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習(xí)慣優(yōu)秀作文

時間:2021-09-20 10:41:06 習(xí)慣 我要投稿

【熱】習(xí)慣優(yōu)秀作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的習(xí)慣優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【熱】習(xí)慣優(yōu)秀作文

習(xí)慣優(yōu)秀作文1

  我有一個壞習(xí)慣——丟三落四。

  在學(xué)校,我老是忘記帶東西。記得有一次,我忘了帶試卷,搞得第二天到學(xué)校,作業(yè)一樣也拿不出來,老師發(fā)現(xiàn)了,問我:

  “為什么不帶作業(yè)?”

  “我……因?yàn)椤?/p>

  “我再給你一張卷子,跟著我到辦公室去。”

  我的眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn),鼻涕蟲不停的沖出來……我跟著老師來到辦公室,心里不停地念叨著:“我以后不可以這樣了,要是再這樣,以后再也不能看電視了!

  可是幾天后,這樣的事情又一次發(fā)生了。我回到教室,我發(fā)現(xiàn)我的語文大練又不見了。不好了,不好了!我急得像熱鍋上的螞蟻,語文組長聽了,安慰我說:

  “沒關(guān)系的,跟老師說一聲,明天再帶來不就行了嗎?”

  “不行啊,上次我沒帶試卷,都把試卷重做了,說不定這次會讓我抄大練呢!”

  語文小組長聽了,一時語塞。

  這時鈴聲響了起來,我的心像一只兔子,“咚咚”。老師師問誰沒帶作業(yè),我低著頭,膽怯地舉起了手。老師見了,說:

  “明天你把大練交給我!蔽铱嚲o的心終于松開了。

  我回到家,把大練放進(jìn)了書包,并且在手背上寫下了“大練在第四層”。

  丟三落四沒收了我的時間,沒收了我的好心情,沒收了老師對我的信任。我以后一定要改掉這個壞毛病。

習(xí)慣優(yōu)秀作文2

  我身為青島的小公民,也應(yīng)該為低碳出把力,從身邊做起,做“低碳一族”“低碳宣傳員”。

  現(xiàn)在我正好放假在家里,就先向家里人“開刀”吧!奶奶天天做飯不太講究節(jié)約,我說:“奶奶,現(xiàn)在提倡“低碳生活”,假如你燜米飯時,把大米浸泡20分鐘后再煮,可縮短時間;做飯時要用中火;燒東西時要擦干鍋,不易煮爛煮爛的食品要用高壓鍋,都有助于節(jié)省燃?xì)。還有,洗菜淘米的水可以用來澆花,洗衣服的水可以用來拖地或者沖廁所!蹦棠,吃驚的說:“是嗎?!奶奶老了不知道,就照你說的辦吧!”

  爸爸起床后,先點(diǎn)上一支煙,我趁機(jī)說:“爸爸,吸煙影響低碳生活!卑职诌沒等我說完,就問道:“什么低碳?”我說:“低碳就是節(jié)能減排,比如你開車,假如你每月少開一天車,每年就可以減少98千克二氧化碳的排放。再比如說你用電腦吧!暫時不用時可以讓它“睡”一會兒,可以節(jié)約不少電呢!”爸爸說:“你小子,比我知道的還多,說的有道理,我試試看,也加進(jìn)你的“低碳一族”。我心里喜滋滋的。

  到了晚上,爺爺打開了電視,聲音調(diào)的十分大。我說:“爺爺,現(xiàn)在人們都在不斷進(jìn)步低碳意識,聲音小,亮度低都可以節(jié)電,還有你的手機(jī),晚上不用時就關(guān)機(jī),可以減少充電的次數(shù)!睜敔敐M臉笑臉的說:“你不愧是我的好孫子,從小就知道節(jié)約,這些我還沒想到呢,我一定照辦!蔽遗d奮地一蹦三尺高,爺爺也是“低碳一族”了。

  我不能光要求別人低碳,自己也要做到,我要馬上行動起來。做到多喝白開水,少喝飲料;少用紙巾擦手;每周選一天不吃肉;少買多余的衣服以及生活學(xué)習(xí)用品;本子反正面都用,不用修正液、修正帶。

  ?创蠹叶拣B(yǎng)成低碳習(xí)慣,進(jìn)步低碳意識,爭當(dāng)?shù)吞紭?biāo)兵。

習(xí)慣優(yōu)秀作文3

  我們可以不擁有財富、不用有權(quán)利,但絕對不可以不擁有微笑。

  微笑可以融化心中的堅冰,驅(qū)逐心中的陰霾,可以暖透人的心房,可以給我們生活的勇氣,可以給朋友友愛、溫馨!

