好習(xí)慣作文【集錦9篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的好習(xí)慣作文9篇，歡迎大家分享。

好習(xí)慣作文 篇1

　　在這個(gè)漫長(zhǎng)的寒假中，每一天我都過得很充實(shí)。

　　我的假期安排是這樣度過的：起初奶奶會(huì)按時(shí)提醒我學(xué)習(xí)，后來(lái)我養(yǎng)成了主動(dòng)學(xué)習(xí)的'習(xí)慣，每天早上有班級(jí)里學(xué)習(xí)和書本內(nèi)容一致的課件，其中包括語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，在這個(gè)學(xué)習(xí)過程中，我始終認(rèn)真去聽老師講的知識(shí)，反復(fù)一遍又一遍復(fù)習(xí)。通過學(xué)習(xí)網(wǎng)課，我每次都按時(shí)完成老師當(dāng)天布置的所有作業(yè)并提交。

　　到了中午，我都會(huì)自覺地閱讀30分鐘的繪本故事，在閱讀過程中，我會(huì)把好詞和精彩的句子用熒光筆畫出來(lái)，然后自覺地抄寫到讀書記錄卡上。整整一個(gè)寒假，我一天都沒間斷。

　　這個(gè)假期最讓我難忘的事情就是疫情期間不能出門，在疫情期間，奮戰(zhàn)在一線的白衣天使你們是最偉大的。我也聽鐘南山爺爺?shù)脑�，勤洗手，不出門，出門戴口罩。

　　每天晚飯后，都是我最開心的時(shí)候，都要發(fā)視頻給媽媽，和媽媽聊聊我每天都干了什么，做了什么。

　　這個(gè)寒假，我養(yǎng)成了很多好習(xí)慣，明白了堅(jiān)持的力量和意義，也使我更熱愛生活，更熱愛學(xué)習(xí)！

好習(xí)慣作文 篇2

　　我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣在老師和父母的眼里，我聰明、頭腦靈活。但也有個(gè)缺點(diǎn)，那就是不細(xì)心，經(jīng)常丟三落四。對(duì)我這個(gè)缺點(diǎn)，媽媽不知說了多少次，可是她說歸說，我就是沒想過要改。我覺得，這不是什么大毛病，東西丟了再買就是了。而且我還自我安慰說：“誰(shuí)能沒個(gè)毛病呢，只要大事上細(xì)心就行了�！� 媽媽生氣地說：“你是不見棺材不掉淚，啥時(shí)壞了大事就知道了�！� 我吐了吐舌頭，轉(zhuǎn)眼就把媽媽的教訓(xùn)忘到了腦后，依然做自己的“馬大哈”。 沒想到，還真讓媽媽說著了，我的這個(gè)毛病終于壞了大事——

　　我有一個(gè)壞毛病，那就是丟三落四，我一直想要把我的壞毛病改掉，但是一直都改不掉。平時(shí)問題也不大，但是這一次，它卻讓我吃盡了苦頭。

　　那一天，到了放學(xué)的時(shí)候，我馬馬乎乎地整理了一下書包，準(zhǔn)備向校車走去。老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)把作業(yè)帶齊，我聽了漫不經(jīng)心，便向校車走去。

　　回到了家，我扔下書包，拉開拉鏈，卻沒找到語(yǔ)文試卷。我看了一下記事本，原來(lái)是要寫語(yǔ)文的`抄詞作業(yè)，可是我沒把作業(yè)本帶回家。這下完了，因?yàn)樽魑囊驳脤懺谧鳂I(yè)本上，那就相當(dāng)于我沒做語(yǔ)文作業(yè)，我便做英語(yǔ)作業(yè)。可是我也沒把英語(yǔ)作業(yè)也沒帶回來(lái)。

　　我急得像熱鍋上的，螞蟻，我突然想到一個(gè)辦法，爸爸上班是順便幫我拿儀下作業(yè)�？墒亲屛蚁氩坏降氖牵何覜]的老師，同學(xué)都沒有鑰匙，而且管理員下班了。我只好等上了學(xué)再補(bǔ)。我安慰自己：反正我現(xiàn)在輕輕松松只要寫數(shù)學(xué)作業(yè)。但一到學(xué)校那就慘了，還要被老師罵。

　　哎，都是丟三落四惹的禍，我以后一定會(huì)小心謹(jǐn)慎， 如今，我終于改掉了馬大哈的毛病，養(yǎng)成了認(rèn)真細(xì)致的好習(xí)慣了

