有關(guān)學(xué)習(xí)快樂(lè)作文合集6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的學(xué)習(xí)快樂(lè)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習(xí)快樂(lè)作文 篇1
從我小的時(shí)候,每天看著姐姐捧在一本厚厚的書在讀,我就羨慕不已,其實(shí)我很想學(xué)習(xí),但年齡未到,而不讓上學(xué)。
有一天,我偷偷摸摸地跑到姐姐的房間,看到桌上放的是姐姐天天捧著的那本書,我就馬上好奇地“飛”了過(guò)去,拿起書鉆到桌子底下看。
我看到很多字,我卻只懂一點(diǎn),后來(lái)我看到字的上面都注音了,我就從苦不堪言變成嬉皮笑臉了,因?yàn)槲业姆块g里貼滿了拼音圖,姐姐也教過(guò)我,所以我都會(huì)了!我一字一字拼來(lái)讀,漸漸地我被書吸進(jìn)去了,我看到海洋,我心想:難道這就是姐姐說(shuō)的知識(shí)海洋,有學(xué)不完的知識(shí),豐富多彩又神奇奧秘的嗎?
我越看越入迷,時(shí)間也不知不覺溜走了,我是早上來(lái)的,現(xiàn)在卻看到了下午,真是廢寢忘食呀!可我還想學(xué)多一會(huì),卻突然聽到外面?zhèn)鱽?lái)一陣陣喊叫聲,原來(lái)是爸爸媽媽和姐姐從外面找我又找回家里,都在擔(dān)心我,我依依不舍的放下書走了出去,爸爸媽媽看到我激動(dòng)地把我抱得緊緊的,也不禁地哭了,我跟他們說(shuō)了我去了哪干了什么,爸爸媽媽和姐姐都破涕而笑了。
我看到他們笑了,我的心也不緊張了,我還以為他們會(huì)打我呢!
從那次之后我可以正大光明地拿姐姐的書來(lái)看了。也是經(jīng)過(guò)那次后我才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是那么快樂(lè)、神奇的,學(xué)習(xí)是那么讓我愛不釋手的,更是從那次后我更愛學(xué)習(xí)了!
學(xué)習(xí)快樂(lè)作文 篇2
唐代著名詩(shī)人、哲學(xué)家韓愈說(shuō)過(guò):“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”我深知此話的意思,所以盡力要求自己去刻苦鉆研學(xué)習(xí),可往往堅(jiān)持了一段時(shí)間就又會(huì)打退堂鼓,感覺到很苦很累,還枯燥乏味,于是便不知不覺放松了學(xué)習(xí),偷偷地享受起舒適安逸來(lái)。因此我的學(xué)習(xí)成績(jī)就像過(guò)山車一樣大起大落。三年級(jí)我取得全班第一名的好成績(jī),高興了好一陣子,到四年級(jí)回到了第六名,又失落了好久,再到五年級(jí)又沖到了第一名,開始沾沾自喜起來(lái),六年級(jí)第一學(xué)期期中考試卻退到了第十一名……
我逐漸掌握了自己成績(jī)起落的規(guī)律,爸爸似乎看出了我的心思,又生氣又關(guān)切地對(duì)我說(shuō)道:“一份耕耘一份收獲,學(xué)習(xí)來(lái)不得半點(diǎn)偷懶,否則不進(jìn)則退!”我委屈地對(duì)爸爸說(shuō):“我明白,可我就是堅(jiān)持不了,越到后面總感覺學(xué)習(xí)又苦又累,來(lái)不了半點(diǎn)勁,總想著玩手機(jī),看電視多帶勁啊!卑职譀]有生氣,反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道:“這是許多孩子的通病,那是因?yàn)槟銢]有把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種快樂(lè)的事情來(lái)對(duì)待,而是把學(xué)習(xí)看成了一種負(fù)擔(dān),一種任務(wù)來(lái)完成!薄畬W(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事情’嗎?我有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦的感覺。爸爸接著說(shuō)道:“學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,活到老學(xué)到老,要把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一種興趣愛好來(lái)對(duì)待,學(xué)習(xí)才會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè),才會(huì)讓你成長(zhǎng)成才。你要自己去慢慢體會(huì),才會(huì)走向成功的!