  上天不可能是公平的,生活不可能總是幸運(yùn)的,好多時候,我們做不了生活的寵兒,何不接受現(xiàn)實(shí),勇敢面對生活的風(fēng)風(fēng)雨雨,用堅強(qiáng)戰(zhàn)勝一切困難,用自信驅(qū)散一切懦弱!

  人人都希望自己的生活永遠(yuǎn)有陽光普照,那么試想一下:天有陰晴月缺,人有悲歡離合,這是不可更該自然變化規(guī)律,我們沒有能力改變它!

  我們的生活,一定也會遵循這個自然規(guī)律,注定高低起伏,一路波折。

  一帆風(fēng)順、一路鮮花的完美場景永遠(yuǎn)不會在現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)!

  我們可能在生活面前迷茫過、退縮過,但只要你相信風(fēng)雨過后一定會有彩虹出現(xiàn),我們必將戰(zhàn)勝一切困難,收獲一個屬于自己的成功!這需要的不僅僅是樂觀的生活態(tài)度,更需要的是那份自信和堅強(qiáng)!

  對任何人、任何事,我們都要理性地去看待!叭淌яR,焉知非!钡牡览砣巳硕级。任何事物都有它的兩面性,也是一把雙刃劍,利弊均有,就看你怎樣去看待,怎樣去把握它,怎樣讓它向有利的方面發(fā)展、轉(zhuǎn)換!

  有時命運(yùn)可以把我們的精神壓垮,可是只要你還擁有微笑,擁有自信、我們將收獲一個以外的驚喜——成功!

  任何一種苦難都是對自己的一種考驗(yàn),都是一種經(jīng)歷,當(dāng)你久經(jīng)風(fēng)雨考驗(yàn),收獲的是豐富的人生閱歷。歷練的是成熟、是豐富的內(nèi)涵,所以,我們要感謝經(jīng)歷,它讓我們一次次摔下又爬起,它教會了我們?nèi)绾蚊鎸Υ煺叟c失敗,它教會了我們怎樣取得成功!

  朋友們,讓微笑成為一種習(xí)慣,讓自信常在,你將會生活得快樂、幸福!

  那就讓我們從今天起,經(jīng)常給別人、給自己一個微笑吧!

習(xí)慣優(yōu)秀作文4

  去超市購物,一片吵雜中卻聽見一句推銷川菜的廣告詞,“有一種習(xí)慣叫回味”。

  是的,有一種習(xí)慣叫回味,而我倆的習(xí)慣,卻叫回味無窮,那些甜的苦的酸的澀的甚至痛的。

  比如帕米爾,比如昆侖山,年年秋天,像我們曾經(jīng)的憧憬,絢爛、快樂而甜蜜的習(xí)慣。而今天的回味,即便一萬里的思緒,苦的澀的恨的,不是一片雪域就可以化解。

  就像當(dāng)初你曾經(jīng)銜了我咀嚼了我蹂躪了我一樣,今天的你,一定在太陽升起的遠(yuǎn)方,遙望我的同時詛咒了我!@樣的回味,像一場塔克拉瑪干颶風(fēng),那些因?yàn)閻鄱薜膹浱觳,一個浪頭,再一個浪頭……

  而我的天空里唯有藍(lán)天,我的習(xí)慣里只有幸福。就像那夜對著星空遙望戈壁的自言自語:我的字典里找不到“恨”。

  如果你依然保留了麻辣的口味,如果我還是一碟五味雜陳的川菜,當(dāng)歲月流逝,時光荏苒,櫻唇開闔的那一刻,你定會發(fā)現(xiàn),恨的幸福,夠回味,夠刺激。

