我的習(xí)慣作文【熱門(mén)】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我的習(xí)慣作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的習(xí)慣作文1
我的標(biāo)題，大多數(shù)的人都不知道是什么意思吧，我來(lái)告訴大家答案，其實(shí)我所說(shuō)的“怪物”，就是我身體里壞習(xí)慣，我的缺點(diǎn)，老實(shí)說(shuō)，我這個(gè)人有很多的壞毛病，比如，有的時(shí)候我總是磨蹭，還有時(shí)，我總是不好好干，還有很多很多，真是數(shù)不勝數(shù)，可老師說(shuō)每個(gè)人都有他的一些缺點(diǎn)，毛病，而且，很難改。其實(shí)，我已經(jīng)改了一點(diǎn)了，比如我現(xiàn)在不打人了，不說(shuō)臟話(huà)了，不騙人了，我每次都按時(shí)寫(xiě)完作業(yè)了，但是，有嚴(yán)重的一點(diǎn)：非常的懶。我就是抵御不住。
有一次回到家以后，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，就想：我覺(jué)得我還是休息一會(huì)兒吧，反正爸爸上班去了，媽媽上課去了，我可以看一會(huì)兒電視，玩一會(huì)兒，我差不多都寫(xiě)完了，然后我就玩兒了一會(huì)兒，玩兒了一會(huì)兒以后，我才想著去寫(xiě)作業(yè)，結(jié)果我剛向前邁了一步，媽媽就踏進(jìn)了家門(mén)，媽媽問(wèn)我的時(shí)候，我說(shuō)還沒(méi)寫(xiě)完，媽媽把我訓(xùn)了一頓。
我以后一定要抵御住懶，不能再讓媽媽訓(xùn)我了，我要強(qiáng)制要求自己。
我心中的“怪物”就是太懶了。
我的習(xí)慣作文2
培根曾說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，他可以主宰人生�！�
好習(xí)慣可以讓人終生愛(ài)益，壞習(xí)慣則讓人追悔莫及。要想養(yǎng)成好習(xí)慣，得從小事做起。
我有許多好習(xí)慣，如：讀書(shū)，寫(xiě)作，隨手關(guān)燈，早晚刷牙，洗臉，誠(chéng)實(shí)守信，對(duì)自己有信心，干事利索果斷。
我也有許多壞習(xí)慣：一到放假就喜歡睡懶覺(jué)，睡得昏天黑地，生活習(xí)慣邋遢，幫房間搞得一團(tuán)糟，也不想收拾，還有丟三落四的毛病。
我的好習(xí)慣當(dāng)中，最好的就屬讀書(shū)。
古人云：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。只要一本好書(shū)到我手中，我能讀到東方紅，讀完后，能把書(shū)的主要內(nèi)容講給你聽(tīng)，精彩片段及好詞好句，我都會(huì)記錄到筆記本上，寫(xiě)下自己的感受。要是遇到非常精彩的書(shū)，可以用如饑似渴，鑿壁偷光，廢寢忘食這樣的成語(yǔ)來(lái)形容我，邊讀這樣的書(shū)，邊標(biāo)記號(hào)，像《香菲兒的魔法書(shū)》，《狐貍列那的故事》，《QQ兄妹》，《一條杠也是杠》，《震動(dòng)》，《深海魚(yú)的眼淚》……都是我的最?lèi)?ài)，它們讓我在知識(shí)的海洋中探索無(wú)窮的奧秘，如磁鐵一般僅僅吸住了我，真是一發(fā)不可收拾。
讀書(shū)，這種好習(xí)慣將伴隨我一生。世界上每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成的好習(xí)慣，那就是讀書(shū)，它里面蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)的金銀財(cái)寶，等著你去挖掘，不過(guò)，得到金子可不是件容易事，你必須付出艱辛的勞動(dòng)，努力鉆研，一定會(huì)收取豐富的精神糧食和數(shù)不盡的財(cái)源滾滾。好習(xí)慣的果實(shí)為自己的明天帶來(lái)芳香，帶來(lái)甘甜！讓好習(xí)慣伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)！