我感覺爸爸說(shuō)的似乎很有道理,于是我開始試著慢慢去體會(huì)。我碰上一道數(shù)學(xué)題,百思不得其解,想去查手機(jī)直接看答案,爸爸在一旁搖搖頭,我一股不服輸?shù)木髣派蟻?lái)了,左思右想,抓耳撓腮,過(guò)了大半天終于想出來(lái)了,哈哈哈原來(lái)挺簡(jiǎn)單的,可開始就是沒想到,爸爸看我如此開心,竟也哈哈哈大笑起來(lái),笑得像一個(gè)可愛的小孩來(lái),那一刻我似乎體會(huì)到了什么……
于是,我開始潛心專研學(xué)習(xí),課間我在思考問(wèn)題,吃飯我在思考問(wèn)題,就連晚上睡覺都?jí)粢娮约涸谒伎剂?xí)題。我發(fā)現(xiàn)思考真的是會(huì)讓人上癮的!現(xiàn)在,我對(duì)學(xué)習(xí)的喜愛簡(jiǎn)直到了如饑似渴的地步,每次一有新的題目,我都會(huì)像如魚得水一般迫不及待地“跳”進(jìn)去學(xué)習(xí)。而且,當(dāng)一道復(fù)雜的題目經(jīng)過(guò)我不斷地思考得出正確答案時(shí),我的心都會(huì)像吃了蜜一樣甜,似乎再?zèng)]有比通過(guò)自己思考得出題目正解令我興奮的事了。
親愛的同學(xué)們,當(dāng)你認(rèn)為學(xué)習(xí)很苦、很累時(shí),請(qǐng)不要放棄。因?yàn)楦冻雠Φ玫搅顒e人羨慕的成績(jī)時(shí),你會(huì)知道自己的努力沒白費(fèi),你會(huì)體會(huì)到作為優(yōu)勝者的快樂(lè)!站在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的那幾分鐘,比你捧著手機(jī)玩幾個(gè)小時(shí)游戲要過(guò)癮得多!學(xué)習(xí)并非一件痛苦的事,通過(guò)學(xué)習(xí)可以讓我更加快樂(lè)!
我學(xué)習(xí),我快樂(lè)!
學(xué)習(xí)快樂(lè)作文 篇3
在我的生活中,學(xué)習(xí)給予了我快樂(lè),因?yàn)槲覍W(xué)到了豐富的知識(shí),是知識(shí)給了我勇攀成功之峰的勇氣,讓我在努力的過(guò)程中感到無(wú)限的快樂(lè)。
羅蒙諾索夫說(shuō):“現(xiàn)在,我怕的并不是那艱苦嚴(yán)峻的生活,而是不能再學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)我迫切想了解的世界。對(duì)我來(lái)說(shuō),不學(xué)習(xí),毋寧死。”在以前,我一直被老師布置的眾多作業(yè)壓得喘不過(guò)氣。尤其在這個(gè)暑假里,老師給我排了一堆的課程,幾乎把我所有的時(shí)間都占滿了。又因?yàn)槲乙獜男W(xué)升向初中,老師為了豐富我的國(guó)學(xué)知識(shí),還給我報(bào)了一個(gè)國(guó)學(xué)班,哎,看到密密麻麻的課表,我不由得長(zhǎng)嘆一聲。每一堂課,老師都會(huì)布置作業(yè),讓我去提升、去練習(xí)。我?guī)缀鯖]有休閑時(shí)光,我懷疑這種學(xué)習(xí)方式能否起效,能否挽救我可憐的分?jǐn)?shù)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的煎熬,我才發(fā)現(xiàn),從前的自己在不知不覺中像一團(tuán)廢紙似的被扔進(jìn)了垃圾桶里,曾經(jīng)的彷徨消失了,我逐漸感受到了學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè),我漸漸明白知識(shí)是無(wú)止境的,只有努力才會(huì)成功。
在以前,每當(dāng)我翻開練習(xí)本寫作業(yè)時(shí),總感覺到這是無(wú)趣的,是老師剝奪了我的休閑時(shí)光。然而,今天的清晨,當(dāng)我拿起手邊的筆,寫下那些工工整整的字后,才發(fā)現(xiàn)我的衣服已經(jīng)被我辛苦的汗水打濕了。此時(shí),一陣晨風(fēng)夾雜著暑氣拂過(guò)我的臉頰,我覺得,那是一陣陣清爽的涼風(fēng),因?yàn)槲以趭^筆疾書中又收獲了知識(shí),風(fēng)兒也為我喝彩,我覺得自己找到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)之所在。
努力學(xué)習(xí)的生活就像一幅圖畫。夜晚,一盞臺(tái)燈照亮了整間屋子的黑暗,我借著明亮的燈光,在書桌邊讀書。良久,我抬起頭,凝視著燈光時(shí),我感到了學(xué)習(xí)的快樂(lè),是學(xué)習(xí)填滿了我心中的期盼。每當(dāng)我看到書上的每一個(gè)字,每一句話,就已經(jīng)綻放了心中那種渴望學(xué)習(xí)的花,而這一切都不是幻想,是行走在學(xué)習(xí)道路上的那朵永不凋零的花!
