【實用】寫想象的作文7篇
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的寫想象的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
寫想象的作文 篇1
自行車和火車是一對好朋友，它們一道去深山學藝。學成歸來，自行車按師傅的傳授，一絲不茍的為大家服務，人們從來沒見過這樣跑得快的交通工具，一個個贊不絕口。久而久之，自行車在人們的夸獎中十分驕傲，在人們的眼前炫耀著自己獨特的功能。而火車則隱居山林、獨辟蹊徑，改進了師傳的路數(shù)，讓人們無從下手。大家對火車深感失望，眼光紛紛投向自行車�；疖嚥]有因不被人們接受而放棄，仍堅定信念，毫不氣餒，自強不息，不嫉妒自行車那樣受人寵愛。
在一個陽光明媚的下午，好朋友自行車、火車在郊外一個小山峰上偶然的巧遇了，它們高興的交談了起來，自行車說:“火車大哥，好久不見，你跑得怎幺這樣快呀？小弟我好羨慕你��！來，大哥，我們好兄弟一場，你就告訴小弟一個秘方吧！”“秘方？哈，哈，哈，自行車老弟，你也太異想天開了，我哪有什幺秘方啊，我跑得快是因為我獨辟蹊徑師傅的路數(shù)再加上我刻苦訓練、潛心研究的結(jié)果罷了�！弊孕熊嚶犃嘶疖嚨脑�，羞愧的低下了頭。
就在這時，另一對好朋友——馬兒和蝸牛也來了。一路上它們有說有笑，馬兒嘲笑蝸牛說：“我說，蝸牛老弟，你爬行的速度已經(jīng)很慢了，你干嗎還把自己的家也背上，這完全是多此一舉嗎�！薄榜R兒哥哥，你以為我愿意背呀，我也是沒辦法的呀。”“吆，你還有苦衷嘞，說來聽聽，或許哥哥我還能幫助你呢。”“話說在3XX年前，我的祖先（也是一只蝸牛，但身上沒有殼）有一次，外出尋找食物，把窩留在了草叢里，當祖先回來時，窩已經(jīng)被其它猛獸給弄壞了，窩里的小寶寶也被猛獸給吃了，我的祖先當時十分難過，它就下決心，把窩隨身背著。就這樣，這個習慣，傳給了我爺爺，我爺爺傳給了我爸爸，我爸爸傳給了我，我們蝸牛家族世代相傳，我們蝸牛世家每人都把自己的窩背在身上，雖然，這樣我們行走的速度十分慢但也有好處的呀。如果，有猛獸來襲擊我們，我們就猛得縮進殼里，拿殼做抵御，等猛獸走了我們再出來，另外，我們還可以“隨地扎營”，多方便的！”“可是，蝸牛老弟，我還是覺得你背著這殼有點怪怪的，你看第一，你們……”蝸牛老弟被馬兒大哥說得心動了，它恨不得馬上把蝸牛殼給拿下來，蝸牛請馬兒幫忙，馬兒說：“對不起，蝸牛老弟，我?guī)筒涣四��！瘪R兒扭頭一看，只見幾個小朋友向這邊走來，看得出他們在尋找什么，馬兒飛快的向他們奔去，請求援助。幾個小朋友們聽了十分樂意，他們在做一項科研活動，正好缺幾個蝸牛殼。他們幫蝸牛老弟身上的蝸牛殼拿了下來，蝸牛老弟高高興興的回到了家里，慶祝了一番。
過了幾天，馬兒再次來到蝸牛老弟的家中，只見蝸牛老弟奄奄一息的躺在床上，馬兒一進門蝸牛老弟就說：“馬兒大哥，我真不該把我的蝸牛殼拿掉，我離開了它，我……我就會死的呀！”“啊！我的蝸牛老弟你怎么不早說呀！”馬兒吃驚的說。當天晚上，蝸牛老弟就一命忽忽，上了西天。
聽了這兩個故事，你一定感觸很深吧，我想：通過這兩個故事你一定會向火車學習“盡管自身的價值一時不被人們理解和解受，但仍堅定信念，自強不息。”而不要向蝸牛學習“違反事物發(fā)展的規(guī)律蠻干，就會把事情越搞越雜。
寫想象的作文 篇2
晴朗湛藍的高空萬里無云，像碧玉一樣澄澈。抬頭仰望天空，美麗的云在空中飄動，會使我的心情像云一樣輕松。一片片的云向羽毛一樣在天空 自由的來去。傷心時，把它當出氣筒一樣，不停的拍打。開心時，喚一片過來 陪我玩耍，憂傷是，喚一片趴在它身上來發(fā)呆。
海水那么藍，使人感到翡翠的顏色太淺，藍寶石的顏色又太深。陽光照在波光細細的湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的碎銀，又像被揉皺了的綠緞。 水中有了點點的波濤，只是那些小魚們，都一個勁的往上跳 。忽地，飛過來了幾只蜻蜓，似乎馬上就有了戰(zhàn)爭。
