漫步西湖作文（通用11篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的漫步西湖作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
漫步西湖作文 篇1
炎熱的七月，我欣然出游，來訪杭州這座歷史悠久的人文古都。淮水之南，絲綢之鄉(xiāng)，便是它的標簽。杭州素有“人間天堂”之稱，而西湖，便是天堂之中的明珠。到杭州的第三天，我便來到西湖，一探究竟。
一路奔波，帶給我的是疲憊與酷熱。而走進西湖，清涼之感卻撲面而來。
我站在西湖邊，道旁綠樹高大，形成一片陰涼。道旁并無欄桿，通過幾節(jié)臺階，便是碧綠的湖水。湖水雖綠，但清澈見底，各色的錦鯉成群聚集在湖中。一陣微風拂過，陣陣水波向遠方蕩漾開來，水影倒映石上，波光粼粼。幾片綠葉在空中飄轉，像是森林精靈。最終飄落水中，所落之處，濺起點點水花。水中的游魚受到驚嚇，突然分散開來。落入水中的樹葉，在這偌大的湖水中像是一葉扁舟。讓我不禁想起《小石潭記》中的情致，眼前的綠意漸漸流入眼底，心也隨之被染綠，變得寧靜。
抬頭遠望，一眼望不到湖的盡頭。遠處的小山，連綿起伏，高的山頂盡在霧靄之中，矮的則快與湖面相平。此時，陽光從云中傾瀉下來，灑落山湖，如同世間所有綠色近在眼前，像是只用綠色渲染，不用墨筆勾勒的水墨畫�！白類酆䱷|行不足，綠楊陰里白沙堤”。我沉浸其中，沿著小路繼續(xù)前行。
一路陰涼，忽卻被一片荷花吸引。不禁放慢腳步，駐足觀賞。荷葉高出地面，像是一把把綠傘，撐開在湖中央的水面之上。幾朵荷花悄悄在荷葉中露出花苞，躲藏在荷葉之后。荷花的花瓣，下端雪白，向上漸漸變成粉紅，像是少女粉紅的臉頰�；ò晗露藞A潤，上端尖銳，成雨滴狀，即使沒有盛開，在路邊也能聞見淡淡的清香�；ò陮訉影�，里面像是孕育了一個生命。我蹲下來，情不自禁輕撫荷花的花瓣。猛一抬頭，發(fā)現一朵荷花竟悄然盛開。淡粉色的花瓣，有層次地綻放。這一朵荷花，像是舞女之中的領舞，是那樣美麗，那樣裊娜！此時此刻，我仿若就是一朵荷花，佇立其中，渾然忘我。
之后我們去參觀了浙江博物館，當我從博物館出來時，天空下了綿綿細雨，整個西湖都浸潤在蒙蒙的水霧之中。蘇軾有詩云：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！庇昵埃帽葷鈯y艷抹，而雨后的她卻換做清新的淡妝，多了幾分輕柔之美。遠方水天一色，天光湖色全是白皚皚的。在這煙雨之中，只有一道長堤的痕跡，一點湖心亭的輪廓。望向朦朧中的蘇堤、白堤，想起史書上關于蘇軾、白居易為政一官，造福人民的記載，我想正是有了一代代中的這些方正之士，西湖才會愈發(fā)美麗，散發(fā)出非凡的魅力吧！
想起龐老師給我們讀過的張岱的《湖心亭看雪》。西湖是天然湖，不禁慨嘆：只有大自然，才能造就出如此美妙的仙境��！
柳永《望海潮》中寫道西湖：“重湖疊巘清嘉。有三秋桂子，十里荷花”，據傳金主完顏亮正是看了此句，心動不已，遂起揮鞭斷江之意�？梢娢骱泻蔚饶ЯΓ�
離開時，我回眸看向西湖，心中的浮華早已不在，感覺心靈被這里的一切洗滌。我閉上眼睛，回想這里的一草一木一山一水。
如此美景，今日一觀，無憾，足矣。
漫步西湖作文 篇2
空氣中氤氳著清涼的水汽，踩在濕潤的新泥上，涉過汩汩流淌的小溪，我們來到了風景如畫的西湖。
乘著小船在水平如鏡的湖面上漂游，我頑皮地拍了拍水花，那小圓便一圈一圈地蕩漾開去。調皮的小魚在又圓又綠的荷葉間嬉戲，在千姿百態(tài)的荷花群中穿梭；小蝌蚪們三五成群暢游整個西湖；蜻蜓做著一個個瀟灑漂亮的低空飛行動作。媽媽囑咐我靜靜地坐在船頭，生怕驚擾了它們。
不知不覺中，小船已�？吭诎哆�，我沿著湖畔漫步，細細地欣賞這番美景：一碧如洗的水面上，大大的荷葉好像一頂遮陽帽，姿態(tài)萬千的荷花映入眼簾，它們數不勝數，有的含苞待放，有的已張開了笑臉。青蛙跳上蓮葉用動聽的歌曲迎接人們的到來。這美麗的風光，令人著迷，我情不自禁地吟誦道：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
我們一行五人又坐船來到花港觀魚，門前小溪中的魚兒活蹦亂跳，令人目不暇接。來到紅魚池，各色鯉魚擁擠在池中，真是“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依”。它們的鼻子可靈了，我買了包魚食，向水中一撒，它們便蜂擁而至搶食，攪起的水花濺向四面八方。熱鬧的情景驚動了小松鼠，它們在高聳入云的松樹上探出可愛的小腦袋。我連忙“咔嚓”一下，拍下了這難忘的瞬間。
伴著歡聲笑語，離開了令人心曠神怡的西湖，她的美永遠留在我的心中。啊，“總把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”！我愿這美麗的風景永在，我愿人間的真善美永存！
慢慢在湖邊閑游，坐著扁舟在湖面上蕩漾，細細品味“最愛湖東行不足，綠楊蔭里白沙堤”。在動靜結合的文字里，感受作者的浪漫情懷，在無限想象的空間里，往來湖上，陶醉于柔婉芳馨的情趣中，更有趣味。
漫步西湖作文 篇3
星期天，爸爸、媽媽和我一起去西湖玩。我們剛下公交車，一陣風吹來凍得我們直發(fā)抖。前面就是“花港觀魚”，我連忙跑過去，我大開眼界，以前我來西湖只來過小紅魚池，沒來過大紅魚池。大紅魚池讓我的眼睛應接不暇，看清楚了這條，又錯過了那條，看見了那條，另一條又要游走了。我趕緊從背包里拿出了面包，把面包撕成一小塊一小塊地扔進大紅魚池里，小魚們聞到香味紛紛探出頭來，你爭我搶地爭奪食物。過了一會兒，人們慢慢散去，我也不再給它們喂食，它們就慢慢疏遠，到有人喂食的地方去了。