我的習(xí)慣作文3
我呢，就是有一個(gè)壞毛病，而且這個(gè)壞毛病還把我最心愛(ài)的閨蜜惹急了。
那天，下課以后我想去上廁所，我讓我的閨蜜陪我一起去，她當(dāng)時(shí)說(shuō)好，她去，但是走到半路上，她又不想去了，我就有些生氣了，我就一個(gè)人走了，我以為她要來(lái)追我，結(jié)果走到樓梯時(shí)，我往上一看，她并沒(méi)有來(lái)，這時(shí)候我就知道她生氣了，我就連忙跑到教室里去，我本想要跟她道歉，但我又想我開(kāi)始問(wèn)她去不去，她自己說(shuō)她要去，這我有什么錯(cuò)。
在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我又想她現(xiàn)在理都不理我了所以我還是去給她道歉吧，下課后我就去給道歉，結(jié)果我們又和好了，因?yàn)槲覀兪亲詈玫拈|蜜。
還有一次我和我閨蜜還有一個(gè)女的去上廁所又是上次那樣，我閨蜜不去了，那女的也不去了，這次我又先走了，她們倆個(gè)人又跑了，我回去的時(shí)候正是氣頭，她們倆個(gè)來(lái)給我道歉，但我并沒(méi)接受，她們兩個(gè)一直來(lái)追我，我就是不接受。最后她們兩個(gè)走了，我心里又想，我該接受這樣我們就這樣又可以一起去耍了，真后悔。
最后她們倆個(gè)是來(lái)試探我的，來(lái)給我道歉，結(jié)果我還答應(yīng)了，她們當(dāng)時(shí)臉上非常驚訝，最后我們又和好了。
這就是我的壞習(xí)慣，我自己回家又反思了，我們應(yīng)該一起玩，一起玩才能感到快樂(lè)，我們?cè)趯W(xué)校一起說(shuō)了，我們從這一次再也不能吵架了，如果是我生氣，你就來(lái)勸我，如果你生氣，我就來(lái)勸你。
從那次以后我們?cè)僖矝](méi)有吵過(guò)架了！
我的習(xí)慣作文4
人一生中，可能會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣，也會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣。但好習(xí)慣能讓我們受益無(wú)窮，壞習(xí)慣卻只會(huì)對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很大的影響。
以前我沒(méi)有端正學(xué)習(xí)態(tài)度，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)。媽媽常常告誡我說(shuō)：注意你的思想，它們會(huì)變成你的言語(yǔ)；注意你的言語(yǔ)，它們會(huì)變成你的行動(dòng)；注意你的行動(dòng)，它會(huì)變成你的性格；注意你的性格，它會(huì)決定你的命運(yùn)。這段時(shí)間，在同學(xué)、老師、媽媽的影響下，我的壞習(xí)慣就漸漸的消失了�，F(xiàn)在我上課也不說(shuō)小話(huà)了，也不做小動(dòng)作了，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極回答老師提出的問(wèn)題……我現(xiàn)在正在努力的.做到一個(gè)號(hào)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。
記得小時(shí)候，我總是吃肉，長(zhǎng)的胖乎乎的，也得不少的病，長(zhǎng)大一點(diǎn)以后，才知道吃蔬菜有營(yíng)養(yǎng)，所以就開(kāi)始吃蔬菜，時(shí)間一久，身體比以前好多了，也不怎么生病了。所以，現(xiàn)在我就養(yǎng)成吃蔬菜的好習(xí)慣。
好習(xí)慣，就是我們長(zhǎng)期以來(lái)重復(fù)做的好的活動(dòng)，好習(xí)慣，是我們平時(shí)每天、每時(shí)
每刻播種的“好行為”，結(jié)出的好果實(shí)。作為青少年的我們，應(yīng)該有良好的習(xí)慣相伴成長(zhǎng)。這樣，我們的心靈才能更善良，我們的行為更優(yōu)秀，我們的未來(lái)更美好。讓“好習(xí)慣”伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)！
