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(優(yōu)秀)好習(xí)慣作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的好習(xí)慣作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
好習(xí)慣作文 篇1
有人問(wèn)一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者:“你在哪所大學(xué),哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到您認(rèn)為最重要的東西呢?”這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者說(shuō):“是在幼兒園!薄霸谟變簣@學(xué)到了些什么呢?”學(xué)者回答:“把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不要拿;把東西放整齊;吃飯前要洗手;做錯(cuò)了事要表示歉意;午飯后要休息;要仔細(xì)觀察周圍的大自然……從根本上說(shuō),我學(xué)到的東西就是這些!边@位學(xué)者的話深深地觸動(dòng)了我。是啊,細(xì)小的好習(xí)慣可以讓你終身受益無(wú)窮,所以,我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
俗話說(shuō)得好:“金無(wú)足赤,人無(wú)完人。”在這世界上沒(méi)有人是十全十美的,但我們要竭盡全力改掉自己的壞習(xí)慣,讓好習(xí)慣伴隨一生。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!彪m然說(shuō)這很難,但我們要努力的.,持之以恒的去改正它們、克服它們,不要讓它們主宰我們,這會(huì)影響我們的一生。
好習(xí)慣一:個(gè)人衛(wèi)生要注意。要改掉自己的壞習(xí)慣,首先應(yīng)該從身邊小事做起,要管好自己的個(gè)人衛(wèi)生,勤洗臉、勤刷牙、勤洗頭、勤剪指甲、勤換衣服。然后應(yīng)該愛(ài)護(hù)自己周圍的環(huán)境,不要在教室里亂扔垃圾,在一個(gè)健康舒適的環(huán)境中才能學(xué)得更認(rèn)真更踏實(shí)。更不要在校園里亂扔垃圾,因?yàn)椤靶@是我家,保護(hù)靠大家”,如果每個(gè)人都往校園里亂扔垃圾,那這還是校園嗎?所以,這些如果做的不好,請(qǐng)務(wù)必改正,人犯錯(cuò)并不可怕,可怕的是不知悔改,由小錯(cuò)變打錯(cuò)。
好習(xí)慣二:禮貌細(xì)節(jié)要注意。在我們的生活中,總會(huì)看見(jiàn)一些不文明的行為。例如:在公交車上看到老弱病殘不讓座,我們是一個(gè)中學(xué)生,應(yīng)該理所當(dāng)然的讓座,這是養(yǎng)成良好習(xí)慣的點(diǎn)睛之筆。有很多同學(xué)見(jiàn)了老師都繞道走,不知是害怕還是不好意思,我希望大家以后見(jiàn)到老師問(wèn)聲“老師好”。在家里,我們應(yīng)該孝順父母。不管他們?cè)鯓,“?ài)”的方式不同,我們都要理解。他們含辛茹苦把我們養(yǎng)育成人,并不期望我們?cè)趺椿貓?bào)他們,一心想用他們無(wú)私的愛(ài)呵護(hù)我們健康成長(zhǎng),鼓勵(lì)我們成為有用之材。不要讓他們露出失望的表情,不要讓他們對(duì)我們失去信心。
讓好習(xí)慣伴隨我們一生,好習(xí)慣就能成就我們一生。所以我們應(yīng)該改掉陋習(xí),從小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
好習(xí)慣作文 篇2
我有一個(gè)好習(xí)慣——節(jié)約。它一直伴隨我成長(zhǎng)。
記得我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),父母就教我背什么唐代李紳的《憫農(nóng)》“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”,什么“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”。那時(shí),我并不知道這是要我節(jié)約糧食,但卻我在節(jié)約美德熏陶中漸漸長(zhǎng)大。
上學(xué)了,老師教育我們:“你們雖然是獨(dú)生子女,家庭條件好,但不要擺闊氣,講排場(chǎng),要從小節(jié)約每一度電,每一滴水,每一張紙。”“我們的祖國(guó)還不富裕,資源不足,你們要從小樹(shù)立節(jié)約的意識(shí),養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣!薄
我記住了老師的每一句話,也逐漸養(yǎng)成了節(jié)約。我知道節(jié)約是一種素質(zhì),一種美德,一種品格。我經(jīng)常把一張紙兩面用,把用短的`鉛筆套上筆筒寫(xiě),把叔叔阿姨給我的壓歲錢存起來(lái)。
記得有一次我們上科技課,老師講了節(jié)約的許多方法,我回家立刻開(kāi)始嘗試:用塑料袋套在浴室噴頭上,第二天一看,果然滴了一大袋水,我把它們收集起來(lái),用來(lái)沖廁所,父母看見(jiàn)了大加贊賞。
我心中,潛意識(shí)養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣。我記得爸爸說(shuō)過(guò)“節(jié)儉樸素,人之美德;奢侈華麗,人之大惡!眿寢尭嬖V我“節(jié)約是一種遠(yuǎn)見(jiàn),一種戰(zhàn)略眼光,一種智慧!痹谒麄兊囊龑(dǎo)下,我每次外出聚餐,剩下的食物能打包的我都要求打包,大人們都說(shuō)我從小有節(jié)約的品德。
這個(gè)春節(jié),我們到北海去玩。到北海時(shí),鮮花盛開(kāi),陽(yáng)光燦爛,為了在海邊玩,我們都去買拖鞋,我們利用重慶人能說(shuō)會(huì)道的優(yōu)點(diǎn)把一雙10元的拖鞋硬砍成了4元。海邊游玩完了后他們都把拖鞋扔掉了,嫌它既廉價(jià)又難帶?晌覅s把它放在車后帶回來(lái)了。他們都開(kāi)玩笑說(shuō)“我們帶了山珍海味,霖霖帶了咸魚(yú)拖鞋!蔽也挪慌滤麄冃δ!拖鞋我還可以穿的。
我有節(jié)約的好習(xí)慣,父母老師都表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)我,我還被評(píng)為學(xué)校的“節(jié)約小明星”呢!