好習(xí)慣作文 篇3

　　星期天的下午，小剛在公園玩，他玩累了就回家了。

　　在回家的`路上，突然，小剛看見路旁的水龍頭是開著的，水嘩嘩的往下流。小剛想，這一定是有幾個(gè)小朋友在洗手，洗好了，他們忘了關(guān)水龍頭，小剛想到水是我們賴以生存的金貴資源，就立刻把水龍頭關(guān)了。我們要節(jié)約用水，做一個(gè)好孩子。

好習(xí)慣作文 篇4

　　性格決定命運(yùn)，習(xí)慣決定未來(lái)。

　　——題記

　　在老師和父母的眼里，我聰明、頭腦靈活。但也有個(gè)缺點(diǎn)，那就是不細(xì)心，經(jīng)常丟三落四。對(duì)我這個(gè)缺點(diǎn)，媽媽不知說了多少次，可是她說歸說，我就是沒想過要改。我覺得，這不是什么大毛病，東西丟了再買就是了。而且我還自我安慰說：“誰(shuí)能沒個(gè)毛病呢，只要大事上細(xì)心就行了�！�

　　媽媽生氣地說：“你是不見棺材不掉淚，啥時(shí)壞了大事就知道了�！�

　　我吐了吐舌頭，轉(zhuǎn)眼就把媽媽的教訓(xùn)忘到了腦后，依然做自己的“馬大哈”。

　　沒想到，還真讓媽媽說著了，我的這個(gè)毛病終于壞了大事——

　　去年的中考，我竟然忘了帶準(zhǔn)考證，直到被監(jiān)考老師堵在了考場(chǎng)門外，才發(fā)現(xiàn)這是個(gè)嚴(yán)重得不能再嚴(yán)重的錯(cuò)誤，豆大的汗珠和著淚水滴嗒而下。等到媽媽拼了老命地將準(zhǔn)考證送過來(lái)，我急得都快暈過去了。盡管監(jiān)考老師一再安慰我，但剛才的“心驚肉跳”還是影響了我第一科的發(fā)揮。最后，終于因?yàn)榈谝豢瓶嫉锰�差，影響到總分，我�?mèng)想多年的重點(diǎn)高中與我擦肩而過。分?jǐn)?shù)出來(lái)后，老師同學(xué)都替我惋惜。我像被雪打的'茄子一樣，任憑媽媽怎么數(shù)落，都不能吱聲了。

　　不得已，我回到了原來(lái)的學(xué)校復(fù)讀。老師給我講了著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)的故事。陳景潤(rùn)曾經(jīng)不太關(guān)注語(yǔ)文，因?yàn)樗�是搞�?shù)學(xué)的。所以他寫的論文，總是達(dá)不以發(fā)表的標(biāo)準(zhǔn)，連他的著名的關(guān)于哥德巴赫猜想的論文也被推遲了很多年才能發(fā)表。在被推遲發(fā)表的那幾年里，幸虧他研究的課題沒有別的數(shù)學(xué)家推出來(lái)，否則，他多年的心血將會(huì)因?yàn)檎Z(yǔ)文的缺陷而白費(fèi)。從此，我對(duì)“馬大哈”的毛病有了徹底清醒的認(rèn)識(shí)。原來(lái)，一個(gè)人的習(xí)慣能決定一個(gè)人的未來(lái)啊。在重新復(fù)習(xí)的整整一年里，無(wú)論做什么事，我都告誡自己要認(rèn)真，要細(xì)心。

　　如今，我終于改掉了馬大哈的毛病，養(yǎng)成了認(rèn)真細(xì)致的好習(xí)慣了。

好習(xí)慣作文 篇5

　　很長(zhǎng)時(shí)間里，我們家都很浪費(fèi)資源。媽媽和奶奶也常為了“節(jié)約”和“破費(fèi)”倆詞嘮叨得沒完沒了，幾乎快讓我的耳朵聽起了繭子。

　　進(jìn)入初中，老師讓我了解了時(shí)下倡導(dǎo)的“低碳生活”。暑期里，我不知哪來(lái)的想法，突然覺得它很有趣，就想過一下“低碳生活”。于是，我開始了“低碳生活”。

　　平日里，我一向是家中的“小祖宗”，從奶奶輩到姐姐，對(duì)我總是寵愛不已。所以，白天和晚上，我家的電視、電燈想開就開，沒完沒了。尤其是晚上，我總是吃著飯看電視，放了碗還是看電視，躺在床上還是看電視。很多時(shí)候，我看著看著，人都睡著了，可電視、電燈還在為我服務(wù)。

