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以學(xué)習(xí)為話題作文800字

時(shí)間:2024-09-11 17:25:14 秀雯 學(xué)習(xí) 我要投稿
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以學(xué)習(xí)為話題作文800字(通用40篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作生活中,我們都離不開(kāi)練習(xí)題,只有多做題,學(xué)習(xí)成績(jī)才能提上來(lái)。學(xué)習(xí)就是一個(gè)反復(fù)反復(fù)再反復(fù)的過(guò)程,多做題。你知道什么樣的習(xí)題才能切實(shí)地幫助到我們嗎?下面是小編為大家收集的以學(xué)習(xí)為話題作文800字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

以學(xué)習(xí)為話題作文800字(通用40篇)

  以學(xué)習(xí)為話題作文800字 1

  曾幾何時(shí),我們渴望輝煌與成功,富于憧憬與幻想;曾幾何時(shí),在眾說(shuō)紛紜中彷徨,缺一雙飛離困惑的翅膀。別灰心,別氣餒,智慧地去學(xué)習(xí),破解人生的難題,如一道月光穿破迷惘,陪你到天亮。

  學(xué)習(xí)本應(yīng)不是墨守陳規(guī),而是去不斷思考與領(lǐng)悟,閃耀人性地光輝,彰顯人生大智慧。

  一條幽徑,一株古藤,為學(xué)之路上季羨林老先生能以一顆智慧的心去觀察注意到一個(gè)弱小的生命并為之思考人生,反思自己,化為自己一份無(wú)法釋?xiě)训倪^(guò)錯(cuò),這也恰恰體現(xiàn)出季老人格、品性境界之高尚。

  學(xué)習(xí)從來(lái)就不是刻舟求劍、一成不變的,學(xué)習(xí)是一種智慧,真正懂得學(xué)習(xí)的人能將有限的生命拉長(zhǎng)、拓寬、積厚,甚至一種超越時(shí)空的姿態(tài)永存于歷史。學(xué)習(xí)有境界之高低,學(xué)習(xí)之大境界是智慧的,能自由擷取生命中的豐美而不為其所累。在學(xué)習(xí)之路上懵懵懂懂尋不到正確的方向時(shí),不妨問(wèn)一問(wèn)自己,我智慧地學(xué)習(xí)了嗎?

  學(xué)習(xí)的征途上,細(xì)心觀察,敢于質(zhì)疑,勇敢實(shí)踐,不斷地去升華人生成就。

  錢(qián)偉長(zhǎng),一顆赤子之心,毅然回國(guó),在從事物理學(xué)的.研究中從不馬虎,細(xì)心觀察每個(gè)公式,智慧學(xué)習(xí),書(shū)寫(xiě)共和國(guó)科技事業(yè)光輝篇章;巴金,被譽(yù)為“中國(guó)良心”的他,在寫(xiě)作生涯不斷質(zhì)疑,并親身去實(shí)踐,于《隨想錄》一書(shū)中反思自己,社會(huì)與國(guó)家,人生得以升華……

  古今能成大事者,往往能在各種各樣的學(xué)習(xí)方式中、豐富多彩的學(xué)習(xí)內(nèi)容中,以智慧的眼光去選擇。凡是智慧學(xué)習(xí)的人往往能以自己的思維、獨(dú)特的見(jiàn)解去理解知識(shí)、消化知識(shí),而不是一味地囫圇吞棗、死搬硬套,因而學(xué)習(xí)能事半功倍。同樣,智慧學(xué)習(xí)的人,其思想高度不再是以自己為中心,而加于整個(gè)社會(huì)、國(guó)家,乃至世界。于學(xué)習(xí)中,品嘗人間百態(tài),并反思自己的言行,悲天憫人,由此,人性得以升華。

  學(xué)習(xí)的過(guò)程中,注重反思,總結(jié)教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),勇往直前,領(lǐng)悟一種人生真諦。

  “學(xué)而不思則王,思而不學(xué)則殆”,孔老夫子一言道出學(xué)習(xí)之真諦。學(xué)與思往往是一起的。當(dāng)然智慧的學(xué)習(xí)方式很多,智慧學(xué)習(xí),能從學(xué)中收獲快樂(lè)與幸福,領(lǐng)悟一種人生。

  踏一路金花風(fēng)雨,搖一路聲聲駝鈴,采一路蘭芷芳菲,唱一路歌不斷。茫茫學(xué)海,勤奮作帆,智慧作舟,泛舟于上。智慧地去學(xué)習(xí),向人生新的希望邁進(jìn)。

  以學(xué)習(xí)為話題作文800字 2

  今天我國(guó)旗下講話的題目是:珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。同學(xué)們,對(duì)于時(shí)間,人們經(jīng)常會(huì)自己原諒自己,你說(shuō)要抓緊學(xué)習(xí)嗎?他卻說(shuō)等明天吧。你說(shuō)今天的事情要今天做,不要推遲,他又說(shuō)有的是時(shí)間,明天做也不遲。這種不珍惜時(shí)間的人其實(shí)會(huì)付出很大代價(jià)。

  時(shí)間是吝嗇的,也是慷慨的。勤奮的人是時(shí)間的主人,懶惰的人是時(shí)間的奴隸。贏得了時(shí)間就贏锝了財(cái)富,拋棄時(shí)間的人時(shí)間也會(huì)拋棄你。珍惜時(shí)間的人時(shí)間會(huì)把你的生活打扮的分外美麗,浪費(fèi)時(shí)間的人時(shí)間會(huì)把你的人生變的黯然無(wú)色。

  魯迅的成功,有一個(gè)重要的秘訣,就是珍惜時(shí)間,魯迅12歲在紹興城讀私塾的時(shí)候,父親正患著重病,兩個(gè)弟弟年級(jí)尚幼,魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪,跑藥店,還得幫助母親做家務(wù),為免影響學(xué)業(yè)。他必須做好精確的時(shí)間安排。有一天,魯迅在家里幫助母親多做了一點(diǎn)事,上課遲到了,嚴(yán)厲的 老師狠狠的責(zé)罵了他一頓,魯迅挨訓(xùn)以后,并不因?yàn)槭芰宋裨估蠋熀图彝,他反而誠(chéng)懇的'接受了批評(píng),決心作好精確的時(shí)間安排。再也不會(huì)因?yàn)樽黾覄?wù)影響學(xué)習(xí)。于是,他用小刀在書(shū)桌的右下方,正正方方的刻了一個(gè)早字,用以提醒和鞭策自己珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)。

  此后,魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間,他說(shuō);“時(shí)間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的!濒斞缸x書(shū)的興趣十分廣泛。又喜歡寫(xiě)作,他對(duì)于民間藝術(shù),特別是傳說(shuō),繪畫(huà),也深切愛(ài)好。正因?yàn)樗麖V泛涉獵,多方面學(xué)習(xí)。所以時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō)實(shí)在是重要的。他一生多病,工作條件和生活環(huán)境都不好,但他每天都要工作到深夜才肯罷休。應(yīng)該說(shuō)魯迅是珍惜時(shí)間的楷模。

  我們身邊也有很多珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)的好榜樣。比如; 我們。年級(jí)。班的…同學(xué)。他就是一個(gè)珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)的好榜樣。

  這是我們。年級(jí)。班每位同學(xué)都可以肯定的,很多同學(xué)會(huì);他為什么總能取的優(yōu)秀的成績(jī),他為什么總能得到老師們的表?yè)P(yáng)…。在同學(xué)們眼中只會(huì)在乎別人拿獎(jiǎng)的時(shí)候,有誰(shuí)問(wèn)過(guò)他私底下的勤勞呢?同學(xué)們,世上沒(méi)有白吃的午餐,沒(méi)有刻苦學(xué)習(xí),怎么能取得好的成績(jī)呢?

  同學(xué)們;上我們珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)吧!

  以學(xué)習(xí)為話題作文800字 3

  快樂(lè)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)快樂(lè)這是我學(xué)習(xí)的最大體會(huì)。

  只有把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣,學(xué)習(xí)才會(huì)與你成為好朋友。

  學(xué)習(xí)就是要開(kāi)心地學(xué),要盡情享受學(xué)習(xí)所帶來(lái)的快樂(lè)。當(dāng)我們學(xué)會(huì)了一個(gè)又一個(gè)的知識(shí)點(diǎn),攻克了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān),在學(xué)習(xí)的道路上越走越順的時(shí)候,心中難免會(huì)有一絲興奮與自豪。當(dāng)我們苦思冥想,花費(fèi)了時(shí)間與精力,做出了一道很有挑戰(zhàn)的數(shù)學(xué)難題時(shí);當(dāng)我們寫(xiě)作文仔細(xì)推敲每一個(gè)字詞,完成了一篇優(yōu)美的作文時(shí);當(dāng)我們付出了時(shí)間,付出了心血,用手中的畫(huà)筆畫(huà)出了一幅美麗的畫(huà)卷時(shí),我們的心頭難道不會(huì)涌上一種喜悅、激動(dòng)、自豪之情嗎?切莫把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),要知道我們是在為自己而學(xué)習(xí),不是為了家長(zhǎng),不是為了老師,更不是為了完成任務(wù)而去學(xué)習(xí)的。我們所學(xué)的每一門(mén)學(xué)科,每一個(gè)知識(shí),都能使我們開(kāi)闊眼界,都能點(diǎn)亮我們前進(jìn)的道路。

  例如:在做數(shù)學(xué)難題時(shí),我會(huì)把這個(gè)過(guò)程當(dāng)做一場(chǎng)我與困難的戰(zhàn)斗。我望著那個(gè)的難題,大腦一片空白,絲毫沒(méi)有頭緒。我反反復(fù)復(fù)地讀題,絞盡腦汁地思索,但仍沒(méi)結(jié)果。那些題目仿佛在和我作對(duì)一樣,把解決問(wèn)題的鑰匙深埋起來(lái),就是不讓我找到。我開(kāi)始絕望了,我退縮了,我產(chǎn)生了放棄的想法,我打算向我面前的`困難繳槍投降。但是,我又轉(zhuǎn)念一想,我怎么可以向這個(gè)小小的“攔路虎”投降呢?要知道,困難是彈簧,你弱它就強(qiáng)。我不可以輕言放棄,我一定要盡我最大的努力來(lái)戰(zhàn)勝它!我一定要贏取最終的勝利!我閉上了眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了一口氣,調(diào)整好了自己的心態(tài),使自己的心慢慢平靜下來(lái),暗暗給自己打氣,鼓舞自己的斗志。這時(shí)我再重新仔細(xì)讀題,從不同的角度來(lái)思考這個(gè)問(wèn)題,努力尋取題目中有價(jià)值的語(yǔ)句。一遍,兩遍,三遍,漸漸地,解題的思路已經(jīng)越來(lái)越清晰地呈現(xiàn)在了我的眼前,我摸索到了解答問(wèn)題的金鑰匙了,我眼睛一亮,頓時(shí)動(dòng)力大增……我終于攻克了這個(gè)難關(guān),我終于戰(zhàn)勝了這個(gè)困難。在我與困難的戰(zhàn)斗中,我勝利了!小小的困難選擇向我投降了!這種戰(zhàn)勝困難的成功讓我自豪,讓我興奮,讓我難以言表。我享受解決難題的過(guò)程,更享受解決難題的成功喜悅。

  我就是這樣把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣,與學(xué)習(xí)成為朋友的。

  快樂(lè)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)快樂(lè),讓學(xué)習(xí)融入到我們的生活,讓我們的生活充滿著學(xué)習(xí)!

  以學(xué)習(xí)為話題作文800字 4

  關(guān)于學(xué)習(xí),我實(shí)在沒(méi)有什么長(zhǎng)篇大論,因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)也不怎么好,更不用說(shuō)什么學(xué)習(xí)方法。至于我為什么能進(jìn)入前二十名,可能是因?yàn)樵诤笃谖冶容^努力,才勉強(qiáng)可以進(jìn)。由于我懶于思考,所以對(duì)自己的未來(lái)還沒(méi)有什么大的抱負(fù)與目標(biāo)。我所追求的不是什么名牌學(xué)校,而是學(xué)習(xí)的過(guò)程,在學(xué)習(xí)中尋找樂(lè)趣,帶著一個(gè)好心情去學(xué)習(xí),要比平常的學(xué)習(xí)效率要高得多,也就是事半功倍。享受學(xué)習(xí),將學(xué)習(xí)融入自己的生活,把課本當(dāng)成自己的朋友以及親人,這才是最完美的求學(xué)之道,最好的學(xué)習(xí)方法,但理論歸理論,做得到才算了不起,說(shuō)真的,“享受學(xué)習(xí)”這四個(gè)字,其實(shí)我也做不到,在我們班,恐怕只有鄒曉文同學(xué)才能實(shí)踐這個(gè)巨難的理論!學(xué)習(xí)上的事,我只有這么多好說(shuō)的了。下面是我一直堅(jiān)信的一些人生體會(huì),供大家參考,希望對(duì)大家有用……

  學(xué)會(huì)放棄,你會(huì)過(guò)得更輕松……

  在生活中,我們難免會(huì)碰到一些難以兩全的選擇,這時(shí)我們應(yīng)該有取有舍,想想以后,選擇對(duì)你人升有利的的方面,強(qiáng)烈的完美主義和過(guò)于優(yōu)柔寡斷往往會(huì)使你感到困惑與痛苦,促使你走向失敗。當(dāng)所以選擇都對(duì)你有利的時(shí)候,不要猶豫不決,應(yīng)該憑著自己的感覺(jué)去選擇,雖然不一定是最好的,但起碼是你最喜歡的!!

  成功的時(shí)候,就是該往新的方向前進(jìn)的時(shí)候……

  一時(shí)的成功不過(guò)是過(guò)眼云煙,并不能代表你是永遠(yuǎn)的強(qiáng)者。沒(méi)有絕對(duì)的失敗,也沒(méi)用絕對(duì)的成功,惟有不斷地在成功中去尋找,去發(fā)現(xiàn),在新的`方向里找到新的成功。才會(huì)使你所得到的東西繼續(xù)屬于你!

  失敗的時(shí)候,借口會(huì)使你繼續(xù)失敗……

  當(dāng)自己做某些事不成功的時(shí)候,先不要從其他方面找理由以遮蓋自己的失誤,要學(xué)會(huì)質(zhì)疑自己,進(jìn)行自我反省,并從中找到成功的方法!

  敏捷的思維有時(shí)會(huì)讓你的判斷能力有所降低……

  善于思考是對(duì)的,但有時(shí)過(guò)多的憂慮會(huì)讓你看事情的眼光改變,把一件很簡(jiǎn)單的事看得非常復(fù)雜,有一句話叫“愚人千慮,必有一得。圣人千慮,必有一失!毕嘈糯蠹叶疾皇恰坝奕恕。所以,用簡(jiǎn)單的目光看待問(wèn)題,可能會(huì)使問(wèn)題更快地得到解決!

  說(shuō)到底,擁有一顆平常心,就等于擁有了一切——不因成績(jī)拔尖而驕傲;不因成績(jī)不好而沮喪;不因被老師批評(píng)而生氣。沒(méi)有過(guò)多的思想抱負(fù),在學(xué)習(xí)上平平凡凡地用功,這就是擁有好成績(jī)的捷徑。

  以學(xué)習(xí)為話題作文800字 5

  這個(gè)暑假,我的生活豐富多彩,除了完成作業(yè)外,還到潮州一品美食,到北京游覽了高大堅(jiān)固的長(zhǎng)城……其中,我覺(jué)得感受最深,收獲最大的還是到中山三叔公的書(shū)法培訓(xùn)班學(xué)習(xí)書(shū)法。

  來(lái)到中山的第二天早晨,我便隨著三叔公來(lái)到了培訓(xùn)班,開(kāi)始了十多天的學(xué)習(xí)書(shū)法之旅。

  九時(shí)正,培訓(xùn)班開(kāi)課了,學(xué)員二十多人。今天是三叔公授課,因?yàn)槭堑谝还?jié)課,所以,三叔公先教我們坐立的姿勢(shì)和教我們?cè)鯓游展P。然后教我們寫(xiě)字,他先從“一、二、三、木、上、王、土、山”這些有代表性的筆畫(huà)的字教起,只聽(tīng)三叔公說(shuō)“在楷書(shū)里,橫是不能直的,必須有點(diǎn)抗肩。”說(shuō)完,他就拿起筆給欠們示范了兩次,寫(xiě)了同個(gè)字給欠們看。看著三叔公揮灑自如,我心想,看來(lái)學(xué)書(shū)法并不難,只要我肯下苦功,我心想,一定會(huì)很快學(xué)會(huì)的.。這時(shí),三叔公叫我們自己練習(xí)寫(xiě)字。因?yàn)槲业谝淮螌?xiě)毛筆字。不會(huì)調(diào)墨,筆一醮了墨水就在紙上寫(xiě)起來(lái),結(jié)果,由于太多,把紙?jiān)闾A艘话,我?jiàn)了這般情況,急忙刮掉筆尖的墨,這下,我原以為可以成功了,誰(shuí)料墨又太少了,一動(dòng)筆就把筆尖的毛弄得開(kāi)了叉。面對(duì)為兩次挫折,我原先的沖勁已泄了一半,再看看那只沾了墨的左手,沖勁消失了。像斗敗的公雞似的坐在那兒發(fā)呆。在一旁的三叔公,看到我如此狼狽沮喪的樣子,連忙過(guò)來(lái),耐心地教我如何調(diào)墨,還教我每個(gè)字中橫筆,豎筆之間的距離要相等等等有關(guān)書(shū)法的知識(shí),我在一旁認(rèn)真地聽(tīng)著,用心地記著。

  下午,我繼續(xù)在三叔公的書(shū)房里練習(xí)書(shū)法,三叔公在旁加以指導(dǎo),并指出釘某些字存在的毛病,如“三”字的最后一筆要長(zhǎng),“王”字橫筆的距離要相等,不能上窄下寬等等。聽(tīng)了三叔公的指導(dǎo),我心想:原來(lái)書(shū)法還有這么多學(xué)問(wèn),真要認(rèn)真學(xué)才行。為了不辜負(fù)三叔公的期望,半個(gè)月來(lái),我不斷努力,先練好基本筆畫(huà),再練整個(gè)字,再練整句話。毛筆用同支,紙用了一張又一張。功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)有所成,截止到學(xué)習(xí)的最后一天,我已經(jīng)出了五幅書(shū)法作品,三叔公還把它鑲起來(lái)給我?guī)Ъ,三叔公還夸獎(jiǎng)我學(xué)得好呢!看著自己的勞動(dòng)成果和聽(tīng)著三叔公的贊揚(yáng),我心里甜滋滋的,比吃了蜜還甜。

  通過(guò)這次學(xué)習(xí)書(shū)法,我明白到:學(xué)習(xí)任何一門(mén)技藝都會(huì)遇到挫折或失敗,只要我們不氣餒,堅(jiān)持到底,就會(huì)成功,還明白了“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”的真正含義,這次學(xué)習(xí)書(shū)法,感受深刻收獲很大,真有意義!

