習(xí)慣作文[范例6篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的習(xí)慣作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

習(xí)慣作文 篇1

　　我有一個(gè)獨(dú)特的習(xí)慣———那就是每天下午都要去學(xué)校旁邊的三家小賣(mài)部逛一逛。

　　以前，我都不帶零花錢(qián)去買(mǎi)東西的，但看著同學(xué)們有時(shí)候都會(huì)去小賣(mài)部買(mǎi)些吃的或一些小玩意，我也就跟著他們“學(xué)會(huì)”了帶零花錢(qián)去小店里買(mǎi)東西的習(xí)慣。小店里面的干脆面和辣條非常吸引我，饞的我直流口水。

　　有時(shí)候，小賣(mài)部臨時(shí)關(guān)門(mén)了，我就會(huì)愣愣地站在那家店門(mén)前許久，并帶有一種想買(mǎi)東西的'欲望。這天回家以后，我就會(huì)很不開(kāi)心。

　　有一天，我請(qǐng)同學(xué)吃東西，我就對(duì)小賣(mài)部店主說(shuō)：“有什么好吃的東西呢？”店主立刻端出一籃筐的零食供我們挑選，還說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，盡管拿吧！”他每次都很熱情，可以先吃后付款。

　　有一次，我去小賣(mài)部太久了，奶奶問(wèn)我：“你怎么那么遲才回來(lái)？”我支支吾吾著不回答，趕緊到房間里寫(xiě)作業(yè)去了。

　　現(xiàn)在，我每天放學(xué)后都要去那兒逛一逛，這已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣，有些同學(xué)都問(wèn)我：“你為什么每天都要去小賣(mài)部呀？”我笑了笑說(shuō)：“習(xí)慣了唄！”我還得瞞著家長(zhǎng)，若給家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，非得被揍一頓不可。

習(xí)慣作文 篇2

　　“啊啊啊……好——煩——啊——”聽(tīng)到我的怒吼你該捂住耳朵了吧？當(dāng)然這是在你不想聾的情況下�？�，言歸正傳，想知道我為什么這樣嚎嗎？哼哼，那我就大發(fā)慈悲得告訴你吧。那是因?yàn)橄聜�(gè)星期四就要期末考試了。而這段時(shí)間的測(cè)驗(yàn)除了語(yǔ)文外就沒(méi)得過(guò)90分向上，這一切的'一切都是因?yàn)槲掖中脑斐傻摹？�，具體我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)吧。

　　我就是不認(rèn)真看題，寫(xiě)完也沒(méi)有檢查的好習(xí)慣。看這題，人家題目上明明寫(xiě)著畫(huà)個(gè)圓和標(biāo)路線圖。還有這題，題目上很明顯得寫(xiě)著用解方程，可我愣是果斷忽略了這么重要的內(nèi)容。

　　還有英語(yǔ)，前面也沒(méi)錯(cuò)多少題目嘛，但，問(wèn)題出就出在閱讀理解上，人家明明白白得寫(xiě)著“閱讀下列短文，判斷正誤，對(duì)的打勾，錯(cuò)的打叉”看，寫(xiě)得確實(shí)很明白吧，也許是我眼睛近視程度太深了吧，愣是寫(xiě)了“T”和“F”，哎！被狠狠宰了5分啊，整整5分啊。嗷！終于知道什么叫欲哭無(wú)淚了。

　　哼！我一定要改掉粗心的壞習(xí)慣，爭(zhēng)取在期末考得好成績(jī)。

習(xí)慣作文 篇3

　　我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣 高爾基說(shuō)過(guò)，“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。我小時(shí)候并不喜歡看書(shū)，而在去年暑假，我卻養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。 那是去年的一天，天下著中雨，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，叫《中華人物故事全書(shū)》，我想：下雨天是最好的讀書(shū)時(shí)間，我就看那本書(shū)吧。結(jié)果我才讀了幾頁(yè)就愛(ài)不釋手了。 這本書(shū)是說(shuō)幾千年來(lái)一些偉人的事跡，使我懂得了許許多多的歷史故事。

