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好習(xí)慣作文

時(shí)間:2024-11-14 13:17:35 習(xí)慣 我要投稿

好習(xí)慣作文【精選6篇】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的好習(xí)慣作文6篇,希望能夠幫助到大家。

好習(xí)慣作文【精選6篇】

好習(xí)慣作文 篇1

  因?yàn),毛澤東爺爺曾經(jīng)說過:讀書是學(xué)習(xí)。所以我非常喜歡讀書。

  有一次,我正在屋里看書,這是媽媽叫我過去,看我最喜歡的《動(dòng)物世界》,我卻說:“等一會(huì)兒我把書看完再去看!眿寢屩缓玫戎野褧赐。

  還有一次,我正在看課外書,姐姐走過來說:“小寧你快點(diǎn)看,看完咱們出去玩。”我答應(yīng)了一下。半個(gè)小時(shí)過去了,姐姐說:“快點(diǎn)。”1個(gè)、

  2個(gè)、3個(gè)小時(shí)……過去了。姐姐實(shí)在忍不住了問了一下:“怎么還沒看完?”

  我說:“明天再出去!苯憬阏媸强諝g喜一場(chǎng)。

  有時(shí),我甚至可以不吃飯,可決不能不看書,由此可見我喜歡讀書的好習(xí)慣。

  同學(xué)們,大家知道我的`好習(xí)慣了嗎?

好習(xí)慣作文 篇2

  在微雨的清晨,獨(dú)自騎上單車,踏過熟悉的路徑,心里莫名的生起了幾股淡淡的哀傷。

  到了葡萄園,心潮澎湃,忽憶起了第一次隨父母來此的情景:同樣是騎著單車,卻無論如何也不想蹬地太快,總想停留在假期的無限寬松之中。滿心的憧憬與忐忑,竟消逝的如此迅速!

  伴著傷感,早已來到了校門口,同那位慈祥的大爺說了聲早。便進(jìn)入了我久違的'操場(chǎng)。還記得嗎?那年匆匆而來的大雪,給這片迷你的操場(chǎng)披上了銀裝,剛開始還抱怨他的體型太過渺小,現(xiàn)在卻成了我們娛樂的天地。厚厚的雪地,只鏟出了幾條窄窄的小道以便通行,剩下的,是專供給快樂的。戴上手套,抓起一團(tuán)雪,向遠(yuǎn)處的人群中奮力一擲,隨之而來的,定是那一片尖叫聲,伴著那又驚又喜的笑魘。手不久后就凍得沒有了知覺,干脆脫掉了厚厚的手套,繼續(xù)在這“歡樂島”上玩耍。偶然間身中一彈,也會(huì)裝著應(yīng)聲倒地,與銀裝來個(gè)無間接觸。不經(jīng)意間,也許你還有被活埋的危險(xiǎn)哩!就這樣歡樂著,嬉鬧著,現(xiàn)在回想,卻只會(huì)牽出一陣陣哀愁的殤。

  好習(xí)慣,伴著雪的純潔,再留戀,再迷失在這美麗的操場(chǎng)上,常駐心間。

  不知不覺間,已走到了那個(gè)不大的主席臺(tái)前,記得這是一年前剛剛修建成的臺(tái)子。從那往后,不論講話還是升旗,不論是各種活動(dòng)還是莊重儀式,都要在這個(gè)臺(tái)子上進(jìn)行。體育課上,這里也不失為一個(gè)休息的好場(chǎng)所。柳樹的樹蔭遮蔽了大半個(gè)臺(tái)子,于是便互相擁擠的坐在這里,談笑風(fēng)生,熙熙攘攘,面對(duì)著眼前不遠(yuǎn)處的旗桿,鮮艷的五星紅旗,還有那個(gè)好似格格不入的煙囪,現(xiàn)在卻都感到那么的親切。時(shí)光,把我們的足跡一點(diǎn)一滴的印在了那里,他不會(huì)出聲,只會(huì)默默地記錄著這一切。待到風(fēng)和日麗之時(shí),我們回到他身邊,再細(xì)細(xì)地將他解讀,將他回味。

  好習(xí)慣,伴著主席臺(tái)的莊重,再回首,再休憩,在這小小的臺(tái)子上,讓他常駐心間。

  雨中,臨窗,凝眸,與你四目相對(duì)的校園,被淚水浸滿,無言。在心里默默地許下諾言,今后,定要常常來看他們,回顧那伴著我們懵懂青春的校園。

  好習(xí)慣,讓校園常駐心間。留住青春匆匆的步履,好習(xí)慣,讓校園常住心間!

好習(xí)慣作文 篇3

  星期一晚上8:00,我照例準(zhǔn)時(shí)收看《開學(xué)第一課》,看完不禁令我受益匪淺。

  這一次的主題是:父母教會(huì)我,分別分成四節(jié)課,分別為孝,禮,愛,強(qiáng)。一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人,受益他人的故事,一位位真誠的主講老師,都給我留下了深刻的印象。

  其中,令我印象最深刻的還是第二課:禮。伴著輕柔的音樂,容祖兒緩緩走上舞臺(tái),她說媽媽教導(dǎo)她吃飯時(shí),要讓長(zhǎng)輩先上座,不能翻來翻去,要吃自己前面的菜,而且做事前一定要考慮他人的感受?赐甑2課,我產(chǎn)生了共鳴,是啊,待人要有禮貌,要考慮別人的感受,做個(gè)受歡迎的人,一點(diǎn)一滴、一舉一動(dòng)中都無時(shí)無刻不體現(xiàn)著一個(gè)人的品行與家教。