我們來到了西湖十景里的“蘇堤春曉”。走在長堤上，兩旁楊柳夾岸，湖上的游船、畫舫在湖面慢慢地劃過。聽說蘇堤春曉總長三公里，是北宋詩人蘇東坡任杭州知州時利用挖出的淤泥構筑而成的，連著北山和南山，蘇堤又名“六橋煙柳”是因為蘇堤上有六坐橋，分別是：映波橋、鎖瀾橋、望山橋、壓堤橋、東浦橋、跨虹橋，又稱“六吊橋”。我累了，叫爸爸、媽媽到長椅上休息一會兒。坐在長椅上，只見寬廣的湖面上鱗光閃閃，像無數的銀魚在游動，遠處游船點點，南來北往。我蹲在岸邊，欲玩水，發(fā)現岸邊有許多嬉戲的小魚，我把面包渣撒在水面上，小魚們紛紛聚攏來爭搶，有的昂著頭張著嘴，有的快速地擺動著鱗片、尾巴，不一會兒，食物就被搶光了。
長堤上人山人海，六橋起伏，中外游客穿著不同的服裝，說著各種各樣的語言，我走在爸爸、媽媽的前面，蹦蹦跳跳地穿梭在人群中，每到一座橋上，我都要停下來等爸爸、媽媽。一邊看著路旁的景色一邊吃著帶來的食物，就來到了“曲院風荷”。現在的曲院風荷只剩下一堆枯枝爛葉了，真遺憾，不好看了，明年夏天我一定要來看荷花。我們來到了劃船區(qū)，我鬧著要去“三潭印月”，爸爸只好帶我去了，我們上了島。島上可好玩了，我要什么，爸爸就給我買什么。很快就來到了“三潭印月”，我以前看見一本叫《西湖民間故事》的書，上面說這“三潭映月”是爐子的三只腳，可有些人說是三個寶葫蘆，真是神秘莫測。玩著玩著，就來到了“平湖秋月”。這時，快要到傍晚了，人們說：“中秋在這兒看月亮是最好的�！薄跋Ｍ抑星锛压�(jié)都能在這里過，可家里沒這個條件�！蔽蚁�。
我們走著走著，不知不覺就來到了“柳浪聞鶯”。柳浪聞鶯原先是南宋的皇家花園——聚景園，這里以柳葉蔥蔥，鶯聲婉轉而成為人們休閑的好去處。春天的花園柳樹蔭蔭，枝枝翠柳婀娜多姿，有些隨風搖曳，更有臨湖而植者，枝葉俯垂水面，遠望如少女浣紗的“浣紗柳”，柳浪聞鶯現共分三組園景，即聞鶯館、友誼園和聚景園。這里還引進了一批日本櫻花、草坪，使園內景色越具誘人之處，以景寓意，情景交融，別有一番情趣。我有點困了，媽媽說：“堅持一會兒，過了“雷峰夕照”就好了�！蔽胰套±Ю^續(xù)前進。終于，“雷峰夕照”到了，“啊，真是氣魄雄偉。”我的睡意一下子減少了許多。這天，我玩得太開心了，要是天天都能玩得這么開心就好了。
漫步西湖作文 篇4
星期天，我和爸爸、媽媽、奶奶去西湖邊散步。
我們來到西湖，一邊走一邊欣賞風景。一陣陣涼風吹來，在你的臉上“撫摸”了一下，就走了。這時，我發(fā)現柳樹發(fā)芽了，綠綠的小芽從遠處看就像一顆顆綠寶石，美麗極了。樹枝在風的搖擺下翩翩起舞，看上去就像女孩子的頭發(fā)被風吹起來�，F在這些柳樹的樣子，可以用賀知章的《詠柳》來稱贊。柳樹枝和小芽，從遠處看就像綠絲絳一樣，大樹好像一塊巨大的玉。這樣美麗的小芽是誰裁出來的呢？噢，原來是像剪刀的二月春風剪出來的。
我們又走了一段路，忽然看見了幾棵梅花樹。這幾棵梅花樹還開著。從遠處走來，還能聞到點淡淡的清香。走近看，梅花特別好看，是粉紅色的，里面似乎還有點白色。把鼻子湊到花前聞一聞，那香味直往你鼻子里鉆。這時，我又看見了桃樹，但桃花卻還沒有開放，連花苞也沒有，只有一點點嫩嫩的小綠葉。因為它在四月份才開花呢，所以它現在還在睡覺。媽媽認為，其他花都開了，可它卻在睡覺，所以 她認為桃花有一點懶，就像小孩一樣，喜歡晚一點起床。