  以學(xué)習(xí)為話題作文800字 6

  每一次想起雷鋒,就想起這一段話。有多少人在回首往事的時(shí)候,為自己碌碌無(wú)為而悔恨,為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣,永遠(yuǎn)的那么富有愛(ài)心,永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良,永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。他來(lái)到這個(gè)世界普普通通,離開(kāi)這個(gè)世界平平靜靜,他身高只有一米五四,體重不足五十公斤,22歲是他永遠(yuǎn)的年齡。

  今日的世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開(kāi)闊的空間,然而,我們?cè)?jīng)火熱的心靈卻開(kāi)始變得冷漠,有些本不該變的東西也在變:親情冷了,同居一樓,鄰里相見(jiàn)不相識(shí);友誼餿了,與人方便與己方便,成了互相利用的通行證。曾經(jīng),我們幾十年來(lái)所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來(lái)越多的人認(rèn)為是傻子。

  然而,無(wú)論時(shí)空如何變化,那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒(méi)有變,那些人類任何時(shí)候都在追求的美好事物沒(méi)有變。盡管在我們的身邊,雷鋒精神被越來(lái)越多的人們所淡忘,然而,在世界的更多地方,雷鋒被不同膚色的人們所景仰,所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類最寶貴的精神財(cái)富。

  在生活中,我們需要雷鋒精神,只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神,與人為善,我們才能得到別人的幫助和尊敬,才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的快樂(lè)。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂(lè)的,真正的快樂(lè)只有一種,那就是為他人而付出,這樣做你將獲得生命最高的'榮譽(yù)。隨著網(wǎng)絡(luò)的普及,雷鋒精神傳遞的更加便捷和更加有感召力,神奇的網(wǎng)絡(luò)把千萬(wàn)個(gè)雷鋒聯(lián)合起來(lái),用平凡的力量做成驚天動(dòng)地的大事,現(xiàn)在報(bào)紙,網(wǎng)絡(luò),媒體上經(jīng)常報(bào)道,有人發(fā)起為患病無(wú)錢(qián)醫(yī)治的困難患者捐款,傳遞愛(ài)心,有多少個(gè)生命被延長(zhǎng),有多少個(gè)貧困家庭擺脫困境。為打拐尋親盡微薄之力的熱心網(wǎng)友,還有微博挽救輕生人士的好心人。

  雷鋒的一生平淡無(wú)奇,沒(méi)有做過(guò)什么驚天動(dòng)地的壯舉,對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),要怎樣實(shí)踐雷鋒精神呢?你可以彎腰為他人撿起一本書(shū);你可以扶盲人過(guò)馬路;你可以為有需要的人讓座;你可以扶起摔在地上的小朋友,甚至傾聽(tīng)情緒低落的同學(xué)向你傾訴,為他打開(kāi)心結(jié)!@些都是毫不起眼的小事,只要你堅(jiān)持做了,你就是別人心目中的雷鋒。今年是毛主席提出向雷鋒同志學(xué)習(xí)49周年了,當(dāng)身邊的雷鋒多起來(lái)時(shí),無(wú)需再向雷鋒學(xué)習(xí)了,所有的獻(xiàn)愛(ài)心做好事都是正常的生理反應(yīng)。希望在不久的將來(lái),不再有向雷鋒學(xué)習(xí)的日子,這需要我們這些新生一代90,00后的共同努力,從我做起,從身邊小事做起,讓“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”在我們這一代終結(jié)。

  以學(xué)習(xí)為話題作文800字 7

  生活是一團(tuán)麻,總有解不開(kāi)的結(jié);生活是一杯酒,品嘗著人生酸甜苦辣;生活是七彩緞,總是五彩繽紛的結(jié)晶;生活……生活中充滿了學(xué)習(xí),生活中充滿了挑戰(zhàn),生活中充滿了困難,只要你堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì),就什么困難也壓不倒你。

  依稀記得上一次“小學(xué)生縣乒乓球比賽”,我代表著自己的學(xué)校參賽,充滿了必勝的信心,因?yàn)槲抑,我是?jīng)過(guò)特殊培訓(xùn)的選手,而那些只是無(wú)名小卒。一路上,我過(guò)五關(guān)斬六將,只要我發(fā)出一個(gè)“下旋球”,他們打回來(lái)的球就像被施了魔法似的,通通落網(wǎng)。這一場(chǎng)我輕松勝出,在旁的人對(duì)我嘖嘖贊嘆:“這小孩真厲害,球發(fā)得真好,冠軍非他莫屬!”結(jié)果,我們學(xué)校的男子團(tuán)體甲組獲得了冠軍,我顯的有些飄飄然了。

  接下來(lái)的比賽是男子甲組單打比賽了,又是那些被我打敗了的選手,比賽真是沒(méi)趣,那些選手見(jiàn)了我就像是老鼠見(jiàn)了貓似的,不敢和我比賽。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,比賽就結(jié)束了:3比0,3比1,3比0。我進(jìn)入了男子單打爭(zhēng)奪冠亞軍的決賽了,我興奮的跑到比賽公布欄去,想看看跟我比賽的對(duì)手究竟是誰(shuí)?我定睛一看,原來(lái)是我的對(duì)手也是我的好朋友方正,他一路上也解決了不少人,比賽成績(jī)相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò),要知道,他在訓(xùn)練時(shí)有好幾次被我打敗了,不用怕。我去察探敵情,原來(lái)他的家人正在幫他研究對(duì)付我的辦法呢,看來(lái)他是非贏我不可,我也要拼了。到了比賽場(chǎng)地,旁邊的觀眾也密集過(guò)來(lái),因?yàn)檫@是一場(chǎng)精彩的`比賽,隊(duì)友們也為我加油助威:“加油,加油!”比賽開(kāi)始了,首先是我發(fā)球,我用手托住球,輕輕地拋起來(lái),目不轉(zhuǎn)睛地注視著球,來(lái)了個(gè)我最擅長(zhǎng)的“上旋球”,他用反手搓球打了回來(lái),正好落在了我的正手位上,見(jiàn)此機(jī)會(huì),我用了一招“拉球”,竟沒(méi)想到球落網(wǎng)了。不會(huì)的,平常我都拉的過(guò)去的呀,沒(méi)關(guān)系再來(lái)。我又嘗試了一下,結(jié)果又失敗了,我頓時(shí)傻了眼,眼里的淚花通通往外流。第一局我輸了,我的心像掉進(jìn)了無(wú)底深淵,哭哭啼啼地走到爸爸身邊。爸爸安慰了我:“沒(méi)事,加油,注意控制好落點(diǎn),放開(kāi)打!蔽腋緵](méi)有聽(tīng)進(jìn)爸爸的話,心里很難受。接下來(lái)的比賽差不多是他在表演,而我總是哭個(gè)不停,我徹底的輸了,他3比0干掉了我,慘敗而歸;氐桨职值纳磉,爸爸拍了拍我的肩膀,安慰到:“男子漢大丈夫,哭什么哭,輸了沒(méi)關(guān)系,以后還有更多的困難,像你這樣一點(diǎn)小事都承受不起,以后還怎么經(jīng)的起挫折!

  從這次的比賽中,我明白了要堅(jiān)強(qiáng),不要被困難所壓倒,相信自己,要有信心。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?

  以學(xué)習(xí)為話題作文800字 8

  新學(xué)期才過(guò)了二十多天,我就感覺(jué)學(xué)習(xí)真累!

  我們班的班主任很嚴(yán)厲,整天板著臉,而且她總是拖堂。記得有一次,放學(xué)了,我正準(zhǔn)備來(lái)個(gè)“大逃亡”,班主任進(jìn)來(lái)了。“全班留下!”一聲“圣旨”嚇得我們冷汗都下來(lái)了:不會(huì)吧?

  “組長(zhǎng)發(fā)試卷!開(kāi)始測(cè)驗(yàn)!”我驚得目瞪口呆:什么?還要考試?老師瞪著眼睛看著我們。同學(xué)們都重重地嘆了一口氣:“唉……”開(kāi)始考試了,大家都想快點(diǎn)回家,根本沒(méi)有心情去認(rèn)真做試卷。不到十分鐘,老師就要收卷了,同學(xué)們個(gè)個(gè)都是搖著頭嘆氣。結(jié)果,老師狠狠地批評(píng)了我們:“你們真是太令我失望了!90分以下的同學(xué)全部留下,抄錯(cuò)題!”

  我?guī)缀跻蕹鰜?lái)了:什么?我才89.5分哪!為了這0.5分,我要留下抄錯(cuò)題?老師嚴(yán)厲的眼神射向每一位同學(xué),我只好拿起沉重的筆抄起了錯(cuò)題。

  “一題……兩題……”我的眼睛困極了,真想睡一個(gè)大覺(jué)。

  啊,總算抄完了,老師這才放我走。我如釋重負(fù),背起書(shū)包急急忙忙地往校門(mén)外趕。爸爸早已在外面焦急地等待著。我重重地打了一個(gè)哈欠,腦子里一片空白!昂簟蹦ν熊囷w跑起來(lái),我忍不住伏在爸爸后背上睡著了。不知不覺(jué)中,我做了一個(gè)夢(mèng)——老師在拖堂,而我昏昏欲睡,結(jié)果暈倒了……

  班主任不僅愛(ài)拖堂,而且愛(ài)給我們布置很多作業(yè)。還記得那一次,我們正在上語(yǔ)文課,“鈴鈴鈴”放學(xué)鈴響起來(lái)了。我很高興,因?yàn)榻裉焱砩系臄?shù)學(xué)、英語(yǔ)作業(yè)都做完了,只剩下語(yǔ)文作業(yè)老師還沒(méi)布置。“應(yīng)該不會(huì)有很多吧!蔽倚睦锇蛋迪胫,臉上洋溢著笑容。

  “今天晚上的作業(yè),你們快點(diǎn)記下!”老師拿出一個(gè)小本子,打開(kāi)念了起來(lái)。我的心“咚咚咚”地直打著小鼓:“我的神啊,千萬(wàn)不要有那么多作業(yè)!”其他同學(xué)也一臉緊張地盯著老師的小本子,生怕作業(yè)會(huì)很多。

  “今晚的語(yǔ)文作業(yè)是——《英才教程》里的'31頁(yè)---36頁(yè),《導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練》的《雅魯藏布大峽谷》,還有,要寫(xiě)一篇作文,題目是《未來(lái)的馬》!”老師大聲地念著,而我卻早已癱倒在桌子上:不會(huì)吧?那么多作業(yè)!老師嚴(yán)肅地看著我們:“要是誰(shuí)沒(méi)有完成作業(yè),抄《小學(xué)生日常行為規(guī)范》五遍,還要寫(xiě)一份600字的檢討書(shū)!”

  沒(méi)辦法,剛回到家,我只好無(wú)可奈何地拿出還沾著汗味兒的鋼筆,做著那些乏味的作業(yè)。突然我感到頭有點(diǎn)暈,覺(jué)得自己好像變成了一只天鵝,身子輕飄飄的,剛要飛起來(lái),卻又被一塊大磚頭壓在地上……

  學(xué)習(xí)真累!老師,難道我們的學(xué)習(xí)就應(yīng)該這么累嗎?

  以學(xué)習(xí)為話題作文800字 9

  “你知道嗎?明天又要考數(shù)學(xué)了!”

  “今天下午兩節(jié)課后考英語(yǔ),聽(tīng)說(shuō)特別難哦!一定要做好心理準(zhǔn)備!”

  考試的消息在同學(xué)門(mén)口中奔走相告。的確,大大小小的考試,已經(jīng)成了初中生活的主旋律,充斥著我的大腦。

  老師邁著方步,抱著魔鬼般的試卷進(jìn)入教室,望著老師氣定神閑地表情,我用無(wú)力的眼神祈求著:“把考試改成家庭作業(yè)吧?"然而老師無(wú)心理會(huì)我的絕望。

  “試卷。≡嚲,你為何不能慢點(diǎn)來(lái)?”“滾蛋吧,試卷魔鬼!”同學(xué)們?nèi)齼蓛舌粥止竟颈г怪?/p>

  “同學(xué)們,開(kāi)始答卷!時(shí)間50分鐘,延遲交卷者一律0分!”同學(xué)們只好乖乖閉嘴,一個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū)。“刷刷刷,刷刷刷!”……

  “時(shí)間到了——收卷了——”有的同學(xué)頓時(shí)大眼瞪小眼,“我還沒(méi)答完,完了……”老師毫不理會(huì)我們的可憐眼神,邁著從容的步子出了教室門(mén)。

  無(wú)論結(jié)果如何,總算可以喘口氣了!我甩了甩酸痛的手臂,剛抬頭,迎上了抱著一沓卷子的英語(yǔ)老師緩緩而來(lái)!拔疫沒(méi)復(fù)習(xí)呢!”同學(xué)們紛紛拿出英語(yǔ)筆記本,手在筆記本兒上翻飛盤(pán)旋,拿出百米沖刺的速度,眼睛慌亂地掠過(guò)一個(gè)個(gè)單詞,口中念念有詞,還焦急地拍打著繞不過(guò)彎來(lái)的`腦袋,恨不得把全部語(yǔ)法都迅速記住。老師宣布:“筆記本兒都放了,開(kāi)始發(fā)卷!”同學(xué)們戀戀不舍地偷瞄了幾眼,無(wú)奈地將筆記本慢騰騰地塞回課桌。果不其然,英語(yǔ)題也正像同學(xué)們所說(shuō),如此坑人,我不免長(zhǎng)吁短嘆,眉頭微微地皺起,層出不窮的攔路虎讓我內(nèi)心一陣悲催。

  扭頭看看英語(yǔ)學(xué)霸的同桌,她比我們這些凡夫俗子可厲害多了。她時(shí)不時(shí)皺眉凝思,一道道難關(guān)被她輕而易舉地制服。學(xué)霸風(fēng)范,我何時(shí)也能有學(xué)霸風(fēng)范?時(shí)間在鐘表滴答聲中漸漸逝去。看著幾個(gè)空白的選項(xiàng),我萬(wàn)般無(wú)奈,胡七八亂地填了幾個(gè)。聽(tīng)天由命吧!

  晚自習(xí)后,排山倒海的作業(yè)向我襲來(lái),語(yǔ)數(shù)英三門(mén)導(dǎo)學(xué),政歷兩試卷。我瘋狂開(kāi)啟了補(bǔ)作業(yè)模式。我的筆尖不停地?fù)]舞,它像著了魔般,抽搐的字體簡(jiǎn)直慘不忍睹,經(jīng)過(guò)一個(gè)晚自習(xí)的苦苦奮戰(zhàn),作業(yè)終于完成了。

  掰了掰發(fā)了麻的手指,扭了扭酸痛的脖子。。《嗝丛愀獾南挛,數(shù)學(xué)英語(yǔ)聯(lián)合攻戰(zhàn),五科作業(yè)齊頭并進(jìn)。學(xué)習(xí)之旅,你為何如此殘忍對(duì)待我?“分分分,學(xué)生的命根。考考考,老師的法寶!币苍S,這句話正好印證了這個(gè)下午————學(xué)習(xí)苦旅。

  不過(guò),抖擻精神,我還是要做那個(gè)“苦旅”中的勇敢跋涉者!

  以學(xué)習(xí)為話題作文800字 10

  在生活中,定有情趣快樂(lè)之事,在學(xué)習(xí)之時(shí),雖然是枯燥乏味的,但也是蘊(yùn)含著一種美,去值得我們欣賞學(xué)習(xí)。

  它的美,來(lái)自我們熟知的一門(mén)功課——語(yǔ)文。

  我輕輕地問(wèn)語(yǔ)文:“你是誰(shuí)?”

