游戲和學(xué)習(xí)作文300字(精選46篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的游戲和學(xué)習(xí)作文300字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
游戲和學(xué)習(xí)作文300字 篇1
游戲和學(xué)習(xí),在不少家長(zhǎng)眼中是一種完全對(duì)立狀態(tài),他們按照自己的想法,告訴孩子“魚和熊掌不可兼得”,但我卻認(rèn)為“魚和熊掌可以兼得”是絕對(duì)可行的。
我身上就有這樣的例子。在一次,我完成了一天的學(xué)習(xí)任務(wù),想起了海倫·凱勒的事跡,便同媽媽商量玩了一次“盲人游戲”。我請(qǐng)媽媽將窗簾拉上,將電視關(guān)掉,以盲人的形式來在自己原本熟悉的家中體驗(yàn)一把盲人生活。就這樣,我不僅在無聲、無音的世界中度過了一個(gè)原本枯燥無味的時(shí)間段,還體會(huì)到盲人生活的艱辛。
這難道不就是一個(gè)證明我觀點(diǎn)的一個(gè)極好的例子嗎?有些人或許會(huì)否定這跟學(xué)習(xí)有關(guān)。其實(shí)不然,學(xué)習(xí)不僅是只在課本上出現(xiàn),有一些知識(shí)在課本上是不會(huì)出現(xiàn)的,它們往往隱藏在生活中,而家長(zhǎng)們卻對(duì)他們視而不見,認(rèn)為只有獲得好成績(jī)才是最重要的,所以將游戲這把方便的鑰匙棄之門外,培養(yǎng)出的學(xué)生總是缺乏生活能力。這對(duì)正處于發(fā)展最關(guān)鍵時(shí)期的中國是百害無一利的。在某些情況下家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)目s短在輔導(dǎo)班和補(bǔ)習(xí)卷上的時(shí)間,轉(zhuǎn)為游戲時(shí)間。讓我們能更好地接觸生活。這樣不僅讓家長(zhǎng)重拾往年的開心,也可以讓我們也可以學(xué)習(xí)到更多知識(shí)。
總而言之,請(qǐng)各位家長(zhǎng)合理安排時(shí)間,尊重我們的自由,“魚和熊掌可以兼得”這一觀點(diǎn)一定會(huì)讓您和您的孩子收益頗豐!
游戲和學(xué)習(xí)作文300字 篇2
學(xué)習(xí)和游戲,同學(xué)們都覺得是兩個(gè)相差很遠(yuǎn)的事情,因?yàn)橛螒蚴敲總(gè)小孩都?jí)粝胫焯於寄芡,甚至無時(shí)無刻都玩;而學(xué)習(xí),卻是每個(gè)小孩最不愿意去干的事,他們甚至愿意在家里幫爸爸媽媽干家務(wù)活,也不想過著像地獄一般的生活,如果將學(xué)習(xí)和游戲讓大家做出一個(gè)選擇的話,我相信大多數(shù)同學(xué)都會(huì)選擇游戲,這是因?yàn)橛螒蚝苡腥,有讓人覺得很輕松,而一味的學(xué)習(xí)卻讓人感到很枯燥,但是,如果把學(xué)習(xí)當(dāng)作玩游戲的話,學(xué)習(xí)也會(huì)變得很有趣。我們不只是在讀書、寫作、解題、做實(shí)驗(yàn)中才能學(xué)到知識(shí),在游戲中一樣也可以學(xué)到很多知識(shí)。
幼兒園時(shí),我們最愛玩的游戲莫過于過家家。三個(gè)小孩子,一個(gè)扮演爸爸,一個(gè)扮演媽媽,一個(gè)扮演孩子。爸爸每天為養(yǎng)家糊口,而早出晚歸。媽媽天天為了節(jié)約用錢,買來一些便宜的菜(樹葉充當(dāng)菜),然后裝模做樣的切菜、炒菜、盛飯,最后端上用磚頭壘起的桌子。扮演孩子的不是覺得菜太難吃,就是嫌那菜太咸,而“爸爸、媽媽”卻低著頭不出聲,像犯了錯(cuò)的小孩一樣。這一切都讓我們懂得了做父母的辛苦和自己的嬌縱。這種對(duì)于父母的辛勞的體會(huì)是在書本上學(xué)不到的。
游戲是一把雙刃劍,有人為此耗費(fèi)了自己的青春和錢財(cái),也有人在其中發(fā)現(xiàn)了大智慧,這要看我們?cè)鯓訉?duì)待。只要我們端正態(tài)度,學(xué)會(huì)思考,在游戲中也能學(xué)到人生哲理。
游戲和學(xué)習(xí)作文300字 篇3
在同學(xué)們心中,學(xué)習(xí)往往是枯燥無味的,而游戲卻是那麼輕松自在,只需用手便可以了。因經(jīng)常沉迷在游戲情節(jié)當(dāng)中,而久久不能自拔。它像毒品一樣深深吸引廣大的孩子們!耙詾樗铱梢钥鞓贰焙⒆觽兺@樣認(rèn)為,但誰都沒想到存在的隱患。因?yàn)橛螒蚨劤傻谋瘎∵少嗎?原本幸福的家庭被搞的支離破碎,這種悲劇說不定哪天會(huì)落在我們身上,你們?cè)敢饪匆妴幔?/p>
而學(xué)習(xí),大家會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的視而不見。因?yàn),它不?huì)帶給我快樂。大家似乎很同意這種說法。那是你們?cè)趯W(xué)習(xí)中沒有發(fā)現(xiàn)快樂。不會(huì)發(fā)現(xiàn)的人,會(huì)被生活視為呆子,被命運(yùn)視為愚蠢,會(huì)被大家所遺棄。而學(xué)習(xí)中的快樂是那些愚蠢的人所享受不到的。如果讓學(xué)習(xí)跟游戲打一場(chǎng)官司,我相信,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是勝者!呼吁那些沉迷游戲的人,脫離游戲的束縛,向?qū)W習(xí)進(jìn)軍,勝利永遠(yuǎn)屬于我們!
游戲和學(xué)習(xí)作文300字 篇4
今天,老師帶我們來到了成語王國,進(jìn)行了成語大PK。
開始游戲前,老師告訴了我們游戲規(guī)則:游戲分為三局,第一局共有三輪。其他兩局是一輪,而且還是搶答題。老師把我們分為兩組,A組的組長(zhǎng)是李嘉盛,B組的組長(zhǎng)是刁海芮。
第一局的第一輪開始了,老師說:“這一輪比賽的要求是在括號(hào)里填上近義詞。”話音剛落,兩邊的隊(duì)員便開始嘰嘰喳喳的討論了起來。只見我們組的隊(duì)員在一旁七嘴八舌的說著,我也跟著一起說答案。該交卷了,雙方的隊(duì)長(zhǎng)把紙條送到了老師那里。老師看了看紙條說:“A組勝!蔽覀兘M的組長(zhǎng)和隊(duì)員高興的喊:“我們贏了,贏了!”第二輪開始了,老師又發(fā)下來一張小紙條,對(duì)我們說:“這一次填反義詞!蓖瑢W(xué)們又開始投入到比賽當(dāng)中。這一次,我們不僅交卷比B組快,還比B組對(duì)得多,老師宣布:“這次A組勝!蔽覀兟犃私Y(jié)果個(gè)個(gè)都?xì)g呼雀躍起來。B組聽了結(jié)果很失望。
通過這次成語大PK,讓我收獲了更多的好成語。
游戲和學(xué)習(xí)作文300字 篇5
誰要游戲人生,他就一事無成,誰不能主宰自己,永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。
今天晚上我玩了我一生最快樂的游戲—戰(zhàn)地之王,他是一種槍戰(zhàn)類型的大型網(wǎng)絡(luò)游戲。在游戲里,我比較愛玩“冰凍工廠”場(chǎng)景,在那里我打死的壞人最多,被傷害的次數(shù)也挺多的。起初,我在那里東拼西突,不管死活,后來漸漸明白以前那樣不好,于是我是慢慢跑并注意了防守,不能硬沖,死的次數(shù)少了。
我還愛玩一種類型叫“生活模式”——那里有200人瘋狂,我們要把他們一個(gè)個(gè)全部干掉,否則他們拿起方磚會(huì)把我們8個(gè)人廢了。我們每個(gè)人有2條命,所以很不容易,恰巧我們槍法很好,這場(chǎng)游戲我們配合得很好。我希望天天都這樣玩游戲,但我意識(shí)到也不能多玩,這樣的游戲權(quán)且是對(duì)緊張學(xué)習(xí)生活的調(diào)劑吧。
游戲和學(xué)習(xí)作文300字 篇6
看到這個(gè)題目,你也許會(huì)想:咦?游戲和學(xué)習(xí)有什么關(guān)系呢?
游戲多好玩啊,色彩鮮明的圖案,搭配上動(dòng)人的背景音樂,每個(gè)階段還會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì),嘖嘖,那感覺多爽。
哪像學(xué)習(xí)啊,整天就是無休止的背,考好了,考差了,都那樣吧,無趣。
所以看到這里,你的觀點(diǎn)是什么呢?
反正身為學(xué)生黨的我是非常有體會(huì),學(xué)習(xí)時(shí)枯燥無味,游戲時(shí)興致勃勃、津津有味,也因?yàn)橛螒虻脑蜃尣簧偌议L(zhǎng)為了我們的學(xué)習(xí)頭疼,可是,為什么就不能把枯燥無味的學(xué)習(xí),變成讓我們興致勃勃的游戲呢?
