醒悟的作文(集錦15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的醒悟的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

醒悟的作文1

　　我的家住在烏鎮(zhèn)鎮(zhèn)正福村，旁邊有一條公路叫桐烏路。前幾年，為了賺錢有人在路邊開起了小店，人們來來往往買東西很方便，但垃圾也隨處可見。又有好幾戶人家搭起了草棚，養(yǎng)起了鴨子。每次經(jīng)過都能聽到鴨子嘈雜的叫聲，聞到鴨糞的臭氣，河水被嚴(yán)重污染，路兩旁的溝渠里都是白色垃圾袋、塑料瓶、腐爛的水果等，再這樣下去，我們也要像小村莊一樣了。路旁的房子漸漸不見了，鴨棚也消失了，過路的人再也聽不到鴨叫聲了，溝渠里已流著清澈見底的河水。路兩旁綠樹成蔭，鮮花盛開，樹木高大挺拔，真是太美了！

　　我暗暗慶幸人們終于醒悟過來了，明白要保護環(huán)境了，并付之行動了。今年開學(xué)，我們學(xué)校舉行了“垃圾分類我?guī)ь^”活動。我回家一說，沒想到媽媽說村里也在搞這個活動。我們紛紛行動起來，買來了四色垃圾桶，分別放可回收垃圾、有害垃圾、餐廚垃圾和其他垃圾。到外面走走，隨處可見有關(guān)垃圾分類的字眼和各色垃圾桶，地上再也看不到餐巾紙、易拉罐、可樂瓶和塑料袋等垃圾了。

醒悟的作文2

　　我走在這荒涼的小道上，任憑風(fēng)無情的吹打著我，一陣?yán)茁暣蚱屏诉@寧靜的夜晚，隨之而來的是一場大雨，我漫步在大雨之中，心想這場大雨一定是為我不平而下的，我開始在雨中漫無目的奔跑，回想著剛才發(fā)生的一幕幕，我問自己剛才你做的對嗎？我本想脫口而出的話卻哽咽了，我開始反思，媽媽不也是為我僅存的15天爭分奪秒嗎？不也是關(guān)心我嗎？拋開這一切不說，就算她錯了你能這樣說話嗎？她為你都操勞那么多了，你就是這樣報道她的嗎？此時我竟然把自己問得無言以對，不知何時我已經(jīng)跑到了家門口，正當(dāng)我猶豫不決的時候門竟然自己開了，沒錯是正要出去找我的媽媽看著她焦急的神情，我的眼淚瞬間奪框而出！

　　煙消云散

　　進到房間一片光散在了身上，天晴了，我瞬間明白了那不是為我不平而下的雨而是讓我醒悟的雨！我換好衣服去向母親道歉了！她還是那樣溫柔！還是那樣善解人意，她說；我知道你最近很累我剛才也太心急了也是為了你的學(xué)習(xí)考慮！此時此刻我明白了我真的醒悟的太晚了！我永遠(yuǎn)也忘不了這一天！

醒悟的作文3

　　寒假匆匆地來了，也匆匆地走了，今天已經(jīng)是2月17日了，想到期末考試那一天，現(xiàn)在已經(jīng)都放假了，時間過的真快，一切仿佛還在眼前。這一次的期末考試我沒有考好，我下定決心，要在初一下學(xué)期考出自己滿意的成績，我沒有過度的傷心難過，因為已經(jīng)過去了，后悔也無濟于事。當(dāng)下應(yīng)該做好的是：

　　首先，好好把握現(xiàn)在和未來，為了讓自己專心學(xué)習(xí)，我將自己手機的游戲刪除了，這樣我也就沒有玩的念頭了。聽說，初二有個兩級分化，也就是說學(xué)習(xí)好的同學(xué)會越來越優(yōu)秀，學(xué)習(xí)不好的會拉下一大截，所以我要在初一的下學(xué)期打下結(jié)實的基礎(chǔ)，不能再馬虎了。我給自己定了一個目標(biāo)，只想讀高中，不想上技校，圓我的大學(xué)之夢。姑媽也跟我說了，你是一個女孩子，以后沒有文化，苦力活也做不了，怎么辦，每天打工起早摸黑的，很辛苦，還不如現(xiàn)在好好的讀書，好好的學(xué)習(xí)，以后找一份輕松活兒干干多好。

　　聽了這番話，多多少少我有些感觸的，所以我要好好地利用剩下的日子，多用用心，寒假也已經(jīng)過了，我也應(yīng)該好好的收收心了，要全身心的投入學(xué)習(xí)了，現(xiàn)在我給自己的目標(biāo)：排到班級的中游，希望我這一下學(xué)期能夠有所提高，能夠超越自我，不斷的進步！

