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學(xué)習(xí)快樂作文

時間:2021-07-19 11:38:23 學(xué)習(xí) 我要投稿

有關(guān)學(xué)習(xí)快樂作文10篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)快樂作文10篇,歡迎大家分享。

有關(guān)學(xué)習(xí)快樂作文10篇

學(xué)習(xí)快樂作文 篇1

  時代在飛速地前進(jìn),轉(zhuǎn)眼就到了20xx年?萍及l(fā)達(dá)的21世紀(jì),讓家家戶戶都擁有了電腦?刹恢挥X中,路邊的網(wǎng)吧也漸漸多了起來。最近,我發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)擋不住網(wǎng)絡(luò)的誘惑,偷偷跑進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng)、聊天、打游戲,沉浸在虛擬世界里無法自拔,不僅影響了學(xué)習(xí),他們的健康也受到了不小的傷害。

  我來到學(xué)校,和同學(xué)們交流了一下,發(fā)現(xiàn)事情還挺嚴(yán)重的,便告訴了周老師。周老師聽了,說:“這樣吧,等上班隊(duì)活動時,我們就以‘小學(xué)生該不該上網(wǎng)’為主題,開一場辯論會,好不好?”“好!”

  盼星星,盼月亮,終于盼到了班隊(duì)活動課。周老師把我們?nèi)?9人分成正反兩方,由她當(dāng)主持人。

  一場激烈的辯論會開始了,教室里像炸開了鍋似的,一下子熱鬧起來。大家你一言,我一語,唇槍舌劍,誰也不讓誰。

  正方的張舒陽先提出了自己的觀點(diǎn):“我認(rèn)為小學(xué)生可以上網(wǎng)。因?yàn)榫W(wǎng)上的內(nèi)容非常豐富,各種知識、各類信息無所不有。經(jīng)常上網(wǎng),可以開闊我們的視野,了解更多的新聞、事時,豐富我們的生活!惫适拢

  反方的劉雨豪立刻說:“不對。像有些同學(xué)整天沉迷在網(wǎng)絡(luò)里,不僅對他沒有幫助,還會損害他的身心。”

  “那又怎么了?人們在網(wǎng)上可以和天南海北的朋友聊天、游戲,在空閑的時間里,能讓我們忙碌的生活變得輕松、愉快!毕奶m馨顧不上舉手,馬上說。

  “那也不行呀!長期沉浸在網(wǎng)絡(luò)中,會影響學(xué)習(xí)的!”卞瑤軒急了,拍著桌子喊道。

  孫雯眨眨眼睛,平靜地說:“網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來方便,F(xiàn)在,我們可以上網(wǎng)學(xué)習(xí),購物,訂機(jī)票,多好!”

  李秋彤提高了嗓門兒:“當(dāng)今網(wǎng)上可有不少騙子,萬一你上了當(dāng),被騙走了錢,怎么辦?”

  正當(dāng)大家吵得不可開交之時,主持人周老師站了出來:“好啦,好啦,大家都不要爭了。的確,上網(wǎng)有好處,但也有壞處。只有用好網(wǎng)絡(luò),讓它成為你的‘好幫手’,文明上網(wǎng),快樂學(xué)習(xí),才能讓我們的生活變得更加豐富多彩!”

學(xué)習(xí)快樂作文 篇2

  生活有時是枯燥、乏味的。有什么可以使生活充滿色彩呢?,從小時候到現(xiàn)在的一些生活,使我發(fā)現(xiàn)了最大的快樂的來源,也發(fā)現(xiàn)了自己原來一直都身在其中。

  以前的我,會覺得上學(xué)完完全全是一種負(fù)擔(dān)。不喜歡與同學(xué)交往,對于老師上的課也只是剛剛做到不搗亂課堂而已,對于同學(xué)們下課的吵鬧,一向喜愛安靜的我總是不禁皺起眉頭,在適應(yīng)了這種熱鬧的環(huán)境后,也就愛理不理了。久而久之,同學(xué)們漸漸發(fā)現(xiàn)了我的存在。下課后,有時會有幾個同學(xué)對坐在位子上的我說一聲:“一起玩吧!”我只是會心地笑了笑:“不用了,你們?nèi)ネ姘!”在那時,我才發(fā)現(xiàn)自己并沒有被同學(xué)們排斥、無視。意識到自己也是這里的一部分后,我終于能夠敞開心扉去接受大家了。