我們?yōu)槭裁聪矚g游戲?
因?yàn)橛螒蛴袝x級(jí),有獎(jiǎng)勵(lì),一旦我們玩上某款游戲,它都會(huì)有終級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),而且每過一關(guān)都會(huì)有階段性獎(jiǎng)勵(lì),我們?cè)谑杖‰A段性獎(jiǎng)勵(lì)的同時(shí)總想著最后的終極獎(jiǎng)勵(lì)。
試問,這樣有趣的游戲,讓我們?cè)趺茨懿幌矚g呢?
可是學(xué)習(xí)呢?
每天對(duì)著書本讀、背、默、誦,老師定期檢查一番,也就算翻篇了,有什么意思呢?
所以,不怪我們不熱愛學(xué)習(xí)。
也夢(mèng)想著,能把學(xué)習(xí)變得像玩游戲那樣有趣。
游戲和學(xué)習(xí)作文300字 篇7
張紀(jì)文大家吃過年夜飯,收拾好桌子,就玩起了游戲,規(guī)則是這樣的:說吉利的成語,第一個(gè)字必須是數(shù)字。
開頭的是舅舅:“一帆風(fēng)順。” 接二連三” 舅媽說道!澳鞘鞘裁唇佣B三呢?”我朝著舅媽問道!爱(dāng)然是好事啦!你說對(duì)不對(duì)?”媽媽打開了話匣子。恩,就算通過吧!該輪到哥哥了,他左思右想,絞盡腦汁,想了好一會(huì)才想出“三陽開泰”這個(gè)成語。可大家都不知道這是什么意思,所以就請(qǐng)哥哥講解了一番:“三陽”意為春天的開始,表示冬去春來,陰陽消長(zhǎng),萬物復(fù)蘇。而“開泰”則表示吉祥亨通,也作“三陽交泰”,有好運(yùn)即將降臨之意!备绺缯媸菍W(xué)問多,大家羨慕極了!“哈哈,我來個(gè)最簡(jiǎn)單的六六大順,怎么樣?”唉,姐姐就知道耍賴皮!安恍,一定要四字開頭的成語!焙吆撸医逃(xùn)她一下,看她怎么辦!昂,我早就想好了,四季平安不錯(cuò)吧!”開來還是姐姐的小聰明要大!“五福臨門” 、生活“六根清凈”“七星高照”“八方來財(cái)”“九九同心”都依次說出,最后的“十全十美”給飯桌上的游戲畫上了句號(hào)。
通過這件事情,我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)和語文其實(shí)也可以結(jié)合起來,組成一個(gè)在生活中的游戲。
游戲和學(xué)習(xí)作文300字 篇8
距離交卷僅僅剩下40分鐘了,這時(shí)的我,才真正領(lǐng)悟到一寸光陰一寸金的深刻內(nèi)涵。教室里墻上時(shí)鐘的秒針在嘀嘀地走著,我的心也在砰砰地跳著
我的手掌已經(jīng)布滿了汗水,空氣特別的煩悶,今年花勝去年紅這個(gè)題目真是令我感到棘手。在這樣一個(gè)充滿著緊張氣氛的環(huán)境里,大腦已經(jīng)有些混沌了,我只能感到我的心跳,從題目中反復(fù)搜刮,卻無法尋覓一點(diǎn)下筆的理由。
難道我寒窗苦讀十余載,終于到了最關(guān)鍵的時(shí)候,卻栽在了最后的作文上?
難道我往日流下的汗與淚都將因?yàn)樗没癁橐坏狼嘣齐S風(fēng)飄散到遠(yuǎn)方?
難道我最最敬愛的老師與無微不至關(guān)愛我的父母會(huì)讓我在它面前一撅不振嗎?
一道白光閃過腦海
記住你的夢(mèng)想,你要為之不懈的奮斗,今天會(huì)很殘酷,明天會(huì)更殘酷,后天會(huì)很美好,但大多數(shù)人會(huì)在明天晚上以前倒下,你卻要堅(jiān)持下去,即使最后跪在了地上,挺下去,就會(huì)勝利。父親嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑捳Z浮現(xiàn)在腦海之中。
從那以后,我的全部精力都投向了為我的心中的那個(gè)夢(mèng)想而努力的不懈奮斗中。
游戲和學(xué)習(xí)作文300字 篇9
我今天一天到晚都是在學(xué)習(xí),都在這里寫作業(yè),這已經(jīng)是我努力學(xué)習(xí)最好的一次了!
我已經(jīng)很久沒有這么寫作業(yè)了,去年還多次這樣努力。今年開學(xué)第一天以后我就知道今年的課程不多,因此作業(yè)也不是很多,但是我的時(shí)間充沛,什么時(shí)間都可以寫作業(yè)!
我也不知道是為什么,忽然發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)有許多沒有完成,有的是必須今天完成,還有的是今天就是完成作業(yè)的最好機(jī)會(huì)。
今天早上起床以后就開始寫作業(yè),這一次是實(shí)在是沒有辦法了,我突然發(fā)現(xiàn)昨天晚上不寫作業(yè)是一個(gè)錯(cuò)誤的選擇,可是昨天晚上沒有寫,那么今天早上就必須完成,因?yàn)閮蓚(gè)小時(shí)后就是上課時(shí)間,這個(gè)時(shí)候也就是開始收作業(yè)的時(shí)候。
今天晚上我有一節(jié)選修課,我原本沒有打算在這個(gè)時(shí)候?qū)懽鳂I(yè),可是我的一個(gè)舍友就提議我們今天晚上完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告,我也沒有辦法,反正在這里也沒有什么事情,寫作業(yè)也是一種耗費(fèi)時(shí)間的方法!
就這樣,我的一天時(shí)間都是在學(xué)習(xí),我不知道自己學(xué)會(huì)了什么,可是我知道今天的時(shí)間沒有白白浪費(fèi),我也做了一件有意義的事情!
游戲和學(xué)習(xí)作文300字 篇10
電腦真神奇!
在信息課上,老師教我們用電腦查資料,用EMAIL給親朋好友發(fā)問候等。但是有些同學(xué)卻用電腦來玩摩爾莊園等游戲,上QQ聊天。這樣不但浪費(fèi)時(shí)間,還會(huì)影響學(xué)習(xí),影響視力和身體健康,最終導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈!
其實(shí)健康上網(wǎng)能幫助我們學(xué)習(xí)到許多課本上沒有的'知識(shí)。比如說,我把老虎輸入電腦,電腦會(huì)顯示是一種貓科動(dòng)物,有好多個(gè)品種,老虎的毛皮非常漂亮,而且老虎全身都是寶。在我們金華市過去就有華南虎出現(xiàn)過,由于人們大量砍伐樹木及捕殺而絕跡了,現(xiàn)在只有在動(dòng)物園和電腦上才看得見了。電腦還顯示在美國有個(gè)著名的高爾夫運(yùn)動(dòng)員也叫老虎,今年就是農(nóng)歷虎年等等。電腦讓我不出家門就了解了許多動(dòng)物的知識(shí),看過許多國家的風(fēng)光和美景。在學(xué)習(xí)時(shí)我有不懂的詞語和成語也輸入電腦,它會(huì)告訴我期中的含義和如何使用或組詞,在快樂中幫助我學(xué)習(xí)文化知識(shí)。
所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)的知識(shí)并使用它,利用電腦和互聯(lián)網(wǎng)來幫助我們學(xué)習(xí)生活,而不是消磨時(shí)光,讓我們一起來倡導(dǎo)健康上網(wǎng)!
快樂學(xué)習(xí)!
游戲和學(xué)習(xí)作文300字 篇11
學(xué)習(xí),顧名思義就是通過教授或體驗(yàn)而獲得知識(shí)、技術(shù)、態(tài)度或價(jià)值的過程,從而導(dǎo)致可量度的穩(wěn)定的行為變化,更準(zhǔn)確一點(diǎn)來說是建立新的精神結(jié)構(gòu)或?qū)徱曔^去的精神結(jié)構(gòu),F(xiàn)在,我們學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí),學(xué)好知識(shí),天天向上。然而,有的同學(xué)喜歡學(xué)習(xí),有的同學(xué)卻不喜歡學(xué)習(xí)。為什么?前者會(huì)說學(xué)習(xí)很快樂,比如當(dāng)你獨(dú)自學(xué)完一樣知識(shí)后,你會(huì)很開心;而后者會(huì)覺得學(xué)習(xí)如果學(xué)不好就會(huì)被批評(píng),所以討厭學(xué)習(xí)。我想對(duì)后者說:“你既然害怕批評(píng),那么你不會(huì)好好學(xué)習(xí),這樣就不會(huì)被批評(píng)了,學(xué)習(xí)不就快樂起來了嗎?”
