關(guān)于信心作文錦集八篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的信心作文8篇，希望能夠幫助到大家。
信心作文 篇1
經(jīng)常聽人說，現(xiàn)在的孩子人小鬼大，好吹牛，好逞強，幫助孩子正確建立自信心。也有很多父母認為孩子還小，吹牛說謊沒什么關(guān)系，反倒覺得很可愛逗人。然而認真分析孩子吹牛和撒謊還是有區(qū)別的，也都是有其原因的。幼兒的這些行為對其品德性格的形成，既有積極的作用，也有負面的影響。問題是做父母的先要正確區(qū)分吹牛和撒謊的界限，了解其產(chǎn)生的原因，才能對癥下藥，恰當?shù)囟酱俸⒆蛹m正問題行為，幫助孩子正確地建立自信心。
如果父母不重視這個問題，任孩子養(yǎng)成撒謊的習慣，則會影響孩子自我意識以及性格的健康發(fā)展。另一方面，有的父母過度關(guān)注孩子的某次撒謊行為，對孩子極度不滿、憤怒、責備，更在乎事情本身而不是如何塑造其誠實的品質(zhì)，以致不能理智地處理問題，而是十分情緒化地對待孩子，也會給孩子造成自信心及性格成長上的陰影。
善意的吹牛是自信的快樂表達方式
常見幾個幼兒在一起互相比著吹牛：“我去的公園比你多�！薄拔壹业臅嗟每床煌��！薄拔野职值牧庾畲蟆！彼麄冋f這樣的大話時，往往帶著十足的自信和優(yōu)越感，以此來證明自己的強大和自我滿足感。其實學齡前兒童自我吹噓夸耀很正常，因為此刻他們正處在自我意識形成發(fā)展階段，需要自我肯定，自我欣賞，更要在同伴面前顯示、夸耀自我，以引起他人的關(guān)注，達到內(nèi)心的滿足。所以心理學家認為，善意吹牛是幼兒心理健康的表現(xiàn)，可以充分表達快樂，建立自信心。
短鏡頭一：
星期一，幼兒園的幾個小朋友又見面了。亮亮說：“昨天我爸帶我去游樂園玩，坐過山車，玩激流勇進，可刺激了�！泵目跉飧螅骸澳怯惺裁�，我和媽媽去了天文館，我們還一起做航天飛機到宇宙看星星呢！”“天文館沒有航天飛機。”亮亮反駁道�！拔胰ミ^天文館，我證明沒有航天飛機。你吹大牛。”楠楠也來幫腔。他們就這樣你一句我一句爭論得可激烈了。
幾個4歲多的女孩在一起玩過家家。美美說：“我昨天吃了肯德基，可好吃了，咱們給娃娃做肯德基吧�！本昃瓴煌猓骸拔覌寢寱鑫鞑�，比肯德基香多了，我天天吃。咱們做西餐�！薄拔也恍拧！薄澳愦蹬�。”幾個孩子抱以懷疑的目光�！罢l不信？我做給你們看�！本昃晷攀牡┑瑪[弄起廚房炊事玩具。
專家觀點：4歲左右的幼兒還不能把現(xiàn)實和幻想?yún)^(qū)別開來。他們的想象力十分豐富，表現(xiàn)力強，接受能力也很快，能夠用驚人的速度吸收各種新事物。只是他們尚缺乏分辨是非的能力，無法分清想象與現(xiàn)實，常常會把想象的事物當作現(xiàn)實的事物，把聽到的故事、看到的事物隨意地想象套用到現(xiàn)實的人或事上去，給成人的直觀印象就是吹牛(撒謊)。但是他們的吹牛是幻想型的，沒有明確的目的，一般也不具有危害性，家長之友《幫助孩子正確建立自信心》。
