好習(xí)慣作文[精品6篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的好習(xí)慣作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

好習(xí)慣作文 篇1

　　最近，我讀了葉圣陶的《學(xué)習(xí)語(yǔ)文要養(yǎng)成好習(xí)慣》，書(shū)里面舉了很多學(xué)習(xí)語(yǔ)文中的壞習(xí)慣的例子，讓我感觸很大。

　　我發(fā)現(xiàn)我們班里有些同學(xué)就是這樣：有的看書(shū)碰到生字不去查字典，就跳過(guò)去了，不去弄懂。今天不認(rèn)識(shí)，明天也不認(rèn)識(shí)，永遠(yuǎn)也不認(rèn)識(shí)。有的同學(xué)寫(xiě)句子不寫(xiě)標(biāo)點(diǎn)，什么感嘆號(hào)、引號(hào)……都不寫(xiě)！還有的同學(xué)象形字亂用，例如，“己”“已”“巳”，他們從來(lái)不去區(qū)分它，不去記住它，經(jīng)常張冠李戴，不去弄清楚。

　　說(shuō)完了別人再說(shuō)說(shuō)我自己，看書(shū)一目十行，囫圇吞棗，更過(guò)分的是，只看開(kāi)頭，看末尾，不去看它的過(guò)程。結(jié)果看的書(shū)很多，收獲卻很少。又如寫(xiě)字，讀了五年書(shū)，還不如二年級(jí)小朋友，像寫(xiě)“天書(shū)”一樣，別說(shuō)老師和家長(zhǎng)，有時(shí)連自己都不知道這是什么字。常被罰重寫(xiě)。媽媽說(shuō)我的字“個(gè)個(gè)都是雞爪在地上劃”。

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人應(yīng)該支配習(xí)慣，不能讓習(xí)慣支配人�！蔽椰F(xiàn)在我已經(jīng)在重視這個(gè)問(wèn)題，寫(xiě)字注意結(jié)構(gòu)，筆順。開(kāi)始有所好轉(zhuǎn)，得到了老師的`表?yè)P(yáng)，家長(zhǎng)的肯定，出乎意料地在作業(yè)本上出現(xiàn)了一個(gè)大大的“優(yōu)”。

　　習(xí)慣分好習(xí)慣和壞習(xí)慣，我們應(yīng)該養(yǎng)成好習(xí)慣，這本書(shū)對(duì)我受益匪淺。

好習(xí)慣作文 篇2

　　孔子曰：“少成若天性，習(xí)慣成自然”。一個(gè)人從小養(yǎng)成的習(xí)慣會(huì)伴隨他一生，而一個(gè)好的習(xí)慣又是一副良藥，能醫(yī)好我們身上很多毛病。養(yǎng)成好習(xí)慣就如同為夢(mèng)想插上騰飛的翅膀，為成功打下堅(jiān)定的基石。

　　小時(shí)候，媽媽每天在床前為我講兒童讀物，長(zhǎng)大后，我自己閱讀各類(lèi)書(shū)籍。一步，一步，留下了書(shū)伴隨我的腳印。細(xì)細(xì)回想，現(xiàn)在我走過(guò)的成長(zhǎng)歷程，都沒(méi)有離開(kāi)這位“好朋友”呢！書(shū)，可謂是在我人生的旅程中，起了不可替代的引導(dǎo)作用。

　　六歲那年，我邁進(jìn)了小學(xué)校門(mén)，開(kāi)始接觸更多的知識(shí)。只要有時(shí)間我就看書(shū)，慢慢地，我就養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，一天不讀書(shū)，心里就癢癢。我在課余的時(shí)間里閱讀了中國(guó)的四大名著。它就是我生活和成長(zhǎng)的啟蒙老師，伴隨我步入了小學(xué)時(shí)代。翻開(kāi)這些書(shū)，一個(gè)奇妙美麗的世界呈現(xiàn)在我的眼前：天文地理，大千世界、人生百態(tài)??我的知識(shí)在豐富，生活在充實(shí)。魯濱遜、夏洛特??他們都成了我的好朋友，我也因讀書(shū)而知道了諸葛亮、唐太宗??每每讀到振奮人心的場(chǎng)面，我都會(huì)激動(dòng)不已；讀到悲痛欲絕的場(chǎng)面，我總是淚流滿(mǎn)面；讀到驅(qū)逐惡魔的場(chǎng)面，我常常緊張擔(dān)憂(yōu)。我的心隨著故事的情節(jié)上下起伏，我沉醉在這些書(shū)本里，忘記時(shí)間，忘記自我。童年時(shí)代的`我，就在這書(shū)海中度過(guò)。雖然現(xiàn)在對(duì)童年只有回憶，但童年書(shū)海里的收獲還是能讓人回味無(wú)窮的。

