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習(xí)慣作文(匯總10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的習(xí)慣作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
習(xí)慣作文 篇1
單純美好的年紀(jì)，總是很樂于幫助同學(xué)，也總覺得自己是無所不能，擁有能夠改變他人的力量。
在我以前的班級，有這樣一個同學(xué)，我們都叫他小胖，可想而知，他是一個典型的吃貨，隨時隨地都想著吃喝，就連上課的時候也是這樣，動不動翻出一包小零食來自己在那里吃起來，老師說過他好幾次，都還是一樣本性不改。后來沒辦法找了家長，因為雖然不是什么大錯誤，但是小的細(xì)節(jié)也能夠影響一個人的成長，如果不加以重視，到后來只會更加嚴(yán)重。
可是叫來家長，很認(rèn)真談過之后，小胖也當(dāng)著家長的面承認(rèn)錯誤保證下次不會再犯了，可是回過頭他又是老樣子，都已經(jīng)拿他沒辦法。
神奇的是，雖然老師家長包括同學(xué)勸說都沒什么用，可是后來他喜歡上一個足球明星，決心要挽回國足在人們心中的地位，于是他剪去了那一頭不規(guī)整的長頭發(fā)，放起了從前離不開的零食，而拿出了課本努力學(xué)習(xí)，雖然拉下的比較多，但好在課程還不是很難，只要他肯努力總是能趕得上，而他現(xiàn)在的狀態(tài)也一副勢在必得的`狀態(tài)。除此之外，他還積極參加體育課的訓(xùn)練，早上還會早起一會去小區(qū)里跑步鍛煉。我們聽說真相以后都驚呆了，那么多人勸說都沒用的事情竟然因為一個足球明星而改變了還真是神奇。
不過不管怎樣，他改掉了自己的壞習(xí)慣就是最大的成功，我們都為此感到很欣慰，也希望他能夠堅持下去。
習(xí)慣作文 篇2
鏡頭一：媽媽的習(xí)慣--嘮叨
午飯后，我悠哉悠哉的去看電視，可老媽卻非得讓我抓緊時間寫完作業(yè)，然后去公園游樂場。
我坐在沙發(fā)上紋絲未動，依然我行我素。
媽媽見我把她的“圣旨”當(dāng)耳邊風(fēng)，頓時火冒三丈。開始用嘮叨“轟炸”我的耳膜：“媽媽小時候哪有什么電視、電腦，也沒有你那《英才教程》、《同步作文》，看你的生活多好？唉，媽媽這么用心良苦為了誰呀......
鏡頭二：爸爸的習(xí)慣--懶
每逢周日，我的老爸都是在太陽快把屁股曬焦時，才舍得離開被窩和周公“短暫告別”。分秒必爭的`吃完早飯后，又迫不及待地和周公“相聚”去了！
不過，這樣的懶在工作日時是不存在的哦！
鏡頭三：弟弟的習(xí)慣--逗樂
弟弟上幼兒園了，學(xué)了唐詩《憫農(nóng)》�；氐郊�，搖頭晃腦地背了起來：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴...汗滴...汗滴...小松鼠！”哈哈，全家人都笑破了肚皮！
噢，你一定發(fā)現(xiàn)少了一個我！
哎，我的習(xí)慣一籮筐，口水說干說盡也說不完！這個鏡頭就給大家留個懸念，慢慢猜測吧！
習(xí)慣作文 篇3
好習(xí)慣是氧氣，壞習(xí)慣是二氧化碳。
你有沒有這樣一個習(xí)慣，每天騰出兩個小時來讀書或?qū)懳恼隆o論是在自己家里還是在外頭，無論工作有多么繁忙或者即使是身體不舒服，無論是在白雪皚皚的冬天還是在汗流浹背的夏天。相信很少人可以做到，但我知道唯獨有一個人，她始終一貫的堅持下來了，其實你也認(rèn)識她，因為她就是我國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、教育家，世紀(jì)老人冰心。正是由于這種堅持不懈的毅力，她才能創(chuàng)造出那么多膾炙人口的佳作，如我們初一學(xué)的《繁星·春水》，就是在她積累了豐厚的知識為基礎(chǔ)下創(chuàng)作出來的。冰心的讀者不計萬千，也被她那“每天讀書兩小時”給渲染了，都紛紛向她學(xué)習(xí)。所以說好習(xí)慣是善的根源之所在。
