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快樂想象作文

時(shí)間:2021-07-18 19:30:23 [第八單元]寫一篇想象作文 我要投稿

【精華】快樂想象作文合集八篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的快樂想象作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】快樂想象作文合集八篇

快樂想象作文 篇1

  快樂是什么?有人說,快樂是河蚌經(jīng)受沙粒的磨礪后孕育出的絕美的珍珠;是頑鐵忍受了烈火的冶煉后煉就的鋒利的寶劍……我的快樂?我已經(jīng)找到了。

  驕陽似火,綠得發(fā)亮的葉子快要被曬蔫了。正值暑假的我隨媽媽去爬山,我站在山腳下,望著高聳入云的大山,大聲喊道:“大山,我要征服你!”然后就興沖沖地往山上跑。小溪嘩嘩的流,彎曲而又綿長,清澈而又碧綠。我的興趣更濃了,決定一定要找到這清澈泉水的源頭。

  我興奮極了,時(shí)而采摘路邊的野花野草,時(shí)而學(xué)著鳥兒的鳴叫聲,時(shí)而撩起清冽的泉水,時(shí)而向大家報(bào)告我發(fā)現(xiàn)的新大陸……好不逍遙自在。

  溪流時(shí)而緩,時(shí)而急,山路也越來越難走:有的地方陡峭,有的地方濕滑,有的地方得手腳并用才能爬上去,漸漸地,我有些體力不支了,覺得頭昏眼花,氣喘吁吁,在似乎沒有盡頭的山路面前,我屈服了,身子癱軟的坐在一塊大青石頭上,再也不肯多走一步。

  水唱著歌兒似的流著,不知從什么時(shí)候開始,更不知在什么時(shí)候結(jié)束,它就這樣流著。遇見了山石敬而遠(yuǎn)之的繞過它,遇見小草努力地滋潤它,它仿佛是個(gè)明情義的人,奔流不息是它的快樂。流著流著流進(jìn)了我的內(nèi)心,讓我干枯的心得以滋潤。

  猛的一站起來,水似乎洗滌了我的靈魂,激勵(lì)了我的斗志,我大吼了幾聲,邁著堅(jiān)毅的步伐向上登,雖然路上的景物并不新奇,但在我的眼里,卻是一個(gè)個(gè)不同的景色。我順著小溪往前走,山路越來越陡峭,我的喘息聲也越來越急促,豆大的汗珠順著我的臉頰往下淌,但是我信念反而越來越堅(jiān)韌了。每每跨過一塊山石就覺得很自豪,也收獲了一絲絲喜悅。

  我頂著烈日,終于爬上了山頂,望著大好河山,我心中無數(shù)感慨!我明白了這樣一個(gè)道理:努力就會(huì)成功,成功就會(huì)快樂,也許其過程是很艱難的,也許你會(huì)因困難而止住你的腳步。但是只要去發(fā)現(xiàn)其中的快樂,其中的趣味,所有的困難都會(huì)迎刃而解,初心不變,方始找到樂趣。

  快樂,無處不在,重要的是你是否有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,和一顆細(xì)致的心,這不?我在努力中找到了屬于自己的那一份快樂。

快樂想象作文 篇2

  一股泉水從山谷里高興地涌了我出來,他興奮的想:“外面的世界是什么樣呢?”

  他一路上快樂地歌唱著。

  “叮咚”

  “叮咚”

  “叮咚”

  泉水正在歡快地奔跑著,一只小魚游過來,泉水對(duì)小魚說:

  “魚兒,魚兒,你要去哪里?”

  魚兒愁眉苦臉地說:“我的家在瀑布哪里,可是,我游到了水流非常急的那一面,被沖到了這里,我想回家,路程太遠(yuǎn)了,我又不知道這是哪里,所以回不了家,請(qǐng)你把我送回家吧?”

  “沒問題!”泉水爽快地答應(yīng)了。

  泉水讓魚兒坐在自己身上,馬上用自己最快的速度把小魚兒送回了家。

  泉水要走了,小魚問他:“你要去哪里?”

