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良好的習(xí)慣作文

時間:2021-11-20 14:05:00 習(xí)慣 我要投稿

【精華】良好的習(xí)慣作文八篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的良好的習(xí)慣作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】良好的習(xí)慣作文八篇

良好的習(xí)慣作文 篇1

  養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣,需要毅力和堅持,否則就會半途而廢。

  我曾經(jīng)非常害怕寫作文,一是字體不規(guī)范,其次是沒有材料就東拼西湊導(dǎo)致沒有條理。用爸爸媽媽的話來說,看我的一片作文要忍受巨大的精神折磨:字跡像跳舞,內(nèi)容像白水,錯字別字還容易造成誤解。說實話,我也想改掉這些壞習(xí)慣,可是堅持不了幾天,依然是舅舅打燈籠——照舊。

  一天,爸爸看我的作文時,發(fā)現(xiàn)我又犯了“老毛病”。這次,爸爸沒有說什么。而是讓我戴上妹妹的帽子、穿上他的西裝和皮鞋!拔溲b”整齊后,爸爸媽媽把我?guī)У界R子前。呀!鏡子中的人是帥氣的我嗎?不是,肯定不是!你看,頭上戴女孩的花帽子,上身寬大的黑色西裝將我嚴嚴實實地包裹到膝蓋,再看腳下,一雙特大的皮鞋像兩只“小船”。我就想像踏在船上。“真難看,整個一個小丑”。我邊脫道具邊說。

  “你的作文就像你剛才的著裝一樣,字體大小不一,內(nèi)容搭配不合理,條理不清晰!卑职终f。我拿起作文本一看,還真是這樣。一頁紙中,字體大小不一,有圓圓胖胖的,有骨瘦如柴的,有上大下小的,又左寬右窄。再讀一遍內(nèi)容,也和剛才的服裝搭配一樣,一會兒寫東邊的太陽,一會兒又跳到十萬八千里外寫西邊的小雨,最后連我自己幾乎都看不明白自己寫什么了。

  爸爸接著告訴我:“寫作文,首先要擬好標(biāo)題,然后想好開頭怎么寫,主體中先寫什么后寫什么,語句一定要流暢,如果再能用上平時閱讀時背誦的好詞好句就更好了。結(jié)尾要簡潔有力緊扣題意。其次,書寫時字體要統(tǒng)一規(guī)范注意美感!蓖ㄟ^這次“著裝”對比后,無論是課堂作業(yè)還是課外練習(xí),我都嚴格要求自己,認認真真寫好每一橫每一豎。在平時的作文中,我也堅持積累素材,堅持寫日記,堅持背誦好詞好句,堅持每一篇作文都嚴格按照老師的要求認真完成。

  功夫不負有心人,通過半年的堅持,我的字體不僅清爽整潔了,作文還獲得了班級寫話小能手呢!

良好的習(xí)慣作文 篇2

  在音樂課中培養(yǎng)學(xué)生良好的聽音樂習(xí)慣非常重要。而習(xí)慣的培養(yǎng)關(guān)鍵在一年級。

  案例描述:

  每當(dāng)放音樂讓學(xué)生聽時,總有一部分學(xué)生不是說話就是自己搞小動作影響其他同學(xué),或者不停地告狀。

  針對以上案例出現(xiàn)的一些情況,我認為必須建立一個良好的聽音樂習(xí)慣,并在這個環(huán)境的建立中使學(xué)生養(yǎng)成良好的聽音樂的習(xí)慣。首先,應(yīng)該建立與強化學(xué)生這個方面的認知意識。其次,指出音樂課的一些常規(guī)要求,并嚴格要求學(xué)生遵守。1、盡量輕聲進出音樂教室。如果設(shè)計學(xué)生有律動的進入,除了律動發(fā)出的有節(jié)奏的聲音,不能有其他不規(guī)則的聲音。2、上課過程中,要保持三聽安靜。“一聽音樂,二聽自己的歌聲,三聽老師講話!痹谶@種情況下,音樂教室要保持安靜。為了強調(diào)安靜效果,教師可以提一些細微的問題。3、課堂設(shè)置聆聽空間。每節(jié)課之前都設(shè)置兩到三首作品供學(xué)生欣賞,一來可以復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)其它單元的內(nèi)容,二來專門以此培養(yǎng)學(xué)生聽的習(xí)慣,三來還可以收收心,使學(xué)生亢奮雜亂的情緒安靜下來,心靜下來。聆聽時教師嚴格禁止一切噪音的發(fā)生,只要有點聲音出來,就用眼睛示意提醒。久而久之,師生之間就會形成一種默契。

良好的習(xí)慣作文 篇3

  老師,同學(xué)們:

  大家好!