我的習(xí)慣作文5
我有很多個(gè)壞習(xí)慣，他們是什么呢？說(shuō)了你們就知道了。
丟三落四
這個(gè)壞習(xí)慣大家有沒(méi)有？你沒(méi)有我可有，我這個(gè)人，記憶力十分不好，都是短暫記憶，導(dǎo)致我的東西總是丟三落四的，使我吃了很大虧，有一次我的一本書(shū)――《孝經(jīng)》沒(méi)帶，都是這個(gè)壞習(xí)慣看的好事，老師怒氣沖沖，頭發(fā)都豎起來(lái)了，當(dāng)場(chǎng)罰我寫(xiě)作文。
飯前不洗手
這個(gè)壞習(xí)慣可害我很多次了，每次我都被害得很慘，別人都說(shuō)：“飯前洗手是一個(gè)好習(xí)慣�！笨晌覅s有一萬(wàn)個(gè)不情愿，便便不洗手吃飯，還說(shuō)：“不干，不凈，吃了沒(méi)病�！睕](méi)想到有一次吃完飯后，我的肚子突然疼起來(lái)，里面好像有什么東西，在來(lái)回?cái)噭?dòng)，媽媽說(shuō)：“這回知道，飯前不洗手的后果吧�！笨煽吹轿彝床挥�，在床上來(lái)回翻滾，心軟了，把我送到醫(yī)院，又是打針，又是吃藥，打針很痛，藥很苦，使我生不如死。
拖拉
我做事情就是特別拖拉，媽媽勸了我很多次。可是我左耳進(jìn)，右耳出，當(dāng)成耳邊風(fēng)。有一段時(shí)間，媽媽看我寫(xiě)的數(shù)學(xué)作業(yè)，阿拉伯?dāng)?shù)字很丑，讓我把一至一百的阿拉伯?dāng)?shù)字，每天寫(xiě)兩遍，我每天都想：明天寫(xiě)吧，一直拖了五天，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有很多遍，抄得我手都麻了。
這些壞習(xí)慣以后，必定是我人生上的絆腳石，所以我要把他們?nèi)跨P除。
我的習(xí)慣作文6
我的壞習(xí)慣是忘東忘西、東掉西掉，所以我要把這些壞習(xí)慣刪除掉，再也不要看見(jiàn)它了，因?yàn)槔蠋煏?huì)罵人！我已經(jīng)三年級(jí)了，以前的我，笨手笨腳；以后，我要好好地保持好的習(xí)慣。這樣的壞習(xí)慣已經(jīng)持續(xù)很久了，帶給我和我的家人不好的影響，因?yàn)樗懿缓谩?/p>
從今以后，我要甩掉東掉西掉的壞習(xí)慣，我想要改變的原因，是因?yàn)闀?huì)被同學(xué)取笑，也會(huì)被老師罵，害我吃盡苦頭！有一次，我忘記帶東西，因?yàn)槲以趯?xiě)作業(yè)的時(shí)候沒(méi)看清楚，就把課本給收起來(lái)了。我不知道的方法可以問(wèn)老師，老師講了以后，我就知道方法了。
如果給我一個(gè)機(jī)會(huì)的話(huà)，我會(huì)重新改變。從今天起，我會(huì)詳細(xì)地檢查功課，我應(yīng)該會(huì)聽(tīng)從老師的指示，我需要同學(xué)的幫忙，可以做得更好，因?yàn)樗涛以趺磶|西，才不會(huì)忘東忘西。
我覺(jué)得改變后，我的生活變得更快樂(lè)，經(jīng)過(guò)同學(xué)教導(dǎo)后，我就不會(huì)忘東忘西了，我已經(jīng)沒(méi)有東西可以改變了，所以，從今天起，我會(huì)更努力地去仔細(xì)觀察還要改進(jìn)的地方，成為人見(jiàn)人愛(ài)的小天使！
我的習(xí)慣作文7
我有一個(gè)好習(xí)慣，就是每天晚上堅(jiān)持體育鍛煉一小時(shí)。鍛煉的項(xiàng)目也是比較多樣的，有跳繩，有仰臥起坐，有慢跑，有競(jìng)走，有立位體前屈等等。俗話(huà)說(shuō)的好，身體是革命的本錢(qián)�？赡馨謰尮亲永镅b著這句話(huà)，所以爸爸一直督促著我，也一直陪伴著我。
記得去年寒冬中有幾天，因?yàn)樘鞖饫鋵W(xué)校都給我們放假了，我想著總不用鍛煉了，所以早上在被窩里睡睡懶覺(jué)，傍晚吃完飯就想早點(diǎn)鉆被窩看電視，可沒(méi)想到爸爸立馬看穿了我的小心思。在我準(zhǔn)備去洗簌的時(shí)候立馬阻止了我，并對(duì)我說(shuō)：“小宇，今天不要忘記我們的功課哦！”
