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學(xué)習(xí)作文

時間:2024-02-24 14:19:12 學(xué)習(xí) 我要投稿

學(xué)習(xí)作文錦集

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的學(xué)習(xí)作文錦集,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)習(xí)作文錦集

  學(xué)習(xí)英語的過程中,無意發(fā)現(xiàn)正上演的帕丁頓熊2,毫不猶豫地訂了票,前往觀看。這是篇溫馨和諧的童話故事。人和熊友好相處的烏托邦世界里,更容易對比看出人性善的一面和惡的一面。

  故事的起源是為露西嬸嬸即將到來的生日挑選禮物,從而發(fā)現(xiàn)一本立體書。開篇的伏筆很好,露西嬸嬸最大的夢想是能去倫敦,卻為養(yǎng)育從險境中救起的小帕丁頓熊,決定放棄自己的夢想。后面情節(jié)的發(fā)展便順理成章。路西嬸嬸用自己的做人做事的準(zhǔn)則和自己的善良規(guī)范、影響著帕丁頓,這是從帕丁頓在倫敦生活的表現(xiàn),以及他常掛嘴邊的那句“路西嬸嬸說……”中體現(xiàn)出來的。故事最后,露西嬸嬸被意外接到倫敦,實現(xiàn)了夢想,這比一本書的生日禮物更讓人高興。露西嬸嬸的夢想表面是大家的幫助而實現(xiàn),事實上離不開善良的磁場。

  善良磁場中成長的孩子,往往也會以善良的方式回報整個社會,同時又折射到自身,讓所有人如沐春風(fēng)中。帕丁頓想要通過自己的勞動換取古董店里那本價值不菲的書,只因,那本立體書里有栩栩如生的倫敦風(fēng)貌,他篤定這是給路西嬸嬸最好的生日禮物。他并不知這不是一本普同的立體書,而是本藏寶圖。這也是后面的轉(zhuǎn)折點。

  在通過勞動掙取買書錢的過程中,帕丁頓的種種表現(xiàn),讓我們感受到一種無法用言語表達(dá)的溫暖畫面。我不得不思考,善良到底是什么?是險境中拉人一把?是贊美別人、給予別人?是善意督促、提醒、引導(dǎo)他人?我認(rèn)為,不僅僅如此,善良應(yīng)該是種無形的磁場,好比陽光雨露對萬物的滋養(yǎng),觸碰不到,但真實存在著,將生命點亮滋潤而不自知。善良應(yīng)該是向陽的磁場。猶記得帕丁頓自發(fā)為稅務(wù)官先生擦亮玻璃的那一刻,稅務(wù)官臉上的光彩,仿佛一個自閉很久的人內(nèi)心豁然開朗時釋放出的,而他的生活因此發(fā)生了改變,幸福悄悄靠近他。

  那人性惡的一面呢?用布坎南這個小丑般的大明星角色來渲染,的確很獨到。行惡的人外表即使再光鮮亮麗,一旦惡行暴露,便成世人眼中的小丑。布坎南也想要這立體書,只是因為他清楚書的秘密,他的言行表情顯露出他覬覦藏寶圖的野心,于是一場盜書行動將故事推入高潮部分,將善與惡刻畫的淋漓盡致。

  在監(jiān)獄中,帕丁頓的善良磁場再次賺足觀眾眼球。特別是監(jiān)獄廚師鐵拳,一個長得粗壯高大,威猛又霸氣的人,監(jiān)獄里所有犯人都畏懼他,他拒絕任何人的指責(zé)與埋怨。我們可以從一些細(xì)節(jié)及他的話語中推斷,他從小生活在沒有愛的環(huán)境中,父親一味批評指責(zé)他,導(dǎo)致他不得不用他的暴力來獲得自尊與關(guān)注。雖沒提及他入獄的原因,但肯定與他的暴力行為有關(guān)。就是這樣一個表面刀槍不入的人,帕丁頓熊依然相信路西嬸嬸說的,任何一個人都有他善良的一面,事實上,他是對的。他不僅感化了鐵拳,還讓監(jiān)獄呈現(xiàn)一片前所未有的溫暖祥和氣象。

  后面的高潮部分,也是我流淚最多的部分,并非故事有多悲傷,相反很喜劇。我是被一種正義、義氣和善良感動,我感動于受善良驅(qū)使以及被善良感化的人兒,在緊急關(guān)頭,他們可以犧牲個人的榮辱安危,可以放下個人的私欲利益,來幫助帕丁頓洗脫罪名。就在勇敢善良的布朗夫人發(fā)現(xiàn)實在無力將帕丁頓熊從水底的火車箱救出,而感到驚恐悲哀沉痛時,被善良感化的鐵拳他們冒著被重新抓捕歸案的危險,伸出了援手。緊張激動以及感動終于讓我淚奔,內(nèi)心卻暖暖的。

  我不由得想起雨果的《巴黎圣母院》中。外表無比丑陋的敲鐘人卡西莫多,最開始他受陰險毒辣的克洛德影響,做過一些壞事,但最后,愛斯梅拉達(dá)的善良感化了他,使他成為雨果筆下典型的外表丑陋,內(nèi)心正直善良勇敢的重要人物。善惡都會散發(fā)磁場,用布朗先生形容帕丁頓的一句話,“帕丁頓總在我們?nèi)祟愔袑ふ疑屏,他做到了”,但愿每個人都趨向善的磁場,在善的磁場中,沐浴溫暖。

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