  泉水說:“我要繼續(xù)我的旅行!

  魚兒說:“再見,親愛的'泉水!”

  泉水說:“再見!”

  泉水繼續(xù)奔跑著,他為自己做了一件好事而高興。

  他一路上繼續(xù)歡快地唱著。

  泉水跑著跑著,看見了一對(duì)水草,他問水草:“水草,水草,請(qǐng)你告訴我,你想去哪里?”

  水草說:“我想去每一種動(dòng)物植物都會(huì)生活得非?鞓烽_心的地方——夢幻島,可是,我動(dòng)不了,因?yàn)槲业母诤永,你能幫我把根拔出來,并把我推到夢幻島的小河里,讓我在那里扎根好嗎?”

  “好的!比卮。

  泉水用最大的力量把水草推到夢幻島,水草對(duì)泉水說:“你可以住在這里嗎?我的恩人?”

  泉水說:“我要繼續(xù)旅行,曲看看外面的世界,再見!”

  ……

  后來,他匯入了一條小河,被一戶人家舀走。那戶人家用這清冽的泉水做了一鍋湯,那是他們喝過的最鮮美的湯。

快樂想象作文 篇3

  早晨,打開窗一看,今天和平常不一樣,花草像換了一件衣服,五顏六色的,真美!

  小白兔出門一看,草地上,五顏六色、各種各樣的花蝴蝶在花叢中翩翩起舞,好像是歡迎小白兔。

  又走幾步,“嗡嗡嗡”小蜜蜂吸引住了可愛的小白兔。小白兔跑著追美麗的小蜜蜂。小蜜蜂加快了速度飛,小白兔也不甘示弱加快了速度追。

  不一會(huì)兒,它追到小豬和小牛玩的地方,小豬和小牛齊聲向小兔打了個(gè)招呼,小白兔把最美的笑容給了小牛和小豬看,又發(fā)現(xiàn)小蜜蜂在花叢后面躲著,趕忙悄悄地用捕蟲網(wǎng)猛地向小蜜蜂撲過去,小白兔興奮地叫著:“我終于逮住你這小家伙了!”

  接著,小白兔和小牛、小豬一起開開心心地玩游戲。他們踢足球、捉迷藏、打滾。直到天快黑了才回家。

  “啊!這是多么快樂,多么美好的一天!”三個(gè)小伙伴齊聲說。

快樂想象作文 篇4

  今天是6月2日,星期六。錦州廣電小記者團(tuán)為了慶祝“六一兒童節(jié)”舉辦了一場實(shí)景活動(dòng)體驗(yàn)。我和媽媽早早的就到了會(huì)展中心,那里排著長長的隊(duì)伍,特別擁擠,稱得上是人山人海。等了半個(gè)小時(shí)左右,我終于進(jìn)到了館里,一位身材高挑、笑容可掬的阿姨朝我們走來,并發(fā)給每人一張十元的未來幣和一份報(bào)紙。

  經(jīng)過我和媽媽的研究,我們發(fā)現(xiàn)如果想體驗(yàn)自己喜歡場館,就需要有足夠的未來幣,可我只有十元錢。于是我們決定先去賺錢,然后再到我喜歡的體驗(yàn)館花錢。

  我們首先來到了育嬰館,育嬰師阿姨教會(huì)我們?cè)鯓咏o寶寶換紙尿褲,怎樣正確的給寶寶喂奶,讓我體驗(yàn)到爸爸媽媽養(yǎng)育我時(shí)的辛苦,體驗(yàn)結(jié)束后阿姨發(fā)給我們3張一元的未來幣。我想:我已經(jīng)有十三元了,我太開心了。接著,我又去了蛋糕店,一位蛋糕師給我們每人一頂帽子和一個(gè)小圍裙,又為我們每人準(zhǔn)備了一個(gè)蛋糕,一盆奶油,一把抹刀,一個(gè)轉(zhuǎn)盤和一些水果,我先用抹刀在蛋糕上涂抹一層厚厚的奶油,在擠上奶油花,放上水果,經(jīng)過自己的努力,一個(gè)非常漂亮又很有食欲的生日蛋糕就做好了,看著看著我禁不住誘惑的在蛋糕上咬了一大口,真的是太好吃了!體驗(yàn)完蛋糕師,我又得到了5元未來幣。