給父母的建議：對這類愛吹牛的孩子，父母應(yīng)該理解和滿足孩子的想象力，鼓勵孩子自編故事，畫奇思妙想的圖畫，充分釋放孩子的想象力與創(chuàng)造力，鍛煉其語言表達能力。不要一味地批評、制止孩子的行為，扼殺孩子的想象與創(chuàng)造意識；也不能對孩子的表現(xiàn)聽之任之，讓孩子習慣于將想象當作現(xiàn)實的事物，總生活在幻想之中，缺少理智和分辨能力。
撒謊是掩飾錯誤逃脫責怪減輕壓力的手段
幼兒撒謊多出現(xiàn)在不小心做錯事，害怕父母的批評責怪，為隱藏事實逃避處罰而撒謊。幼兒天生有很強的好奇心，見到什么新鮮東西，就想拿過來仔細看看，大人越是不讓動，他越想動，結(jié)果一不小心碰壞了。這時孩子內(nèi)心緊張而恐懼，害怕父母訓斥打罵，不自覺地開始說謊。也有的孩子在做錯事情后，內(nèi)心受到壓力，擔心受罰而誘發(fā)說謊。
信心作文 篇2
討厭的雨聲，像男低音似的沉重，讓人透不過氣來�？荚嚨氖Ю亲屛业男那闊o比低落�？墒恰�
——題記
殘陽似血，天邊的云彩變幻無窮，像什么呢？小矮人，白雪公主，還是惡魔？此時的我已經(jīng)無力，更無心去想這些了。遠處的天空傳來隆隆的雷聲，我知道要下雨了。夏天的臉就是這樣的多變，不大會兒，就下起了蒙蒙細雨。我沒有撐傘，任憑雨水抽打著我的臉，眼前全是父母勞作的身影。我知道，為了我，所有的苦父母都自己扛著，所有的痛父母都自己忍著。可是我……此時已經(jīng)分辨不清我臉上的雨水和淚水了。我只是覺得無顏面對他們。
盡管雨不太大，可還是將我的頭發(fā)打濕，變成了一綹一綹的。我不管什么、也不顧什么的在雨中奔跑。不顧旁人投來異樣的目光，我只想將所有的淚水變成汗水和臉上的雨水一起揮發(fā)掉。我回到家，站在家門口，很久沒有挪動前進的腳步�？墒墙K究還是要面對的。我掏出鑰匙，輕輕的打開了門。全家都在客廳看電視�？吹轿一貋�，所有人的目光都向我聚攏。我只是面無表情的朝他們走過去。媽媽看著我濕漉漉的頭發(fā)，擔心的問：“怎么沒打傘呢？忘了帶嗎？”我沒有回答她的問話，雙手將很不理想的成績單遞給了她。媽媽接過看了一眼，遞給了爸爸。不到兩分鐘的時間，我的成績單就在全家人的手中轉(zhuǎn)了一圈。我準備接收“暴風雨”的來臨。意想不到的是爸爸只是笑了一下，把我拉到他身旁，說了一番意味深長的話：“只是一次小考而已。這次失敗了，沒關(guān)系。老爸幫你重重振旗鼓，咱們再來。老爸相信你一定行！……”我轉(zhuǎn)向其他人，只見他們都笑著點點頭。明明是下雨，而我看到的窗外卻是晴天。
我走進自己的房間，眼淚又一次流了出來。不過，我知道這一次不是失望之淚，而是感動之淚。家人寬容的心打動了我，讓我再次揚起自信的風帆。
我準備好了，準備好了旅行風雨兼程的人生歷程。
信心作文 篇3
哎，怎么時間過得這么快，星期六又到了�？粗瑢W們的“勝利大逃亡”，我的心翻江倒海，不知道回家后該如何向滿頭銀發(fā)的父母交待。 一個人失魂落魄的走在街上。76分，回想起這猙獰的數(shù)字，回想起老師的責備和同學的嘲諷，心底的委屈又像波浪似地翻卷起來。76分和班里最高分相差22分！天哪，面對這天文數(shù)字，我的心間像有一枚炸彈，隨時會把我的心炸得七零八亂。76分對得起父母的起早貪黑嗎？76分對得起數(shù)學老師的諄諄教導嗎？76分對得起班主任的殷切希望嗎？這些聲音一遍又一遍在我的耳畔回響，不斷地折磨著我，使我淚流滿面。