  開學(xué)的第一個月,也就是九月份,主題是什么?目的是什么?—文明行為規(guī)范養(yǎng)成月、促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  同學(xué)們,我們必須明確這樣一個觀念:良好的行為習(xí)慣會對人的一生產(chǎn)生很深遠的影響,會讓一個人終身受益。19世紀著名心理學(xué)家說過:“播下你的良好行為,你就能擁有良好的習(xí)慣;播下你的良好習(xí)慣,你就能擁有良好的性格;播下你的良好性格,你就能擁有良好的命運!比~圣陶先生也說:“什么是教育,簡單一句話,就是要培養(yǎng)良好習(xí)慣!睂W(xué)校是育人的場所,理應(yīng)在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面大有作為。為此,學(xué)校要求全體學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。真的做到“出外講公德,在家講孝敬,學(xué)習(xí)講勤奮,相互講團結(jié),課堂講紀律,作業(yè)講認真,相處講誠信,遇事講禮讓!

  我堅信,有全體教學(xué)職工的教育引導(dǎo),有學(xué)校規(guī)范的制度管理,有各位學(xué)生孜孜以求的上進精神,文明行為規(guī)范養(yǎng)成月,我們一起努力,讓我們的學(xué)校更加美麗、整潔、文明、和諧,也將為你的未來奠定一個堅實的基礎(chǔ)。

良好的習(xí)慣作文 篇4

  小學(xué)生要養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣,這個習(xí)慣很重要哦!多看課外書,可以使我們具備豐富的知識,幫助我們積累好詞佳句,使我們的語言精彩生動,將來寫作文也很精彩哦!

  我習(xí)慣每天都看課外書,要是哪天沒看,我就覺得今天像沒吃飯一樣難受。在媽媽的引導(dǎo)下,我對課外書有了一些選擇,盡量看一些有意義的課外書,同時看書時不僅僅注重故事情節(jié),還開始注意摘錄一些好詞佳句在卡片上,也盡量注意文章的結(jié)構(gòu),讀完后我常常去回味這篇文章說了怎樣的道理?好的課外書我會看多次,每次都會有新的收獲。我已經(jīng)看了不少課外書,比如:《格林童話》、《綠野仙蹤》、《伊索寓言》、《古詩必背70首》、《外國最佳童話故事精選》、《小學(xué)生十萬個為什么》、《成語故事》、《中國典故故事》、《寓言故事》、《木偶奇遇記》、《小學(xué)生快樂語文》、《三毛從軍記》、《論語》、《三字經(jīng)、百家姓、千字文、弟子規(guī)》、《讓孩子一生受益的啟發(fā)故事》、《恐龍問答》、《藍精靈》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《讀名著。中國故事》、《小學(xué)生口語交際》、《嘟嘟的新褲子》、《天天好故事》、《唐詩三百首》等等,我還訂閱了《米老鼠》、《七彩語文》、《科學(xué)大眾》、《幽默大師》、《東方寶寶》、《早期教育》等雜志。

  今年國慶假我和爸媽到北京旅游,我也習(xí)慣性的帶著一本書,我選的是《安徒生童話故事精選》,盡管游玩特別的累,我還是讀完了這本書,書中有《丑小鴨》、《皇帝的新裝》、《賣火柴的小女孩》等18篇經(jīng)典的童話故事,故事情節(jié)曲折動人,文字優(yōu)美,同時要教育我們要真、善、美,珍惜和創(chuàng)建美好的生活。