我討好地說(shuō)：“爸爸，今天放假，好不好？”誰(shuí)知爸爸?jǐn)蒯斀罔F地回絕了我，最后我在被迫中完成了仰臥起坐和跑步�？墒�，當(dāng)我跑完出汗的時(shí)候我感覺(jué)很舒服，全身舒坦，看著爸爸累趴的樣子，忍不住說(shuō)：“累成這樣，值得嗎？”爸爸說(shuō)：“值得，如果你能堅(jiān)持，就值得！”
我似懂非懂，但從那以后，我再也沒(méi)有拒絕過(guò)，而且很自然地保持了這個(gè)習(xí)慣�，F(xiàn)在感覺(jué)這個(gè)鍛煉已經(jīng)是我生命中不可缺少的部分了。
當(dāng)我失敗時(shí)，我會(huì)好好跑上一段，當(dāng)我高興時(shí)，我也會(huì)好好跑上一段，總感覺(jué)有一股力量在推動(dòng)著我前進(jìn)。正是因?yàn)檫@個(gè)鍛煉，所以我的身體一直都很好，我想我會(huì)一直保持這個(gè)好習(xí)慣。
我的習(xí)慣作文8
我有一個(gè)壞習(xí)慣，就是睡懶覺(jué)。每天早上，媽媽都要叫我起床，這讓媽媽更忙了。為了能讓我早上按時(shí)起床，媽媽買(mǎi)了一個(gè)小鬧鐘送給我。這天，我一回來(lái)，就看見(jiàn)了桌面上的鬧鐘，奇怪地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑�，這小鬧鐘是給誰(shuí)的？”正坐在沙發(fā)上看書(shū)的媽媽笑著說(shuō)：“當(dāng)然是給印敏小朋友的嘍！”“我？”我真不相信自己的耳朵。媽媽接著說(shuō)：“我是想讓你早上自覺(jué)按時(shí)起床�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我很高興，因?yàn)槲矣辛藗�(gè)新朋友了。這只鬧鐘是個(gè)小女孩，彎彎的睫毛，水汪汪的大眼睛，還有一張櫻桃小嘴。
晚上，我調(diào)好鬧鐘，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
“懶豬快起床，懶豬快起床，布谷，布谷，起床……”鬧鐘說(shuō)了一大堆話(huà)，可我呢？還在溫暖的被窩里，正想：說(shuō)我是豬？哼，才不管你呢！可遲到了怎么辦呀？算了，還是起床吧。我爬起來(lái)，做好我該做的。一走進(jìn)廚房，�。繈寢尣辉�。我又跑進(jìn)媽媽的房間，呀！媽媽還在睡覺(jué)。我學(xué)著媽媽的口吻說(shuō)：“起床，快起床�！眿寢尡犻_(kāi)眼睛說(shuō)：“你起來(lái)啦，我也起來(lái)�！庇谑蔷推鸫擦�。
連續(xù)幾天，我都比媽媽早起床。漸漸地，我改掉了睡懶覺(jué)的壞習(xí)慣。前幾天，這個(gè)小鬧鐘“退休”了，但它還是我的好朋友，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記它！
我的習(xí)慣作文9
每個(gè)人都可以擁有夢(mèng)想，但夢(mèng)想只有借助好習(xí)慣才能實(shí)現(xiàn)，好習(xí)慣是開(kāi)啟成功之門(mén)的金鑰匙。
那么，今天我就來(lái)曬曬我的好習(xí)慣吧——
在學(xué)校里，我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。不去追跑打鬧，不扒欄桿，不趴樓梯，下課時(shí)在外面曬曬風(fēng)景，對(duì)眼睛很有好處。還有關(guān)于安全問(wèn)題。有一次，我下樓梯的時(shí)候，我的同學(xué)跑得快不小心在下樓時(shí)狠狠撞了我一下，當(dāng)時(shí)痛得我哇哇大叫，我一下子把他抓住，給他講道理，讓他明白下樓一定要注意安全，要做到安全第一的好習(xí)慣。事后，這位同學(xué)對(duì)我是心悅誠(chéng)服。
在學(xué)習(xí)上，我養(yǎng)成了提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，放學(xué)回家我會(huì)自覺(jué)獨(dú)立的去寫(xiě)家庭作業(yè)。媽媽夸我有進(jìn)步了，這更增加了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。遇到不懂得問(wèn)題我會(huì)及時(shí)去查找工具書(shū)。晚上，如果早睡前必須得看會(huì)書(shū)，看書(shū)時(shí)，我還拿著筆把好詞好句好段畫(huà)下，把它再摘抄到本子上，再記會(huì)。另外，在學(xué)習(xí)緊張的情況下，我還堅(jiān)持養(yǎng)成了每天拉3次小提琴