我們現(xiàn)在還小,總是認(rèn)為作為學(xué)生是一件很慘的事,因?yàn)閷W(xué)生要上課,寫作業(yè),學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很重。其實(shí)不然,等到了你長(zhǎng)大之后,你就會(huì)認(rèn)為,當(dāng)學(xué)生真好,校園生活多么有趣。
如果你學(xué)習(xí)不好,你的父母親一定總是批評(píng)你吧?因?yàn)楹芏嗳硕家猿煽?jī)看待一個(gè)人,雖然這不好,而且還很沒素質(zhì),但如果是父母,那這樣父母就是為了我們自己好,即使你被批評(píng)會(huì)很難受,但請(qǐng)記住:父母永遠(yuǎn)是為了我們好。
游戲和學(xué)習(xí)作文300字 篇12
看到其他人穿著涼爽的溜冰鞋在廣場(chǎng)上游泳,我心里癢癢的。星期天,我還和朋友去廣場(chǎng)學(xué)滑冰。廣場(chǎng)上擠滿了人,有些人在廣場(chǎng)上跳舞,有些人打太極,有些人騎自行車,還有一些人滑冰。
溜冰者都很熟練,腳上戴著頭盔、護(hù)膝和涼爽的溜冰鞋。他們從我身邊飛馳而過。突然一聲急剎車,一陣風(fēng)吹過我的臉,像母親的手一樣撫摸著我的臉。我拿出冰鞋穿上。我小心地站了起來。像一個(gè)喝醉的醉漢,我東倒西歪,還沒來得及站起來就倒在了地上。當(dāng)我想到第八個(gè)故事并決定重新開始時(shí),我像一個(gè)泄氣的球一樣坐在地上。停頓了一會(huì)兒后,我沒有任何匆忙或拖延地站了起來。我的手水平伸展,我可以站得很穩(wěn)。我害怕摔跤,不敢滑。摔倒在地上真的很痛。為了讓我開心,我的小朋友買了一瓶可樂來誘惑我?丛诳煽诳蓸返姆萆,克服心理障礙并不難。雖然你摔了幾次,不能像老手一樣游泳,但你可以慢慢地獨(dú)立滑行。
學(xué)滑冰提醒我,不管我學(xué)什么,我都要靠自己,別人一輩子都不會(huì)幫你。如果你沒有經(jīng)歷風(fēng)雨,你怎么能看到彩虹?你必須學(xué)會(huì)獨(dú)立。堅(jiān)持就是勝利。
游戲和學(xué)習(xí)作文300字 篇13
一學(xué)期的學(xué)習(xí)終于結(jié)束了,又要放暑假了,在暑假里,我和我的好伙伴李羅約好了一起去學(xué)習(xí)游泳。
7月1日到了,我和李羅如約來到四十二中的游泳班報(bào)名,過了幾分鐘,老師帶我們來到了水池邊,老師說:“同學(xué)們,從今天起,我們就要相處15天了,希望在這15天中,同學(xué)們都能學(xué)會(huì)游泳。老師的話音剛落,她就帶著我們做游泳前的準(zhǔn)備活動(dòng)。1分鐘后,老師又帶著我們到水池邊。
正式的學(xué)習(xí)開始了。首先老師教我們?nèi)绾蜗滤I习,再教打水。下水的?dòng)作不難,可起水就難了,因?yàn)槊總(gè)人擠在一起,沒有空隙,如果兩個(gè)人一起上岸,會(huì)打架的,所以我只好等別人上了岸,我才上岸。
學(xué)打水可有趣了,老師說:“腳要繃直,不能彎曲,而且要有力,整齊,沒有力氣,就罰我們打兩百下水。真嚇人,沒打幾下水,有些人就堅(jiān)持不住了,他們多想休息一下!可是卻被老師潑了一臉的水,真是狼狽不堪!
第二天,老師又要檢查我們學(xué)習(xí)打水的情況,不合格的又像昨天一樣教我們把動(dòng)作學(xué)標(biāo)準(zhǔn)了,才過關(guān)。
唉,苦日子什么時(shí)候才是個(gè)頭!
游戲和學(xué)習(xí)作文300字 篇14
什么是學(xué)習(xí)援助?就是別人在學(xué)習(xí)上給予你的幫助。我家樓上爺爺一直幫助我學(xué)習(xí)。
前幾日,爺爺回老房子看看,回來時(shí)給我?guī)硪惶渍n外讀物。這套書有十本,開始我不怎么喜歡,因?yàn)槲液苡憛捵x書。在媽媽的強(qiáng)迫下,我不得不讀,可后來不知道怎么地,越讀越有趣,怎么也舍不得放下。有一次我居然坐在床上一口氣讀完了一整本。那本書里有的內(nèi)容我現(xiàn)在還沒忘,雖然內(nèi)容很少,但讀起來十分有趣。
昨天晚上,媽媽上樓和爺爺奶奶聊天,而我在沙發(fā)上睡著了,再次醒來已經(jīng)是五點(diǎn)半了。我問媽媽在哪里?他說還在奶奶家呢,我在家里焦急的等待,沒想到媽媽回來時(shí),帶了高高一摞書,看到這當(dāng)時(shí)我非常震驚,怎么有這么多的書?我拿一本隨手一翻,沒想到居然是第一版,當(dāng)時(shí)我興奮的不得了,一看印刷時(shí)間,有20多年的歷史,居然還能完好如初。其中一本書里面開篇有一句話,“只要一步就好了”,這句話我真的很喜歡。
我要感謝樓上的爺爺,還有叔叔,要不是他們,我就不可能得到學(xué)習(xí)上的援助。
游戲和學(xué)習(xí)作文300字 篇15
今天試卷發(fā)下來了,看了自己的分?jǐn)?shù),恨不得找個(gè)地洞鉆下去,不僅這樣而且我的獎(jiǎng)品也泡湯了。
這次考試主要失分在閱讀題和作文上,由于作文審題不認(rèn)真忘了寫感受所以扣了很多分?jǐn)?shù)。按課文填空失分是因?yàn)殄e(cuò)字,少字,錯(cuò)了一個(gè)詞。課外閱讀的第一篇也是沒看見題目要求。這些足以說明我的“馬虎病”太嚴(yán)重了。
小學(xué)是很重要的,在小學(xué)基礎(chǔ)差,那到了初中、高中、大學(xué)只好越來越差,所以我應(yīng)該抓住時(shí)機(jī),好好學(xué)習(xí)。首先我應(yīng)該合理安排時(shí)間,調(diào)整作息時(shí)間,分配好學(xué)習(xí)、娛樂的時(shí)間。其次,要保質(zhì)保量地完成老師布置的作業(yè),認(rèn)真對(duì)待考試。另外要多看課文書籍,擴(kuò)大自己的知識(shí)方面。不懂就問。我總結(jié)了考試沒考好的原因:1、平時(shí)沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,考試答題粗心大意、馬馬虎虎,導(dǎo)致許多會(huì)做的題目扣分。2、準(zhǔn)備不充分。毛主席說,不打無準(zhǔn)備之仗,言外之意,無準(zhǔn)備之仗很難打贏。以后我要溫故而知新,要懂得靈活運(yùn)用。還要認(rèn)真做好筆記,多發(fā)言。上課認(rèn)真聽講。
游戲和學(xué)習(xí)作文300字 篇16
“怎么辦呀?我們的分?jǐn)?shù)才兩分,根本比不上猛虎組的一個(gè)零頭!”我焦急地對(duì)李雯熙講道!鞍パ,沒關(guān)系啦,反正排名并列第二!崩铞┪趼唤(jīng)心地講道。我卻有點(diǎn)著急:“你······萬一別人超過我們?cè)趺崔k呀!我們還要寫反思呢!”
上午,我一直忐忑不安,像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。生怕自己組要扣分。中午,我們一下子跳到了29分,我心里才開心了一些。
下午,我們組陳凱扣了一分,“完了完了,別人要趕超我們了,不行!我要先下手為強(qiáng)!”我自言自語道,便默默無語地寫起了習(xí)字冊(cè)。這時(shí)老師講道:“所有人停下筆,這里是全對(duì)的,加一分!敝宦犚姟皢挝鯐!薄斑,有我的名字耶!”我偷偷地掐了一下自己的臉,“哦,疼,是真的我沒在做夢(mèng)!蔽倚睦镉行┓畔滦膩。
快放學(xué)了,老師看了看我們的分?jǐn)?shù),講道:“這次第一名是猛虎組!”“噢耶!”猛虎組的隊(duì)員們高興地跳了起來!暗诙羌诧L(fēng)隊(duì)!崩蠋熡兄v道!癢hat!有我們組耶!”我高興地嚷道。心里無比開心,比吃了蜜還甜。
游戲和學(xué)習(xí)作文300字 篇17
每年暑假,我總是看著同齡的孩子快樂地出去玩,但我只能埋頭苦干,因?yàn)槲冶葎e人多了一項(xiàng)任務(wù):鋼琴測(cè)試。
六年前,我和媽媽一起去購物。突然,我被一個(gè)美妙的聲音吸引住了,“媽媽,這是什么聲音?”我問!芭,那是在鋼琴上演奏的!蹦赣H回答。想了一會(huì)兒,我對(duì)媽媽說:“媽媽,我想學(xué)鋼琴!”我媽媽對(duì)我的回答非常驚訝,她說:“學(xué)鋼琴很難。你必須為鋼琴放棄很多!”但當(dāng)時(shí),我完全被這個(gè)美妙的聲音吸引住了,并立即向我母親保證:“沒問題,我一定會(huì)克服這些小困難!苯(jīng)過一周的討論,爸爸媽媽終于邀請(qǐng)了鋼琴這個(gè)“怪物”回家。從那時(shí)起,我開始了漫長(zhǎng)的鋼琴學(xué)習(xí)之路。
“敲門,敲門”,每當(dāng)鄰居經(jīng)過我家門口時(shí),他們總是站著聽一會(huì)兒,每當(dāng)我在朋友面前炫耀自己的本領(lǐng)時(shí),他們總是投以羨慕的目光。每當(dāng)我在親戚面前“獻(xiàn)”一首鋼琴曲時(shí),他們總是給我熱烈的掌聲作為回報(bào)。那時(shí),我堅(jiān)信我的選擇沒有錯(cuò),但是一年、兩年、許多年過去了,我被“煩人的”鋼琴考試“折磨”了。雖然,當(dāng)有人問我,“你讀了幾年級(jí)?”我總能自豪地回答:“今年是9年級(jí),10年級(jí)!边@時(shí),其他人會(huì)向我致敬。但是在這樣的贊美背后,我不知道我付出了多少努力!