學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,是知識(shí)讓我擁有了勇攀高峰的希望,是知識(shí)帶給我無(wú)限的快樂(lè),而這種快樂(lè)也是生活中的快樂(lè)。我要用自己的知識(shí)鋪就一條道路,這條道路正是到達(dá)峰頂?shù)谋亟?jīng)之路,沿著這條道路一直走下去,就會(huì)成功,我將在通往成功的旅途上,收獲學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
學(xué)習(xí)快樂(lè)作文 篇4
在生活中,我每天都在與詞語(yǔ),數(shù)字,單詞打交道,看到它們,我就感到無(wú)比的快樂(lè)。
每天,數(shù)字先生跳到書本上,和我一起開始作業(yè)之旅,我們一起計(jì)算,一起做應(yīng)用題。老師改過(guò)作業(yè)后,看到一個(gè)個(gè)對(duì)號(hào),和那鮮紅的一百分,我就像掉進(jìn)蜜池里一樣。
單詞女士不管申明,上午,晚上,都會(huì)陪伴我。老師聽寫單詞時(shí),我總會(huì)得滿分?吹轿业昧藵M分,窗邊的小鳥也感覺到了快樂(lè),不停的叫著,仿佛在說(shuō):“你真捧”。
詞語(yǔ)小組不管考試,小測(cè)試都會(huì)在鄭上出現(xiàn),我信心十足地寫詞語(yǔ)時(shí),總會(huì)有一個(gè)詞語(yǔ)小組在那里棄當(dāng)攔路虎“哈哈,誰(shuí)讓你考試把我忽略了,就是不讓你過(guò)我這條路!币院罂荚囄乙欢ㄒ褟(fù)習(xí)到的單詞看一遍。
每天一看到數(shù)學(xué)先生,單詞女士,詞語(yǔ)小姐,我就嘗到了學(xué)習(xí)的快樂(lè),因?yàn)樗鼈冊(cè)诓粩嗟募?lì)著我。
學(xué)習(xí)快樂(lè)作文 篇5
把知識(shí)與大家分享,把學(xué)習(xí)的快樂(lè)與大家分享,這就是快樂(lè)! 學(xué)習(xí)!是易?是難? 學(xué)習(xí)!是苦?是樂(lè)? 學(xué)習(xí)!真是讓人難以捉摸! 苦 我已上初二了,在我走過(guò)的歲月里,說(shuō)不出的苦惱只有我知道。不是考試考砸了,就是被老師批評(píng)了!也許,在你看來(lái),這都不足掛齒,可是,對(duì)于成績(jī)好的同學(xué)來(lái)說(shuō),每次考得越好,壓力也會(huì)逐漸地加大。如果這次考試考了98分,因?yàn)槿菀,而下次的考試只考?8分,因?yàn)楹茈y,但家長(zhǎng)會(huì)不分青紅皂白地罵你,說(shuō)你退步了,可是誰(shuí)又知道,學(xué)習(xí)的難易呢?怎能僅憑一張?jiān)嚲,一次分(jǐn)?shù)就否定學(xué)生的努力呢!學(xué)習(xí)中最苦的事,莫過(guò)如此。
唉!學(xué)習(xí)。 一次考試,突如其來(lái)的數(shù)學(xué)考試,我記得很清楚,我很無(wú)奈,誰(shuí)叫我數(shù)學(xué)不好呢!我翻了翻我的試卷,忽然,兩眼一瞪,眉毛一皺,克星—遇到r應(yīng)用題,真慘! 下課鈴響了,卷子被收了上去。我拖著疲憊的'身子走出了教室,到外面吹吹風(fēng),透透氣,希望能讓自己好過(guò)些…… 第二天,試卷就發(fā)了下來(lái),90分,我心想回家準(zhǔn)是一頓訓(xùn)斥。 果然,媽媽說(shuō)了我,說(shuō)我不上進(jìn),不努力。我轉(zhuǎn)身走進(jìn)房間,撲在了床上,心想:難道家長(zhǎng)不會(huì)安慰自己的孩子?掃一罵不是法!他們可知道,他們孩子是要受到雙重負(fù)擔(dān)的。也許他們不知道! 唉!苦。 當(dāng)然學(xué)習(xí)中并非只有苦沒有樂(lè)。