　　帶著憧憬，帶著一絲的興奮，我走進(jìn)了中學(xué)。剛剛進(jìn)入初中的我在學(xué)習(xí)上遇到了前所未有的困難。一次次單元考試成績(jī)的不理想，使我感到了壓力，感到了中

好習(xí)慣作文 篇3

　　今天我從外面玩了回家,爸爸燒了許多好吃的菜,我拿起筷子就準(zhǔn)備吃,媽媽說(shuō):“手上有細(xì)菌，吃到肚子會(huì)生病，生病了就要打針，飯前一定要先洗手�！蔽亿s緊打開(kāi)水龍頭把手洗干凈，這樣就不會(huì)生病了。

　　小朋友們都要從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

好習(xí)慣作文 篇4

　　大家都有好多優(yōu)點(diǎn)，也有好多缺點(diǎn)吧。我給大家介紹一下我的好習(xí)慣吧，好習(xí)慣不是與生俱來(lái)的，需要一個(gè)逐漸培養(yǎng)的過(guò)程，一旦形成便受益無(wú)窮，我最大的優(yōu)點(diǎn)是---每天按時(shí)完成作業(yè)，堅(jiān)持每天課前復(fù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。我還有一個(gè)好習(xí)慣就是每天堅(jiān)持練字。

　　無(wú)論每天的作業(yè)做到幾點(diǎn)，我都會(huì)堅(jiān)持把作業(yè)做完在睡覺(jué)。每到星期一的晚上我要我英語(yǔ)輔導(dǎo)班上課，下課就7點(diǎn)半，我們離家又很遠(yuǎn)，到家吃飯洗刷就到9點(diǎn)了，我在開(kāi)始做作業(yè)，有時(shí)候作業(yè)少我就可以早點(diǎn)睡覺(jué)，如果作業(yè)多我就要做到12點(diǎn)在睡覺(jué)，我媽媽就說(shuō)，寶貝要不你就睡覺(jué)吧，明天早上早點(diǎn)起床在做作業(yè)。我就斬釘截鐵的說(shuō)不行，當(dāng)天的任務(wù)一定要當(dāng)天完成，我不肯，因?yàn)槲遗氯f(wàn)一明天早上起晚了，作業(yè)完不成，我還怕第二天匆匆忙忙的做錯(cuò)，當(dāng)天的作業(yè)必須當(dāng)天完成，不能拖拖拉拉，我必須堅(jiān)持不懈的完成作業(yè)。媽媽為我豎起大拇指。每天在做作業(yè)的時(shí)候我會(huì)先復(fù)習(xí)一下一天學(xué)的'所有功課，在作業(yè)做完的時(shí)候在認(rèn)真預(yù)習(xí)一下明天學(xué)習(xí)的功課，我每天就這樣堅(jiān)持著。

　　還有一個(gè)好習(xí)慣就是每天堅(jiān)持練字，我之前在老家上學(xué)，寫(xiě)的字都是東歪西倒的，現(xiàn)在在老師教育下，在爸媽的監(jiān)督下，我的字體有了好大的改變，字體寫(xiě)的工工整整的。媽媽一直對(duì)我說(shuō)，你必須要做到讀好書(shū)，寫(xiě)好字，做好人必須要養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣。所以我每天就堅(jiān)持著練字帖。

　　我一定要不我的缺點(diǎn)慢慢改掉，優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，做一個(gè)十全十美的好學(xué)生。一個(gè)好多的習(xí)慣成就一個(gè)人，一個(gè)壞的習(xí)慣毀掉一個(gè)人，我一定要把好習(xí)慣堅(jiān)持到底，長(zhǎng)大做一個(gè)有用的人。