游戲和學(xué)習(xí)作文300字 篇18
“哈哈哈”這是哪里傳來的聲音,好吧,還是讓我來告訴你吧,這是班在玩游戲呢。
只見老師手里拿著一個(gè)辣椒和一個(gè)口紅糖,陳剛和周西寧在講臺(tái)前石頭剪刀布,贏得的人吃糖,輸?shù)娜顺岳苯。最后陳剛贏了,他高興得一蹦三尺高,他把嘴捂住,笑嘻嘻的。周西寧則垂頭喪氣地說:“我不想吃辣椒!
首先是周西寧吃泡辣椒。她細(xì)細(xì)咀嚼,臉辣得通紅。老師讓她再吃一口,她搖了搖頭,端著一杯水回到了自己的座位上。
現(xiàn)在輪到陳剛了。只見他得意洋洋地拿著糖舔了一下!鞍!”一聲慘叫在教室里回響著,只見陳剛辣得眼淚都出來了,嘴里還不停重復(fù)著:“這是糖嗎?怎么這么辣?你們欺負(fù)我!比缓蠼舆^老師遞過來的水,“咕咚咕咚”地喝了一大口;氐阶缓笥趾攘艘淮蟊,臉色才緩和一點(diǎn)。
下課后,老師告訴我們,她在糖上涂了芥末。我們也想嘗一下,于是,老師走進(jìn)辦公室,拿出一些芥末,給我們每人發(fā)了一點(diǎn),我們迫不及待的把芥末放進(jìn)嘴里,有的辣的流出了眼淚,有的辣的喝了半杯水,我們都嘗到了芥末的厲害。
今天可真開心啊,真想每堂課都能在游戲中度過。
游戲和學(xué)習(xí)作文300字 篇19
看到撲克牌,就想到了疊牌的游戲。想著,想著,想著那激烈的場(chǎng)面:那天我們組的成員同意帶撲克牌。但是他們沒帶。
我們組不得不向外組“請(qǐng)求支持”,但我們不能。我不得不看其他套牌。我看到唐家成形成了最高的棧?上У搅撕芨叩乃,唐家成想不斷提高,卻又不得不去打造。結(jié)果下面不結(jié)實(shí),砰的一聲摔倒了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像是一座精美的寶塔倒了。我看到唐家成組的牌就是這么弱。連我都覺得對(duì)不起他們。其他團(tuán)也不遠(yuǎn)了,拼命疊。你看,唐嘉成的眼睛從來沒有離開過撲克?磥硭坏近S河是不會(huì)放棄的。他不會(huì)灰心,不會(huì)氣餒,不會(huì)折疊。
聽了毛的話,我們組終于打起牌來了。時(shí)間不多了,只剩下五分鐘了。我們按照唐家誠集團(tuán)的三角折疊法一個(gè)一個(gè)的折疊。我們想讓毛先生量一下。不過葛行路還是要修起來,但是倒了。加油!我心里暗暗說。
最后我們組以34cm的長(zhǎng)度獲得第二名。我們跳起來抱在一起,唐家誠小組第一。我終于知道失敗是成功之母。我真的從這場(chǎng)比賽中受益匪淺。
游戲和學(xué)習(xí)作文300字 篇20
一進(jìn)金鑰匙門,就聽到悅耳的音樂,看到地上粘著白布條。老師給我們講清楚了這個(gè)游戲的規(guī)則,我們開始玩這個(gè)快樂的游戲。
這個(gè)游戲需要兩個(gè)門神,一個(gè)是吳志明,穿著藍(lán)白相間的衣服和一條藍(lán)色的短褲,另一個(gè)是曹宇軒,穿著紅色的短袖和白色的褲子,不胖不瘦。
終于輪到我了,可是我突然愣住了,突然想不出該做什么動(dòng)作,也做不出和其他同學(xué)一樣的動(dòng)作。我不得不快速翻身,雙手放在地上,迅速從空中雙腳交叉,連續(xù)翻了幾個(gè)筋斗。心里有點(diǎn)緊張,害怕一下子掉在地上,心里暗暗想,失敗了怎么辦?最后,我贏了。
劉正清該上山玩了。他又瘦又高,穿著一件白色的t恤。他的動(dòng)作是豎起大拇指從a點(diǎn)走到b點(diǎn)。他滿臉笑容,眼睛瞇成一條線。
何京輝也玩過。他穿著橙色和白色條紋衣服和米色褲子。他有點(diǎn)瘦小。他的手觸到了地面,他的腳被老師抬起來了。他迅速從a點(diǎn)移到b點(diǎn),臉有點(diǎn)紅,臉上總是掛著笑容。
輪到侯康了。他穿著白色的衣服和褲子。他一只腳在白線上跳,像只可愛的兔子。
游戲結(jié)束了,我在這個(gè)游戲中學(xué)到了一切都要以正確的態(tài)度去做。
游戲和學(xué)習(xí)作文300字 篇21
昊昊老師站在講臺(tái)低聲說:"我把門打開蔡老師會(huì)站在門口,你們信不信?"同學(xué)們異口同聲地說:"不信。",昊昊老師彎下腰擰開門:"蔡老師像空氣一樣飛走了。⒂械耐瑢W(xué)說:"失望。,有的同學(xué)說:"昊昊老師是騙子。ⅲ有的同學(xué)說:"不高興
昊昊老師宣布游戲開始,游戲的規(guī)則是:把銅幣放在一個(gè)同學(xué)的頭上,不能用手傳到另一個(gè)同學(xué)的頭上。第一個(gè)上場(chǎng)是小胖和小瘦,傳了好一會(huì),終于還是掉了,沒成功。第二個(gè)是小麗和小芳,小麗把頭抬著像一只驕傲的大公雞,她們慢慢靠近,銅幣傳到了小芳的頭上,她們成功了!場(chǎng)下一片雷鳴般的掌聲響起來了!
第二個(gè)游戲是"藏銅幣",昊昊老師親自出馬,先小胖倒數(shù)20秒,然后是昊昊老師進(jìn)來了,小胖說:"在口袋里。㈥魂焕蠋熕α怂π渥诱f:"沒有"。再跳了舞,然后小胖了一圈低聲說:"在襪子里。"昊昊老師脫下一只鞋,給我們看有沒有,我們看了看都說:"沒有。"再脫另一只下鞋子和襪子,用兩個(gè)手指夾住銅幣說:"恭喜你,你找到了,送給你。"
游戲和學(xué)習(xí)作文300字 篇22
這次作文課老師并沒有講怎么寫作文,而是帶我們做一個(gè)能互相認(rèn)識(shí)的游戲。
首先,她讓我們準(zhǔn)備一張紙,撕成三份,并說明了游戲規(guī)則。之后我們就開始了第一輪游戲。老師讓我們?cè)诘谝粡埣埳蠈懽约旱拿,并交到講臺(tái)上。接下來,讓我們每一個(gè)人抽一張紙條,看看上面寫的是誰的名字,并找到紙條的主人。我想:如果紙條的主人是個(gè)男生的話,怎么好意思用手拍他的后背、用頭點(diǎn)他的肩膀呢?輪到我抽了,我一打開紙條,上面寫著:“魏雪晴”三個(gè)字,我松了口氣。因?yàn)檫@一看,就是個(gè)女孩的名字。但我馬上又緊張起來,魏雪晴是誰呢?我左顧右盼,最后把目光定到了一個(gè)上下都穿紫色衣服的女生身上,果然,就是她。我高興極了,和她相互用手拍了拍肩膀,用頭點(diǎn)了點(diǎn)肩膀。
我已經(jīng)找到了我要找的人,但另外一個(gè)人還沒有找到我,她(他)是誰呢?很快,張明蕾找到了我,我高興極了,我們本來就是好朋友,我們倆互相拍拍后背、用頭點(diǎn)點(diǎn)肩膀。
游戲結(jié)束了,我還沉浸在剛才歡樂的海洋中。
游戲和學(xué)習(xí)作文300字 篇23
咦,這是哪里傳來的喝彩聲?可真熱鬧啊!走去看看吧!
上課了,老師說要玩一個(gè)游戲。只見劉老師手中拿著打氣筒,打氣筒上放著一個(gè)氣球,隨著氣球的變大,同學(xué)們的聲音也越來越大。有的同學(xué)把帽子戴上,有的躲在桌子底下,還有的一邊尖叫,一邊抱著腦袋,仿佛像躲著魔鬼一樣躲著劉老師,劉老師走過來,又走過去,一會(huì)嚇嚇這個(gè)同學(xué),一會(huì)嚇嚇那個(gè)同學(xué),顯得好不開心。只有老師仿佛不怕氣球一樣,老師邊走邊停,突然,“呯”的一聲爆炸了,那個(gè)同學(xué)呆若木雞地站著,仿佛還沒有回憶起剛才發(fā)生了什么事情一樣。
過了一會(huì)兒,他才面容沮喪地走上了臺(tái),劉老師笑咪咪地問:“感覺怎么樣?”那個(gè)同學(xué)想了一會(huì)兒,說:“有一些害怕!崩蠋熡謫枺骸澳悻F(xiàn)在還害怕嗎?”他又搖了搖頭,老師笑著讓他下去了,然后又拿起一個(gè)氣球,神秘地說:“這次炸到誰,我就給誰一個(gè)神秘禮物!闭f完,同學(xué)們眼里的害怕消失了,取而代之的是無比的興奮。老師拿著打氣筒,又開始打氣,隨著時(shí)間的推移,氣球越來越大,越來越大,最后隨著一聲響,氣球爆在了一個(gè)女生的頭上,只見那個(gè)女生興奮地上來,得到了禮物……
這就是小桔燈的快樂課堂,你喜歡嗎?