良好的習(xí)慣作文 篇5

  中國是一個文明古國,素有“禮儀之邦”的美稱,五千多年來中華的炎黃子孫一直在流傳著尊老愛幼、講文明、講禮貌的美德。

  松弛的琴弦奏不出美妙的旋律,懶散的習(xí)慣干不出輝煌的事業(yè),所以從小媽媽就教育我要養(yǎng)成好的習(xí)慣,要尊敬老人,愛護花草樹木,在公眾場合要講究功德。我牢牢地記住了媽媽的教育,出門在車上,我會主動給老人讓個座;在公眾場合,我會注意自己言談舉止;在公園,我會不亂丟果皮紙屑,會不去踐踏草坪;在家里,我會主動做家務(wù),尊敬老人……

  今年暑假,哥哥姐姐都放假了,家里的大人都要上班,沒人照顧他們。于是,外婆把他們都接到自己家里,主動承擔(dān)起照顧他們的責(zé)任。每天。外婆早早就起床忙前忙后,為我們洗衣做飯,照顧著我們,忙得連休息的時間都沒有。有一天,外婆早上起床后感覺頭昏昏沉沉的,很不舒服,她還是堅持給我們做好午飯后就躺下了。我感到很奇怪,就跑過問外婆怎么了?我伸出手摸摸外婆的額頭,感覺有些燙,外婆說這幾天有點感冒,可能發(fā)燒了,我連忙給媽媽打電話,媽媽請假回來了帶外婆去看醫(yī)生,我和哥哥很擔(dān)心外婆的身體,就打電話詢問外婆的病情,媽媽說外婆打點滴后燒退了,但不能吹空調(diào),說打完點滴就回來了。

  外婆不能吹空調(diào)?那怎么辦?”為了讓外婆休息的舒服點,我和哥哥馬上行動起來,我們先在冰箱里找到一些冰塊放在盆子里,然后端進外婆房間里,把盆子放在電扇下面吹,很快房間里就散發(fā)出一陣陣涼意。一個小時后,外婆回來了,我們連忙把外婆扶進房間,“好涼快!”外婆看見我們給她房間降溫的方法,高興的笑了。

  接下來的幾天,我們督促外婆按時吃藥,還幫著擇菜,洗菜,做些家務(wù),在我們的照顧下,外婆很快就痊愈了。外婆直夸我們長大了,懂事了。

  我覺得一個人的習(xí)慣就是從小事做起,從身邊做起養(yǎng)成的。就是在這點點滴滴的養(yǎng)成中,才有伴隨我們一生的優(yōu)秀品質(zhì)與良好的習(xí)慣。

良好的習(xí)慣作文 篇6

  從古到今,無論是什么人,不管是小孩,還是老人,都離不開吃,F(xiàn)在的科技比以前發(fā)達了,有些人利用科技制作了不少的食品,大部分是對人的健康是有害的。

  以前,我的飲食習(xí)慣非常的不好,基本上一餐或倆餐的主食都要加糖,而且飯量非常的少。要是主食不加糖,就不吃了,鬧脾氣,父母也拿我沒辦法,他們就如我的意,餐餐都給我碗里加糖。但我也特別的愛吃零食,問爸爸要錢,好去小賣部買零食,買的都是垃圾食品。就這樣過了幾個月,牙齒就出現(xiàn)問題了,有好幾顆牙變成了蛀牙,就哭著跟爸爸說:"爸爸,爸爸,我的牙齒好痛啊,爸爸,爸爸,我好難受啊。"爸爸就很生氣的說:"誰讓你每天都要吃糖,知道教訓(xùn)了,讓你親身經(jīng)歷,才知道爸媽是為了你好,好了好了,說多了你也記不住,只好讓你親自體驗。""下午爸爸帶你去看牙醫(yī)"爸爸很無奈的說了一句。我的蛀牙被牙醫(yī)用什么東西補了,吃東西就不會痛了。

  經(jīng)過那次教訓(xùn),以前的壞習(xí)慣都改了,F(xiàn)在什么油炸食品,腌制食品,罐頭食品等等,通通都不吃,因為油炸食品不容易消化,而且用的油可能不安全。腌制食品吃多了容易致癌。罐頭食品的保質(zhì)期一般情況會很長,添加的防腐劑一定非常的多。應(yīng)該多吃健康食品,比如說:有機蔬菜、水果,豆類等等。一天的飲食也得注意,要多為自己的身體著想,不要讓他漸漸地受損。不是有這樣一句話嗎?"人是鐵,飯是鋼,一餐不吃餓得慌。"