  在之后的學(xué)校生活中,我不僅交到了新的朋友,在學(xué)習(xí)方面我也真正認(rèn)真了起來。課堂上,我由不舉手發(fā)言到偶爾的發(fā)言,再到發(fā)言積極,一直一直,我都在不斷的努力并挑戰(zhàn)自己。這一切的一切都像是一場夢,但我卻愿意永遠(yuǎn)沉浸在這個夢里……不知是因?yàn)橐淮慰荚嚹昧饲皫酌某煽冞是自己本身就對學(xué)習(xí)抱著很好的態(tài)度,從那時起,我就越來越想要在老師和同學(xué)們面前展示自我,不論是課上還是課下我都異;钴S。

  后來,升入五年級后,我們的學(xué)習(xí)更緊張了,但卻沒有讓我放棄,反而更加努力了。補(bǔ)習(xí)班的課程也逐漸多了起來,有時我甚至在想過學(xué)那么多東西會不會亂套?答案是:不會。我比那些好學(xué)生的基礎(chǔ)差,因?yàn)槲易詮囊荒昙壠鸢职謰寢尵蜎]有管過我的學(xué)習(xí),他們告訴我說全靠我自己管著自己。所以,當(dāng)初是我愿意學(xué)的,我就不會放棄,因?yàn)閷W(xué)習(xí)對我來說是一件快樂的事。

  我相信,有付出就會有收獲的。但是,沒有付出就一定沒有收獲,F(xiàn)在的我體會到了:我學(xué)習(xí),我快樂!

學(xué)習(xí)快樂作文 篇3

  我愛湛藍(lán)的天空;我愛清澈的河水;我愛清新的空氣;我愛綠樹叢中兒的歌唱;但我更愛學(xué)習(xí)。

  還記得那時三年級,春游過后,老師便讓我們寫一篇關(guān)于春天的文章。我一時沒有什么靈感,便草草了事,寫了個找春天。第二天一大早,老師便與我們交流作文,并請人起來讀。我頓時慌了:這可怎么辦呀,我作文寫得很不好。老師的目光在人群中搜索著,我頭埋得低低的,一點(diǎn)兒也不敢看老師。誰知,我偏偏又被點(diǎn)名上去讀。師命難違,沒辦法,我只好硬著頭皮讀出來。讀完,我呆呆地盯著老師,最后得到的評價是好,懸在我嗓子眼的這塊石頭終于完全落地了。打這件事后,我每次都抱著信心寫完作文,并快樂地品味每一句話,最后的結(jié)果總是讓我很高興。

  有一句話說歡樂是清泉。當(dāng)我回答出一個問題,這股清泉就從我心田流過,感覺真好,當(dāng)我讀完作文,又一次得到熱烈地掌聲時,清泉總不忘給我鼓勵。

  來吧,在成長中品味歡樂,在歡樂中品味人生!

學(xué)習(xí)快樂作文 篇4

  媽媽說:“時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間你就七歲了。”

  確實(shí),我也覺著自己長大了,因?yàn)槲叶忌闲W(xué)二年級了。回想在我成長的時光里,我經(jīng)歷了快樂、悲傷、委屈……但我覺得最多的還是快樂,我在快樂中成長,在快樂中學(xué)習(xí)。

  爸爸也曾對我說:“兒子,做一件事情不要輕言放棄,因?yàn)閷W(xué)習(xí)做事的過程會給你帶來快樂!”當(dāng)我聽到這句話時,我已深深地被它所影響。我是一個喜歡快樂的孩子,學(xué)習(xí)就是一種快樂。

  還記得第一次學(xué)騎自行車,過程是多么艱難,是通過多多練習(xí)與體驗(yàn)才換來了成功與喜悅,這讓我懂得了永不退縮,堅(jiān)持不懈才是好的,并從中獲得了快樂。