總之，我的好習(xí)慣還真不少�？墒�，我知道，堅(jiān)持好習(xí)慣并非一件容易的事，那需要持之以恒，不能三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。我相信自己一定能做到！
我的習(xí)慣作文10
“哎呀，雅心啊，你看這篇作業(yè)多可惜呀！”李老師搖著頭說(shuō)道。我吐了吐舌頭，尷尬地笑了幾句。這就是我，一個(gè)粗心大意的我。
我每隔幾天，就有一次《數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本》的錯(cuò)誤。例如昨天的作業(yè)，我竟然在百位忘進(jìn)位了，如果這一題對(duì)了的話(huà)，我就是全班第三個(gè)一百分了，悲催呀！又比如我抄作文，總把字抄錯(cuò)，把“今天”抄成“每天”，把“攤”寫(xiě)成“灘”等，所以本子圖圖改改，有些不干凈。
我不僅粗心大意，而且睡覺(jué)姿態(tài)可多了，還特奇葩。我睡自己床時(shí)，總愛(ài)縮在一角睡，也許我認(rèn)為這樣比較有安全感吧，但我還睡成“S”形，總把老媽逗笑。我睡大床時(shí)，睡著睡著就翻到老媽身上，把腳放在老爸肚皮上，過(guò)一會(huì)兒后，又?jǐn)D到他們中間，睡成一個(gè)“大”字形。雙手分開(kāi)，左手放到老爸臉上，右手放到老媽肚子上。最后，我恢復(fù)正常，又翻山越嶺地回到自己的枕頭上。因此，老媽早上起來(lái)總是黑眼圈，老爸卻安然無(wú)恙。
我的壞習(xí)慣還有很多，比如不愛(ài)吃蔬菜，看上電視就不睡覺(jué)等等，不過(guò)我都會(huì)改正它們的。
我的習(xí)慣作文11
思想決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定命運(yùn)。一個(gè)良好的行為習(xí)慣是一個(gè)人一生的根基和資本。而我就養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，古人說(shuō):“一個(gè)壞習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人。”
以前，我非常討厭看書(shū)，因?yàn)槊鎸?duì)那一行行密密麻麻的字，我就想睡覺(jué)，哪字就跟催眠曲似的。而現(xiàn)在，我卻喜歡上了看書(shū)。
一天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，就去陪媽媽看電視，媽媽看見(jiàn)了就問(wèn)我:“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”“寫(xiě)完了�！蔽艺f(shuō)�！澳蔷腿タ磿�(shū)�！眿寢屨f(shuō)�！芭�。”我極不情愿的走向房間，拿出《駱駝祥子》這本書(shū)，開(kāi)始看起了那讓人討厭，密密麻麻的字，我原以為我最多也就看十幾分鐘，沒(méi)想到我竟然看了半個(gè)小時(shí)，更讓我出乎意料的是，從那個(gè)時(shí)候起，我就喜歡上了看書(shū)，愛(ài)上了看書(shū)。
自從那次以后，我每天晚上睡覺(jué)都會(huì)看半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)的書(shū)。
一次，媽媽走進(jìn)我的房間問(wèn):“你現(xiàn)在為什么喜歡上了看書(shū)？”“因?yàn)樽x書(shū)可以讓我增長(zhǎng)知識(shí)，還可以提高我的寫(xiě)作能力�！�
養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，可以讓人終身受益，所以，同學(xué)們，讓我們一起來(lái)養(yǎng)成好習(xí)慣吧！
我的習(xí)慣作文12
馬虎，每個(gè)人都有一點(diǎn)，我就是一個(gè)挺馬虎的小女孩。這個(gè)壞習(xí)慣一直影響著我的學(xué)習(xí)和生活，給我?guī)?lái)了不少麻煩。