醒悟的作文4

　　生命源于動力，我常常這樣想。

　　在我家陽臺的墻壁與墻角間結(jié)了個蜘蛛網(wǎng)，一只蜘蛛在這里安了家。我從小就討厭蜘蛛，一看它那肥胖的身體和笨拙的姿態(tài)就想把它趕出家門。于是拿來木棒攪亂了它的家，準(zhǔn)備從陽臺的窗口把它扔出窗外。蜘蛛在攪亂的網(wǎng)中拼命地掙扎，我不顧一切地晃動著木棒，一心想把它扔出去�？墒侵┲胍稽c也不氣餒，依然在奮力爭取生存的機會，我發(fā)現(xiàn)它的口中仍然吐著細(xì)絲，一個勁地往木棒上爬，就在絲網(wǎng)和木棒快要脫離的一剎那，我突然醒悟了，它也是一條生命，有著自己生活的權(quán)利，我為何要置它于死地呢?于是我迅速的把木棒拿進窗口，幸好蜘蛛還在亂絲上爬動著，要不然，我會為失去一條生命而內(nèi)疚的。我斷然決定讓它繼續(xù)在陽臺上安居樂業(yè)。

　　陽臺上的仙人掌更有靈性。平時，爸爸、媽媽 工作繁忙，我也丟三落四，對它總是漠不關(guān)心。如果給它澆水，我就會讓它一次喝個夠，如果記不起它，一個月都不給它澆水。我真佩服它那頑強的生命力。不需要施肥，不需精心照料，依然可以茁壯成長，聽說它還有消炎，止痛的功效，這不正是我們所說的無私奉獻嗎?

　　生命源于動力，源于我們對生命的熱愛。所以，我們一定要珍惜生命，讓我們的生活更加豐富多彩!

醒悟的作文5

　　我醒悟過多少次，我不清楚，可總是努力一兩天就吧前幾天的醒悟忘記了，這讓我很是困擾��！我總是不努力，可在班上的名次還是名列前茅，但是，這只是在班上，以前5年級我不努力有時最起碼能考個年級第一，可六年級了，我想在班上考個第一就已經(jīng)很難了。

　　我并不是夸自己，我也有努力時，可是很短暫。我喜愛看書，作文書我看過很多，可我寫的作文總是不能名列前茅，這關(guān)鍵是因為我不努力，以前學(xué)的好詞好句，現(xiàn)在都還給老師了，我明白這些道理，我也知道我不努力的原因是因為我沒毅力，最有毅力的一次是堅持鍛煉一個月，我做到了，可其他我總是沒毅力學(xué)，可能是因為我沒有明確的目標(biāo)。我看過一本書，書上曾說過，對自己的未來沒有明確目標(biāo)的大學(xué)生，生活在社會的最低下層。

　　我不知道為什么寫這篇作文，這就是沒有目標(biāo)，為了傾訴？為了得一分經(jīng)驗積分？為了告誡自己？好像三者都有。我知道人外有人，天外有天，可我總是驕傲，在得第一時，在得三好學(xué)生時，在自己分比別人分高時。

醒悟的作文6

　　現(xiàn)在的小駱駝對自己充滿了自信。

　　有一天，它又來到小溪邊，恰巧又遇到了小紅馬。小紅馬說：“喂！你這個丑家伙，怎么又來了？”小駱駝自豪地對小紅馬說“： 我又大又厚的腳掌能幫助我不陷進沙漠松軟的沙子里；兩層睫毛能防止風(fēng)沙的進入；背上的兩個肉疙瘩叫駝峰，可以貯存養(yǎng)料。不信，明天你跟我到沙漠里走一趟�！�

　　第二天，他們倆走到了大沙漠里，小紅馬還沒走幾步，腳就陷進了沙子里，小駱駝費了九牛二虎之力，小紅馬的腳才被小駱駝拔了出來。

　　又過了一會兒，小紅馬擔(dān)心地說：“風(fēng)……風(fēng)沙！”小駱駝俯下身子，閉上鼻孔和眼睛，小紅馬也跟著俯下身子，閉上鼻孔和眼睛。小駱駝的眼睛里沒進一點沙子，小紅馬的眼睛里卻進了很多沙子。小駱駝急忙幫小紅馬把眼睛里的沙子吹出來。

