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尋覓春天的蹤跡作文300字

時間:2021-02-17 18:50:02 [第二單元]尋覓春天的蹤跡 我要投稿

尋覓春天的蹤跡作文300字匯總10篇

  在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的尋覓春天的蹤跡作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

尋覓春天的蹤跡作文300字匯總10篇

尋覓春天的蹤跡作文300字 篇1

  春天來了!春天真美!

  你看那黃燦燦的油菜花,一大片一大片的鋪在田野上,像是一地金子。桃花開了,粉紅粉紅的像是一片美麗的彩霞,散發(fā)出陣陣清香。小草綠綠的,他用勤勞的雙手繪制出了綠的海洋。

  小燕子從南方飛回來了,它在春風中翩翩起舞,好像在說:“春天來了,我回來了”。我要把春天剪織成一幅美麗的圖畫。

  麥苗抬起頭來,伸伸懶腰,舒展著嫩綠的葉子,在春風中搖著小手,向勤勞的農民伯伯打招呼。柳樹也著急了,他忙著撐開綠傘,搖著細腰隨著叮咚的泉水唱起歌來:“春天在哪里,春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里,這里有紅花呀,那里有綠草,還有那會唱歌的小黃鸝”。

  小朋友們上學了,教室里傳來朗朗的讀書聲:“等閑識得東風面,春風不度玉門關。”

  啊!春天真美!

尋覓春天的蹤跡作文300字 篇2

  春回大地,萬物復蘇,轉眼間,春天來到了人間。我們脫去了厚厚的冬裝。趁著雙休日,去公園,感受春的氣息。

  來到了小河邊,和煦的陽光照在水面上,泛出一道道五彩的光芒。小魚們在水里自由自在地游來游去,不是的還會吹出一串串泡泡。一群群可愛的小鴨子用翅膀撲打著水花,“嘎嘎嘎”地唱著春天的歌。

  河邊的楊柳姑娘披著長長的頭發(fā),在微風中翩翩起舞。清澈平靜的河水倒影出她婀娜多姿的舞姿。這讓我想起了“萬條垂下綠絲絳”的詩句。

  這時,飛來了一只美麗的蝴蝶和一只伶俐可愛的小燕子,它吧我引到了花壇邊。春天到了,花朵也綻放了:有滿天星,他長得可好玩了,像閃閃發(fā)光的小星星一樣。五彩繽紛的花兒爭奇斗艷,可美了!

  我欣賞著這春天的美景,情不自禁地贊嘆道:“春天,真美啊!”

尋覓春天的蹤跡作文300字 篇3

  不知不覺中,春天已經來到我們身邊,我走出家門,去尋找春天。

  公園里,柳樹吐出了嫩芽,調皮的.嫩芽們在風中做操,雨中洗澡,清晨還有小露珠的陪伴……啊,春天在柳樹上蕩秋千。

  天空中,溫暖的春風跑來跑去,忙著吹醒冬眠的動物和傳達春天的消息,從我們身邊走過時還不忘吻一下……啊,春天在風中唱歌。

  云朵里,清涼的春雨離開云媽媽的懷抱,來到我們這兒玩了!有的從葉子上滑下來玩滑滑梯,有的跳進水里玩跳水,還有的落在傘上“咚、咚”的打著“鼓”呢!啊,春天在雨中漫步。

  河水里,冰雪融化了,小溪又“叮叮咚咚”的唱著歌,準備迎接春姑娘的到來,河里的小魚正游來游去,為春姑娘的來訪而高興哩!啊,春天在水中游泳。

  春天來了,花叢里,草叢中……到處都有她的足跡,大地一片生機勃勃!