  ——有一種習(xí)慣叫回味,那是我溺愛你的結(jié)果。像草原之于羔羊,我敞開的胸懷,一任你恣意啃咧,無論你是快樂幸福抑或悲傷仇恨。

  有一種習(xí)慣叫回味,雖然它不過是生命長河中一片美麗的回旋,而當(dāng)它投身大海的那一刻,回眸的顧盼中,依然看見那一道美麗的河灣,并且對自己說:我們曾經(jīng)那么優(yōu)雅那么甜蜜過……

  有一種習(xí)慣叫回味,那是重溫人生的時候,以濃濃的口味,慢慢地,輕輕地體會!崽鹂酀吐槔保逦峨s陳是人生。來過就是幸運(yùn),走過即為幸福,嘗過便是口福。

  畢竟,我們都毫無保留地,讓對方嘗過。

  因此,我沒有遺憾,亦找不出恨。

  有一種習(xí)慣叫回味,而我倆的習(xí)慣,卻叫回味無窮,那些甜的苦的酸的澀的甚至痛的。

  一年又一年,這樣的習(xí)慣,我無法改變。

習(xí)慣優(yōu)秀作文5

  英國著名科學(xué)家培根說過:“習(xí)慣有種頑強(qiáng)的巨大的力量可以主宰人生。”俗話說,多高的墻多深的基,根基不牢,地動山搖。建筑如此,做人亦如此。如果孩子能從小養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,那么就等于為日后的成功奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  約。凱恩斯說:“有什么樣的習(xí)慣就有什么樣的態(tài)度,有什么樣的行為,就有什么樣的結(jié)果!辈诲e,在凱恩斯眼中良好的習(xí)慣將會注定我們的性格,甚至?xí)绊懳覀冏约旱拿\(yùn),可見良好習(xí)慣的養(yǎng)成,是何等重要。

  魯迅先生很愛惜時間,他一生撰寫和翻譯了3640萬字的著作,平均每天寫20xx字,為我國的文化寶庫,留下了極其豐富的文學(xué)遺產(chǎn)。他所以這樣高產(chǎn),因?yàn)樗B(yǎng)成了良好的寫作習(xí)慣,把寫作當(dāng)做一種樂趣。

  曾國藩是清代的名臣,一生勤奮好學(xué),以“勤”,“恒”兩字來激勵自己,教育子侄,謂“百種弊病,皆從懶生,懶則事事松弛!彼プ∫磺凶x書機(jī)會,死前一日依舊手不釋卷,還給自己定了十二條規(guī)則,他讀書日課有程,持之以恒,博求約守,不拘門戶,久而久之,就養(yǎng)成了一種習(xí)慣,因?yàn)橛辛诉@種良好的讀書習(xí)慣,所以使他得以博聞強(qiáng)記,學(xué)富五車,成為清代以文人而封武侯的第一人。

  從上述例子可以看出,良好的習(xí)慣是為人、做事成功的基礎(chǔ)。成功和失敗都源于你所養(yǎng)成的習(xí)慣。

  “播種一個好行為,就會收獲一個好習(xí)慣;播種一個好習(xí)慣,就會收獲一個好性格;播種一個好性格,就會收獲一個好人生”。習(xí)慣對每個人來說都有極其深遠(yuǎn)的'影響,任何一種習(xí)慣都不是天生的,所以我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、專注的習(xí)慣、反省自己的習(xí)慣、勤勞的習(xí)慣、珍惜時間的習(xí)慣等等,進(jìn)步便會常伴你左右,甜蜜將永駐你心頭!

習(xí)慣優(yōu)秀作文6

  習(xí)慣人人都有習(xí)慣,好習(xí)慣也許是微不足道的,但是,那能使人溫暖。哪怕是彎腰撿起一片垃圾,哪怕是向老師及同學(xué)送去一個甜蜜的微笑,那怕是一聲早上好,下午好。

  一個陽光明媚的早上,我走在校園的操場上,突然看見一位同學(xué)把地上的垃圾撿了起來扔進(jìn)了垃圾箱,我突然感覺一股暖流流入我的心胸。

  之后,我認(rèn)識了她,她說是出于習(xí)慣的力量,我覺得她的習(xí)慣值得我學(xué)習(xí)!從那以后,我就以她為榜樣,養(yǎng)成了這種好習(xí)慣。