我急忙的跳上云朵，放眼望去，只是一片戰(zhàn)爭罷了，我揮動了幾下手中的魔法棒， 把戰(zhàn)爭送去了游戲里，把轟鳴的炮聲帶進了合唱隊，用她們的歌聲來代替，把和平帶到了現(xiàn)實中，人們的衣服上，書包上 都有著橄欖枝。
看，陸地上人們是多么的高興，歡快。這不，有的大人和小孩正圍著一個孩子開開心心的'笑著，好像會說話似的，還流露出一絲調(diào)皮的神色哩！有的孩子正在玩跳橡皮筋，跳時手上還不聽的揮動著。我再次揮了揮手中的魔法棒�？窗�！這里又有了新朋友，有美國的，英國的 ， 大家玩的都可開心了。
寫想象的作文 篇3
我是一顆氣象衛(wèi)星。在很久以前，有很多專家組成的科研團隊在航空基地研發(fā)了我。他們嘔心瀝血，廢寢忘食的努力探索，反復嘗試，終于找到了可行的方案。然后對尚在雛形中的我進行了認真仔細地安裝，我的身體漸漸成型，完整。當最后一個零件裝上后，我終于可以飛天了。
隨著火箭的一層層分節(jié)，我的內(nèi)心也無比的興奮，終于可以翱翔在天空中，為人類做出貢獻了。
火箭發(fā)射很成功，我落在應有的軌道上，用我的攝像頭來拍攝地球表面的云層漂浮，把這些通過微弱的信號傳導給地球的氣象工作人員。告訴他們大氣的運動，好對最近時間段的天氣情況做出精確的預報，為人們的出行和工作方便提供有利的支持，同時也減少了人們因氣象災害而帶來的損失。
看到人們因為我的存在而受益，我感到無比的驕傲與自豪，真希望就這樣永遠的為人類服務下去�？晌业哪芰K究有限，經(jīng)過一段時間的工作，我的零件磨損嚴重，電量也即將耗盡，我的作用也越來越小。直到那一天，我的電量徹底用完了，不僅不能繼續(xù)工作，恐怕回地球都成了一種奢望，看來我只能在那虛無縹緲的天空中黯然度余生了。
可是沒想到失去作用的我們卻造成了很大的危害。我們肆無忌憚地飄在空中，干擾了信號的傳導，因為在太空中速度極快，我可以達到6-7千米每秒的速度，僅僅只有10克的垃圾就可以產(chǎn)生巨大的力量，能在瞬間擊穿面前的任何障礙物。如果真的撞到其它衛(wèi)星和飛船上，那后果將不堪設想。風險是無可避免的存在，而我們終究是身不由己，只能帶著滿心的無奈與不安等待命運的安排。
突然有一天，我聽到了咚的一聲巨響，我蘇醒了過來。我發(fā)現(xiàn)有一個火箭放出一張大網(wǎng)，一下子將我網(wǎng)入其中。讓我大吃一驚的是，網(wǎng)中竟有許多我認識的伙伴，有天文衛(wèi)星，通訊衛(wèi)星，軍事衛(wèi)星等等。我心里正在納悶他們的用意，突然，火箭將我們包裹起來，開始飛行了起來。過了一陣兒，我們開始著陸。接著，走過來了一隊科學家，他們把我們帶入實驗室，用機械拆開，我感到一陣劇痛，隨后就暈倒了。
當我再次醒來時，我才知道了我已經(jīng)回到了我的家鄉(xiāng)地球。我終于回來了！這里的環(huán)境有了很大的改善，到處充滿了鳥語花香，科技更是進步飛快，和我走之前有很大的不同。而我身上的破舊的零件已被統(tǒng)統(tǒng)換掉，整個人煥然一新。更讓我開心的是，科學家們說我還能繼續(xù)升天，再為人類造福。
寫想象的作文 篇4
又是一個風和日麗的好天氣，我獨自一人出了門，去田野里逛逛。
走了許久，我驚奇的在一棵龍眼樹樹干上發(fā)現(xiàn)了一只漂亮的小蟲子！哇——這是什么蟲子呀？我放輕了腳步，小心翼翼地靠近它。它竟然絲毫沒有察覺到我，一動不動的趴在這粗糙的樹干上睡大覺。
我仔細的觀察著它：一流引人注目的、長長的紅鼻子，微微向上翹起，好像在展示著自己的風姿，白色的小斑點遍布在這完美的鼻子上；鼻子下面是兩顆圓溜溜的黑眼睛，一眨一眨的，好像一個撒嬌的小娃娃；最美麗的還要數(shù)它那花色斑斕的“綠斗篷”，沒錯，這就是它那對光彩奪目的翅膀，上面還印著白、黃色的小花紋；最后就是它那細細長長的六條腿，一半紅，一半黑，真夠獨特的！多漂亮的一只小蟲子��！就好像一位氣質(zhì)非凡的少女。
