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風(fēng)箏作文600字

時間:2021-07-26 15:40:41 敘事 我要投稿

風(fēng)箏作文600字(精選25篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的風(fēng)箏作文600字,歡迎閱讀與收藏。

風(fēng)箏作文600字(精選25篇)

  風(fēng)箏作文600字 篇1

  既然選擇了放我飛向天空,就請您不要在乎那些許的風(fēng)吹雨打。

  您用真情填滿了我的血肉,您用真愛筑就了我的骨架,在我的毛發(fā)肌膚中刻滿了您心血幻化出的精雕細琢。有人說孩子是父母一生創(chuàng)造出來的最如意的作品。我明白,我理解,我能深切地體會到您寄托在我身上的那全部的夢想和希望。無數(shù)次地偷偷望著您為了放飛我而努力奔跑所流下的汗滴,無數(shù)次地悄悄看到您因為我不爭氣的下墜而滴下的淚水。我感動著,我慚愧著,因此我暗下決心,不停地努力著,渴望在下一次大風(fēng)起兮云飛揚的時候,帶著您的希望與祝福,上天一覽那彩虹亮麗的顏色。

  可是當我準備好了時,您卻突然害怕了。不是嗎?怕我受不了雷電的驚嚇、狂風(fēng)的考驗。您害怕我受一點委屈,有半點閃失。您害怕我飛得太高了,飛到您看不到的地方,您畏浮云遮望眼,甚至害怕別君去兮何時還,唯恐我永遠離開您。于是您不斷收緊手中的線。在多云轉(zhuǎn)陰的時候,在西風(fēng)更緊的時候,在我就要接近云端的時候,您一次一次把我拉回。

  我感受到了您的關(guān)切和呵護,但是同時我的心底也涌起一絲手腳被縛的苦澀和無奈。您是否知道,面對您的過度保護,我眼看著別人翱翔于云端,心里的滋味是多么難受嗎?有人說放心是很難的事情,放手是最難的事情。我理解您對我的深情,我明白您對我的顧慮,哪一個孩子可以走出母親的視線?我又怎么能飛出您的視野?您放心吧!我只是希望您有勇氣放長您手中的線,給我足夠的空間讓我去翱翔。我只是希望您敢在那一點風(fēng)雨中給我證明自己的機會,證明我已經(jīng)堅強有力,不再需要您苦心的操勞。

  我渴望無限地接近神圣的太陽,讓自己輝煌;我渴望無限地接近繁星,讓自己燦爛。到那時,我會依然望著您,望著您如何在每一個傍晚和清晨放我起飛,如何把滿腔的愛意融進手中長長的絲線。

  我還會受傷,我還會需要您修補我的翅膀,撫慰我的傷口。您所在的地方是我永久的歸宿。可是現(xiàn)在,我只想說,放長您手中的線,讓我高飛!

  風(fēng)箏作文600字 篇2

  我,是一只風(fēng)箏,拖著長長的尾巴,繪著色彩斑斕的鳳凰,被人牢牢的定在貨架上,一陣風(fēng)吹過帶來喧鬧聲,我想隨風(fēng)飛起,卻只是徒勞。

  直到,一個扎著雙馬尾的小女孩指著我,對一旁的婦人嬌滴滴的說:“媽媽,我要這個”,我有些受寵若驚,我無數(shù)次的想象,能像其它的同伴一樣,自由自在、無拘無束的飛翔。那婦人溫婉一笑!昂谩敝魅诵Σ[瞇的收了錢將我遞給了那個小女孩。

  終于在一個輕風(fēng)的日子里,我被放飛,碧藍的天空,絲絲柔軟的白云在頭頂飄過,仿佛一伸手就會觸到,青蔥的樹木在身下?lián)u曳,呼嘯而過的風(fēng)在耳邊輕輕吟唱著歡樂的旋律,這天我體會到了前所未有的快樂和滿足,自由的味道在天空中彌漫,我的心鮮麗明亮,就這樣在這個春天,我被無數(shù)次的放飛。雖然總有一根繩子固定著我。但,足矣。

  春去冬來,四季交替,厚厚的棉衣讓人的身體變得溫暖,讓人感到舒服,而我卻被壓在一些不知名的東西下面,很重,很重。壓得我窒息。我盼著盼著,盼著春日的來臨,一種對自由的期盼,對命運的不屈,對飛翔的渴望,對藍天白云的眷戀支持著我倔強的信念。時間轉(zhuǎn)瞬即逝,我盼望的春天終于到來了。

  小主人搬離那些壓在我身上的東西。經(jīng)過幾個月的時間,艷麗的色彩從我的身上褪去!皨寢,這個舊了,我不要了”“好”還是那個嬌滴滴的聲音,還是那樣溫婉的笑容,卻輕而易舉的改變了我的命運。

  我靜靜的躺在地上,一陣風(fēng)吹過,我隨風(fēng)飄起,再沒有了那根繩子的束縛,長長的尾巴也飛舞著,鳳凰真正的欲火重生了。

  嬌滴滴的聲音再次響起“媽媽,那個風(fēng)箏好漂亮,要是我的就好了”

  我笑了卻不知在笑什么,當初的夢實現(xiàn),我的心早已破敗不堪……

  風(fēng)箏作文600字 篇3

  我一直夢想自己能親手制作一個風(fēng)箏,看著它拖著長長的尾巴,伴著呼嘯的風(fēng)兒,在空中輕聲吟唱著歡快的旋律。我終于如愿以償。

  前不久,王老師給我們布置了一項特殊的數(shù)學(xué)作業(yè)——做風(fēng)箏。說干就干,我找來紙、繩、和竹簽做了一個四邊形的風(fēng)箏,但一放飛,它就立刻給我來了一個“下馬威”,無論我怎么用力,也飛不起來。我很失落,趕緊上網(wǎng)查閱了資料,這才恍然大悟,原來我的風(fēng)箏“病”得不輕啊,它不僅骨架重,而且“衣服”太單薄容易爛,也沒有漂亮的尾巴,最關(guān)鍵的是,它不是一個精確的軸對稱圖形。給它診斷病情后,我開始“對癥下藥”了。

  我和爸爸來到人民公園開始尋找骨架的原材料,在成片的竹林里,我一眼就發(fā)現(xiàn)了兩根枯死的竹棍,我如獲至寶地拿在手里,又跑去買來了棉線、尼龍線、砂紙等。一切準備就緒,我們開始動工了。我們截竹條、綁竹條、做中軸、固定兩腰、連接點涂膠……費了九占二虎之力,風(fēng)箏的骨架終于搭建好了。我突發(fā)奇想,用棉紙拼色在一起,給它穿上了一件絢麗多彩的華麗衣裳。為了讓它在空中姿態(tài)穩(wěn)定,我給它做了三條長長的尾巴,并連接了風(fēng)箏線,終于大功告成了!我們的風(fēng)箏終于在天上自由自在地飛起來了!

