【熱門】習慣作文錦集五篇
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的習慣作文5篇，希望能夠幫助到大家。
習慣作文 篇1
孔子曰：“少成若天性，習慣成自然�！币粋�人從小養(yǎng)成的習慣會伴隨他一生，而一個好的習慣又是一副良藥，能醫(yī)好我們身上很多毛病。養(yǎng)成好習慣就如同為夢想插上騰飛的翅膀，為成功打下堅定的基石。
記得我三年級時，總是喜歡先玩了以后才寫作業(yè)，有時還邊寫作業(yè)邊吃東西；做作業(yè)時，還東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)，態(tài)度很不端正。我媽媽也經(jīng)常糾正我這個毛病，可我就是不聽。自從有一次：作業(yè)剛布置下來以后，我還是照老樣子先玩再寫作業(yè)。我開始看起了電視，直到我眼睛已經(jīng)瞇成一條縫了，打了五六個哈欠了，掛鐘已經(jīng)敲了九、十下了，我才發(fā)現(xiàn)我還沒寫作業(yè)！我立即打開書包，拿出作業(yè)本，飛快地寫了起來。今天的作業(yè)真多�。∥也挥傻谋г蛊饋�。我一會兒看一下本子，一會瞇了一下眼睛，就這樣，不知瞇了多少次，我才把作業(yè)做完。
第二天老師發(fā)下作業(yè)，我一看，大吃一驚：我居然得了個C，計算題基本全錯，老師還批了書寫潦草這幾個字，發(fā)下來叫我重寫。我那個冤啊……
自從那以后，我便努力地去糾正這個壞習慣。這壞習慣養(yǎng)成了還真難改啊！每當我作業(yè)沒寫完，就要去玩時，我就會想起我的決心，想起曾經(jīng)那次慘不忍睹的教訓。每當我寫得手酸時，想躺一下時，我就會對自己說：“任芋霖，別偷懶了，你是最棒的！”就這樣，經(jīng)過長達一個月的時間，我終于把這個壞習慣改掉了，養(yǎng)成了先做作業(yè)后玩的好習慣。自從養(yǎng)成這個好習慣以后，我就嘗到了先苦后甜的滋味：寫作業(yè)時累點、辛苦點，而發(fā)作業(yè)時，想到自己辛辛苦苦的結(jié)果，嘴角就不禁浮出一絲成功的笑容。這笑容是甜的，它蘊含了我們的汗水和智慧的結(jié)晶；這笑容是自然的，它是在我們不經(jīng)意之間流露出來的……
播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。讓我們一起來見證28天培養(yǎng)一個好習慣吧！
習慣作文 篇2
心兒伴著駿馬奔馳，鳥兒伴著心兒飛翔，也許只有天各一方的距離，才是心該棲息的地方，才是夢的天堂。——題記
時光帶走了輕歌，帶著了曼舞，帶走了青春，帶走了年少，卻帶不走我的記憶，帶不走我們之間心有靈犀的理解。
早已記不清我們是在何時何地相識的，也記不清我們是在哪時哪刻相知的，只知道我們彼此的心中有一種莫名的默契深深地吸引著我們。初春時節(jié)，我們一起興高采烈的在蔥郁的草地上玩耍，在繽紛的花海中嬉戲；盛夏夜晚，我們一起在小路上漫步，在星空下牽手；晚秋時光，我們一起在梧桐樹下細數(shù)梧桐的年輪，在流行滑過的星空下許下真摯的誓言；寒冬臘月，我們一起在寒風中奔跑，在雪地上撒歡……
歲月無聲無息，是你相濡以沫的陪我走過那些時光。在我最難過的時候，你總能神秘的出現(xiàn)，撫平我受傷的心靈；在我滿腹疑問的時候，你總是能一語道破我的心事，替我分憂解難；在我最傷心的時候，你總是為我講述最幽默的故事，讓我破涕為笑；在別人都不理解我的時候，是你陪在我身邊，包容我，理解我。日子久了，理解我已經(jīng)在無形當中成為了你的一種習慣。