  無論是古代還是今朝,禮儀的故事還是不少的!俺涕T立雪”相信大家都聽說過。宋代有個(gè)叫楊時(shí)的人,是理學(xué)家程頤的學(xué)生,一天去拜見程頤,天下起了大雪,程頤正在睡午覺,他就站在門外等候,不去打擾老師。

  想到這兒,我不禁羞愧萬分。每天吃晚飯,我大都洗了手就坐在餐桌前,看著他們忙得像個(gè)陀螺,進(jìn)進(jìn)出出端菜。吃飯時(shí),看到對(duì)面有自己喜歡吃的`菜,便“翻山越嶺”,一遍一遍地往自己碗里送;如果一道菜中有我喜歡的和不喜歡的,我便一遍一遍地翻、找,找不到不罷休。而且每次都要吃到最后一個(gè)。想著想著,恨不得立馬找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我們雖然不能像程頤那樣在雪中等候老師,但起碼可以在小事中做好,如吃飯時(shí)禮貌一點(diǎn),可我卻連這一點(diǎn)都難以做到,真是慚愧不已啊。

  好習(xí)慣會(huì)受益一生,可以從小養(yǎng)成,也可以從現(xiàn)在努力,養(yǎng)成良好的習(xí)慣!

好習(xí)慣作文 篇4

  習(xí)慣分為兩大類,一種是好的習(xí)慣,另一種是壞的習(xí)慣。好的習(xí)慣讓人受益終生,而壞的呢,則讓人誤失良機(jī)。

  下面我們來看看好習(xí)慣和壞習(xí)慣的例子。

  大家肯定聽說過這樣一件事:有一個(gè)大學(xué)生,是富二代,成績(jī)很好,很有學(xué)習(xí)天賦,前途無盡,但,卻因?yàn)椴粫?huì)折衣服、不會(huì)洗衣服而前功盡棄。這已是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。

  有一個(gè)農(nóng)家的孩子,他的媽媽得的'是癌癥,他的爸爸是殘疾人,但是,因?yàn)榧依锔F,他不得不每天早上三四點(diǎn)鐘起來干農(nóng)活。學(xué)校離家很遠(yuǎn),他得走很多山路,沒有鞋。他努力學(xué)習(xí),但因?yàn)闆]有錢,只考上了鄉(xiāng)下的垃圾中學(xué)。后來,因?yàn)樗牧?xí)慣很好,學(xué)習(xí)也很努力,被一個(gè)市里來的領(lǐng)導(dǎo)看中了,于是,他更加勤奮了,現(xiàn)在,他已經(jīng)是一個(gè)博士了。

  通過這兩件事,大家看見了兩個(gè)完全不同的社會(huì),一種,早已被社會(huì)遺棄,但仍然有人把它“發(fā)揚(yáng)”至今。還有一種,卻流芳百世,受無數(shù)人的贊揚(yáng)?梢钥闯,習(xí)慣對(duì)于人生的影響是多麼重要。

好習(xí)慣作文 篇5

  人們常說:“一個(gè)壞的習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人,一個(gè)好的習(xí)慣可以成就一個(gè)人。”

  我的好習(xí)慣是睡前讀半個(gè)小時(shí)的`課外書。書是一把鑰匙,把智慧的大門打開;書是一桌美味可口的飯菜,吸引著你;書是引路明燈,照亮未來道路。

  我剛上幼兒園時(shí)學(xué)校天天發(fā)繪本,我把繪本打開,上面有許許多多的和一些奇怪的符號(hào),我飛快的拿著繪本跑到媽媽身邊好奇地問:“媽媽,這是什么東西?”媽媽耐心的回答我:“這個(gè)叫做繪本,上面黑色的東西叫做漢字,到了晚上,媽媽給你讀故事聽!薄昂冒。『冒!”我高興的回答到。就這樣,媽媽日復(fù)一日,年復(fù)一年,我便養(yǎng)成了天天聽故事的習(xí)慣。

  突然有一天,媽媽說“女兒,今天我們一起讀繪本,媽媽念一句,你念一句,好不好?“好”媽媽又讓我自己念,我念完之后,媽媽就給我鼓掌,表揚(yáng)了我。

  天天念,天天讀,便養(yǎng)成了天天讀書的好習(xí)慣。

好習(xí)慣作文 篇6

  我的好習(xí)慣多著呢!挑兩個(gè)主要的說說吧!

  第一個(gè)好習(xí)慣是幫媽媽做家務(wù)。比如家里洗碗的活從放假開始就一直由我來承包。家里的碗并不多,可要在洗干凈的同時(shí)還要考慮到節(jié)約用水、少用洗潔精,還真費(fèi)了我不少的勁。好多時(shí)候都是碗洗干凈了,可我的衣服上卻全是水,地上成了海的世界。不過,媽媽夸我長(zhǎng)大了,是她的小棉襖。爸爸說我像一個(gè)小保姆。我挺高興的。我還經(jīng)常幫媽媽擦地。

  第二個(gè)好習(xí)慣是愛看書。我在家的.時(shí)候無論干什么都抱本書看個(gè)沒完。我看的書有《格林童話》、《伊索寓言》《淘氣包馬小跳》……我常常捧著本書看得忘了時(shí)間?磿屛伊私饬嗽S多課本以外的知識(shí),讓我大開眼界。爸爸媽媽說這可是個(gè)好習(xí)慣,要堅(jiān)持下去,只是要注意別累壞了眼睛。

  這個(gè)假期,爸爸媽媽還有親朋好友都夸我長(zhǎng)大了,也更加懂事了。假期要結(jié)束了,我的好習(xí)慣還要保持下去。

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