  原來制作風(fēng)箏不是一件簡單的事,需要精心地準備、一絲不茍地計算測量以及超強的耐心。雖然花費了四個半小時制作風(fēng)箏,卻讓我感受到其實數(shù)學(xué)就在身邊。制作風(fēng)箏必須利用三角形的平移、對稱原理,因為三角形穩(wěn)定性強、阻力小。

  我明白了做任何事情,只有一絲不茍,用積極的態(tài)度對待它,用心思考,勇敢嘗試,才能成功并且收獲滿滿!

  風(fēng)箏作文600字 篇4

  兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。這句千古名句中的紙鳶指的就是風(fēng)箏。

  小時候,遠望拱宸橋,總能看見不少人拿著風(fēng)箏線,盯著高高飛在天空的風(fēng)箏。在高空中,它們都變成了幾個小黑點。我不知道那是什么,凝神再望,才看清是一只只鳥飛在空中,便高興地大喊起來:媽媽!天上全是鳥!這時媽媽就會笑著和我解釋,那是風(fēng)箏。但現(xiàn)在,我長大了,天空中也少了這些鳥,總覺得空蕩蕩的。

  但這節(jié)作文課,老師卻給了我們一個大驚喜,讓我們做風(fēng)箏!

  做風(fēng)箏,說簡單不簡單,說難也不難。老師剛放下一大堆材料:雙面膠、竹棍、棉線我就迫不及待想做了,但是心急吃不了熱豆腐,我只能按照老師的講解,一步一步來。先把一長一短兩根竹棒做成十字形,用繩子把兩根竹棒固定好,不讓它移動。再在風(fēng)箏的骨架上,綁上三根繩子。前幾步做得還算輕松,后面幾步就復(fù)雜了,先取大約50厘米的繩子,從風(fēng)箏的底部開始,繞整個風(fēng)箏骨架一圈。我先在底部打了一個死結(jié),然后繞到了左邊、上邊,最后是右邊,分別打上死結(jié)固定。打結(jié)可不簡單,我的兩根粗手指總是不爭氣,總是打不好結(jié),我心里著急,念道:手指、手指,你爭氣點!終于在我的催促下,這一步驟順利完成。

  接下來就可以糊風(fēng)箏皮了,沿著剛剛綁好的線我用雙面膠小心翼翼地把白色的棉紙粘了上去。又用橘紅色的皺紋紙做了三條尾巴貼了上去,風(fēng)箏終于完工了。瞧!它白白的身子,紅紅的尾巴,多可愛!我真希望它能為天空增添一抹色彩。

  這次做風(fēng)箏的經(jīng)歷還給了我一個啟示:在做手工時,不要急,慢慢地一步一步來就能成功。

  風(fēng)箏作文600字 篇5

  周末,媽媽帶我去商場購買風(fēng)箏。轉(zhuǎn)了半天,也沒有看到讓我中意的。于是,我讓媽媽給我買一個空白風(fēng)箏,我要回家自己畫圖案。

  一回到家,我就忙活著準備材料:水彩筆、勾線筆、鉛筆……材料準備就緒,風(fēng)箏制作就正式開始啦!我首先拿來鉛筆,在空白風(fēng)箏上畫圖案。因為我買的是金魚形狀的,所以圖案當然要符合金魚。我先把金魚身上的花紋畫好,然后畫上了一個十分可愛的眼睛。我平時畫畫功底并不是特別好,但是我對這個風(fēng)箏的要求很高,所以畫出來的質(zhì)量還是蠻高的。

  正當我拿起勾線筆準備勾線時,調(diào)皮的弟弟跑了過來。我心想:他一來準沒好事。不成想,他真是來搗亂的。他慢慢跑來,不經(jīng)意地碰了我一下。這一碰不要緊,原本好好的風(fēng)箏上多了不該出現(xiàn)的一筆!鞍パ剑@可怎么辦呢?”我著急地自言自語道。只見罪魁禍首正躲在陽臺上偷笑呢!我努力壓住心中的怒火,大腦神速運轉(zhuǎn)中,這一上午的時間不能就這么白費了吧?有了!我拿起勾線筆在那一筆上勾勾描描,終于把它給變成了一個漂亮的小圖案。金魚上波浪線似的線條,明亮的眼睛,讓這只風(fēng)箏變得更生動。我把它們都涂上顏色,就這樣,一個美麗的風(fēng)箏大功告成。這只小金魚活靈活現(xiàn),眨巴著眼睛,似乎在說:“快把我?guī)С鋈ィ邮茱L(fēng)的洗禮吧!”

  我?guī)е约河H手做的風(fēng)箏來到草地上,讓風(fēng)姑娘帶著它飛翔。終于,我的風(fēng)箏飛起來了?粗L(fēng)箏在空中自由地飛翔著,我十分開心。

  我們不只可以買風(fēng)箏,還可以自己動手畫風(fēng)箏。畫風(fēng)箏將會給我們帶來許多樂趣,不信你就試一次。

  風(fēng)箏作文600字 篇6

  我小時候的玩具大多是手工制作的,有一段時間我迷上了風(fēng)箏。

  為了能得到一只風(fēng)箏,我從早到晚纏著外公,讓他幫我做一只,直到他妥協(xié)為止。外公拿來做風(fēng)箏的材料,我瞪大眼睛,一定要把所有的過程收入眼中,記在心中。只見外公從不需要的破席子上抽出了兩根竹簽搭成了一個十字框架,然后把一張繡有可愛的小熊貓的布縫在上面,再把兩根彩色的布條縫在后面作為裝飾,最后把風(fēng)箏線系在風(fēng)箏十字框架的交叉位置,一只漂亮的熊貓風(fēng)箏就做好了。

  當陽春三月的風(fēng)迎面吹拂時,我便迫不及待地抄起這只熊貓風(fēng)箏奔向門外。手中的風(fēng)箏在我逆風(fēng)跑時,微微顫動,好像在躍躍欲試,忍不住要飛上天了。在這時我會放開它,拽著線邊跑邊放,讓它徐徐升空。當它在天上翱翔時,我的心也隨之飛到了天上,隨它飛翔。

  看著風(fēng)箏在空中搖曳,我的思緒也跟著它逍遙。我想知道,風(fēng)箏既然可以飛得這么高,是不是在上面掛一盞燈,天黑以后看上去就像一顆星星?如果我的線夠長,風(fēng)箏會不會飛到太空?如果可以,我可不可以在風(fēng)箏上面按個攝像頭,去看看宇宙有什么秘密?……

  在這無盡的暢想中,我覺得周圍的一切事物都開始慢慢變軟、融化,把我裹在其中。一恍惚,天邊不知何時飄來了幾朵火燒云;一恍惚,原本湛藍的的天空一側(cè)像被蒙上了一條灰色的毯子,陰沉沉地低垂著;再恍惚,“毯子”的另外一側(cè),出現(xiàn)了一抹紅色……

  玩累了,躺在三月柔軟碧綠的草上。看西邊紅霞滿天,這種感覺說不出的美妙,幾朵云彩被太陽發(fā)出的最后一抹光線染成了金色,幾只飛鳥從我的視線中慢慢消失,一切如詩如畫,令我如癡如醉。