我想了想：這不是“長鼻蠟蟬”嗎？我以前在書上看到過，今天親眼見到了它，還真是興奮��！我慢慢用手靠近它，雙手悄然合攏——抓到啦！我把手打開來，忽然，它飛快的振著翅膀，逃到樹上去了。真糟糕！我想，它一定是嚇到了吧？所以，才會飛到樹上去找龍眼的。
這種蟲子可貪吃了呢！專門吃龍眼、荔枝的汁液——用它們長長的鼻子來吸。它們十分擅長飛行和跳躍，所以是很難抓住的，吃掉果子也拿它們沒辦法呢。有時它們會棲息在樹干上，像一只樹懶，飽飽的睡上一覺；有時又會在草叢的上空展現(xiàn)自己的風姿，瀟灑的飛上一回；有時又會到樹上去吸取龍眼的汁液，愜意的享受美食。多可愛呀！
“龍眼蛾”，你可真是一位個性十足的“昆蟲少女”！
寫想象的作文 篇5
未來的家鄉(xiāng)，山清水秀，鳥語花香，綠樹成陰，是一個美麗富饒的地方。
未來的家鄉(xiāng)，河水清澈見底，小魚、小蝦在水里追逐，小鴨子在河里洗澡，我們在河里游泳，快樂極了。
未來的家鄉(xiāng)，天空更高更藍了，白云在天空中漂浮著，有的像駿馬在奔跑，有的像大灰狼追小山羊……藍天襯著白云，美麗極了！
未來的家鄉(xiāng)，空氣清新甜潤，天空湛藍深遠，河水清澈見底，森林郁郁蔥蔥，美麗極了！
祝愿我們的家園美好和諧，永遠欣欣向榮！
寫想象的作文 篇6
三十幾年之后，我將是一家公司的董事長。
我回家鄉(xiāng)時，路過我的小學母校，這一切都變了，走進去，大門原來是用大理石制作的，現(xiàn)在已是金邊玉石了，上面還鑲著金光閃閃的黃金；走進大門，一眼就看到兩棵堅強而年老的大扁桃樹，好像是這個學校的守護神，樹下有石凳也變了，坐上去，幾十年前的回憶在我的腦海里流動，仿佛回到了以前的學校；大操場多了幾個籃球架，看上去真像一群士兵在放風；后操場有一口古鐘還原封不動的掛在那里，以前沒有電的時候，教導主任都會用木頭敲一下古鐘，通知同學們回教室上課，想起來真是有趣極了。有一次沒有電的時候，老師上課超了時間，主任也沒有來得及敲古鐘，同學們非常氣憤，決定也捉弄一下老師，這叫“以其人之道，還治其人之身”可是上課的時候，主任拿起木頭敲了下古鐘，同學們就回到教室了，這次報復沒成功，同學們非常沮喪，這是不好的行為，不成功最好；走進教室，一切都不一樣了，桌子椅子都不是以前的木頭桌子和椅子了，現(xiàn)在都是用堅固的石頭制作而成的了，教室的右腳下有個電視，電視播放的是《科學知識》同學們都津津有味的看著，上課鈴聲響了，他們都沒有發(fā)覺到，只見班長用遙控器把電視機關掉，同學們才回到座位上做好，老師走進教室，用微笑對著同學們，同學們才不緊張，老師叫同學們回答問題，大家都爭分奪秒的回答，這要是我們以前的話，舉手的人肯定少得不能再少了，就連班長都不敢舉手，老師那嚴肅的神情，讓同學們感到不安。走出學校，我上了我那輛黑色小轎車，一步一步地離開學校。
當我走出學校的時候，未來的科學家就在這里誕生了。
寫想象的作文 篇7
孫小圣和樂樂熊一起去公園玩。走在路上，樂樂熊突然發(fā)現(xiàn)孫小圣不見了，抬頭一看，孫小圣爬到了一塊大石頭上。樂樂熊擔心地說：“你快下來吧！那樣太危險了！”孫小圣聽了，朝樂樂熊做了個鬼臉，從石頭上跳了下來。
它們來到了一個亭子里，亭子里有兩根柱子。孫小圣爬到柱子上，寫下“孫小圣到此一游”。樂樂熊看見了，生氣地問：“你是在炫耀你的本領嗎？這樣大家都知道是你不愛護公物啦！難道這樣就是能干嗎？我不要跟不愛護公物的人朋友，你再亂寫亂畫，我就不和你一起玩兒了！”孫小圣聽了，羞愧得臉紅了。
走在回家的路上，樂樂熊不說話，孫小圣也不開心。過了一會兒，孫小圣輕輕地對樂樂熊說：“我今天的事做的不對，我以后不這樣了，你能原諒我嗎？”樂樂熊說：“知錯能改就好，我們還是好朋友！”
兩個好朋友手拉著手，笑了。
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