實(shí)用的說(shuō)明文作文匯總6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的說(shuō)明文作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
說(shuō)明文作文 篇1
圓珠筆可以做什么?我們當(dāng)然知道，無(wú)非是寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà)。但是，我發(fā)明的這支圓珠筆，它不僅只會(huì)做這些，還會(huì)有許多其他的功能呢!不信，你瞧---
如果你在學(xué)習(xí)時(shí)遇到了困難，它可以及時(shí)指導(dǎo)你。因?yàn)閳A珠筆的頂上有一個(gè)迷你小音箱，當(dāng)你向它求助時(shí)，它可以通過(guò)小音箱用語(yǔ)音來(lái)指導(dǎo)你，讓你通過(guò)提示去尋找答案，而不會(huì)直接將正確的答案告訴你，這樣就不會(huì)增長(zhǎng)依賴性。
它也會(huì)“變形”，只要你說(shuō)出你想用什么筆，鋼筆、鉛筆、彩筆......它會(huì)通過(guò)筆尖隨意變化，在你需要的時(shí)候，立刻變身。
它還會(huì)有各種你意料不到的變幻。如變成一個(gè)音樂(lè)盒，讓你在休息的時(shí)候傾聽(tīng)美妙的音樂(lè);變成一部收音機(jī)，可以讓你隨時(shí)隨地了解天下大事;夏天，隱藏的軟的扇葉就會(huì)打開(kāi)，幫你扇除夏日的炎熱;冬天，它可以自動(dòng)增加溫度，讓我們的手握筆時(shí)不再感覺(jué)寒冷......
怎么樣?我發(fā)明的多功能圓珠筆是不是很方便，你是不是也想擁有一支呢?
說(shuō)明文作文 篇2
星期六星期天是屬于我們的日子，我們的周末應(yīng)該由我們自己安排，自己做主。
可實(shí)際上，星期天——憲法規(guī)定的休息日既是我們的，又不是我們的，特別是在這臨考時(shí)期，星期天更不是我們的了。
每到星期六，班主任會(huì)給我們布置許許多多的作業(yè)。任課老師也會(huì)借此機(jī)會(huì)發(fā)許許多多的練習(xí)給我們做。他們的理由很簡(jiǎn)單——明天是星期天。老師們是為我們好，這我們明白，可那一大堆作業(yè)，又叫我們犯愁。
星期日早上八點(diǎn)半開(kāi)始做作業(yè)，一般要到下午三四點(diǎn)才能做完，再?gòu)?fù)習(xí)一下功課，一天就差不多完了。就這樣，每個(gè)星期天都在為家長(zhǎng)、為老師、為學(xué)校、為明天而刻苦學(xué)習(xí)，明天是什么？我曾經(jīng)設(shè)想，要是星期天沒(méi)有那么繁重的作業(yè)多好！那我可以爬上蛇山，極目楚天，消除一周的疲勞，松弛一下我緊張的視神經(jīng)。我可以騎著車子來(lái)到江邊，一面朗誦著蘇東坡“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的詞句，一面讓洶涌的波濤盡情地拍打我沉滯的心情，盡情地體會(huì)那宏大的氣魂……此樂(lè)何極！我還可以和鄰居下一盤圍棋或找?guī)讉�(gè)同學(xué)踢一場(chǎng)足球，或讀一讀“普希金抒情詩(shī)選”或整理一下學(xué)習(xí)心得。我還可以……
想像是美好的，但想像畢竟不等于現(xiàn)實(shí)，假如老師真的將星期天還給孩子們，讓他們?nèi)ルS意支配，其結(jié)果會(huì)如何呢？現(xiàn)在，衡量學(xué)校好壞的標(biāo)準(zhǔn)是升學(xué)率，評(píng)定一個(gè)老師的水平是升學(xué)率，評(píng)定一個(gè)學(xué)生好壞的標(biāo)準(zhǔn)是他的成績(jī)。這一切就決定了我們期待的星期天應(yīng)該干什么。
我想要的星期天是可以讓我們自己安排的星期天，可以讓我們緩解一下學(xué)習(xí)壓力的休息日，我想要的星期天什么時(shí)候才能到啊！
說(shuō)明文作文 篇3
今天的第三個(gè)作業(yè)是觀察一種水果。我觀察的是橙子，橙子首先顏色上來(lái)看是橙色的'，從表面來(lái)看它屬于圓形，摸起來(lái)很光滑，但看起來(lái)卻好像不是光滑的，有小顆粒一樣的東西，還有一個(gè)最最明顯的特征：就是橙子跟我們?nèi)艘粯�，都有一個(gè)肚臍眼哦。橙子的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，維生素的含量比一般水果都要高哦，現(xiàn)在正是橙子最多的時(shí)候，我們一定要抓緊機(jī)會(huì)多多品嘗哦！
說(shuō)明文作文 篇4
我的故鄉(xiāng)在湖南長(zhǎng)沙，我愛(ài)故鄉(xiāng)的蘆柑。
我的大姑爺家就有幾棵蘆柑樹(shù)，棵棵蘆柑樹(shù)吮吸著大自然的精華養(yǎng)份，一片片碧綠的葉子象伸出自己的臉蛋，仿佛與人們談笑。
蘆柑是園園的，與蘋果一樣大小，全身包著厚厚的“外套”，蘆柑慢慢長(zhǎng)大、長(zhǎng)熟后，向四面八方散發(fā)出陣陣的芬香，使人心情無(wú)比舒暢!