“喂，航雁�！被仡^一看，原來是好朋友。她好象明白了我的心思，送給我一個鼓勵的眼神，說道:“失敗并不可怕。記住，自信是成功的第一秘訣，她會幫助你度過這道難關(guān)的�！迸笥训脑掝D時驅(qū)散了我心中的郁悶。
“是啊，就什么都不可怕。陽光總在風雨后�！蔽疫@樣安慰著自己，昂起頭，大步朝前走。
信心作文 篇4
我是一個自信的孩子，在成長的海洋中，我承受過許多成功的快樂與失敗的痛苦，它們總是時不時地敲著我的門房，在它們的伴隨下便成就了一個自信的我。我永遠也忘不了那緊張的一天，那次生平以來第一次讓我心跳加速的課本就表演比賽。
在一節(jié)自習課上，同學們在班里自習，這時老師進來，給我們通知了幾天后學校要舉行課本劇表演比賽，老師像往常一樣把參加比賽的人的名單念了一遍，正在寫作業(yè)的我一聽到老師念我名字，我立刻用懇求的目光望著老師懇求換人，誰知老師把鼓勵的目光投向我后便轉(zhuǎn)身走出教室。我能有什么辦法，老師都定下來了，我只能從命了。
在課本劇表演比賽之前，老師讓我們把每個人物的話都背得滾瓜爛熟，把每個動作都要做標準，我們演了好幾遍，演的一次比一次好，我們從老師的臉上看到了滿意的笑容。
可誰知，比賽那天，課本劇的劇情有了些改變，本來在表演之前沒有人物的自我介紹，可老師加上了這段。“比賽馬上就要開始了，什么時候才能背完這不順口的一段話”，我小聲嚷嚷著。再過兩個班的表演，就該我們班表演了，可這段字我還沒背熟，該怎么辦呢？老師看到我焦急的樣子，讓我把那段自我介紹寫在手心上，當我忘記的時候看著手說。該我們表演了，我上臺說了第一句后就忘了第二句，這時我想看手心的字，可臺下那么多人看著我，我不敢看。這時，我靈機一動，運用老師在一節(jié)公開課上教過的方法，把留在我腦子里的內(nèi)容與自己的話相結(jié)合，終于介紹完了。經(jīng)過緊張而漫長的30分鐘，我們的表演結(jié)束了，臺下響起了熱烈的掌聲。不久，比賽結(jié)果出來了，我們班得了第三名，這是我第一次在集體比賽中得獎，老師讓我代替我們班上臺領(lǐng)獎，當我拿到獎狀的那一刻，我感到無比自豪與自信。
這次比賽讓我找到了大大的自信，我現(xiàn)在明白了，別人能做到的我一定能做到，別人不能做到的，我通過努力也能做到。信心是我們的一種精神支柱，我們做任何事情都不能沒有信心，信心能讓我們戰(zhàn)勝一切困難，取得成功！
信心作文 篇5
萬水千山的景象，夢里花落的雨季，這些都是近乎合乎自然的。歲月流經(jīng)，我仿佛已踩過年少的身影，卻仍然沉湎于那些往日桃樹下談天論日靜靜休憩的美妙生活。但，花已落，我的心飄飄蕩蕩地要往哪里去？
這兒不是泰安街，沒有闊葉林伸入墻中。也不是冬天的巴黎，這兒僅是一條平凡的狹小的道路。
從家里走出來已經(jīng)是五點十分了，走在一條人煙稀少的道路上，鞋子踩踏處輕輕揚起了塵埃。一盞盞街燈后面，仿佛亮得朦朧，模糊我的雙眼，無盡的路上，只聽見自己的腳步聲回蕩在仿佛真空了的宇宙里。倦意，已使我無盡記掛岸邊的柳樹。
昏黃的燈光下，也許是佇立著一尊雕像，高高地挺直的姿態(tài)。走近一看，那是路邊攤位上的攤主。他將手插入衣袋，深深吸吐兩口氣，來回踱了三兩步。他的攤位總是那么冷靜，每當我經(jīng)過時，他已總是那么站著。我瞄了一眼他，他仿佛還微笑著。我也總想走到他跟前，向他買兩支筆或兩個蘋果，卻總也沒有理好以什么理由去買，這些我都擁有了。安靜的黃昏，安靜的小路上，時間好像就停駐在我和他身上，不愿流走。我和他是有相近的，但我并不能向他那一樣自然地微笑。于是，我暗暗地從他的眼前溜走。