一個(gè)寒假的早晨，我早早的起了床開(kāi)始這天的生活。下午兩點(diǎn)鐘，是學(xué)習(xí)跆拳道的時(shí)間，爸爸便帶我來(lái)到健身房一進(jìn)門(mén)，我就大吃一驚，奇怪了，我們班的同學(xué)都到哪兒去了？房?jī)?nèi)都是一些小弟弟小妹妹，難道老師把他們換走了？正在這時(shí)，陳老師走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我；“你怎么現(xiàn)在來(lái)呀？這是初級(jí)的同學(xué)培訓(xùn)時(shí)間你是昨天的呀”。我一聽(tīng)恍然大悟，哇，我怎么把時(shí)間弄錯(cuò)了呢？
還有一回，我?guī)蛬寢尠职肿鲈绮停蚁饶昧巳齻�(gè)雞蛋，學(xué)著媽媽著樣子做起了煎蛋來(lái)。大約過(guò)了10分鐘，三個(gè)黃燦燦的煎雞蛋做好了，我想：爸爸媽媽吃了我做的煎雞蛋之后，肯定會(huì)夸我的。我越想越美，把三個(gè)煎雞蛋盛到碗里，端到爸爸媽媽跟前爸爸媽媽見(jiàn)我做的雞蛋，都高興地笑了。爸爸說(shuō)我長(zhǎng)大了，媽媽說(shuō)我懂事了。我聽(tīng)了心里美滋滋的，就催著爸爸媽媽?zhuān)骸澳銈兛靽L嘗吧！”爸爸媽媽拿起筷子，媽媽先咬了一口，一下怔住了。我連忙問(wèn)：“好吃嗎？”媽媽看了我一眼，把雞蛋全吐了出來(lái)，問(wèn)我：“這雞蛋怎么一點(diǎn)味道都沒(méi)有，你是不是忘記放鹽了？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的臉唰的一下紅了，原來(lái)做煎雞蛋的時(shí)候光想他們?cè)趺纯湮�，連鹽都忘記放了，我怎么這么馬虎呢！
你看，馬虎是一個(gè)多么令人討厭的壞習(xí)慣啊，我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
我的習(xí)慣作文13
俗話(huà)說(shuō)的好：一個(gè)好習(xí)慣，可以造就一個(gè)人，一個(gè)壞習(xí)慣，可以毀掉一個(gè)人。老師也告訴我們：好的習(xí)慣是一筆財(cái)富，你一生都在享受它帶給你的利息。我有這樣一個(gè)好習(xí)慣----看書(shū)。記得我正式和薯結(jié)緣是在一年前的晚上。
那天我和爸爸一起去劉月姐家修電腦，臨走前，姐姐拿出幾本《阿衰》遞給我，我正想伸手去接，卻被爸爸?jǐn)r住了。我不解地看著爸爸，爸爸說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，不能在看這種書(shū)了。劉月，給你弟弟換幾本。”姐姐又拿來(lái)幾本《兒童文學(xué)》讓我看，我記不情愿地帶著幾本《兒童文學(xué)》回家了。
日子一天天過(guò)去了，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)其實(shí)文學(xué)作品一點(diǎn)也不亞于動(dòng)漫書(shū)。我越讀越有味，越讀越不可自拔，漸漸地，我和書(shū)成了形影不離的好朋友。
我讀書(shū)的范圍越來(lái)越廣，越來(lái)越如饑似渴。從一開(kāi)始只讀姐姐借我的《兒童文學(xué)》，發(fā)展到偷看爸爸的大部頭小說(shuō)，在發(fā)展到竊讀媽媽的教材。我的知識(shí)面越來(lái)越廣，作文也越寫(xiě)越好�？墒俏覅s也犧牲了很多。比如：視力下降，看書(shū)太投入導(dǎo)致作業(yè)沒(méi)完成等等。
我暗暗下定決心，要讓這個(gè)讀書(shū)的好習(xí)慣延續(xù)下去，并傳染更多的人愛(ài)讀書(shū)，不過(guò)我也要常常提醒自己注意一下看書(shū)的時(shí)間呦！
我的習(xí)慣作文14
我有一個(gè)習(xí)慣性動(dòng)作，那就是在我生氣的時(shí)候，習(xí)慣性的去抓惹我生氣的那個(gè)人的肋骨。這個(gè)動(dòng)作，給了我一個(gè)精彩的故事呢。
記得有一次，我悠閑地在教室里散步，一個(gè)女同學(xué)突然在我身后，惡作劇地重重拍了一下我的背，然后撒腿就跑，跟我在教室里繞起圈來(lái)。我一摸被拍痛的背，心中大怒：好你個(gè)臭東西，我招你惹你啦?無(wú)緣無(wú)故拍我，欠扁!