　　怎么改變這個(gè)壞習(xí)慣呢？我想到了一個(gè)辦法——規(guī)定時(shí)間，定時(shí)開關(guān)。我把我的想法告訴了爸媽，并請(qǐng)他們嚴(yán)格督促我。他們一聽，可高興了，都很贊同我的想法。沒想到的是，他們居然說節(jié)約下了來(lái)的電費(fèi)，便是對(duì)我這次“低碳行動(dòng)”的獎(jiǎng)勵(lì)！

　　從此，我在家里實(shí)在看不見時(shí)才開電燈，同時(shí)，人走燈滅，人睡燈滅。電視定時(shí)開關(guān)，其余的時(shí)間，我做作業(yè)，或去幫奶奶做事，或找小伙伴玩。最初一的個(gè)周，我覺得沒了電視節(jié)目整天的陪伴，真難受！睡覺關(guān)了燈，真可怕！可是，我告訴自己：一定要把“低碳生活”進(jìn)行到底！終于，一個(gè)周熬過來(lái)了，我為自己開心地笑了！第二周，我在電視上看到電視機(jī)在待機(jī)狀態(tài)下耗電量一般為其開機(jī)功率的10%左右。我仔細(xì)一算，這筆帳也有得一算啊。于是，每天晚上我又將電視插頭拔掉。

　　哈哈，一個(gè)月終于過來(lái)了，我家的電費(fèi)節(jié)省了多少呢？比前兩個(gè)月都少十多元！我呢，呵呵，真的'好開心，不僅為家里節(jié)約了財(cái)富，還改掉了自己多年來(lái)的“電視節(jié)目依賴癥”，提前做完了假期作業(yè)！媽媽和奶奶都對(duì)我豎起了大拇指，直夸我棒！

　　爸爸呢，也受了我的“低碳行動(dòng)”的感染吧，在一旁說：我也學(xué)兒子“低碳低碳”——有事時(shí)騎摩托車，沒啥事時(shí)就多走走，減少點(diǎn)二氧化碳，減減身上的肥肉！奶奶聽了，笑得合不攏嘴，說：“唉，你們?cè)缭撨@樣了！”

　　是啊，讓我們從小事做起，從小做起，養(yǎng)成節(jié)約一度電，一粒米，一滴水的好習(xí)慣，讓我們開始我們的低碳生活，讓我們一起創(chuàng)造美好的明天！

好習(xí)慣作文 篇6

　　10月21日，學(xué)校開展了“從細(xì)節(jié)做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭(zhēng)做四好少年”的主題隊(duì)會(huì)。每個(gè)班要選出8名好習(xí)慣少年，我們班當(dāng)然也不例外。

　　大隊(duì)會(huì)前幾天，在老師宣布好習(xí)慣名單時(shí)，我很期待能被老師選上，但是，遺憾的是名單上沒有我的名字。剛開始，我心里有些傷心，也有一點(diǎn)點(diǎn)不服氣。但我轉(zhuǎn)念一想：老師沒有把我選上，肯定是我還有不足的地方，從現(xiàn)在起，我要仔細(xì)去觀察這些人的優(yōu)點(diǎn)，從小事做起，向他們學(xué)習(xí)，我也會(huì)更上一層樓的。

　　在我們班8名好少年的名單中，最值得我學(xué)習(xí)的事王一豪和喬子軒同學(xué)。王一豪，他知識(shí)淵博，寫字工整，平時(shí)樂于助人、上課積極踴躍回答問題等等。記得前幾天，我們班有個(gè)同學(xué)經(jīng)常有不文明的舉止，王一豪下課后就和我們班委幾個(gè)同學(xué)討論，商量如何幫助這個(gè)同學(xué)改正錯(cuò)誤。在工作中，王一豪積極主動(dòng)，還特別的認(rèn)真仔細(xì)，的確讓人值得學(xué)習(xí)。喬子軒，是我們班另外一個(gè)比較典型的好學(xué)生。她做事積極負(fù)責(zé)，是老師得力的助手，經(jīng)常幫助老師處理一些班級(jí)事務(wù)，特別是負(fù)責(zé)將每日的家庭作業(yè)抄寫到黑板上，字跡工整，態(tài)度認(rèn)真；每天課件的時(shí)候還犧牲自己的'活動(dòng)時(shí)間，負(fù)責(zé)首發(fā)作業(yè)，送到老師的辦公室。