我想:節(jié)約是一種態(tài)度,是一種習(xí)慣,只需從身邊的小事做起,每個(gè)人都可以做到。要把祖國(guó)建設(shè)成為節(jié)約型的社會(huì)還要大家都一起參與。
我的好習(xí)慣——節(jié)約,將伴我繼續(xù)成長(zhǎng)!
好習(xí)慣作文 篇3
說(shuō)起我的好習(xí)慣,還真有一些。但如果你問(wèn)他們給我?guī)?lái)了什么,我會(huì)毫不猶豫地說(shuō),它們給我了好的作風(fēng),讓我受到了別人的尊重。
我的好習(xí)慣有許多,但期中給我?guī)?lái)益處最多的是:細(xì)心和好讀書(shū)的習(xí)慣!凹(xì)心”這個(gè)好習(xí)慣在大家看來(lái)可能是微不足道的,但古人云:細(xì)節(jié)決定成敗。由此可見(jiàn)細(xì)節(jié)的重要性,但想要做好生活、學(xué)習(xí)中的'點(diǎn)滴細(xì)節(jié),就必須養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的好習(xí)慣。這次月考數(shù)學(xué),就讓我深切體會(huì)到了細(xì)心的重要性。這次數(shù)學(xué)題既難又碎,要不是我平時(shí)做題細(xì)心認(rèn)真,大概也逢此劫而難逃了?纪旰,我得了一百分,當(dāng)時(shí)就有同學(xué)問(wèn):“你是怎樣養(yǎng)成細(xì)心的習(xí)慣的?我努力了許多次,卻還是不行!蔽易院赖卣f(shuō):“我平時(shí)做題認(rèn)真,先審題再圈重點(diǎn)詞,寫(xiě)后再檢查一遍,這樣才能確保萬(wàn)無(wú)一失。正是因?yàn)槲议L(zhǎng)期嚴(yán)格要求自己,才漸漸養(yǎng)成了細(xì)心的習(xí)慣。”同學(xué)聽(tīng)后,敬佩不已。我想:這個(gè)習(xí)慣也許是讓我受益最多的吧!
然后就是我好讀書(shū)的習(xí)慣。我在二年級(jí)時(shí)就非常喜愛(ài)讀書(shū),三、四年級(jí)時(shí)就開(kāi)始讀一些名家的散文。到五年級(jí),我就開(kāi)始讀我國(guó)古代名著的原著,如《四大名著》、《封神榜》、《隋唐演義》、《岳飛傳》等等,書(shū)中許多字一開(kāi)始我都不認(rèn)識(shí),于是認(rèn)真查字典。漸漸地,我不但養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,還學(xué)到了許多字。正是因?yàn)槲易x了這么多書(shū),才得以使我的寫(xiě)作水平提升了一大步。許多次考試,作文我都拿了滿分。由此可見(jiàn)讀書(shū)這個(gè)習(xí)慣是多么重要啊!
總之,我認(rèn)為養(yǎng)成良好的習(xí)慣很重要,它會(huì)使我們受到別人的尊重,更會(huì)使我們走向成功的大門!
好習(xí)慣作文 篇4
今天早上, 我和媽媽討論了一些小細(xì)節(jié)培養(yǎng)好習(xí)慣的事情。
媽媽打了個(gè)比方, 比如媽媽開(kāi)車的.時(shí)候,會(huì)判斷哪根車道可以開(kāi)得比較快, 好早點(diǎn)送我到學(xué)校,所以媽媽開(kāi)車也是在動(dòng)腦筋的。 我也注意到, 路邊上的高架橋正在建造, 每天建筑工人都在不停地辛苦工作, 終于高架橋一天比一天搭得多了。 說(shuō)明每天都堅(jiān)持一分工, 哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn), 也終有一天會(huì)成功。
我每天的作業(yè)比較慢,經(jīng)常覺(jué)得自己寫(xiě)得不好, 就擦掉, 導(dǎo)致速度很慢。我要爭(zhēng)取一次寫(xiě)好,盡量不擦, 來(lái)提高速度, 養(yǎng)成良好習(xí)慣。
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