　　剛吹完沙子，小紅馬就嚷了起來：“餓，好餓，小駱駝，咱們回家吧！”它們就回家了。回家后，小紅馬想：要是我也是一頭小駱駝的話，那該多好��！

　　通過這次沙漠旅行，小紅馬不僅知道了駝峰、腳掌、睫毛在沙漠里的用處，還懂得了：凡事不能看美丑，要看它有沒有用。

醒悟的作文7

　　昨天，我和黃祺涵一起去學(xué)英語。我們倆騎著自行車，悠閑地在街道上游蕩。雖說是悠閑，但我心里還是有些忐忑，我邊騎邊想：“那里的老師會不會很嚴(yán)肅，會不會很嚴(yán)格呢?老師的外貌一定非常端莊吧!”我不禁想象起那情景。

　　我一進門，老師的樣貌實在是出乎我的意料!她的樣子有點邋遢，頭發(fā)似乎像無數(shù)條線，沒有規(guī)律地環(huán)繞在一起，最后用一條“較粗的繩子”捆起來，衣服是一件繡著一只小黃鴨的白色體恤衫......老師的樣子令我想上完這節(jié)課就不來了。

　　開始上課了，剛開始的時候，我心不在焉，只想著“什么時候下課回家呀”這個問題。有一個環(huán)節(jié)，老師的教學(xué)方法令我聚精會神地學(xué)習(xí)!我想我錯了，人不該只看外表，而是要看內(nèi)涵!那個老師把老師還沒教的單詞，先叫我們背會，老師還沒教的課文，先叫我們背熟。怪不得我們班有這么多同學(xué)來這學(xué)習(xí)。

　　老師以獨特的教學(xué)方式讓我對她刮目相看!那時我想我也要跟姜老師好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，擁有學(xué)習(xí)中的財富!

醒悟的作文8

　　初中一個美麗的夢幻，一個美麗的過渡期，一個夢幻的王國，一個五彩斑斕的時代，一個令我神往的王國，一個……的夢。第一次期待，第一次夢想，第一次幻想都在初中。然而到達之后十分的懊悔。初中的我感到的只有……

　　初中的我變的異想天開，變得無可救藥，一心玩。而我又學(xué)會了什么？知識，我沒發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)有多好。反而我學(xué)會了攀比，學(xué)會了結(jié)交狐朋狗友，學(xué)會了抱怨，學(xué)會了責(zé)罵……再也不是以前的我了。我變的不再可愛，不再像以前那個天真無邪，無憂無慮的我了。張口閉口的臟話，一顆注重外表的充滿嫉妒的心，甚至連買飯時須要排隊的要求都難以遵守這還是我嗎？滿口臟話，不學(xué)無術(shù)。這是在得過且過應(yīng)付日子嗎？這就是初中的我嗎？初中的我應(yīng)該是這樣嗎？不，我不該是這樣的。我應(yīng)當(dāng)記住我不遠(yuǎn)千里來到這里的目的。我應(yīng)當(dāng)為父母的艱辛而努力，為老師的'培養(yǎng)而刻苦，為自己的前途而奮斗。醒悟吧！不要在得過且過地應(yīng)付日子。找回以前的自己為明天奮斗吧！初中的我醒悟吧！

醒悟的作文9

　　自從“狐假虎威”以來老虎就成了狐貍的坐騎，他整天侍候著狐貍，狐貍飯來張口，衣來伸手，天天吃大魚大肉，山珍海味。吃膩了后，還得變著花樣兒燒。紅燒吃膩了，還要清蒸，魚肉吃膩了還要猴肉吃�？墒怯薮赖睦匣�卻以為狐貍是天上派來的保護神。

　　有一天，狐貍要去巡查，老虎這匹坐騎就發(fā)揮作用了，它們來到一塊小空地上，一邊是小兔的家。她正在做“青草蘿卜湯”，狐貍對老虎說：“去！把蘿卜湯給我拿來”。

　　“不行，那蘿卜湯是我三天三夜才熬好的，是給我生病的媽媽準(zhǔn)備的”。小兔子哭著說到。

　　狐貍說：“我才不管你呢，我們拿到了就是我們的”。小兔子只能哭泣。它們又來到小螞蟻家，他正在吃奶酪，狐貍下令老虎去拿奶酪，老虎沖了過來。小螞蟻一見老虎來了，忙閃到了一邊，老虎恭恭敬敬地把搶來的奶酪獻給了狐貍。

