精選習(xí)慣作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的習(xí)慣作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
習(xí)慣作文 篇1
古希臘科學(xué)家亞里士多德說過|:“人的行為總是一再重復(fù),因此,卓越不是單一的舉動(dòng)而是習(xí)慣!敝貜(fù),重復(fù),再重復(fù),一個(gè)單一的舉動(dòng)從此成為習(xí)慣。
習(xí)慣既能把你馱向成功,但也能把你推向失;習(xí)慣能成為你一飛沖天的羽翼,但也能成為你腳下的泥潭;習(xí)慣能變成一把開門鎖,但也能成為一塊閉門磚。選擇一個(gè)習(xí)慣,也就選擇了一種人生。
我看過一個(gè)實(shí)驗(yàn):科學(xué)家把饑餓的鯊魚和幾條小魚一同放在水缸中,中間隔了厚厚的玻璃。鯊魚把自己撞得頭破血流也吃不到小魚?僧(dāng)撤去玻璃時(shí),鯊魚對(duì)小魚熟視無睹,只當(dāng)它們是一幅會(huì)動(dòng)的畫。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)帶給我的震撼就如爬山虎般無數(shù)細(xì)小的卷須攀滿我的心靈,我可以想象那條鯊魚的悲哀,當(dāng)它要游過去捕食小魚是,習(xí)慣拉住它,“你忘了嗎?這里有塊玻璃!還想無功而返嗎?是什么阻止了它?是習(xí)慣。我不禁感嘆:習(xí)慣有時(shí)可以成為天使幫助你登上頂峰,有時(shí)候又是可怕的惡魔把你推下無盡的深谷。
我小時(shí)候是聽著媽媽的故事入睡的,后來覺得不能滿足了,就自己找書看,不論天文地理抱著就看,不知不覺一個(gè)好習(xí)慣就跟我交上了朋友,只要空閑下來它就會(huì)提醒我“快,快,去看書啦!彪m說至今也不能出口成章,但我可是家里的“百科全書”,從相對(duì)論到費(fèi)米勃論,從生物界的門、綱到微小的粒子,我也都了如指掌,爛熟于心。這個(gè)愛看書的好習(xí)慣帶給我超乎想象的人生樂趣。
研究表明一個(gè)人一天中百分之九十五的行為受習(xí)慣控制,只有百分之五是自主舉動(dòng)。由此可見習(xí)慣就是一把雙刃劍,是用它披荊斬棘,還是割傷自己?握住它的柄,主動(dòng)權(quán)在你!相對(duì)論的創(chuàng)始人愛因斯坦說過:“一個(gè)人的聰明才智不重要,重要的是習(xí)慣!币粋(gè)做事“堅(jiān)持不懈”的好習(xí)慣,把小學(xué)時(shí)被老師稱為“做什么都不會(huì)有作為的笨小孩”變成了舉世聞名的科學(xué)家。這就是習(xí)慣的力量!
心理學(xué)巨匠威廉·詹姆士說過:播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣,播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一種性格,收獲一種人生。從現(xiàn)在開始在心靈的土地上種下一粒“好習(xí)慣”,相信在不久的將來,你定會(huì)收獲一個(gè)精彩人生!
習(xí)慣作文 篇2
我有一些壞習(xí)慣,我給大家講講吧!
有一天早晨,媽媽叫我起床,我起來,揉揉眼睛,坐在床上發(fā)呆了一會(huì)兒,才開始穿衣服,小狗跳到我的腳邊,汪汪汪的叫,“快點(diǎn)穿,快點(diǎn)穿!”
過了一會(huì)兒,我開始穿秋褲,哎呀!我把秋褲穿反了,我趕緊脫下來,把褲子翻正了,再穿進(jìn)去,我在開始穿襪子,襪子跑到哪里去了?我看看床上,再看看衣柜,還是沒有,我再一看,!原來襪子在枕頭下面呢!鬧鐘在柜子上咚咚咚的響,“要遲到了,要遲到了!”
我連忙走出房間,抓起書包就往外走,我都已經(jīng)出門了,走了好幾十米,突然想起,今天有手工課,忘了帶剪刀和彩紙,我忽然感覺我的身上好冷,一看,哇!大衣沒有穿,圍巾也沒帶,這可怎么上學(xué)?