尋覓春天的蹤跡作文300字 篇4

  這一次,我們班的語文老師帶著我們到外面春游。我們的老師讓我們8點30分到學校集合,帶著我們去春游。

  我們排著隊走了一個多小時,終于到了同學們似一把飛奔的劍直奔河堤。太陽公公漏出了笑臉,小花朵漏出甜蜜的笑臉,好像在迎接我們的到來。路旁開滿了五顏六色的小花朵,有綠色的、紅色的、藍色的,紫色的、還有白色的。我到花旁邊摘了一朵藍色的小花,因為我最喜歡藍色的小花了,看了看,聞了聞,可真香啊。

  看完小花,我們的老師帶著我們到樹林里游玩,我們在那里玩牌。我沒有玩牌,我和朋友在那里玩爬樹。我們在樹林里玩了一會,我們就走了,下一次我還要到這里玩。

  我們走出樹林以已經快到晌午了,我們在河邊玩了一會,已經晌午了。我們還看見了小河,在河邊吃我們帶的午餐。吃完午餐,我看見了有人還在玩牌。我們準備回家了,在回家的路上看見了很多好玩的東西。

  我喜歡老師帶著我們到外面玩。我下一次一定還要再踏春,我最愛踏春了!我下一次還要到哪里玩?

尋覓春天的蹤跡作文300字 篇5

  溫暖的春風來到這片動人景色中,它似乎也加入了這場比賽。它吹拂著整個大地,使它們“蓬蓽生輝”。它踏著“寒風刺骨”來到這濕潤的季節(jié),自己也發(fā)生了改變。在冬天里,風是悲涼的,同樣它也加速了許多生物的壽命的迅速“發(fā)展”,在冬天里它是無情的。但它也未必是無可奉獻。春天是由“無情”演變而成的,它深藏著許多的生命,在春天既是生物的貢獻者,也是春天里的一種“寒風凜冽”的“困境”。此時我坐落在蘇軾的身旁,與他共吟起了<<水龍吟>>:“似花還似非花,也無人惜從教墜。拋家傍路,思量卻是,無情有思。縈損柔腸,困酣嬌眼,欲開還閉。夢隨風萬里,尋郎去處,又還被、鶯呼起。不恨此花飛盡,恨西園、落紅難綴。曉來雨過,遺蹤何在?一池萍碎。春色三分,二分塵土,一分流水。細看來不是楊花,點點是、離人淚。”

尋覓春天的蹤跡作文300字 篇6

  上周六,我和同學們去筆架山公園尋找春天。

  一進公園大門,只見綠草如茵,鮮花盛開,像春姑娘美麗的舞裙一樣——原來春姑娘在這里跳舞呀!

  樹林里百鳥齊鳴,婉轉動聽,歌聲里的春意濃郁得似要滴出綠來。它們一聲聲快樂地唱著:“春天在這里,春天在這里……”

  孩子們在公園里歡快地奔跑、游戲,他們臉上燦爛的笑容像春天的陽光,他們明亮的眼睛像春夜的星星——原來春天在孩子們的臉上!

  有的爺爺奶奶也出來爬山,他們神采奕奕、健步如飛。還有些叔叔阿姨把他們的爸爸媽媽帶到公園里游玩、散步,這些爺爺奶奶看著美麗的景色和可愛的孩子們,幸福的笑容像泉水一樣從心里蕩漾出來——原來春天在老人們的心里啊!

  我高興地向媽媽跑去,大喊著:“我找到春天啦!”

尋覓春天的蹤跡作文300字 篇7

  我迎著春風,沐浴著春雨,四處尋找春天的足跡。

  春天在哪里?春天在蒙蒙細雨里。春雨像線一樣輕,像針一樣細,像輕紗,像薄霧,籠罩著大地。人們打著雨傘穿梭在大街小巷,遠遠望去,一把把花傘像一朵朵五顏六色的鮮花,更像一道彩虹,緩緩流向遠方。

  春天在哪里?春天在縷縷春風里。她像個活潑的小姑娘,騎著綠色的腳踏車,四處玩耍。清脆的歌喉唱醒了小草,小草探出嫩綠的腦袋,銀鈴般的笑聲笑醒了柳樹,柳樹抽出淡黃的嫩芽。沙沙沙,是誰在伴舞?咚咚咚,誰又在歡唱?他們奏響一曲春天的贊歌,動聽極啦!

