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好習(xí)慣作文(優(yōu)秀)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的好習(xí)慣作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
好習(xí)慣作文 篇1
儲(chǔ)蓄是一種美德。我們可以把剩余的零用錢儲(chǔ)蓄進(jìn)銀行或撲滿里。其實(shí),儲(chǔ)蓄我們剩余的錢是一種美德,也是一種可以培養(yǎng)成節(jié)儉的.好習(xí)慣。儲(chǔ)蓄前有很多好處。
俗語說:天有不測(cè)之風(fēng)云,人有旦夕之禍福。意外是難以預(yù)料的,所以,我們必須未雨綢繆,以備不時(shí)之需。
除此之外,身為學(xué)生的我們還可以用一部分的錢購(gòu)買一些課外讀物,例如:書刊,參考書等有益身心的讀物來充實(shí)自己,還能減輕父母的負(fù)擔(dān)。
不止如此,我們還能夠用我們儲(chǔ)蓄的錢去旅行。所謂:行萬里路,勝讀萬卷書,我們應(yīng)該要自己游歷觀光來開闊視野,增見觀聞。閱歷能讓我們有豐富的知識(shí),如此,才不會(huì)成為井底之蛙,還能讓我們知道何謂:百聞不如一見。
另外,我們還能用一些積蓄做善事,例如:捐助給慈善機(jī)構(gòu)和幫助有需要的人等。
儲(chǔ)蓄錢的確有許多好處。因此,我們因該要從小就培養(yǎng)儲(chǔ)蓄的良好習(xí)慣。
好習(xí)慣作文 篇2
一個(gè)好的習(xí)慣,能改變一個(gè)人;一個(gè)好的習(xí)慣,能影響人的一生。著名心理學(xué)巨匠威廉·詹姆士說:“播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)”。的確,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。
好習(xí)慣是靠培養(yǎng)出來的,需要你的細(xì)心,恒心,好習(xí)慣是小學(xué)生的一門必修課,它會(huì)指引著你走向成功。每個(gè)人都有自己的好習(xí)慣和壞習(xí)慣,有的人生活儉樸,有的人節(jié)儉,有的人不懂珍惜時(shí)間,有的人邋里邋遢。好習(xí)慣能指引著我們向前,而那些壞習(xí)慣卻會(huì)讓我們步入歧途!所以,養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣是小學(xué)生最重要的一件大事,因?yàn)樗鼤?huì)伴隨著我們步入初中的殿堂!
本人最大的一個(gè)壞習(xí)慣敵人就是——挑食。小的時(shí)候,正是嘴饞的時(shí)候,那時(shí)候,我對(duì)餐桌上的蔬菜都不感興趣,最嚴(yán)重的已經(jīng)到了這種地步:餐桌上只要有我不喜歡吃的菜,我這個(gè)挑食大王就是看也不會(huì)看一眼,更別說是去吃這些菜了!爸爸媽媽對(duì)我的這一大特點(diǎn)是束手無措,一籌莫展。我這種猖狂的日子漸漸的過去了,直到有一天。