你有沒有這樣一個習(xí)慣，本來今天計劃要完成的事情，總因種種原因，而拖到明天，而明天因為要玩電腦又拖到明天，這就是所謂的`“明日復(fù)明日”，終將“萬事成蹉跎”。既然自己已經(jīng)承諾了要在今天完成，無論什么原因，都應(yīng)該要兌現(xiàn)，要不然什么事都做不好，只能萬事成空。或許你現(xiàn)在這么認(rèn)為：怕什么，小事一樁，不用理會那么多。可你多年后就會感嘆：種下什么因，取得什么果。就因當(dāng)年一個小小的壞習(xí)慣，致使今天碌碌無為，一事無成，回想起來，真不應(yīng)該。
好習(xí)慣，就像一個取之不盡用之不竭的人生銀行，它的利息會讓你一輩子享用不盡；壞習(xí)慣則是人一生償還不完的債務(wù)，讓人終生受累。同學(xué)們，讓我們播種良好的行為習(xí)慣的種子，去收獲成功的人生！
習(xí)慣作文 篇4
當(dāng)我打開這本書立刻被精美的漫畫吸引了進(jìn)去。后來我發(fā)現(xiàn)每一個單元都配有一幅漫畫，于是我就先挑漫畫看，時間一久漫畫也看完了。
我就試著接受有圖又有文字的文章，這本書的第一單元寫的是生活習(xí)慣，它用九位名人的生活習(xí)慣告訴我們生活習(xí)慣是多么重要。而且每一個單元都附有兩張調(diào)查表，讓你知道自己有哪些不足，可以及時改正。
這本書每一篇都是好文章，但我最喜歡的要數(shù)《堅信失敗是成功之母》這篇了。有人說：“人生難免會遇到挫折，沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生。沒有河床的沖刷，便沒有鉆石的.璀璨;沒有挫折的考驗也便沒有不屈的人格。正因為有挫折，才有勇士與懦夫之分。”
俗話說，人無完人，金無足赤。我也經(jīng)歷過失敗，然而我失敗了只會一味地責(zé)怪自己，從來不想我為什么會失敗。但當(dāng)我讀了《堅信失敗是成功之母》這篇文章后，我知道失敗了不能一味地責(zé)怪自己，而是想為什么會失敗，從失敗中尋找原因。這才是讓我們在下一次取得成功的最好方法。
所以說失敗并不可怕，可怕的是我們對待失敗的態(tài)度!再大的挫折與磨難最終會在我們的堅持下俯首稱臣。
習(xí)慣作文 篇5
說起我的近視眼我就會不自覺地心煩意亂。它呀，真不是省油的燈，一天從早到晚為我招來不少麻煩。
課堂上的`不便
“上課！”，老師精神抖擻地走上講臺開始了新的一節(jié)課。嗯，不錯不錯，課文講得蠻生動，條理清晰，層層遞進(jìn)分析得準(zhǔn)確、詳細(xì)，我聽得津津有味真想拍手叫好。老師一轉(zhuǎn)身，操起粉筆寫起板書。我一下子慌了神，看不清黑板上的字，怎么辦？瞪眼看，斜眼看，瞇眼看，睜大眼睛望穿黑板……本姑娘使出渾身解數(shù)，用盡十八般武藝再加上同桌配合讓我抄，連蒙帶猜亂七八糟寫下來。
哎，心里真難受。
考試時的討厭
這節(jié)課是語文考試。我胸有成竹地坐在座位上，滿有信心。對于這次考試我的把握挺大的，誰知，老師出其不意地布置了幾道聽力題寫在黑板上。我一邊咬牙切齒地埋怨著，一邊費力地抄寫題目。試題真是簡單，作文寫起來也是得心應(yīng)手，很快，我便寫好了，認(rèn)認(rèn)真真地檢查。意想不到的事，成績出來后，我捧著試卷哭笑不得：沒看清黑板上的字，把聽力題抄錯了，白白丟了分。
都是習(xí)慣惹的禍
話說回來，這些麻煩都是因為我自己造成的。如果我改掉壞習(xí)慣：本子斜著放，身子歪著坐頭埋得10厘米都不到，學(xué)會用好姿勢來做任何事一切不就避免了嗎？怨天尤人，還不如好好反省自己，并改正壞習(xí)慣。
哎，心里像是打翻五味瓶，怪難受的。
我的近視眼啊，真討厭！都是習(xí)慣惹的禍！
習(xí)慣作文 篇6
好的習(xí)慣,是一個人生命之船的船舵,它像指南針,指引生命之船向美好的未來前進(jìn)。
—————————題記
有人說過“好的習(xí)慣對一個人來說是命運的主宰，是成功的軌道，是終生的財富，是人生的格調(diào)�！蔽曳浅Ｙ澇蛇@句話，至今，它還是我的座右銘!