  所以,我們應(yīng)該向那位同學(xué)那樣,養(yǎng)成種種好習(xí)慣。習(xí)慣是一種偉大而溫暖的力量,它能推進(jìn)每一個人的行為習(xí)慣,他能鍛煉出另外一種正能量!同學(xué)們,你們想象,世界多么美好,就是因?yàn)橛辛朔N種好習(xí)慣。

  一個星期天的下午,我獨(dú)自一人出去玩。走著走著,老天爺開玩笑似的,突然下起了傾盆大雨。我急忙往家跑,可是,路面太滑,我跌倒在地,膝蓋摔破了,我急忙跑到屋檐下躲雨,我蹲在屋檐下,呆呆的望著路面,等待著雨的停止。就在這時,一個大人來到我的身邊。問清楚我是怎么回事,便要送我回家,在路上,我們聊起天來。

  “您為什么幫我?”“不知道,也許是出于習(xí)慣的本能吧,我一看見有人要幫助就忍不住去幫助!薄芭叮瓉硎沁@樣,謝謝!

  我又再次覺得習(xí)慣是一種偉大的力量,我覺得習(xí)慣出于自己的心,只要用心去養(yǎng)成,就能成功!習(xí)慣能使人溫暖,習(xí)慣能使人進(jìn)步,大家哪怕養(yǎng)成一個微不足道的好習(xí)慣,那就是進(jìn)步。

習(xí)慣優(yōu)秀作文7

  人人都有好習(xí)慣。有的人勤儉節(jié)約,有的人喜歡讀書,有的善于觀察。我呢,就有這么一個好習(xí)慣——時常請教無聲的老師——字典

  我之所以能養(yǎng)成這么個好習(xí)慣,是因?yàn)槎昙壟鄡?yōu)班的那一次。培優(yōu)班的練習(xí)卷上有這樣一題:一扁舟,“扁”字在這兒的讀音是什么?一葉扁舟,“扁”字就讀“偏”唄!我心想:小菜一碟,這么簡單的題目拿來考我,給誰誰都不會錯呀!我信心滿滿地寫下了自認(rèn)為對的答案,沒想到發(fā)下來看的時候我傻眼了:竟是一個鮮紅的大叉!我百思不得其解,下課后和同學(xué)們交流了一番,都認(rèn)為是一葉扁(biǎn)舟,可老師怎么糊涂了?我拿著卷子,剛想去問問老師,突然,一個想法閃過我的腦海:去請教字典。

  回到家,我迫不及待地報出一本又大又重的字典,先找到“扁”的音序,翻到相應(yīng)頁數(shù),沒錯,“扁”是讀“扁”啊!正當(dāng)我暗自竊喜時,最下方一行小字映入我的眼簾:扁讀音一。biǎn,二。piān!氨狻闭娴氖嵌嘁糇!我欣喜若狂,翻到讀“扁”的那一頁,有這樣的解釋:扁piān,小。例:扁舟(小船)。原來這字在這兒讀“piān”。我若有所思地想:人們常說字典是無聲的老師,能教我們許多平時不知道的東西,看來還真不假。我一定要多多查字典,養(yǎng)成查字典這個好習(xí)慣!

  再說我養(yǎng)成查字典這個好習(xí)慣以后,還有一次被表揚(yáng)了呢!那次是五年級《陽光閱讀》中的一首詩歌《獻(xiàn)給恩科西》中有個詞叫“煢煢孑立”。丁老師讓我們自己先讀,可大部分人都忘了。讀到這個詞的時候,除了我和陶碧珺,大家都傻眼了,我因?yàn)樘崆安樽值涠槐頁P(yáng)了。

  字典,是學(xué)習(xí)上的好助手,是無聲的老師。我養(yǎng)成了查字典的好習(xí)慣!