  還記得第一次跟爸爸學(xué)習(xí)畫畫,爸爸教我先定主體,再描輪廓,最后上色,讓我明白了畫畫的步驟,也讓我在繪畫的海洋中找到了愉悅,當(dāng)我的繪畫作品《美好生活》獲得了國家級金獎時,讓我懂得了學(xué)習(xí)是一種成長的過程,一份耕耘,一份收獲,付出才會有回報(bào)。

  隨著不斷的學(xué)習(xí),我又找到了我人生當(dāng)中最好的伙伴——書籍。高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!钡拇_,書就像一把鑰匙,能夠開啟知識的大門;書就像一葉輕舟,能夠帶我去知識的海洋遨游。當(dāng)我感到寂寞時,讀書就像到了一個新的天地;當(dāng)我遇到難題時,讀書如同一位良師為我解惑;當(dāng)我煩惱時,讀書猶如置身美景使我心曠神怡……

  我覺得讀書就是一種享受,在享受中獲得了知識;讀書就是一種學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中得到了快樂;

  我學(xué)習(xí)、我快樂!

  因?yàn)槲业目鞓肪褪窃趯W(xué)習(xí)中誕生的。

學(xué)習(xí)快樂作文 篇5

  我有一個快樂幸福的家,爸爸是醫(yī)生,媽媽是護(hù)士;爸爸慢悠悠、懶洋洋的,像個大懶蟲;媽媽急吼吼、勤快快的,像個小猴子,很經(jīng)典的搭配。但是,他們蠻默契的,會化很多很多時間陪我,講故事、做游戲、看書、參觀、旅游、公益活動,漸漸地學(xué)習(xí)就像每天要吃飯一樣習(xí)以為常了。

  我家附近有個幼兒園,小時候,爸爸帶我散步時,常常路過,“這是什么呀?”“幼兒園”“做什么的?”“畫畫、唱歌、跳舞、讀書,開心樂園,很好玩的!薄鞍职,我想去玩。”我聽見里面有唱歌聲、讀書聲、還有歡笑聲,圍墻邊的綠樹太高了,我看不見。我騎在爸爸的肩上,呀,有好多哥哥姐姐,在做游戲。好開心噢,我也要去。等你自己多吃飯,喜歡認(rèn)得好多字就可以去了,爸爸答應(yīng)了。每天,我都要爸爸媽媽帶我到小區(qū)里玩,在那里我認(rèn)車牌、路牌、告示牌、廣告牌;在家里爸爸把字貼在墻上。“寶寶,這個字怎么讀爸爸忘了!薄皽,就是上海。笨笨。”我很得意,現(xiàn)在想起來,我中了爸爸甜蜜的圈套,不知多少回了?吹叫「绺缧〗憬闵蠈W(xué),真開心!有個小哥哥哭了:“我不去,我不上學(xué)。”旁邊的爸爸洶著,媽媽勸著,奶奶哄著,爺爺求著。可是,小哥哥就是不愿意往前走。我爸爸站在一邊,就像看拍電影一樣。我也搞不清楚,小哥哥為什么不愿意去很開心的幼兒園呢?爸爸說小哥哥沒有養(yǎng)成習(xí)慣,不喜歡讀書。爸爸,他不去我們?nèi)グ!我喜歡的。好的,爸爸同意了。

  時間過得真快呀,我現(xiàn)在讀小學(xué)三年級了,爸爸媽媽私下覺得我蠻辛苦的,但是我覺得還是開心多一點(diǎn)。認(rèn)識了許多朋友,知道了更多為什么。爸爸陪我在語文的森林里探險(xiǎn);媽媽陪我在數(shù)學(xué)的海洋中暢游;老師帶我在音樂的時空間聯(lián)想。如今,當(dāng)我在學(xué)校里,在競賽場上,積累點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成績后,更讓我快樂,我學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)快樂作文 篇6