  手里拿著18元未來幣,我的心情很激動(dòng),這比平時(shí)媽媽爸爸給的100元錢還讓我高興。我迫不及待的來到了酒店體驗(yàn)館,前面排著很多同學(xué),我有些擔(dān)心自己是不是來的有些晚,這時(shí)體驗(yàn)館的阿姨來向我們收取體驗(yàn)費(fèi),8元未來幣。我前面的同學(xué)因?yàn)槭掷锏奈磥韼挪粔,只能遺憾的離開了。我很幸運(yùn)的頂替他的位置。起初我并不知道酒店要體驗(yàn)什么?但是答案很快就揭曉了,我們要體驗(yàn)的是酒店大廚,有酒店的高級(jí)廚師帶領(lǐng)我們制作“抹茶毛巾卷”。我最喜歡的就是動(dòng)手制作,我興奮的站在最前面,先是教我們?nèi)绾沃谱髂ú璧捌ぃ缓笞屛覀兠總(gè)人親手制作一個(gè)蛋皮,把做好的蛋皮鋪在操作臺(tái)上,最后是怎樣打發(fā)奶油,奶油打發(fā)好后裝在裱花袋中,把奶油均勻的擠到蛋皮上,像疊被子一樣疊好,一個(gè)漂亮的抹茶毛巾卷就做好了。我高興的把第一口放入媽媽的嘴里,有些緊張的等待媽媽的評(píng)價(jià),媽媽輕輕的嚼了幾口,表情很凝重,我想:“完了,一定不好吃!笨呻S即媽媽就笑了起來,并且對(duì)我豎起了大拇指,我的心里別提多高興了。

  這之后我又體驗(yàn)了郵局、銀行、消防隊(duì)、報(bào)社、模特公司……。五個(gè)小時(shí)很快就過去了,我在不知不覺中學(xué)到了很多,有些遺憾的是我沒能體驗(yàn)全部的職業(yè)。但是,我想我已經(jīng)知道了自己將來想要從事的職業(yè)是什么了,這也許就是這次體驗(yàn)最多的收獲吧!

快樂想象作文 篇5

  少年問:“我怎樣才能變成一個(gè)自己愉快,也能給別人快樂的人呢?”

  智者笑著說:“孩子,在你這個(gè)年齡有這樣的愿望,已經(jīng)是很難得了。我送你四句話吧。第一句話是把自己當(dāng)成別人。”

  少年說:“是不是說,在我感到痛苦憂傷的時(shí)候,就把自己當(dāng)成別人,這樣痛苦自然就減輕了;當(dāng)我欣喜若狂之時(shí),把自己當(dāng)成別人那樣狂喜也會(huì)變得平和一些?”

  智者微微點(diǎn)點(diǎn)頭。

  智者接著說:“第二句話,把別人當(dāng)成自己!鄙倌瓿了剂艘粫(huì)說:“這樣就可以真正同情別人的不幸,理解別人的需要,并給予適當(dāng)?shù)膸椭。智者兩眼發(fā)光。

  智者繼續(xù)說:“第三句話,把別人當(dāng)成別人!鄙倌昴厮妓髦,回答說:“這句話是不是說,要充分尊重每個(gè)人的獨(dú)立性,在任何情形下,都不能侵犯他人的核心領(lǐng)地!敝钦吖笮Γ骸昂芎煤芎,孺子可教!

  智者說:“第四句話:把自己當(dāng)成自己,這句話理解起來太難,你留著以后慢慢品味吧!”

  少年說:“也好。不過這四句話我怎樣才能連起來呢?”

  智者說:“很簡單,用一生的時(shí)間和經(jīng)歷!