游戲和學(xué)習(xí)作文300字 篇24
今天我打開電腦,沒事干玩了一個(gè)游戲,游戲題目《神奇讀心術(shù)》規(guī)則是這樣的:“從10~99之間任意選擇一個(gè)數(shù),把這個(gè)數(shù)的十位與個(gè)位相加,再把任意選擇的數(shù)減去這個(gè)和。例如:你選的數(shù)是23,然后2+3=5,然后23-5=18、在圖表中找出與最后得出的數(shù)所相應(yīng)的圖形,并把這圖形記在心中!蔽覄傞_始玩覺得非常神奇,我驚訝極了,于是我叫來爸爸媽媽和我一起玩。
剛開始爸爸媽媽也覺得非常神奇,我們想了很多辦法,最后都被它猜中了,我和媽媽已經(jīng)相信了這個(gè)游戲很神奇,但是爸爸卻始終在拿本子算著什么,我很好奇。我問爸爸:“爸爸您在算什么呢?”爸爸恍然大悟:“哦!我終于明白了!”爸爸把她的推理給我和媽媽解釋了一番,我和媽媽也恍然大悟。原來這個(gè)游戲是這樣的你所算出來的這個(gè)數(shù)都是9的倍數(shù),不管你試什么數(shù),只要是1~99之間的數(shù)經(jīng)過十位與個(gè)位相加,然后在用任意選擇的數(shù)減去這個(gè)和,都得9的倍數(shù),而在這里面9的倍數(shù)后面跟的圖標(biāo)都一樣。
我明白了這個(gè)游戲,也與爸爸媽媽共同揭開了這個(gè)謎,別提我心里有多高興了,哈哈!
游戲和學(xué)習(xí)作文300字 篇25
我最喜歡的是第一局。只見丫丫老師走一大步,胸往前,手慢慢地往上抬,小聲說,“預(yù)——”,又一邊用力把腳踩在地上大聲喊道:“備!”我還在準(zhǔn)備拍的時(shí)候,只見對(duì)手把手變成像一個(gè)蓋子一樣,好像隨時(shí)準(zhǔn)備把米粒蓋住。
當(dāng)米粒不在我手上時(shí),我看著米粒,而對(duì)手卻用像刀一樣鋒利的眼神看著我,好像在警告我不要跟他搶,可我眼神堅(jiān)定地看著對(duì)手,要告訴她,想跟我搶,沒門。說著慢慢把手放在他手旁,隨時(shí)準(zhǔn)備抓住米粒。而我的對(duì)手已經(jīng)把手放在了米粒上,得意洋洋地看著手里的米粒。我感覺在對(duì)手手里,米粒像是無價(jià)之寶,當(dāng)丫丫老師大聲說:“請(qǐng)手里有米粒的人站起來!边@時(shí)我心里想,完了,完了,肯定得讓丫丫老師請(qǐng)我吃點(diǎn)餐了。就在這時(shí),丫丫老師說道:“請(qǐng)跟我握手!眲僬呤治枳愕傅匕咽治兆,可丫丫老師卻說:“恭喜你們,大獲全勝,不可能!鳖D時(shí),教室里鴉雀無聲,丫丫老師大喊,“請(qǐng)沒有米粒的站起來!
我目瞪口呆地站起來,只聽見丫丫老師說,“恭喜你們,勝利了!蔽议_心地?cái)[起了小鳥舞,有的人把雙手比了個(gè)耶,還有的人得意地?fù)u起頭。丫丫老師的游戲還真是陷阱多多呀!這輪游戲,我們都玩得開懷大笑。
游戲和學(xué)習(xí)作文300字 篇26
星期六的早晨,天空飄起了鵝毛大雪。下午雪停了,大地白茫茫一片,就像蓋了一層厚厚的棉被,小麗、小籃和小鳳相約一起去玩雪。
他們正玩得興高采烈,突然,“咚”的一聲,他們前方有位老爺爺被雪滑倒了,小麗先發(fā)現(xiàn)老爺爺摔倒了,看到他痛苦的表情,就三步并作兩步跑過去,把老爺爺扶了起來。對(duì)老爺爺說:“老爺爺,您受傷了嗎?!崩蠣敔斦f:“我沒事,謝謝你,你真是個(gè)懂事的孩子!
老爺爺小心翼翼地挪著步子,慢悠悠地走了。小麗對(duì)小籃和小鳳說:“我們把小路的雪都鏟在兩邊旁邊吧!省的再讓別人滑倒!彼麄冋f干就干,立即回家找鏟子,把小路打掃得干干凈凈。一個(gè)個(gè)累得滿頭大汗,他們把剛才余下的雪堆一個(gè)胖乎乎的雪人,雪人用樹枝做成的手,和路上的行人揮手。
看見一個(gè)個(gè)行人從小路上走過,再也沒有人摔倒,他們高興極了。大家都夸他們?nèi)齻(gè)樂于助人、勤勞能干。
這真是人心齊,泰山移。他們一起合作掃完雪,又快快樂樂地玩起打雪仗的游戲。
游戲和學(xué)習(xí)作文300字 篇27
我最喜歡是第一局。開始時(shí),丫丫老師把她的手舉得高高的,嘴里還小聲說著“預(yù)——”,這句話說了十多秒。突然之間,丫丫老師一邊猛地跺腳,一邊把手往下壓喊:“備!”聽到這句話,我靈機(jī)一動(dòng),特別快速地把手伸出去想搶米。但當(dāng)我回過頭來,米已經(jīng)在她的手中了,她得意地看著米,又看了看我好像在說跟我搶,門都沒有。我心想,嗚嗚,完蛋了,我輸了。丫丫又講:“請(qǐng)搶到米的同學(xué)站起來,把米高高舉起來,伸出你的手!蔽业耐篮推渌麚尩矫椎耐瑢W(xué)得意洋洋地伸出手,然后丫丫老師伸出她的手,祝賀道:“恭喜恭喜,你們能得到獎(jiǎng)品!甭牭竭@句話,我一臉羨慕的表情,看著站起來的同學(xué),然后丫丫老師又講,“那是不可能的!甭牭竭@句話,站起來的同學(xué)開心的表情突然變得愁眉苦臉。而我們坐著的同學(xué)開始?xì)g呼,為這件突然而來的好事高興。我問我的同桌小朋友:“你是否有很多問號(hào)?”我的同桌并沒有回答我,她不服氣地看著我。丫丫老師接著問:“你們知道為什么嗎?”我們異口同聲地說不知道,丫丫老師說:“因?yàn)槲也胖v預(yù)備,他們就搶了,說明太急了!薄拔!蔽业靡庋笱蟮乜粗业耐。
游戲和學(xué)習(xí)作文300字 篇28
今天,我和哥哥一起在家玩的時(shí)候,偶然看到一個(gè)視頻。
“哥哥,你看這個(gè)游戲好有趣哦,我們也玩玩吧!
“可我不會(huì)呀!备绺缯f。
“沒事,這里有視頻教導(dǎo)!
“來,照著我這樣做。先伸出一個(gè)手指點(diǎn)點(diǎn),兩個(gè)手指剪剪,三個(gè)手指彎彎,四個(gè)手指叉叉,五個(gè)手指開花,六六打電話,七七捏捏,八八biubiu,九九勾勾,十十錘錘。是不是很好玩?”
在練習(xí)到“五五開花”時(shí),哥哥就說:“弟弟,你看我這朵花像不像!蔽翌D時(shí)忍不住笑了起來:“你那哪是花呀,分明就是鱷魚的大嘴吧!
哥哥不服氣說:“這哪是鱷魚的嘴,你見過這樣美的鱷魚嘴嗎?”
“來我做一個(gè)示范給你看!蔽疫@這朵“花”可比哥哥那好看多了,和視頻對(duì)比,我這朵“花”真的不相上下。哥哥夸贊:“哇,弟弟,你做得也太像了!本瓦@樣,我們反復(fù)練習(xí)了很多遍,感覺手指越來越靈活了。我們加快了速度,在這有趣的手指游戲中,我們不但鍛煉了身體,還增加了記憶力。
俗話說生命不止,運(yùn)動(dòng)不息。為了一個(gè)好身體,我們必須堅(jiān)持鍛煉,才能更好的學(xué)習(xí)。
游戲和學(xué)習(xí)作文300字 篇29
在今天的作文課上,老師和我們玩了一個(gè)有趣的游戲。
首先,老師宣布游戲規(guī)則:首先,請(qǐng)各組第一個(gè)人畫一張紙條,背下來,比賽開始后傳遞。這句話到了最后一個(gè)同學(xué),那個(gè)同學(xué)就寫下來,誰快誰準(zhǔn),誰就是贏家。
激烈的競(jìng)爭(zhēng)開始了。既然我是第三組的第一人,我就先傳一下。我把手卷成喇叭狀,貼在二同學(xué)的耳朵上,慢慢把話傳給他,希望他能聽清楚。當(dāng)我回到座位時(shí),我看到同學(xué)們都在慢慢來;有的人臉上掛著微笑,仿佛勝利在握;有些摸不著頭腦,一副莫名其妙的樣子;有的急得跺腳;有些人對(duì)別人的失敗幸災(zāi)樂禍;其他人很焦慮。如果我再看我們組,我的心跳會(huì)更快。
轉(zhuǎn)眼間,游戲結(jié)束了。是時(shí)候檢查答案了。四組的答案五花八門,每一句都值得一看。第四組句子的主角不知道什么時(shí)候改名字;第三組句子只寫了半句;第二組句子正確率最高,老師給了98分;最有趣的一句話是第一組。他們的句子倒過來說:“小羊追的狼遇到了一群羊!币婚_始我們都傻了眼,后來就忍不住笑了。老師也幽默地說;“這是什么羊!"