我連忙轉(zhuǎn)回身去,往家里走,戴上了手工課要用的東西,還穿上了大衣,媽媽對(duì)我說:“學(xué)校都把早飯吃完了,要開始上課了!”我一聽,就趕緊背上書包往學(xué)校走,我到了學(xué)校,趕緊坐下,翻開書包,哎呀!文具盒沒有帶,課本也拉家里了,這可怎么學(xué)知識(shí),做題呢?我的壞習(xí)慣是:在睡覺前,沒有把該準(zhǔn)備的東西準(zhǔn)備好,這就是我的壞習(xí)慣,看來壞習(xí)慣真害人呀!
習(xí)慣作文 篇3
嗨,大家好,我的名字叫辛芃毅,我有一個(gè)不能說出的壞習(xí)慣:邊寫作業(yè)邊玩。
有一回,我寫著作業(yè)玩著,我想:“要是我寫著作業(yè)玩著,那樣多好呀!苯Y(jié)果爸爸看了我的作業(yè),“啪”的一聲,shan了我一巴掌。我的錯(cuò)題一大半。爸爸說:“一邊寫作業(yè)一邊玩,注意力不 集中,錯(cuò)題能不多嗎?就像小貓釣魚一樣,一會(huì)兒捉蝴蝶,一會(huì)兒捉蜻蜓,結(jié)果一條魚也diao不到!
我想:“今后我一定要改掉這個(gè)讓人討厭的壞習(xí)慣”。
習(xí)慣作文 篇4
我有一個(gè)好習(xí)慣,你知道是什么嗎?聽我慢慢告訴你。
四年級(jí)了,作業(yè)多了一些,寫作業(yè)的時(shí)間也長(zhǎng)了,你們是怎么解決這個(gè)問題的呢?我的爸爸就對(duì)我說過:“我們不要求你考多高的分?jǐn)?shù),只要養(yǎng)成一個(gè)專注認(rèn)真,學(xué)習(xí)效率高的好習(xí)慣就行!逼鋵(shí)養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣并不難,我只需要上課專注聽講,把該學(xué)的認(rèn)真學(xué)會(huì),回到家后集中精力寫作業(yè),不走神,不被身邊的事情打擾,每天都這樣做,慢慢就養(yǎng)成了習(xí)慣。這樣,上課學(xué)習(xí)理解快,課后寫作業(yè)也快,一會(huì)兒就能把作業(yè)寫完了。
你知道這個(gè)好習(xí)慣能帶來哪些好處嗎?比如有一次下午放學(xué)后,語文作業(yè)是聽寫、抄生詞、一張考試卷,還有一篇作文。數(shù)學(xué)是一張大試卷,英語是寫單詞、句子、默寫課文,再加上一套復(fù)習(xí)卷,相當(dāng)于一個(gè)晚上進(jìn)行了三場(chǎng)考試,如果是你,你會(huì)不會(huì)很崩潰?
而我吃過晚飯后,馬上坐到學(xué)習(xí)桌前,拿起鋼筆,刷刷刷,揮筆如風(fēng),只用了兩個(gè)多小時(shí)就做完了,早早地上床休息。
雖然沒有人要求我一定要考高分,但是我認(rèn)為只要學(xué)習(xí)習(xí)慣好,學(xué)習(xí)效率高,自然就會(huì)學(xué)習(xí)成績(jī)好,這是水到渠成的事。
你是不是也認(rèn)為我這個(gè)高效學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,讓學(xué)習(xí)變得更輕松了?