  大道理:一生的快樂需要用一生來感悟,我們?nèi)松脑S多道理。也是需要用一生的時(shí)間去體會(huì),感悟。

快樂想象作文 篇6

  一天晚上,時(shí)間已接近23點(diǎn),我仍坐在課桌前啃鉛筆頭,學(xué)奧數(shù)!這種倍受約束的感覺真是不爽,可是孩子在這世上又是何等的無奈。我們除了接受大人的一二再,再二三的命令,還能干什么?這樣下去,孩子還有什么自由可言?我不知曉。想到這,我抬起頭,長嘆一聲,不知滿腹的痛苦向誰傾訴,就在我嘆息時(shí),頭頂?shù)脑铝猎谒查g放射出奪目的光輝,把我吸了過去。

  只一須臾的功夫,我便到達(dá)了目的地(其實(shí)我也不知道目的地是哪?),不久后,一個(gè)衣著豪華的外星人向我走來,跟我說:“你好,歡迎你的到來!我是快樂世界的王子,這里是無需學(xué)習(xí)的快樂世界,希望你能喜歡!币徽f完,他就撇下我,和那些“快樂的孩子們”瘋玩起來,天哪!這是個(gè)什么樣的世界?這里的人只會(huì)玩,除了玩,還是玩。很快,我就完全適應(yīng)了這樣的環(huán)境,我可以無拘無束的玩電腦游戲嘍!這樣的生活真是太暇逸了,我太愛這感覺了,超爽!

  就這樣,我在快樂世界快樂地度過了20年的光陰,20年“快樂”的光陰。這20年過后,我成為了大人,聲音粗了,嘴唇上長出了胡子,但由于從來不運(yùn)動(dòng),個(gè)子不高,肌肉不發(fā)達(dá),就一個(gè)細(xì)桿頂著個(gè)大腦袋!在這20年內(nèi),“自由”使我的視力“飛流直下三千尺,疑是度數(shù)落N天”。往日辛辛苦苦學(xué)來的知識(shí)到別處去尋找屬于它們的“自由”去了,我?guī)缀醭蔀榱艘粋(gè)電腦操作員,日復(fù)一日,年復(fù)一年,每日機(jī)械地敲打著鍵盤,往日的熱情沒了,興趣沒了,我,我,我越來越想念我從前的同學(xué),想念家人……

  就在這時(shí),我突然有種想回到地球,回家,回到學(xué)校的沖動(dòng),這種莫名的沖動(dòng)一直鼓舞著我,終于有一天,我推翻了電腦桌,高聲呼到:“永別了,這個(gè)快樂的地獄!!!”帶著滿腹的懷念“偷偷”“逃”回了地球,進(jìn)入大氣層時(shí),我受到了劇烈的撞擊,隨后我便不醒人事……

  不知過了多久,我突然感到刺骨的冷,睜開眼睛,只看見漫天白色的雪花,再看一下自己,我驚訝的差點(diǎn)叫出聲來(我的打扮完全是一個(gè)乞丐),為什么會(huì)這樣?就在我傷心之余,來了一個(gè)頭發(fā)花白的老奶奶,由于淚水遮住了雙眼,所以我眼中老奶奶的樣子有幾分扭曲,但依然十分慈祥。她把我?guī)нM(jìn)了她的茅草小屋,聽了我的遭遇后,她說:“孩子,我雖然沒有文化,但一分辛苦一分收獲的道理我還是懂得的,知識(shí)的海洋是無際的,里面的每一滴水珠都是辛勤的汗水啊!!!”“我知道我知道……”說罷,我突然感到頭很暈,緊接著,我的身體變小了,時(shí)間也倒轉(zhuǎn)了——我又回到了那天晚上……