中國自古以來就有禮儀之邦的美稱，我們作為祖國的未來，祖國的希望，應(yīng)該繼承這種美德，這種品質(zhì)。如今，社會上流傳的各種不良習(xí)氣越來越重，越來越濃，而年少的我們，正在毫無防備地接受這些“病毒”的入傾。所以，為了祖國的大好將來，我們必須從自身做起，使自己養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
我國古代非常重視一個人的生活習(xí)慣。人人皆知的抗倭英雄戚繼光，在他很小的時候，他的父親就嚴(yán)格要求他，培養(yǎng)他的獨立意識。所以戚繼光率領(lǐng)的軍隊紀(jì)律嚴(yán)明，戰(zhàn)斗力強，在之后的`抗倭斗爭中屢戰(zhàn)屢勝，成為我國歷史上有名的一代英雄。
現(xiàn)代社會，人民的生活水平提高了，家家都是獨生子女。有些家長過分溺愛孩子，使孩子們養(yǎng)成了“衣來伸手，飯來張口”的壞毛病。但是我的父母不同。我雖然是家里的獨生女，父母并不是對我嬌生慣養(yǎng)，而是在我小的時候就培養(yǎng)我的自立能力。教我疊被子，掃地，拖地等力所能及的家務(wù)活�，F(xiàn)在我長大了，媽媽教會了我做飯，洗衣服等，讓我成為了一個真正的小大人!
作為學(xué)生的我們，還必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對我們的興趣與學(xué)習(xí)成績都有很大的影響。我有一個朋友，他的腦子特別靈活，可是他從不做課后作業(yè)，對知識也只是囫圇吞棗，不懂也不問，導(dǎo)致他的成績總是很不理想。其實現(xiàn)實生活中這樣的同學(xué)也很多，他們的腦子并不笨，成績老是上不去，原因只有一個，就是他們沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我的成績還不錯，因為我一直有課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣，遇到不懂的問題，我會和同學(xué)們討論解決或者通過電腦等渠道，大家也應(yīng)該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)哦!
講文明，懂禮貌上國的傳統(tǒng)美德，也是世界人民最重視的品質(zhì)。良好的文明禮貌習(xí)慣，不僅是外在行為的表現(xiàn)，實際上也反映著一個人的內(nèi)心修養(yǎng)，體現(xiàn)一個人的自尊和尊重他人的意識。在小的時候，父母就要求我做到禮貌待人。見到老師問聲好，見到同學(xué)打聲招呼，做錯事急忙說對不起，接受了別人的恩惠說謝謝，回答別人的問題要完整，保持自己的衣服整潔等等，讓我從點點滴滴的小事，都做到禮貌待人!
良好的習(xí)慣離不開父母的培養(yǎng)，也離不開我們個人的努力。讓正值年少的我們，自覺養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做個能干、積極、文明的二十一世紀(jì)的青少年吧!
習(xí)慣作文 篇7
人，有時候會渴望一種寧靜。無論來自心里還是周遭環(huán)境。一個人的徘徊，一個人的電影。一個人的午后紅茶，最好還有暖暖的陽光。
我的生活有一小部分沉浸在無法定義的事件中。有時候，我深陷在肖申克的救贖中，以一個局外人的角色在影片中尋找自己；有時候，我又深思在書籍中，審視自己。越是這種一個人得到內(nèi)心平靜的時候，心接收到的才會越多。
獨處不一定要譯成“孤獨”。我的獨處，就像是《一個人的優(yōu)雅》。手指輕輕翻開這本爛漫的.書，我也時常隨著作者飄蕩在本應(yīng)該被“浪費”的時光中。有時輕呡一口茶，好像又離作者更近了一步。
也許，靜下來，不一定要看看書，尋找一種升華。人，應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)氖棺约呵彘e，愉悅。有時，拿起桌上的撲克牌，將它們一張張的卷起來，再一張張的插到風(fēng)扇的間隙中�？粗L(fēng)扇靜靜不動的樣子，有時用盡一副牌也還覺得不夠。享受著做一件富有情趣與創(chuàng)意的事，怎么也不嫌它長久。