　　一天，我上書(shū)法補(bǔ)習(xí)班，老師問(wèn)我們：“什么是由荊軻刺秦王而來(lái)的？成語(yǔ)哦�！蔽覀儼嗟耐瑢W(xué)都開(kāi)始想這個(gè)突如其來(lái)而又如此尖銳的`問(wèn)題，可想了大半天，也想不出來(lái)，我一想，對(duì)了，《中華人物故事全書(shū)》上有這個(gè)答案，便大聲說(shuō)：“我知道，是圖窮匕現(xiàn)！”“對(duì)了，”老師說(shuō)“那誰(shuí)是漢高祖？他與誰(shuí)抗?fàn)幜硕嚅L(zhǎng)時(shí)間？歷史上稱為什么？”老師這一連串的問(wèn)題把同學(xué)們驚呆了，他們都認(rèn)為我回答不上來(lái)，可我卻輕而易舉地一一回答：“劉邦是漢高祖。他與項(xiàng)羽抗?fàn)幜?年，稱為楚漢相爭(zhēng)�！薄巴�！你太厲害了�！崩蠋熧潎@道。

　　聽(tīng)了老師的贊嘆，我心里像吃了蜜一樣甜。并在心里暗暗發(fā)誓：我一定要多看一些書(shū)。 后來(lái)，因?yàn)槲铱戳嗽S多書(shū)本，我的成績(jī)也芝麻開(kāi)花 ——節(jié)節(jié)高，這更加讓我下定決心讀許多書(shū)，因此，我在不知不覺(jué)中就養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。 讀書(shū)的好處很多，希望你也可以像我一樣，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

習(xí)慣作文 篇4

　　傾一杯酒執(zhí)在手中，乳脂一樣的凝滑掛在晶瑩的杯壁上，含在口中是醇厚，品出來(lái)的是心情。微醺的容顏綻露出醉人的酡紅，迷離的眼眸水一般的柔軟，不知是酒沉醉了人，還是此景更讓人陶醉。

　　同樣的酒，喝出的卻是不同的感觸，錦繡紅裳冰肌凝露，婉轉(zhuǎn)回眸淺笑媚生，快意人生的心境，如陽(yáng)光一樣璀璨；黯然向隅枯思皓首，郁郁而坐愁入肚腸，繁華落盡的憂慮，像烏云一樣灰暗。

　　抽出一支香煙，兩指放在那圓潤(rùn)之間，輕輕的把她點(diǎn)燃，淡淡的薄霧悄悄的彌散，凝視著這抹煙靄，心情漸漸融入了寧?kù)o。你就像一本書(shū)，翻過(guò)去的時(shí)候，仿佛我已經(jīng)讀懂，后面好多的情節(jié)我已經(jīng)可以想象的到；當(dāng)再回過(guò)頭來(lái)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，其中竟然還有如此多的意味沒(méi)有去深深的領(lǐng)會(huì)。

　　沒(méi)有更多的機(jī)會(huì)來(lái)讓我重新讀過(guò)，我們就已經(jīng)變成了插肩而過(guò)的路人，太多的美麗綻放在開(kāi)始之前，更多的遺憾帶來(lái)后面的平淡。人生總有不盡的缺憾，真正擁有時(shí)誰(shuí)又知道失去的可貴。因?yàn)槭煜し炊�造成了彼此的陌生，因�(yàn)橄嗍貛��?lái)了離別的裂痕。

　　蹉跎著曾經(jīng)的美好，在蹉跎中錯(cuò)過(guò)了現(xiàn)在的美好；懷念著逝去的年輪，懷念中的黑發(fā)已變得斑駁。還有多少個(gè)曾經(jīng)，值得我們?nèi)绱瞬换诘你懹�；還有多少個(gè)現(xiàn)在，讓我們不經(jīng)意中走過(guò)。情到濃時(shí)情轉(zhuǎn)薄，由初識(shí)的炙熱到相守時(shí)的淡然，我們走著一個(gè)亙古不變的輪回。

　　愛(ài)情故事太美好，相擁走過(guò)的有多少？淚痕成霜冰封了太多的旖旎，留給后人凄艷的吟唱，斑駁的歲月痕跡中，我們繼續(xù)追隨著那曼妙的腳步，卻忘記了長(zhǎng)相廝守的.蒼白。褪去了五彩裝扮的傳說(shuō)，熾熱的心情會(huì)漸漸歸于平靜，對(duì)鏡帖紅妝，溶心描黛眉，當(dāng)熟悉的容顏再也激不起心中的漣漪，手中是否還能擎的動(dòng)那管輕靈的畫(huà)筆？

　　感情的勃發(fā)總是會(huì)短瞬的消融，平平淡淡中才會(huì)感知相依的可靠。當(dāng)神經(jīng)變得沒(méi)有知覺(jué)的時(shí)候，習(xí)慣總是會(huì)循著曾經(jīng)的氣息，重復(fù)著過(guò)去的重復(fù)，記憶著記憶深處那道最深的刻痕。