良好的習(xí)慣作文 篇7

  受一本書的啟示 :“哈弗大學(xué)有一個理念是:一個人的成功與失敗不在他的能力和經(jīng)驗,而在于他的思維方式。因為思維指導(dǎo)行動,行動影響習(xí)慣,習(xí)慣形成品格,品格決定命運。”我很受啟發(fā)。

  是!素質(zhì)教育的核心應(yīng)該是從小培養(yǎng)孩子良好的思維習(xí)慣。因為良好的思維習(xí)慣有助于孩子從正確的角度和方面思考問題,運用所學(xué)的知識靈活地解決問題。

  平時,從小事做起。家中沒有了鹽、醬、醋一類的,我就讓孩子到小區(qū)里的小賣店去買,有時一家沒有,他還知道跑兩三家,并且還知道問問品種價格,一樣的東西,差價在一兩毛之間,他就買低價的;氐郊視吲d的告訴我,媽媽您說我是不是只買對的,不買貴的?我會把節(jié)約的幾毛錢作為智慧獎獎勵給孩子。孩子高興的把它裝進存錢罐里。

  周末我?guī)Ш⒆油獬觯瑏淼胶舆,看著平靜的河水在微風(fēng)的吹拂下,波光粼粼。好奇的孩子在河邊撿起一塊小石子投進河里,河水激起了漪連。我也撿起一個扁平的小石頭迅速的撇向水中,只見小石頭在水上漂浮前行。孩子高興的說:“我也會!”于是,他就找來了一些小石子,一個、一個的向水中撇去。孩子漸漸地打出的水漂滑行得越來越遠,他高興的高呼:“奧耶,我也成功了!”

  我正在欣賞孩子打水漂時全神貫注的神態(tài)。突然他問我:“媽媽,如果在沒有外力的情況下,是什么能讓一個物體在平靜的水面上漂浮前進?”

  我脫口而出道:“用磁石在上邊吸著它前進!

  “錯!如果這個物體是一個玻璃瓶呢?”

  “用線系著它,拉著線前進!

  “錯!媽媽大人,請仔細聽題,可是在沒有外力的`情況下呀!您還有一次機會,您選擇繼續(xù)答題還是放棄?”

  我為了在孩子面前表現(xiàn)的積極勇敢,就說:“讓我再想一下吧!”

  孩子就給我倒計時,10、9、8、7、6、5、4、3、2、1正好在孩子數(shù)一的時候,我說:“速度!”

  孩子高興的說:“恭喜媽咪,回答正確,加——十分!”并且孩子特提出表揚我,媽媽有種不服輸?shù)木窈皖B強思考的斗志,很值得自己學(xué)習(xí)!

  我在思索:孩子會欣賞別人,分享快樂。首先,他的心態(tài)比較好,有種陽光般的心情。這對孩子的健康成長很重要。

  孩子邊打著水漂,邊給我分析著:媽媽您一定知道地球上的任何物體都有重量,也就是說是地球?qū)λ囊。如果在太空中就會失重。這個小石子之所以能在水上打漂,就是,它有自己的重力,水對它的浮力,它運動時產(chǎn)生的摩擦力,要想向前運動就必須克服這幾種力的作用,那就得提高速度。我暗自欣喜,孩子盡管只是一名小學(xué)生,說得不十分準確,但他的思路是非常正確的。我也褒獎了他一頓美餐。

  一次,在班里的課前一分鐘演講中,輪到一位同學(xué)演講了,結(jié)果老師給他兩次機會,他都沒有準備好,老師就讓他找一位同學(xué)替他演講。那位同學(xué)和全班同學(xué)都異口同聲的直呼“楊柏林”。孩子又看了看老師,老師微笑著向他示意。孩子說:“我當(dāng)時坐在第三排,于是,就健步走向講臺,在站起到走上講臺我想,替別人演講就得不辜負同學(xué)的厚望。首先得講同學(xué)們都沒聽過的、大家都感興趣的,并且有意義的、從中又能收到啟示的故事!苯Y(jié)果孩子成功的演講得到老師和同學(xué)熱烈的掌聲。得了班里當(dāng)時的最高星——五顆星。我想這就是孩子平時思維上養(yǎng)之有素,是一種積極向上的健康心態(tài)。