媽媽和爸爸在廚房里正為我準(zhǔn)備著“極具挑戰(zhàn)的晚餐”,而我這個(gè)挑食大王卻在一旁若無其事地自娛自樂。過了一會(huì),隨著“廚房交響曲”漸漸結(jié)束,熱騰騰的菜被一一“請(qǐng)上”餐桌!皬埲,快來,吃飯了!”爸爸用雄渾有力的聲音叫著我。我慢吞吞的來到極不愿意來的地方——餐桌,隨意的瞟了一眼桌上的菜白菜,青菜,土豆,湯。唉!我一邊搖著頭一邊有氣無力說,又叉著腰極不情愿的走了回去。這算什么啊,沒一樣是我愛吃的!我心里暗暗埋怨道。爸爸看到我這種反應(yīng),忽視了他做的“美味佳肴”,沖著我喊道:“你給我站!天天挑食,就吃自己喜歡吃的不喜歡的就不吃,你這樣下去,到底要怎樣!卑职值.這一舉動(dòng)鎮(zhèn)住了我,我當(dāng)然是要做出最明智的選擇。我慢慢的回過頭,走到位子前,坐下,露出虛偽的笑:“呵呵,我只是開個(gè)玩笑,我吃我吃,這么好吃,我怎么會(huì)不吃的呢?呵呵。”爸爸的怒氣漸漸消下去了眉頭舒展開了,我默默的低著頭,扒著碗里的飯,還特意夾了一些青菜吃。吃著吃著,爸爸抬起頭,嚴(yán)肅的對(duì)我說:“不是說你不吃飯是不對(duì)的,只是,你每天這樣挑食,再這樣下去,你自己看著辦吧,我們這是為你好,別不領(lǐng)情,天天給你變著花樣做飯,你倒好,看都不看一眼。”爸爸說著說著,不知有什么東西不爭(zhēng)氣地從眼眶中流出,滑落臉頰,落入嘴里,咸咸的,伴著米飯漸漸的變得苦澀。
從此,挑食的壞毛病脫離了我,我甩拖了他。我很慶幸自己養(yǎng)成了這樣一個(gè)好習(xí)慣,它能讓我營(yíng)養(yǎng)均衡,更重要的是讓我明白了人生的道理。既然習(xí)慣決定性格,而性格又決定命運(yùn),那么我相信,我的這一好習(xí)慣將會(huì)對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活有極大的幫助,它將會(huì)促使我邁向理想的圣殿,讓我在人生的旅途中登峰造極!
好習(xí)慣作文 篇3
優(yōu)秀,誰都想擁有。但優(yōu)秀是很難得的。亂扔紙屑、隨地吐痰,你要是有這些惡習(xí),你就沒有真正的優(yōu)秀。
什么是優(yōu)秀呢?我查了查字典,是非常出色的意思。但真正的優(yōu)秀不是光靠字典就能理解的。人的學(xué)習(xí)、品德、行為都和“優(yōu)秀”這個(gè)詞有關(guān)系。
如果你還不懂,那么就看看我的.優(yōu)點(diǎn):我的寫作能力較強(qiáng)。不管它是寫人的、寫景的,還是寫物的、寫事的,只要略加思考,我就能一氣呵成;我的道德修養(yǎng)很好。我不隨地吐痰、不亂扔紙屑。不會(huì)在班上散步什么謠言;我樂于助人。當(dāng)同學(xué)有困難時(shí),我會(huì)盡力地去幫助他,為他排憂解難。我可不是“王婆賣瓜,自賣自夸”,這些優(yōu)點(diǎn)我是否擁有,隨著時(shí)間的推移,大家都能看出來。
為什么說這些優(yōu)點(diǎn)就是優(yōu)秀的呢?請(qǐng)看:寫作能力,是學(xué)習(xí)上的一種優(yōu)秀。只要你有精彩的文筆,你就會(huì)給他人留下好的印象,你就會(huì)因?yàn)楹梦恼露坏礁嗟呐笥眩粯酚谥耸瞧焚|(zhì)上的一種優(yōu)秀。幫助他人,給他們帶來溫暖,一樣是很出色的表現(xiàn)。
要想真正優(yōu)秀,就得先明白一個(gè)道理。至于是個(gè)什么道理,我先賣個(gè)關(guān)子。請(qǐng)你再想一想,優(yōu)秀僅僅是為了你自己?jiǎn)?拿道德品質(zhì)來說吧,一個(gè)人如果隨地吐痰、亂扔紙屑、出口成“臟”,受傷害的就不只是他一人了。隨地吐痰、亂扔廢紙,就破壞了環(huán)境,F(xiàn)在地球的環(huán)境已大不如以前,如果再進(jìn)行破壞,真不敢想象我們以后會(huì)在什么樣的環(huán)境下生活;罵臟話,這也是很惡劣的習(xí)慣,倘若你毫無顧慮地對(duì)一個(gè)同學(xué)說臟話,那這個(gè)同學(xué)心里會(huì)怎么想?是繼續(xù)和你在一起還是討厭你?