  風(fēng)箏承載著我童年美好的回憶,也承載著我的情思與夢想,把我的童年填充得更加充實、絢爛。

  風(fēng)箏作文600字 篇7

  在這個春風(fēng)拂面,陽光明媚的日子里,我懷著高興又激動的心情,和同學(xué)們一起加入一個非常有趣的活動,這個活動的名字叫——手畫風(fēng)箏

  一進教室,我看到很多蓄勢待發(fā)的風(fēng)箏,班的老師給我們每一個人都發(fā)了一個風(fēng)箏,一盒顏料和一只筆。保證人手一套,等老師發(fā)完用具,就開始給我們講解風(fēng)箏的歷史,讓人出乎意料的是這個小小的風(fēng)箏已經(jīng)有2000多年的歷史了。

  等老師講解完風(fēng)箏的由來和故事,我迫不及待的拿起我的老鷹風(fēng)箏,我回憶以前在電視上看見的老鷹,它的雙眼在夜里會發(fā)光,一張長長的大嘴,爪子像一把鐮刀,兩個耳朵尖尖的,能聽見從遠方傳來的風(fēng),我一邊構(gòu)思,一邊在畫我的老鷹風(fēng)箏,我給我的老鷹風(fēng)箏畫上了紅色的背景,黃色加藍色給了老鷹的身體,紅紅的大翅膀,綠油油的長尾巴,有各色的顏料。藍、綠、黃、紅……。經(jīng)過半個多小時的認真繪畫,我畫了一個五彩繽紛漂無比的老鷹終于展現(xiàn)在我眼界中。老鷹被我畫的很逼真,炯炯有神的眼睛,好像在對我這個畫家說謝謝它好像很感激我這個繪畫專家哦,我倆好像心有靈犀似的,我在心里給他回語,不用客氣。

  畫完自己的風(fēng)箏,終于可以放松一下,我把頭轉(zhuǎn)向了同桌--周子琳,她正聚精會神的畫著自己的風(fēng)箏,根本沒有注意到我的到來,她平時很喜歡畫畫,畫的畫也非常專業(yè)。我掃視了班里的其它同學(xué),大家基本上都已完成了自己的作品,都在等著老師的評判。

  老師建議我們都把自己的夢想寫了上去,希望風(fēng)箏可以幫我們來實現(xiàn)它,我希望我畫的老鷹風(fēng)箏能飛向那美麗的天空。

  風(fēng)箏作文600字 篇8

  “結(jié)伴兒童褲褶紅,手提線索罵天公。人人夸你春來早,欠我風(fēng)箏五丈風(fēng)!贝号ㄩ_,百花齊放百家爭鳴,春天是個放風(fēng)箏、做風(fēng)箏的好季節(jié)。我因為感覺自己買個風(fēng)箏玩沒有意思,又浪費錢又不好玩,正好作業(yè)上也有做風(fēng)箏的這一項作業(yè),所以我打算做一個風(fēng)箏然后放放。

  因為作業(yè)單上寫的是和家長一起做風(fēng)箏,家里,媽媽小時候不玩風(fēng)箏,但是爸爸玩,于是我跟爸爸抽出一下午的時間來做風(fēng)箏。

  我先上網(wǎng)搜了搜,發(fā)現(xiàn)要用竹棍和宣紙做,可是這兩樣?xùn)|西我們家都沒有。但是這都難不倒我的“萬能爸爸”果不其然,爸爸跟我去大奶奶家借了2給麥秸稈,我們用到把麥秸稈劈成兩半,然后削干凈,當做架子,沒有宣紙,我們用3張A4紙當做宣紙。

  我原本想做的是蝴蝶,但是一想太麻煩了,于是我決定做小魚,讓小魚把天空當做浩瀚的大海,他呢?則在大海中盡情的“游來游去”我們把麥秸稈劈成了四片,每一篇都很光。爸爸風(fēng)箏架打成了一個菱形,然后又用膠水把A4紙粘在上面,這樣,小魚的身子就做好了。但是身子前面有一點麥秸稈出來了,顯得不怎么可愛了,于是我用紙疊了個美麗的愛心,粘在上面當做魚兒的頭吧!做完這些,我又開始做魚兒的尾巴,爸爸把紙折起來,然后對著撕開,再用膠水粘在上面就好了。

  爸爸涼了涼干了,我在上面畫上了小魚的畫,真的挺像小魚呢!

  做好了以后,我和爸爸把風(fēng)箏掛上線,然后試著飛了飛,還是能飛的,但是這能飛一點,但是我還是很開心,因為我做的風(fēng)箏成功了。

  我喜歡動手實踐做風(fēng)箏,跟喜歡看著自己的“戰(zhàn)利品”在天空中自由的翱翔!

  風(fēng)箏作文600字 篇9

  那天你偷偷來到我家的窗臺下,神情嚴肅,語氣神神叨叨地,揚了揚了手中由于緊張被汗浸濕的風(fēng)箏,說道:“嗨,我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧!”

  悶在家中無聊透頂?shù)奈,看見突然出現(xiàn)的你,如同看見了危急時刻從天而降的英雄,雙眼發(fā)光,連忙應(yīng)道:“好呀!

  你看,我都記得如此清晰,還有那天從窗的縫隙中傾瀉下來,在地板上波光粼粼的陽光,被風(fēng)吹得呼呼作響的白色窗簾,以及掀開窗簾見到你高高揚起的馬尾上那閃閃發(fā)光的發(fā)圈。

  我一直都小心仔細地把它珍藏在心中那片藍天底下,那是一個只有你我能夠知道的秘密基地。

  大抵是四五年級吧,我們看到了別人肆意奔跑的身影和那只在天空底下驕傲飛躍穿梭的五彩斑斕的風(fēng)箏后,我們的心中就有那么一個藍天了,里面滿滿的都是我們有些稚氣的憧憬,與對風(fēng)箏的渴望。

  終于,在那個清朗的午后,那片天空不再寂寞,你帶著那只承載著我們已久的期望,與我一起奔跑在我們的小小土地上。我們在草地上肆意奔跑,你負責(zé)放飛,而我則慌張地收線,看著你在我身后激動地大喊大叫。我們的小小驕傲,與風(fēng)箏一起,高高飛在了天空中。

  雖然由于我們的不熟練,風(fēng)箏被纏在了樹枝上,再也無法取回,但我們依舊滿載著快樂而歸。

  在不經(jīng)意間,在線的一拉一收間,一個下午飛快地過去,我們的六年小學(xué)時光也很快逝去,只留下那只記憶中的風(fēng)箏,高高飛揚。

  那時我們以為,只要攥緊手中的線,風(fēng)箏就不會飛遠,但我們沒有想到的是,歲月的樹枝終于還是勾住了它,連同我們的往昔,永遠的留在了昨天。

  但我始終會記得,那片我們的天空下的那只風(fēng)箏,還帶有夏日的潮濕,在空中,搖搖晃晃地,留下令人心醉的痕跡。

  風(fēng)箏作文600字 篇10

  “兒童放學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”在春天,這個放風(fēng)箏的季節(jié),我們待在教室里準備放風(fēng)箏。

  我們的桌子上擺滿了工具,有水彩筆、勾線筆,還有雪白的紙。

  開始畫了,我在腦子里構(gòu)思著畫什么!斑,喵”外邊傳來了幾聲貓叫,窗戶是開著的。我突然靈機一動,對,畫貓!貓咪可愛,喵喵的聲音宛如一首動聽的歌曲。對,就畫貓!