這時，噴泉開始了，我扭頭往湖上一看，啊，有一只鸕鶿。媽媽說：“鸕鶿是個捕魚專家，而且游泳速度很快�！敝灰婝R鶿頭往水里一鉆，潛到水里抓了一只魚，一會又在湖面上東張西望，好像在看魚在哪兒……
初春的西湖還有許多美景等著你去發(fā)現，希望你有空去走一走，看一看。
漫步西湖作文 篇5
坐在烏篷船上，撫著翡翠般碧綠的湖水，偶爾采幾朵水菱，品味那獨有的甘甜。時而，望著三潭映月，聆聽擺渡人講述那絕美的傳說，可是，望著西湖的美景，我的心里卻掠過一絲絲惆悵……
走在蘇堤上，一片片桃紅柳綠映入眼簾，一陣陣微風吹過，讓人倍感涼爽，即便是再悶熱的天氣，那種清涼，也會時時把你包圍。真可謂是：“綠樹濃蔭夏日長，樓臺倒影入池塘�！碧K堤旁的一個個古色古香的小亭子讓美麗的西湖更加韻味悠長。遠遠眺望，現代化的高樓大廈與城市的喧鬧與嘈雜好像已被寧靜而祥和的西湖隔離，顯得如此遙不可及。波光粼粼的西湖上，有幾位游人在泛舟，我那一絲絲的憂傷已被遠去的小舟帶走，早已不知去向何方……只有滿心的希望，在我的心田蕩漾。
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”是啊，我完全陶醉在這人間仙境中，無法自拔，我早已忘記那憂郁愁腸。
上有天堂，下有蘇杭。西湖，你令人神往，你的倩影讓杭州更加美麗，而你的傳說，也早已人們記憶中的珍藏。
啊！迷人的西子湖，你風情萬種，一年四季都有不同的美麗，蘇堤春曉的淺蔥翠綠；曲院風荷的清荷流觴；平湖秋月的碧波蕩漾；斷橋殘雪的素裹銀裝……怎能不令我陶醉，不令我流連，不令我朝思暮想，魂牽夢縈？
漫步西湖作文 篇6
我站在一座小橋上，觀賞西湖的美景。
那天，云霧蒙蒙，更給遠近馳名的西湖增加了幾絲神秘感。
太陽的光芒漸漸穿透云霧，零星地灑在水面上，水淋淋的碧綠給人一股清新的味道。金色的陽光把霧染成了金黃色，照得水里的紅魚兒一只一只地蹦出水面，都爭著要洗美麗的金色水光浴。
云霧漸漸散了，凝聚在遠方。水天一線，云霧中顯出斷橋的影子，藍灰色的云霧里，許仙與白娘子仿佛在幽會，白娘子掙脫了雷峰塔的束縛，與許仙恩愛動人。真是奇觀，遠方灰蒙蒙的天而近處卻陽光明媚，西湖波光蕩漾，青山的倒影在水中顯得十分秀麗，散發(fā)著一股大自然的氣息。
我踏著一條幽徑，來到雷峰塔前，綠柱紅墻黃瓦藍畫，給人一種威嚴的感覺。傳說白娘子就被壓在下面，它金燦燦的身軀，十分神圣。
不知不覺中，西湖的水把天邊最后一縷霞光吞沒，一輪明月掛上天空。游人們都累了，我乘一葉小舟看這山間的美景。
月光灑滿了大地，銀色的山、銀色的水、銀色的小舟還有銀色的我，銀色的三潭印月，又把銀色的月光映在水上、映在潭中，伴隨著旅行的好記憶，也深深地烙印在我心中。
漫步西湖作文 篇7
膠州西側有一個人工湖，橢圓形的，面積不很大，我們都稱它 “西湖”。我們膠州的西湖不同于濃妝淡抹總相宜的杭州西湖，但它卻吸引了許許多多游客。 一進西湖公園，西湖便呈現在眼前。湖水清澈見底，既像一面大大的鏡子，又像一塊無瑕的碧玉。岸邊的垂柳倒映在水中，仿佛一位秀麗的姑娘在梳理長發(fā)。湖底追逐嬉戲的小魚，更給它增添了幾分生氣。遠處，在湖中的礁石上站著一位亭亭玉立的少女塑像 —海螺女。你看她站在礁石上，向你招手，仿佛在歡迎你的到來。 微風習習，波紋道道，在陽光的照射下，閃爍著耀眼的銀光，好像是誰向湖中撒了一些碎銀。
