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習慣作文10篇【精華】
在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的習慣作文10篇,歡迎大家分享。
習慣作文 篇1
當一個女人習慣了男人的鼾聲,沒有了如雷般的鼾聲而睡不著是,那這個女人就愛上了這個男人;當一個男人推開家門會為沒有聞到一陣菜香而心煩是,這個男人就愛上了這個女人,當你習慣了你爸爸的習慣后,你就是愛著你的爸爸。奶奶如是說著。
在我的大腦里,你是一個清瘦的留著胡渣的男人。深凹陷的眼球,略塌的鼻梁,滿臉的坑坑洼洼,蠟黃的皮膚真對得起你是黃種人了?墒侵挥心且浑p渾濁的什么也看不清的雙眼最讓我難忘,因為在這雙眼里倒影不清我的影子。我曾暗地里同媽媽說笑;‘爸爸真像五十歲的人,都說男人四十一枝花,他怎的這模樣呢?’
很不幸這句話被你聽見了。你喝茶的手一顫,全身像是僵硬了一般定在那里,像是長了根一樣一動沒動。那是屋內(nèi)寂靜無比,屋外是狂風的尖戾。我猜你肯定不是什么小氣之人,果真也就那么一剎那,你又如往常般走出去了。我心里沾沾自喜我真的很了解你啊,你也真放縱我,允許我說如此大逆不道的話來?墒牵覜]有注意到你轉(zhuǎn)身是眼里的傷逝。那是,我已經(jīng)習慣了你的沉默,習慣了你對我的溺愛。
很小的時候,我只有你的一半高,孩子天性好動又加上對街上川流不息的車輛和色彩繽紛的廣告牌的好奇,不安分的在街上亂串著。你迅速的拉回我的手,你用你的大手包住我的小手,你手上的厚厚的繭磨疼了我,我邊掙扎著抽回手來,像風箏掙扎著離開線的束縛一樣?赡氵是贏了。那天炎熱的夏天的溫度也不及你掌心的溫度,汗水沾在我的手上,酥酥麻麻的。再后來呢,我想想,喔,后來我們便經(jīng)常上演‘束縛-掙扎“的戲。而如今,我已習慣你牽著我的手,已接受你對我的束縛。奶奶說’風箏離了線可能隨風飛的更高更遠,可終有一天沒了風它便會墜地而尸骨無存‘
你的胃可真神奇。你總是最后一個吃完飯的.。我吃的多你碗里的飯便這么也吃不完,我吃的少,你的碗就是變山丘為平地。我們家也不是什么窮人家,怎么會少了你的飯么。我已習慣了你碗里的干干凈凈,習慣了你永不變更的話;’把你碗里吃干凈,真是不當家不知柴米油鹽貴”我也習慣了你的習慣。如果有一天你看見我碗里的干干凈凈,請不要笑我這種近乎小氣的節(jié)約,因為這是我爸爸留給我的最寶貴的財富。
黑暗的街道被盞盞路燈點亮,鐘在滴滴答答的響著已經(jīng)很晚了。偌大個房間只有筆在紙上摩擦的聲音,灰黃的燈光投下一個人的陰影。門外有一聲若有若無的嘆氣聲,綿長又沉重。我知道是你,爸爸,你累了一天為何還沒睡呢?你嘆氣是為了心疼我嗎。時間久了,我也習慣了從塞開一條縫的門外聽你的嘆息。你習慣嘆息,而我習慣聽,我習慣了你的習慣。我想你的愛也是一種默默注視的愛吧,任我自己拼搏,而你也會為了我的受傷而痛心。
習慣了你的習慣后,我發(fā)現(xiàn),原來愛竟是那樣簡單而沉重的感情。爸爸,謝謝你,讓我懂了父愛。
習慣作文 篇2
習慣決定性格,性格決定命運。自從我讀了《養(yǎng)成好習慣》這篇課文后,我深深的明白了這句話的含義。
這篇課文主要講了我們要從小養(yǎng)成一個良好的習慣,將來在社會上才會受人歡迎、尊敬。如果我們從小就養(yǎng)成了一些不良習慣,就會處處遭人白眼、受人排斥。比如小時候偷東西,一次、二次、三次……那我們長大了也會去偷東西。俗話說:“小時偷針,長大偷金。”到你進了監(jiān)獄時,你就是想改也改不了了。所以說在生活中習慣是極為重要的。