我就經(jīng)歷過(guò)學(xué)習(xí)中最快樂(lè)的事。 當(dāng)老師,新鮮!早就想當(dāng)老師的我終于得到了老師的許可!當(dāng)了一次語(yǔ)文小老師,圓了我的初夢(mèng)。 “上課!” “起立!” “同學(xué)們好!” “老師好!” 說(shuō)真的!我特愛聽這句話。 土課獷,我并沒有像喊“同學(xué)好”時(shí)那樣瀟灑!也沒有如我想象中那樣揮灑自如!而是膛目結(jié)舌,說(shuō)起話來(lái)結(jié)結(jié)巴巴,引起“學(xué)生們”的陣陣不滿,機(jī)會(huì)只有一次,我不能放過(guò)這次難得的教學(xué)機(jī)會(huì)。我必須要戰(zhàn)勝自我。于是,我潤(rùn)了潤(rùn)嗓子,“好了,讓我們來(lái)看看下一篇課文。” 下課鈴響了,我嘗到了成功的滋味,贏得同學(xué)們的熱烈掌聲,學(xué)習(xí)中最快樂(lè)的事,就是這個(gè)樣子!把知識(shí)與大家分享,把學(xué)習(xí)的快樂(lè)與大家分享。這就是快樂(lè)!
學(xué)習(xí)快樂(lè)作文 篇6
世界上有這樣一種快樂(lè),它不會(huì)因?yàn)樨?cái)富而或多或少;他不會(huì)因?yàn)榫秤龆x我們遠(yuǎn)去;他也不會(huì)因?yàn)槲覀兊脑庥龆惺紵o(wú)終……這種快樂(lè)會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻,如影隨形的伴隨著我們。它的名字叫做“讀書”。
我愛讀書,所以我一直都很快樂(lè)。記得有一次,我因?yàn)椴恍⌒拇蛩榱唆~缸而被而被媽媽訓(xùn)斥,我一整天都悶悶不樂(lè)的,很委屈,做什么事都提不起精神來(lái),就連看到我愛吃的薯片,也不開心?墒钱(dāng)我看到桌子上的《神秘島》的時(shí)候,立刻提起了興趣,趕緊拿起來(lái),仔細(xì)讀了起來(lái)?吹健渡衩貚u》中那么精彩的內(nèi)容,把不開心的事都拋到了腦后,開心了許多。
我沒有游過(guò)風(fēng)景秀麗的桂林;我沒有去過(guò)四季如春的三亞;我也沒有爬過(guò)高聳入云的泰山……不過(guò)這都沒關(guān)系,因?yàn)槲矣小叭f(wàn)全的地圖”—書
記得上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,對(duì)西雙版納這個(gè)美麗的地方有著無(wú)窮的幻想,覺得那里覺得那里景美、動(dòng)物多,好想再多了解一下那里?勺詮挠辛松蚴臅螅屛伊私饬四莻(gè)地方:知道了當(dāng)?shù)氐囊恍┝?xí)俗,“看”到了當(dāng)?shù)氐囊恍┢媸隆艺娴氖翘_心啦!我越來(lái)越喜歡書啦!
讀書,帶給我的樂(lè)趣無(wú)窮無(wú)盡,使我愛上了生活,愛上了學(xué)習(xí)……我愛讀書,我愛帶給我無(wú)窮快樂(lè)的書籍!
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