習(xí)慣，成自然作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的習(xí)慣，成自然作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
好的習(xí)慣，造就了不一樣的堅(jiān)持；
好的習(xí)慣，改變了桌邊人的態(tài)度；
好的習(xí)慣，定將收獲美好的人生。
————題記
一座簡(jiǎn)陋、矮小、破舊的瓦房，內(nèi)務(wù)擺放得很整齊，也還算干凈，里面坐著兩個(gè)人，一個(gè)衣著光鮮靚麗，一個(gè)衣著樸素陳舊，他們似乎在等著什么人。
女孩跨進(jìn)家門，興高采烈地喊著：”爸！我回來(lái)了！“眼珠子一掃，發(fā)現(xiàn)屋里什么時(shí)候多了一個(gè)人，片恭恭敬敬的喊了一聲：”叔叔好！“衣著光鮮亮麗的那個(gè)人微笑的點(diǎn)了一下頭，說(shuō)道：”你就是楊花吧!你知道我是來(lái)干什么的嗎？“女孩微微皺眉，搖了搖頭，但沒(méi)出聲�！澳悄阒牢沂钦l(shuí)嗎？“這個(gè)人似乎很喜歡吊她胃口。他仍然繼續(xù)搖頭。那個(gè)男笑出了聲：”哈哈哈~~~我還是坦白給你說(shuō)吧，我是xx學(xué)校高中部的副校長(zhǎng)，你可以叫我王老師，著吃你的考試成績(jī)相當(dāng)不錯(cuò)，你被錄取大我校讀書，你愿意嗎？“女孩聽(tīng)得熱淚盈眶，人一直愣在那里，他別過(guò)臉看父親，父親點(diǎn)了點(diǎn)頭，”嗯“了一聲，她更是激動(dòng)了。要知道，在她們那里，學(xué)識(shí)就代表著地位。況且，她還是一個(gè)女孩子。
村里人為她湊夠了學(xué)費(fèi)，她穿著生日那天媽媽給自己的新衣服，跨著大步子，昂首挺胸的走進(jìn)了教室，經(jīng)老師的一番介紹之后，同學(xué)們對(duì)他的第一印象是：衣著老土、皮膚泛黃、身材矮小、還有名字，也夠土的……一個(gè)字形容：差！
楊花的性格很隨和，成績(jī)很好，但平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話，班里的孩子大都喜歡調(diào)皮的，所以她，也就被匿名在班里，其他班雖知道有個(gè)優(yōu)生叫楊華，卻不知是她。
楊花做事很認(rèn)真，上課的筆記是一定會(huì)做得很好的，每到大掃除時(shí)，她總是會(huì)把同學(xué)們的桌椅用毛巾擦得干干凈凈的，因此同學(xué)們對(duì)她的態(tài)度也并不冷漠。很多人問(wèn)她：”你做事為什么這么仔細(xì)啊，豈不浪費(fèi)時(shí)間嗎？“她只說(shuō)：”做多了，自然而然也就習(xí)慣了，習(xí)慣了，不做，就覺(jué)得什么什么不對(duì)勁了�！耙灿袃蓚�(gè)要好的叫她別這么仔細(xì)，犯的著嗎？他仍然微笑著回答：”犯得著“繼續(xù)堅(jiān)持他的原則：做任何時(shí)都一絲不茍。
直到有一次，班里的家訪都要同學(xué)去，大家可自行組織”盟友“可誰(shuí)都不愿意去楊花家，他們想：窮人的家里，能干凈嗎！老師挖空心思想了大半天，結(jié)果讓比較容易接觸的班長(zhǎng)吳玲去，吳玲想：自己身為一班之長(zhǎng)，不能這么小家子氣不是。也只好同意了。
星期五下午，吳玲跟著楊花去她的家，到家一看吳玲卻發(fā)現(xiàn)自己的想法錯(cuò)了，那白的整整齊齊的桌椅板凳，鍋碗瓢盆，雖然都很陳舊，但不一例外的都很干凈，楊花的父母還在地里干活，楊花立刻象招待貴賓似的招待吳玲......
天色漸漸暗下來(lái)，打開(kāi)暗黃的燈，吳玲突然覺(jué)得，在暗黃的燈的`照耀下，楊花的臉顯得格外精致。吳玲漸漸覺(jué)得”上帝關(guān)上了你一扇門，必將為你打開(kāi)一扇“這句話就是為楊花寫的。上帝給她關(guān)上了生來(lái)富裕的大門，卻打開(kāi)了別人難以擁有的叫做”堅(jiān)持“的窗戶......
星期一上午。老師讓同學(xué)們將家訪的感受寫在紙條上，吳玲是這樣寫的：
好的習(xí)慣，造就了不一樣的堅(jiān)持；
好的習(xí)慣，改變了桌邊人的態(tài)度；
好的習(xí)慣，定將收獲美好的人生。
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