如清晨早起是一個好習慣,為人子弟者“出必告,反必面”,這一點是對長輩最起碼的禮貌;而大聲說話打擾別人的.寧靜,是一種不好的習慣。同時珍惜時間,有效的利用閑暇的時間是一個好習慣;體驗艱難,棄絕一切奢侈,更是一種好習慣。其實,習慣是從小養(yǎng)成的,養(yǎng)成一個良好的習慣會使我們終生受益。
讀了《養(yǎng)成好習慣》這篇課文,我情不自禁的想到我們這一代人每天過著衣來伸手,飯來張口的日子,衣服鞋襪臟了本該是自己洗,可疼愛我們的父母為我們做了,自己的房間本該自己整理,可深深愛著我們的媽媽也代勞了。時間久了,我們就在不知不覺中養(yǎng)成了懶惰、不愛勞動的不良習慣,導致我們把勞動和獨立生活的技能拋之腦后。那么長大后的我們會是怎樣的呢?毫無疑問,肯定是寄生蟲。試想,未來的社會是個競爭激烈的時代,那么誰來養(yǎng)活我們這些“寄生蟲”呢?因此在這里,我要告訴小朋友們:“讓我們從今天起,養(yǎng)成一個個好的習慣,好習慣會讓我們終生受益!
因為習慣決定性格,性格決定命運!
習慣作文 篇3
書,有的說:書是營養(yǎng)品;有的說:書是進步的階梯……但我說:書是我們最好的助手,它不但能幫我們解決問題,而且還能幫我們改掉壞習慣。
小時候,我就對書沒興趣,雖說,我爸爸買了一柜子書,但我都沒去認真的看過,只是囫圇吞棗的掃一遍。
在我讀二年級的時候,有一天,爸爸拿著幾本書,興高采烈回到家里。我連忙跑過去,一問才知,原來是爸爸的朋友送給我?guī)妆緯@時,爸爸一本正經(jīng)的跟我說:“余妍霏同學,我就把這幾本書鄭重交給你啦!”說完,便把他手上的書交給我。我拿著這幾本沉甸甸的書,想到:又是書,不管了,搬去我的“儲存箱”吧。接著,我走進我的房間,打開書柜,隨手一扔,就一走了之。
等到我三年級的時候,我偶爾會看一兩本課外書,但從不會認真去看,只是一掃而過。但就在偶然的一天,我愛上了書。那天,我在收拾書柜,便找到那幾本書——爸爸朋友送的那幾本。于是,隨手拿一本——《格林童話》,便津津有味的看起來,當我打開這本書的第一頁,便像是走進另一個世界,仿佛看見了白雪公主、巫婆、王子、七個小矮人,而他們發(fā)生的故事是如此有趣,如此好看,使我很想跟他們呆在一起、住在一起……而此時此刻,我已經(jīng)深深愛上這本書了,也已經(jīng)離不開這本書。因為這本書讓我愛上了看書、買書、抄書,也教了我很多很多做人的道理,所以我有充足的理由愛上這本書,離不開這本書。就在我看了《格林童話》這本書以后,我看書時不再是囫圇吞棗的了,而是,我一字不漏的`看,有時候,看得太入迷,就仿佛自己是作者,是書里的主人公。而就在一個星期內(nèi)的時間,我卻把我的“儲存箱”里的書一目掃光。而我的壞習慣之一——對書沒興趣,也就從此消失在我的眼前。而我現(xiàn)在,每隔一個星期,我都會去書城逛逛,看看書。
書、書是我們思想的營養(yǎng)品,書,還能讓我們的改掉換習慣?磿,同學們,保證它會使我們進步。
習慣作文 篇4
“講文明,樹新風”已成為了現(xiàn)在社會的一種風氣!作為新時代的青少年的我們,在祖國母親的孕育下,我們應該展現(xiàn)新少年的青春風采——講文明,懂禮貌!讓祖國大地上彰顯出一片生機勃勃的美好景象!現(xiàn)在讓我來講一下我的文明故事!