蘆柑先是青綠色的，然后，變成淡青色，最后是桔紅色。我覺(jué)得它真愛(ài)惜自己的舊衣服，你們看蘆柑一生只換三次衣服。
沒(méi)有長(zhǎng)熟的蘆柑又酸又苦，叫人難以下咽，熟透了的就特別香甜，叫人愛(ài)不釋手，蘆柑不但可飽肚，還可解渴，味道非常可口，令人回味無(wú)窮。真是一個(gè)“萬(wàn)人迷”啊!
我愛(ài)回我有故鄉(xiāng)，因?yàn)槟怯忻匀说奶J柑。
說(shuō)明文作文 篇5
極目遠(yuǎn)眺白河大橋，非常雄偉壯觀。既像一條巨龍臥在母親河上，又像一道彩虹橫跨母親河兩岸。十二根巨大的橋墩牢牢地聳立在水中，像巨人的手臂一樣，把白河大橋高高舉起。
站在白河大橋上，一排排路燈排列的整整齊齊，像等候檢閱的隊(duì)伍，把白河大橋裝點(diǎn)得十分美麗。橋面是用鋼筋混凝土制成的，既堅(jiān)固又平坦。橋長(zhǎng)六百八十八點(diǎn)八米，寬三十米，六個(gè)快車道，兩個(gè)慢車道，兩邊是人行道，比車道高出一個(gè)臺(tái)階，旁邊使用鋁合金制成的橋欄，行走起來(lái)既美觀，又安全。
橋上行人車水馬龍，川流不息。站在橋中央向下望去，碧波粼粼的河水沖擊著橋墩，濺起兩米多高的浪花，泛起無(wú)數(shù)個(gè)漩渦，看得我頭暈?zāi)垦＃捏@膽寒。
站在橋上向四周望去，東邊是第二橡膠壩，河水經(jīng)過(guò)橡膠壩，像瀑布一樣向前沖去；西邊是淯陽(yáng)橋，兩邊有許多美麗的小島，有太陽(yáng)島、月亮島、蓮花島……水面上有許多小船，有天鵝船、有小鴨船……它們裝點(diǎn)著白河，好像一朵朵盛開(kāi)的鮮花漂蕩在水中。
晚上，花燈齊放。周圍五彩繽紛的霓虹燈閃爍著七彩光，真是漂亮極了。橋上是整齊排列的路燈，這一盞盞路燈，就像一顆顆閃閃發(fā)光的寶石，清晰地勾勒出了大橋的輪廓。
我愛(ài)白河大橋，我更愛(ài)我的家鄉(xiāng)。因?yàn)槟鞘俏覀兡详?yáng)人勤勞得來(lái)的智慧的結(jié)晶。
說(shuō)明文作文 篇6
我透過(guò)它，看見(jiàn)了你隱約的身影，多么扭曲；我透過(guò)它，看見(jiàn)了黯淡的灰天，多么撲朔迷離；我透過(guò)它，看見(jiàn)了這個(gè)繁華都市，只不過(guò)都是迷茫暮云。我透過(guò)它，仿佛蒙上了一層紗，但并不潔白，并不輕盈。你是萬(wàn)千人民的陰影，霧霾啊！你何時(shí)才能退去。
我有著一個(gè)小小的口罩，口罩外，圍繞著團(tuán)團(tuán)霾體，我感到失落、傷心，為何要與霧霾相約？為何不能與它隔離？我的口罩，包含的不只是這霾體，還有傷心。這個(gè)瞬息萬(wàn)變、萬(wàn)象更新的清晰大千世界，怎么會(huì)變得看不清？那華麗絢爛的霓虹燈，在霧霾下，也不過(guò)一團(tuán)彩色烏云。在霧霾下，一切都是那么不如意，雖說(shuō)是朦朧的，但卻沒(méi)有任何意境，只是憎恨和憂傷。
我們都會(huì)與霧霾相約“九八”，我為何高興不起來(lái)？我那么肆意的破壞環(huán)境，不就是等著霧霾的到來(lái)嗎？為什么？
人們口頭上的抱怨，都是浮云，沒(méi)有任何用處。最管用的是好好保護(hù)大自然這位脆弱而又暴躁的“先生”吧！
好了，閑話不多說(shuō)，我之所以題目取為“與霧霾相遇”，盡管這是大家不想要的，是因?yàn)槲蚁胱尨蠹颐靼�，這樣做的后果，將不堪設(shè)想�。�
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