學(xué)習(xí)作文匯總（10篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)作文 篇1
有一位同志在每一年的三月五日，全國都號(hào)召向他學(xué)習(xí)，他沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，更沒有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績，僅僅憑著一顆樸實(shí)無華的心，在生活中、在工作中做了一些不平凡的事。他就是——雷鋒。
在生活中，我們也要向雷鋒同志學(xué)習(xí)。記得有一次，我和媽媽去市里買衣服坐公交車，卻發(fā)現(xiàn)沒有座位了，我們只好站著。到第四站的`時(shí)候，終于有一個(gè)人下車了，我趕緊坐了上去。就在這時(shí)，我突然看見了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車，她在車上搖搖晃晃的，好像快要摔倒了一樣。我見她十分可憐，便從座位上站了起來，扶著老奶奶坐在位子上。老奶奶高興地說了一聲謝謝，還問我叫什么名字。我自豪地說：“我叫紅領(lǐng)巾�！崩夏棠搪犃宋艺f的話，笑了。
雷鋒雖然只活了二十二個(gè)春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒！我們知道雷鋒是一個(gè)高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學(xué)習(xí)雷鋒，也就應(yīng)該從身邊小事做起，從自我做起，從關(guān)心身邊的的同學(xué)做起。
學(xué)習(xí)作文 篇2
同學(xué)們，新學(xué)期剛剛開始，我送你一句格言：良好的開端是成功的一半。祝你從第一課開始就抓緊學(xué)習(xí)。
這個(gè)道理是很簡單的。有一個(gè)“吃燒餅”的笑話：一個(gè)人肚子餓了，吃了一個(gè)燒餅沒有飽，再吃一個(gè)還沒有飽，吃到第三個(gè)才覺得飽了。
他說：早知道吃了這個(gè)燒餅就能飽，我就不吃前面那兩個(gè)了。你一定會(huì)覺得他說的是傻話，沒有前面那兩個(gè)燒餅墊底，光吃最后一個(gè)燒餅怎么能填飽肚子呢？
可是，同學(xué)們當(dāng)中有沒有這樣的人呢？平時(shí)，特別是新學(xué)期的開始，什么也不在乎，等到快考試了才急起來，拼命開夜車，學(xué)習(xí)成績當(dāng)然不理想。這樣的同學(xué)，不是有一點(diǎn)似那個(gè)重視最后一個(gè)燒餅的人嗎？
不要以為現(xiàn)在剛開學(xué)，時(shí)間還很多，反正來得及。要知道，我們學(xué)習(xí)的是科學(xué)�？茖W(xué)是有嚴(yán)密體系的，是一環(huán)扣一環(huán)的。今天有今天的學(xué)習(xí)任務(wù)，明天有明天的學(xué)習(xí)任務(wù)，你今天的功課學(xué)不好，就會(huì)影響明天的學(xué)習(xí)任務(wù)的'完成，背欠帳過日子，使“包袱”越背越重，到頭來后悔莫及。
“明日復(fù)明日，明日何其多�！笔前。赵麓掖�，過了今天，就是明天，過了明天，又是明天，到底有幾多明天呢？郭沫若曾說過：“時(shí)間就是速度，時(shí)間就是生命�！比欢�，恰恰相反，時(shí)間對有些同學(xué)來說，就似那日歷，撕了這一張還有下一張，撕光了這一本還有一下本，整日是天也昏昏、地也昏昏，抄作業(yè)，鬧玩……于是，在天昏地暗之中，時(shí)間不知不覺地溜走了。