路的前方是一個轉(zhuǎn)彎口，每當我和朋友走過此處時，我總會好心提醒他們，小心那個洞，離它遠點。而此刻，我卻懶得顧及它，從它旁邊徑直走了。
橋是每天必走的一段。一陣寒風吹來，鉆進我的脖頸。我拉拉衣領(lǐng)，轉(zhuǎn)眼處，我看見了一輛垃圾車，它的前方，正是一個年邁的婦女奮力往上拉車。它是穿著一件松動的清潔服的，背拱著，臃腫的身體顯現(xiàn)她有些扭曲的體態(tài)，這個時刻，我應(yīng)該轉(zhuǎn)移注意力的。但可惜，我的目光依舊在她的身上。她的手始終如一地握著車把，粗糙如繩，像刀刻一樣印跡的皺紋布滿她兩只手，想來她定是飽經(jīng)風霜的，來不及理順額前散亂的絲發(fā)。哦，我應(yīng)當快走了，可我突地看到她的手上的力量，就那么一直往上拉的力量，雖然她的步履那么緩慢。我的眼睛有些潮濕，按捺不住心的召喚，我上前幫她推了一把車，她轉(zhuǎn)過眼，我清楚地看到親切幸福的女人的笑。
我又踏走歸程，手表一圈一圈地轉(zhuǎn)動，時針已指向五點二十一分。看見不遠處一排排教學樓點起的明亮的燈，我不覺揚起頭，加緊了步伐，發(fā)現(xiàn)今晚的月亮實在圓潤可愛。
花落，我便拾起它，視作珍寶，做成標本。遺失了美好，我一樣去尋覓拾起，它一樣是美麗的。
我明白，平凡的世界里需要一份堅守，堅守自己的信心與愛心。簡單的生活如此看來也是美好的，一些難受的意氣又是那么微不足道。
信心作文 篇6
是你給了我翅膀，讓我重新飛翔。是你為我鋪一條金光大道，讓我走得更遠。是你給我開辟了一條航路，讓我有了游向大海的機會。
曾今的我，十分自卑，跟別人說話時我不敢望著他們，自從認識了她，才有了改變，她就是我的班主任 _劉老師。他經(jīng)常在不經(jīng)意間幫助著我 ，激勵著我。
中午我在學校吃放，媽媽給了我五元錢，可是等到吃飯的時候，我卻找不到我的錢了我無助，就趴在位子上哭了。劉老師聞訊趕來，坐在了我的旁邊。關(guān)切地問我怎么回事，我只搖頭不回答。"你怎么了，遇到這點苦難就放棄了，不就是錢找不到了，有必要嗎?來吧擦擦。謝謝老師。我哽咽著回答。
怎么還跟我這么客氣，走，我?guī)闳コ燥?，不用了，我吃點零食就行了。那怎么可以，人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓的慌。你現(xiàn)在怎在長身體，不吃房怎么行。說罷，便拉著我做出教師，去他的廚房吃飯。
吃飯時，老師給我講了一個故事：以前，有一個人，他每天不與人接觸，不敢抬頭，我心里一顫，老師說的不就是我嗎?她望了我一眼，接著說有一天他抬起了頭，可是身邊的`人都不理他。自此，他變了，他對見到的每一個人都送上一個微笑，漸漸的，他成了最受歡迎的人。'’我的故事說完了，談?wù)勀愕母惺馨伞?我不應(yīng)該自卑，這樣會讓人瞧不起，我今后一定自信起來，讓別人發(fā)現(xiàn)一個不一樣的我。說完這些話，我看到她會心一笑，說道一會你回班里要抬起頭，要向他們微笑，主動和他們說說知道嗎?