漫步在西湖岸邊，你好像走進了童話中的宮殿一般，更像走進了一幅美麗的畫卷，讓你留連忘返。 雨中的西湖，更別有一番情趣。一個個頑皮得像小孩子似的小雨點連蹦帶跳地落在了平靜的湖面上，“叮�！本秃孟褚磺鷦勇牭慕豁懬�，打破了往日的寂靜。湖面上轉眼間開放了無數個雪白的小水花，數也數不清。這邊的花剛“凋謝”，那邊又開放了許多!各種各樣的“花”競相開放，湖面上像罩上了一層輕紗，如煙似霧，為西湖增添了幾分秀色。 啊，酉湖!你像一顆明珠鑲嵌在膠州大地上;你又像一首詩譜寫著金膠州的未來;你更像首歌，歌唱著美麗的金膠州。
漫步西湖作文 篇8
我常獨步一人漫步于祖國的大好河山，跨過風嶺，嘗過雪霜，就這樣在山山水水中尋找自己的一方樂土，這便是我人生的意義。我便趁著閑暇之余，踏著昔日的足跡，來到了西湖這一方樂土。
西湖就是天之驕子一般，給我們帶來獨特的美感。西湖的水是清澈的，遠看就像明鏡一般，是上天留給這個世間一顆顆鉆石，我不禁看了一眼西湖的水，那般沁人心脾，又讓人神往，這便是西湖帶給我們水中的一方享受。
西湖的`綠色也是西湖最大的特點。西湖的綠，不是那種低俗的率，而是一種高雅的綠，是一種沖破了人間美感的綠。西湖的綠是一種令人沉醉的綠。首先來看西湖那郁郁蔥蔥的樹木吧，就像是天然氧吧一樣，綠色給人們帶來了養(yǎng)眼的感覺，不僅是綠綠的，令人沉迷，更使人陶醉在這一方綠色之中，是人的心情得意開朗，得以舒暢！
西湖有些洞中的景色也是泛綠的，因為這里有的石頭上布滿了那些毛茸茸的小綠，這些綠色不僅僅是一種大自然的點綴，更是一種極富詩情畫意的美感，讓我想到了這樣一句描寫西湖的詩——欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。
西湖，就是這樣一種溫潤而又美好的存在，它給人們帶來無比的想象和美妙的感覺，這便是西湖之行的魅力吧！
漫步西湖作文 篇9
午后陽光灑滿了整個杭州市我懷著高興的心情向西湖出發(fā)!西湖這個名字大家一點也不陌生.西湖有許多古人留下的痕跡，也讓許多人為它留下千古名句。
我漫步在西湖邊的小徑上。
隨著擁護的人群來到西湖邊周圍綠意盎然，一派生機勃勃的景象。游人們都拿著相機留影，留住這短暫而美麗的一瞬，我也不例外。站在岸邊一陣微風拂過撩亂了我的頭發(fā)，也拂去了夏日的燥熱。
看湖邊的柳樹像一位楚楚動人的姑娘扭動著纖細的腰肢好像在歡迎我們的到來。西湖水平如鏡映出一個個倒影好似一幅淡淡的水墨畫。水綠得像一塊無暇的翡翠清得可以看見湖底的沙石。偶爾有一群黑色的小魚游過，給這幅水墨畫卷增添了不少色彩。