  屋外的明月,依然那么圓,那么耀眼,我好似做了一場夢,一場很長很長的夢。心靈,好似被某中東西所包容,好溫暖好溫暖?戳丝催沒完成的題目,我奮筆疾書起來……

快樂想象作文 篇7

  人人都有生活,人人也都生活過,可人們對(duì)生活的領(lǐng)悟和感受也各有所不同。我不能說誰對(duì)誰錯(cuò),也不能說某人的領(lǐng)悟和感受至深,也不能說某人的感受膚淺。但,我覺得我對(duì)生活的領(lǐng)悟非常膚淺。

  我對(duì)生活的第一感覺就是happy,因?yàn)樯罱o了我從老師、朋友那里學(xué)不來的知識(shí)、本領(lǐng)。之所以我對(duì)生活的第一感覺是happy,可能是因?yàn)槲野謰尩脑虬。我爸媽?jīng)!靶〕承◆[”,逗得我捧腹大笑,上躥下跳的,也感受家的溫暖。

  可其中還有大吵大鬧,這又引起我對(duì)生活的第二感覺——傷心。

  我爸媽有時(shí)還真的吵起來,有一次好像因?yàn)橐患浅P〉囊患,他們竟大吵起來,之后竟還不算完,硬是冷戰(zhàn)三天。也由此影響到了我,替他們傷心,為自己難過。

  我還有一個(gè)對(duì)生活最為憤怒的感覺——不滿。

  我對(duì)生活不滿有三個(gè)例子:教訓(xùn),嫉妒,陪伴。這里面最特別的事例就是嫉妒,為什么要出生在這個(gè)家庭?為什么要同城里的孩子比?為什么別人可以去玩,而我不能?為什么要有這樣的父親?“為什么?”隨著長大,我慢慢知道了,是因?yàn)槠兴_要我出生在這個(gè)家庭;是因?yàn)槲乙^城里的孩子;是因?yàn)槲业母赣H需要我。這反而激起我的學(xué)習(xí)動(dòng)力,從中領(lǐng)悟和感受我未曾遇到的一切,學(xué)會(huì)成長。

  這些感覺是非常地膚淺,是因?yàn)槲抑荒芾斫獾竭@些。人要是沒有了生活,這個(gè)世界將變得毫無光彩,再無生機(jī)勃勃的景象,再無歡聲笑語。

快樂想象作文 篇8

  “叮咚——叮咚——”是誰在唱著清脆悅耳的歌謠呢?哈哈!當(dāng)然是我啦!我是一條清澈的小溪,正在向遠(yuǎn)方快樂地流淌。

  我的身體里還住著許多朋友呢!有小魚兒、小蝦、小蟹。哦!還有海草和鵝卵石!每天早晨,我都會(huì)用歌聲喚醒它們;夜里,它們又會(huì)在我的歌聲中安然入睡。它們?cè)谖业膽驯Ю锟鞓返厣钪?/p>

  我唱著歡快的歌謠,緩緩流向遠(yuǎn)方。途中,我遇到了我的小伙伴。它們問道:“嘿!你要去哪里?”我回答說:“我要去小河里!”它們說:“我們也是!一起吧!”“好!”我們一邊唱著歌,一邊流向遠(yuǎn)方。

  我們到了小河后,繼續(xù)唱著歌,流向遠(yuǎn)方。路上,我們遇到了小草。小草搖晃著身子,向我們打招呼:“小河小河!你們要到哪里去?”我們齊聲回答:“我們要去大江里!”我們向小草告別,繼續(xù)流向遠(yuǎn)方。

  越來越多的小河加入,我們匯成了大江,歌謠唱得更歡快了!我們從一架橫跨江面的大橋下流過,站在橋上的人們驚喜地說:“快看!這條大江真是氣勢磅礴。 蔽覀兾⑿χ暗溃骸拔覀円ゴ蠛@!”“嘩啦——嘩啦——”我們的歌謠唱得越來越歡快啦!

  我們終于來到大海啦!大海里有好多我們的同伴!我開心極了!我和同伴們一起舉辦了一場演奏會(huì),那聲音真是雄渾!你聽到了嗎?

  來到了大海,我依然很喜歡唱歌呢!你聽——“嘩——嘩——嘩——”

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