好習(xí)慣作文 篇5

　　性格決定命運(yùn)，習(xí)慣決定未來(lái)。

　　——題記

　　在老師和父母的眼里，我聰明、頭腦靈活。但也有個(gè)缺點(diǎn)，那就是不細(xì)心，經(jīng)常丟三落四。對(duì)我這個(gè)缺點(diǎn)，媽媽不知說(shuō)了多少次，可是她說(shuō)歸說(shuō)，我就是沒(méi)想過(guò)要改。我覺(jué)得，這不是什么大毛病，東西丟了再買(mǎi)就是了。而且我還自我安慰說(shuō)：“誰(shuí)能沒(méi)個(gè)毛病呢，只要大事上細(xì)心就行了�！�

　　媽媽生氣地說(shuō)：“你是不見(jiàn)棺材不掉淚，啥時(shí)壞了大事就知道了。”

　　我吐了吐舌頭，轉(zhuǎn)眼就把媽媽的教訓(xùn)忘到了腦后，依然做自己的“馬大哈”。

　　沒(méi)想到，還真讓媽媽說(shuō)著了，我的這個(gè)毛病終于壞了大事——

　　去年的中考，我竟然忘了帶準(zhǔn)考證，直到被監(jiān)考老師堵在了考場(chǎng)門(mén)外，才發(fā)現(xiàn)這是個(gè)嚴(yán)重得不能再?lài)?yán)重的錯(cuò)誤，豆大的'汗珠和著淚水滴嗒而下。等到媽媽拼了老命地將準(zhǔn)考證送過(guò)來(lái)，我急得都快暈過(guò)去了。盡管監(jiān)考老師一再安慰我，但剛才的“心驚肉跳”還是影響了我第一科的發(fā)揮。最后，終于因?yàn)榈谝豢瓶嫉锰�差，影響到總分，我�?mèng)想多年的重點(diǎn)高中與我擦肩而過(guò)。分?jǐn)?shù)出來(lái)后，老師同學(xué)都替我惋惜。我像被雪打的茄子一樣，任憑媽媽怎么數(shù)落，都不能吱聲了。

　　不得已，我回到了原來(lái)的學(xué)校復(fù)讀。老師給我講了著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)的故事。陳景潤(rùn)曾經(jīng)不太關(guān)注語(yǔ)文，因?yàn)樗�是搞�?shù)學(xué)的。所以他寫(xiě)的論文，總是達(dá)不以發(fā)表的標(biāo)準(zhǔn)，連他的著名的關(guān)于哥德巴赫猜想的論文也被推遲了很多年才能發(fā)表。在被推遲發(fā)表的那幾年里，幸虧他研究的課題沒(méi)有別的數(shù)學(xué)家推出來(lái)，否則，他多年的心血將會(huì)因?yàn)檎Z(yǔ)文的缺陷而白費(fèi)。從此，我對(duì)“馬大哈”的毛病有了徹底清醒的認(rèn)識(shí)。原來(lái)，一個(gè)人的習(xí)慣能決定一個(gè)人的未來(lái)啊。在重新復(fù)習(xí)的整整一年里，無(wú)論做什么事，我都告誡自己要認(rèn)真，要細(xì)心。

　　如今，我終于改掉了馬大哈的毛病，養(yǎng)成了認(rèn)真細(xì)致的好習(xí)慣了。

好習(xí)慣作文 篇6

　　我們是祖國(guó)的花朵，除了在學(xué)校里要遵守規(guī)則，在家里也要遵守規(guī)則，俗話說(shuō)“無(wú)規(guī)矩，不成方圓”，孩子們只有在優(yōu)秀的家風(fēng)里才能樹(shù)立起良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么我作為一名少先隊(duì)員，我家又有如何的家風(fēng)家訓(xùn)呢？讓我們一起來(lái)看看吧！

