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習(xí)慣作文300字

時(shí)間:2023-12-03 12:16:25 習(xí)慣 我要投稿
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習(xí)慣作文300字實(shí)用(3篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的習(xí)慣作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

習(xí)慣作文300字實(shí)用(3篇)

習(xí)慣作文300字 篇1

  我叫盧俊翰,今年十一歲了,是一名四年級(jí)小學(xué)生。我有許多好習(xí)慣:每天都堅(jiān)持鍛煉、自己的事情自己完成……。但我也有一個(gè)壞習(xí)慣:上課的'時(shí)候老愛(ài)走神。

  從上小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,我就有了這個(gè)壞習(xí)慣,同學(xué)們還給我取了個(gè)“夢(mèng)游神”的綽號(hào)。這個(gè)壞習(xí)慣給我?guī)?lái)了許多麻煩,每次都是因?yàn)樗,我把老師上課講的重點(diǎn)內(nèi)容給聽(tīng)漏了,使得我很多次考試都與好成績(jī)擦肩而過(guò)。

  有一次上語(yǔ)文課,我又走神了,一不小心就被老師抓了個(gè)正著。老師點(diǎn)名讓我把黑板上新教的生字詞讀一遍,一連叫了好幾遍我的名字,我都沒(méi)有任何反應(yīng),一直盯著窗外發(fā)呆,直到同桌輕輕碰了我一下,才慢慢回過(guò)神來(lái)。我立刻站起來(lái),張口就讀“無(wú)夸”。頓時(shí),同學(xué)們哄堂大笑,老師的臉立刻由晴轉(zhuǎn)陰,瞪大眼睛,一聲不吭,滿(mǎn)臉一副無(wú)奈的表情。我低下頭,心想:糟糕,讀錯(cuò)了,只能接受懲罰了。果然,才過(guò)了幾秒鐘,老師就說(shuō):“你給我站到后面去好好反!”盡管我非常不愿意,但也只能唯命是從了,誰(shuí)讓我把“無(wú)奈”讀成“無(wú)夸”呢!

  唉,我怎樣才能改掉這個(gè)愛(ài)走神的壞習(xí)慣呢?

習(xí)慣作文300字 篇2

  好習(xí)慣。有人可能會(huì)問(wèn):這是什么東西。它是一種文明懂禮貌愛(ài)干凈的東西。世界上有誰(shuí)不從小養(yǎng)成好習(xí)慣?如果從小好習(xí)慣不養(yǎng)成,以后走在社會(huì)上就很難。所以,我們還是從小就養(yǎng)成好習(xí)慣吧。

  有一次,我和好朋友出去玩,看見(jiàn)一位跪地乞討的老人,她懷里抱著一個(gè)小孩子,地上鋪了一張紙,上面寫(xiě)著:求求各位路過(guò)的好心人,幫幫忙吧,我女兒得了白血病,需要立刻診治,因?yàn)榧依锔F,所以我,許多路過(guò)的人都被感動(dòng)了,我的好朋友也不知不覺(jué)的將她的淚水滴在這塊地上。也許沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)這位老人是一位盲人。同學(xué)們,這位老人是廷領(lǐng)人感動(dòng)的,可是,這就是不養(yǎng)成好習(xí)慣的未來(lái)呀!

  生活的美妙就在于它的豐富多彩,要是生活變得有群,就要不斷的充實(shí)他。這是蘇聯(lián)的.高爾基寫(xiě)的一句名言。你知道他是什么意思嗎?蛇鞥獲得豐富多彩就是我們好習(xí)慣的養(yǎng)成創(chuàng)造的,不斷的充實(shí)他是以后還要繼續(xù)努力做下去,讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)全渭南,開(kāi)滿(mǎn)全陜西,開(kāi)滿(mǎn)全中國(guó),甚至開(kāi)滿(mǎn)全地球和宇宙。

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,讓陜西垂“死”時(shí)變得活躍,讓渭南開(kāi)滿(mǎn)禮儀之花、讓宇宙中綻放無(wú)限的魅力花兒。從小事做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起。同學(xué)們,趕快行動(dòng)起來(lái)吧。

習(xí)慣作文300字 篇3

  “把鋼筆字寫(xiě)完”。孫老師剛布置完作業(yè),我耳邊就傳來(lái)“韓新月,借我一支鋼筆”。的聲音,原來(lái)是季潤(rùn)煒的鋼筆沒(méi)墨了,想讓我借他一支,我立刻拿了一支紫色的鋼筆給了他!爸x謝”。他說(shuō)完就去寫(xiě)作業(yè)了。

  “叮鈴鈴”下課鈴響了,翁燁之找我借毽子,我心想:借吧,怕他弄壞。不接吧,似乎顯得我很小氣。我猶豫了一會(huì)兒,還是借了給他,對(duì)他說(shuō)了聲:“別弄壞!”

  “知道了”!

  我剛準(zhǔn)備出去玩顏可敬又叫住了我:“韓新月,這道題該怎么做?”我轉(zhuǎn)頭一看,顏可敬愁眉苦臉的.坐在那兒。

  “讓我看看,”我邊說(shuō)邊教她:“...... ......”

  “叮鈴鈴”上課鈴響了,我趕緊回到座位上,這堂是英語(yǔ)課,突然發(fā)現(xiàn)椅子在抖,一看原來(lái)是顏可敬在動(dòng)。

  “干什么?”我小聲的問(wèn)道。

  “幫我拾一下地上的膠帶紙!

  我用眼睛飛快地瞄了一下地上:“OK!”我立即把膠帶紙拾了起來(lái)遞給了她......

  沒(méi)錯(cuò),我養(yǎng)成的好習(xí)慣就是樂(lè)于助人,樂(lè)于助人從身邊的小事做起,幫助別人,快樂(lè)自己!

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