我親愛的同學(xué)，新的學(xué)期開始了，別再猶豫，別再沉淪，快振作起來吧！要知道你的生命的日歷早已被你白白地撕去了許多；要知道，新的學(xué)期要有新的起點(diǎn)，別再浪費(fèi)時(shí)間，快快振動(dòng)作起來吧！
同學(xué)們，用你的成績來證明你的與眾不同；用你的行動(dòng)證明你關(guān)心與愛護(hù)我們的集體；用你對他人的理解與寬容來贏得別人的尊重。
我始終相信，你們會(huì)做的更好。
學(xué)習(xí)作文 篇3
三月的學(xué)雷鋒日過去了，可是我們對您-雷鋒深深的敬意和懷念卻過不了。但是，我時(shí)不時(shí)會(huì)有這樣的想法就是，雷鋒叔叔您做那么多好事就不求回報(bào)的嗎？
從小我就有聽過雷鋒叔叔所做過的事情，我也從小勵(lì)志要向他學(xué)習(xí)。
我記得就在上周就我剛上課回來�？匆娨晃皇迨�，他走著走著錢包就掉來了。我心想：“叔叔的錢包掉了，待會(huì)找不著了，肯定會(huì)很著急的�！彼晕伊ⅠR跑過去撿起來，并把錢包交給了叔叔。叔叔剛開始還覺得奇怪，他笑著說：“小妹妹怎么會(huì)拿著個(gè)給我呢”。然后他摸摸口袋，哎呀，錢包掉了。急忙對我說謝謝啊，真是謝謝你啊。然后，我不知道該說什么就一個(gè)勁的點(diǎn)頭還有一個(gè)勁的說不用謝不用謝。
星期天了。我?guī)缀跻徽於即粼谏倌陮m。所以我就帶了五百元去交費(fèi)�？墒俏医诲X的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)，那五百元錢怎么那么無緣無故，不翼而飛的消失了呢？接著我用火箭似的速度沖出去找錢，由于一直找不見的關(guān)系，我就急得跟熱鍋上的螞蟻差不多。但是，這該死的的天氣卻還在一個(gè)勁的出太陽，還越來越大。所以，我這汗不僅是因?yàn)橹背龅倪�有因?yàn)檫@太陽曬得，所以啊，我這汗簡直可以用雨來形容了，這不就正應(yīng)了那個(gè)詞嗎？-汗流不止。終于，我這熱鍋上的螞蟻被解救了，那位正向我走來的大姐姐解救了我。那位大姐姐對我說；“小妹妹，這是你掉的錢嗎？”我十分興奮的`的回答：“是的，這是我的，真是太感謝你了！”說著我拿出20元，想說謝謝一下這位大姐姐的，但是大姐姐卻不要，把錢放在我的手里就走了。但是時(shí)間關(guān)系我不能追上去，必須得走了，所以我又用火箭般的速度沖回了教室把錢交給了老師。
誒，這可真是一波三折啊。但是我也終于知道了為什么雷鋒叔叔做好事從來都不求回報(bào)了。因?yàn)檫@其實(shí)就像一個(gè)生物鏈，你幫助別人別人也幫助你，但是，我不知道雷鋒是不也像我這樣得到過別人的幫助。可是，我只知道無論無何我都得像雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)作文 篇4
沒有想到，我的初中生活竟然與小學(xué)生活差距極大，真的是讓我一時(shí)都難以適應(yīng)。小學(xué)時(shí)總聽別人說中學(xué)生活是個(gè)緊張，容易走上歧途，納悶，復(fù)雜的學(xué)習(xí)階段。所以我害怕上初中。但自從我走進(jìn)初中生活后，我嘗到了初中生活的酸甜苦辣，覺得初中生活是個(gè)多姿多彩的生活。