  說干就干,我拿起勾線筆,在紙上畫了一只胖胖的貓?矗∵@只貓肥肥的,讓人看了就想捏一把。嗯,這么肥的貓,肯定手上要有什么食物呢!貓愛吃魚,好,就畫紅燒魚和魚肉燒烤。啊,看著我都餓了。咦?我看看馬語霏畫的畫,她畫了一只小魚,小魚活靈活現(xiàn)的,好像在水里游呢。我也不甘示弱,我拿起水彩筆,給貓咪的耳朵涂成了粉,粉色毛茸茸的耳朵才可愛。我給它的鼻子上條紋都畫成了粉色。我還給貓畫上了小肚皮,真萌。我要畫一只與眾不同的貓,一只綠色的貓!整張畫太單調(diào)了,我又畫了一個人和小吃攤,好看多了。涂上色,就大功告成了。

  看著美麗的畫,我心里出現(xiàn)了一只綠色的貓。我把它放上了天空,天上不止一個風(fēng)箏,還有好多風(fēng)箏。小魚說:“我自己帶了麥當勞,烤魚要和大家一起分享!毙【G豬聽到烤魚立刻撲了上去,烤……魚……小彩魚一聽,立刻躲的遠遠的。

  它們還在玩耍,一會兒跳舞,一會兒唱歌……小藍鯨站了出來,它說:“我們既然都出自孩子之手,不如比一比看看誰最美!庇谑谴蠹叶甲h論起來,雙頭鷹說:“我最美,我是五彩的。”小燕子說:“我的眼睛水汪汪的!”“我的美,我的美……”看著看著,我仿佛也和它們一起玩耍,比美……

  風(fēng)箏作文600字 篇11

  今天,我們五愛小學(xué)組織了一次放風(fēng)箏的活動。老師說:“我們?nèi)シ棚L(fēng)箏,是為了放飛自己的理想。”于是,我就在我的風(fēng)箏上工工整整地寫了“我要好好學(xué)習(xí),將來成為社會上的有用之人!边@幾個字。

  下午,我們懷著迫不及待的心情來到了運河公園。哇!那里已經(jīng)有好多人在放了。風(fēng)箏的形狀有很多,有老鷹、大象、米老鼠、喜羊羊,還有機器貓。真是數(shù)不勝數(shù)。我的風(fēng)箏就是那只振翅欲飛的雄鷹。老師帶我們來到事先規(guī)劃好的場地后,便叫我們自由放了起來。我迅速展開風(fēng)箏,穿好線,準備飛了。這時,一陣大風(fēng)吹來,我連忙順著風(fēng)跑過去,結(jié)果,沒飛起來。我又接連試了幾次,跑地我滿頭大汗,風(fēng)箏就像個不聽話的淘氣的孩子,就是不肯飛起來。我開始灰心了。旁邊一個同學(xué)看見我垂頭喪氣的樣子就對我說:“有志者,事竟成。你知道為什么飛不起來嗎?”我一臉茫然地搖搖頭。他說:“你不應(yīng)該順著風(fēng)向跑,而應(yīng)該逆著風(fēng)跑。”我按照他的話試著做,果然,風(fēng)箏慢慢的越飛越高,超過了大樹,越過了樓房,最后,風(fēng)箏扶搖直上,穩(wěn)穩(wěn)地飛在了天空中。哈哈!我的風(fēng)箏終于飛起來啦!我興奮地一邊跑一邊叫周圍的同學(xué)看,一些風(fēng)箏沒放起來的同學(xué)都向我投來了羨慕的目光。這時的我光顧著高興了,卻沒發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏正在往下掉!把剑缓!風(fēng)箏快落到樹上去了!蔽亿s緊往后拉,已經(jīng)來不及了。它不偏不倚,正好掉在一棵樹上。我急忙拉手中的線,費了九牛二虎之力才把風(fēng)箏從樹上拽了下來。幸虧線沒勾在樹枝上,我長長地吁了一口氣,總算是有驚無險。

  時間過得真快。一個半小時的活動已經(jīng)結(jié)束了。雖然我又累又熱又渴,但我還是感到快樂與喜悅。回到教室后我還在想,我的理想會不會實現(xiàn)呢?

  風(fēng)箏作文600字 篇12

  錦城春日的風(fēng)總是很大,亦不寒冷,只是夾雜著細小的塵埃顆粒撲面而來,似乎有著撼動山河的氣力。

  第三節(jié)的體育課,風(fēng)起勢很大。吹得我的頭發(fā)左右地搖擺,不安生地扭動著,還有那肥大的褲子,灌了滿滿的風(fēng),呼啦啦地吹著。風(fēng)中帶來的塵土,時常迷傷了眼睛,痛得睜不開。我和jm依偎在一起,坐于樓門前長長的石階上,安靜地聽著音樂。忽然,jm笑起來了,她指了指眼前的幾個男生,我微瞇著眼望——

  幾個男生在風(fēng)里奔跑著,用磁帶的細線拴著一個白色的塑料袋,正如寶石廣場的人一般,有模有樣地放著風(fēng)箏。我也禁不住咧開嘴笑,凝神望著他們。那個塑料袋鼓鼓地漲著,充溢著猛烈的風(fēng)。而那纖細的磁帶仿佛隨時會被扯破一般,在風(fēng)中顫抖著。他們一大群人歡喜地隨著風(fēng)箏奔跑著,傻傻的,卻又極真誠。似乎是風(fēng)箏在帶著他們飛翔。說句實話,那白色的塑料袋,平時是我甚為厭惡的,而此刻卻那么美地飛在低空。即使它不能如其他千變?nèi)f化的風(fēng)箏一般飛得高高,可是它卻承載了一份其他風(fēng)箏不能取代的快樂。最質(zhì)樸,最純真的歡喜。

  我笑著說:“這快樂未免太簡陋了!钡俏蚁,這正是每個人應(yīng)該追求的最高境界。會用這廉價無比的兩件物品,串聯(lián)成一個美麗的夢,串聯(lián)成一份恒久的歡樂?鞓酚卸嗪唵危皇侨Q于一個人的內(nèi)心罷了。所以,即便是這樣令人厭惡的大風(fēng)天氣,即便是這樣令人厭惡的白色垃圾,即便是這樣被人熟視無睹的磁帶,在至為簡單、至為純真的人的手里,它依然會煥發(fā)出奇異的光彩。他們尚且擁有著,一顆天然的童心。

  我羨慕他們,這群在風(fēng)中放風(fēng)箏的人。

  風(fēng)箏作文600字 篇13

  今天我們大家都盼著最后一節(jié)課快快到來,因為孫老師要教我們做風(fēng)箏。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴!”我們等待多時的勞技課終于開始了,早早地把準備好的風(fēng)箏材料放在課桌上,個個躍躍欲試。這時孫老師進來了,見我們這么興奮,笑著說:“大家先不要著急,先聽我講做風(fēng)箏的要領(lǐng)。之后,再兩人一組做風(fēng)箏!”教室里一下安靜了下來,大家都品息凝神地聽著,像是怕聽漏了某個重要的環(huán)節(jié)似的。孫老師講完后,教室里又炸開了鍋,你一句,我一句地討論起來,因為大家都是第一次做風(fēng)箏,不知道如何下手,真是萬事開頭難啊!