最后第二組贏了。雖然輸了,但是我們很開心。大家由此明白:說清楚,聽仔細(xì)。
游戲和學(xué)習(xí)作文300字 篇30
星期五晚上,我和伙伴們一起玩了一個(gè)游戲——夾昂幣。
游戲規(guī)則是這樣的:老師拿著一張5元昂幣,我們把手比成一個(gè)“剪刀”形,當(dāng)老師把昂幣向下松開時(shí),如果我們夾住了,就是自己的。我們一個(gè)個(gè)排成長(zhǎng)隊(duì)興高采烈地等待,我心想:我能不能夾到5元昂幣呢?
前面有很多同學(xué)夾到了2張或3張,不信的話,你看。小張目不轉(zhuǎn)睛地盯著那張昂幣,也許是因?yàn)樘珜Wⅲ运焕蠋煹募賱?dòng)作騙了。但下一秒,他還是又快又穩(wěn)地夾住那張昂幣,他可能在想:我果然很厲害,一會(huì)兒我就要夾走所有。果不其然,小張最后夾住了三張昂幣,還有了“游戲大王”的稱號(hào)。
同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)完成了,很快就到我了,我內(nèi)心忐忑不安,小心翼翼伸出手。第一次,我很緊張,昂幣沒夾住,但我心想:再來一次,不怕!可最終還是失敗了,第三次,我以風(fēng)一般的速度夾到最后一張昂幣,呼……下次再接再厲,加油呀!
“叮叮!睆V播響了起來,上課了,我們只能乖乖回到座位上,這游戲也太好玩了,下次我還要參加!
游戲和學(xué)習(xí)作文300字 篇31
今天早上,老師帶我們玩了一個(gè)游戲,給我留下了一種感覺。這是什么?你往下看就知道了。
首先,老師讓呂超上來脫衣服。什么?脫衣服?你想表演一些大而瑣碎的事情嗎?誰能這樣!我覺得。
就在大家都疑惑的時(shí)候,老師說:“一只手不許動(dòng)!”聽了老師的話,我覺得既好笑又好笑。
呂超開始脫衣服,他的手從袖子里抽出來,很容易拉上拉鏈。然而,當(dāng)他穿上衣服拉上拉鏈時(shí),就沒那么容易了。他用手拉上拉鏈,但很長(zhǎng)時(shí)間都扣不上。最后他干脆扣在椅背上,但很久都沒扣。老師一看,說:“扣不上就算了。今天到此為止吧!”
中間,我和戴予桐也表演了。
我和戴予桐表演后,老師說:“你玩了這個(gè)游戲后有什么感覺嗎?這是其中一個(gè)游戲。如果你真的是殘疾人,你會(huì)怎么做?”這個(gè)問題我想了很久。
我想:如果我是一個(gè)殘疾人,我可能沒有史鐵生那么堅(jiān)強(qiáng),可能會(huì)自殺,覺得自己活不下去了。我們應(yīng)該向殘疾人伸出援手,讓世界變得更美好!
雖然這節(jié)課結(jié)束了,但我的心久久不能平靜。
游戲和學(xué)習(xí)作文300字 篇32
今天天氣很熱。當(dāng)我們踏上柏油路時(shí),我們會(huì)被卡住。人們汗流浹背,我們也不例外。晚上暖氣還沒排完,我家又沒有紗窗,又沒有空調(diào),只好打窗戶。這時(shí)蚊子很多,直徑鉆入我家。不一會(huì)兒,我家蚊子多了,只好關(guān)窗點(diǎn)蚊香。
點(diǎn)完蚊香,我覺得沒什么問題,就安心睡覺了。然而,不一會(huì)兒,遠(yuǎn)處傳來一陣嗡嗡的聲音。不用說,那是蚊子拍打翅膀的聲音。平時(shí)很怕蚊子咬我,只好自己打蚊子。我張開雙手追趕蚊子。蚊子飛的不穩(wěn),肯定是被蚊香叮了。我想:我還是抓不住你?樣本!你永遠(yuǎn)不會(huì)離開我的手!
然而我就是抓不住。本來我還想打它,這時(shí)它就掉了。本來我下來了,它又起來了。我開得滿屋子都是,像紅軍趕日本鬼子。開出去,我開不出去,我要把它掰成一萬塊。然后用力一抓,然后!真的很好,而且是必須的。祝你好運(yùn)。但是下一只蚊子更難打。我抓住它離開,但我抓不到它,所以我開始游擊戰(zhàn)。過了一會(huì)兒,蚊子消失在我的視線里。我趕緊跑到它看不見的地方,使勁打,一下子就把蚊子打死了。就這樣,我殺了一只又一只的蚊子,安安分分的睡了。
這次,我和蚊子玩了一圈。下次一定要把蚊子床刷暈到爬不起來。
游戲和學(xué)習(xí)作文300字 篇33
今天,丫丫老師說要帶我們?nèi)ネ嬗螒。一聽到消息,全班都欣喜若狂。俗話說:“愛玩之心不可無”嘛!這個(gè)游戲比寫作業(yè)好上千倍萬倍呢!
我們玩“傳話”的游戲,以小組為單位,每組第一位同學(xué)走上講臺(tái),丫丫老師身子和同學(xué)靠得很近,用兩只手做成喇叭的形狀,放在同學(xué)的耳朵前跟前,輕輕的不知說了些什么……
有的人迫不及待地想聽到到底是什么,有的人很緊張,還有的人哈哈大笑……頓時(shí)教室里成了游樂園,這有急速聲,那兒有緊張聲……
到我傳了,丫丫老師笑瞇瞇地小聲說:“紅叔紅書,紅紅書!蔽乙稽c(diǎn)茫然,好像分不清東南西北,老師把手高舉:“三!二!一!開始傳!”話音剛落,我們紛紛傳開了。
我聽得不清楚,心想:管他三七二十一的就開始傳,模模糊糊地將答案?jìng)鞯窖狙纠蠋熌,總是覺得牛頭不對(duì)馬嘴的。結(jié)果更是讓大家捧腹大笑,反正千奇百怪,只有你想不到,沒有我們做不到的。
這個(gè)游戲告訴我們眼見為實(shí),耳聽為虛,讓我們千萬不要做一個(gè)道聽途說的人,而要做一個(gè)說真話,說實(shí)話的小學(xué)生。
游戲和學(xué)習(xí)作文300字 篇34
盼星星,盼月亮,冬天終于來了。您帶著雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落地上,大家都高興極了。
小孩子們都紛紛穿上厚厚的衣服,真是“全副武裝”。他們?cè)谘┑厣媳寂苤,跳躍著。仿佛整個(gè)冬天都是他們的樂園一樣。小時(shí)候,記得最喜歡和小伙伴們一起堆雪人。那時(shí)力氣小,堆一整天也是一堆雪,可依然會(huì)在雪地里瘋玩一通。長(zhǎng)大了,就靜靜坐在窗前看雪將太地慢慢染成素銀色;有時(shí)會(huì)走出屋子,昂著頭,感受雪花落在臉上的絲絲涼意。不過其中我最喜歡打雪仗了。
記得那時(shí)候每人戴著手套,經(jīng)過議論,我們選擇了不分?jǐn)秤训摹坝螕魬?zhàn)”游戲開始了,我先找了一個(gè)三面靠墻,一面是樹的隱蔽地形,當(dāng)作“基地”?,有我的一位小伙伴來了,我小心翼翼地作了個(gè)雪球,一發(fā)即中,我的那位小伙伴就失敗了。
可能是我那偷襲手段引來了報(bào)復(fù),其它幾個(gè)伙伴團(tuán)結(jié)一致,憑著樹木抵擋。最后我選擇的地形居然將我逼得無路可退,最后我光榮犧牲了。
時(shí)間過得好快,不一會(huì)下午了。我走了,但我的心還在冬天那游戲中……
游戲和學(xué)習(xí)作文300字 篇35
咦?是哪傳來的爆笑聲,原來是老師讓我們做游戲呢!