習(xí)慣作文 篇5
好習(xí)慣可以造福人生,壞習(xí)慣可以毀掉人生。我還聽過英國(guó)有這樣的一句諺語:
行動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣,
習(xí)慣形成性格,
性格決定命運(yùn)。
我有一個(gè)做運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。有一次,鄭老師要我們做前滾翻,本來我還以為我會(huì)過關(guān)的,可是我滾不好。經(jīng)過這一次體驗(yàn),我就越來越害怕體育課,有一次,我回家跟爺爺說:“我不喜歡上體育課,因?yàn)槲也粫?huì)前滾翻!睜敔斦f:“這怎么行呢?你不去克服這個(gè)困難,你一輩子也不會(huì)前滾翻的”。聽了爺爺這句話,我想一會(huì)兒才想到一個(gè)好辦法,后來,每個(gè)晚上我都練習(xí)前滾翻。在下一次的體育課我都順利地過關(guān)了。也在運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候我都參加了好幾個(gè)項(xiàng)目,特別是跳繩我都得前幾名。做運(yùn)動(dòng)讓我強(qiáng)健了身體,更讓我懂得了做任何事都不能畏懼困難,要堅(jiān)持不懈。
請(qǐng)大家把壞習(xí)慣變成好習(xí)慣,把好習(xí)慣繼續(xù)保持下去。
習(xí)慣作文 篇6
當(dāng)淚水一滴一滴得落下來,延著發(fā)絲滲入血液,我面對(duì)著冰冷的電腦。想著一些話語,靜靜得,痛苦在蔓延,誰比誰更寂寞。常常得發(fā)呆,一個(gè)人流淚,懷抱著冰冷的語言想去觸摸那夢(mèng)的碎片。我始終還是學(xué)不會(huì)如何快樂得生活,一如我始終一錯(cuò)再錯(cuò),不能救贖內(nèi)心凄涼的失落。
我如此這樣的生活方式,或許也能變成一種借口。拒絕任何交談,只求能夠卑微得活下去,對(duì)誰付出過的感情我已不能感覺到什么!不是不曾愛過誰,只是無辜的你我在對(duì)的時(shí)間遇見了錯(cuò)的人。我依然在犯錯(cuò),不比與你在一起時(shí)更有進(jìn)步,我的文字亦不能更多的說明我的成長(zhǎng)。不被理解的痛楚,不愿結(jié)束的膽怯,重疊的思念亦無法化做勇氣與力量!只是折磨著自己,折磨著記憶,在糾結(jié)的矛盾中生存下去!甚至連自己也無法犯錯(cuò)。我全心懺悔,但很多事情已經(jīng)于是無補(bǔ)。你所想到對(duì)我傳達(dá)的信息,都因?yàn)槲业娜涡远鴽]能達(dá)到你所希望的那樣。但我現(xiàn)在也只能說對(duì)不起對(duì)你,對(duì)我,對(duì)他,對(duì)很多人。我好累,是疲憊,好想就這么沉沉得睡去永遠(yuǎn)也不要腥過來,但是我知道自己依舊沒有比從前有更多的進(jìn)步。
在哪個(gè)世界都一樣。我在十字路口不斷得停住腳步,因?yàn)閮?nèi)心的膽怯,因?yàn)榭傁肴ヒ蕾囍l所以現(xiàn)在我只能寂寞。我知道我是寂寞的,這并不可怕。因?yàn)楹芏嗳艘捕技拍膳碌氖俏覂?nèi)心中越來越明顯烙印著孤獨(dú)的痕跡.
我漸漸開始麻木。我漸漸開始清醒,我不知道是否這就是成長(zhǎng),但如果這就是我所謂的成長(zhǎng)的話,我寧愿這一切從來都沒有發(fā)生過。忘記是一件可易可難的事我開始麻木著忘記,包括那些珍貴的東西。你不想看到現(xiàn)在的我,只有這一點(diǎn)我可以肯定,因?yàn)橹挥熊|殼沒有火熱的內(nèi)心的東西,我想應(yīng)該沒有人會(huì)喜歡吧。
所有的感情都開始凍結(jié),所有的聲音也開始消失,一切都在封閉。我也不用掙扎,你也不用道歉。是這樣的嗎?我在遠(yuǎn)處看著你,不知為何我們還要擦肩而過但也只能什么都不說,就這么錯(cuò)過。過錯(cuò)有太多,不能挽回,你可以盡情游戲,我卻已經(jīng)學(xué)會(huì)放棄。我已經(jīng)不會(huì)生氣了,因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)了你的所長(zhǎng)。我只能流淚,因?yàn)樵缭缥覀儽阋逊艞壍锰。?dāng)寂寞成為一種習(xí)慣,我的世界便已經(jīng)沒有了陽光,一切都隱藏在陰暗的灰燼里,欲蓋彌彰。用謊言裝飾的美麗,我不需要,哪怕只是盡情呈現(xiàn)著的只有痛苦,只有彷徨,只有陰暗,我要真實(shí)的痛,不要虛偽的語言.
習(xí)慣作文 篇7
曾經(jīng)看過一本書,叫《不抱怨的世界》,書上寫道:“人形成一個(gè)習(xí)慣,需要連續(xù)的21天!睍鴥(nèi)附送了一個(gè)膠質(zhì)紫色手環(huán),一看就很耐磨的那種!懊慨(dāng)你抱怨一次時(shí),就將手環(huán)換一只手戴上,當(dāng)它一直呆在你的一只手上連續(xù)21天,你就成功了!