  我和小金一組,先拿出一根已經(jīng)變成“U”形的竹片做沙燕的頭和身體,再拿出兩根較長的竹片固定在“U”形竹片上作為燕子的一對翅膀。我倆費了九牛二虎之力總算綁好了,沒想到:這竹片的綁法還是大有門堂的!要兩邊對稱,不能偏移,還要幫得結(jié)實,不然風(fēng)箏肯定飛不起來。最后拿出兩根較短的竹片交叉固定在”U”形竹片的下半部分作為沙燕的“剪刀尾”。就這樣,在我倆的共同努力下,沙燕的骨架完成了。同時下課鈴響了,我只好帶著這個半成品回家做了。

  回到家,我小心翼翼地拿出宣紙,上面已經(jīng)有了沙燕的輪廓,只要給它“化化妝”就行了。我又拿來水粉仔仔細細地給這只沙燕上了色,最后就是把上好色的宣紙粘到風(fēng)箏骨架上。我心驚膽戰(zhàn)的,害怕把紙給弄破了,粘好后,又把多余的紙用美工刀裁掉,這才松了一口氣,在爸爸的幫助下,在風(fēng)箏的背面連上了專門的放飛線,可以牽引風(fēng)箏飛得更高,這樣一個完整的沙燕就大功告成了。

  雖然自己做的風(fēng)箏沒有買的那么華麗,那么精致,但這是通過我自己的勞動完成的,心里別提有多么高興了!

  風(fēng)箏作文600字 篇14

  昨天是星期六,是我學(xué)素描的日子。可是,當我到了素描教室的時候,發(fā)現(xiàn)今天并不是畫素描,而是畫“風(fēng)箏”。

  徐一寧比我來的早,她已經(jīng)開始畫了。老師說:“楊雅淇,你和徐一寧畫一個!蔽艺f:“好吧。”低頭一看,徐一寧已經(jīng)畫了兩只長頸鹿了,她說:“我們來畫個森林吧。你看我畫的,多好看!”我朝她做了個鬼臉,因為我不想畫森林的,但是既然我來的晚,那還是認命吧。

  我拿出一本漫畫書,想在上面找靈感。接著,我看到了一幅畫:一個小女孩坐在大樹底下,一個小男孩正看著她。徐一寧說:“算了吧,別畫這個了。要畫也可以,別畫這個男生和女生!蔽覀儌z都笑了,因為去掉這兩個人,就只剩一顆大樹了。我又翻了翻,看到了一只半身像的小狗。我靈機一動,先把大樹畫上,然后把半身小狗畫在大樹后面,就像小狗躲在大叔后面一樣。自以為感覺不錯哦。

  接著,徐一寧畫了兩座大山為背景,我又在山上畫了一直小貓,好像正看著太陽沉思似的。

  接著,徐一寧說:“我要畫個河馬!蔽艺f:“河馬?河馬不是應(yīng)該在水邊嗎?”徐一寧說:“那就再畫一條小河不就行了嘛!比缓笏痛蠊P一揮,刷刷刷就畫好了。畫完之后我們才發(fā)現(xiàn)河馬和小狗一樣大。我說:“這樣也行,一個遠景一個近景嘛!

  畫完了,我們又開始涂色。

  因為我們涂色時的交流很少,所以當我看到徐一寧的河馬的時候嚇了一跳,因為徐一寧畫了一頭藍色的河馬,并且穿了一件粉色的上衣和短褲。我做出“吐血”的樣子。老師看了看,還說我們畫的很有感覺呢。

  啊,雖然我非常非常的想畫漫畫,可是偶爾畫畫風(fēng)箏也不錯嘛。希望下節(jié)課可以放風(fēng)箏,這樣我們一節(jié)課的辛苦也算沒有白費。

  風(fēng)箏作文600字 篇15

  星期天,天氣格外好,微風(fēng)習(xí)習(xí),晴空萬里。這樣的好天氣不禁讓我產(chǎn)生了想放風(fēng)箏的沖動。于是,我纏著爸爸教我做風(fēng)箏。

  說干就干,我找來紙、剪刀、膠水和一些必備的材料。等一切準備就緒后,我便開始讓爸爸教我做風(fēng)箏。

  爸爸先給我示范了一遍,很快,我就掌握做風(fēng)箏的要領(lǐng)了!

  我照著爸爸的樣子,先找來一張紙,將它裁成菱形,這就是風(fēng)箏的“身體”了。我用刀將竹條削得薄薄的?墒,一不小心,將一根竹條削斷了,所以,我只好重新再削一根了。我共削了三根長一些的竹條和一根較短的竹條,其中兩根長一些的竹條和一根較短的竹條是用來橫貼在風(fēng)箏的“身軀”上的,另一根長竹條則要豎著貼在它的“身軀”的中軸上的。我在竹條上涂好膠水,先將三根橫的貼好,最后才小心翼翼地貼好那根豎的了!耙驗檫@根豎的貼歪了,就會影響風(fēng)箏的平衡性!卑职謱ξ艺f。聽了爸爸的這一句話,我就更加小心地貼了起來,深怕一不留神給貼歪了。貼好竹條后,我深深地吸了一口氣——大功即將告成。接下來,就是接風(fēng)箏線了。我看了看風(fēng)箏的“身軀”,終于找到合適的地方,我拿上風(fēng)箏線,慢慢地打上了一個小結(jié)。就這樣,一只栩栩如生的風(fēng)箏做好了。

  我按捺不住內(nèi)心的好奇,拿起風(fēng)箏飛快地跑出去試飛。過了一會兒,風(fēng)來了,我的風(fēng)箏起飛了,而且越飛越高,簡直要飛到云霄。

  看著高高飛翔的風(fēng)箏,讓我更加懂得“世上無難事,只怕有心人”的道理。

  我喜歡這樣的課,它讓我盡情地發(fā)揮了動手能力,同時我的內(nèi)心也得到了全新的洗禮。

  風(fēng)箏作文600字 篇16

  每當我看見別人把風(fēng)箏高高地放在空中,那多姿多彩的風(fēng)箏,有的像蝴蝶,有的像龍,有的像金魚……我心中無比羨慕。

  前陣子,我有幸得到了一只風(fēng)箏,這只風(fēng)箏雖樣子普通,但色彩鮮艷,我很喜歡。

  爸爸會放風(fēng)箏,看著他把風(fēng)箏中間的桿子穿上,又把圓盤上的線鉤在風(fēng)箏上,接著他讓我把風(fēng)箏拿得遠遠的,我一放手,爸爸馬上收線,風(fēng)箏就飛起來了。接下來的時間里它越飛越高,越飛越遠。我看著真羨慕,好希望自己也能學(xué)會放風(fēng)箏呀!于是在我的軟磨硬泡下,爸爸終于答應(yīng)教我放風(fēng)箏啦!