一說起酸�。∥覀兪窃偈煜た墒堑牧�，但心酸的感覺是難以抹去的。一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)，我忘記了帶筆，當(dāng)時(shí)我就看見前面那個(gè)同學(xué)的筆和我的筆一模一樣，于是我不管三七二十一，就把筆搶過來，說：“自我沒有筆不會(huì)買，反而去拿人家的，真不害躁！”說完，便埋頭答起試卷來，而他也沒有任何反應(yīng)。明白回家看見自我的`筆還放在桌子上時(shí)才明白自我誤會(huì)了他。午時(shí)，我把筆還給他，并跟他道了歉。而他卻是微笑地對我說：“沒關(guān)系！每個(gè)人都有錯(cuò)誤的時(shí)候，我堂堂男子漢是不會(huì)放在心上的，咱們永遠(yuǎn)是好朋友，對嗎”頓時(shí)，讓我鼻里一酸，差一點(diǎn)就流出了眼淚，幸虧我忍住了，要不然不知其者還以為他欺負(fù)我呢。
有酸畢竟也有甜的時(shí)候，說起甜��！同學(xué)們，你們吃過蜂蜜嗎是不是很甜啊但有一件事讓我并沒有吃到蜂蜜，反而比吃了蜂蜜還要甜。那是看校運(yùn)會(huì)期間，我參加了實(shí)心球比賽，得了第五名，雖然我的成績不是很好，但我自我跟自我比還算不錯(cuò)了，所以當(dāng)時(shí)我心里甜滋滋的！
苦！看到苦，我相信你們必須會(huì)想到“叫苦連天”這個(gè)成語，對嗎那天��！簡直就是“叫天不靈，叫地不應(yīng)”��！午時(shí)放學(xué)后，由于一些同學(xué)記性差，忘記了打掃教師。這下，我這個(gè)做班長不得不忙上一陣子了。打掃完后，我原本以為就能夠回家了，但事情沒有我想像得那么簡單。我竟然還要幫半里的“搗蛋鬼”洗廁所。哎！我怎樣會(huì)這么慘�。]辦法，順其自然，聽天由命吧！
酸甜苦辣，四味俱全，成了我多姿多彩的初中生活！
學(xué)習(xí)作文 篇5
媽媽給我買了很多書，有《洪恩寶寶學(xué)漢字》、《識(shí)數(shù)口算》、還有《少兒蒙紙畫》系列，我放學(xué)回家就看到了，我好興奮，馬上拿出了《洪恩寶寶學(xué)漢字》看碟片，看到吃飯還不愿意停。 睡覺前我又和媽媽一起學(xué)《識(shí)數(shù)口算》。我說：“媽媽，你當(dāng)老師好不好？”媽媽說：“好的�！贝蟾艑W(xué)了半個(gè)小時(shí)，媽媽說：“好了，我們不學(xué)了�！蔽艺f：“不，還沒下課？”“那是聽你的.，還是 聽老師的？”“聽老師的。”“故事還沒講呢？”“今天很晚了，不講了，好嗎？”我這才肯睡。
學(xué)習(xí)作文 篇6
竟是這種人做我的同桌，黝黑的臉上被寒風(fēng)掀起了層層白皮，頂著一窩亂發(fā)，雙耳凍得通紅，鼻子下總掛著一條青鼻涕。
“成績太不理想了，叫你家長來�！崩蠋煙o奈。
“不去叫，我父母雖無工作，卻也沒時(shí)間來！”誰能想到，如此瘦小的一個(gè)小男孩竟會(huì)講出這種話，他只是嘿嘿地笑著，手縮進(jìn)了那常年不換的藏青大褂的衣袖中。
我們成了同桌，坐在教室最后一排，他“享有”最差的一套桌椅：桌子凹凸不平似青藏高原般丘陵險(xiǎn)峻，而椅子已沒了靠背，甚至少了半根椅腿，坐上去嘎吱響，稍不留神便會(huì)轟然如山倒。
從此，上課時(shí)總會(huì)有刺耳的摩擦聲傳出，常常會(huì)聽見房屋倒塌般之響，引得同學(xué)們怒然而視。
他卻只是悻悻朝他們點(diǎn)點(diǎn)頭，又嘿嘿地笑起來，仿佛不以為意。
然而，自此之后，刺耳的摩擦聲減少了，卻無人注意到。
這一個(gè)學(xué)期中，小考不斷，我的同桌的成績依然不算景氣，我深有體會(huì)，這樣一個(gè)高度近視卻不配眼鏡的人，怎么看得清老師上課時(shí)寫的字？只是如同一只渴望啄食的鴨子伸長了脖子。
時(shí)間是不待人的，期末考試了。
而當(dāng)老師宣布成績，在念到那個(gè)名字時(shí)，明顯頓了頓，全場默然，再回首而視，卻是疑惑與嫉妒：前十名竟然有他的一席之地？他卻表情淡然。
我同樣感到奇怪，忍不住下課堵到他的去路，我?guī)е?zé)問的語氣問道：
“你是怎么考這么好的`?”