老師開始說這個(gè)游戲的規(guī)則了,先讓一個(gè)同學(xué)看一張卡片,然后把內(nèi)容悄悄地傳給下一個(gè)同學(xué),直到傳給最后的同學(xué),讓他來說出我們傳話的內(nèi)容。
游戲開始了,先是我們組開始傳,第一個(gè)同學(xué)楊雯馨上去了,老師讓她看卡片。我想:要是我聽錯(cuò)怎么辦?如果句子長(zhǎng)怎么辦?楊雯馨回來開始傳了,她把嘴湊到我耳朵上悄悄地說:“小小纏著姥姥給她包餃餃!庇捎谖揖o張的不得了,結(jié)果聽成“小小船纏著姥姥”我開始往下傳,可我傳到幸子的時(shí)候她一直在笑,我想:“我傳的不對(duì)嗎?”終于我給幸子傳完了,接著我看到他們傳的很慢,心里很著急,我看到毛嵐暉傳給晉京時(shí)一直咯咯咯地笑,這時(shí)我又問楊雯馨剛才傳的是什么,她重復(fù)了一遍,我突然說:“我傳錯(cuò)了!”等傳到孫凡迪的時(shí)候全部傳完了,我非常緊張。她說:“小小長(zhǎng)城知倒灣!钡壤蠋煿颊_答案之后,同們學(xué)有的扒在桌子上笑得直不想腰來,有的一個(gè)勁兒地拍腿大笑,有的笑著眼淚都流出來了。
游戲結(jié)束了,但那笑聲回蕩在我的心中久久不能散去。
游戲和學(xué)習(xí)作文300字 篇36
“咯咯咯咯咯”教室里傳來一陣同學(xué)們的笑聲,像森林大火一樣,怎么也停不住,同學(xué)們?cè)谕媸裁茨?原來同學(xué)們?cè)谕嫒の秱髟挼挠螒颉?/p>
今天,老師帶我們玩一個(gè)名叫趣味傳話的游戲。老師叫我和其他人上臺(tái)。游戲開始了,教室里鴉雀無聲,就連同學(xué)們的呼吸聲都能清楚的聽到。顧陸澤微笑著看著老師給他的紙條上的字,他看了看紙又看了看天花板,嘴里自言自語著像是在確定自己想的是對(duì)的。然后,他就跑到別人身邊,用手捂住別人的耳朵,臉直接靠到別人的耳邊,偷偷摸摸說了一句,然后再向別的地方望瞭望,生怕被別人聽到。
因?yàn)轭欔憹烧f得磕磕巴巴,劉鈞巖還想再問一次,但老師說:“只有一次機(jī)會(huì)!边@時(shí),劉鈞巖疑惑的想了想,只好自己隨便下想一個(gè)。
饞到我了,我的心里緊張,連心跳聲都一清二楚,我聽了劉鈞巖的話,他告訴我的話是:我剛起來灑了。后面還有,但他也忘記了,就像一只只有7秒記憶的小金魚一樣,我只好硬著頭皮說出來。突然我感覺全身都放松了,可是還沒安靜一會(huì)兒,我的血液沸騰了,同學(xué)們和我聽到這句話都哄堂大笑起來。
這個(gè)游戲太有魔性了,連我睡覺的時(shí)候也在笑!拔!”
游戲和學(xué)習(xí)作文300字 篇37
“哈哈哈”同學(xué)們的笑聲如海浪一般一層層升高,沒錯(cuò),林老師又帶我們玩游戲了。
這次的游戲叫趣味傳話,規(guī)則是一個(gè)同學(xué)去前面看字條,然后往后傳。
我們組是王銘楷去看紙條。他蹦蹦跳跳地走上去,露出得意的神情,他的眼睛直勾勾地盯著紙條,生怕紙條跑掉似的。他認(rèn)真地看著字,教室里鴉雀無聲,他終于看完了,臉上露出得意的笑,他把頭轉(zhuǎn)過去像是有寶藏似的,第二個(gè)同學(xué)忍不住笑了起來,接著是第三個(gè)第四個(gè)。
我興奮的像一只看見食物的兔子,等啊等,終于到我了,我就只聽見:“我洗了個(gè)屁,覺真太好”,我一下子緊張了起來,眉頭緊皺,心像機(jī)關(guān)槍一樣怦怦直跳。我想:這肯定不行。所以我硬生生把它改成了“我洗了個(gè)屁股,感覺真好!崩蠋熯@時(shí)叫我報(bào)答案,我結(jié)結(jié)巴巴的用極小的聲音說:“我洗了個(gè)屁股,感覺真好!蹦且祸,教室里的笑聲不斷,好像房頂都要倒了,同學(xué)們的臉上都有歡樂的神情,教室沉浸在快樂的海洋里。
快樂總是短暫的,不知不覺中游戲結(jié)束了,雖然游戲結(jié)束了,但同學(xué)們的笑聲還是不停的在耳邊回蕩著。
游戲和學(xué)習(xí)作文300字 篇38
“哈哈哈哈!睔g樂的笑聲從小就登的教室里傳出來。原來他們?cè)谧鲆粋(gè)有趣的游戲——傳話游戲。
老師首先宣布游戲規(guī)則。每組的第一位同學(xué)上臺(tái)抽一張先用一句話的小紙條。要求用30秒把小紙條上的內(nèi)容背下來。再一次往后傳,看哪組傳的有隊(duì)友快就算贏。
游戲開始啦!最近上臺(tái)的是小李。只見他大步流星的走上講臺(tái),面帶微笑?粗垪l,左看看,右看看,挑來挑去最后隨便一抽抽出來一張。打開一看,臉上露出了笑容。我想:冠軍肯定是他們的了。接著他就看著這紙條嘴里念念有詞,一會(huì)都背過來了。開始傳話了,他迅速湊到后面同學(xué)的耳邊嘀嘀咕咕說了一句,這個(gè)同學(xué)聽得模模糊糊的,急的直跺腳。頭伸的像長(zhǎng)頸鹿一樣,他只好又說了一遍。
輪到我啦!我也有過頭把手弄成喇叭狀給后面的同學(xué)說。后面的同學(xué)睜大眼睛,身子前傾,使勁的聽。終于聽清楚了。我心里的一塊大石頭落了下來?墒亲罱K我們這一組由于傳錯(cuò)一個(gè)詞,失敗了。
游戲在歡樂中結(jié)束啦!我這次玩的可開心啦。這次游戲也讓我懂得了“不要輕易相信別人的話!
游戲和學(xué)習(xí)作文300字 篇39
我有什么生活技能?可能和大家說的不一樣,我的生活技能是學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)只有1種,但卻不止有1種,學(xué)習(xí)的方法是:傾聽已經(jīng)學(xué)習(xí)過的人的所傳授的知識(shí),這就是只有1種的學(xué)習(xí)。不止一種的學(xué)習(xí)指學(xué)習(xí)不止上學(xué)叫做學(xué)習(xí),可以說什么都算:踢足球,做飯等等都行,這也許就是我的生活技能了吧!
我的技能可能很難展示,可能說技能獨(dú)一無二,也可能說和你們一模一樣。當(dāng)你早上睜開眼時(shí),你的學(xué)習(xí)就從未停止,去學(xué)習(xí)吧!不止上課在學(xué)習(xí),當(dāng)你踏出戶外,愉快的享受時(shí),學(xué)習(xí)的腳步也從未停止。去學(xué)習(xí)吧!專心把學(xué)習(xí)放在上課上,因?yàn)樯险n時(shí)的學(xué)習(xí)才是最有用的,也是讓我學(xué)會(huì)生活技能的時(shí)候。去學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)難免需要耐心,需要思考,去克服它,或許你會(huì)收獲更多的生活技能!
但學(xué)習(xí)也許真的很累,但,學(xué)習(xí)就像撿瓶子剛開始或許只有2分錢,可當(dāng)你撿了無數(shù)個(gè)日夜后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你收集的瓶子,可以賣到2000元了!學(xué)習(xí)或許真的很累,但當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)已經(jīng)十分厲害的時(shí)候,你會(huì)覺得一切都是值得的!
去享受學(xué)習(xí)把!或許學(xué)習(xí)的樂趣遠(yuǎn)比你想象的要多!
游戲和學(xué)習(xí)作文300字 篇40
早上正準(zhǔn)備閱讀,然后恰巧看到了老師正在分享她今天的閱讀感想。
原先我一般不會(huì)去聽,而是先把自己的閱讀任務(wù)做完。
但是在上一次無意中聽了她的分享,覺得有挺多可以學(xué)習(xí)的,所以今天就直接選擇先聽一會(huì)。
她說的也只是早晨閱讀時(shí)的即時(shí)的想法,我原以為不會(huì)像直播課程那么多的干貨,沒想到,其實(shí)正是這樣的隨機(jī)閑聊,反而能聽到不少意想不到的知識(shí)點(diǎn)。
之所以會(huì)選擇聽,是因?yàn)闀?huì)思考并且比較,看看同樣是閱讀了一本書,我們好像只是看過了,可能沒幾天就忘了,又或者說不出個(gè)所以然來。
看到老師在看完一本書之后,是如何跟他們解說書中的內(nèi)容,以及如何抓取其中對(duì)她來說感受較深的觀點(diǎn)。
可能這樣的方式,最開始并不習(xí)慣,后來有聽同學(xué)說她一直有在記筆記。
這也讓我在聽的時(shí)候拿了本子,沒想到還真的會(huì)記錄下一些有用的點(diǎn),如果只是單純的聽的話,可能就一晃而過不是太在意。
其實(shí)半小時(shí)一小時(shí)的分享,可能并不會(huì)全部的干貨,但只是一兩個(gè)點(diǎn)有感觸的話,就覺得的收獲滿滿的。
說到底,還是要自己學(xué)會(huì)去消化與理解,才能做到真正地懂得一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
這樣也是一種學(xué)習(xí)方式。
游戲和學(xué)習(xí)作文300字 篇41
今天,媽媽不小心扭了腰,午飯后叫我把碗洗好。我發(fā)愁了,心想:我從來只知道端碗吃飯,從沒洗過碗,怎么能洗好呢?媽媽見我愁眉苦臉的樣子,說:“別怕,不會(huì),我教你!蔽疫@才松了口氣,心想,行!我一定要把碗洗干凈。
我先接了一盆溫水,然后倒了一點(diǎn)“納愛斯”洗潔精,用手?jǐn)嚵藬,把碗放進(jìn)去。開始我不知道怎么洗,只用抹布在碗里轉(zhuǎn)兩圈就認(rèn)為洗干凈了。媽媽摸了摸說:“不行,還有油沒洗掉,再洗一遍!蔽也桓吲d地嘀咕起來:“反正晚上還要用,洗那么干凈干嘛呀!眿寢屨f:“如果不洗干凈會(huì)滋生細(xì)菌的!眿寢屵呎f邊用手給我示范了一下:先洗里面,再洗外面,最后把碗底也仔細(xì)地洗一下。我照著媽媽的樣子去洗,果然碗上的油膩都洗干凈了。忽然,我想起了一句廣告詞:納愛斯洗潔精,讓盤子唱歌的洗潔精。我用手摸了摸盤子,果然發(fā)出了“吱吱”的好聽的聲音。
最后,媽媽說:“還要把碗沖干凈,把桌子擦干凈!庇谑牵矣纸恿艘慌杷,把碗一個(gè)個(gè)涮干凈,把桌子擦好。
我看著自己洗的碗,一個(gè)個(gè)亮晶晶、整整齊齊地放在碗柜里,心里別提多高興了!想不到洗碗也有這么大的學(xué)問、這么大的樂趣呢!