習(xí)慣作文 篇5

　　留我一人在風(fēng)中凌亂，你怎么舍得，意料之中，你最后還是牽起我的手，每次都是這樣的不管我怎樣不鬧。你不舍得打我，罵我，印象中你是慈母也是嚴(yán)父。我習(xí)慣了在任何事上依賴你。

　　從小我就怕黑，你總要等我睡了，你才關(guān)上燈從我房間離開(kāi)。你睡覺(jué)很輕，我每次從噩夢(mèng)中驚醒時(shí)，你總會(huì)第一時(shí)間來(lái)到我身邊。你會(huì)一次又一次不耐其煩的對(duì)我說(shuō)那都是假的，都是夢(mèng)，醒了夢(mèng)就散了。我習(xí)慣了每次睡前都有你的陪伴。

　　我從小就很挑食，不吃的東西數(shù)都數(shù)不上來(lái)。一次我生病了，醫(yī)生說(shuō)我身體很虛并且缺鈣，需要補(bǔ)補(bǔ)。你當(dāng)時(shí)一下就慌了，因?yàn)獒t(yī)生說(shuō)我得多吃點(diǎn)蔬菜，多喝牛奶，沒(méi)事在熬點(diǎn)湯給我吃�？赡阕钋宄�我從來(lái)不喝牛奶，會(huì)吃一點(diǎn)肉，但也絕不會(huì)喝湯，蔬菜吃的也寥寥無(wú)幾。你就為了我能吃好，開(kāi)始了你的學(xué)藝生涯。你找附近做飯有名氣的奶奶大娘們，幾乎每天都是買(mǎi)著禮物去她們家，然后讓她們教你做菜。因?yàn)槲覑?ài)吃面食和土豆，你就學(xué)啦許許多多做餅的方法，和需要用土豆做的湯。時(shí)間長(zhǎng)了，我不知不覺(jué)的習(xí)慣了，習(xí)慣了你每個(gè)星期給我做的我不喜歡吃的`菜。

　　考試前，就是你最緊張的時(shí)候，你總是催促著我去復(fù)習(xí)功課做題。那是的你很操勞，你會(huì)四處奔波找一些試卷，讓我做，看我那里沒(méi)掌握住，那里沒(méi)掌握好。你很注重內(nèi)在的修養(yǎng)，你覺(jué)得學(xué)習(xí)是最培養(yǎng)內(nèi)在修養(yǎng)的。同時(shí)你還為我的以后打算的很長(zhǎng)遠(yuǎn)，你也總是對(duì)我說(shuō)，只有現(xiàn)在好好的學(xué)習(xí)以后才能有更多的路讓你去選擇�，F(xiàn)在我已經(jīng)習(xí)慣了每次考試前你對(duì)我說(shuō)的話。你知道嗎我已經(jīng)習(xí)慣了你在我身邊，早已經(jīng)習(xí)慣。我們都是不那么善于表達(dá)自己內(nèi)心的想法，我從來(lái)沒(méi)對(duì)你說(shuō)過(guò)，我愛(ài)你。你也不會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)你對(duì)我的愛(ài)，每次都是用行動(dòng)讓我看到你對(duì)我的愛(ài)。

　　媽媽，我愛(ài)你，我現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣你對(duì)我做的一切，不管我之前喜不喜歡，現(xiàn)在我已經(jīng)習(xí)慣，媽媽請(qǐng)你永遠(yuǎn)保持你自己的樣子。

習(xí)慣作文 篇6

　　或許是習(xí)慣了依靠、被依靠的感覺(jué)吧，當(dāng)一個(gè)人是總是會(huì)回想以前的日子，我以為以前不會(huì)留下什么，卻已經(jīng)留下了很多很多說(shuō)不清楚是獨(dú)處后深入的沉思，還是不習(xí)慣這樣一個(gè)人的日子，有很多的時(shí)候喜歡一個(gè)人靜靜的走著，現(xiàn)在想想多累，何必再讓自己多了沒(méi)必要的事呢。

　　現(xiàn)在不知道為什么總是以忙碌為借口，或許真的很忙，忙得自己也不知道何時(shí)是盡頭，朋友之間的聯(lián)系隨時(shí)間的流逝頻率逐漸減少，或許某時(shí)會(huì)想起我還有曾經(jīng)和我共同度過(guò)的時(shí)光，那段歡笑與淚水揮散的時(shí)光。