  語(yǔ)文溫柔地對(duì)我說(shuō):“嘿嘿,你想知道嗎?‘明月松間照,清泉石上流’的美景是語(yǔ)文;‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚死干’的奉獻(xiàn)是語(yǔ)文;‘舉頭望明月思念,低頭思故鄉(xiāng)’的思念之情是語(yǔ)文;‘衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴’的執(zhí)著也是語(yǔ)文。語(yǔ)文可以使你的學(xué)習(xí)滿載樂(lè)趣,拓思更遠(yuǎn)。

  我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貑?wèn)語(yǔ)文:“你的美是什么?”

  語(yǔ)文樂(lè)呵呵地告訴我:“秋目蔚藍(lán)的天空中飄蕩著幾朵軟綿綿的白云是我的美;置身度外地收貨滿艙魚(yú)蝦的喜悅是一種美;野火燒不盡,春風(fēng)吹又生的壯觀也是一種美;放棄安逸舒適的生活而笑傲面對(duì)的'梅菊更是一種美,美無(wú)處不在。

  我小心翼翼地問(wèn)語(yǔ)文:“哪里是你的精神所在?”

  語(yǔ)文自豪地告訴我:“‘寄意寒心荃不察,我以我血茬軒轅’是一種奉獻(xiàn)精神;‘俯首甘為孺子!且环N堅(jiān)持精神;‘愚公移山’是一種頑強(qiáng)不屈的精神;‘夸父追日’的堅(jiān)持不懈是我值得敬佩的精神!逼鋵(shí)我們?cè)谏钪兄灰朴诎l(fā)現(xiàn)與觀察,定能發(fā)現(xiàn)那一些人的價(jià)值所在!

  我不解地問(wèn)語(yǔ)文:“與你交流,能學(xué)到什么?”

  語(yǔ)文自信地說(shuō):“與我交流,你就可以借李白之筆去描繪那‘飛流直下三千尺,疑是銀河落九天’的瀑布景色;你也可以用杜甫‘吾廬獨(dú)破受凍死亦足’去表達(dá)對(duì)窮苦下層勞動(dòng)人民的同情心;與我交流,你可以用感受到藍(lán)天中幾朵白云的飄逸;與我交流,你可以品味曹操‘烈士暮年,壯士不已’的雄心壯志;與我交流,你可以用‘佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì),望極春愁,暗暗生天際’去體會(huì)那委婉詩(shī)人的心情。學(xué)習(xí)語(yǔ)文,你可以體會(huì)身邊處處酸甜苦辣的感情基調(diào)。

  與語(yǔ)文對(duì)話完畢后,我的心仍在沉思,原來(lái)世界如此神奇,原來(lái)世界這樣美好。因此,我迫不及待地奔入大自然的懷抱中,撿兩片落葉,去體會(huì)那‘落紅不是無(wú)情物’的精神,我還要沖進(jìn)那牛毛般細(xì)雨中,去感受那浪漫不羈的情感。哦,語(yǔ)文帶給我們的樂(lè)趣真是多姿多彩,數(shù)不勝數(shù)。只要我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文,就可以洗滌心靈的塵埃,學(xué)習(xí)語(yǔ)文,我們也可以陶冶情趣;學(xué)習(xí)語(yǔ)文,可以讓我們的生活更加美好,精彩無(wú)限。

  讓我們一起攜手進(jìn)入那奧妙神奇的語(yǔ)文世界,去體會(huì)那生活的無(wú)窮情趣與樂(lè)趣所在!

  以學(xué)習(xí)為話題作文800字 11

  人生在勤,不索何獲。人如果不學(xué)習(xí),那么人生就像荒涼的戈壁,沒(méi)有希望。

  學(xué)習(xí)是一個(gè)人認(rèn)識(shí)自然與社會(huì),不斷完善和發(fā)展的必由之路。無(wú)論是一個(gè)人,一個(gè)家庭亦或是一個(gè)團(tuán)體,只有不斷學(xué)習(xí),才能獲取新知,增長(zhǎng)才干,并且跟上時(shí)代,F(xiàn)在21世紀(jì)十分注重學(xué)習(xí),在這個(gè)科學(xué)與技術(shù)高速發(fā)展的時(shí)代,只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí),不斷求知,才能適應(yīng)與融入社會(huì),不被時(shí)代所拋棄。

  自主學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要領(lǐng)域。單從學(xué)生方面來(lái)說(shuō),近年教育改革體系的歷程與發(fā)展,諸如“興趣教學(xué)法”“啟發(fā)討論法”等等,歸結(jié)起來(lái),無(wú)非就是挖掘并發(fā)揮學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力。這種方式不僅促進(jìn)了傳統(tǒng)教育的改良,也推動(dòng)了現(xiàn)代化學(xué)習(xí)的發(fā)展。在如今的信息化時(shí)代,國(guó)家越來(lái)越需要全方面的高素質(zhì)人才。那些只會(huì)讀讀背背,只會(huì)盲目題海戰(zhàn)術(shù)的人在當(dāng)今的社會(huì)已不再被需要。曾經(jīng)的一位學(xué)者就說(shuō)過(guò):“今后的文盲不再是不認(rèn)識(shí)字的人,而是不會(huì)自主學(xué)習(xí)的人!彼栽谛碌氖兰o(jì),學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)就顯得尤為重要。

  高效學(xué)習(xí)決定了你的進(jìn)步速度。如果平時(shí)注意的話,大家就會(huì)發(fā)現(xiàn),在我們身邊諸多的學(xué)生中,有不少同學(xué)是非常勤奮的,他們除了白天學(xué)習(xí)外,還經(jīng)常熬到深夜,甚至想在課間十分鐘都致力于學(xué)習(xí),但效果卻不太明顯。愛(ài)因斯坦有句名言:“成功=刻苦努力+正確的方法!比绻f(shuō)努力決定了你的進(jìn)步,那么效率就決定了你進(jìn)步的速度與高度。在如今的社會(huì)中,隨著人工智能領(lǐng)域的不斷發(fā)展與進(jìn)步,有許多低效工作者的工作已被機(jī)器替代,他們也因此而失業(yè)。今后的社會(huì),會(huì)因人工智能而改變,而高效與低效是你能否在社會(huì)站住腳的關(guān)鍵。所以學(xué)者們不能“只埋頭拼命拉車,不抬頭看路!

  現(xiàn)在社會(huì)講究終身學(xué)習(xí),“活到老,學(xué)到老”已成為了現(xiàn)實(shí)。終身學(xué)習(xí)是指社會(huì)的每個(gè)成員為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展與實(shí)現(xiàn)個(gè)體發(fā)展的需要,貫穿于人的一生的,持續(xù)的學(xué)習(xí)過(guò)程,也叫“學(xué)無(wú)止境”。也許還有一些人不相信,那么教師不就是很好的例子嗎。他們承擔(dān)著“傳道、授業(yè)、解惑”的教書(shū)育人工作。隨著教育體系的改革與發(fā)展,教材的`難度的提升,教師們只得終身學(xué)習(xí),保證自己的思想不老化。終身學(xué)習(xí)啟示我們樹(shù)立終身教育的思想,使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),更重要的是培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)的、不斷探索的、自我更新的、學(xué)以致用和優(yōu)化知識(shí)的良好習(xí)慣。

  學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是學(xué)業(yè)成功的關(guān)鍵,只有促進(jìn)自我教育的教育才是真正的教育。自我教育的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

  以學(xué)習(xí)為話題作文800字 12

  時(shí)間的飛逝,眼前就要上學(xué)了,而自己卻是擔(dān)心和害怕。因?yàn)榕伦约旱膶W(xué)習(xí)經(jīng)歷不是那樣的豐富,而孤獨(dú)的內(nèi)心又怎能填飽自己的空洞的心,擔(dān)心學(xué)得不好,問(wèn)誰(shuí)不擔(dān)心呢!

  讓自己是或有足夠的經(jīng)驗(yàn)來(lái)學(xué)習(xí),每次在學(xué)校都是不能夠認(rèn)真和鞏固自己的學(xué)習(xí),讓以前的我在大海中深化,讓暴風(fēng)雨激昂我前進(jìn)的動(dòng)力,讓陽(yáng)光溫暖我永受于大海遭受挫折的心,站起來(lái)吧!‘顧輝紅’和我們整個(gè)家庭,勇敢的站起來(lái)面對(duì)這那洶涌無(wú)比的波濤大浪和身后的猛烈暴風(fēng)雨。

  讓心飛翔吧!讓自己狹小而丑陋的內(nèi)心死去吧!你將畢業(yè),你將面對(duì)你以后的生活,加油!相信自己,你能做到、你能。你的父母在外工作,那兇惡的太陽(yáng)把父母的身體摧殘,你忍心嗎?他們那樣做都為了誰(shuí)?你應(yīng)該知道,父母是那樣的愛(ài)你,你應(yīng)該報(bào)答他們,以及爺爺奶奶的照顧,所以你不但要好好學(xué)習(xí),還要幫助家人做力所能及的家務(wù)事,我自己很擔(dān)心我的學(xué)習(xí),害怕成績(jī)會(huì)下降,所以一定要努力學(xué)習(xí),有志者事竟成這是一句很輕易描述學(xué)習(xí)的成功之道,但花費(fèi)的努力是一生的,我想我姓中的熊熊烈火何時(shí)才能燃燒,啊!讓心燃燒起來(lái)吧!現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)非常強(qiáng)烈的地方,有的'人在那里辛勤工作,而有的人卻放蕩……

  學(xué)習(xí),真的我們農(nóng)村的唯一出路嗎?我可以肯定答你:是的、是的。

  8月28號(hào),我既將踏上新的旅程,即將展現(xiàn)新的自己、新的活力、新的……

  面對(duì)學(xué)習(xí)總感覺(jué)到憂慮和說(shuō)不盡的情感,我想是吧!

  難道我怎的不想好好學(xué),好好策劃自己幻想的明天。但是又有一個(gè)難題讓我不能真正的了解和想盡自己所有智慧,今天如果你不好好學(xué)習(xí),明天真想不出來(lái)還能做什么?或許這是一個(gè)值得我思考的問(wèn)題,在大洲中學(xué)時(shí)總是無(wú)法面對(duì)我的真實(shí)思想。是一個(gè)渺小而膽子非常小的人,現(xiàn)在每天只是忙于怎樣好玩些,怎樣過(guò)得快樂(lè)一點(diǎn),不是嗎?我的家庭人數(shù)還不算少,面對(duì)這么多的生活開(kāi)支,而賺錢(qián)的只是我的爸媽,家里卻有非常忙碌的爺爺奶奶,我真為我擁有的一切感到自豪。

  誒!生活的艱辛我們現(xiàn)在還不能深刻的體會(huì),但我們長(zhǎng)大了就會(huì)覺(jué)得生活很辛苦;很辛苦。這是我們現(xiàn)在不能體會(huì)的深刻的問(wèn)題,F(xiàn)在我聽(tīng)聞一些很成熟的人,居然犯下彌天大錯(cuò),而結(jié)束自己的珍貴生命,這是非常愚蠢的想法,以為這樣就可以一勞永逸了。其實(shí),留下來(lái)的人才是真正的受害者。

  自己一定會(huì)贏。

  以學(xué)習(xí)為話題作文800字 13

  茍子說(shuō):“學(xué)不可以已。”認(rèn)為學(xué)習(xí)不可以停止,要求一個(gè)人“活到老,學(xué)到老”。他的意見(jiàn)是完全正確的。一個(gè)人要是不學(xué),則無(wú)術(shù),他將難以在社會(huì)中立足,更談不到過(guò)幸福生活、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值了。

  有人說(shuō)體校的學(xué)生只要訓(xùn)練成績(jī)突出就行了,何必要學(xué)文化課呢?這是一種極錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。雖說(shuō)體校以體育成績(jī)?yōu)橹鳎幕n的學(xué)習(xí)也同樣重要。文化學(xué)習(xí)與體育訓(xùn)練是相互聯(lián)系,相互促進(jìn)的,只是相對(duì)普通中學(xué)而言,體校學(xué)生學(xué)習(xí)文化課的時(shí)間少一些,學(xué)習(xí)的壓力小一點(diǎn)。但是,面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的21世紀(jì),體校生光有體育成績(jī),文化知識(shí)淺薄,是很難就業(yè)的。我們現(xiàn)代社會(huì)需要一專多能的人才。要想在社會(huì)中立足,就要不斷地充實(shí)自己,不但刻苦訓(xùn)練,更要勤奮學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人,努力使自己成為一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的人才,才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代的需要。

  就拿我校來(lái)說(shuō),有一部分同學(xué)由于他們的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和本身?xiàng)l件所限,常常對(duì)學(xué)習(xí)失去信心。他們大多來(lái)自農(nóng)村,雖樸實(shí),能吃苦,但文化基礎(chǔ)較差。到體校后進(jìn)了中專班,就認(rèn)為進(jìn)了“保險(xiǎn)柜”,國(guó)家包分配,鐵飯碗即將握在手,就不思進(jìn)取,不再去提高自己的文化素質(zhì),得過(guò)且過(guò),等待分配。等到中三快畢業(yè)時(shí),回顧文化課,卻一無(wú)所獲。另一方面,那些比賽拿了好成績(jī)的同學(xué),一旦獲得金牌,又是開(kāi)慶功會(huì)表彰,又是高額獎(jiǎng)勵(lì),他們就飄飄然,自滿地認(rèn)為搞體育光榮又實(shí)惠,而學(xué)文化費(fèi)腦又費(fèi)時(shí),將來(lái)有啥用?久而久之,趕不上學(xué)習(xí)進(jìn)度,對(duì)學(xué)習(xí)失去信心,自暴自棄。再加上訓(xùn)練中體力和精力消耗較大,一學(xué)習(xí)就頭疼,見(jiàn)了文化課就厭惡。這是體校生學(xué)習(xí)差的幾個(gè)主要原因。然而,在體校也有一少部分同學(xué)始終抱有清醒的頭腦,訓(xùn)練學(xué)習(xí)兩不誤,當(dāng)他們走出校門(mén)后,很快謀得了適合自己的一份職業(yè),且越干越有出息。這就叫:“有志者,事競(jìng)成!

  俗語(yǔ)說(shuō)得好:“假如要相信上帝,不如相信自己,全能的上帝沒(méi)有奇跡,仁慈的.上帝從不賜予,那么我將告訴你,上帝就是自己!敝挥邢嘈抛约海挥信W(xué)習(xí)才會(huì)有美好的前程在等著你,只有不斷學(xué)習(xí)才能使你變得更聰明,才能發(fā)揮你的潛力,使你一生有所作為。

  對(duì)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),一分耕耘就會(huì)有一分收獲。因此不管在什么時(shí)候我們都要時(shí)刻謹(jǐn)記我們是學(xué)生,我們是青年,我們是跨時(shí)代的新一代。我們只有不斷地學(xué)習(xí),不斷地探索,才能跟上時(shí)代的步伐,才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

  以學(xué)習(xí)為話題作文800字 14

  暑假期間,在我的強(qiáng)烈要求下,媽媽給我在登月游泳池報(bào)了一個(gè)游泳班。聽(tīng)說(shuō)游泳是最健身的運(yùn)動(dòng),很難學(xué),十五節(jié)游泳課的時(shí)間,我能學(xué)會(huì)嗎?

  登月游泳池的水挺干凈,學(xué)的人很多,大人小孩都有。教練首先教我們學(xué)憋氣。憋氣很簡(jiǎn)單,就是把頭放在水里,憋著氣就行。但剛開(kāi)始練時(shí),我只能憋七、八秒鐘。教練告訴我們,憋氣時(shí)要心情放松,不要緊張。果然,按照教練的指導(dǎo),我反復(fù)練習(xí),最終一次能憋幾十秒鐘啦。教練表?yè)P(yáng)了我,我非常高興。但我也認(rèn)識(shí)到,要學(xué)會(huì)一門(mén)新技能,真不是件簡(jiǎn)單的事。

  學(xué)會(huì)了憋氣,然后再學(xué)漂,這個(gè)難度更大,得讓整個(gè)身子漂浮在水上。剛開(kāi)始,我扶著邊上的臺(tái)子練習(xí),可怎么也漂不起來(lái)。真奇怪,難道我太胖了?后來(lái)經(jīng)過(guò)教練的指導(dǎo)我才明白,要想把身體漂浮在水面上,一要憋住氣,二要全身放松才行。經(jīng)過(guò)多次的練習(xí)和實(shí)踐,我漂的越來(lái)越好。

  接下來(lái)要學(xué)習(xí)的是蹬腿和換氣。教練給我做示范,比劃著怎么蹬,但是我的腿總是不聽(tīng)使喚,在水里亂撲騰,還時(shí)不時(shí)地被水嗆著。我眼巴巴地看著別人像小魚(yú)兒一樣在水里自在地游來(lái)游去,真是好羨慕!教練鼓勵(lì)我:只要肯用功,練好基本功,一定能成為水里的小魚(yú)兒。我暗下決心,一定要多練習(xí),比他們游得更好!