　　我家并不是一個(gè)文化頗高的家庭，但是我家是一個(gè)溫馨而又團(tuán)結(jié)的大家庭。我家有一個(gè)不成文的規(guī)矩，就是不管在外面餐館吃飯亦或是在家用餐，都需要長(zhǎng)輩說(shuō)開(kāi)動(dòng)才能動(dòng)筷子，這才能表現(xiàn)后輩對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬之情。不遵守的話，我們都有一個(gè)“傳統(tǒng)”的家訓(xùn)來(lái)“懲戒”我們，哎，廢話不多說(shuō)了，讓我舉一個(gè)事例來(lái)介紹我們家的家訓(xùn)，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

　　記得我三年級(jí)的那次，我們一家四口在外面的餐館和親戚們聚餐，我們來(lái)到餐館，爸爸媽媽和親戚們?cè)诤�暄，�?strong>一句話也插不上，哎，真沒(méi)勁！我們點(diǎn)完餐后，她們繼續(xù)聊天，熱火朝天的。而我時(shí)不時(shí)望望窗外，看著車(chē)水馬龍，陷入一陣沉默，此時(shí)，媽媽看我一言不發(fā)的，便說(shuō)道：“哎，這孩子真沒(méi)禮貌，來(lái)，跟大家說(shuō)說(shuō)話呀！”我望著大家，不知說(shuō)什么，繼續(xù)沉默寡言，此時(shí)，奶奶突然打破沉默，解除了現(xiàn)在的尷尬，說(shuō)道：“哎，算了算了，小孩子嘛，不用勉強(qiáng)她的�！爆F(xiàn)在話題一轉(zhuǎn)，不再?lài)�繞在我身上了，我真感謝奶奶的解圍之情。

　　過(guò)了一會(huì)兒，菜上來(lái)了，胃里傳來(lái)一陣一陣饑餓的'感覺(jué)，當(dāng)時(shí)我竟“勇敢”地拿起筷子在餐桌上狼吞虎咽起來(lái)，所有人的目光都聚集在我身上了，我抬頭一看，竟看到爸爸鄒起了眉頭，嚴(yán)肅的眼神盯著我，在家里，爸爸一向是很有威嚴(yán)的，我看到這一情景，便趕緊放下了筷子，身子端坐了起來(lái)，把頭低下，心里想，慘了，回家肯定要挨罵了！奶奶再一次為我解圍了，慈祥的說(shuō)道：“看，把孩子都餓壞了，來(lái)，都動(dòng)筷子起來(lái)�！蔽疫@一餐都在忐忑不安中度過(guò)。

　　回到家，果然不出我所料，爸爸坐在椅子上，指著面前的那把椅子，示意我坐下，我坐在椅子上，耷拉著腦袋，準(zhǔn)備認(rèn)錯(cuò)。爸爸義正言辭地說(shuō)道：“你一向是個(gè)聽(tīng)話的孩子，但你今天的表現(xiàn)實(shí)在令我失望！來(lái)，你說(shuō)說(shuō)，你知道自己的錯(cuò)了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，用蚊子般的聲音說(shuō)聲“知道”。“好，那你說(shuō)說(shuō)你錯(cuò)哪里了？”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)道。我支支吾吾地說(shuō)：”我……我不應(yīng)該不尊敬長(zhǎng)輩。在餐桌上，應(yīng)……應(yīng)該遵守禮儀，長(zhǎng)輩應(yīng)該先……先動(dòng)筷子�！蔽衣詭Э耷坏卣f(shuō)道：”爸爸，我知道錯(cuò)了，我會(huì)改正的！”爸爸說(shuō)道：“好，很懂事，不過(guò)做錯(cuò)了事就要接受懲罰，你把“講文明懂禮貌”這幾個(gè)字抄一百遍。然后以后我們定個(gè)規(guī)矩，以后在餐桌上，長(zhǎng)輩還沒(méi)動(dòng)筷子，大家都不能先吃，以后誰(shuí)在犯，就家訓(xùn)伺候，懂了嗎？”“懂了”我認(rèn)真地說(shuō)道。

　　通過(guò)這件事，我以后都養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣，懂得了餐桌上的禮儀和尊敬長(zhǎng)輩，更加的懂禮貌。所以說(shuō)，良好的家風(fēng)家規(guī)真的可以養(yǎng)成許多的好習(xí)慣！那么，同學(xué)們，你們的家規(guī)又讓你們養(yǎng)成了些什么樣的好習(xí)慣呢？來(lái)一起向我們傾訴吧！

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