有一次,我和媽媽去日照百貨大樓買衣服和一些生活用品。我和媽媽高高興興的在車站等車,等了差不多半個小時公交車才來,我和媽媽上了車,我們太幸運了,車上正好有兩個空座位。我們坐下,車子向前慢慢行駛著,我和媽媽在車上講笑話。漸漸地,車上人越來越多。這時上來一個白發(fā)蒼蒼的.老爺爺,我主動的站起來說:老爺爺,您請坐!”老爺爺笑著說:“小朋友,謝謝你啦!”我說:“老爺爺,您客氣了,這是我應該做的!”過了二十多分鐘我們終于到站了!然后我和媽媽去了百貨大樓。當我回到家的時候,回想今天所發(fā)生的事情,我干了一件好事。
在家里吃飯時,我主動為爸爸媽媽加菜,因為我知道他們最辛苦,每天為給我和姐姐一個更好的生活環(huán)境,而辛苦的工作著;在學校里我看見校園路面上有垃圾,就主動撿起來。這些雖然都是平凡的小事,卻會影響我的一生!
我們偉大的祖國素以“禮儀之邦”聞名于世界,所以我們更應注重自身的文明素養(yǎng)!為了做文明小標兵,我們應做些什么呢?比如別人不小心踩了我們一下,跟我們道歉時,我們應說“沒關(guān)系”;別人幫我們做事,應主動的說聲“謝謝”等等。這些是最起碼的文明要求,所以應從小事做起。讓我們一起讓文明成為禮貌,讓文明之花開的絢爛多彩。
習慣作文 篇5
風華,這是一個卄蓬勃的春,樹上搖曳著的沙沙新葉,被初上的晨曦喚醒。一切,只是出于習慣。
斜照,落戶喜人。寧靜得被格式化似的空氣,如水中深不見底的一切,斑駁 好幾個世紀。明媚的不是完美,丑陋的,亦不是渣滓。
總是習慣性的加以自己的主觀臆想,去憑斷一個和自己本來的風水。凡世本無事,庸人自憂之。亦如菩提本無樹,明鏡亦非臺。還是那句:一花一世葉,一葉一菩提。那三生石,破了的鏡,如幻思在空靈的'邊緣掙扎,然后重生。蕪雜的點點滴滴,被一縷清新的曉風鳴頌,就是如此,生化,超然。
不曾愿意打開布滿灰塵的潘多拉魔盒,他們說,這里面從滿罪惡,于是乎,總是靜待水晶球的發(fā)芽,在安靜的城堡里生活,只是因為出于習慣,尚未曾有勇氣去釋然那自己的幼稚蒼白。只是一味相信神言,如那不可破除的金科玉律,似專制王權(quán)下一言九鼎的王者之尊,永遠不愿嘗試,可一旦試著用一顆心接觸另一個世界,才貿(mào)然發(fā)現(xiàn),水晶球里的王子和公主,白馬和宮殿,只不過是美好的想象罷了,最后,無非是架上一言兩語,渾渾噩噩的度過一天又一天。誠然,人要學會忘斷過往,可一旦發(fā)現(xiàn),花開了又會落下,潮起了又會升時,一切的一切,不過是在蕓蕓眾生中未曾看頭頂朝花夕拾。夜,米夢龍眼,淚,洗凈了臉。
炊下的那堆星,是不在了吧,炊上的那縷煙,被風化了吧!是出于習慣,還是純屬偶然?拿起,丟落,只是這不愿,那不舍,此不惜,如億萬了的光年,永不會追尋到的蹤跡。這次,是永久的痛。他們假惺惺的說著謊言,連自己都不相信的話語,誰又會信?這世界是有傻瓜的,而種種,究因到果,還是出于習慣。
習慣作文 篇6
。晳T是個可怕的東西)
“把你的外套脫下來。”柯爍宸突然鎮(zhèn)重的看著她。
“干嘛?!”他不會……
“我冷了。”面前的男生表情嚴肅的回答。
“……”路小兔默默地把外套脫下來。
什么時候,她已經(jīng)對他無理由的要求無條件服從了?