沿著岸邊，我繼續(xù)向前走去，一點淡淡的粉色伴著大片的綠色映入眼簾。我不覺加快了腳步，急切的想知道那是什么。那點淡淡的粉色顯現了，越來越近，越來越清晰。那是兩朵荷花，纏繞在一起，顯得婀娜多姿。接著一朵，兩朵，三朵……越來越多的荷花進入視線。有的荷花一枝獨秀，傲立在綠葉中；有的荷花含苞待放，羞澀的紅著臉；也有的荷花熱情盛開，似乎在熱烈的歡迎游客……
這時天空中下起淅淅瀝瀝的太陽雨雨中的景色更迷人。太陽被朵朵白云遮住，湖面上雨霧蒙蒙，一座小橋藏在霧中若隱若現，似嬌羞的小姑娘。遠處的山變得朦朧，一座塔屹立在山中，如仙境般神秘。雨珠打在湖面上，激起的微波擴散出一道道水紋仿佛是一塊未經打磨的銅鏡。
收回視線，雨水撞在荷葉上發(fā)出叮叮咚咚的響聲小魚紛紛躲在荷葉底下。翠綠的荷葉上沾滿了晶瑩透亮的水珠水珠在荷葉上左搖右擺。岸邊的小草在雨中傲然挺立柳葉經過雨水的沖洗更加青翠。一場雨后，荷花池又呈現出另一番景象：荷花好像一個個剛洗完澡的仙女，亭亭玉立在荷葉間。一陣微風掠過，碧綠的荷葉盤上一滴滴晶瑩透亮的“小珍珠”滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進水中——構成雨后呵斥的新景象。
雨后清新的空氣伴著淡淡的荷花香， 沁人心脾，夏日的煩躁也被雨沖凈。我繼續(xù)順著西湖岸邊漫步著，沉浸在這大自然的美麗中。
漫步西湖作文 篇10
清晨，當你涉足田野，聆聽花開的聲音，你會感受到大自然的神奇與恩賜；正午，當你舉步維艱，抗衡似火的驕陽，你會領教大自然的力量與脾氣；夜晚，當你仰望天空，看到璀璨的群星，你將領略大自然的浪漫與美麗。
大自然有太多的美麗需要我們要去發(fā)現，去體驗。有“人間天堂”美譽的西湖就是這樣一個美到極致的去處。下面，就請跟隨我的腳步，開啟一次西湖漫步之旅吧！
湖濱一代，是西湖邊比較熱鬧的一段。外圍高大挺拔的梧桐樹為游客提供了片片陰涼。瞧，那些參天大樹的樹冠互相交織在一起，一片片翠綠的葉子堆積成簇。太陽公公透過樹葉之間的空隙，微笑著把柔和的光線灑在路面上。黑白兩色把路面分割成許多版塊。一黑一白，讓本是非常普通的一條柏油路鑲上了兩重色彩，像鋼琴上黑白相間的琴鍵。走在“琴鍵”路上，聆聽著幽靜的曲調，享受著微風的吹拂，好不愜意呀！
再向北走，就到了西湖最具特色的景點之一——荷花池。那里游人如織，因為夏天來訪的游客大多是慕西湖驕艷的荷花之名而來的。夏天的荷花池到處都是粉嫩的荷花。大片大片碧綠的荷葉襯托著綻放的粉嫩花瓣，顯得花瓣格外嫵媚動人。在眾多粉色荷花仙子的簇擁下，幾朵潔白的荷花特別惹眼，就像一個個亭亭玉立的白衣少女在展露自己的清純、無暇。荷葉上的露珠在陽光與風的作用下，玩兒著滑板的游戲。
在炎炎夏風的吹拂下，湖面上涌起層層以綠為底色、以粉為點綴的波紋。沁人心脾的淡淡幽香給人以恰到好處的嗅覺體驗。
幾對結伴出行的蜻蜓，嗅著荷香飛來了。它們在花間追逐嬉戲，有時在花瓣上小憩一會兒，有時在花蕊上貪婪地嗅著香氣，偶爾會有幾只蜻蜓躲在花瓣下，和同伴“捉迷藏”。
湖面上飛過幾只羽毛潔白的水鳥，為荷花池再添一抹淡雅的別致。
西湖邊，蔥綠的孤山顯得格外秀美典雅，而偌大的荷花池則像一塊巨大的繡著幾朵紅花的綠毯，輕柔地漂浮在碧水之上。