但是，每個人都有本我，超我，自我不同的人格。所以，千萬別單一的做一個享受寧靜的人，有的人有的事需要你為他們付出熱情。那，那些瘋了一樣的人呢，也試著靜靜的生活一下吧。
習(xí)慣作文 篇8
前幾天在微信朋友圈看到這樣一篇文章《你的第二身份是什么》，很是受到震撼，帶來太多的思考，以至于在今天早晨的鍛煉中，一直在思考這個問題，得出結(jié)論：良好的習(xí)慣與修養(yǎng)比分?jǐn)?shù)，比職位都是那么的重要。
作者在家庭欠下十幾萬債務(wù)的情況下，實現(xiàn)了出國留學(xué)的夢想，作者自然非常珍惜這得來不易的學(xué)習(xí)機會，晚上在圖書館一直待到閉館才離開是常有的事。好在作者遇到了好東家，可以一門心思學(xué)習(xí)，一點兒也不用為生活操心。每天作者會到“家”里，可口的飯菜都在等著他，每隔四五天，房東就會逼著他換衣服，然后把換下的臟衣服拿去洗凈熨好�？梢哉f，他們就象對待親兒子一樣待作者�？墒�，沒過多久，作者就感到房東對他的態(tài)度有些轉(zhuǎn)冷，看他的眼神有點異樣。于是作者就認(rèn)為肯定是錢的問題，但是結(jié)果卻出人意料，因為長這么大還從沒有人問過作者類似的問題，作者自己也根本沒有注意過這些“細(xì)節(jié)”。那就是：在你中國的家里，你半夜回家時，不管你父母睡沒睡，你都使勁關(guān)門、噼劈啪啪地走路和大聲咳嗽嗎？”
作者驚愕了，我也驚愕了。
這讓我的腦海里立即出現(xiàn)了一個人，她是我的同事，工作態(tài)度非常認(rèn)真，簡直就是廢寢忘食，自己的孩子顧不得，也要給學(xué)生輔導(dǎo)，面批作業(yè)，總是最早來到學(xué)校，到了下班時間依然在批改作業(yè)，可以說在學(xué)校里是出了名的“工作狂”�？墒�，不管是學(xué)期末的教師互相打分還是她參加優(yōu)質(zhì)課及學(xué)校的活動，她總是倒數(shù)第一。有一次她哭著問我：“翠玲，我的課真的那么差嗎，為什么總是倒數(shù)第一，就是倒數(shù)第二也行呀�！蔽艺娴暮苁菬o語，因為從專業(yè)的角度來看，她的課真的不是最差，但是……想想看，她踏進(jìn)辦公室，人人就會知道，因為不管大家是否在辦公，她總是像風(fēng)一樣推開辦公室門，隨著“嘭“一聲，人進(jìn)來了，然后就是拉椅子，那聲音足夠刺耳，一連串的噪音，大家的心都提到了嗓子眼兒。還有吃過飯就去教室輔導(dǎo)，到教室看到誰沒有寫英語作業(yè)，立馬拿掉，撕掉，弄的其他科任老師很尷尬，弄的學(xué)生很是反感。似乎現(xiàn)在徹底明白了，為什么大家都要給她打最低分，學(xué)生選最喜歡的老師為什么她一票也沒有。
因為替別人著想、顧及和尊重別人，這是一個人最起碼的修養(yǎng)，而修養(yǎng)正是體現(xiàn)在小事上�？既W(xué)位和謀得一個好的職位固然重要，但與人相處時的良好習(xí)慣和修養(yǎng)同樣重要。如果說學(xué)位、職位代表一個人的身份的話，那么習(xí)慣和修養(yǎng)，就是人的第二身份，人們同樣會以此去判斷一個人。
初四第一學(xué)期給兒子開家長會，班主任老師一直在表揚一個學(xué)生小翔。不是因為他有多聰明，也不是因為他的學(xué)習(xí)方法有多好，更不是因為他的學(xué)習(xí)成績有多出色。而是講述了他的人品。老師說，有一次，老師讓背誦英語課文，到了放學(xué)吃飯的時候，還有一名同學(xué)沒有背會，但還在堅持背誦。此時的老師有點擔(dān)心，因為自己的孩子還在幼兒園沒人接，可是學(xué)生也不能不管。真著急想不出辦法時，小翔來了：“老師，你先回家吧，我來替你監(jiān)督。”老師說此刻的她真的不知該說些什么感激的話。只是第二天當(dāng)老師詢問小翔，那位同學(xué)背誦得怎么樣時，小翔很開心的說：“老師，他有些單詞不會讀，所以背誦的慢，我教了他單詞的讀音，還教了他背誦英語的方法，他高興的不得了�！�
這也讓我想起之前小翔在周末的時候，和班里其他幾位住宿生在我們家吃飯的情形�！昂⒆觽儯銈兒煤玫耐鎯�，阿姨給你們做好吃的，一會叫你們。”我表達(dá)了對兒子同學(xué)的歡迎。可是做飯期間，小翔就去廚房兩次，問問是不是需要幫忙，當(dāng)聽到我說不需要時就靦腆的`走開了。到了開飯的時候，小翔第一個跑到廚房，又是端碗，又是拿筷子。飯后收拾碗筷，小翔又是幫忙要往廚房里送。之后我對兒子說，小翔真是個懂事的孩子。兒子回答：“媽，他在家就經(jīng)常做飯刷碗，全家人的衣服他都洗。
這樣的孩子，怪不得，老師喜歡，同學(xué)都愿意和他交朋友。如此好的生活習(xí)慣和修養(yǎng)。由于他的存在讓周圍的人都感到了快樂與幸福，真好！
每個人必須從小就應(yīng)該培養(yǎng)出我們的良好習(xí)慣和加強我們的人格修養(yǎng)，這是我們一生中離不開的課程。
良好的習(xí)慣能直接促進(jìn)我們的事業(yè)成功，很多偉人都有自己許多良好的習(xí)慣，例如：準(zhǔn)時、讀書、運動等等，習(xí)慣常�？梢猿删鸵粋�人，同時也可毀滅一個人，一個良好的習(xí)慣能讓我們一生都感受到它帶來的益處，而一個壞習(xí)慣則會時時帶給以阻礙。
一個人的習(xí)慣并不是天生，只要我們的努力，依舊可以改變某種壞習(xí)慣，獲得新的、好的習(xí)慣，一個人的人格修養(yǎng)直接體現(xiàn)了他的整體素質(zhì)，一個人生活在世上，應(yīng)該是高貴的，所以，一個人一定要有高貴的修養(yǎng)，很多人一生中都在努力提高自己的個人修養(yǎng)，修養(yǎng)對我們來說太重要了，一個有修養(yǎng)的人，自然也會得到他人時時的敬重，而一個沒有修養(yǎng)的人，是很難獲得他人的好感的。
從現(xiàn)在開始，讓我們一起來，保持一種良好的習(xí)慣，讓我們一起來，做一個有高尚修養(yǎng)的人。由于我的存在，讓周圍的人感到順心，開心，讓我們生存的世界更加美好！
習(xí)慣作文 篇9
“噼里啪啦!”
清晨，習(xí)慣鎮(zhèn)平常的寂靜被這一段震耳欲聾的鞭炮聲一舉打破。
“怎么回事啊?”“就是就是!怎么這么吵?”人們議論紛紛地說。
“歡迎大家來到本公司新開張的‘好習(xí)慣醫(yī)院’!來到這，你所有的壞習(xí)慣將成為好習(xí)慣!快來體驗一下吧!”“好習(xí)慣醫(yī)院”的總經(jīng)理對大家說道。
聽了這話，人們歡呼著，紛紛奔向“好習(xí)慣醫(yī)院”。
第一位來看病的是一位外表看著清純可愛的小女孩。
“你怎么了?”醫(yī)生靜怡說道。
“我叫小津，我來看病的目的是：讓我不再偷東西�！迸⒄f。
“放心，只要你能換一個角度想想自己做的事情對不對，相信你會改正壞習(xí)慣的!”醫(yī)生笑著對小津說。
聽了醫(yī)生的.話，小津滿意地走了。
第二位來看病的是一位外表兇狠狠的男人。
“你怎么了?”醫(yī)生問道。
“我叫大牛，大家都說我很兇，都很怕我，我想改掉這個壞習(xí)慣!”男人惡狠狠地說。
“沒關(guān)系，只要你在說話的時候考慮一下別人的感受，就可以了。”醫(yī)生說。
男人聽了之后，也滿意地走了。
這時，醫(yī)生走出治療室，對全部人說：“只要你們在壞習(xí)慣顯露時，換個角度想想，相信你們的壞習(xí)慣馬上就會煙消云散的!”
醫(yī)院立刻傳來了一陣永久的掌聲。
習(xí)慣作文 篇10
人們總會讀到這樣的一篇文章，一家大公司招聘員工，許多人都沒有通過，最終一位年輕人進(jìn)來面試看見地上比較臟，就順便把地面打掃干凈了，結(jié)果就被錄取了。
這種方法屢見不鮮，就如孔明的空城計，用過一次第二次用就沒有什么意義了。就如吃螃蟹一樣，第一個敢于吃螃蟹的人被人們所稱贊，夸他有先見之明。那么第二個去嘗試的人，就會被人們毫不留情的譏諷，說他是照葫蘆畫瓢。人們總是會因為某些特定的因素而不經(jīng)意間約束自己，是一開始的奇怪逐漸走向習(xí)慣，像這樣形式上的.虛偽，我們已見過太多太多。這個社會都因此而變得虛偽起來，使人與人之間都變了質(zhì)。
真不知道這是該慶幸，還是該悲哀。真希望這種虛偽能夠像真實的那樣能一直保存下去！
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