習(xí)慣優(yōu)秀作文8

  媽媽常說,好習(xí)慣就像一位良師益友,在隨時隨地給你帶來益處。我也有許多習(xí)慣,有好的習(xí)慣,也有壞的習(xí)慣。今天我就來講講我的良師益友——好習(xí)慣和我該死的敵人——壞習(xí)慣。

  好習(xí)慣——愛看書。

  我可是個十足的‘養(yǎng)書一族’,我的床頭柜里,椅子上,桌子上,抽屜里,床上都是書。我不僅愛書,還愛看書。瞧!這會兒,媽媽正在責(zé)怪我呢!原來呀,剛才媽媽出去買菜,臨走前,媽媽千叮萬囑,叫我看好煤氣上的牛奶,可那時,我正看書看得津津有味,哪聽得見媽媽的叫聲,正當(dāng)我看得如癡如醉,一股焦味傳進(jìn)了我的鼻子里,我想,這回慘了,正當(dāng)我要去收拾殘局時,媽媽回來了,結(jié)果(不說你也知道),我挨了一頓‘竹筍炒肉’,我的屁股呀!嗚嗚……

  壞習(xí)慣——馬虎。

  那天,是數(shù)學(xué)考試,一上考場,我就‘下筆如有神’,一題又一題,很快就做完了,我不屑一顧地把考卷交給了組長,結(jié)果,牛皮又吹破了,我的馬虎毛病又犯了,,一題加法,明明很簡單,我卻看漏了一個小數(shù)點(diǎn),回家后,我挨了媽媽的一頓‘河?xùn)|獅吼’,更慘的還在后面呢,我挨了爸爸的一頓‘鐵砂掌’,嗚嗚……

  我的好習(xí)慣隨時帶給我益處,而壞習(xí)慣也隨時在提醒著我,當(dāng)然,我一定會改掉壞習(xí)慣,讓更多的壞習(xí)慣變成好習(xí)慣,你信嗎?

習(xí)慣優(yōu)秀作文9

  讀書開啟智慧,學(xué)習(xí)增長知識,書是人們成長的階梯,成才和進(jìn)步的指路明燈。

  我在沒有入學(xué)之前,根本就不知道什么是書,只能聽取大人給我講書里的故事。我在上一、二年級的時候,學(xué)習(xí)了漢語拼音,也只能讀一些帶有漢語拼音的簡單圖畫書。還是進(jìn)入三年級以后,開始寫作文,老師要求讀課外書,我也只是讀了一些《小學(xué)生語文新課標(biāo)》必讀書目和《同步作文選》,對讀書雖然產(chǎn)生了一些興趣,但不是那么濃厚。

  真正的讀書還是進(jìn)入四年級以后,語文老師把讀課外書作為一項學(xué)習(xí)任務(wù),要求每天必須讀課外書一個小時,還必須填寫讀書記錄卡和讀書筆記,讓家長簽字,老師檢查。爺爺首先給我買了一套《少年兒童十萬個為什么》和《中外神話故事》。這兩套書不但使我懂得了許多科學(xué)道理,學(xué)到了許多童話故事,而且使我的讀書興趣越來越濃,真正使我喜歡上了讀書。買了這一套又買那一套,放下飯碗看、睡覺前看、起床后還要看。一拿起書就愛不釋手,別人叫我都聽不見,變成了一個名副其實(shí)的小書蟲。我常常被書中的人物故事感動了,一個人在臥室里悄悄流淚。有時看了書中的故事非常搞笑,我會坐在書桌前哈哈大笑。媽媽多次笑著說我是神經(jīng)病。有時晚上十點(diǎn)多了我還在看書,奶奶心疼的說:這么晚了,早點(diǎn)睡覺吧!不要把眼睛使壞啦。為了看書方便省錢,還讓爸爸給我辦了一個借書卡,星期天一有空,我就去書店借書看。

  我先后閱讀過《西游記》、《水滸傳》、《胡小鬧日記》、《狼王夢》、《像他們一樣去成功》·20部書。

  我有了一個看書的好習(xí)慣,看了很多書,懂得了很多道理,同時也給了我學(xué)習(xí)上的很大幫助,我這個好習(xí)慣將永遠(yuǎn)堅持下去,作為我增長知識的源泉。

習(xí)慣優(yōu)秀作文10

  “哎喲!”我的牙呀!又開始疼了!疼得我雙手捂著嘴滿地直打滾。老爸老媽見了我這副樣子真是又好氣又好笑。氣是氣我誰讓我抵擋不住甜食的誘惑;笑是笑我這副樣子,誰見了都會哈哈大笑。這讓我十分氣憤,老爸老媽不是在諷刺我嗎!