現(xiàn)在,答案已經(jīng)顯而易見。這個(gè)道理就是:真正的優(yōu)秀不僅要為自己,還要為別人著想。所以,請(qǐng)讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣吧,讓我們生活的地方更加純潔,更加美麗!
好習(xí)慣作文 篇4
早上你能按時(shí)到教室嗎?吃完飯后,你能把餐具放到指定位置嗎?上課前,你能預(yù)習(xí)新課嗎?課后你能及時(shí)鞏固做練習(xí)嗎?
也許你們會(huì)說:“我能這很簡(jiǎn)單”,可是你有做多久?一天、一個(gè)月、還是一個(gè)學(xué)期?
習(xí)慣并不是一天、兩天可以形成的,沒有時(shí)間的滋潤(rùn)成不了習(xí)慣。
蘇格拉底在一個(gè)新學(xué)期開始就對(duì)學(xué)生說:“同學(xué)們,我現(xiàn)在要求大家進(jìn)行一種簡(jiǎn)單的身體鍛煉,把自己的胳膊盡量向前甩,每人每天做三個(gè)來回!贝蠹覜]意見,同學(xué)們想了想這很簡(jiǎn)單,最后都點(diǎn)頭同意了。
一個(gè)月后,蘇格拉底問有多少同學(xué)按照要求進(jìn)行甩手運(yùn)動(dòng),結(jié)果有三分之二的同學(xué)驕傲的舉起了手。又一個(gè)月后,蘇格拉底問了同樣的問題,這時(shí)只有三分之一的同學(xué)舉起了手。一學(xué)期后,蘇格拉底還是問了同樣的問題,這時(shí)只有一名同學(xué)害羞的舉起了手,這位同學(xué)就是古希臘哲學(xué)家柏拉圖。
世界上的成功者,亦或是成大事者,都能的把所謂的小事,簡(jiǎn)單的工作做到細(xì)致,而做好每件小事逐漸積累形成習(xí)慣,小事也會(huì)成為大事。
正所謂未來形成于今天,只要大家在今天養(yǎng)成良好的習(xí)慣,就會(huì)在未來收益無窮。
要養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣,首先這就要求我們要有養(yǎng)成良好習(xí)慣的思想意識(shí),只有在思想中意識(shí)到行為習(xí)慣的'重要性,我們才能將想法付諸于行動(dòng),這做起來其實(shí)很簡(jiǎn)單,我們只需要從身邊的小事做起這就夠了。
離開教室,隨手關(guān)燈,路過水池時(shí),隨時(shí)關(guān)掉水龍頭,身邊有一塊垃圾時(shí),隨手撿起它,把它送到該去的地方。
也許大家覺得這些小事很簡(jiǎn)單,很容易,可是你能堅(jiān)持每次這樣做嗎?
行動(dòng)轉(zhuǎn)化為習(xí)慣,貴在堅(jiān)持,只有在多次的重復(fù)中堅(jiān)持不懈,才能養(yǎng)成好習(xí)慣。
現(xiàn)在,無論是學(xué)習(xí)還是生活,無論是為人還是處事,一些細(xì)枝未節(jié)都會(huì)受到習(xí)慣的影響。
在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成好習(xí)慣,這樣的學(xué)習(xí)才會(huì)有效率;在生活中養(yǎng)成好習(xí)慣,父母才會(huì)放心,在為人處事中養(yǎng)成好習(xí)慣,才會(huì)被人喜愛。養(yǎng)成良好的習(xí)慣就如同獲得了一座金山。
播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣收獲性格,播種收獲命運(yùn)。哲人用凝練的語言告訴我們,好習(xí)慣可以讓我們的人生更加完美,可以讓我們?cè)诔晒Φ穆飞鲜掳牍Ρ丁?/p>
讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起。從小播種習(xí)慣的種子,長(zhǎng)大后,讓好習(xí)慣的果實(shí)為自己的明天,帶來芳香,帶來甘甜。
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