“那個(gè)座位是我自己要求的，只有努力地坐直，才能坐穩(wěn)，也只有認(rèn)真，才能聽見老師講課的內(nèi)容�！彼炝松觳弊�，嘿嘿地笑著，似答非所問。
“換一件過冬的衣服吧！”我看著寒風(fēng)鉆進(jìn)那件臟兮兮的褂子，語氣放緩。
“我爸媽是農(nóng)民工，在郊區(qū)租了一片地種菜，為了減輕負(fù)擔(dān)，他們在籌錢買一輛整整兩萬塊的面包車運(yùn)菜。”他總是不接我的話題。
忽地，他迷離慣了的眼睛突然變得有力、堅(jiān)定，直視我，一字一字地說：
“與你同桌是我要求的，你是我該學(xué)習(xí)的人！”
竟是這種人與我同桌！我忍住了心中想對他說的同樣的話，看著他默默地走到教室后面，蜷縮在那陰暗一角。
我沉默了。
學(xué)習(xí)作文 篇7
這個(gè)學(xué)期的上課方式是特殊的，一場突如其來的疫情，改變我們的上課方式。我們現(xiàn)在是坐在家里收看大慶教育頻道的錄播課，然后在聽我們老師在“和教育”平臺(tái)的直播答疑。
說實(shí)話，剛開始，我急得直哭。我是一名留守兒童，爸爸常年外出打工，爺爺病重，不能自理，奶奶上了年紀(jì)，而且連智能手機(jī)都不會(huì)用，沒等正式開學(xué)上課，老師就打來了電話，教我如何下載軟件，如何聽課、如何回答問題……經(jīng)過老師的指導(dǎo)和我反復(fù)的操作，正式上課了，我已經(jīng)很熟練了。每天我也不用奶奶督促，自己聽課，上直播答疑，課下進(jìn)班級群交作業(yè)，我的作業(yè)每次都能得到老師的表揚(yáng)。寫完作業(yè)，我也可以幫奶奶照顧爺爺，這一段時(shí)間天天和奶奶一起照顧爺爺，我才知道，奶奶她不容易，我也知道了，在學(xué)習(xí)上，我一定要自己努力，不讓奶奶再操心了。
我的.網(wǎng)上學(xué)習(xí)生活已經(jīng)一個(gè)多月了，開始的時(shí)候很好奇、新鮮……說實(shí)話，我現(xiàn)在想念我的學(xué)校，我的同學(xué)，更想念我的老師。就像老師說的那樣，共同戰(zhàn)“疫”，靜待花開，我們期待早日在校園相聚……
學(xué)習(xí)作文 篇8
暑假，一段意謂著歡樂的時(shí)光，在這準(zhǔn)備升上九年級的歲月，顯得格外珍貴，它不再令自己如同過往般放任沉淪，而是蛻變的、屬于自己的備戰(zhàn)時(shí)刻，為了一場名為“會(huì)考”的神圣戰(zhàn)役，我們必須拿起象徵勝利的寶劍，為自己的未來奮斗！
為 了使自己擁有絕佳的備戰(zhàn)狀態(tài)，基本功便是在暑假把四冊、也就是七八年級所學(xué)精讀一次，仔細(xì)算了算，其實(shí)能夠讀書的日子并不多，要不是有所規(guī)劃，根本就沒有危機(jī)意識(shí)！于是，趁著大家四天三夜的游玩之際，我默默的開始了自己的讀書計(jì)畫，正好媽媽所開設(shè)的補(bǔ)習(xí)班成為了一個(gè)相當(dāng)優(yōu)良的讀書環(huán)境，杜絕了一切誘惑，而 使自己能夠全神貫注的將這些昔日所學(xué)融會(huì)貫通，今日，是邁向艱辛之旅的第一步，值得紀(jì)念，也期許自己能夠一帆風(fēng)順！