這真是個恐怖的習慣。。
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柯爍宸感到有點郁悶。自己竟然叫小兔子陪自己看海!
這不科學。!
這不符合自己的風格。。!
他靜靜地坐在書桌上,沉思著。
柯爍宸突然站起來,向小兔子房間走去。
……
小兔子正忙著給柯爍宸校隊,突然的.敲門聲,把小兔子嚇了一跳。
柯爍宸看到小兔子打開門,似乎有些疲憊。
“哎,小兔子!笨聽q宸滿臉的不正經(jīng)!敖裢砦覀兂詡飯唄?”
。ㄕ堊约撼燥垼浚
柯爍宸請自己吃飯?
這很反常!他想干嘛。
他不會……路小兔想到了什么,小臉噌的紅了起來。
她怎么忘了,他是自己的男神啊!
。ㄍ砩,餐廳。)
路小兔認真的畫了妝,穿了一件漂亮的衣服。
柯爍宸看到了,眼睛睜的老大。
“哇!真看不出來你還可以這么漂亮。是不是本作者今天請你吃飯你就特地打扮的呀?”他陶侃道。
“才……才不是!”
“真的?”柯爍宸勾起一抹邪魅的笑。
路小兔不滿的瞪了他一眼。
“我今天送你個禮物!
面前的男生變魔術(shù)一般拿出一個大盒子。
路小兔打開盒子,里面是一只做工粗糙,勉強能看出是只船的小木船。只有船底的簽名很漂亮!聽q宸。
路小兔驚訝的抬起頭。
“是你!
習慣作文 篇7
在我們這樣的年紀,正是養(yǎng)成習慣的好年紀?墒,習慣也有好壞之分。我聽過一句話,習慣決定一生。好習慣會使我們的生活變得有規(guī)律,可是壞習慣,可能會使我們的生活變得亂糟糟的。
我小時候一直在姥姥家,姥姥家的房子不小,孩子也不少。那時候比我小的還有一個妹妹,她還小,所以她對我在這個家庭中的地位沒有任何威脅,因為塔防總是被抱到她姥姥家去。所以,我也算是小的了,平時誰都讓著我,習慣自然也就不咋地了。
吃飯的時候我總是愛剩下一點兒,說什么也不肯吃下去,家人沒辦法就只能由著我來。直到我十歲左右那天不知怎么了,媽媽硬是要我把那些飯吃下去!最后我只好流著淚一粒一粒地咽了下去,什么味兒也沒有,只是咸咸的`。吃是吃下去了,可我還是不停地哭,一開始姥姥來哄我,可是我不肯聽。直到最后沒人理我了,我才停下來,看到他們都在做自己的事,我想他們當時一定是煩透了。第二天早飯之前,媽媽告訴我今天早上無論如何也要讓我把飯吃完。我仍是極不情愿的吃完最后一口。后來我的惡習才慢慢地改了過來。
我喜歡看書,看書時各種舒服的姿勢都試過,然而我最喜歡的姿勢是躺著看,可是好景不長,我戴眼鏡,冬天一進屋就感覺眼前一片白。媽媽問我:“知道為什么戴眼鏡嗎?”我點了點頭,后來我改正了壞習慣,開始坐著看書,漸漸的,眼鏡也就不戴了。隨著我的成長,我的好習慣多了壞習慣少了,我開始注重養(yǎng)成好習慣,比如:開學之后就上交手機,每周只有周五才看電視,這一切讓我現(xiàn)在的生活更加有規(guī)律,身體更加健康,學習成績也蒸蒸日上,而且還有更多的時間去干別的事情,習慣真的是決定人的一生啊!