我奇怪的表情，你會明白；我困惑的疑問，你會解答。甚至于我的無理，我的刁蠻，你都能找到原因。盡管我沒有對你說過什么，但是你說過理解我已經(jīng)成為了你的一種習慣。
昨天看到你寄來的郵件，你說我們上輩子一定是雙胞胎姐妹，才會這樣心靈相通。我想告訴你的是，你是上帝派來理解我的天使，把理解我已經(jīng)當成了一種習慣的天使……
習慣作文 篇3
習慣是我們每個人都擁有的，不是好習慣，就是壞習慣。但在我眼里，習慣并沒有那么極端。我就有一個不好也不壞的習慣，說起來，還挺有趣的。
我非常喜歡咬筆桿，特別是思考時，嘴巴就像涂了強力膠一樣牢牢地粘住了筆桿，不把問題思考完我是絕對不會“松口”的。因為我覺得，只有在咬著筆桿的情況下思考問題，心里才有個底。但媽媽說這樣做非常不衛(wèi)生，一定要我改掉這個“壞習慣”。不過，老天總是和我作對――還真被媽媽給說中了，自從我養(yǎng)成了咬筆桿這個“壞習慣”后，幾乎天天晚上都鬧肚子。不知道是不是肚子里的細菌已經(jīng)開始“抗議”了呢?
不過，這個習慣也是有好的一面的。在我上幼兒園中班的時候，幼兒園組織了一次秋游，中午就在“麥當勞”吃午飯。我把一杯可樂喝完后，發(fā)現(xiàn)杯里還有幾塊還沒有溶化的冰塊。這時，我的牙齒就開始癢癢了：這冰塊咬起來一定很舒服!咬吧，可我有那么多蛀牙，我可不想讓更多的蛀蟲在我的的牙面上扎根啊;不咬吧，可讓牙齒這樣癢還真不是滋味啊。最終，習慣打敗了理智，我把手一揚，把冰塊倒進了嘴里，“嘎嘣——嘎嘣——”地咬起來。這時，許多同學都圍了上來，因為他們也有許多蛀牙，根本不敢咬冰塊，所以非常羨慕我有蛀牙也能咬冰塊。他們滔滔不絕地問我：“你有那么多的蛀牙，還能咬冰塊?”“咬冰塊時牙齒會不會痛啊?”就這樣我成了幼兒園里小有名氣的“人物”了，還不都是拜我的習慣所賜?
現(xiàn)在，你可以清楚地看到，我的`水性筆的筆桿上坑坑洼洼的，那就是習慣的“成果”啊。
習慣作文 篇4
好習慣是養(yǎng)成的，我現(xiàn)在就有一個好習慣，早睡早起。
每天晚上十點我準時上床睡覺，關(guān)燈，閉眼，蓋上一床小被子，然后安安靜靜的入眠。第二天太陽公公都還沒有從山頭爬上來，我床頭的鬧鐘就響了起來了，東邊天空的顏色呈魚肚白，我迷迷糊糊地從被窩里探出了腦袋，窗外的光線還不怎么明亮，我將吵鬧的鬧鐘一把關(guān)上，然后伸個懶腰，起身，下地，穿鞋。
我將自己全身都收拾了一番，接著出門，因為我還有一個重要的任務，那就是晨跑。我起得較早，公園里還沒有什么人影，我跑得起勁，原本該是清爽的早朝，在我的奔跑下，我感覺灼熱了起來，額頭上，臉頰上都冒上了汗珠。
跑了一會后，我繞回了家，家里媽媽已經(jīng)為我準備好了早餐，我休息過后，就吃起了早餐，我吃飯的速度比較迅速，沒多久，我就完全吃完了。
看到這里，你們極有可能會對我的這些個好習慣發(fā)出感慨。
因為現(xiàn)在有太多的人喜歡睡懶覺，晚上也會到深夜才睡，這可不是一個好的習慣，可是盡管大家都知道這不是一個好習慣，可是卻少人想著起改變。每天里還是這樣繼續(xù)的過著，甚至有時候第二天是上學，上班的日子，也總有一些人愛熬夜，要到深夜才會去睡覺，導致的結(jié)果就是第二天，完全無精打采。
