學(xué)習(xí)也可以很快樂讀后感作文300字
【篇一:學(xué)習(xí)也可以很快樂讀后感】
我讀了《學(xué)習(xí)也可以很快樂》這本書,心里上受到很大觸動。
我覺得自己和江金珠有很多相似的地方,做作業(yè)拖拖拉拉,總想著還有時間,最后,作業(yè)才慌慌張張的完成。我也有夢想,但從未想到要為自己的夢想努力。
江金珠的夢想是當(dāng)一名宇航員。她為了參加星座陣營的活動,在網(wǎng)上的小不點(diǎn)兒天文臺發(fā)現(xiàn)了一個叫“寧越斯比卡”的星球主人,在“寧越斯比卡”的幫助下,江金珠決定要拔掉自己身邊的雜草,要為自己的夢想做準(zhǔn)備,并且還制作了“金珠的優(yōu)先順序”。
金珠從每一件小事做起,開始真正為自己的夢想努力,她從魯彬身上看到了一種力量——自信,并慢慢尋找到自信。最終金珠如愿以償?shù)貐⒓恿诵亲嚑I活動,并意外發(fā)現(xiàn)了斯比卡就是爺爺。
讀完后,我知道了要為成就夢想而學(xué)習(xí)。當(dāng)別人取得成就是,應(yīng)想想人家是如何成功的,付出了多少汗水。機(jī)會只會出現(xiàn)在有準(zhǔn)備的人身上,要天天堅(jiān)持努力,才有可能實(shí)現(xiàn)夢想。
【篇二:學(xué)習(xí)也可以很快樂讀后感】
通過讀《學(xué)習(xí)也可以很快樂》這本書,使我感觸很深。
每個父母都希望自己的孩子學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,將來擁有成功的人生。不知道大家有沒有思考過成績優(yōu)秀和成功有什么關(guān)系。在我們看來,因?yàn)槟茏杂X完成計(jì)劃而學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,獲得成就感的孩子與幾乎沒有獲得成就感的同學(xué)相比,對待人生的態(tài)度是完全不一樣的。這些沒有獲得成就感的同學(xué),因?yàn)闆]有自信遇到事情愛猶豫、拖拉和抱怨,而那些獲得成就感的同學(xué),會用有行動的激情,從而有信心完成每一件事,F(xiàn)在的一些同學(xué)很少在學(xué)習(xí)中獲得樂趣和成就感,對學(xué)習(xí)缺少自信,而父母又會拼命的讓我們?nèi)ヅ鄡?yōu)班補(bǔ)課。其實(shí)我們成了學(xué)習(xí)的奴隸,就算再優(yōu)秀的老師,也很難把我們教好!秾W(xué)習(xí)也可以很快樂》這本書告訴我,如果能通過獲得成就感讓為夢想而學(xué)習(xí)的主人。
我希望同學(xué)們也讀讀這本書,能學(xué)會從學(xué)習(xí)中找到自信,在自我激勵中找到快樂,愛上學(xué)習(xí),成就夢想!
【篇三:學(xué)習(xí)也可以很快樂讀后感作文】
每個父母都希望自己的孩子學(xué)習(xí)優(yōu)秀,將來擁有成功的人生。不知道大家有沒有想過,成績優(yōu)秀和擁有成功的人生有什么關(guān)系。
在我讀過這本書后,認(rèn)為,能自覺完成計(jì)劃并且成績優(yōu)異獲得獲得過成就的孩子與幾乎沒有獲得成就的孩子相比,對待人生的態(tài)度是完全不一樣的。那些獲得成就的孩子,擁有自己一定能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的自信,這樣,總能讓他們對待事情有熱情。而那些沒有成就的人,做事就會沒自信,就會猶豫,拖拉和抱怨。
現(xiàn)在很少有學(xué)生在學(xué)習(xí)上獲得成功,對學(xué)習(xí)缺少自信,而家長又拼命送他們?nèi)ジ鞣N培優(yōu)班補(bǔ)習(xí)。其實(shí),如果孩子成了學(xué)習(xí)的奴隸,再優(yōu)秀的老師也很難把他們教好。那么,小學(xué),初中,高中,大學(xué),還有人生的學(xué)習(xí),遲早會把他們累跨的。
《學(xué)習(xí)也可以很快樂》告訴我,如果通過成功讓自己變成學(xué)習(xí)的主人,那么,成長也可以變成很快樂的一件事。
希望大家讀這本書,愛上學(xué)習(xí),成就自己的夢想!
【篇四:學(xué)習(xí)也可以很快樂讀后感】
學(xué)習(xí)也可以快樂,不可能吧,但是,讀了這本書,你就會明白。
文中的女孩金珠,夢想是當(dāng)一名宇航員,恰巧學(xué)校要組織星座陣營活動。但是,媽媽一聽時間與英語培優(yōu)班沖突了,便不同意他去,因?yàn)椋瑡寢層X得金珠的夢想太遙遠(yuǎn)了,還是踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好英語重要,于是,為了讓媽媽同意,金珠做了一個特別計(jì)劃,讓媽媽同意了金珠去星座陣營,還在陣營中遇見了爺爺。在這個過程中,金珠有一個重要發(fā)現(xiàn),其實(shí)學(xué)習(xí)也可以很快樂。
如果不愛學(xué)習(xí),那么學(xué)習(xí)是不快樂的,只有愛學(xué)習(xí),才會學(xué)習(xí)的時候很快樂。但是為什么我為了夢想而學(xué)習(xí),卻連兩天都堅(jiān)持不了?為什么我們這么沒有毅力?我們?nèi)绻欢孟硎艹删,就很難堅(jiān)持下來,你可以把學(xué)習(xí)當(dāng)成闖關(guān)游戲,一關(guān)一關(guān)的闖,這樣,即完成了任務(wù),我們也很愉快,這樣難道不是一舉兩得嗎?