  懷著愉快的心情翻開精美的.扉頁,芬芬的墨香撲鼻而來,眸子里飛揚(yáng)著玫瑰般的文字。我在學(xué)習(xí)的指導(dǎo)下,開始了我快樂成長的旅途。每當(dāng)我通過認(rèn)真學(xué)習(xí)取得優(yōu)異的成績時,我都會情不自禁地感慨:“我學(xué)習(xí),我快樂”。

  我愛學(xué)習(xí),愛在那有趣的語文中遨游。那一篇篇課文、一個個深深地吸引了我,使我游蕩在語文的世界里,享受文字的奇妙,學(xué)習(xí)更多更多的知識,讓我變得更加聰明。正所謂我學(xué)習(xí),我快樂。

  我愛學(xué)習(xí),愛在那奇妙的數(shù)學(xué)中散步、休息。數(shù)學(xué)擁有著很多的用處,在日常生活中少不了它。那些曼妙的數(shù)學(xué)變化多端,一會兒變成這個,一會兒變成那個……因此,我就更加用心學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)了,無論遇到什么題目,我都會不怕困難地去解答。我學(xué)習(xí),我快樂。

  我愛學(xué)習(xí),愛在那神奇的英語中跑步。那一個個字母、一個個單詞,一句句語,都有不同的形式,不同的字母,它們都各有各的魅力,每寫一個字母,我都認(rèn)認(rèn)真真,從不馬虎。我學(xué)習(xí),我快樂。

  學(xué)習(xí)已經(jīng)陪伴了我十載,我也習(xí)慣了它們的陪伴。有他們同行,我相信,在成長的旅途中,一定快樂無限。我學(xué)習(xí),我快樂。

學(xué)習(xí)快樂作文 篇7

  我來自鼓樓一中心小學(xué)二(四)班,我叫劉潤坤,聽爸爸說我還是漢高祖劉邦的嫡系后代呢,真幸運(yùn)我有著皇室的血統(tǒng),又在一個有著“六朝古都”之稱的南京城的城墻腳下生長,不知是與生俱來的皇室血脈還是這文化古都的耳濡目染,讓我的周身上下往往在不經(jīng)意間透露出一種大家風(fēng)范,這就是我,一個有著廣泛愛好又學(xué)有專攻的我。

  從小媽媽就對我的學(xué)習(xí)非常關(guān)心,所以我從幼兒園起就開始學(xué)習(xí)鋼琴后來學(xué)了手風(fēng)琴、豎笛、電子琴、長笛;英語方面我先后學(xué)習(xí)了PLAYWAY ENGLISH并通過了二級考試、動漫迪斯尼英語、新概念英語;電腦方面我現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)動漫FLASH;體育方面我學(xué)了游泳、網(wǎng)球;畫畫是我的特長,爸爸媽媽還有老師都夸我有天賦呢,我分別學(xué)習(xí)了兒童畫、水粉、國畫,再下一步我就準(zhǔn)備學(xué)素描了,我還曾獲得過全國“銅畫筆”獎呢。除此之外,我還學(xué)習(xí)過“小主持人”、經(jīng)典頌讀、故事班……有人說:“小朋友,你學(xué)那么多,不累嗎?”我說:“沒有啊,我把它當(dāng)樂趣呢!”記得媽媽常說“世界是立體的,大自然是五彩繽紛的,音樂是抑揚(yáng)頓挫的!蔽覀兊膶W(xué)習(xí)生活也該是豐富多彩的!不是嗎?體育讓我們學(xué)到競技,音樂讓我們享受意境,畫畫讓我們感受自然,旅游讓我們放松身心體會同學(xué)師生情......

  我學(xué)習(xí),我快樂;我成長,我在一中心!

學(xué)習(xí)快樂作文 篇8

  女兒寫作業(yè)的時候,我習(xí)慣坐在她的旁邊看書,一來方便隨時給她解答疑難問題,二來可以掌握她的學(xué)習(xí)動態(tài)。然而不知從何時起,我發(fā)現(xiàn)她的學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的變化,以前寫作業(yè)時總是漫不經(jīng)心、敷衍了事,而現(xiàn)在卻是積極向上、興趣盎然。

  到底是什么原因使她的態(tài)度發(fā)生了變化呢?我百思不得其解,只好詢問女兒,她的回答使我豁然開朗:“媽媽,學(xué)校進(jìn)行課程改革了,現(xiàn)在我們的作業(yè)少了,動手實(shí)踐的活動多了,連課堂也變得生動有趣了,現(xiàn)在我覺得學(xué)習(xí)不再乏味,而是一件很快樂的事情!

