西湖作文六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的西湖作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
西湖作文 篇1
正欣賞著一旁的假山,突然一陣低沉的音樂聲響起,接著西湖旁就擠滿了人。我很好奇,鉆過人群,原來大家都在看著壯觀的西湖音樂噴泉呢。
只見好多小水柱一齊噴,就像好多小船正準(zhǔn)備起航!斑!”就在它們的左前方,出現(xiàn)了一股巨大的水柱,仿佛是要沖向云霄的蛟龍。緊接著,又是“哧”的一聲,又一股高大的水柱噴出。許多漂浮在空氣中的飛珠撲上我火熱的臉龐上,涼絲絲的,舒服極了。
眼前的“蛟龍”,來得快,去得也快,不一會(huì)兒就消失了。但是那些水珠還是連成了一條又一條的細(xì)線,陸續(xù)地“投入”湖的懷抱中。湖面上白花花的水花,煞是好看。此時(shí),后面的水柱又整齊地從低到高地排列,如音階,似階梯。但它越噴越高,現(xiàn)在看來,又好像是一座很高的山丘。
旋律此時(shí)又變得激昂起來。頓時(shí),許多水柱又形成了幾個(gè)圓弧,遠(yuǎn)看宛若孔雀開屏,那前面的圓弧便是大孔雀了,后面的就是幾只小孔雀?山从植幌,那水柱有時(shí)高低起伏,多么像天使的翅膀哇!忽地,又從許多翅膀前面噴出兩根巨大的水柱。哈,那就是天使了!天使肯定是下來看看我們的吧,她可能很羨慕我們的生活……正想象著,翅膀又沒了,成了一道水簾,天使變成了一只孔雀?兹鸽y道害羞了?要不然為什么要拉起簾子呢?哈哈!正浮想聯(lián)翩時(shí),它們又成了高低相同的水柱,應(yīng)該是要謝幕了吧。
果然,它們“謝幕”之后,音樂噴泉結(jié)束了。一旁的觀眾們連連叫好,紛紛鼓掌。
西湖作文 篇2
你聽說過“天上掉餡餅,地上冒魚”這種趣事嗎?去年暑假,我在杭州西湖就遇到過這種的奇事。
那天夜幕降臨時(shí)分,我和表哥、媽媽、大姨一行四人來到西湖斷橋邊游覽湖光山色。西湖邊的燈都次第亮起來,堤上那一盞盞的等就像給美麗的西子姑娘戴上一串項(xiàng)鏈,岸上的等倒映在水中,就如一條條拂動(dòng)著的彩綢,遠(yuǎn)處的亭臺(tái)樓閣也被霓虹燈清晰地勾勒出輪廓,真是美不勝收!
出來散步、游玩的人可真多,摩肩接踵、川流不息。隨著人流,我們來到湖邊,欣賞亭亭玉立的荷花,只見荷花有的還是花骨朵,就像一個(gè)飽滿的筍尖;有的正含苞欲放;有的完開放,露出嫩綠的小蓮蓬。荷葉挨挨擠擠的,把湖水都給遮住。
我們游興正濃,見湖中的游船,就吵著要做游船。四人上游船,我和表哥當(dāng)上駕駛員,媽媽和大姨坐在后座。船在我們哥倆的駕駛下穩(wěn)穩(wěn)地駛向前方,一陣陣涼迎面吹來,我們感到心曠神怡。大姨把手放在水里,輕輕地滑動(dòng)著。忽然,大姨驚叫一聲,一條大鯉魚躍上我們的游船,我們也驚喜地叫起來:“鯉魚躍龍門!鯉魚躍龍門!”望著活蹦亂跳的大鯉魚,我們覺得自己成那晚的幸運(yùn)之星。
我們四人七手八腳地把魚抓住,小心翼翼地裝入隨身攜帶的塑料袋里。燈光下,魚兒的鱗片閃著銀光,嘴巴一張一合,把我們樂得手舞足蹈。我們歡歡喜喜地把魚兒請回家。嘿,這條魚還真沉呢,足有三斤吧。
這次西湖之游,給我留下美好的回憶。
西湖作文 篇3
陽光從遠(yuǎn)處的山上涌起來,參差不齊又漫無目的地涂抹著淡藍(lán)色的天空。暮秋的西湖,就這樣被陽光溫柔地包圍著。
沿著石板小路向深處走,行人稀疏。放眼望去,一大片一大片濃綠的樹在陽光的映照下泄露出幾分斑駁的枯色,在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,發(fā)出沙沙的響聲。寺門的一角露出,盡是荒蕪,像民國時(shí)期的電影,褪了色的,舊舊的,與陽光應(yīng)和著,有落單的鳥兒,從它上邊飛過,消失得無影無蹤了。
我更愿意沿著更偏僻的路走。小道兩旁種著銀杏樹,古老的葉子鋪在草地上,是一把又一把精致的扇子。有小孩兒蹲下將它們拾起,放到眼前細(xì)細(xì)地瞅著上面的紋路,沖著遠(yuǎn)處的母親大叫,聲音里滿是難抑的驚喜:“這是課本上說的活化石!”我笑了笑,真是和我小時(shí)候一個(gè)樣。可當(dāng)我也蹲下,拾起那片有些腐蝕了的葉,全然看不清輪廓了——被刺眼的'陽光吞噬了,亦是我模糊了雙眼。
暮秋的西湖,它也被秋天制服了。不失明麗的水面上,倒著鏤花宮燈粗糙亮亮的影兒,影兒旁是幾片幾片成群的枯荷葉,滄蒼老得有些令人心酸。紅白花紋的鯉魚穿梭其中,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)幾圈,又停下不動(dòng),潛入水中,消失不見。只剩下一圈圈水波暈開光影,古亭和長廊的影子也暈成一片。
我們應(yīng)撕開生活外層的布,去欣賞一朵花的盛開,一束陽光的傾瀉,一湖秋水的靜謐。
西湖作文 篇4
杭州是浙江的省會(huì)城市,有著人間天堂的美譽(yù),而西湖就像是這天堂中的一顆明珠。
西湖的四季有著不同的風(fēng)光。春天,燕子在柳樹媽媽的長發(fā)中歌唱,桃花聽著歌聲笑紅了臉。夏天,荷花開了,這就像是碧波仙子在那里翩翩起舞,知了在一旁為它們伴奏。秋天,桂花飄香,楓葉似火,落葉在空中隨風(fēng)起舞,在湖面隨波蕩漾。冬天,天上飄著雪花,地上鋪著雪毯,樹上披著銀裝,到處一片潔白。
西湖的夜晚更就是美不勝收,樹上和山上到處都是五顏六色的燈光,如同一塊披著霞光的寶石。
西湖真美!我們愛杭州的西湖,我們愛我們的家鄉(xiāng)杭州!