啊，西湖，你真是美到極致了！這所有的一切真像一幅優(yōu)美精致的山水畫！
徜徉于西湖這一片靈秀的山水之間，我陶醉了。癡癡地望著那藍天、碧水構成的水墨畫，我真覺得自己是一只自由自在、無憂無慮的小鳥，在這仙境中盡情地翱翔。我想，為這一片天地而“醉”的肯定不只是我。
漫步西湖作文 篇11
西湖棧道是福州市第一條環(huán)湖水上木棧道。棧道有千米長，從福建會堂段開始，途經北湖島至左海（民族風情園），連接西湖和左海。整條棧道有木亭子、休閑座椅、青石地雕、種植池等人工景觀。
爸爸老早就答應要帶我去走棧道，可總是沒有去成。今天陽光明媚，爸爸提議帶我走棧道，讓我體驗親水近水環(huán)湖游。我一聽笑逐顏開：一、棧道是什么，我不知道。這是我第一次走棧道，好奇興奮嘛！二、不用整天呆在家里寫作業(yè)、彈琴，又可以偷懶啦！
我們出發(fā)啦！路上爸爸與我打賭：今天會碰見我的小學同學。賭什么？我問。爸爸回答：你贏了，買一本你喜歡的書。我贏了，你兩天之內做完所有的作業(yè)，行不行？我欣然答應：行。過了一會兒，爸爸問：能不能把小學同學擴大到所有同學，就是包含幼兒園同學？我答：不行。后來轉而一想：輸贏不重要，再說了，輸了也是在兩天之內做完所有的作業(yè)，沒事，就同意：行。
下車后，我們先經過假山石區(qū)，那里的假山有草、樹（把有草并帶有棕色的東西稱作樹），那里的假石有的像猴子，有的像女王，還有的像烏鴉。不一會兒，我們就經過游船區(qū)，這里的游船五花八門，有電動的，有腳踩的，還有帶有發(fā)動機的快艇……
走著走著，我們正式進入了木棧道區(qū)。木棧道猶如一條彩帶，在湖上飄著。今天游客眾多，木棧道被踩得吱吱直叫。我邊走邊觀賞水中的魚，五顏六色的，有金魚、鯉魚、鯽魚等。沿途還能欣賞到北湖島的秀美景色。我們剛走完第一段木棧道時，就看見了有一大群人圍在這里，其中一個人用一張長網網住了一條魚并將魚扔進垃圾桶里。我想：他是西湖景區(qū)的保潔員，撈起湖里的死魚并扔進垃圾桶里，這是他的職責。我將想法告訴告訴了爸爸。爸爸不置可否，悄悄將我?guī)У嚼芭�。我們驚奇地發(fā)現：垃圾桶里的魚竟然是活蹦亂跳的。我撓著頭問爸爸：為什么他把活魚扔進垃圾桶里呢？因為他想將魚神不知鬼不覺地弄走��！爸爸推斷道……
時間過得飛快，我們走完最后一段棧道，太陽已漸漸西下了。遠眺夕陽下的棧道彎彎曲曲的，猶如一條彩鏈跨越湖面，棧道上人來人往，有孩童奔跑嬉戲，有游客拍照留戀，還有老年夫妻互相攙扶著漫步在夕陽下的棧道……好一幅溫馨的畫卷��！
【漫步西湖作文（通用11篇）】相關文章：
音樂漫步作文08-23
與同情漫步作文08-04
西湖風光作文通用8篇03-09
難忘西湖作文(通用7篇)03-08
西湖夜景作文(通用12篇)03-07
泛舟西湖作文(通用4篇)02-18
西湖寫景作文(通用15篇)01-21
音樂漫步作文3篇09-19
森林漫步作文550字04-14
【薦】與同情漫步作文01-07