  女兒的話使我想起了她的第一次綜合實(shí)踐活動——辦《我愛你,漢字》的手抄報(bào),那次活動使她表露出了少有的興趣。以前放學(xué)后總是先休息一會兒,吃點(diǎn)零食,然后才開始寫作業(yè)。那天放學(xué)后放下書包馬上就開始做辦報(bào)的準(zhǔn)備,書桌上瞬間就擺滿了她的工具:水彩筆、鋼筆、尺子、膠水……,她一會兒上網(wǎng)查資料,一會兒找圖片,一會兒又在報(bào)紙上剪藝術(shù)字,忙得不亦樂乎,而且她還邊做邊自言自語,文字怎么寫,圖畫怎么畫,整個人都陶醉在辦報(bào)的喜悅中了。

  這種有趣的家庭作業(yè)讓孩子在學(xué)習(xí)中找到了快樂,找到了自我。他們把自己做好的作品交給老師去評講,在老師的指導(dǎo)下,抹去瑕疵,留下精華;老師作為一個欣賞者,與孩子一起探討、共同交流,讓課堂變成了活躍思維的舞臺,老師也就可以讓自己從一個疲倦的獨(dú)奏中解脫出來。

  印象深刻的另一次綜合學(xué)習(xí)是——《輕叩詩歌大門》,那段時間學(xué)生剛學(xué)過詩歌,老師讓學(xué)生試著做關(guān)于詩歌的小冊子。女兒便從書本上、網(wǎng)絡(luò)中仔細(xì)搜集古今中外有關(guān)詩歌的資料,然后經(jīng)過篩選、整理、編排,做成了一本很有紀(jì)念意義的詩集。女兒通過自己查詢,對詩歌有了更深一步的了解,并且記憶深刻。記得當(dāng)時她還繪聲繪色地給我們?nèi)疑狭艘还?jié)課,先講了詩歌的來源和發(fā)展史,又介紹了中國最早的詩歌總集是《詩經(jīng)》,還列舉了許多中外著名的詩人:李白、杜甫、白居易、普希金、海涅等等,當(dāng)時儼然是一位精通詩歌的小老師模樣。這次活動以后,她還自己學(xué)著寫了兩首詩,真的是收獲頗豐。

  這次實(shí)踐活動,讓孩子懂得:不能只啃手中的幾本書,要讓報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、課外讀物等有益于自己的東西走進(jìn)他們的生活,這樣不僅可以開闊視野,還可以學(xué)習(xí)一些課本以外的知識。

  最近的一項(xiàng)作業(yè)——制作《作文集》也讓女兒收獲了快樂。她興趣盎然地把自己認(rèn)為最好的十篇文章謄寫在一個筆記本上,并配上了美麗、形象的圖畫,還編寫了目錄,整理出了自己人生中的第一本文集。雖然因此犧牲了幾天的午休時間,但是她的內(nèi)心卻溢滿了成就感,所以她累并快樂著。

  通過課改后的種種實(shí)踐和親身體驗(yàn),我們發(fā)現(xiàn)興趣是孩子最好的老師,有了興趣他們才會快樂地學(xué)習(xí),F(xiàn)在,老師在課堂上注重培養(yǎng)了孩子的思維,活躍了孩子的思想,讓孩子自己動手去做,動腦去想,給了他們自由發(fā)揮的空間,孩子們沒有了壓力,就更容易投入到快樂的學(xué)習(xí)氛圍中,學(xué)習(xí)效率自然也就上去了。