  這放風(fēng)箏啊,看起來簡單,可實際卻并不簡單。爸爸教我,先看好風(fēng)向,然后把線多留一點,讓風(fēng)箏在遠處起飛,接著瘋狂收線。我按照爸爸說的去做了,可是風(fēng)箏因為收線并沒有飛遠。爸爸說:“感覺風(fēng)箏在拽你的時候你就放線!蔽爷偪穹啪,可是風(fēng)箏突然就掉下來了。我不氣餒,繼續(xù)放風(fēng)箏。在我的努力下,風(fēng)箏終于像一只雄鷹在高空下展翅而飛。我把風(fēng)箏越放越高,找準時機,趁它有力量的時候抓緊放線,沒力量的時候就用手往后拉一下,使它感受到力量。隨著一次又一次的試驗,我漸漸知道了許多放風(fēng)箏的訣竅,比如不一定要收線,可以往后拉一下,在沒風(fēng)的時候可以通過跑動來讓風(fēng)箏放起來等等。把風(fēng)箏放到高空的時候,感覺有一只有力的手在拽著我,讓我不禁握緊圓盤,手心都出汗了。經(jīng)過我的努力,我第一次把線放完的時候,我心中的喜悅與激動是無法用言語來形容的',看著風(fēng)箏高高地飛在空中,我的心里無比的自豪。

  我真想像一只風(fēng)箏一樣,放飛自我,在知識的海洋里翱翔,無所畏懼,突破自我!加油!

  風(fēng)箏作文600字 篇17

  兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。煙花三月的周末,春光明媚,涼風(fēng)習(xí)習(xí),正是一個放風(fēng)箏的好時節(jié)。小紅、小剛還有小明,約好了一起去公園放風(fēng)箏。

  他們一路南行,還沒有到公園,就遠遠地望見天空中飄舞著各種各樣的風(fēng)箏,有兇猛的“大老虎”風(fēng)箏,有在天空中自由自在攀爬的“蜈蚣”風(fēng)箏,還有正在翩翩起舞的“金魚”風(fēng)箏,天空真像一個萬花筒,也像一個美麗的樂園。

  小剛見了嘴里直喊:“我們快點,我們快點!”到公園里,小剛急忙對小明說,“我們快點放吧,你幫我舉著風(fēng)箏,我來拉繩!,小明爽快的答應(yīng)了,于是小剛一邊跑一邊放線,當他跑了一段距離后,大喊一聲:“放。”小明一聽便松開了手。風(fēng)箏開始慢慢地升上天空,向天空飛去?墒秋L(fēng)箏只飛了一會兒,就一頭栽了下來。反復(fù)了好幾次還是這樣,小剛難過極了,心想:“為什么我的風(fēng)箏飛不起來呢?”小明一眼看穿了他的心思,便說道:“放風(fēng)箏要逆著風(fēng)跑,線也要慢慢地放,不能著急!甭犃诵∶鞯脑,小剛又試了試,這次風(fēng)箏成功地飛了起來。小剛興奮極了,一邊跑一邊喊:“我成功了,我成功了!

  小紅在一旁羨慕地看著,手里拿著一只蝴蝶風(fēng)箏對小明說,“小明哥哥,你也幫我放一下好嗎?”小明爽快地答應(yīng)了,不一會兒這只蝴蝶風(fēng)箏也成功地飛上了天,小紅見了也興奮極了。有一次,風(fēng)忽然停了,蝴蝶風(fēng)箏眼看就要掉下來,想便學(xué)著小剛的樣子,一邊跑一邊急忙收線,小蝴蝶又慢慢地飛舞起來。

  漸漸地,空中的風(fēng)箏更多了,成了一片風(fēng)箏的海洋。

  風(fēng)箏作文600字 篇18

  你們看了這個題目,肯定會感到奇怪:“別人都就是放風(fēng)箏,你為什么會做風(fēng)箏呢?”沒錯,我在三年級的時候就有這么一回。

  那就是在一個星期天的上午,我閑著沒事做,便滿腦子想著“鬼主意”。突然,所謂的“第六靈感”興沖沖的跑過來,說:“做風(fēng)箏吧!自己親手做的風(fēng)箏肯定比買的好玩!”“好!反正風(fēng)箏容易做!”我叫著。我先拿一張廢報紙,把廢報紙剪成一個大大的正方形,再拿來了兩根從買來的風(fēng)箏里抽出來的木棒,用透明膠把木棒粘在報紙上。最后,但讓就是把線綁在木棒上啦!哈哈!一只“風(fēng)箏”小寶寶出世了!我迫不及待地把風(fēng)箏放上天空!斑?為什么會放不高的呢?”我自言自語。在一旁看的各哥似乎看穿了我的心思,故意裝成一個老熟手,說:“小妹,你真就是太自不量力了吧?你竟然‘易做不做偏做難’,你應(yīng)該做塑料袋風(fēng)箏!蔽宜贫嵌攸c了點頭。

  我又開始做另一只風(fēng)箏。我先拿一個紅彤彤的塑料袋綁一個結(jié),變成一個自制氣球了。然后用線綁住結(jié)。但就是我左看右看,前看后看,總覺得欠了一點東西。忽然,我瞅了一眼旁邊的布娃娃,哦!對了,外貌!我連忙用彩色筆畫一條一條的彩帶,做“風(fēng)箏”的頭發(fā)。我又按照布娃娃的臉和神情畫在袋子上。啊!一個美麗的“小姑娘風(fēng)箏”又降臨人世了!我把“風(fēng)箏”放高,越看越覺得“風(fēng)箏”猶如一個小姑娘一樣亭亭玉立,在天空中跳起了自創(chuàng)的裙子舞。我看得如癡如醉了,可惜“風(fēng)箏放飛無限好,只就是已經(jīng)近中午”啊!

  我愛我做得風(fēng)箏!

  風(fēng)箏作文600字 篇19

  在這陽光明媚的而帶有一絲微風(fēng)的4月2日,我們一家人興高采烈地走在了踏往大壩的路上。

  看到這里,你一定想問我們到大壩干什么。那么請你耐心地看下文——只見我們手里拿著風(fēng)箏和風(fēng)箏線,沒錯,今天我們要放風(fēng)箏。

  首先有爸爸媽媽把風(fēng)箏線固定在風(fēng)箏上,然后再將一根棒子插入風(fēng)箏內(nèi),一個風(fēng)箏就這樣做好了!不過沒有爸爸媽媽的幫助,想做個風(fēng)箏還真是難呢!可搞笑的是,那風(fēng)箏竟然是海綿寶寶的造型,爸爸媽媽難道不知道我已經(jīng)長大了嗎?哎!真是童心未泯的父母啊!