  不過,這件事歸根到底還是怨我自己。每天早上,都要習(xí)慣性地拿起一把糖果塞到嘴里,之后才能笑瞇瞇地上學(xué)去,不然的話,我這一天都不得安寧。到了中午,我便會在確定沒有“敵人”的情況下,買一個可愛多或是雀巢美祿牌的冰淇淋,樂滋滋地大口吃起來。不然的話就會像這樣:有一次,在老媽的“監(jiān)視”下,我被“囚禁”了。我不得不老老實(shí)施的呆在家里,寫作業(yè)。就因?yàn)檫@樣,整個下午我都沒精打采的,結(jié)果被司老師提問答不出來,罰抄了十遍問題的答案。我的天哪,這可把我害慘了,我的手都要“報廢”了!晚上回到家,我的心情有所好轉(zhuǎn)。原來是我可以一邊吃朱古力豆一邊寫作業(yè),哈哈!這讓我高興到了極點(diǎn)!

  雖然我快活一時,卻痛苦一世!你瞧!一天早上,我睜開惺忪的睡眼,準(zhǔn)備去刷牙!鞍!”我大叫一聲,我的牙齒上出現(xiàn)了一個不規(guī)則的洞。沒有辦法,媽媽只好領(lǐng)我去醫(yī)院看牙。剛進(jìn)入牙科診所,我就不寒而栗。雖然媽媽再三對我說,長痛不如短痛,但我仍堅持說:“要不你來試試,這滋味真不好受!”老媽無言以對。但我知道,這叫自作自受!

  從此以后,我對甜食敬而遠(yuǎn)之了,就像老鼠見了貓似的!我可不希望我的牙齒再次成為牙蟲的“食客”!漸漸地,我不再吃甜食了,也再沒有去過牙科診所了。我要對牙科診所和牙醫(yī)說:“拜拜了!”

習(xí)慣優(yōu)秀作文11

  在我心中最難忘的風(fēng)俗習(xí)慣,就是每年春節(jié)里的風(fēng)俗習(xí)慣了。春節(jié)里,人們會放鞭炮,燃煙花,還會相互拜年,送新年紅包等等。

  春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,人們都很重視這個節(jié)日,每年春節(jié)一來,家家戶戶的人們都會準(zhǔn)備著年貨。等到新年這天一來,家里會來很多的客人,人們相互拜年,大家都會吃到很多好吃的東西。

  小時候的我最期待的也就是春節(jié)了,因?yàn)檫@天我有新衣服穿,還能接到很多的紅包,紅包大大小小的揣在我的兜里,別提我有多么高興了。

  這天的鞭炮聲在清晨的一大早就響了起來,隨著鞭炮聲響起,接下來的一天里,鞭炮聲都斷斷續(xù)續(xù)的響著,可熱鬧了。等到人們用過早飯之后,家里就來了拜年的人們。人們抱拳,相互說著新年的祝福語,家里響起了喧鬧的人聲,又是好一番熱鬧的景象。

  在春節(jié)的各種風(fēng)俗習(xí)慣里,我最喜歡的就是新年紅包了。每當(dāng)家里來了客人的時候,我都笑得特別歡快,因?yàn)槲夷芙拥揭恍┬〖t包。紅紅的紅包被我拿在手上,我咧開了嘴,高興的笑了起來。

  如今,已經(jīng)長大的我,收不到什么新年紅包了。但是這一點(diǎn)也不妨礙我在每年春節(jié)這天開心樂呵的笑著。因?yàn)樵谶@個春節(jié),我還能夠看到很多的美麗的煙花,尤其是新年的這天晚上,黑色的天空上燃放著各種顏色的煙花,在這些美麗的煙花之下,這個新年都變得讓人難忘的了起來。

  春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣由來已久,并且很多的習(xí)慣都已經(jīng)融入到了人們深深的記憶之中,F(xiàn)在有不少人說春節(jié)不復(fù)以往那般熱鬧了,但是我卻沒有這種感受,在我度過的每一年春節(jié)里,我都高興快樂在迎接著。

習(xí)慣優(yōu)秀作文12

  有人說習(xí)慣是有好壞之分,也有人說:“好習(xí)慣可以受用一生,而壞習(xí)慣則會影響人的一生。”更有人說:“習(xí)慣即命運(yùn)!比说囊簧刑嗪昧(xí)慣和壞習(xí)慣。