游戲和學(xué)習(xí)作文300字 篇42
今天天氣有點(diǎn)熱,媽媽就商議帶我們一家人去游泳池游泳,一開始我是拒絕的,因?yàn)槲沂呛跌喿,根本就不?huì)游泳,難不成叫我站在岸邊看著他們?cè)谒镉蔚臍g暢無比嗎?但是媽媽又說,不會(huì)游泳沒關(guān)系,她可以教我,我還是有些膽怯,因?yàn)槲倚r(shí)候掉進(jìn)水里了,所以現(xiàn)在還有些后怕,有點(diǎn)一朝被蛇咬十年怕井繩的趨勢(shì)。而弟弟卻在旁邊給我打氣,還告訴我游泳池的水只是齊腰的,根本不用怕,我聽到他們這樣說,也漸漸放下了心防。
出發(fā)到了游泳池,就看到里面人山人海,個(gè)個(gè)都在水里游來游去。我在更衣室里換好泳衣出來后就看到弟弟已經(jīng)在水里游的開心極了。媽媽在水里看到我遲遲不肯下水,催促著我,叫我下去,告訴我只要踏出了這一步,一切都不是事。我心想,死就死吧,定了定神,猛地跳進(jìn)了水里。好像還不錯(cuò)的感覺誒。
媽媽在旁邊一直指導(dǎo)我學(xué)習(xí),她用雙手托住我,教我手和腳同時(shí)配合,功夫不負(fù)有心人,在我堅(jiān)持不懈的努力下,我終于學(xué)會(huì)了,我也終于知道游泳是一件多么快樂的一件事,也因此,我愛上了游泳。
游戲和學(xué)習(xí)作文300字 篇43
今天是個(gè)星期天,天氣很好,我向媽媽提出了一個(gè)要求,想去滑冰場(chǎng)學(xué)習(xí)旱冰。因?yàn)槲页?匆娫鹤永锏男∨笥汛┲恋幕┧笕顼w,媽媽給我買的冰鞋卻在那里“睡大覺”,我總是不能堅(jiān)持練習(xí),害怕摔跤,今天媽媽休假,所以提出了這個(gè)想法,媽媽欣然同意,我們吃過午飯就向滑冰場(chǎng)出發(fā)了。
到了滑冰場(chǎng)穿上鞋子,慢慢地向欄桿走去,拖著猶如千斤重的步子,如蝸牛一樣挪動(dòng)。忽然旁邊有一個(gè)人影掠過,我一看,竟然是個(gè)五六歲大的小女孩,更激勵(lì)了我的斗志,我開始慢慢的向前滑動(dòng),可是心里卻像十五個(gè)吊桶打水——七上八下!
我鼓足勇氣,向前用力滑動(dòng),“啪”地一聲,我摔跤了,一旁的媽媽向我走來,一邊將我扶起,一邊說“滑冰哪有如你這般身子直的像棵大樹,正確的姿勢(shì)是腰部微微躬起,這樣才能掌握平衡。
這次我按照媽媽說的方法滑動(dòng),漸漸的,我感覺自己有的滑動(dòng)的速度,技術(shù)好像有了提升,今天是開心的一天,通過這件事我也明白了,凡事不能蠻干,應(yīng)該掌握一定的技巧,而且要堅(jiān)持有耐心,更需要持之以恒!
游戲和學(xué)習(xí)作文300字 篇44
一轉(zhuǎn)眼,都6年級(jí)了,回憶起了1年級(jí)的時(shí)候:
那年我才7歲,上了1年級(jí),看見媽媽離開的背影,不經(jīng)眼淚在眼眶里大轉(zhuǎn)著!可一想到能和許多同學(xué)在一起,就不哭了!
我們素不相識(shí),都坐在自己的位子上,看見老師來了,我端正的做好。老師說“現(xiàn)在你們還不熟悉我,那我就來介紹一下自己……”我們認(rèn)真的聽著,直到下課。
8歲我2年級(jí)我們沒分班所以就都認(rèn)識(shí),我有幾個(gè)朋友,我們可要好了!每次下課都在一起,一起玩,一起聊天,一起做作業(yè)……
很快我3年級(jí)了,分班了,同學(xué)不在了,又和1年級(jí)一樣,每一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)。又加了幾個(gè)新同學(xué),我們漸漸認(rèn)識(shí),漸漸熟悉,我們也變得友好,學(xué)習(xí)上都互相幫助,有好東西都分享,有困難就一起面對(duì),同進(jìn)同退!
4年級(jí)和5年級(jí)也沒什么好說的了!
一轉(zhuǎn)眼,12歲了,都6年級(jí)了,成了畢業(yè)班!當(dāng)然老師也會(huì)變,會(huì)越來越嚴(yán),我真希望成績(jī)不要下滑啊!老天保佑啊!也要和同學(xué)88了,因?yàn)橐踔辛,要和同學(xué)分開了!…… 最后祝所有同學(xué)天天向上、事業(yè)有成!
游戲和學(xué)習(xí)作文300字 篇45
這兩天,開啟學(xué)習(xí)一門新課程。
其實(shí)在早幾年前有陸陸續(xù)續(xù)地接觸過皮毛,但一旦不得要領(lǐng),也沒有很好的機(jī)會(huì)去認(rèn)真地深入學(xué)習(xí)。
恰好這段時(shí)間,有機(jī)會(huì)接觸到這門課程的訓(xùn)練營,雖說期間的宣傳教導(dǎo)的話題還是帶了點(diǎn)雞湯的味道,過程中也一直處于激勵(lì)的狀態(tài),但最終選擇再次學(xué)習(xí),還是自己內(nèi)心的選擇。
畢竟曾經(jīng)有了解過甚至半桶水地學(xué)習(xí)過這門課程,可一直沒敢去行動(dòng),沒人指引,一知半解地,也不敢踏出腳步。
時(shí)間一晃就幾年過去了,曾經(jīng)大膽去學(xué)習(xí)去實(shí)踐的人,中途中也許歷經(jīng)風(fēng)雨,有不同的成果,但終歸比一直還在原地兜轉(zhuǎn)的自己要成長(zhǎng)了不少。
所以,這一次是難得的機(jī)會(huì),即有教程,又有行動(dòng)實(shí)踐,還有人手把手地教導(dǎo)。
我應(yīng)該珍惜這樣的機(jī)會(huì),畢竟很多時(shí)間,機(jī)會(huì)就是靠自己去把握的,吸收新的知識(shí),如果不主動(dòng)去思考,就只是了解而已,只有真正去學(xué)習(xí),才能把它變成自己的知識(shí)。
之前的基礎(chǔ)有點(diǎn)薄弱,但老師是一視同仁的教,大家的時(shí)間與機(jī)會(huì)都是對(duì)等的,接下來就看自己如此利用課后業(yè)余時(shí)間去加餐補(bǔ)課了,畢竟學(xué)到的知識(shí)都是自己的。
游戲和學(xué)習(xí)作文300字 篇46
暑假,我閱讀了雷鋒點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事,感想頗深,雷鋒真棒。
記得雷鋒說過這樣一句名言:“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!敝钡浇裉,我看了雷鋒感人肺腑的故事之后,我才理解了這句名言正確的含義。
雷鋒的一生雖是短暫的,卻又是偉大的,不僅令人稱頌,更值得人們紀(jì)念、學(xué)習(xí)。他一生的光輝事跡數(shù)不勝數(shù),件件都令我們感動(dòng),學(xué)習(xí)。雷鋒把每一個(gè)需要幫助的人都當(dāng)作自己的親人,給予幫助,他為人們送去關(guān)愛,他的美德廣為傳頌。
雖然雷鋒已經(jīng)不在了,但他的美德流芳百世,在生活中,隨處可以看到這種精神在閃耀。每次號(hào)召給“希望工程”捐款,總會(huì)有一雙雙小手捧出或多或少的錢款,捧出一份沉甸甸的愛心。這份愛讓我仿佛看到雷鋒又微笑著站在我們中間,用贊許的目光看著我們。這份愛讓我們這個(gè)世界。
雷鋒的美德千古傳頌,我也渴望我們每人都學(xué)習(xí)這份美德,讓雷鋒的精神凈化每個(gè)人的心靈,讓生活變得更美,更溫暖。雷鋒,我想對(duì)你說:“你真棒!”
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