  看著女兒的學(xué)習(xí)熱情日益高漲,我感到很欣慰。同時也使我回憶起了自己上小學(xué)時的情景,那時候沒有課外讀物,沒有電視,更沒有電腦,只有語文、數(shù)學(xué)兩本書,家庭作業(yè)一般都是抄寫生字,抄寫課文,抄寫習(xí)題,天天如此,讓人感覺到?jīng)]有一點(diǎn)學(xué)習(xí)的動力和樂趣。

  看看現(xiàn)在,比比以前,真是變化太大了。女兒趕上了好的教育年代,學(xué)校也推廣了好的教育方法,因此她的學(xué)習(xí)是輕松的,是有趣的。希望以后她一直與興趣為伍,快樂學(xué)習(xí),讓學(xué)校生涯成為她人生之中的快樂音符!

學(xué)習(xí)快樂作文 篇9

  初中的課程和小學(xué)略有不同,雖然都有地理課,可考試時面對地理試卷,我還是丈二和尚,摸不著頭腦。

  期末考試完畢,爸爸捧著我的地理試卷,瞪大了眼睛瞅著上面都沒及格的鮮紅數(shù)字,下巴差點(diǎn)沒掉下來。因?yàn)樗静幌嘈牛瑐鞒袃?yōu)良血統(tǒng)的女兒竟然連經(jīng)線、緯線都分不清楚。覺得不可思議也是應(yīng)該的。

  “你上課都干什么了?”爸爸終于“回魂”,還是瞪著眼問我!奥犝n唄……”雖然有的時候是在半夢半醒的狀態(tài)!罢娴?”爸爸顯然不相信,挑著眉,伸直了脖子,“沒睡覺吧?”,我確實(shí)在睡覺,不過要承認(rèn)還是不可能!鞍パ,卷子給我啦!”搶回卷子,躲回臥室。

  第二天回家,客廳里多了一個地球儀和一張中國地圖。如果我記錯的話,地圖應(yīng)該是掛在爺爺房里的……“你回來了?”爸爸剛好回家,我指著地球儀問:“什么意思?”“哦,這個呀……你都快成地癡了,還不準(zhǔn)備補(bǔ)救一下?”“……”我無語,爸爸說的是事實(shí)。

  從此以后,我就走上了惡補(bǔ)地理之路……

  有時候沒事了,或者電視放廣告的時候,我就開始“虐待”地球儀。從最開始的一位猛轉(zhuǎn),到后來的抱在懷里研究百慕大三角,也不知道用了多長時間,至少現(xiàn)在我分清了經(jīng)線和緯線,爸爸教我了一種形象的記憶方法。我平時切西瓜總是從瓜肚一分為二,這樣就是緯線切法,立著就是經(jīng)線,F(xiàn)在也知道了赤道附近的地區(qū)四季如春,風(fēng)景優(yōu)美,是旅游圣地,像海南三亞,馬來西亞還有泰國..難怪一道法定假日,錢多的人就撒腿往這些地方跑......在穿褲子時,也會很離奇的想到赤道,因?yàn)榈乩砝蠋熣f過:“赤道在地球上就相當(dāng)于你的褲腰帶!彼猿嗟谰褪前训厍蛞环譃槎哪菞l線了,只是它附近沒有肚臍眼。

  現(xiàn)在,到別人家做客時,看見世界地圖也會研究一下像金龜子一樣鮮艷的各國國旗,盡管有時候也只是無聊到比較一下哪一幅更好看,但不知不覺,我這個基本只認(rèn)得中國等但不超過5個國家的國旗的人,竟然在北京奧運(yùn)會開幕式上認(rèn)出了爸爸都不知道的國旗!還記得上次去鄉(xiāng)下的一個小飯館,那家的客廳的沙發(fā)后就貼著地圖。我是個近視眼,又沒戴眼鏡,就只好用一種很奇怪的姿勢跪在沙發(fā)上,仰著頭,瞇著眼,努力的瞅著上面比芝麻還小的字。我還記得幾個在客廳看電視的小孩有一種很怪異的眼神瞄著我……

  但是,一幅地圖,一個地球儀真的可以消滅課堂上的乏味,至少這兩樣?xùn)|西在我惡補(bǔ)地理之路的確起到了很重要的作用,我就這樣學(xué)得很輕松,也很快樂。