其實(shí),只要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,即使學(xué)習(xí)也可以很快樂。
【篇五:學(xué)習(xí)也可以很快樂讀后感】
每個父母都望子成龍,希望孩子們有個美好的未來。父母們認(rèn)為成績優(yōu)秀與成功密切相關(guān)。在我們看來,成功就得有成就感,不能缺少自信。這本書將讓我們見證一個孩子的成長,她從拖拉、討厭學(xué)習(xí)變?yōu)榍诳、熱愛學(xué)習(xí)的故事。
本書說了:有一位叫金珠的女孩,因?yàn)閶寢尮芙虈?yán)格而十分不解,開始討厭補(bǔ)習(xí)班、討厭學(xué)習(xí)。金珠有一次想去星座陣營看星星、看他那和藹可親的爺爺,可是媽媽極力反對。金珠一直為此十分傷心。有一次,金珠在一個有趣的網(wǎng)站上認(rèn)識了一個知心朋友,也住在星座陣營附近,這個人叫‘寧越斯比卡’。終于在‘寧越斯比卡’的教導(dǎo)下,金珠可以如愿以償了。他們約啊好碰面地點(diǎn)。最后金珠才發(fā)現(xiàn)‘寧越斯卡比’是自己的爺爺。
為了成功,我們應(yīng)該思考:為了夢想,我們因該改掉什么毛病?我們是不是應(yīng)該采取措施:1、不晚睡,不晚起。2、要玩成自擬計(jì)劃。3、上課認(rèn)真聽講。4、主次分清,先學(xué)習(xí),再復(fù)習(xí),然后特長學(xué)習(xí),最后玩。這樣下來你一定能成功。加油!
從今天起,開始為成功而拼搏奮斗吧!相信自己一定能行。
【篇六:學(xué)習(xí)也可以很快樂讀后感】
每個人都有自己的成長經(jīng)歷,各個都是精彩的,神奇的。有哭也有笑,有甜也有苦。這本書講的是小學(xué)生的成長故事——最勵志校園小說的《學(xué)習(xí)也可以很快樂》,它的作者是陳恩榮。
成長中可能會遇到很多讓自己懊惱不已的事情,我們的主人公——金珠就是這樣。在她的生活里:自己早睡晚起,作業(yè)不完成,拖拖拉拉……她自己也為自己擔(dān)心。直到有一天,她在網(wǎng)上的“小不點(diǎn)兒天文臺”中結(jié)識了一位名叫“斯比卡”的陌生人(自己的爺爺),斯比卡告訴了她不要放棄,繼續(xù)努力……這使她做出了改變,獲得了成就感。
其實(shí)為什么我們要看那么多的書籍呢?因?yàn)榧胰讼胍覀兏淖儯蔀橐粋有出息的人。這本書不僅感動,有趣,而且讓我知道:想要獲得成功,不能只靠勤學(xué)苦練,這樣只會讓自己受苦受累,完成不了任務(wù)。要設(shè)置好優(yōu)先順序,就像冰淇淋一樣,先吃上面再吃下面。但如果先吃下面,上面的冰淇淋球就會掉到地上。
【篇七:學(xué)習(xí)也可以很快樂讀后感】
媽媽給我買了一本書:《學(xué)習(xí)也可以很快樂》
書中講述了一名叫金珠的女孩,她的夢想是成為一名宇航員,但是在生活中,她是一名不按時完成作業(yè),不整理自己的.書包,上課經(jīng)常遲到。自我約束力比較差的學(xué)生,如果要在這樣下去,金珠很難實(shí)現(xiàn)自己的夢想。在學(xué)校的一次“星座陣營”的活動中,金珠非常想?yún)⒓,但是因(yàn)榛顒訒r間與英語培優(yōu)課有沖突遭到了媽媽的強(qiáng)烈反對。為了讓媽媽同意自己參加“星座陣營”的活動,金珠采取了一系列的“行動”,并從中找到了實(shí)現(xiàn)夢想的方向,辦法和快樂。
《學(xué)習(xí)也可以很快樂》這本書告訴我們,如果能通過獲得成就感讓為夢想而學(xué)習(xí)的過程變得快樂起來,那么我們最終將會成為學(xué)習(xí)的主人。
希望大家讀過這本書從成就感中找到自信,在自我激勵中找到快樂愛上學(xué)習(xí),成就夢想。
【篇八:學(xué)習(xí)也可以很快樂讀后感】
今天,我讀了一本書,書的名字是《學(xué)習(xí)也可以很快樂》
本文寫了主人公金珠夢想是當(dāng)一名女宇航員,恰巧學(xué)校要組織兩天一夜的“星座陣營”活動,可媽媽一聽活動和金珠的英語活動班沖突了,便不同意她去。因?yàn)閶寢屨J(rèn)為,金珠的夢想太遙遠(yuǎn)了,還是學(xué)好英語重要。為了讓媽媽同意自己參加“星座陣營”活動,金珠開展了一次打動?jì)寢尩摹疤貏e行動”,她開始為了自己的夢想而努力。在這個過程中金珠有了一個重大的發(fā)現(xiàn),那就是原來如果能在學(xué)習(xí)中享受一個小小的成就,學(xué)習(xí)也是可以很快樂的。
《學(xué)習(xí)也可以很快樂》這本書告訴了我:如果能通過獲得成就感讓為夢想而學(xué)習(xí)的過程變得快樂起來,那么我們肯定會成為學(xué)習(xí)的主人。
希望我們大家可以通過《學(xué)習(xí)也可以很快樂》這本書,能學(xué)會從成就感中找到自信,在自我激勵中找到快樂,愛上學(xué)習(xí),成就自己的夢想。
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