  因為這是我第一次放風(fēng)箏,所以爸爸媽媽先叫我看他們放。當我看到爸爸媽媽玩的開心的時候,心里便流露出無比的羨慕,同時也在想:“怎么還沒到我!”……我等啊,等啊,都快等成“豆腐渣”了。經(jīng)過了“九九八十一等”,終于輪到了我,可這畢竟是我第一次放風(fēng)箏,我不是放不上去,就是掉到了樹上,最后只能由爸爸媽媽替我收拾爛攤子,以失敗告終。此時此刻的我已經(jīng)崩潰了,就在這時,爸爸媽媽走了過來,對我說:“你一定能行的,加油!”聽到了這句話,我的斗志又重新燃燒起來了,開始了第二次嘗試。一開始我都頻頻失誤,可是到了后面,我的技巧有了很大的提升,好像逐漸和風(fēng)箏融為一體了一樣,最后,在爸爸媽媽的指導(dǎo)下,我又學(xué)會了花式放風(fēng)箏,只見海綿寶寶風(fēng)箏咧著嘴巴,開心地笑著,我也很高興,因為我終于學(xué)會了放風(fēng)箏,我就這樣樂此不疲地玩了一個下午……

  人生的道路上,有成功,也會有失敗。但,只要我們不斷地邁向成功,追尋成功,你就一定會成功!

  風(fēng)箏作文600字 篇20

  春天來了,萬物復(fù)蘇。春天就好像母親十月懷胎孕育出的孩子,一切都是新的。柳條跑了出來,楊樹發(fā)芽了,油菜花開的金黃金黃的,小草也從地里被召喚了出來。春風(fēng)吹過,到處生機勃勃,萬物更新!

  今天,爸爸、媽媽、弟弟和我一起到板橋水庫放風(fēng)箏。

  大約1個小時,我們來到了板橋水庫。我拿出風(fēng)箏正要放,爸爸說:“你要先寫完施老師布置的作業(yè),才能放風(fēng)箏”。我盡管毫不情愿,但是也只好遵旨了。由于心里想著放風(fēng)箏,作業(yè)我很快就完成了。作業(yè)上交給爸爸,又一次聽到了爸爸的那句話:“學(xué)習(xí)的時候,就認真學(xué),游玩的時候,就痛快玩……”

  這時候,我才從包里拿出我心愛的風(fēng)箏。它是一只“老鷹”,長2米,寬1.2米,顏色絢麗,栩栩如生。

  一開始,我放不起來,不管我怎么放,風(fēng)箏的頭好像很重,總是往下栽。我只好求助于爸爸。爸爸耐心地給我講放風(fēng)箏的知識。只見爸爸,仰著臉,拉著風(fēng)箏奔跑著,慢慢放線,而且很有節(jié)奏地扯線。不一會兒,風(fēng)箏就飛高了,他把裝線的輪盤交給了我。我就模仿爸爸的樣子,慢慢地,風(fēng)箏被我放到了空中。我拉著風(fēng)箏,看著它在浩瀚的天空中飛舞。這時候,我才想起弟弟。哈哈,那技術(shù)、那動作、那風(fēng)箏,那叫個“爛”呀! 爸爸又要不厭其煩地去教弟弟了。

  竊喜之余,我仿佛進入到“畫”里,爸爸彎著腰,耐心地教著弟弟;媽媽在田間采著野花;小朋友在田野里跑來跑去。麥田綠油油的,油菜花黃油油的;水庫里的水,在天空和季節(jié)的影響下,顏色不一;兩只風(fēng)箏,在天空中“爭芳斗艷”,是多美的一幅畫呀!

  風(fēng)箏作文600字 篇21

  今天上午,我們的任務(wù)就是制作風(fēng)箏。每天都有新鮮的事做,真讓我們興奮不已。一大早,我們就興致勃勃地來到了教室。

  老師向我們詳細地介紹了風(fēng)箏的歷史、種類等,并示范了做風(fēng)箏的過程。坐著的我們早已迫不及待,真想一展身手!我打量了一下全部的工具,小刀、竹棒、塑料膜,還有一條“尾巴”。首先我拿起那根上面有孔的竹棒,估計一下離孔3厘米的距離,用小刀輕輕地刻了一下做標記。接著,我便開始用小刀削竹棒,用小刀的根部貼緊竹棒的邊緣,小心翼翼地割了一刀,然后用左手的大拇指推小刀往上削。剛開始,一根竹條兒被削了下來,可漸漸的,削下來的竹條越來越細,簡直就是竹絲兒。我放下小刀,看到剛才還完好的竹棒現(xiàn)在已“面目全非”,凸凹不平,我灰心極了!我耐下心來,輕輕地從凸出來的地方開始削,竹棒經(jīng)過了一番“整容”,我的臉也脹得通紅了。我抬頭看了看同學(xué),張舒怡已在粘貼了,我開始著急起來,對比一下別人的竹棒,我的還太粗,經(jīng)過不斷地修復(fù),竹棒終于成形了,我趕緊粘“尾巴”、封“角”,終于做成為了一只風(fēng)箏。我拎著風(fēng)箏隨同學(xué)們奔向操場。

  大家牽著風(fēng)箏串成了一條線,浩浩蕩蕩地前行。來到寬闊的操場,在老師的指揮下,我們排好了隊形,只聽一聲“放”,老師手牽線率先奔了起來,串形風(fēng)箏一下子飛了起來。因風(fēng)力不夠,不一會兒,風(fēng)箏“呼”的一下掉了下來,大家的臉也一下陰沉下來。第二次試飛,風(fēng)箏終于“擺擺尾巴”竄上了天,猶如一條威武的紅色巨龍在空中翻騰,似乎在炫耀著自己的神氣。全班同學(xué)一起歡呼起來,為我們的成功而自豪。

  這次制作風(fēng)箏活動,我收獲不小,提高了我的動手能力,體驗了成功的喜悅。

  風(fēng)箏作文600字 篇22

  一個秋高氣爽的下午,爸爸帶我去東湖玩。那場景美極了,廣場上空飄著很多風(fēng)箏:有像蜻蜓的,像蝴蝶的,像老鷹的……,在空中翩翩飛舞。我躍躍欲試,爸爸看出我的心思,陪我去買了一個像戰(zhàn)斗機的風(fēng)箏。

  我們來到廣場一個人稀的區(qū)域。爸爸說“你拿著風(fēng)箏逆風(fēng)跑,感覺風(fēng)箏向上拉扯時松開,風(fēng)箏就會飛起來!蔽野凑瞻职值恼f向前跑,風(fēng)箏很快就拉扯我了,我左手一松,邊跑邊回頭看,只見風(fēng)箏向上竄了一下,很快就猛地俯沖下來,重重地摔在地上。幸好,這架“戰(zhàn)斗機”是用綢布做的,沒摔壞。

