像雪一樣作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的像雪一樣作文，希望對大家有所幫助。

像雪一樣作文1

　　天果然像天氣預報預報的那樣，下起了雨，卻沒有雪。

　　教室里，人一個一個走了，只剩下幾個，等待父母來接。

　　空氣里彌漫著一種潮濕、陰郁的感覺，嘴里扯著各種的無聊話題消磨著時光，卻不約而同地都不愿打開書包，做些作業(yè)。

　　站在走廊里，望著樓下的車子，從滿滿的，到空蕩蕩。一輛小車開啟發(fā)動機的聲音輕輕在我耳畔響起，明明那么遠卻又好像就在身邊，伴隨著滴答的雨聲。人去樓空，走廊盡頭望不見一個人影，寂靜得讓人感覺不舒服。我去關燈，背著包與同學一起下樓。樓道口正好遇見了媽媽，心中仿佛打開了一個系了很久的結那般輕松。

　　電話里老爸說，上海正在下雪，很大。我一時竟想不起雪的模樣，卻還是憤憤然地想：為什么這里還是雨？

　　天黑了，雪卻慢慢地來了，漸漸地地大了起來。站在陽臺上，冷風從窗口悠悠地鉆進來，鉆進我的衣袖和領口，寒意漸濃。外面一片黑暗，只有近處零星的雪花被燈光照著，用極為美麗的動作舞動著，仿佛在嘲笑我的怕冷。黑暗里突然亮起了一盞車燈照亮它前方的一畝三分地。雪花格外美麗，一片又一片，閃爍著金色的光芒，向著同一點匯聚，是受了什么神力，還是怎么地？這奇異的景象讓我癡迷，竟忘了一時的寒冷。黑暗中的一方亮著的角落，周圍全是黑色，雪就好像舞臺上的那個主角，就在這短暫的時光里綻放美麗。許久，車子沒有移動，車燈一直亮著，難道在車里也有一個與我一樣看著主角美麗，卻久久不能釋懷的人么？

　　早晨，睜開惺忪的雙眼，看見屋檐上，樹枝上落著薄薄的一層雪，不禁有些失望。但想著握在手中松軟好像棉花的感覺，馬上下樓，這可是20xx年初冬的第一場雪。

　　拿起雪，硬硬的.，被凍得硬硬的，完全不能觸碰。雪，仿佛在告訴我：你怕冷的，還來玩我做什么！雪走了，迎來了好久不見的太陽，溫暖在全身上下蔓延。而樹上的，地上的雪，卻又倔強地告訴我，它來過。

　　雪來得遲，用一種特殊的出場式，黑暗中降臨。在車燈下獨自演繹著屬于它的獨角戲。

　　雪走得早，用一種特殊的退場式，黑暗中離去。在屋檐下、樹枝上、車頂上、窗戶上留下它的痕跡。

　　雪走得不舍，它留下痕跡，留下雪升華時徹骨的寒冷，甚至它冰冷的身軀。

　　在人生的舞臺上，也許只有幾秒鎂光燈照耀著你，也要像雪一樣，盡力展示自己的美，即使下一秒也不屬于你。雪凈化了水中的污穢，自己卻仍舊那樣潔白。漸漸長大，許多事情告訴我，光鮮外表下的陰暗，事物的黑與白，感情的真與假，現(xiàn)實的是與非。而雪卻在告訴我與那些正好相反的，你可以一直保持自己的純真，更可以去用自己的純真感染人，沒有什么做不到的。

　　像雪一樣純真，一樣有的倔強，一樣的堅強，一樣的勇敢！

像雪一樣作文2

　　20xx年的第一場雪在人們的盼望中伴著寒風，終于降臨了。

　　一節(jié)課時，不知是誰突然的一聲：“快看啊，外面下雪了！”班上的同學刷的一下將目光移向了窗外，老師站在講臺上有些無奈，我也受不住誘惑將目光轉向了窗外，密密麻麻的白色鵝毛斜著劃過窗外，在教室里看就像是一副絕美的畫作。終于下課的鈴聲打響了，同學們迫不及待的沖出教室，與這位一年未見的朋友相見，我來到樓下，天空就像是被壓碎了一樣，碎屑紛紛揚揚的飄落下來，白的如銀，輕得如煙，是那樣的恬靜，美好。不一會兒，地上就積上了一層薄雪，薄得就像是給地面蒙上了一層秋毫一般嬌美。

　　第二天，窗外的世界早已被刷的銀白，所有平凡的東西都因為雪而不平凡起來，樹上裹滿了潔白的雪，就像是沾上了牛乳的餅干棍，再看那鋪在地面上平整如地毯一般的雪，難道你能忍得住不去想在那上面留下自己足跡嗎？雪下的已經很厚了，一腳踩下去，就末過了腳脖子。我的心沒有因為刺骨的寒風而瑟瑟發(fā)抖，而是激動熾熱了起來，終于可以摸一摸雪了！

　　大課間，同學們再也耐不住內心的渴望，飛下樓去與雪玩耍，我輕輕捧起一把潔白蓬松的雪，雪很輕，輕的就像羽毛，我又輕輕一拋，雪像沙子一樣散開又落向了地面，就在我感受雪的時候突然“砰”的一下，一個雪球砸到我身上，我回首發(fā)現(xiàn)班上的sis一臉壞笑的望著我，我心照不宣的抄起一把雪朝他揮去，可惜的的是因為太倉促了，雪沒有攢實，在半空中就隨風飄散了，我一側捧起一把雪使勁搓揉，一把散雪立馬變成了一個堅實的雪球，劃出一道優(yōu)美的拋物線砸中了sjs的腰，他嗷嗷直叫要沖上來“復仇”。

　　我看了看地上的雪似乎悟出了什么。

　　同樣多的雪，一把是隨風而散，一把卻是把sjs打的上躥下跳，這一切都要歸功于我施加的外力，將它們緊密的揉在一起，雪是如此，我們不也是如此？在這個社會里最重要的是合作，只有合作才能取長補短，達到更高的高度，而比合作更重要的是團體的凝聚力，凝聚力是一種無形卻又強大的精神力量，小學時我們的六三班是全年級最為優(yōu)秀的班級不只是在學習上，更是在各式各樣的團體比賽、活動上，我們班可以說是次次拿獎，這是因為我們每一個人都有著很強的集體榮譽感，都想為班級添些光彩。這，就是凝聚力的力量。

　　我希望719班可以像一個雪球一樣凝聚在一起，攀上更高的山峰！

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