　　一天，老虎隱隱約約地聽到有兩只老鼠在議論：“那個壞狐貍就會利用老虎的威風(fēng)欺侮我們”。老虎半信半疑。由是老虎心生一計，向狐貍請一天假。然后在后面跟蹤它，狐貍一出門動物們紛紛來指責(zé)狐貍，老虎這才恍然大悟馬上撲上去把狐貍咬死了。

醒悟的作文10

　　小晨和小峰既是一對很好的同桌，也是一對很好朋友。

　　可是小峰成績一直很不好，平時作業(yè)也很懶惰，每次考試都不及格；而小晨是班上的學(xué)習(xí)委員，每次考試都是優(yōu)，小峰卻是不及格；小晨的作業(yè)次次都是優(yōu)加，小峰的作業(yè)卻次次都是不及格。班上很多人都諷刺小峰，說他的成績太好了，每次都全班第一。

　　小晨身為學(xué)習(xí)委員，每次都耐心地教他題目，但小峰依然沒有把學(xué)習(xí)放在心上，還是一樣，次次考不及格。小晨想：我同桌他真的無藥可救了！

　　有一天，小晨和小峰都生病住院了，班上好多同學(xué)都來看望小晨，有人送水果，有人送賀卡，還有人送玩具。但是沒有人送小峰東西，也沒有人來看望他。

　　于是，小峰跑到角落里大哭起來。過了好幾天，他終于醒悟了，他們的病也好了。小峰對小晨說：“同桌，以后我不會的題目你能教我嗎？”小晨猶豫了一會兒，說：“好吧。”從那以后，小峰經(jīng)常問小晨題目，小晨講得十分好，小峰也聽得十分認(rèn)真。

　　到了期末，小峰兩科全是優(yōu)，他媽媽知道了，高興地對他說：“真棒，我兒子終于懂事了！”

　　這個故事告訴我們，只要做作業(yè)認(rèn)真、仔細(xì)，學(xué)習(xí)就會有進步。

醒悟的作文11

　　我們生活在大自然中，誰不希望擁有燦爛的陽光，成蔭的綠樹和清澈的河水？

　　然而，人類——我們卻污染環(huán)境、濫伐森林、浪費水。你有沒有想過，如果我們失去了青山、綠水，我們將怎么生存下去呢？如果我們的生存環(huán)境如此惡化下去，最終，吞食惡果的又將是誰呢？是人類，是我們!

　　我就拿水來說吧，有則公益廣告說得好：“請愛護水吧，否則，地球上的最后一滴水將是人類的眼淚!”這則廣告雖然單單只有二十余字，卻讓人們深深地反思呀!

　　我的爸爸經(jīng)常說小時候家鄉(xiāng)的河水清澈見底，可是現(xiàn)在人們卻將廢水不斷地排入小河。河里的水質(zhì)漸漸惡化，一天天，一月月，一年年，河水混濁了，自由自在游動的魚蝦絕跡了，河邊爭奇斗艷的花兒枯萎了……

　　在這里，我想請每個人都從自己做起：擰緊身邊的每一個水龍頭，撿起路邊的每一塊水果皮，撈起湖中的每一個塑料袋……積極宣傳環(huán)保知識，做一個忠誠的環(huán)保衛(wèi)士，不要讓環(huán)境舉起“黃牌”!

　　警鐘已敲響，人類啊，醒悟吧!

醒悟的作文12

　　失敗者總比成功者多，是因為失敗后能奮起的人少，對于成功者來說，失敗是人生的起步，對于失敗者來說，失敗是人生的終止，而我，曾是被失敗激敗的人。

　　我數(shù)學(xué)成績一直很好，又到了數(shù)學(xué)競賽，我可是信心十足，不過，我還是很努力，我認(rèn)為，前三名是拿定了，結(jié)果，拿了第六名，這是我所有考試競賽以來最差的一次，我開始懷疑，是否付出了努力就會有收獲，我被失敗給激敗了，開始對任何事都抱著馬馬虎虎的態(tài)度，到期末，我倒退了12名，我開始害怕了，我更感到后悔了，后悔沒有認(rèn)真聽課，認(rèn)真復(fù)習(xí)，如果我努力了，也許就不會是這個結(jié)果了。

　　也許，當(dāng)時的失敗，可能是我不夠努力，又也許，是別人比我努力。

　　在失敗面前，如果人人都用一種消極的態(tài)度去對待，那么你將永遠(yuǎn)失敗，在失敗面前，你是個可悲者，又如果，你在失敗時，能吸取教訓(xùn)，仔細(xì)反思，再度奮起，那么，成功就在不遠(yuǎn)處等著你。