  連著兩天,我按照教練的要求,不停的練習(xí),很快就學(xué)會(huì)了蹬腿。接下來(lái)是換氣,換氣聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單,但是卻是游泳課里最難的一部分,把頭沉入水中,過(guò)幾秒鐘再探出頭來(lái)?yè)Q口氣,又沉下去……反反復(fù)復(fù)。等這些基本動(dòng)作全部學(xué)完,我開(kāi)始進(jìn)行正規(guī)的蛙泳練習(xí)。

  原來(lái)蛙泳就是我學(xué)的這些分體動(dòng)作的`組合,配合默契了就學(xué)成啦。剛開(kāi)始,我游得手忙腳亂,顧了上面顧不了下面,還光喝水。教練告訴我,必須先換氣,然后再蹬腿。可我恰好相反,先蹬腿再換氣,怪不得總是游不好。經(jīng)過(guò)教練的多次糾正,我漸漸掌握了絕竅。就這樣,我用了四節(jié)課的時(shí)間把蛙泳徹底搞定,現(xiàn)在不但動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)嫻熟,而且可以輕松的一氣游游泳池一個(gè)來(lái)回,大約一百米呢!

  游完這十五節(jié)課,我已經(jīng)曬成了一個(gè)非洲人,除去戴游泳鏡和穿泳衣的地方,身體其它部分全是黝黑黝黑,等到開(kāi)學(xué),同學(xué)們可能都認(rèn)不出我了。盡管如此,但我很開(kāi)心,因?yàn)槲腋冻龅耐瑫r(shí),學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)。就像太陽(yáng)底下的農(nóng)民,又苦又累的辛勤耕耘,收獲的卻是果實(shí)累累的秋天。

  以學(xué)習(xí)為話題作文800字 15

  關(guān)于學(xué)習(xí),我實(shí)在沒(méi)有什么長(zhǎng)篇大論,因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)也不怎樣好,更不用說(shuō)什么學(xué)習(xí)方法。至于我為什么能進(jìn)入前二十名,可能是因?yàn)樵诤笃谖冶容^努力,才勉強(qiáng)能夠進(jìn)。由于我懶于思考,所以對(duì)自我的未來(lái)還沒(méi)有什么大的抱負(fù)與目標(biāo)。我所追求的不是什么名牌學(xué)校,而是學(xué)習(xí)的過(guò)程,在學(xué)習(xí)中尋找樂(lè)趣,帶著一個(gè)好情緒去學(xué)習(xí),要比平常的學(xué)習(xí)效率要高得多,也就是事半功倍。享受學(xué)習(xí),將學(xué)習(xí)融入自我的生活,把課本當(dāng)成自我的朋友以及親人,這才是最完美的求學(xué)之道,最好的學(xué)習(xí)方法,但理論歸理論,做得到才算了不起,說(shuō)真的,“享受學(xué)習(xí)”這四個(gè)字,其實(shí)我也做不到,在我們班,恐怕只有鄒曉文同學(xué)才能實(shí)踐這個(gè)巨難的理論!學(xué)習(xí)上的事,我只有這么多好說(shuō)的了。下面是我一向堅(jiān)信的一些人生體會(huì),供大家參考,期望對(duì)大家有用……

  學(xué)會(huì)放下,你會(huì)過(guò)得更簡(jiǎn)單……

  在生活中,我們難免會(huì)碰到一些難以兩全的選取,這時(shí)我們就應(yīng)有取有舍,想想以后,選取對(duì)你人升有利的的方面,強(qiáng)烈的完美主義和過(guò)于優(yōu)柔寡斷往往會(huì)使你感到困惑與痛苦,促使你走向失敗。當(dāng)所以選取都對(duì)你有利的時(shí)候,不要猶豫不決,就應(yīng)憑著自我的感覺(jué)去選取,雖然不必須是最好的,但起碼是你最喜歡的。

  成功的時(shí)候,就是該往新的方向前進(jìn)的時(shí)候……

  一時(shí)的成功但是是過(guò)眼云煙,并不能代表你是永遠(yuǎn)的強(qiáng)者。沒(méi)有絕對(duì)的失敗,也沒(méi)用絕對(duì)的'成功,惟有不斷地在成功中去尋找,去發(fā)現(xiàn),在新的方向里找到新的成功。才會(huì)使你所得到的東西繼續(xù)屬于你!

  失敗的時(shí)候,借口會(huì)使你繼續(xù)失敗……

  當(dāng)自我做某些事不成功的時(shí)候,先不要從其他方面找理由以遮蓋自我的失誤,要學(xué)會(huì)質(zhì)疑自我,進(jìn)行自我反省,并從中找到成功的方法!

  敏捷的思維有時(shí)會(huì)讓你的決定潛力有所降低……

  善于思考是對(duì)的,但有時(shí)過(guò)多的憂慮會(huì)讓你看事情的眼光改變,把一件很簡(jiǎn)單的事看得十分復(fù)雜,有一句話叫“愚人千慮,必有一得。圣人千慮,必有一失!毕嘈糯蠹叶疾皇恰坝奕恕。所以,用簡(jiǎn)單的目光看待問(wèn)題,可能會(huì)使問(wèn)題更快地得到解決!

  說(shuō)到底,擁有一顆平常心,就等于擁有了一切——不因成績(jī)拔尖而驕傲;不因成績(jī)不好而沮喪;不因被老師批評(píng)而生氣。沒(méi)有過(guò)多的思想抱負(fù),在學(xué)習(xí)上平平凡凡地用功,這就是擁有好成績(jī)的捷徑。

  以學(xué)習(xí)為話題作文800字 16

  “莫等閑,白了少年頭,空悲切。”這是岳飛說(shuō)過(guò)的話,也是媽媽經(jīng)常用來(lái)教育我的話。我從小就是個(gè)非常聰明的孩子,知識(shí)掌握的快,記憶力也很好,因此有很多時(shí)候我都會(huì)仗著自己的聰明,從來(lái)不知“勤奮”為何物,而媽媽也一而再再而三的教育我,可效果并不是很顯著。直到那一次教訓(xùn),才使我真正的改變了自己。

  那是一個(gè)考試前夕,我想著明天的小英賽考試,心里不以為然,暗想道:不就是一場(chǎng)小小的奧英賽嗎?我還怕考不過(guò)不成?所以呢,我就不用再去復(fù)習(xí)了對(duì)吧,反正又沒(méi)什么大不了的。在心里想了一會(huì)兒,我就馬上離開(kāi)了書(shū)房玩去了。晚上媽媽回來(lái),問(wèn)我復(fù)習(xí)的怎么樣了,我便馬上信誓旦旦地回答到:“肯定能考過(guò)!”媽媽也滿意的離開(kāi)了房間。

  到了第二天上午,我按考試時(shí)間來(lái)到了考場(chǎng),看著許多考生都在“埋頭苦干”,抓緊最后的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí),我心里有一點(diǎn)小緊張,想到:這次試卷應(yīng)該不會(huì)太難吧?我昨晚沒(méi)有復(fù)習(xí)應(yīng)該沒(méi)事吧?可隨后轉(zhuǎn)念又想:肯定不會(huì)有事的,不就一場(chǎng)考試嗎?我絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題的!成功說(shuō)服自己后,我走進(jìn)了教室。不過(guò)一會(huì)兒工夫,老師就來(lái)發(fā)試卷了,拿到試卷,我看向上面的考題,不禁眼前發(fā)昏,頭腦發(fā)脹,不會(huì)吧?怎么會(huì)這么難?我的心“撲通、撲通”跳個(gè)不停,拿起筆,開(kāi)始了與試卷的“搏斗”……考完試,我走出教室,心里暗暗叫苦:完了完了,這次肯定考砸了!哎,要是前一天晚上復(fù)習(xí)了該多好,真是悔不當(dāng)初。∥掖藭r(shí)的心情郁悶極了。

  到了公布成績(jī)的那一天,媽媽點(diǎn)開(kāi)App,發(fā)現(xiàn)上面清楚地寫(xiě)著一行字“您的女兒張美娟,并未入圍!詳細(xì)情況請(qǐng)關(guān)注……”我到現(xiàn)在還很清晰地記得當(dāng)時(shí)媽媽失望的表情,可她并沒(méi)有說(shuō)什么,只是讓我好好看看書(shū),認(rèn)真做些題目,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),我馬上保證一定做到……后來(lái),媽媽再次為我報(bào)名了小英賽考試,我也學(xué)乖了,在考試前一段時(shí)間,爭(zhēng)取一切時(shí)間學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí),每當(dāng)想要偷懶的`時(shí)候,都想起了那一次的深刻教訓(xùn),便又打起精神來(lái),埋頭苦學(xué)……進(jìn)過(guò)三個(gè)多月的不斷努力,我如愿以償,以118的高分(滿分120分)進(jìn)入了總決賽,拿到成績(jī)單的時(shí)候,我的心里五味雜交,有開(kāi)心的也有苦澀的,開(kāi)心的是成功進(jìn)入總決賽,苦澀的是如果當(dāng)初我也這樣發(fā)奮學(xué)習(xí),是不是就不用復(fù)考了?

  總之,經(jīng)過(guò)那一次的教訓(xùn),我對(duì)待任何事情都比較認(rèn)真了,在學(xué)習(xí)上也勤奮了許多,相信這一改變會(huì)讓我在以后的學(xué)習(xí)生涯中能展現(xiàn)更好的自己。

  以學(xué)習(xí)為話題作文800字 17

  在濟(jì)中度過(guò)的六年的春秋,是我生命中最寶貴的回憶之一!六年的時(shí)光,雖然短暫,但卻令人無(wú)法忘懷。最令我高興的是,在高中生涯中最后的一戰(zhàn),我取得了理想的成績(jī)。當(dāng)然,這離不開(kāi)老師的辛勤輔導(dǎo)、學(xué)校對(duì)高三學(xué)子的關(guān)懷和個(gè)人的努力。我們不忘學(xué)校為我們高薪聘請(qǐng)名師來(lái)學(xué)校做演講;不忘學(xué)校心理老師為高三學(xué)生舉行心理咨詢會(huì);不忘學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親臨教室與同學(xué)們交流……高三一年,全體高三老師早出晚歸,傾盡心力。作為學(xué)生的我們又怎能辜負(fù)老師、學(xué)校的厚望呢?

  俗話說(shuō):“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”。昨天,濟(jì)中用他的辛勤的汗水,培育了我這朵燦爛的鮮花;今天,我將把我的花香溢滿整個(gè)校園;明天,我將努力使?jié)忻烂谕。在此我將?jiǎn)單地介紹一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

  第一:要有目標(biāo)、有計(jì)劃地安排自己的學(xué)習(xí)生活。高三的日子,每一天都很寶貴,轉(zhuǎn)眼逝去。沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃,怎么有高效的學(xué)習(xí)?高考實(shí)質(zhì)是一場(chǎng)“馬拉松”競(jìng)賽,有計(jì)劃地安排每一天,堅(jiān)持到最后的才是勝利者。

  第二:注重課上的聽(tīng)講。聽(tīng)課時(shí),一方面要專心致志地聽(tīng)講;另一方面要隨時(shí)記好筆記。課上的聽(tīng)講,是和老師進(jìn)行交流的'過(guò)程。理解老師講的內(nèi)容,積極思考,就能得到最大的收獲。主動(dòng)回答老師的問(wèn)題,不僅可以查漏補(bǔ)缺,還能增強(qiáng)對(duì)自身的信心,為以后的路鋪墊。把老師講課的要點(diǎn)和補(bǔ)充的內(nèi)容與方法寫(xiě)下,記難點(diǎn)、要點(diǎn)、重點(diǎn),提高學(xué)習(xí)效率。整理好的筆記更是我們高考前夕復(fù)習(xí)的重要內(nèi)容。

  第三:要多問(wèn)老師問(wèn)題,保證做過(guò)的題不再出錯(cuò)。不要把問(wèn)題堆積起來(lái),及時(shí)解決問(wèn)題,才能提高學(xué)習(xí)效率。向老師問(wèn)問(wèn)題,比向同學(xué)問(wèn)更好。因?yàn)槔蠋熆梢詭湍銛U(kuò)展內(nèi)容、聯(lián)系其他知識(shí)點(diǎn),更有利于我們形成系統(tǒng)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

  第四:保證有充足的睡眠,有良好的身體狀況來(lái)應(yīng)戰(zhàn)高考。以良好的心態(tài)面對(duì)高考,就是成功的關(guān)鍵一步。在平時(shí)考試中,要以面對(duì)高考的態(tài)度,鍛煉個(gè)人的應(yīng)試能力,為高考做準(zhǔn)備。

  當(dāng)然,再多的學(xué)習(xí)技巧也需要個(gè)人的勤奮努力,每一個(gè)學(xué)習(xí)技巧也不一定適合所有同學(xué)。我們需要在茫茫的學(xué)習(xí)技巧中找到或者創(chuàng)造出最適合自己的一種學(xué)習(xí)方式。

  不可否認(rèn)的是,高考并不是人生的全部。成功離我們還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),未來(lái)的路還很長(zhǎng),誰(shuí)也無(wú)法猜想到未來(lái)如何。但是生命的價(jià)值,在于不斷實(shí)踐而得到的結(jié)晶;人生的意義,在于一直反應(yīng)生成新的沉淀。充心希望各位同學(xué)能為未來(lái)越戰(zhàn)越勇,母校、師弟師妹能再創(chuàng)新輝煌。

  以學(xué)習(xí)為話題作文800字 18

  每一個(gè)人,都有屬于自己喜愛(ài)的興趣。但我認(rèn)為,學(xué)業(yè)就像是土、興趣是水,唯有這兩個(gè)在一同生存,才能創(chuàng)造出既喜愛(ài)又實(shí)用的快樂(lè)學(xué)習(xí)道路。

  現(xiàn)在,在這個(gè)志同道合的班級(jí)——美術(shù)班,美術(shù)、學(xué)業(yè)兼具的班級(jí),成了所有老師矚目的焦點(diǎn)。有時(shí)我們常常被虧在大隊(duì)接力會(huì)不會(huì)無(wú)法參加,然而男生對(duì)畫(huà)畫(huà)有興趣的并不多,歷屆美術(shù)班男成員都像是沙漠中水源般的珍貴,因此女生要當(dāng)男生用。

  此外美術(shù)班也少了很多普通班原有的課程,因此在班級(jí)競(jìng)賽等的比賽中起跑點(diǎn)就是落后了很多;不過(guò)在上課時(shí),隨時(shí)都可以發(fā)揮自己的繪畫(huà)才能來(lái)做些活動(dòng),像是搶答方面,本身畫(huà)畫(huà)的速度就必須要有,因而常動(dòng)筆的我們也讓枯燥的學(xué)習(xí)生活變得更新鮮有趣、而在畫(huà)講義、學(xué)習(xí)單之類的設(shè)計(jì)插畫(huà)方面,更是我們展現(xiàn)實(shí)力的好地方。雖然在美術(shù)班有很多事情我們有先天的落后,但正是我們有優(yōu)先于繪畫(huà)方面,所以才必須有些與眾不同。所謂“有舍才有得!庇捎谝非笈d趣的培養(yǎng),即使少了一點(diǎn)也不會(huì)改變上美術(shù)的堅(jiān)持。

  而在學(xué)業(yè)和興趣中,更間接的影響了兩方的關(guān)系。首先在上課時(shí),老師談笑風(fēng)生、如魚(yú)得水的內(nèi)容讓我們產(chǎn)生了很大的興趣。在每一課中,不管是哪一科,都是和我們息息相關(guān)的生活常識(shí)。好比一個(gè)圈,語(yǔ)文老師說(shuō)是句點(diǎn)、數(shù)學(xué)老師說(shuō)是數(shù)字的零、生物老師說(shuō)是氧的元素符號(hào)、英文老師說(shuō)是字母的O……等等不同的看法,但在真正創(chuàng)作、設(shè)計(jì)方面也不竟然會(huì)想到這么多的延伸。當(dāng)然除了在設(shè)計(jì)方面要對(duì)所有不同的事物有一定的興趣外,在畫(huà)也有很多技巧是由學(xué)科的應(yīng)用得來(lái)的,像是水分的控制、角度的便利、繪圖的`構(gòu)圖外,在特定的題目中,構(gòu)思是非常重要的。一個(gè)人的想法和表現(xiàn)出的內(nèi)涵是很難隨便畫(huà)就能夠輕易表達(dá)出來(lái)的,所以不只是在繪畫(huà)方面還是在其它的興趣上,學(xué)科都將是一切的基礎(chǔ)。

  而在學(xué)科方面也必須要產(chǎn)生所謂的好奇,才能有去翻閱的動(dòng)力。如果沒(méi)有志向,人生就會(huì)漫無(wú)目的的,不會(huì)有想去讀書(shū)、甚至是發(fā)現(xiàn)自己身旁的人事物的動(dòng)力都沒(méi)有;如果能夠畫(huà)自己喜愛(ài)的東西、觀察自己身旁的事物,其實(shí)也更了解自己一點(diǎn)了。

  人的世界,是由夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)交替而成的,每個(gè)人都為夢(mèng)想而癡迷,但卻往往因現(xiàn)實(shí)的考慮而感到退縮,而當(dāng)然,夢(mèng)想太大反而會(huì)讓自己越失落,那如果把夢(mèng)想帶到現(xiàn)實(shí)中呢?一步一腳印、慢工出細(xì)活,學(xué)業(yè)與興趣如同心臟與大腦,兩者共享將會(huì)鋪出平坦的生命道路。