只是沒想到，一整天下來，效率實(shí)在頗低，跟自己原本所想的進(jìn)度實(shí)在相差十萬八千里，原以為能夠如同複習(xí)一般以“掃射”課文的方式駕輕就熟，沒想到翻開講義，映入眼簾卻是一片陌 生的疆域，必須扮演著“拓荒者”的角色，開墾這儼然已于腦中消逝的記憶荒野，簡直是令人無法置信，才不過經(jīng)過一年的歲月，一次四季的遞嬗輪迴，這些知識(shí)就 如同徐徐的微風(fēng)一般，隨著日益被撕下的日歷漸漸消逝而去，留下的，只剩被掏空的腦袋，空虛的蕩然無存！
為此自己也沮喪不已，彷彿之前的努 力就如同流水一般，只是平順的滑過心頭，輕輕的來也悄悄的走，留不著任何痕跡，別人常說要心如止水，只映照一切大千世界中的事物，如同靜止的水面一般將紅 塵俗世化為浮云，不留下一絲喜悲。怎么我卻是將知識(shí)化為浮云了呢？難道升上初中以來的一切耕耘，只是徒然？我暗自在心里問著，同時(shí)也放下讀了一整天的書， 望向窗外黑暗的天，漆黑，果真如同空虛一般嘲笑、啃噬著挫折不已的我。
接著，媽媽便帶我去吃晚飯了，待晚飯吃完，我原想盡速回去繼續(xù)面 對、檢視這些令人苦惱的問題，但媽媽不知哪里來的閑情逸致，說要帶我去附近兜兜風(fēng)，我心想換個(gè)心情走走也是不錯(cuò)的選擇，于是便答應(yīng)了，接著兩人便到了新莊 運(yùn)動(dòng)公園踏青，頂著黑夜的公園，是我未曾見過的景色，幸好一路有盞盞燈火照耀，才驅(qū)走了一片詭譎的恐懼氣息，緩緩步于那既熟悉又陌生的步道，兩邊原本應(yīng)該 蓊郁連綿的綠林頃刻已化為漆黑巨影，矗立著猶如一座座的小丘，隱約還能瞥見樹葉的影子，耳聞屬于炎熱季節(jié)的蟬鳴，果真將煩躁的心緒緩和了下來，所謂“蟬噪林欲靜”啊，而且“心更靜”！走著走著，忽然看見那剛建成，又好似建好一段時(shí)間的體育館，如同博物館的建筑一般，有著由地面緩緩傾斜而上的屋頂，便在須臾間有了攀登上去的興致，于是強(qiáng)拉著媽媽的手，踩著那木色的階梯，一步步爬形而上，呼吸漸漸由緩和變得急促，爬到一半時(shí)媽媽便因氣喘吁吁而不爬 了，于是便坐在一旁供人休憩的位置上，我也靠了過去，環(huán)睹週遭一切，稍有高度的我們能夠稍稍欣賞都市夜景，一排一排的高樓矮房林立，有著奇異性的光彩，彷彿都市與鄉(xiāng)村共同譜成的和諧樂章，風(fēng)徐徐的拂過臉龐，留下了無盡的沁涼，彷彿將三十度的盛夏化為了宜人的暖春，嗅到的'是木頭香伴隨微微的青草味，其中還穿 插著游泳池味道的詭譎氣息，不難聞，倒也十分特別。一切是那么令人心曠神怡，索性伸伸懶腰，躺了下來，仰望黑夜，此刻的夜卻不再帶給我恐懼，赫然發(fā)現(xiàn)懸掛 于一邊的一彎新月，還真令人「心悅」了起來，漆黑的天在凝視良久后也有了微微的亮度，即使沒有滿天的星辰，卻也在偶然的浮云穿梭間，不經(jīng)意的驚鴻一瞥，望見了迷人的兩三顆星。
我這才驚覺，原來心如止水所映照的浮云，并不是象征著一切皆必須流逝，而是在經(jīng)歷的每一分每一刻中，僅僅留下平凡， 然而真誠動(dòng)人的美好瞬間，如同那兩三顆稀星，不顯眼，卻有著樸實(shí)無華的璀璨光彩，給人那驚鴻一瞥的無垠喜悅，洋溢在一片幸福的美好之中！也許我的學(xué)習(xí)，也有著這么幾顆燦爛的星火，不是蕩然無存的空虛，而是我還未曾發(fā)覺，持之以恆的悉心耕耘，也許就能帶我挖掘出如此深藏于某個(gè)記憶深處的寶藏！
學(xué)習(xí)作文 篇9
我從一年級到三年級，曾有許多學(xué)習(xí)用品陪伴過我：尺、鉛筆、自動(dòng)鉛筆、水筆，但我最心愛的學(xué)習(xí)用品是我的鉛筆盒。
