四號(hào)教學(xué)樓，漆黑一片，與荒地一起涌現(xiàn)出一種莊嚴(yán)。
已經(jīng)到達(dá)了圖書館外圍，沿著鄰水的湖邊走著。踩在木板鋪就的地面上有低沉而質(zhì)樸的咚咚聲。五層樓的圖書館向這邊展開，層層亮滿了燈，在如墨的黑夜，像似一艘未來的巨型星艦，夢(mèng)一樣的感覺。
從外圍盤旋的樓梯拾級(jí)而上，經(jīng)歷了一番奇幻旅程一樣，現(xiàn)在回到了現(xiàn)實(shí)。
好像身邊有許多的秘境，我確信其中之一便是以燈為輪廓的夢(mèng)的世界。
散文作文600字 篇8
我住在鄉(xiāng)村，家鄉(xiāng)四季的景色都很迷人，但我獨(dú)獨(dú)對(duì)獨(dú)特的秋日美景有一份不舍得情懷。
不知不覺，蟬鳴聲兒淡了，楓葉兒紅了，稻兒熟了。哦，秋天到了。
鄉(xiāng)村秋日的山上，滿是秋的報(bào)信員--似血的楓葉。有地躺在地上傾聽大地母親訴說歷史；有的隨風(fēng)飛舞，猶如一群紅蝴蝶在與清風(fēng)嬉戲；還有的站在樹梢上，了望遠(yuǎn)方。山兒披上它們組成的巨大紅紗衣，別具韻味。微風(fēng)拂過，紅紗衣也與風(fēng)兒互相迎合——舞動(dòng)起來。如此美景，怎不叫人陶醉？
秋波澹澹。成就秋水的是它的冰冷與清澈。說它冷，那可不亞于冬的統(tǒng)治者--雪。你就是沾上一點(diǎn)，也叫你哆嗦幾下。他的清澈便更為獨(dú)一無二了。經(jīng)常是站在河岸上，可以清楚地看見在河底游動(dòng)的小魚、小蝦。這個(gè)秋水真是叫人又恨又愛！
在鄉(xiāng)下，秋天是最忙的季節(jié)了--家家戶戶都忙著收稻。也許正是因?yàn)槟欠菝�，使秋日更為的�?dú)特。田野里彌漫著稻子成熟的芳香。隨處可見正在割稻的'農(nóng)民，豆大的汗珠順著農(nóng)民們?cè)缫驯涣胰湛镜镊詈诘哪橆a上流過，濕透了衣衫，可他們?nèi)徊活�，心中只有一個(gè)念頭——快割。打稻場(chǎng)上，“噠噠噠”的打稻機(jī)聲經(jīng)久不息，震耳欲聾，似乎在預(yù)示著今年又是一個(gè)豐收年。一筐筐金黃色的稻谷從打稻機(jī)后不斷的運(yùn)出，主人早已笑得合不攏嘴了。越干越有勁，似乎下定決心明年還要打出更多的稻谷。這一筐筐稻谷伴著那一張張燦爛的笑臉與此起彼伏的歡笑聲為這張秋景圖綴上了最美的圖案，最妙的點(diǎn)睛之筆！
山、水、人，互相映襯，相得益彰。融合匯聚成了這獨(dú)特的秋日美景！
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