習慣作文 篇8
這幾天,宸宸都要寫作業(yè),我和老公,也都是全程陪伴,一路監(jiān)督,生怕孩子寫錯了。
可是,幾天下來,宸宸有了一個可怕的“壞習慣”——寫一個字,停一下,寫一個字,看看媽媽,看看爸爸,……反正是注意力不集中,邊寫邊玩。
這種習慣,可不好,不利于宸宸的成長。
連宸宸的老師都說,宸宸學習什么的.都很好,就是寫字有些不專心。
習慣作文 篇9
在以前,我有一個壞習慣。就是在每天晚上的時候,必須先看完三個節(jié)目才去睡覺,所以,以前每天晚上,我?guī)缀醵际?點半的時候去睡覺的',父母對我這個壞習慣很是不滿,因為,我睡得遲,每天早上我都很晚起來,我父母為了我起床上學,便硬拉著我起來,我很吃不消,他們也一樣,他們也覺得該改改我這個壞毛病。記得那天是星期天,我回到家。
而我爸媽故意對我說:“兒子,明天是星期五你現(xiàn)在去寫作業(yè)去,不然明天你就得罰站了!蔽乙宦牨懔⒓磁苓M了我的房間,寫起作業(yè)來了,你們肯能納悶,我為這么簡單就上當了,因為當時我才一年級,因為年齡小,就這樣被忽悠了。當天晚上,我便看起電視來了,沒先到我剛看完一個節(jié)目,父親便順手一按按入了電影頻道,那時正放著超人,我便情不自禁的看了起來。
一看就看到了11點,我有看了一個節(jié)目就11點半了,看完了我就去睡了,第二天早上,我自己醒了,看見媽媽正在吃飯,我問媽媽幾點了,他說:“12點21分!薄笆裁础保 拔疫t到了。”我慌慌張張的穿起了衣服,又想想不行,便對媽媽說:“怎們辦。 眿寢屨f:“今天是星期六,昨天騙你的,看你以后還敢不敢看到這么晚。”我驚呆了。從此以后,我再也沒有看到這么晚了。
習慣作文 篇10
翻開初中語文課本第三冊,我們可以看到一幅圖——敬愛的居里夫人像。圖上的她緊鎖眉頭,流露出深沉的思考。可如今,許多同學的課本上的居里夫人都被“毀容”了。
可能是小學的時候留下的`壞習慣吧,不少同學都喜歡在書上亂涂亂畫——這或許是人類天生的再創(chuàng)造的欲望吧,尤其喜歡給課本上的插圖“化妝”。居里夫人像在第一頁,一翻開就可以看見,這樣,就給了許多“心靈手巧”的同學“大顯身手”的機會。有的給她描上了烏黑的披肩發(fā),有的點了粒美人痣,還有的則在耳垂上吊兩個金色大耳環(huán)。不單單是居里夫人受到這樣的“優(yōu)待”,冰心女士也被戴上了口罩,郭沫若被染了烏黑的頭發(fā),連他身邊的小孩手中也拿著玩具盒子槍!疤魬(zhàn)者”號航天飛機中七位遇難者也換了俠客打扮。
人的臉上都可以亂畫,小動物就更不能幸免了。原本漂漂亮亮的小貓在肚子上被開了一刀,還用紅筆染上了色;翱翔于天空的鷹如今也似乎變成了一只小麻雀。
這些人有罪嗎?動物有罪嗎?他們憑什么要受到這樣的“優(yōu)待”?雖然同學們并無惡意,只是覺得有趣,但就是這種有趣,久而久之便養(yǎng)成一種到處亂涂亂畫的壞習慣,如果任憑這種壞習慣發(fā)展下去,那么將來將會怎樣?自己的書可以亂畫,那么自己的課桌,自己的教室,自己的……快改掉這個壞習慣,為自己,也為大家。
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