　　在掙扎過后，我終于明白了一個道理：努力的人，不一定會成功，但不努力的人，就一定不會成功！

醒悟的作文13

　　風(fēng)箏中的醒悟星期天，我被媽媽關(guān)在了家里，我是多么得想沖出房子去外面痛痛快快地玩呀！

　　可是，媽媽有命令必須把作業(yè)做完才能出去�？晌夷怯行乃甲鲎鳂I(yè)呀？我煩躁不安地來到了陽臺，迎著風(fēng)漫無目的地望著天空。突然，我看見從天邊飄來了一只沒有線的風(fēng)箏。瞧！它飛得多自在，一會兒飄到東，一會兒飄到西，一會兒上升，一會兒下降，還不時地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)……看著風(fēng)箏，我不禁想：斷線的風(fēng)箏在天空中自由地飛翔，多么地快樂！

　　想想自己卻要聽大人話，老師的話，讀書、寫字……一點都不自由。唉！我好羨慕風(fēng)箏啊！

　　我又深深地嘆了一口氣。漸漸地風(fēng)小了，風(fēng)箏還在飄，可是卻飛得越來越低，越來越低，最后就掛在了樹梢上，像泄了氣的皮球一樣再也飛不起來了。剎那間我醒悟了，斷了線的風(fēng)箏可以借助風(fēng)力隨意地在天上飛，但畢竟是暫時的。飛箏要想平穩(wěn)地飛翔，除了要借助風(fēng)力還得要有人去牽引，這樣它才能在高空邀游。我們小學(xué)生也像風(fēng)箏一樣，一定要有老師和家長的指引，才能成功。貪圖一時的自由就會像斷了線的風(fēng)箏一樣終究會墜落。想到這里，我馬上跑進了房間認(rèn)真地寫起了作業(yè)……

醒悟的作文14

　　總是在感嘆，為什么社會上有人，為什么呢？這個社會物是人非······

　　原本很喜歡人流的地方，因為那里熱鬧，有溫馨感，有一種讓人覺得很好的感覺存在，讓我覺得這個世界有一種美好；可是可是，現(xiàn)在我厭惡了人流，我只想獨來獨往，我行我素，不想在乎別人的存在，可是事實并非可以滿足我，我還得再人流中流動流動······

　　知道為什么嗎？因為人，人的變化，讓我感到這個世界好像沒有真實的事情存在，每個人的改變讓我覺得好恐怖，是不是有一天，我也將會變成一個物是人非的人呢？承諾，變得好虛偽，好像再也不相信了有真實這個名詞的存在······最終，我覺悟了，面對現(xiàn)實，一笑而過······

　　每當(dāng)心情被人流污濁的時候，我就會拿起屬于自己的心情專屬本，好像這個世界，只有這本本子讓我覺得很安慰很好好······讓我覺得這世界還有讓我留戀的地方。。。屬于自己的那東西，就是面對現(xiàn)實，笑對一切，我終于覺悟了，你覺悟了嗎，對于人流的世界，保持微笑······

醒悟的作文15

　　有一天，我和一只狗在路上相遇。我正準(zhǔn)備為它讓路，它已經(jīng)退到路邊。于是我贊美它的美德。狗卻對我說：不必了，我站在路邊，正好觀察你走路的姿勢。這么說來，狗一直在研究人，它一定是熟諳人性的人類學(xué)家。

　　多年前，我養(yǎng)了一只狗。我希望它做我的朋友。它的確對我很忠誠。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)它的忠誠已經(jīng)升級成崇拜。甚至在我走向懸崖的時候，它也毫不遲疑地尾隨我。在我感冒仰頭噴嚏的時候，它以為我成了天文學(xué)家，于是它也仰頭狂吠，對著太陽吹捧我。我因為自私，置眾人于不顧，而卑鄙地逃離了一個災(zāi)難現(xiàn)場，它跟從我，以為跟從著一位圣人。我由于頹廢而委靡、昏睡，它陪伴著我，以為陪伴著一個深沉的沉思者。我與賭徒們圍在一起，他虔誠地偎依在我身后，以為我們已經(jīng)和真理圍坐在一起。

　　我終于知道，它已經(jīng)成了我的信徒，它崇拜和信仰著我，我成了它生命的方向、道路和意義。

　　直到有一天，它知道了我的底細(xì)――

　　它所信仰的這個人，卻無所信仰；它所視為道路的這個人，卻一直在歧路徘徊；它所信賴的這個人，卻我所信賴……

　　這只狗終于瘋了。

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