抱著好玩的心態(tài),我開始了21天的挑戰(zhàn)。
由于學(xué)校規(guī)定是不能帶手環(huán)的,所以我拿一枚硬幣代替。剛剛開始第一天,我就發(fā)現(xiàn),習(xí)慣真是太可怕了。自上了初三后,老師們就開始各種慘無人道,于是每天一邊趕作業(yè)一邊絮絮叨叨的抱怨上兩句已經(jīng)成為了家常便飯,有時(shí)甚至察覺不到自己正在抱怨。一枚硬幣被我不停的在左右荷包之間來回,數(shù)都數(shù)不清換了多少次了。自從有了這枚硬幣,我覺得自己身上怨氣忒重了,班上同學(xué)們?cè)箽庖膊惠p。
大家已經(jīng)習(xí)慣了充滿怨氣的生活,偶爾憤青一下甚至是議論老師們。習(xí)慣之后就很難改變,我每天都在努力的克制自己不要去想,但抱怨就像不受控制似地脫口而出?偠灾,經(jīng)過了一段時(shí)間的改善,換硬幣的次數(shù)也勉勉強(qiáng)強(qiáng)的降到了個(gè)位數(shù),而我也發(fā)現(xiàn)了一些改變。
我開始習(xí)慣對(duì)某些煩心事忽略不計(jì),也習(xí)慣了過濾掉班主任那些像耍脾氣似的惡言惡語,為了減少抱怨,我習(xí)慣了在學(xué)校寫完作業(yè),車上背書回家好好放松的生活模式,這樣不反輕松了許多,過濾掉那些討厭的東西也讓我心情愉快。
在習(xí)慣了這些之后,我再次審視以前的自己,發(fā)現(xiàn)“抱怨”是個(gè)既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力的事,低效不節(jié)能也不環(huán)保。
不得不說,在各種環(huán)境下,我們已經(jīng)不知不覺的習(xí)慣了很多,有些習(xí)慣甚至是無意識(shí)的,有的習(xí)慣會(huì)帶來很重的負(fù)擔(dān)。如果我們有時(shí)間,就應(yīng)多審視自己的習(xí)慣,當(dāng)你習(xí)慣了改變生活,改善自己之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活可以很輕松,很簡(jiǎn)單。
習(xí)慣作文 篇8
我很善于交友,可是書本這些朋友,是爸爸媽媽媽折騰了好一陣子,才讓我喜歡上它們的。而這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是我人生中一個(gè)很大的轉(zhuǎn)變。
上幼兒園時(shí),媽媽總給我讀繪本,和大多好動(dòng)寶寶一樣,我沒有耐心聽;爸爸給我買了會(huì)講故事的玩具小狗,和大多小女孩一樣,我只喜歡用小狗過家家;父母合力,一邊讀故事,一邊用玩偶演話劇,我終于愛上了書。
從此,我的閱讀水平大大提高,詞匯量也大大增多。在幼兒園里講故事,掌聲總是最響亮的,寫的小短文也令老師大吃一驚......
我最喜歡的'是畫書。
一年級(jí)時(shí),我讓媽媽把幾張A4紙裝釘在一起,我把第一頁裝鈽得五彩繽紛,再在第二頁畫上可愛人物,留出一大塊地方寫故事,用上平時(shí)積累的詞句,把文章寫得栩如生。每一頁上都有一篇小文章,再加上豐富的圖畫,一本書就成了一本繪本集。我一畫就是幾個(gè)鐘頭,甚至?xí)浰X、吃飯。讀書帶給我的最大轉(zhuǎn)變就是_____我愛上了創(chuàng)作。
書,改變了我,如果不是書,我今天的愛好就不是寫作;如果不是書,我那一大疊"自創(chuàng)繪本"就不會(huì)出現(xiàn);如果不是書,我的生活就不會(huì)如此豐富多彩。
我不是之前的我了,書,改變了我的習(xí)慣;書,它改變了我的一切。
習(xí)慣作文 篇9
就是因?yàn)槟莻(gè)習(xí)慣,我聽到了許多,也感受到了許多。
小時(shí)候,我便喜歡上了聽別人腳步的聲音。