　　我很慶幸，小學(xué)在父母身邊依靠著父母，到初中了幸好和娟在老師的安排下成為同桌后成為無(wú)話不談的好知己，還是我初中的學(xué)習(xí)榜樣呢。高中后分別到了不同的高中，在高中了又出現(xiàn)了另外兩個(gè)人，其中一個(gè)同樣也是無(wú)意中的安排下我們成為同桌，我也成為了他舞臺(tái)后的支柱吧，應(yīng)該說(shuō)是精神上的，作為一個(gè)傾聽(tīng)者；另一個(gè)或許我是他的高中時(shí)段最要的吧，記得初中還是隔壁班，偶爾碰到只不過(guò)不熟吧。好像我們兩個(gè)班同過(guò)寢室，不過(guò)那時(shí)我因某種原因沒(méi)在本班寢室，所以呢到高中了才繼續(xù)我們的緣分吧。

　　在大學(xué)里過(guò)著游牧們的生活，轉(zhuǎn)眼間又快一年過(guò)去了，原本打算去復(fù)讀在來(lái)一回高三的，可由于家庭原因沒(méi)辦法，繼續(xù)差勁下去，離開(kāi)了熟悉的家鄉(xiāng)來(lái)到了遠(yuǎn)方的南國(guó)之境做一個(gè)游子，飄蕩在外方，我愿意。從小就有一顆不安定的心，或許像我的名字一樣漂浮不定吧�？偸窍腚x家越遠(yuǎn)越好，在沒(méi)有人認(rèn)識(shí)我的地方開(kāi)辟一片自己的天地，現(xiàn)在回想的確可笑，可一顆不安定的心會(huì)局限于這里嗎。

　　在大學(xué)里除了寢室里幾位姐妹們其他的也就不愿意深交了，這也大概是上天早已經(jīng)安排好的吧，可我不想這樣“同流合污”下去，曾經(jīng)宿舍里有一人想把我納入他知心一類，而我呢一次次的讓人失望，雖然我不屬于沉默一類的人，但我也不會(huì)改變我的“求同存異”的要求，寧愿獨(dú)自一人，過(guò)著沒(méi)人擾清夢(mèng)的世界。其他的呢，或許是我們之間的追求差異太大了，找不到那種似曾相識(shí)的感覺(jué)吧，勉勉強(qiáng)強(qiáng)的繼續(xù)偽裝自己，只有這樣才能讓自己盡量少收到外界的影響吧。

　　原本以為在初中或高中部可能找到幾個(gè)能和自己一樣的'，沒(méi)想到有他們的存在我的初中、高中并不孤單，大概現(xiàn)在人長(zhǎng)大了懂事多了，會(huì)偽裝的技術(shù)也高明了吧。我相信像我這樣或比我偽裝更好的人不可甚數(shù)。不怕傷害到他人，更怕傷害到自己吧。初中、高中老師同樣說(shuō)過(guò)：“你們現(xiàn)在要珍惜好初中或高中的時(shí)代，因?yàn)榻坏呐笥鸦蛟S是最純真的，沒(méi)有你與我咋的欺騙，更沒(méi)有心的傷害吧！”

　　人皆說(shuō)進(jìn)入大學(xué)就等于一只腳已經(jīng)踏入了社會(huì)，而另一只是不成熟，在大學(xué)與社會(huì)間慢慢的身經(jīng)百戰(zhàn)，不成仁便成鐵�？床坏降谋澈笕诵模�摸不透的內(nèi)心世界，就連自己也變得圓滑起來(lái)。就算不去算計(jì)人家，也得有著自己的防身備用武器吧，不然今后愈發(fā)激烈的社會(huì)怎么繼續(xù)生存下去呢。

　　為前途著想，我們還需要更多的武器裝備應(yīng)對(duì)以后變化萬(wàn)象的風(fēng)云，前行難，難于上青天，例如知識(shí)、人際關(guān)系以不變應(yīng)萬(wàn)變。即使前行再難也不會(huì)身陷于困穴，難以在繼續(xù)前行下去，隨著年齡的增長(zhǎng)已經(jīng)使我懂得了很多很多，經(jīng)驗(yàn)也隨之增加，使得我變得我自己都快不認(rèn)識(shí)自己是誰(shuí)了。更多的去計(jì)較外部的人事非，忘卻了自己！

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