  以學(xué)習(xí)為話題作文800字 19

  從小學(xué)開(kāi)始已經(jīng)根深蒂固的教學(xué)方式,上到初中后就截然不同了。兩年多前,帶著興奮且激動(dòng)的心情踏進(jìn)新校園,從此學(xué)校就一直向著課改之路帶領(lǐng)著我們這群新生大步前進(jìn)了。

  高效的課堂給我們創(chuàng)造了交流和合作的平臺(tái),理所當(dāng)然也刷新了我們的學(xué)習(xí)效率,它讓我們每個(gè)同學(xué)都能享受彼此成長(zhǎng)的快樂(lè)。在這個(gè)高效課堂上,老師講問(wèn)題的時(shí)候,我們每個(gè)同學(xué)都可以盡情地踴躍地發(fā)表自己的意見(jiàn)和見(jiàn)解,課堂的氛圍明顯地活躍了許多。帶動(dòng)了很多平時(shí)不怎么積極的同學(xué)。回答問(wèn)題或展示的加分更是讓課堂沸騰起來(lái),每個(gè)組員無(wú)一不在為小組爭(zhēng)分,即便是較后的同學(xué)。

  每位老師都在培養(yǎng)我們獨(dú)立的思考能力和展示能力,每節(jié)課都會(huì)有獨(dú)學(xué)和群學(xué)環(huán)節(jié),大家互相交流著自己對(duì)這些題目獨(dú)特的看法。將一種方法與別人交流,你將會(huì)得到兩種方法。

  我們主宰著課堂,徹底改變了以往老師主宰課堂的舊局面,邁向一個(gè)新時(shí)代。以前的我在課堂上很少舉手發(fā)言,默默地聽(tīng)著老師講,還希望老師不要叫我回答問(wèn)題,像膽小鬼一般地存在著,F(xiàn)在已經(jīng)不是以前的我了,雖然有時(shí)還不是很放得開(kāi),但也能大膽舉手搶答了,對(duì)我的影響還是很大的。相信大部分同學(xué)都有這樣的改變吧。

  現(xiàn)在的課堂就是互動(dòng)的課堂,課堂上老師不再是演講者,他只是一個(gè)組織者,參與者。與此形成鮮明對(duì)比的是我們的表現(xiàn),我們也不再是聽(tīng)眾,親身體驗(yàn)教的過(guò)程,一堂課下來(lái),比老師一味地講解,我們只管記憶,效果好得多,這樣教學(xué),同學(xué)們?cè)谳p松的學(xué)習(xí)氛圍中掌握了知識(shí)。那是相當(dāng)?shù)幕钴S,完全脫離一個(gè)學(xué)生的被動(dòng)、被指揮的角色,積極主動(dòng)的參與到自主學(xué)習(xí)中,并把自己對(duì)新知識(shí)的感悟及時(shí)地表達(dá)出來(lái),這非常有助于把我們的發(fā)散思維集中起來(lái),所以課堂上同學(xué)們都積極發(fā)言,看似亂哄哄,實(shí)際是在老師的`調(diào)控和學(xué)生的自律中的有序。

  其實(shí)凡事都有利有弊,以上說(shuō)的都是利的一面,弊端就是有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一些濫竽充數(shù)的同學(xué),別人在討論問(wèn)題,他們就在自顧自地閑聊,對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)幫助都沒(méi)有,缺乏一種自覺(jué)性,沒(méi)有融入到活躍的討論問(wèn)題中。

  課改的我們就像是舞臺(tái)上的主角,勇于展現(xiàn)自我,贏得臺(tái)下觀眾的一片喝彩。老師和學(xué)生的關(guān)系就像放風(fēng)箏一樣,風(fēng)箏飛的再高,放風(fēng)箏的線始應(yīng)該終拽在手中!我們一定會(huì)在課改的路上越走越遠(yuǎn),不斷探索成功的奧秘。

  以學(xué)習(xí)為話題作文800字 20

  又至周五,懷著激動(dòng)的心情盼來(lái)了這個(gè)星期的最后一遍鈴聲,但是,老師進(jìn)來(lái)說(shuō)了一番話,讓我現(xiàn)在想起來(lái),對(duì)今天的自己深感慚愧,老師說(shuō):5+2=0

  5+2=0?開(kāi)始聽(tīng)到這個(gè)等式,心里就打了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào),為什么?以前聽(tīng)過(guò)很多腦筋急轉(zhuǎn)彎,有一個(gè)是這樣子的1+1=?記得當(dāng)時(shí)有很多種不倫不類的答案,什么不三不四,什么七七八八,總之每一個(gè)答案都有一個(gè)看似合理的解釋,然而,這次,我認(rèn)為,沒(méi)有什么更合理的解釋了,5+2=7,就算是不五不六,也不可能是0吧!老師問(wèn)我們,難道沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?我們集體搖頭,然而,我卻聽(tīng)到了另一個(gè)比所有1+1都合理的解釋,老師說(shuō):你在學(xué)校狂學(xué)五天,加上在家瘋玩兩天,那你等于什么都沒(méi)學(xué)。

  是這樣嗎?大概是吧,要么我上學(xué)期怎么成績(jī)會(huì)爛到那個(gè)地步,是的,上學(xué)期,學(xué)校里也只用了五成的力來(lái)學(xué)習(xí),回家就開(kāi)始了兩天的瘋玩,然而到最后考試,答卷答的一敗糊涂,最后,成績(jī)下來(lái)了,我在家足足埋頭了兩個(gè)小時(shí),那時(shí)的自己,明明也知道原因,卻還有臉去哭泣,爸爸媽媽也是心軟,看我那樣不但沒(méi)有太多的責(zé)備,反而卻還反過(guò)來(lái)安慰我,讓我好好努力,一定考個(gè)好學(xué)校,好成績(jī),姐姐也安慰我,說(shuō)這樣一次不要緊,重要的是中考那一次考試,然而當(dāng)時(shí)勵(lì)志寒假好好學(xué)習(xí)的雄心壯志就那樣在一天一天無(wú)所事事的慵懶里消失了,寒假末尾,立志這一學(xué)期好好努力的我又被今天的自己給嚇到了。

  開(kāi)學(xué)兩周,老師不斷提醒我們時(shí)間,然而,我卻每天上課維持紀(jì)律,中午睡五分鐘就起來(lái)看看誰(shuí)沒(méi)休息,我的神經(jīng)總是在緊繃著,就連晚上都要翻來(lái)覆去好久才能睡著,我真的不知道自己究竟在思考什么,思考成績(jī)?思考班級(jí)?思考人生?但是,成績(jī)的好壞,班級(jí)的好壞,人生的`好壞,不是我空想就能想出來(lái)的,我也不知道為什么自己總是睡不著,早上四點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)醒來(lái),此后每隔十分鐘看一次表,五點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)叫舍友們起床,唯恐遲到。

  然而,今天,我終究又是玩了一天,看電視,玩電腦,這就我今天的全部生活,現(xiàn)在,媽媽又發(fā)火了,以為在家的放松,就這樣以父親的開(kāi)工變?yōu)樘撚,腦袋從來(lái)都沒(méi)有放松過(guò),現(xiàn)在,也還是感覺(jué)腦袋都要炸了,似乎比在學(xué)校更為頭痛。

  不行,自己終究還是要好好學(xué)習(xí),給自己的將來(lái)創(chuàng)造一個(gè)條件,不要再痛苦中過(guò)一輩子,清風(fēng),你的野心,大到足夠讓你去努力,不必為這些心煩,擦干淚珠,好好學(xué)習(xí)!

  以學(xué)習(xí)為話題作文800字 21

  蓋天生才干猶如自然花草,讀書(shū)然后知如何修剪移接。學(xué)習(xí)不僅能增長(zhǎng)我們的才干,更能豐盈我們的生命。

  吾輩讀書(shū)只有兩事,一者進(jìn)德之事,以圖無(wú)忝所生;一者修業(yè)之事,以圖自衛(wèi)其身。這是晚清四大名臣之首曾國(guó)藩對(duì)學(xué)習(xí)最直接的見(jiàn)解。

  進(jìn)德之事,就是說(shuō)學(xué)習(xí)可以立志,樹(shù)立正確的人生觀,價(jià)值觀,從而與自己的人生相結(jié)合,養(yǎng)成支撐自己人生的信念與勇氣。

  自衛(wèi)其身,則是從內(nèi)到外改變一個(gè)人的氣質(zhì),胸藏文墨虛若谷,腹有詩(shī)書(shū)氣自華。

  學(xué)習(xí),真的可以讓一個(gè)人的生命沁發(fā)出芳香。曾國(guó)藩從一個(gè)人皆啼笑的笨小孩,蛻變?yōu)槊麧M天下的文正公,依靠的不僅是三更午夜的寒窗苦讀,更是堅(jiān)持學(xué)習(xí)所鍛煉出的堅(jiān)毅品格,使他的生命得以在屈辱的歷史長(zhǎng)河中放射出令人震撼的光芒。

  我有了受到良好教育的機(jī)會(huì),對(duì)我所學(xué)的某些課程的喜愛(ài),一心想在各方面都表現(xiàn)的出色的愿望這一切都在催我?jiàn)^進(jìn)。

  這是《簡(jiǎn)愛(ài)》中主人公簡(jiǎn)愛(ài)在洛伍德學(xué)校中生活的最后幾年的自白。

  很多人認(rèn)為她之所以偉大是因?yàn)樗鷣?lái)便具有堅(jiān)強(qiáng)自主獨(dú)立勇敢的性格。但我認(rèn)為是在洛伍德學(xué)校幾年的學(xué)習(xí),真正扭轉(zhuǎn)了她的人生,野蠻的勇敢只有在經(jīng)歷過(guò)文明的沉淀后才能顯現(xiàn)出它最大的魅力與價(jià)值。

  簡(jiǎn)愛(ài)在這里學(xué)到了知識(shí)和優(yōu)雅,她的奇思妙想與蓬勃生命正是在正確的學(xué)習(xí)引導(dǎo)下,任她揮灑,譜寫(xiě)了她堅(jiān)韌而傳奇的一生。

  學(xué)習(xí),能讓我們知道什么是一個(gè)真正的人,以及怎樣去成為我們向往的人。

  橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)奠基人魯迅先生從小受到父親的影響博覽群書(shū),他的學(xué)習(xí)經(jīng)歷同樣代表了一個(gè)時(shí)代下中國(guó)社會(huì)的學(xué)習(xí)與轉(zhuǎn)變。

  他的學(xué)習(xí)方向從國(guó)門(mén)走到國(guó)外,從醫(yī)學(xué)走向文學(xué),一路上盡管艱難曲折,他仍懷著一腔熱血堅(jiān)持走了下去。魯迅的方向,就是中華民族新文化的方向,毛澤東主席評(píng)價(jià)道。

  學(xué)習(xí)的`意義到底是什么?魯迅的一生給了我們一個(gè)很好的答案。

  年少時(shí),以為那便是遂了他人的愿,使一個(gè)家族的生命光門(mén)耀祖;

  長(zhǎng)大后,海外求學(xué)醫(yī)理,胸懷鴻鵠之志,期望著使一代中國(guó)人的生命健康無(wú)虞;

  人到中年,化筆為鋒,在煙斗的迷霧中幡然醒悟,為使一個(gè)國(guó)家的生命豐盈昌盛而不懈奮斗,也在不知不覺(jué)中成就了自己的一生。

  人生就是這樣,當(dāng)我們用生命成就個(gè)人的學(xué)習(xí)時(shí),殊不知學(xué)習(xí)真正成就了我們的生命。

  學(xué)習(xí),真的能讓生命春暖花開(kāi),羽翼豐盈。

  以學(xué)習(xí)為話題作文800字 22

  刻苦學(xué)習(xí)的精神是值得我們后一代去學(xué)習(xí),我的媽媽也不例外。她外表十分樸素,但是她內(nèi)心有一顆苦學(xué)習(xí)的恒心。

  古往今來(lái),隨著科學(xué)的發(fā)展,有許多新科技的產(chǎn)品出現(xiàn)了,例如:手機(jī)、電視……我家也買(mǎi)了一臺(tái)新電腦。它的出現(xiàn),引起了家人的好奇心,特別是我的媽媽。她找出我以前的信息技術(shù)書(shū)來(lái)看,一邊看,一邊操作。并且到各大書(shū)店去買(mǎi)關(guān)于這一類的書(shū)籍。記得有一次,媽媽利用電腦打字,練習(xí)拼音,也不知道是按錯(cuò)哪一個(gè)鍵,一下子,顯示器全變黑了。原來(lái)是死機(jī)了,但是媽媽并不會(huì)為這次的失敗而放棄學(xué)習(xí)。她找人修理好后,繼續(xù)她那漫長(zhǎng)的電腦學(xué)習(xí)路程。她的學(xué)習(xí)路的確很刻苦,她一邊學(xué)習(xí)一邊照顧家庭,在學(xué)習(xí)認(rèn)真時(shí),可能會(huì)忽略家庭那細(xì)小的'瑣事,這也不是不可能的哦!有一次,客人來(lái)了,爸爸招待客人,所以由媽媽來(lái)燒飯做菜。媽媽從她那“學(xué)習(xí)室”里出來(lái)了,手里還拿這一本書(shū),她在廚房忙碌了一會(huì)兒,好像是飯菜做完了,她又在看書(shū)了。不一會(huì)兒,媽媽樂(lè)顛顛的說(shuō):“開(kāi)飯了,開(kāi)飯了!”她打開(kāi)電飯鍋一看,啊,飯是生的!原來(lái),媽媽想快點(diǎn)去學(xué)習(xí),在做飯時(shí)忘了差電飯鍋的插頭,大家聽(tīng)了大笑了一場(chǎng)。還有一次周末,天氣十分熱,蚊子多。大家都去大型商場(chǎng)買(mǎi)東西,休息一下,涼快一下;可媽媽卻留在家里學(xué)習(xí),家里沒(méi)有空調(diào),蚊子扎得滿身包,癢死了。我問(wèn)媽媽:“為什么我們不去逛街?坐在這里喂蚊子嗎?真是的!”媽媽停下來(lái)了,和氣地說(shuō):“我們是大人,要工作,只有周末才有空學(xué)習(xí),現(xiàn)在不學(xué),什么時(shí)候才有空呢?現(xiàn)在,我們這些中年人要跟上你們年輕人的步伐,不要再煩我了。”……還有許多事呢!

  終于,媽媽運(yùn)用電腦的技術(shù)也有一些成績(jī)了,能自如的查找相關(guān)的資料……這都與她那刻苦學(xué)習(xí)的精神有關(guān)啊!

  以學(xué)習(xí)為話題作文800字 23

  學(xué)習(xí),是人們的必修課,它就像一片片羽毛,豐滿著我們的身體,使我們可以像一只巨鷹,快樂(lè)的在天空中翱翔。

  學(xué)習(xí)很重要,可該如何學(xué)習(xí)呢?第一:正確面對(duì)他人的建議和批評(píng)。第二:端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。第三:努力堅(jiān)持要做的事。有了這三點(diǎn),我們就可以變得更好。

  因?yàn)槲覀兪菍W(xué)生,所以我們?nèi)绻袉?wèn)題,就不怕同學(xué)老師們的批評(píng)指出。不管是誰(shuí),都可以向我們提出建議,只要是正確的,是好的,我們都該積極采納,唯有采用好的建議,虛心接受他人批評(píng),我們才能學(xué)好。

  態(tài)度是學(xué)習(xí)當(dāng)中必不可少的,要想學(xué)習(xí)好,就要端正自己的態(tài)度,放好自己的心態(tài)。我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)知識(shí)看成是吸取精神的糧食,從而避免對(duì)學(xué)習(xí)的厭煩。在做題或看書(shū)的時(shí)候,我們應(yīng)該多思考,多想想,要有刨根問(wèn)底的精神。俗話說(shuō)的好,“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!惫鈱W(xué)習(xí)而不思考,是沒(méi)有結(jié)果的。

  其次,恒久的堅(jiān)持也十分有用,如果不持續(xù),只簡(jiǎn)單一做,那就是完完全全沒(méi)有用處的。

  堅(jiān)持,就是成功的`最好路徑,堅(jiān)持的做一件事,只要時(shí)間夠久,你就一定能成功,如果你持之以恒,那事情就可以事半功倍。努力堅(jiān)持也是一種好習(xí)慣,可以讓我們往后的生活更加一帆風(fēng)順。

  為了養(yǎng)成堅(jiān)持的良好習(xí)慣,我們需要做到以下幾點(diǎn):在做事時(shí),不能因難而放棄,如果我們迎難而上,就一定可以做到,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不懈的堅(jiān)持,努力,何事不成?在學(xué)習(xí)中也是一樣,下定的學(xué)習(xí)計(jì)劃,不能因3分鐘熱度而荒廢。只要我們努力堅(jiān)持好的事情,拒絕壞的事情,就一定可以獲得成功。

  學(xué)習(xí)就在于這幾點(diǎn),如果我們做到了,不管在學(xué)習(xí)的路上有什么困難,我們都一定可以細(xì)心,努力,勇敢的和它做斗爭(zhēng),直到克服它。

  學(xué)海無(wú)涯,學(xué)無(wú)止境,博學(xué)篤行,慎思明辨。我們唯有越過(guò)重重障礙,才能學(xué)有所成,讓我們一起,發(fā)奮圖強(qiáng),好好學(xué)習(xí)吧!