它的外形獨(dú)特，在鉛筆盒的最上方有“CoolDogs”的英文題目，在下方有一個(gè)活潑可愛的“CoolDog”，他的'臉上的毛是黑白相間的，你瞧，他的脖子上掛著一個(gè)小狗套呢，衣服上還有一個(gè)大大的“C”字。
在他的身旁，有三幅圖，那三幅圖分別畫著骨頭、鴨子、狗。這些意思是：骨頭是他的食物，鴨子是他的寵物，狗是他的兄弟。瞧，在這三幅圖的下方，還有他的一段自我介紹呢！
它的長有20厘米，寬有10厘米，高有2厘米。它全身的零件是由鐵制成的，零件有盒蓋、盒底、鋼絲、層格組成。第一層由于非常窄小，所以只能放一些細(xì)小的文具用品或者一些粘紙，第二層因?yàn)楹軐�，所以可以放許多文具……
我非常喜歡這個(gè)鉛筆盒，因?yàn)樗軐?shí)用。
學(xué)習(xí)作文 篇10
為了讓我們擁有更多的才藝，豐富我們的課余生活，我和何同學(xué)決定聽從媽媽們的安排，找老師學(xué)習(xí)吉他。
約定了9點(diǎn)在嘉韻琴行見老師的。我們提前了20分鐘來到了，琴行還沒開門呢。心情有點(diǎn)激動(dòng)和新奇，是自己向往了很久的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，可也好奇那究竟是怎樣一門學(xué)課。
9點(diǎn)整，終于見到了我們的吉他老師——一位年輕帥氣的男老師。老師帶著眼鏡，溫和而儒雅，給我們的印象挺好的。第一節(jié)是體驗(yàn)課，老師介紹了吉他的基本知識(shí)。首先，老師讓我們兩人各自抱了一把吉他平坐著，告訴我們左手和右手的分工和手臂的位置，右手小臂放在吉他共鳴箱最高處，拇指和其余四指分開成90度角，其余四指并攏平放在吉他弦上，食指、中指、無名指分別放在第3、2、1弦上，拇指管第4、5、6弦；左手大拇指和食指成U字型按住琴頭，原來抱吉他也不是件輕松的事呢。接下來認(rèn)識(shí)吉他的縱向的6條線，叫弦，第一條是最細(xì)的，第二條至第六條逐漸變粗，彈出的音量也由清脆變得高重。吉他橫向的一每個(gè)格子叫品位，分別為一品、二品、三品……認(rèn)識(shí)了基本知識(shí)老師教了我們C和弦：左手食指按住一品二弦，中指按住二品四弦，無名指按住三品五弦，右手彈奏53231323。右手的彈奏是個(gè)由陌生到熟練的過程，練多了就好了，可左手不那么聽話了，老壓不到位，看看旁邊的.何同學(xué)竟然壓得好好的，都沒放松過呢，好厲害呀！我有點(diǎn)急了，最受不了的是幾個(gè)手指頭按在弦上痛得狠呢！而且如果左手壓不好，右手彈不響啊。老師說我手姿勢不對，指頭斜了，壓住了別的弦所以沒聲音。媽媽在一旁看著我也急了，可它們就象是別人的一樣不聽我的話呢。練習(xí)了幾遍，原來吉他也不是這么容易學(xué)習(xí)的啊。老師在前面安慰我們，說每個(gè)人都是這么入門的，還說幾個(gè)指頭要磨得脫皮，再長新的，所以要堅(jiān)持練習(xí)才能學(xué)好。老師還說是小組學(xué)習(xí)，如果一個(gè)人跟不上就會(huì)拖后腿，不過年齡小點(diǎn)的差別也大呢。我下定決心要回家好好練習(xí)。
時(shí)間過得很快，一節(jié)課本來是60分鐘的，老師竟然給我們上了90分鐘還這么快就結(jié)束了。我的手有點(diǎn)痛，但媽媽說要吃得苦中苦，方為人上人呢。于是我們回家了馬上就開始了練習(xí)，手痛了就休息下再彈。
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