其實我之前也是這么一個狀態(tài)，只是后來我堅持著每天早睡，第二天定下鬧鈴起床，這個習慣才被我慢慢的養(yǎng)成了。
好習慣是養(yǎng)成的，也是堅持出來的，我的好戲就是在我一日復一個的堅持下形成了，現(xiàn)在很多的時候，早上都不需要鬧鈴我就會自然轉(zhuǎn)醒，我這是隱藏在了我身體里的生物鐘。
習慣作文 篇5
“優(yōu)秀”這個詞相信大家都不陌生，因為優(yōu)秀是父母和老師口頭永不改變的話題。
小時候，我常趴在媽媽身上聽著她和村里人的談話，每次都會說到優(yōu)秀兩個字。每每這時，媽媽總用一種意味深長的眼神望著我，然后摸摸我的小腦瓜。我不明白媽媽的眼神期待著什么。
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼我踏入了初中生活，老師也總在我們耳邊嘮叨著一個話題，那就是優(yōu)秀。他們總是對我們說要爭當優(yōu)秀學生，優(yōu)秀班干部，優(yōu)秀……那時我還是沒把那些話放在心上，總認為學習成績不太差就行了。
快期中考試了，多數(shù)同學在認真復習準備迎接考試，教室里溢滿了書香的氣息，看著那一張張認真的臉，我竟不由自主的看起書來，一股莫名的力量克制著自己那顆貪玩的心。
期中考試結(jié)束了，同學們爭先去看自己的成績，我卻無所謂，應為我知道自己的底。后來我的成績是由我的好朋友告訴我的，她說我進到了全班前十名，我很驚訝，我的成績竟然突飛猛進。漸漸的我明白了，是內(nèi)心潛在的爭當優(yōu)秀的動力促進了我的進步。
不知不覺，我迎來了人生第一個轉(zhuǎn)折點，那就是初三生活。頭腦一片空白，沒有理想的我，渾渾噩噩地過著日子，拿著期中考試的成績單回到家中，我忐忑不安地把成績單遞到媽媽手中，準備接受一頓訓斥。然而我沒有聽到任何聲音，出奇的安靜讓我心慌。媽媽輕輕的把我拉到她身邊坐下，緩緩地對我說：“小時候，身邊的人總說女孩子是沒有用的，媽媽生下你門三姊妹，但媽媽相信你們會有出息。我希望你努力讀書，一來這是我們農(nóng)村孩子唯一的出路，再者是想證明女孩子并不比男孩子差。媽媽希望你們?yōu)槲覡幙跉獍�。”看著媽媽望著我的雙眼，我哭了。第一次覺得那樣的分數(shù)如此刺眼，第一次覺得優(yōu)秀很重要，第一次看明白媽媽那種眼神代表了什么，那是希望和堅定。
漸漸習慣了獨立完成作業(yè)，習慣了不懂就問，習慣了努力，習慣蹲在某個安靜的角落默默的啃著書，習慣了淡淡的書香味，習慣了……。
中考結(jié)束了，初中生活劃上了句號，漫長的等待后，我握著鮮紅的通知書，看著媽媽欣慰的笑容，心竟是如此的真實，望著遠方，天是那么高，那么遠，那么藍。
時光飛逝著，我踏進了充滿希望和繁忙的高中生活，看著新的面孔，新的環(huán)境，我期待著在這個繁忙的地方可以讓我學到更多的知識。
在平淡繁忙的學習中，我努力的想成為一個品學兼優(yōu)的學生，想用優(yōu)秀的成績回報父母的辛苦，想以豐厚的收獲來回報自己的努力，想以優(yōu)秀成績考上理想的大學，想用自己的雙手創(chuàng)造自己美好的未來。
不知道從何時起，優(yōu)秀開始吸引我，并慢慢的滲透到我的學習生活中。不知不覺中，我已經(jīng)習慣了優(yōu)秀，我也變得越來越優(yōu)秀。
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