  “習(xí)慣能夠改變命運(yùn)”這句話一點(diǎn)也沒有錯,在我的石湖中孩子的教學(xué)質(zhì)量與自身素質(zhì)雖然很好,但卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不過城市中的孩子。我家鄰居的女孩,幼小的時候她并不喜歡學(xué)習(xí),每天除了玩,就是跟哥哥姐姐去網(wǎng)吧!他們的父母很傷心。因?yàn)樗仟?dú)生女她是父母的所有希望的寄托,有一天,她生病了跟老師請假一天,可是她并沒有回家。而是到處跟同學(xué)借錢去上網(wǎng),我怎么也沒有想到她的網(wǎng)癮這么厲害。她的父母問我看見她女兒沒有,我被迫告訴她。我說:“她去網(wǎng)吧了。”她的父母隨即到了網(wǎng)吧。回到家她的女兒被他們一頓打罵,之后便是思想教育。這次的教育讓這個女孩反省了許多,認(rèn)識到自己的錯誤,還加上同學(xué)們對這個小女孩的關(guān)心,她下定決心盡自己最大的努力完成所有人對她的希望。

  雖然說自己不是起早摸黑,至少她對學(xué)習(xí)態(tài)度十分認(rèn)真,不再上網(wǎng)吧了課堂上認(rèn)真聽課,積極發(fā)言,課后又認(rèn)真復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí)!就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年。她經(jīng)過自己不斷努力,考上了自己理想的大學(xué)。她的父母還為她準(zhǔn)備了酒席慶祝。

  習(xí)慣影響著人的一生。一個人要是養(yǎng)成了好習(xí)慣,將會受用一生;那壞習(xí)慣則會讓人誤入不好的前途,毀于一切。我們應(yīng)從現(xiàn)在做起,自我做起,養(yǎng)成好的習(xí)慣,讓習(xí)慣作為我們走向成功的墊腳石。

習(xí)慣優(yōu)秀作文13

  習(xí)慣了,習(xí)慣了......

  總是習(xí)慣了擺弄自己亂成一包糟的頭發(fā),習(xí)慣了過橫道的時候大搖大擺不看路標(biāo),習(xí)慣了午間一個人在中央

  街插著褲兜閑逛,習(xí)慣了穿流行風(fēng)色韻味的T恤衫。

  有時候心情總是沉重著,自己躺在沙發(fā)上習(xí)慣了輾轉(zhuǎn)反側(cè),不時還習(xí)慣了伸伸懶腰輕揉著自己的睡眼。習(xí)慣

  見到見到漂亮的女孩子低著頭,紅下臉不做聲,習(xí)慣了上學(xué)的時候天天座上那輛市政府———到二百方向行駛的公共汽車?yán)镞b望興安街的那片繁華景象。愈來愈習(xí)慣午飯前要玩耍一翻我的小布熊鑰匙鏈······習(xí)慣了要邊吃冰

  激淋邊聽容祖兒的歌,這一切都習(xí)慣了。

  有人說“生活告訴我要堅強(qiáng)“可是,哎。 {狂暈}雖然我芳齡16了,但是仍然習(xí)慣了遇到點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而與

  媽媽吵架。習(xí)慣了做工課的時候與我那張最愛{楊丞林海報}愣神。呵呵,有時因?yàn)樽鳂I(yè)多壓抑的時候還要沖她那張“乖寶貝“似的臉上捏上一把,然后才肯靜下心來安穩(wěn)的寫功課。也習(xí)慣了睡前聽她的那首暖味來安撫俺心靈

  最深處,最寒冷的地方......

  習(xí)慣了周日的時候騎著山地車直來直去地穿梭在茫茫人海之中,在戴上心愛的MP3來聆聽靜茹那首動人心弦的絲路,以此來打開我的心扉......