回到教室，我抬起頭，微笑著與他們打招呼，從他們驚訝的眼神中，我感就到我成功了，他們也很主動的和我打招呼。并親切地拉著我得說出去玩。反應(yīng)最大的是語文老師，他驕傲的對全班說，以前我們班有一個學生，他不愛發(fā)言，當是想在他的發(fā)言非常多，還特別正確，讓我們鼓勵她。聽到這些，我心里開心極了。
我一切的改變，都是因為一個人，那就是我的班主任老師，是他的一番話讓我重新燃起了自信之光，那個讓我重拾自信的人，再次說聲謝謝。
信心作文 篇7
不到3個星期的時間，中考如期而至�，F(xiàn)在的同學們都在挑燈夜讀為中考而奮戰(zhàn)著，都在披星戴月為中考而準備著，都在早出晚歸為中考而努力著。這時候，千萬不要忘了，給自己一個信心。
過度緊張
畢竟是我們?nèi)松缆返牡谝粋�重大轉(zhuǎn)折點，怎能和平時的小測驗一視同仁呢？必須高度重視。同學們的普遍心聲，晚上不睡了，拼了命的開夜車，甚至連上廁所的時間都要看書，一切日常生活的生理時鐘都掉了個，學習的氛圍也濃郁起來，有時還有“煙火”味，同學們這種緊張的心理壓的人們喘不過氣來，不如稍微調(diào)整一下，給自己一個信心，相信自己一定可以，不要把自己武裝成一個管事知識的機器，要有信心，勝利的光芒就在想你招手。
不相信自己
月考的考場上，總會有人耍些小聰明，明明自己做出了答案，還要“聽聽”別人的意見，統(tǒng)一答案，確保萬無一失。與其像防小偷一樣防著老師，還不如賭自己一把，給自己一個信心，相信自己的實力，自己的答案就是對的。寧可相信自己。也不相信別人，這是明智者的選擇，你說呢？給自己一個信心，大膽試一下。
無窮的擔心
每天總是擔心自己考不上重點高中怎么辦，下一站的路該怎么走，想得到是挺遠，為自己想好未來的一切�？墒呛尾恢塾诋斍跋胍幌耄o自己一個信心，車到山前必有路，既然自己是金子，那么在哪兒也會發(fā)光，不用每天給自己背上一個沉重的包裹，讓自己活得好累。
給自己一個信心，做一個迎戰(zhàn)中考的樂天派。
信心作文 篇8
今天，在溫暖陽光的照耀下，我們小記者來到酒城大道進行了“采風”活動。這次活動給我留下了深刻的印象，尤其是通過參加“打氣球”游戲，我獲得了許多啟示。
同學們都排著長長的隊伍，等待著參加打氣球游戲，我在隊伍中焦急的等待著，盼望能早點上陣，一試身手。
終于輪到我了，我手里握著玩具槍，心里有些激動，更多的是忐忑不安，“真怕自己射不中啊！”我心里正想著�！芭椤币宦暋白訌棥憋w了出去，我急忙向掛氣球的“靶子”看去，所有的氣球完好無損。我沒有射中？我有點失望，但仍然鼓起勇氣對自己說“沒關(guān)系，下一次一定能射中的�！苯又诙l(fā)子彈也射了出去，我緊張的四處張望，可仍然沒有射中。哎！我的斗志頓時下降了一半。我想想還是覺得不甘心，排隊等待著下一次射氣球�！芭椤薄芭椤薄芭椤睒屄曇淮我淮雾懫穑且淮味紱]有射中，我像泄了氣的皮球耷拉著腦袋。這時，老師看出了我的心思，語重心長地告訴我：“孩子，你千萬不要失去有信心，凡事要堅持到底，也要不斷地在失敗中吸取經(jīng)驗。”聽了老師的鼓勵，我打起了精神，吸取了先前失敗的教訓，摸索技巧。我有信心百倍的舉起槍，瞄準了一個氣球，“碰”一聲槍響，我屏住了呼吸，不敢睜開我的眼睛，突然聽見我周圍一陣歡呼聲。難道終于射中了？睜眼一看，果然如此，我高興得一蹦三尺高。有了一次成功的體驗，我有信心百增，在后來的“射擊”中，我越射越準。
我能射中氣球，多虧了老師的鼓勵，是有信心讓我獲得了成功。有信心在我們的生活中真的非常重要，我們做任何事情，都要堅持不懈，保持有信心！
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