  春天在哪里?春天在明媚的陽光里。清晨,太陽把陽光灑向大地,給萬物鑲上金邊。登高遠眺,放眼望去,陽光在一片片綠葉上跳動,在銀色的小溪中閃耀,在半山腰間纏繞。春風微微一吹,每個角落都有陽光獨有的溫暖和味道。

  春天在哪里?春天在哪里?她翻過高山,走過田野,穿過樹林,她要將希望的種子悄悄播撒在人們的心里。

尋覓春天的蹤跡作文300字 篇8

  春天到了,小鴨果果和小雞田田去郊外找春天。

  他們走到半路遇到了小河,田田高興地說:“太好了,我一冬天都沒游泳了!”果果卻說:“田田我不會游泳怎么辦呀?”田田說:“我想,我想,我想。想。想。想出來了!惫麊枺骸笆裁崔k法?快說呀!”田田說:“你坐在我背上我托你過河。”“太好了”果果坐在了田田的背上。果果看見了一個水桶就把它撿起來拿在手里,它們游上了岸。岸上春光明媚,百花盛開。果果和田田陶醉在春天里。只聽見哎呦一聲田田掉進了井里,井很深,田田上不來在井里急得團團轉。果果說:“田田別著急會有辦法的。”果果看見了手里的水桶,想出了一個辦法。果果拿著水桶去打水,水越來越多,田田浮上來了。田田連忙說:“謝謝!謝謝!”果果說:“不用謝。”

  兩個小伙伴手拉手在田野里高興地玩耍,果果說:“太好了,我們找到春天了!”田田說:“原來是在田野里綠綠的小草,花園里盛開的五顏六色的花朵,在枝頭上嫩綠的葉子……”

尋覓春天的蹤跡作文300字 篇9

  “春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那青翠的山林里。這里有紅花呀,這里有綠草。還有那會唱歌的小黃鸝......”春天就像歌中唱的一樣美麗。萬物復蘇,柳綠花紅。

  同學們都脫掉了厚厚的棉衣,沖出家門奔向大自然,去尋找春天。我也找到了春天。在冬天的時候,大地上是一片潔白的雪,花也都謝了,有些動物也冬眠了。春天來了,大地上不再是潔白的雪,而是干凈的小路,小草也露出了笑臉,花不再只有光禿禿的枝干,而是結滿了花骨朵,聞起來有淡淡的香味,動物們也不再冬眠了,而是出來奔跑,嬉戲。小鳥在天空中飛來飛去,好像唱著:“春天來了,春天來了!”春雨過后,太陽出來了,天空一片晴朗,大自然像剛剛洗過似的,空氣特別清爽,十分新鮮,吸一口,甜滋滋的,像喝了蜜一樣。

  這就是我找的春天,春天來了,我相信你也有許多收獲吧!

尋覓春天的蹤跡作文300字 篇10

  美麗的春天又來到了我們的身邊,小朋友,如果你們喜歡春天,就跟我一起尋找吧!早晨,來到草原上,小草兒探出了嫩綠的小腦袋,我多想在這柔軟的草地上走幾步,可又生怕踩疼著這些可愛的小草們。月季花像個閉月羞花的小姑娘,只露著美麗的身體,而不含苞開放。小柳樹長出了嫩綠的小柳葉,長長的柳枝兒隨風飄動,給人親切而溫暖的感覺。

  小河里的小魚小蝦成群結隊地在小河里游來游去,好像在為這春天的到來而喝彩。

  陸地上的小動物們更是高興地不得了,鳥兒唱著歡樂的歌,大雁也排著“人”字形前進,小兔子一蹦一跳的在樹林中采蘑菇,袋鼠帶著它的寶寶玩耍,連最懶的小熊伸個懶腰起床了。

  小朋友們脫下厚厚的棉衣,穿上美麗的春裝在操場上做游戲。啊!春天在哪里?春天在神奇的大自然里,春天在人們的愛里!

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