  學(xué)習(xí)其實(shí)可以很有趣。

學(xué)習(xí)快樂作文 篇10

  學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,我們要學(xué)會生活,學(xué)會做人,學(xué)人求知。于我而言,能在鄧中學(xué)習(xí)是一件十分快樂的事情。學(xué)校的目標(biāo)是把我們培養(yǎng)一個德智體美勞全面發(fā)展的人,在這里,綠樹成蔭,環(huán)境優(yōu)雅,紀(jì)律嚴(yán)明、學(xué)風(fēng)濃郁,老師為我們保駕護(hù)航,父母是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾,我無絲毫憂慮,我每天只需做我最愿意做的事情——讀書學(xué)習(xí)。我實(shí)在想不到,這世界上還有比學(xué)習(xí)更快樂的事情嗎?

  每天清晨鈴聲響起,我睜開眼睛,面帶微笑,“一日之計(jì)在于晨”,我不想賴在床上,我要趕緊回到教室捧起書本大聲朗讀,記好那生澀的字詞;我期待著新課堂的開始,在老師的引導(dǎo)下,我與組員們又可以化身那最快樂、自由的魚兒,在知識的海洋中暢游!跑完操以后,我又可以奔去圖書館那寧靜一隅,捧起一本好書細(xì)細(xì)閱讀,忘卻一切,讓思緒漸入書中。我們級的優(yōu)秀學(xué)生代表朱煒杏同學(xué)曾呼吁同學(xué)們:“不為名不為利,只為讀書而讀書!”這引起了我強(qiáng)烈的共鳴!古人曰:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。讀書教會我許多做人道理,讓我樂此不疲。對我而言,當(dāng)夜幕降臨,能有青燈下的幾摞書卷相伴便是我心底之所往,人生之快事。

  在班上偶爾會聽到這樣的一些牢騷:“好煩啊”,“學(xué)習(xí)好無聊”,“我不想學(xué)了……”倘若你循聲望去,看到的便是有人把臉貼在桌子上,好一副不耐煩的表情。你去問他,你的目標(biāo)是什么呢?他可能自己都答不上來。以前,我的學(xué)習(xí)也是毫無目標(biāo)可言,每天得過且過。然而,在一次次考試落敗中我的名次被擠到了班級的后面,自尊心受挫的我開始反問自己,我真的就比別人差嗎?不!我要證明自己!我開始爭分多秒學(xué)習(xí),化被動為主動,慢慢地,我趕超了上去并處于班中前列!現(xiàn)在,你要我一天不抽點(diǎn)時間來看點(diǎn)書我還真的不習(xí)慣呢!學(xué)習(xí)竟讓我如癡如醉,這是我始料未及的。我恍然大悟,學(xué)習(xí)帶來的快樂是真正觸及靈魂的快樂,唯有學(xué)習(xí)令我的內(nèi)心感到無比的充盈與溫潤。游戲人生終究是聊以慰藉,虛度光陰罷了。

  學(xué)習(xí)豐富人生,學(xué)習(xí)改變命運(yùn),學(xué)習(xí)讓我走向成功。周總理說:活到老,學(xué)到老。作為學(xué)生,我除了學(xué)好課本的知識,我還會去學(xué)習(xí)如何做人做事,品味不同的快樂:學(xué)習(xí)禮貌待人,向身邊人報(bào)以微笑,我自己內(nèi)心也會春暖花開;學(xué)習(xí)感恩老師,偷偷地在老師桌面上放上一盒潤喉糖,我能想像到老師驚訝過后露出的幸福表情;學(xué)習(xí)為他人默默付出,當(dāng)別人成功時,我才發(fā)現(xiàn),有種快樂是建立在別人快樂的基礎(chǔ)上……

  親愛的同學(xué)們,你還覺得學(xué)習(xí)是一件痛苦的事情嗎?來吧,只要你和我一樣堅(jiān)持不懈地努力尋找學(xué)習(xí)的樂趣,你也一定會愛上學(xué)習(xí)并樂于學(xué)習(xí)的。

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