西湖作文 篇5
我是一顆石子,被風(fēng)雨打磨地全身光滑,帶著歲月的滄桑,靜靜地躺在西湖河畔。
有一天,我醒來,看到一個(gè)穿著斗笠的人,戴著一頂草帽,撐著竹筏,竹桿在水中蕩漾起陣陣漣漪。他高聲朗誦著水光瀲滟晴方好,山色空濛雨亦奇,這聲音在西湖河畔久久回蕩,傳向遠(yuǎn)方我又沉睡了。
再次醒來,已經(jīng)過了幾百年。西湖已大變樣,增添了許多把石椅石凳,還有了一片竹林,把西湖營造得像個(gè)仙境。突然,一個(gè)小男孩把我撿了起來,帶著我坐上小船,靜靜地劃著,小男孩舉起手臂,風(fēng)就把我全身包圍起來,呼呼作響,我看到了最高處的雷峰塔,耳畔邊仿佛響起;
在下許仙,我就是的聲音,又有許多游客乘著小舟,從我們身邊緩緩劃去,清風(fēng)拂過臉頰,撫平人們內(nèi)心的浮躁,這時(shí)他們平靜像我一樣。男孩又抓著我放到水中,竹筏慢慢劃,我在清澈透明的湖水里游蕩,西湖春色歸,春水綠於染。說的就是這幅情形吧。湖里的小魚小蝦在互相嬉鬧玩耍,好一番愜意的樣子。
不知何時(shí),天已入夜,一絲薄云掠過月亮,小船也劃到湖畔,男孩把我輕輕地放在地上,微笑地說:謝謝你陪我一起暢游西湖的美景。
作為一顆石子,我領(lǐng)略了西湖的絕世美景,我終于以石子的方式一賞西湖。
西湖作文 篇6
上有天堂下有蘇杭,這是我的家鄉(xiāng)杭州,杭州是人間天堂,有許多景色宜人的地方,最引人注目的要數(shù)西湖了。
西湖,還有一個(gè)美麗的傳說呢,傳說是玉龍和金鳳磨了一顆明珠,被王母娘娘搶去后掉落人間,成了西湖。
西湖一年四季景色宜人。春姑娘帶著禮物來到西湖邊,太子灣的郁金香有潔白如玉的,有粉紅如霞的,有金燦燦的……太子灣的櫻花也如雪一樣飄落下來。蘇堤山花爛漫,鶯歌燕舞,鳥語花香,柳枝輕柔的在湖上漂浮。群山一片蒼翠,湖水碧綠。小鳥們都躲在茂密的樹叢中,一旦受到驚嚇就馬上飛走了。遠(yuǎn)處飛翔的大雁以極其深的友誼排出一字型的群,從南方飛回來了。坐在漂浮的小船上,深吸一口氣,你能感到湖面的波浪正拍打著船身,似乎湖水要和我們做朋友。游人們在盡情地拍照。
夏公公也帶著禮物來到了西湖。西湖白堤旁的湖面上,荷花和荷葉挨挨擠擠,最引人注目的是那潔白如玉的荷花“真是出淤泥而不染”。荷葉拖著小水珠,真像孩子在滑滑梯。
秋姐姐拿著豐收杖來到了百堤,她輕輕一揮,就給人們帶來了一筐筐一籮籮的蓮蓬和白藕,吃一顆蓮子口舌生香,咬一口白偶又香又脆,誰能不喜歡呢?不經(jīng)意間,一陣清香飄來,原來是滿龍桂雨的桂花香,香氣撲鼻。
冬爺爺帶著許多雪花精靈來到了西湖,他一揮手,雪花精靈紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄下來。斷橋中間的雪化得最快,露出了褐色的橋面,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像斷了一樣。再加上白娘子和許仙在斷橋的傳說,更是給斷橋添了幾分神韻。
西湖的美,正如蘇東坡描寫的那樣,淡妝濃抹總相宜,西湖的美,遠(yuǎn)不是我那笨拙的筆所能描寫的。我為家鄉(xiāng)有這么美的西湖而自豪!
【西湖作文六篇】相關(guān)文章:
雨西湖作文04-21
西湖仙境作文02-23
游“西湖”作文01-26
西湖春景作文01-21
描寫西湖作文05-05
西湖作文3篇05-13
西湖作文9篇05-10
西湖作文4篇05-08
關(guān)于西湖美景作文03-11
【精】西湖游作文03-08