  習(xí)慣了要去學(xué)生書店翻閱幾套數(shù)學(xué)習(xí)題做,習(xí)慣了······ 習(xí)慣了好多好多,仿佛我也成熟了好多。

習(xí)慣優(yōu)秀作文14

  山感地恩,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥,方成其壯闊!案卸鳌笔浅鲇谡嬲\的懇切地對別人的幫助表示感謝,但感恩,并不止于此。當(dāng)一個人經(jīng)常說“感恩” 的時候,他的生活變少了一分抱怨,多了份珍惜;當(dāng)一個社會經(jīng)常說“感恩”時,他的世界便少了一份紛爭,多了分和諧。感恩是一種生活態(tài)度;它是一種知足,一種珍惜,一種前進(jìn)。

  感恩我們身邊的一花一草,它們給我清新的空氣,讓我的眼前多了一片新綠,多了一片百花爭艷。

  感恩所有的工人,他們有的忙在手腳架上,有的忙在混凝土車前,讓我們住上嶄新的樓房。

  感恩煤氣記錄員他們四處奔波,隨時記錄著家家戶戶的煤氣表、檢查煤氣,隨時消除煤氣中毒的現(xiàn)象。

  感謝園林工人,他們精心侍弄著一花一草,讓他們干干靜靜,整整齊齊。

  感恩人民警察,是他們讓我們在沒有小偷的生活環(huán)境中無憂無慮的生活。

  感恩交警,是他們讓道路通暢,在上班高峰期疏散交通,讓我們可以按時上學(xué)。

  感恩清潔工人,是他們讓我們的道路整潔,城市干凈。

  感恩爸爸、媽媽是他們給予我們生命,每天接送我們,輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。

  感恩天地,是它們培育了一張張笑臉,孕育了我們的生命。

  感恩那些守護(hù)在邊境的戰(zhàn)士,他們不管春夏秋冬、下雨下雪,他們都守在他們的崗位上,守衛(wèi)著祖國的邊疆。

  感恩老師,他們讓我懂得了許多知識,讓我們在知識的天地中自由翱翔。

  感恩所有幫助過我們的人,他們讓我在困難中看到了一絲希望。

  …………

  感恩,是一種習(xí)慣,蘇格拉底說過,好習(xí)慣是一個人在社會場所中所能穿著的最佳服飾,如果讓感恩成為我們的習(xí)慣,那么,我們在社會場所穿的“服飾”肯定是最佳的。

習(xí)慣優(yōu)秀作文15

  孔子曰:“少成若天性,習(xí)慣成自然”。一個人從小養(yǎng)成的習(xí)慣會伴隨他一生,而一個好的習(xí)慣又是一副良藥,能醫(yī)好我們身上很多毛病。養(yǎng)成好習(xí)慣就如同為夢想插上騰飛的翅膀,為成功打下堅定的基石。

  小時候,媽媽每天在床前為我講兒童讀物,長大后,我自己閱讀各類書籍。一步,一步,留下了書伴隨我的腳印。細(xì)細(xì)回想,現(xiàn)在我走過的成長歷程,都沒有離開這位“好朋友”呢!書,可謂是在我人生的旅程中,起了不可替代的引導(dǎo)作用。

  六歲那年,我邁進(jìn)了小學(xué)校門,開始接觸更多的知識。只要有時間我就看書,慢慢地,我就養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣,一天不讀書,心里就癢癢。我在課余的時間里閱讀了中國的四大名著。它就是我生活和成長的啟蒙老師,伴隨我步入了小學(xué)時代。翻開這些書,一個奇妙美麗的世界呈現(xiàn)在我的眼前:天文地理,大千世界、人生百態(tài)??我的知識在豐富,生活在充實(shí)。魯濱遜、夏洛特??他們都成了我的好朋友,我也因讀書而知道了諸葛亮、唐太宗??每每讀到振奮人心的場面,我都會激動不已;讀到悲痛欲絕的場面,我總是淚流滿面;讀到驅(qū)逐惡魔的場面,我常常緊張擔(dān)憂。我的心隨著故事的情節(jié)上下起伏,我沉醉在這些書本里,忘記時間,忘記自我。童年時代的我,就在這書海中度過。雖然現(xiàn)在對童年只有回憶,但童年書海里的收獲還是能讓人回味無窮的。

  帶著憧憬,帶著一絲的興奮,我走進(jìn)了中學(xué)。剛剛進(jìn)入初中的我在學(xué)習(xí)上遇到了前所未有的困難。一次次單元考試成績的不理想,使我感到了壓力,感到了中

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