  當(dāng)孩子對某件事發(fā)生興趣時,是孩子在生理和心理方面得到一種滿足,他就會產(chǎn)生情緒方面的快感,這不僅能帶來快樂,更有利于深層次地啟發(fā)思維,容易并能積極地展開想象?鞓纺軒泶竽X思考的活躍深度,而這正是父母啟發(fā)引導(dǎo)思考的好時機。

良好的習(xí)慣作文 篇8

  敬愛的各位家長、老師們: 大家好! 時光依舊如箭一般飛逝而過,轉(zhuǎn)眼間樹干上又多了一圈圈的年輪,我們也漸漸長大了。一個學(xué)期又在忙碌中匆匆路過。在這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中,我又多了一些自己的經(jīng)驗與體會,趁這個機會拿出來與大家分享。首先是要調(diào)整好學(xué)習(xí)態(tài)度和作息時間!皯B(tài)度決定一切!敝挥姓J真、負責(zé)的對待自己的學(xué)習(xí),才能取得進步。調(diào)整好自己的作息時間也很重要。 我會給自己列一個作息表,定好學(xué)習(xí)計劃,然后根據(jù)作息表學(xué)習(xí)。因為,只有合理安排時間、充分利用時間,才能全身心的投入到學(xué)習(xí)中。時間不會因為我們的懶惰而放慢腳步,我們必須自己去追趕時間。當(dāng)然,也不能一味的學(xué)習(xí),適當(dāng)?shù)男菹⒁彩鞘直匾摹?其次,就是要多看書。書本是知識的來源,學(xué)習(xí)離不開書本。上課之前,把書上的內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍,了解大致的知識點,這樣上課的時候才不會跟不上老師的節(jié)奏。上完課以后,再把書上的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍,復(fù)習(xí)必須認真仔細的看。邊看邊回想老師上課講的內(nèi)容,多向自己提問,爭取把知識點都記住。復(fù)習(xí)的時候,把知識點都從頭到尾看一遍,理解清楚知識框架,找出每個知識點之間的相互聯(lián)系,做一個整體性的了解,這樣更便于記憶。到了考試之前,再把書翻一遍,看看其中概念性的東西自己是否都記住了,把不清楚的知識都記清楚!皶x百遍,其義自見!逼綍r多看書,對學(xué)習(xí)很有幫助。 第三,要注重聽課環(huán)節(jié)。課堂是學(xué)習(xí)的重要途徑,所以,保持聽課效率是一個關(guān)鍵。上課時要帶著問題聽課,跟著老師的思路積極思考,在課堂上把預(yù)習(xí)時自己不懂的問題弄懂。并且要認真記好課堂筆記。記筆記要記重點,把老師講的主要內(nèi)容記下來,課后再多看多思考,把不完整的地方補完整。 第四,關(guān)于曾經(jīng)做錯的題目。對于以前的錯題,可以建立一個錯題集,把曾經(jīng)的錯誤都收集、記錄下來,復(fù)習(xí)的時候多翻翻,想想當(dāng)時為什么會錯、應(yīng)該怎樣改正,避免在以后的考試中再犯類似的錯誤。 第五,課外最好適當(dāng)?shù)臏蕚湟恍﹨⒖假Y料。預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的時候可以借助《教材全解》,更好的掌握書本內(nèi)容。練習(xí)的時候,可以多看課外輔導(dǎo)資料。另外,如果時間允許的話,可以參加一些補習(xí)班,因為補習(xí)班的老師有時候會講到一些課本上沒有、老師上課的時候沒有講到的內(nèi)容,有利于豐富自己的知識面,也可以借助補習(xí)班更好的鞏固掌握的知識。 “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!泵總成功者靠的都不只是運氣。

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