當(dāng)那初春的陽光灑滿窗臺(tái)時(shí),鳥兒開始啼叫,而我感受不到“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰家新燕啄春泥”的意境,唯有哀求它不要再叫了,我只想再小憩一會(huì)兒!班,是拖鞋的聲音,我恍然豎起了耳朵。是誰呢?我凝神靜聽。那鞋聲絲毫不拖拉,匆忙中略帶些節(jié)奏感。當(dāng)鞋跟與大地相接觸時(shí),發(fā)出了清脆的響聲,有如一滴準(zhǔn)備充分的水滴,干脆地滴落到石頭上,迸濺出來的水花,發(fā)出了些許余音。那余音纏繞著我的耳朵,穿過了我的發(fā)隙。是媽媽!我斷定,因?yàn)槲衣牭搅藡寢尀檫@個(gè)家忙碌的聲音,我聽到了媽媽對(duì)這個(gè)家愛的聲音。
可惜的是,初三學(xué)業(yè)繁忙,這種機(jī)會(huì)顯得更稀罕,而睡夢(mèng)中恍惚聽到的腳步聲也是極妙的,大概是因?yàn)槟莻(gè)習(xí)慣吧,即使是睡覺,那腳步聲也是毫不吝嗇地穿過我的耳膜,印入我的腦海。每個(gè)夜晚,我都能聽到那飄飄然的腳步聲,雖房間是用地板的,可那聲音卻是極輕的,極細(xì)切的。是怕驚醒桌上熟睡著的書包嗎?只聽得那聲音近了,我感覺到掉落的被子如初地鋪蓋在了我的身上。然后那聲音頓了頓,最后伴隨著我的呼吸聲,愈來愈遠(yuǎn),消失了……我感受到了盈盈愛意溢出被子,遍布全身。
感謝那個(gè)習(xí)慣,就是因?yàn)樗,我可以?xì)數(shù)家人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,用耳朵傾聽幸福的聲音,愛的聲音。也是因?yàn)樗,我才可以平息自己那煩躁和布滿“叛逆”字眼的心。愿我年邁時(shí),還可以豎起耳朵,靜聽這扣人心弦的聲音。
習(xí)慣作文 篇10
習(xí)慣決定命運(yùn),人人都有自己的好習(xí)慣,我的好習(xí)慣也不少,我最欣賞自己寫日記的習(xí)慣,現(xiàn)在就來說說寫日記吧。
寫日記也像寫作文,它不分長(zhǎng)短,也不分內(nèi)容的種類,就是把自己當(dāng)天所經(jīng)歷的、印象最深的事情記下來,或者向日記本訴說一下自己今天的感受和不想告訴別人的心里話。我們把這些記錄在日記本上,快樂有人分享,憂愁一起分擔(dān)?偟膩碚f,可以把自己的喜怒哀樂都寫成日記,盡情地在日記本上發(fā)揮我們的文采。時(shí)間長(zhǎng)了,翻出來認(rèn)真看一看,是很有意思的。
記得我剛開始寫日記的時(shí)候,還沒上小學(xué),是在姑姑家里學(xué)會(huì)寫日記的。那時(shí)表哥常常帶我去采一些小植物,還給了我一本日記本,教我寫日記。因?yàn)槟菚r(shí)我還不認(rèn)識(shí)太多的字,所以日記寫得很短,每天常常只有一句話,表哥帶我采植物的事我就記了下來!敖裉煳艺黄蓸淙~!薄敖裉煳艺欢浯蠹t花!薄敖裉煳艺欢涮柣!薄敖裉煳艺獌啥淠⒐健!边@樣簡(jiǎn)單地記錄著。隨著年齡的增長(zhǎng),日記的內(nèi)容也逐漸增多,但現(xiàn)在翻出來看看,真是忍不住哈哈大笑,那真是名副其實(shí)的“流水賬”!
看著以前的那些日記,我心中不禁又涌起一股慚愧之情,自己的毅力確實(shí)不如從前了。想想當(dāng)初,我把寫日記當(dāng)成每天都要完成的任務(wù),不管晚上有多累,都要寫上一段內(nèi)容。第一次乘火車去旅游時(shí),我竟然還蹲在臥鋪上寫;在家里沒有電時(shí),就點(diǎn)著蠟燭,在燭光下寫......而現(xiàn)在卻常常拖到第二天都沒有完成,被爸爸成為“回憶錄”。
雖然以前的日記寫得亂七八糟,但是它為我現(xiàn)在的作文水平打下了結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。打開書柜看到我那些大大小小的日記本,總會(huì)掀起我對(duì)往事的回憶。我要感謝它們,讓我不會(huì)畏懼作文,讓我在寫作的時(shí)候輕松自如;我要珍惜它們,它們記錄著我不同年齡段的酸甜苦辣。
其實(shí)寫日記用不了多長(zhǎng)時(shí)間,我們把看電視和玩的時(shí)間抽出一點(diǎn)來,就能完成一篇日記了,以后打開來讀一讀,能感受到無窮的樂趣。往后,我還會(huì)繼續(xù)寫日記,把這個(gè)好習(xí)慣延續(xù)下去,在紙上記錄下我的人生歷程。
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