  以學(xué)習(xí)為話題作文800字 24

  學(xué)習(xí)是一個(gè)指路標(biāo),它指引著我們前進(jìn)的方向;學(xué)習(xí)是一個(gè)游樂(lè)園,讓我們?cè)诳鞓?lè)的同時(shí)學(xué)到知識(shí)。學(xué)習(xí)是我們?nèi)松凶钪匾囊徽n。

  語(yǔ)文,就好比一個(gè)百花齊放的大花園,優(yōu)美的好詞好句就像一朵朵五彩繽紛的花,而我們則是這大花園中一只只勤勞的小蜜蜂。在語(yǔ)文中,我喜歡閱讀和作文。優(yōu)美文章中的每一個(gè)好詞、每一個(gè)好句,都讓我們心曠神怡;有些文章傾注了作者的所有感情,讓人潸然淚下。閱讀不僅能鍛煉我們的理解能力,還能讓我們囤積好詞好句。作文能表達(dá)我們的真情實(shí)感。傷心時(shí),寫(xiě)一篇短文泄泄情緒;憤怒時(shí),寫(xiě)一篇議論文以表抨擊;高興時(shí),就寫(xiě)一篇記敘文表達(dá)自己興高采烈的心情······此外,我們的語(yǔ)文老師上課非常有趣,經(jīng)常跟我們侃侃而談,大講特講中國(guó)的歷史;有時(shí)就一本正經(jīng)地提出問(wèn)題,讓同學(xué)們解答,我們都非常喜歡他。因此,語(yǔ)文成了我最喜歡的學(xué)科之一。

  數(shù)學(xué)有點(diǎn)兒令人望而生畏,因?yàn)樗?神秘。可我覺(jué)得它就像一位博學(xué)廣聞、和藹可親的老者。什么圓周率“PI”,什么加減乘除,都涵蓋了許多方面的知識(shí)。數(shù)學(xué)就像一個(gè)活潑的小精靈,一會(huì)兒藏在書(shū)中,一會(huì)兒跑到超市的貨架上,一會(huì)兒有顯示在計(jì)算器上,變化多端,令人捉摸不透。在題海中揚(yáng)帆起航,感覺(jué)還是不錯(cuò)的。我們的數(shù)學(xué)教師才27歲,上課常開(kāi)玩笑,讓原本枯燥無(wú)味的課堂變得其樂(lè)融融。所以,我們每次都會(huì)豎起耳朵聚精會(huì)神地聽(tīng)著。

  體育無(wú)疑是最快樂(lè)、最輕松的一門(mén)課程了。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球、打排球、跑步、跳繩,身體和心理都得到了極大的放松。

  音樂(lè),像一位能歌善舞的仙女;美術(shù),是陶冶我們情操的訓(xùn)練場(chǎng);英語(yǔ),像一只百靈鳥(niǎo);自然,是大地母親的懷抱······;

  書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我們只有化壓力為動(dòng)力,才能在學(xué)習(xí)這條充滿快樂(lè)卻又坎坷不平的道路上走得更遠(yuǎn)、更踏實(shí)。

  以學(xué)習(xí)為話題作文800字 25

  如果有人問(wèn)我,理想要怎樣實(shí)現(xiàn)時(shí),我會(huì)告訴他,就是有規(guī)劃地行動(dòng)。的確,與其你天天做著黃粱美夢(mèng),不如付諸行動(dòng),這樣,最起碼會(huì)讓你的心找到充實(shí)感!不過(guò),有些同學(xué)肯定會(huì)斷章取義,說(shuō):“行動(dòng)?誰(shuí)不會(huì)呀,可是我們要的成效在那里?拿一個(gè)最簡(jiǎn)單的事來(lái)舉例吧!如果你要炒菜第一步是買(mǎi)菜,第二步是洗菜……這就是我所說(shuō)的規(guī)劃,做到心中有數(shù),有序進(jìn)行。最重要的是:我們的理想要一點(diǎn)一點(diǎn)逐漸擴(kuò)大。這樣,我們未來(lái)的命運(yùn)就掌握在我們手中。很多次,我都在夢(mèng)中夢(mèng)到過(guò)我的未來(lái),或是一名醫(yī)生,或是一名老師……千變?nèi)f化!很多人都對(duì)未來(lái)充滿著希望,希望自己長(zhǎng)大是一位對(duì)社會(huì)有用的人,如果是這們,就證明你們是一位有追求的人。生活,就是需要追求,我覺(jué)得一個(gè)人如果沒(méi)有追求的話,可以說(shuō)是一個(gè)殘缺不全的人,他們的生活永遠(yuǎn)都生活在一個(gè)狹小的范圍內(nèi),就像井底之蛙一樣!“現(xiàn)在的你們,最重要的就是學(xué)習(xí)”。

  這是我身邊人經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話,其實(shí),我認(rèn)為這句話是不完全有道理的'。學(xué)習(xí),并不是埋頭在書(shū)本里,長(zhǎng)大后變成書(shū)呆子,最后只會(huì)之乎者也!我不否認(rèn)學(xué)知識(shí)是沒(méi)有用的,但如果把課本知識(shí)看的過(guò)分重要,只會(huì)給你帶來(lái)無(wú)盡的痛苦!比爾·蓋茨相信大家都知道,世界著名微軟專家,但大家知道嗎?他小時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)經(jīng)常不及格,甚至被學(xué)校開(kāi)除過(guò)!可是,今日的他,照樣是萬(wàn)眾矚目,有什么所謂“不好好學(xué)習(xí),你長(zhǎng)大就一定沒(méi)有出路”的概念在里面嗎?所以,勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí),才是我所提倡的!我們?cè)搶W(xué)習(xí)就學(xué)習(xí),該玩就玩,這樣,我們既學(xué)好習(xí)了,又休息了,何樂(lè)而不為呢?我希望大家能有自己的理想,自己的追求!要知道,未來(lái)的命運(yùn)都是掌握在自己手中的,讓我們快樂(lè)地學(xué)習(xí),快樂(lè)的成長(zhǎng),為自己的理想去奮斗吧!

  以學(xué)習(xí)為話題作文800字 26

  雷鋒”這個(gè)名字眾所周知,他是黨的好兒子,一位好戰(zhàn)士,雖然雷鋒叔叔年僅22歲就犧牲了,但他的英雄事跡卻名垂千古,以學(xué)習(xí)雷鋒精神為話題的作文680字。

  雷鋒叔叔日記里有這么一句話:把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!的確,人的生命是有限的',但為人民服務(wù)是做不完的!我們應(yīng)用有限的生命為人民多做些好事,有益于人民的事,這樣生命才有價(jià)值和意義。和雷鋒叔叔比起來(lái)我就太慚愧了,以前我不怎么做好事,基本上都是做壞事,了解到雷鋒叔叔如此舍己為人時(shí),我明白我要想改變自己,做有“意義”的事是必不可少的。我以后會(huì)盡力學(xué)習(xí)他的為人民服務(wù)、舍己為人的精神!

  雷鋒叔叔他的“釘子”精神,也值得我學(xué)習(xí)!做什么事都是擠時(shí)間鉆研!我以前學(xué)習(xí)卻從不認(rèn)真,馬馬虎虎,能偷懶的地方就偷懶,把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),不是為自己而學(xué),而是為父母而學(xué)。自從了解到雷鋒叔叔為工作、學(xué)習(xí)都非常認(rèn)真、刻苦鉆研時(shí),我也暗下決心認(rèn)真學(xué)習(xí),為祖國(guó)效力讀好書(shū),做一個(gè)有能力、出色的人!把學(xué)習(xí)看成一種樂(lè)趣,為自己的將來(lái)而讀書(shū)。

  雷鋒叔叔勤儉節(jié)約,一雙襪子爛得不能再爛了,還舍不得扔掉。但他卻向政府、災(zāi)區(qū)捐了不知存了多久的200元錢(qián),那時(shí)他每月工資僅6元!有許多人都說(shuō)雷鋒叔叔“傻”,我卻不這么認(rèn)為,雷鋒叔叔有著高尚的品質(zhì),自己節(jié)約捐給別人,這是多么無(wú)畏的舍己為人精神,多么值得我們學(xué)習(xí)!現(xiàn)在,在我們身邊都有一種不良的風(fēng)氣,許多人平時(shí)花錢(qián)大手大腳,但有什么慈善捐款活動(dòng)都置之不理,自私自利,一點(diǎn)都不為國(guó)家想想,為社會(huì)想想,為人民想想。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)雷鋒叔叔無(wú)私、舍己為人的精神!雷鋒叔叔生命雖然短暫,但是很光輝,您的精神是永垂不朽的!我會(huì)牢記您的各種高貴品質(zhì),把它們?nèi)谌氲轿业纳腥ィ?/p>

  以學(xué)習(xí)為話題作文800字 27

  為了讓我們?cè)诖笞匀恢袑W(xué)到更多的知識(shí),學(xué)校把三月十八日定為“全方位學(xué)習(xí)日”,本次的活動(dòng)地點(diǎn)是大埔嘉道理農(nóng)場(chǎng)。

  那天一大早,我們興高采烈地趕到學(xué)校,約九點(diǎn)半,我們坐上了校車。一路上同學(xué)們談笑風(fēng)生。由于路遠(yuǎn),到達(dá)目的地已花一小時(shí)了。在農(nóng)場(chǎng)門(mén)口,我們合影了一張集體照以作留念。

  走進(jìn)農(nóng)場(chǎng),里面的動(dòng)植物種類多得數(shù)不勝數(shù)。又像森林又像動(dòng)物園之農(nóng)場(chǎng)啊!草坪上開(kāi)滿了小花,有紅色的、黃色的、紫色的……姹紫嫣紅,爭(zhēng)奇斗艷。

  我看到一條像蛇一樣的動(dòng)物游在水中,卻不知它的名稱。往里走,只見(jiàn)一個(gè)很大的鋼絲網(wǎng)籠,里面養(yǎng)了一大群小雞。小雞看見(jiàn)我們走來(lái),不但不怕,還“咯咯咯”地沖著我們直叫,仿佛在說(shuō):“給我一點(diǎn)吃的吧!我餓了!憋曫B(yǎng)員抓起一把飼料就往雞籠里扔。小雞們很享受地吃完了,又“咯咯咯”地叫,好像在說(shuō):“謝謝你哦,我吃飽了!痹偻镒,我還看到了各種各樣的.鳥(niǎo)兒……看了這么多動(dòng)物,我印象最深的還是野豬。它是那么的白,那么肥!說(shuō)真的,我見(jiàn)過(guò)的豬都是較肥和膚色有點(diǎn)白里透紅的,它這種那么大那么肥而且全身雪白的豬還是頭一次見(jiàn)到!

  看完了動(dòng)物,該看植物了。這時(shí)萱草、樹(shù)木還有綠葉……映入了我們的眼簾,呵,真是走進(jìn)了綠色的世界!那么多品種,這里不但有無(wú)土栽培的珍奇植物,還有花卉區(qū),有夜蘭香、君子蘭、一串紅、仙人球、仙人掌……幾個(gè)同學(xué)還在這里和仙人掌合影留念呢!這許多種類的植物,簡(jiǎn)直看得我們眼花繚亂,怦然心動(dòng),情不自禁地暗呼:“多美的植物!”

  一晃兒,就到了下午一時(shí),我們依依不舍地告別了農(nóng)場(chǎng),坐車返回學(xué)校。

  本次農(nóng)場(chǎng)之游,讓我增加了見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊了視野,知道了很多動(dòng)植物的種類、名稱及生活習(xí)性,更清楚了人與自然是相依相存、息息相扣的。

  很喜歡“全方位學(xué)習(xí)日”,希望下次還能去其它地方參觀!

  以學(xué)習(xí)為話題作文800字 28

  往往人們都會(huì)覺(jué)得只有吃東西時(shí)才有酸甜苦辣,酸酸的話梅,甜進(jìn)心胸的糖,苦澀的苦瓜,讓人看了留眼淚的辣椒……可能會(huì)讓你愛(ài)不釋手,不過(guò)今天我介紹的可不是這些。

  其實(shí)寫(xiě)作文也有酸甜苦辣,下面就讓我來(lái)帶你去細(xì)細(xì)品味我的經(jīng)歷吧! 先說(shuō)說(shuō)苦吧!同學(xué)都說(shuō)自由寫(xiě)作真好,可以隨心所欲的寫(xiě)自己喜歡的主題,但是我卻恰恰相反,每當(dāng)老師布置自由寫(xiě)作的時(shí)候,我的心情往往都會(huì)很低落,因?yàn)槲移綍r(shí)不是特別善于觀察,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我都找不到寫(xiě)作文的好主題,這個(gè)時(shí)候我總是會(huì)躺在床上使勁思考著,或者是咬著一支筆的筆頭,在自己的房間中徘徊。但是每當(dāng)我終于絞盡腦汁想到一個(gè)主題時(shí),但是卻不知從何下手,于是我找來(lái)所有的作文選,希望在作文選中找到一絲的希望,真苦呀!

  然后就是酸。記得在讀一年級(jí)的時(shí)候,有一次我自認(rèn)為寫(xiě)得挺好的作文,拿給爸爸媽媽看,可是媽媽看了一番后卻發(fā)現(xiàn)里面有很多地方都是語(yǔ)句重復(fù),并且里面用了很多的“然后”這個(gè)詞語(yǔ),媽媽一生氣就把寫(xiě)好的作文“咔嚓”一聲撕掉了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)時(shí)間已經(jīng)很遲了,而且那篇作文已經(jīng)撕開(kāi)了兩半,一個(gè)星期后,發(fā)現(xiàn)老師在作文本上寫(xiě)上了幾個(gè)鮮紅的大字“某日作文沒(méi)有寫(xiě)”哎,真是心酸啊!

  緊接的就是辣,有一次作文寫(xiě)得還不錯(cuò),得了十顆星本身應(yīng)該是值得高興的,不過(guò)因?yàn)樽謱?xiě)得不端正,被老師寫(xiě)上了“字寫(xiě)正”這三個(gè)字因此被減掉了四顆星。原本的十星變成了現(xiàn)在的六星,于是我下決心以后再也不敢把字寫(xiě)不正了!

  最后的當(dāng)然就是甜了!每當(dāng)自己左思右想寫(xiě)出的作文得到了老師的贊賞,那種感覺(jué),就像吃了蜂蜜一樣甜滋滋的.。有時(shí)候,老師布置寫(xiě)游記的時(shí)候,我也格外的高興,我可以置身于當(dāng)時(shí)的游玩的美景之中,這種感覺(jué)是多么的美好! 于是,我漸漸喜歡上了寫(xiě)作文,每天都會(huì)把自己的所見(jiàn)所聞?dòng)脮?shū)寫(xiě)得方式,記錄下來(lái)。

  以學(xué)習(xí)為話題作文800字 29

  雷鋒是一個(gè)以幫助別人而自豪,樂(lè)于助人的英雄。雖然他已過(guò)世了,可他永遠(yuǎn)活在我們的心中!皩W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨!泵慨(dāng)耳畔響起這首經(jīng)典的老歌,在我的心里都會(huì)想起一段美好的回憶,一段動(dòng)人故事。那時(shí)的我們,是唱著雷鋒之歌成長(zhǎng),踏著雷鋒的足跡前進(jìn)。

  今天我們?nèi)w同學(xué)觀看了《同上一堂課:雷鋒伴我成長(zhǎng)》使我受益匪淺。

  第一節(jié),是由冬泳愛(ài)好者講述的故事:一位女子掉入江中,老陳什么都不想一下子跳入江中,把她救了起來(lái),可老陳卻再也沒(méi)能爬上岸,大家老淚縱橫,都叫著“老陳,老陳!”用各種辦法想救上岸,可是64歲的老陳,消失在長(zhǎng)江中。這不正是一個(gè)活雷鋒嗎?挽救他人,卻犧牲自己。告訴我們“平凡也可以偉大!”

  第二節(jié),是講一個(gè)幫助山區(qū),熱心腸的陳鵬同學(xué)。陳鵬一天上網(wǎng),無(wú)意間看見(jiàn)一段消息:“我是貴州一名支教老師,我在回族自治區(qū)任教,這邊的孩子沒(méi)有過(guò)冬的衣服,身上只有幾件又薄又破的衣裳。請(qǐng)捐些衣物給這些孩子吧!”陳鵬將自己舊些的衣物找了出來(lái),還讓自己的鄰居,伙伴開(kāi)始募捐,也將同學(xué)舊些的`衣物拿了回來(lái)。當(dāng)時(shí),大家都不理解他,當(dāng)他將衣物寄走不久后,收到了那邊的回信,那邊的孩子和老師都很感謝陳鵬,大家這時(shí)才理解他的做法。還有一位毛曉宇同學(xué)推著自己朋友,推了5年,無(wú)怨無(wú)悔。讓我們感受到了陪伴和快樂(lè)。

  第三節(jié)“堅(jiān)守心中的夢(mèng)想”,由國(guó)家一級(jí)作家董宏猷主講,他結(jié)合自己創(chuàng)作《一百個(gè)孩子的中國(guó)夢(mèng)》的經(jīng)歷,告訴孩子們堅(jiān)持追夢(mèng)就是在踐行雷鋒精神。

  我看完后明白了,我也可以當(dāng)小雷鋒,做些力所能及的事情。比如:有人沒(méi)帶傘,上去把傘借她,掃把倒了去扶一把,誰(shuí)扔垃圾了去撿起來(lái)扔掉。幫助他人,人人有責(zé)。助人為樂(lè),誰(shuí)都能做到,雷鋒永遠(yuǎn)活在我們心中!