　　想一想王一豪同學(xué)的熱情助人，喬子軒同學(xué)為大家服務(wù)的態(tài)度和責(zé)任，他們真的是當(dāng)之無(wú)愧的好習(xí)慣少年，我為他們喝彩。經(jīng)過認(rèn)真的思考，我找到了自己的不足，自己做事還不夠積極大膽，距離這些好習(xí)慣少年還有一定距離。我暗暗下定決心，自己在學(xué)習(xí)上、在工作上要更主動(dòng)些，特別是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，爭(zhēng)做好習(xí)慣少年。

　　愿每一位同學(xué)都可以從這次活動(dòng)中獲得感悟，從自身做起，從小事做起，人人都成為好習(xí)慣少年，讓我們?yōu)楹昧?xí)慣少年喝彩吧。

好習(xí)慣作文 篇7

　　一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣造就人的一生，如果沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就成功不了。

　　有一次，一個(gè)好的習(xí)慣幫了我大忙。

　　平時(shí)我有時(shí)常聽讀英語(yǔ)或溫故英語(yǔ)課本的習(xí)慣，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是要經(jīng)常練習(xí)或復(fù)習(xí)的，如果時(shí)間長(zhǎng)了不讀，就會(huì)忘掉許多內(nèi)容與知識(shí)。還有，就是達(dá)到溫故而知新的.目的，學(xué)習(xí)過的東西如果反復(fù)去練習(xí)，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。而事情就發(fā)生在今年的期末英語(yǔ)考試期間。復(fù)習(xí)階段，我的英語(yǔ)聽讀更是認(rèn)真。在一次聽讀中，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)陌生的單詞，我再仔細(xì)一看，這可是書中的重點(diǎn)單詞啊！我趕快打開錄音機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)這個(gè)單詞。原來(lái)，是在學(xué)習(xí)時(shí)疏忽了這個(gè)單詞，幸虧我即時(shí)發(fā)現(xiàn)�？荚嚂r(shí)，出現(xiàn)了這個(gè)單詞的考核，占一分�？荚嚦煽�(jī)出來(lái)了，我得了全班第一，99分，而第二名與我僅僅相差0.5分，98.5分，如果我做錯(cuò)了這道題，我的最終成績(jī)將會(huì)是98分。最后，還是要?dú)w功于聽讀英語(yǔ)的好習(xí)慣呀！如果不是這小小的1分我也是不可能得到“第一名”這個(gè)榮譽(yù)的稱號(hào)呀！

　　所以，我不僅要把現(xiàn)有的好習(xí)慣堅(jiān)持下去，還要培養(yǎng)出更多的好習(xí)慣。

好習(xí)慣作文 篇8

　　感謝媽媽給我養(yǎng)成的好習(xí)慣，在上幼兒園的第一天我就能自己睡覺、脫衣服、穿衣服、穿鞋、吃飯，老師表?yè)P(yáng)我說：“你真棒！”

　　三年后我上了小學(xué)，我的`好習(xí)慣又給我?guī)��?lái)了很多幫助，自己的事情都能干好，讓爸爸媽媽不用上班的時(shí)候擔(dān)心我。好習(xí)慣就像我的好朋友能幫助我、陪伴我。

好習(xí)慣作文 篇9

　　有一天，我寫一篇作文，寫到“崇拜”這個(gè)詞時(shí)，卡殼了，因?yàn)椤俺纭弊植粫?huì)寫，我就請(qǐng)教爸爸：“爸爸，‘崇拜’的‘崇’字怎么寫？”

　　爸爸回答：“山字加一個(gè)宗。”我又問：“崇拜是什么意思呢？”“大概是表?yè)P(yáng)的意思吧。”爸爸不耐煩的回答著。我垂頭喪氣的走進(jìn)了房間。忽然，我想到了老師曾說的一句話“字典是我們最好的老師。”哦，我怎么忘記了去請(qǐng)教字典老師啊。于是我就用學(xué)過的查字典的方法去查字典，得到了滿意的答案。我心想我以后遇到不會(huì)寫的字不能理解的詞等就可以請(qǐng)教字典老師了，既方便又準(zhǔn)確，學(xué)以致用啊，真是太好了。

　　過了幾天，爸爸覺得奇怪了，問我：“昊昊，你這幾天怎么這么厲害，都沒有不會(huì)寫的字了嗎？可不能不懂裝懂啊，那樣就會(huì)成飯桶，知道嗎？”我調(diào)皮的`回答說：“因?yàn)槲矣幸粋�(gè)好老師在教我寫啊。”“是哪位好老師啊。？”爸爸問。我指了指桌子上的《新華字典》，說：“就是它啊�！卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭笑著說：“你說的太對(duì)了，以后要把這位都是貧下中農(nóng)在身邊啊�！�

　　從此，《新華字典》成了我的好老師和好朋友了！

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