看我不好好收拾你!
我殺氣騰騰地亮出“九陰白骨爪”，盯著她的肋骨奔了過(guò)去。這位女同學(xué)也嘗過(guò)我的厲害，竟然研制出一套對(duì)付我的方案，她向左一彎，竟躲過(guò)了我的“白骨爪”。我一楞，我的“九陰白骨爪”曾“威震武林”無(wú)人能幸免逃脫。她逃過(guò)了，這不是對(duì)我的挑釁嗎?!
于是我三步并作兩步追上她，“雙手齊下”把女同學(xué)抓住，開(kāi)始用兩只手撓她的肋骨。她笑得眼淚都出來(lái)了。我心中的怒火還沒(méi)消掉，正打算繼續(xù)再撓一會(huì)兒時(shí)，突聽(tīng)老班的“河?xùn)|獅吼”：“賀天香，你在干嘛，老抓著人家?”我一楞，心中大叫：“老班，您老怎么該來(lái)不來(lái)，不該來(lái)時(shí)偏來(lái)了呢?”我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“我?guī)退茨Π茨��！辈⒂妹霘⑷说难凵窨粗瑢W(xué)，不讓她說(shuō)出口。女同學(xué)在我的“淫威”之下只好屈服，沒(méi)說(shuō)出口。老班走后，我這才把我的“九陰白骨爪”放松，勉強(qiáng)饒過(guò)她一回，揚(yáng)長(zhǎng)而去。從此以后，我的稱(chēng)呼也變成了“賀女俠”。
雖然以后沒(méi)人敢惹我了，但我卻因?yàn)椤熬抨幇坠亲Α钡米锪撕芏嗳�。我到底是改掉它還是保留它呢?糾結(jié)中……
我的習(xí)慣作文15
我從小到大就有一個(gè)壞習(xí)慣，那就是粗心。
今天早上媽媽給我買(mǎi)好了練習(xí)試卷，媽媽讓我做一張，我就拿了一張，媽媽說(shuō)：“如果你這張檢測(cè)試卷能打滿(mǎn)分的話(huà)，我就帶你出去吃好吃的，玩好玩的，可不可以？”我一聽(tīng)到這句話(huà)，我馬上精神大作，立刻拿起手中的筆，媽媽一看我這姿勢(shì)，非常滿(mǎn)意。不到一個(gè)小時(shí)，我馬上交上了檢測(cè)試卷。媽媽在那打分，不到一會(huì)，媽媽把卷子拿給我看，什么，97分，才少3分，媽媽說(shuō)：“你自己看看，你為什么這么簡(jiǎn)單的題你都不懂嗎？”媽媽一臉嚴(yán)肅，我接過(guò)卷子，我真后悔，這完全是因?yàn)樽约捍中�。唉，如果我可以認(rèn)認(rèn)真真，仔細(xì)做完就好了，這下獎(jiǎng)勵(lì)都沒(méi)有了。
下午的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“你來(lái)幫我買(mǎi)菜一下，我沒(méi)有空，我給你錢(qián)包”。我雖然很不情愿，但我不得不去，于是我便拿錢(qián)出門(mén)了。
在菜市場(chǎng)，我要先買(mǎi)雞蛋，我給錢(qián)拿東西，卻忘了找錢(qián)回來(lái)了，這下我吸取了上次的教訓(xùn)，我現(xiàn)在要買(mǎi)的東西是青菜，這下我可是拿錢(qián)了，可走在路上的時(shí)候，聽(tīng)到有人叫我：“小妹妹，小妹妹，你忘了拿東西”。我一看手上，完了，這次又忘了，我可真丟人啊！我好不容易買(mǎi)完?yáng)|西了，我要回家了，這次在車(chē)上一定要好好改改壞習(xí)慣呀。這次我是拿了錢(qián)，拿了東西認(rèn)真檢查了東西。司機(jī)還說(shuō)我細(xì)心呢。我心里真開(kāi)心呀！
這次我終于把粗心改了，以后我一定做個(gè)細(xì)心的人。
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