  以學(xué)習(xí)為話題作文800字 30

  流逝的歲月里,時(shí)光是個(gè)孩子,像風(fēng)一樣,在微笑中散去;卻又像太陽(yáng)一樣,留下點(diǎn)點(diǎn)余熱......

  六年的小學(xué)生活,轉(zhuǎn)眼間流逝,抬眼望去,幼時(shí)的歡笑已不在身邊?朋友?已各奔東西;老師?已重新回到新的工作中;而我?要努力地學(xué)著去適應(yīng)新的生活!

  面對(duì)身邊@一切的改變,連我自己都感覺(jué)到不可思議。

  第一周:

  初中可真不是好玩的東東,“7個(gè)學(xué)習(xí)伙伴“整天圍著我旋轉(zhuǎn),可憐我的腦袋,連一刻休息的時(shí)間都沒(méi)有。一天24小時(shí),圍繞著上學(xué),吃飯,睡覺(jué)忙得不亦樂(lè)乎,居然連我寫(xiě)日記的時(shí)間都不留給我~!一個(gè)星期下來(lái),整個(gè)人都快成黑炭了,足足瘦了3斤呀~我的媽呀,這怎么行?簡(jiǎn)直是魔鬼的生活嘛!真希望時(shí)間可以快點(diǎn)過(guò)去啊~哎,現(xiàn)在才感覺(jué),小學(xué)的生活真幸福呀!好想好想回到過(guò)去哦~

  周末:

  盼呀盼呀~好不容易才把周末給盼來(lái)了。本想趁著周末的時(shí)間好好的休息一下,可是那一堆堆可惡的作業(yè),卻像天一樣壓了下來(lái),讓我喘不過(guò)氣來(lái)--語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)地理歷史生物。one。two。thess。fouy。five。暈暈暈天呀,這不是要活活把我壓死嘛哎!

  第二周:

  兩天的周末都還來(lái)不及放松放松就又要開(kāi)始學(xué)習(xí)了,一想到學(xué)習(xí),我就開(kāi)始頭暈,這可不是我的一貫作風(fēng)呀??以往的我,再多的作業(yè)也不怕,三下五除二就OK拉。可現(xiàn)在,想都不敢想啊。忙忙碌碌地,這個(gè)星期又過(guò)去了。疑?真是怪了,感覺(jué)這個(gè)星期怎么過(guò)得比飛還快呀?

  第三周:

  從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,兩周的'時(shí)間過(guò)去了,漸漸的熟悉了現(xiàn)在的生活,雖然很忙,很累,但似乎比以往來(lái)得充實(shí)~我開(kāi)始嘗試著接受身邊的一切,打開(kāi)心扉,感覺(jué)好舒暢,一切感覺(jué)都那么的美好!

  過(guò)去的始終要過(guò)去,每個(gè)人都要面對(duì)未來(lái)。曾經(jīng)可以是美麗的回憶,卻無(wú)法阻擋時(shí)光前進(jìn)的道路。

  敞開(kāi)心扉,讓未來(lái)更加的美麗,讓生活變得多姿多彩!

  以學(xué)習(xí)為話題作文800字 31

  在小學(xué)時(shí),作業(yè)極少,重壓也好似作業(yè)一般,寥寥無(wú)幾。書(shū)包也非常輕,天天幾乎只須背三本書(shū),語(yǔ)文,數(shù)學(xué)和英語(yǔ)書(shū),其他書(shū)僅需放書(shū)包櫥里睡大覺(jué)就好了,不需要每天背來(lái)背去。而現(xiàn)在,我已成為一名中學(xué)生,作業(yè)隨之日漸增多,書(shū)不但比小學(xué)大一號(hào),天天要背來(lái)去的書(shū)也日漸多了起來(lái),這也給了我一個(gè)預(yù)告,初中的重壓加強(qiáng)了,不再像小學(xué)時(shí)那樣輕松快樂(lè)了。

  在小學(xué)時(shí),雙休日我非常空,由于我周五晚上把功課可以全做完,然后可以和母親一塊出去散散步,也可以看看電視,娛樂(lè)娛樂(lè)。周六周日,我只須做少量的教輔材料,然后自己批批,母親也不大來(lái)檢查。而到了初中,雙休日則一下子成了我的加班日了。周五需要把作業(yè)完成,然后要看作文選一直到睡覺(jué),第二天早上,母親非常早把我從床上拉起來(lái),叫我復(fù)述昨晚作文選上的內(nèi)容。

  接著,便是很多的教輔向我涌來(lái),我不只要做完,還要批完,批完后的訂正還不可以看答案,從早到晚一刻不停地忙于教輔中。母親以前總愛(ài)和我閑聊,可目前,她好像只能為我施壓,一天到晚像唐僧念經(jīng)一般地叨叨:“你看你,如何沒(méi)……好,人家能考試前3名,你如何就不可以呢?”

  可是,雖然上了中學(xué)后我已找不回小學(xué)時(shí)那無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)生活,回不到那種倡導(dǎo)快樂(lè)學(xué)習(xí)的美好時(shí)光,那從而又給了我又一個(gè)選擇,是面對(duì)這種充滿重壓的初中生活放棄自己,逆水行舟,不進(jìn)則退呢,還是迎刃而上,不對(duì)這突如其來(lái)的'重壓感到畏懼呢?當(dāng)然是迎刃而上。

  人都說(shuō)只須功夫深,鐵杵磨成針。學(xué)習(xí)亦這樣,倘若我咬緊牙關(guān),永不放棄,我總會(huì)獲得好成績(jī),考上重點(diǎn)高中。反之,若我面對(duì)困難打著退堂鼓,想要放棄的話,收獲與成功也會(huì)日漸向我遠(yuǎn)去。重壓是每一個(gè)人都要面對(duì)的,尤其是這種學(xué)習(xí)上的重壓,但面對(duì)重壓,我需要挺起胸膛,勇往直前,終有一天,我會(huì)嘗到是學(xué)習(xí)上的那甜甜的果實(shí)。

  以學(xué)習(xí)為話題作文800字 32

  我們?cè)谧雒恳患碌臅r(shí)候,都要做到兩個(gè)字——勤奮。

  明白了。一只蜜蜂要蜜釀1千克的蜜,必須采集100萬(wàn)朵花的花蜜。假設(shè)蜜蜂從蜂房飛到采蜜的花叢之間的平均距離為15千米,那它們就需要飛行45萬(wàn)千米,相當(dāng)于走過(guò)11個(gè)地球赤道的長(zhǎng)度。蜜蜂的精神可以說(shuō)就是體現(xiàn)在“勤奮”二字上了。

  蜜蜂這么勤奮,難道我們?nèi)俗霾坏絾?/p>

  你明白美國(guó)盲人作家海倫·凱勒嗎她從小就又聾又盲,生活在沒(méi)有聲音,沒(méi)有光明的世界里。可是她的教師恩師——安妮莎莉文來(lái)到了她身邊,給了她生命的期望,并且教她如何說(shuō)話。海倫又聾又盲,如何說(shuō)話呢答案就是——觸覺(jué),她是靠觸覺(jué)來(lái)了解別人的意思;是靠觸覺(jué)來(lái)了解如何發(fā)音;是靠觸覺(jué)來(lái)學(xué)習(xí)舌頭應(yīng)怎樣動(dòng)。她每一天都十分勤奮地練幾個(gè)小時(shí),有時(shí)每一天竟十幾個(gè)小時(shí)在練。最終她完成了常人認(rèn)為不可能的事。

  其實(shí),自古以來(lái),人們就明白要勤奮,“勤能補(bǔ)拙”這一成語(yǔ)就是一些人的寫(xiě)照。

  司馬光在睡覺(jué)時(shí)圓木做了個(gè)枕頭,睡覺(jué)時(shí)只要一動(dòng),枕頭就會(huì)滾開(kāi),他醒后就又開(kāi)始學(xué)習(xí)、寫(xiě)作,就在這種情景下,他完成了《資治通鑒》的編纂。古時(shí)還有懸梁刺股,囊螢映雪,鑿壁借光等等這樣的故事,難道不是激勵(lì)我們后人勤勉的.好例子嗎

  愛(ài)迪生說(shuō)過(guò),“天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的天賦”。

  雖然細(xì)小的沙粒給人的印象不深刻,但它們卻可以鋪就一條千里之路;平凡的努力雖不惹人注目,卻能攀登高峰。勤奮是成功的基石。然而,勤奮意味著無(wú)怨無(wú)悔地付出,毫不畏懼困難。真正的勤奮需要持之以恒,不可以三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)。這種做法只是一時(shí)頭腦發(fā)熱,并不能稱為勤奮。真正的勤奮意味著能夠忍受寂寞,在孤獨(dú)中苦心鉆研。

  每一個(gè)人只要在學(xué)習(xí)上刻苦勤奮,鍥而不舍,就必須能成為有用的人才。我相信,我也能做到。

  以學(xué)習(xí)為話題作文800字 33

  學(xué)業(yè)就是人生,學(xué)業(yè)也猶如車站。人生沒(méi)有?空荆瑳](méi)有車會(huì)停下來(lái)等你慢慢追上,只會(huì)越開(kāi)越遠(yuǎn),離你越來(lái)越遙遠(yuǎn),無(wú)論何時(shí)也不能放棄努力,落后于他人,因?yàn)槟阋坏┞浜缶蜁?huì)永遠(yuǎn)錯(cuò)過(guò)那些本該努力一點(diǎn)就可以擁有的榮譽(yù)。

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我從一個(gè)剛進(jìn)入小學(xué)充滿稚氣的小孩變成了一個(gè)即將小學(xué)畢業(yè)的大孩子了。人生,有三個(gè)重要的階段,分別是“小學(xué)六年級(jí),初中初三,高中高三”。只要你過(guò)了這三個(gè)重要的階段,你的人生就會(huì)一片光明了,當(dāng)然,你得有付出才有未來(lái)的'一片光明,因?yàn)楦冻龅亩嗍斋@的也會(huì)多。彩虹,它只會(huì)出現(xiàn)在風(fēng)雨后,就和你現(xiàn)在的付出與回報(bào)是同樣的意思。在六年級(jí)到升初中考試這一段路,是非常坎坷不平的,但是,或許想想在這之后會(huì)是怎樣的回報(bào)?有一句話說(shuō)“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!爆F(xiàn)在,我們正是少年時(shí)期,是人生最旺盛的階段,如果在這個(gè)階段放棄了前途光明就等于放棄了前途的一片光明,也等于放棄了自己的人生。

  學(xué)習(xí),就像馬拉松比賽一樣,路途很遙遠(yuǎn),有的人跑完全程可能會(huì)覺(jué)得很輕松,也有的人跑遠(yuǎn)全程會(huì)覺(jué)得很累很難受。有的人跑完會(huì)覺(jué)得很輕松是因?yàn)樗锌嗫嗟挠?xùn)練,有付出很多,所以到了比賽的時(shí)候他跑完全程會(huì)比某些人輕松很多,而有的人沒(méi)怎么練過(guò),沒(méi)有什么付出所以到了比賽跑完全程會(huì)比別人吃力許多,難受許多。這就猶如學(xué)習(xí)一般,你考試前有好好學(xué),有付出,你就學(xué)得很輕松考得好,而有些人并沒(méi)有好好學(xué),沒(méi)有付出就學(xué)的很難考得不好。在比賽過(guò)程中,每當(dāng)你超越一人你就會(huì)離終點(diǎn)進(jìn)一步,你的心里也會(huì)更愉快更加會(huì)有要好好練習(xí)爭(zhēng)取再好的心理。每當(dāng)你落后于一個(gè)人時(shí)你就會(huì)離終點(diǎn)更遠(yuǎn)一步,你也可能會(huì)因此而灰心。所以不管如何你都要好好努力給自己打造一片光明未來(lái)。

  誰(shuí)能笑著走到最后,誰(shuí)就是笑的最好的那一個(gè)。讓我們一起努力走向更好的未來(lái),創(chuàng)造出明日的輝煌吧!

  以學(xué)習(xí)為話題作文800字 34

  始終不用說(shuō)太晚了!迸Φ娜四軌蛟谛悦淖詈笠豢虥](méi)忘記改變現(xiàn)狀,學(xué)習(xí)培訓(xùn)新專業(yè)知識(shí)。終生的老師莫里,他在性命的最終歲月,教會(huì)他的學(xué)員米奇米妮身亡。他隨時(shí)隨地備課教案,每一個(gè)星期二授課。直至性命的最后一刻!叭绻阍诖采系那闆r下,你是個(gè)死尸。”很多人都愛(ài)賴床的人,可是想到莫里得話,你也就害怕睡了,由于沒(méi)有某一角落里能夠置家世出逃開(kāi)如今的內(nèi)容張開(kāi)眼睛,就能看到全球全是努力的,用努力的.行動(dòng)過(guò)完新的一天吧。

  絕地逢生,努力相伴。崔顯仁在93年被柴油機(jī)炸傷。用一雙畸型的手,勤學(xué)苦練十年的粉筆字,在街上賣(mài)藝。一張灰黑色的地板膠上,兩根五顏六色的鉛筆,一名全身上下被燙傷的小伙在街頭行乞賣(mài)藝,它用殘廢的兩手,寫(xiě)下了構(gòu)架唯美、雋秀大氣的粉筆字?偹惚蝗A康錄取。

  努力讓人隨意。我不想說(shuō)一些勤奮好學(xué),工作勤奮的事兒。努力與隨意的聯(lián)絡(luò)是很密切的。二戰(zhàn)后,德國(guó)分裂為東德和西德,一道柏林墻阻隔了大家的往來(lái)。一個(gè)五歲的男孩兒,為了更好地去他憧憬的西柏林,甘愿花6個(gè)月去挖地道。沒(méi)有一切的路面精確測(cè)量,正宗深達(dá)12米,而且恰好挖到策應(yīng)者的洗手間里。它用六個(gè)月的努力,獲得隨意與開(kāi)心,非常值得。

  保證努力能夠非常簡(jiǎn)單。仰望星空,與踏踏實(shí)實(shí)。這是我最了解的一句話。暑假,在家寫(xiě)作業(yè),時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)煩?墒窍胍幌胛⑸飼(shū)本上寫(xiě)著那么多生物學(xué)家全是用很多年的時(shí)間才科學(xué)研究出去成效,她們也不煩,因?yàn)槲揖秃ε聼┝。隨后,又逐漸做作業(yè)。盡管,不是我生物學(xué)家,可是工作總要寫(xiě)完。他人都說(shuō)“仰望星空”簡(jiǎn)易,“踏踏實(shí)實(shí)”難。實(shí)際上,踏踏實(shí)實(shí)也非常簡(jiǎn)單,像林海音金庸小說(shuō)的《童年?冬陽(yáng)?駱駝隊(duì)》里的大象一口一口地喂草那般,一字一句,鋪滿空缺的試卷。一腳又一腳,走完不清楚會(huì)出現(xiàn)多久的人生之路就行。

  努力能夠守候每一個(gè)人的一生,只需大家保證“在最無(wú)奈的情況下,從沒(méi)想過(guò)舍棄,用努力制作最奇妙的景色。”

  以學(xué)習(xí)為話題作文800字 35

  三月,是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”月。在這一個(gè)月里,我們會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻地想起一個(gè)的光榮名字——雷鋒。

  “世界上最光榮的事——?jiǎng)趧?dòng),世界上最體面的人——?jiǎng)趧?dòng)者”。

  這么一句短短的話,寫(xiě)出了雷鋒對(duì)工作的熱情,對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)。他覺(jué)得自己為人民做事是最光榮的,是最驕傲的事。雷鋒個(gè)人的人格魁力是他進(jìn)步的動(dòng)力。還有就是他對(duì)黨、對(duì)人民的純樸的感情。雷鋒給人們的一個(gè)印象,就是他永遠(yuǎn)有著兒童般年輕的面顏和歡樂(lè)純真的笑容,以及他無(wú)時(shí)無(wú)刻想為人民服務(wù),想著去做好人好事……

  雷鋒叔叔所提倡的“釘子精神”是非常值得我們學(xué)習(xí)的。他曾在日記中寫(xiě)道:“要學(xué)習(xí)的'時(shí)間是有的,問(wèn)題是我們善不善于擠、愿不愿意鉆。一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒(méi)有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的、硬鉆進(jìn)去的。由此看來(lái),釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,也要提倡這種‘釘子’精神,善于擠和善于鉆!逼鋵(shí),我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,也要學(xué)習(xí)這種“釘子精神”,在日常學(xué)習(xí)中,要積極鉆研科學(xué)文化知識(shí),上課專心聽(tīng)講,積極動(dòng)腦,踴躍發(fā)言,主動(dòng)及時(shí)地完成老師布置的作業(yè)。作業(yè)字跡端正,符合規(guī)范,遇到疑難問(wèn)題能向老師請(qǐng)教,要積極參加各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)在各類比賽中獲得好成績(jī),為班級(jí)爭(zhēng)光,當(dāng)個(gè)勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新的好學(xué)生。

  我們不僅僅要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的“釘子精神”,還要學(xué)習(xí)奉獻(xiàn)精神:在班級(jí)中,要從我做起,從小事做起,積極主動(dòng)地干好份內(nèi)工作。在班級(jí)事務(wù)中,不計(jì)較個(gè)人得失,不拈輕怕重,有一份熱就應(yīng)該發(fā)一份光。以及助人為樂(lè)的精神:在學(xué)習(xí)和生活中,對(duì)待身邊的同學(xué),要有愛(ài)心,熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。要熱情關(guān)心老人和生活不便的人,向他們伸出援助之手,爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)心小使者。

  現(xiàn)在雷鋒叔叔雖然不在我們身邊,但“雷鋒”這個(gè)光輝的名字,給我們留下了深刻的印象,像烙印一樣,烙在我們善良的心中。

  以學(xué)習(xí)為話題作文800字 36

  很難想象,世界上如果沒(méi)有鏡子將會(huì)怎么樣?那世界上也就沒(méi)有了所謂的美與丑,那人們便不再對(duì)美好的事物有任何追求。

  愛(ài)美是一種權(quán)利,它不僅屬于漂亮的人,也同樣屬于渴望漂亮的人;它不僅屬于上班一族的成年女性,也同樣屬于我們年輕一代學(xué)生的'潮流。

  誰(shuí)規(guī)定學(xué)生就必須整天穿著呆板的校服,去弘揚(yáng)校風(fēng),和表現(xiàn)在外表的整體素質(zhì)?誰(shuí)規(guī)定學(xué)生就不可以打扮,不能標(biāo)新立異?難道世界只能是黑白的,不需要年輕人的朝氣去增添生機(jī)勃勃的色彩嗎?

  時(shí)間是流水,流逝之快難以言喻。又有什么比綻放光芒更為重要的事呢?學(xué)習(xí),又是學(xué)習(xí)!誰(shuí)說(shuō)的,學(xué)習(xí)就是衡量一個(gè)人惡善美丑的標(biāo)準(zhǔn)?誰(shuí)說(shuō)的,世界上只需要會(huì)讀書(shū)的人呢?

  我真的不懂,自戀有什么不對(duì)?只不過(guò)是過(guò)于自信罷了!既然父母給了你傲人的資本,憑什么只準(zhǔn)他人欣賞?

  一天多照幾次鏡子,就叫不愛(ài)學(xué)習(xí)?難道每天穿著同樣的服裝作著同樣的事情一天天輪回,直到長(zhǎng)大?

  郁悶!為什么打扮,愛(ài)漂亮就是觸犯天規(guī),就是太早熟,就是沒(méi)心思學(xué)習(xí)呢?難道把所有衣服店給關(guān)了,只讓人裹著清一色雪白的校服轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,就叫作純潔嗎?

  追求時(shí)尚,追求潮流就是“迂”,就是“壞”,就是無(wú)可救藥了麼?難道天天捧著上了許多補(bǔ)習(xí)班得來(lái)得100就是“上帝‘麼?分?jǐn)?shù)可以決定一切,那差生不都是一無(wú)是處了麼?

  拜托!家長(zhǎng)老師們,你們哪個(gè)不喜歡買(mǎi)衣服,不喜歡照鏡子?你們小時(shí)候難道只愛(ài)抱著100分傻笑麼?到了現(xiàn)在,便把之前未完成的心愿強(qiáng)加到我們身上,也不讓我們好過(guò)麼?

  考試考試!考的又什么用?歷史歷史,一進(jìn)過(guò)去的事何必又拿來(lái)左考右考。個(gè)個(gè)背著不怎么懂,又必須要背的資料背著。還要按排名分考場(chǎng),第一考場(chǎng)的都仰著頭走進(jìn)去,也不怕摔著了.就跟自己得了個(gè)前幾,就高枕無(wú)憂,名牌大學(xué)保準(zhǔn)進(jìn)了似的.

  切,鄙視!

  一個(gè)不過(guò)照了下鏡子,就被罵的狗血淋頭的壞孩子

  以學(xué)習(xí)為話題作文800字 37

  在談?wù)搶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí),我們常常會(huì)覺(jué)得自己的成績(jī)和悟性平平,不知從何處入手。然而,多年來(lái)我們閱讀了大量的書(shū)籍,受到了圣賢偉人和師長(zhǎng)們的教育,這使我們對(duì)學(xué)習(xí)有了一些結(jié)論和個(gè)人感悟。現(xiàn)在我想分享一下這些內(nèi)容。

  對(duì)于學(xué)習(xí),我一直在思考自己的目標(biāo):我為了什么?你呢?是不是有明確的目標(biāo)?我覺(jué)得如果沒(méi)有明確的目標(biāo),或者盲目地去讀書(shū),就會(huì)感到乏味和累,學(xué)習(xí)也變成了負(fù)擔(dān)。所以,在追求學(xué)習(xí)動(dòng)力之前,我們應(yīng)該先理解“學(xué)習(xí)”的真正含義,不要整天高喊“學(xué)習(xí)無(wú)用”主義。那么,學(xué)習(xí)的目的是什么呢?很明顯,學(xué)習(xí)最終歸結(jié)為提升自己的未來(lái)。雖然學(xué)習(xí)并不是唯一的出路,但在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)中,知識(shí)就是力量,實(shí)力就是魅力。要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和抱負(fù),內(nèi)涵、修養(yǎng)和科學(xué)文化知識(shí)是必不可少的。我不明白是否有人沒(méi)有抱負(fù)和夢(mèng)想,我認(rèn)為這是最可怕的頹廢狀態(tài),因?yàn)槿藨?yīng)該有夢(mèng)想!

  從此刻起,給自我一個(gè)未來(lái):我要成為一個(gè)具有極高修養(yǎng)的人,實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想,過(guò)有意義的人生!是的,你期望未來(lái)是什么樣的,別空想,別怠慢,從學(xué)習(xí)開(kāi)始,你會(huì)發(fā)現(xiàn)離成功越來(lái)越近。

  不必我說(shuō)類似“課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)”等這些老舊的方法,相信大家比我聽(tīng)得多,也明白不是聽(tīng)了后想做到便能夠做到的。簡(jiǎn)而言之,先認(rèn)清目標(biāo),了解學(xué)習(xí)的重要性,別付諸了少年時(shí)光后,像那些徘徊在夢(mèng)想門(mén)外的人一樣感嘆著:真后悔當(dāng)初沒(méi)認(rèn)真讀書(shū)……

  如果你當(dāng)前的學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,不要擔(dān)心,現(xiàn)在還來(lái)得及改變。記住,我們學(xué)習(xí)的目的.是為了充實(shí)自己的人生,而不僅僅是為了應(yīng)對(duì)考試。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都不會(huì)太晚,也不會(huì)白費(fèi)努力。有人曾說(shuō)過(guò):有夢(mèng)想的人永遠(yuǎn)不會(huì)被命運(yùn)所拋棄!你應(yīng)該明白,人生還有很長(zhǎng)的道路需要去探索,所以要努力奮斗!但同時(shí)也不要浪費(fèi)寶貴的時(shí)間,因?yàn)槟阋裁靼祝啻汉芏虝骸钥v即逝。

  給自我一個(gè)更好的未來(lái),所以,從此刻開(kāi)始努力,無(wú)論你的起點(diǎn)如何!

  學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!努力學(xué)習(xí)!

  以學(xué)習(xí)為話題作文800字 38

  作為一名學(xué)生,大家的責(zé)任和義務(wù)是學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中,大家不只要收獲常識(shí),還要體驗(yàn)它給大家?guī)?lái)的快樂(lè)。學(xué)習(xí)并不是是難事,但愛(ài)上學(xué)習(xí)又何嘗是件容易的事!學(xué)習(xí)剛開(kāi)始大家會(huì)感覺(jué)它不只乏味無(wú)趣還極其枯燥,但假如繼續(xù)學(xué)下去,就會(huì)真的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)之處。只有真的領(lǐng)會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè),大家才可以愛(ài)學(xué)習(xí),大家才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。那時(shí),學(xué)習(xí)在大家眼中就會(huì)變成一個(gè)非常不錯(cuò)的興趣,而興趣是最好的導(dǎo)師。可見(jiàn),愛(ài)學(xué)習(xí)是多么的要緊!

  大家不只要愛(ài)學(xué)習(xí),也要講究學(xué)習(xí)技巧?鬃诱f(shuō)過(guò)一句話“學(xué)而時(shí)習(xí)之”,在學(xué)習(xí)中不只要好好學(xué)習(xí)新常識(shí),也要時(shí)常復(fù)習(xí)舊常識(shí),把舊的常識(shí)當(dāng)新的常識(shí)來(lái)學(xué),反復(fù)咀嚼,細(xì)細(xì)品味!盎畹嚼,學(xué)到老”大家要在愛(ài)學(xué)習(xí)的.態(tài)度中銘記這句話。由于學(xué)海無(wú)涯,學(xué)無(wú)止境,只須大家有興去學(xué),便有了學(xué)習(xí)常識(shí)的“源頭活水”。學(xué)習(xí)技巧有非常多,但誤區(qū)也不少。比如“學(xué)而不思”、“思而不學(xué)”,在學(xué)習(xí)中一味的念書(shū)而不去考慮,就會(huì)由于不可以理解它的意思而迷惑;而只一味的憑空考慮卻不學(xué)習(xí),最后會(huì)因此而疑惑。所以愛(ài)學(xué)習(xí)的重要在于學(xué)習(xí)的辦法和態(tài)度。

  愛(ài)學(xué)習(xí),對(duì)大家有非常多益處。它如一盞指明燈,讓大家邁著更堅(jiān)定的節(jié)奏登上理想的高峰;它猶如一把神奇的鑰匙,為大家打開(kāi)常識(shí)的大門(mén);它又如一杯香濃的咖啡,讓大家感受它的香甜,品味它帶來(lái)的快樂(lè)。愛(ài)學(xué)習(xí)不只使大家得到了常識(shí)和快樂(lè),也能讓大家學(xué)到更美好、堅(jiān)毅的品質(zhì)。

  愛(ài)學(xué)習(xí),就等于離大家的理想更近了一步。假如你是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人,那樣你會(huì)享受到無(wú)比的快樂(lè)。由于在探索常識(shí)的道路上,你總抱有一種渴望學(xué)習(xí)常識(shí)的態(tài)度,抱有這種態(tài)度,你的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)大有提升。大家要愛(ài)學(xué)習(xí),努力充實(shí)自己,使自己變成一個(gè)常識(shí)的富翁。不要覺(jué)得它沉重,不要再把它當(dāng)負(fù)擔(dān),當(dāng)真的愛(ài)上學(xué)習(xí)后,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是很輕松、愉快的,所以讓大家愛(ài)上學(xué)習(xí)吧!

  以學(xué)習(xí)為話題作文800字 39

  乾坤未定,你我皆是黑馬。

  ——題記

  長(zhǎng)跑的時(shí)候最怕的事情就是首次停下來(lái)走,做數(shù)學(xué)題最怕的事情就是碰到首次不會(huì)做的題說(shuō)將來(lái)再做,比賽的時(shí)候最怕的就是首次輸,考試的時(shí)候最怕的就是第一個(gè)不及格,由于一旦開(kāi)了頭,放棄就是件比較容易的.事。學(xué)習(xí)二字,看著非常簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻非常難。

  去年的我步入了初中,科目增加,困難程度增大,對(duì)于剛升學(xué)的我來(lái)講,所有都非常陌生,學(xué)起來(lái)當(dāng)然也會(huì)有的吃力。地理這門(mén)學(xué)科算是我學(xué)習(xí)生涯中的一大不速之客。每次學(xué)到看圖,識(shí)圖,我一直一頭霧水,非常難理解,更別談?dòng)洃浟恕榇宋曳浅⿶,也去找過(guò)老師談話。老師說(shuō):“其實(shí)并不難,你應(yīng)該有一套我們的學(xué)習(xí)技巧,加大訓(xùn)練!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,似懂非懂。久后,我開(kāi)始閱讀更多有關(guān)地理的書(shū)目,讓我們的常識(shí)弄清楚得愈加全方位。我還采取了一套獨(dú)特的學(xué)習(xí)技巧:第一上課要認(rèn)真聽(tīng)老師解說(shuō),把重點(diǎn)或自己有疑問(wèn)的地方做上記號(hào),課后再去資詢老師或者查閱資料,然后全部弄懂,開(kāi)始形象記憶。學(xué)會(huì)后可以讓家長(zhǎng)抽查一下,記憶完后還要找適合的習(xí)題加大鞏固訓(xùn)練,做完之后也要進(jìn)行復(fù)習(xí),還要按期記憶,加深印象。這個(gè)辦法是不是有效呢?在學(xué)習(xí)常識(shí)忙寫(xiě)習(xí)題的過(guò)程中大家可以體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,照如此下去還可以培養(yǎng)好的習(xí)慣。我根據(jù)這種辦法學(xué)下去,日復(fù)1日。迎來(lái)了當(dāng)堂的測(cè)試,在腦中對(duì)知織印象回顧,果然感到輕松很多。學(xué)習(xí)的過(guò)程非常累,非常辛苦,但是當(dāng)你獲得了好的成績(jī)就會(huì)高興,這就是學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。不出意料,在這次當(dāng)測(cè)試中獲得了優(yōu)秀的成績(jī)。通過(guò)我們的努力得來(lái)的成功,果然是愉悅的!

  當(dāng)你的才華還撐不起你的野心的時(shí)候,你就應(yīng)該靜下心來(lái)學(xué)習(xí),感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;當(dāng)你的能力還駕馭不了你的目的時(shí),就應(yīng)該沉下心來(lái)歷練。只有拼出來(lái)的漂亮,沒(méi)等出來(lái)的輝煌。

  你要悄悄拔尖,然后驚艷所有人。

  以學(xué)習(xí)為話題作文800字 40

  唉,又要上學(xué)了。我很不情愿的往學(xué)校走去。

  花兒低頭,草兒無(wú)精打采,在我眼中,一切生物都變得這么單調(diào)。不過(guò)新鮮事倒是也有幾件,我又可以和我的老朋友見(jiàn)面了。對(duì)了,上學(xué)期的野葡萄還沒(méi)有成熟,經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假,現(xiàn)在已是初秋,野葡萄應(yīng)該快要成熟了吧!還有那些結(jié)實(shí)的石榴,圓圓的,青青的無(wú)花果……想起這些“美味佳肴”,我饞得直流口水。班主任還是沒(méi)有換,仍是老樣子,大大的眼睛,時(shí)而閃著嚴(yán)厲的光,烏油油的頭發(fā)下襯托著一張圓圓的臉,但臉上似乎增添了一些細(xì)小的皺紋。其實(shí)老師是很可親可愛(ài)的,但由于上學(xué)期為了一件小事,我與她發(fā)生了不小的沖突,至今還心存芥蒂。

  隨著“叮呤呤”的'上課鈴聲,我走進(jìn)了教室,教室一下子變得死氣沉沉,我回到座位上,打開(kāi)新課本。盡管教師講得是多么仔細(xì),多么動(dòng)聽(tīng),可我的心卻飛向了外面。我凝視著窗外,窗外的景色多美好,風(fēng)和日麗的天氣,一群一年級(jí)小同學(xué)在上體育課,他們玩得多么開(kāi)心!確實(shí),這個(gè)暑假我過(guò)得非常不錯(cuò),在那碧得像翡翠一樣的游泳池里,我可以自由地,盡情地游泳,練我的“狗爬式”;也可以玩許多有趣好玩的電腦游戲如:紅警,星際爭(zhēng)霸3,傳奇……

  最有趣的要數(shù)打乒乓球啦!我和外公在空調(diào)房里打乒乓球,外公的球打得太好了,我?guī)缀趺總(gè)都輸。外公也最“笨”了,我大叫“看后面!”外公果然中計(jì),回過(guò)了身去,“哈哈!”我連忙將球發(fā)過(guò)去,剛好打在外公的眼鏡上,外公這才剛回過(guò)神來(lái),“我贏啦!”我高興地一蹦三尺高!盀t逸你這么壞呀”外公笑嘻嘻地說(shuō)。我振振有詞地答到:“打球就像打仗,我打不過(guò)你,就只能用計(jì)啦!

  寒假的生活真是豐富多彩!唉,誰(shuí)不喜歡玩呢?但是,我現(xiàn)在的身份是學(xué)生,當(dāng)然要以學(xué)為主羅,要不將來(lái)怎么為社會(huì)服務(wù),又怎樣立足于社會(huì)呢?

  開(kāi)學(xué)了,該收心學(xué)習(xí)了,想到此,我不由得認(rèn)真地聽(tīng)起課來(lái)。新學(xué)期我一定好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取期末能取得一個(gè)好成績(jī)。

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