  爸爸說:“你不夠經(jīng)驗,看我示范一下!”只見爸爸左手捏住風(fēng)箏的繩結(jié),右手拿著線團,逆風(fēng)向前慢跑,很快,風(fēng)箏背部鼓起來了,爸爸松手并轉(zhuǎn)身,風(fēng)箏順風(fēng)飄了起來,爸爸左右手配合,一緊一松地不斷放線,風(fēng)箏很快就高于旗桿了。爸爸叫我接著放,我扯著線,拉一下,放一段,風(fēng)箏越飛越高,超過國際酒店了。我的心也像跟著飄了上去。

  “你把線收起來,重新放飛風(fēng)箏吧”爸爸的聲音喚醒了我。我正要收線,一不小心,線團掉地了。我大叫:“不要”,高空中的風(fēng)箏已拖著線團“咔咔”地向前滑動,爸爸飛跑地追上并抓住了風(fēng)箏線,我也猛沖,俯身撿回線團。然后,我小心抓緊線團,慢慢收線,風(fēng)箏聽話地徐徐下來了。

  我學(xué)著爸爸方法,一次次地把風(fēng)箏放飛,有時飛得很高,有時跟別人的風(fēng)箏線繞在一起,纏住了只能耐心地收線分開,誰也沒怨誰,大家都玩得很開心。

  有了這架“戰(zhàn)斗機”,我多次外出放飛它。至今它還在我家書房的一角呢!

  風(fēng)箏作文600字 篇23

  有一天,我寫完作業(yè),站在窗前,試探外面的天氣冷不冷,這時,我看到空中有風(fēng)箏,心里一陣歡喜。我就向爸爸媽媽提議去放風(fēng)箏,爸媽贊同了我的意見,我們一家就高興的出發(fā)了。

  我們來到公園,寬闊的草坪上,已有很多人在放風(fēng)箏,我們找到一個合適的地方,拿出風(fēng)箏,做放風(fēng)箏前的準備工作。

  我爸爸先開始放風(fēng)箏,給我示范了一遍,并說出放風(fēng)箏的一些要領(lǐng)?粗职址棚L(fēng)箏那輕松的樣子,我也想試試,就吵著爸爸讓他停下來,讓我自己來放風(fēng)箏。

  起初,我也像爸爸一樣,右手拿著風(fēng)箏,左手拿著風(fēng)箏線,學(xué)著爸爸的動作,迎著風(fēng)向,快速奔跑,把風(fēng)箏放向上空。然后,一邊跑一邊放線,風(fēng)箏很快就飛起來了。我慢慢地放線,風(fēng)箏越飛越高。正當我高興的時候,風(fēng)箏開始降落,越飛越低,并落在了地上,這是什么原因呢?

  我不甘心,仔細觀察別人是怎樣放風(fēng)箏的,再讓爸爸手把手的教。使我知道其中的奧妙,就是風(fēng)箏要往下落的時候,趕緊把線往后拉,風(fēng)箏就又飛起來了。這時,我再次拿起風(fēng)箏,快速跑起來。這一次,比上一次要好多了,風(fēng)箏在我的放飛下,越來越高。我正暗暗得意,不料,我的風(fēng)箏被卡在樹上了,讓我不知所措,連忙叫爸爸來幫忙。

  爸爸拉著風(fēng)箏線,輕輕抖動,一會兒就讓風(fēng)箏脫離了危險區(qū)。

  經(jīng)過不懈的努力,我的放風(fēng)箏技術(shù)又高了。慢慢地我的風(fēng)箏也飛到眾多的風(fēng)箏中。我仰望上空,呀!有喜羊羊、灰太狼、蝴蝶……各種各樣,不同顏色的風(fēng)箏在空中翩翩起舞,把上空裝扮的五顏六色,美麗極了!

  我們跑呀,玩呀。完全沉浸在歡聲笑語中。不知不覺太陽下山了。爸爸媽媽說:“今天玩的真好!蔽掖蛉ふf:“明天會更美好,我也要隨著風(fēng)箏,讓我的理想越飛越高!”

  風(fēng)箏作文600字 篇24

  星期天,媽媽帶我來到草坪上放風(fēng)箏。天空上的云朵,像一只只小羊在吃草,小草在小心翼翼地觀望著這個世界,我心里暗暗地想:“我的風(fēng)箏一定比誰的都高!

  我準備親自組裝風(fēng)箏。首先我把風(fēng)箏背面撐起桿子,然后在風(fēng)箏正面用線頭穿過小鐵圈,小鐵圈仿佛就是風(fēng)箏的鼻子,綁上死結(jié),這樣就組裝完成了。

  許多風(fēng)箏在天空中遨游,仿佛它們在等我的風(fēng)箏飛上藍天。我開始放飛我的鯊魚風(fēng)箏。一開始我先放繩子,當起風(fēng)的時候一拉,風(fēng)箏凌空而起,我高興極了,就使勁放線了。風(fēng)箏越飛越高,都有七八米高了。可風(fēng)突然停了,我趕快收繩子,可已經(jīng)來不及了,風(fēng)箏落到了地上,我難過極了!

  這時媽媽走過來跟我說:“放風(fēng)箏一定要有耐力,從第一次中吸取教訓(xùn)!眿寢屵教了我一些放風(fēng)箏的技巧!拔医K于知道風(fēng)箏應(yīng)該怎么放了”!我一邊說一邊跳著。我又一次把風(fēng)箏放了出去,第二次風(fēng)箏飛上藍天,因為風(fēng)太大,我沒來得及放線,風(fēng)箏線忽然就斷了,風(fēng)箏又掉了下來。但我絕對不會放棄。

  我再一次放飛我的風(fēng)箏,別的風(fēng)箏好像在嘲笑我,我對風(fēng)箏說:“我們一定會超過你們的!蔽腋难b了風(fēng)箏。這次,我信心滿滿,飛上天空,不一會兒,我就超過了許多風(fēng)箏。我對風(fēng)箏說:“我們贏了,我們贏了!”我對別人的風(fēng)箏說:“我們來一場痛痛快快的比賽吧!”只聽一聲“開始”,每個風(fēng)箏都全力以赴,仿佛在說:“我是無敵的!蔽业孽忯~風(fēng)箏最快超過一個蝴蝶風(fēng)箏。隨著風(fēng),我又和三角風(fēng)箏遇上了。三角風(fēng)箏向我碰了我一下。但是“我們一定要勝利”,我加速沖向終點。我勝利了,我和我的風(fēng)箏勝利了!

  通過放風(fēng)箏,我明白人無論做什么事情要保持信心和恒心,這樣才能勝利。

  風(fēng)箏作文600字 篇25

  春天來了,天氣慢慢暖和了。樹枝上長出了嫩嫩的芽,小草也從地下探出頭,看一看外面的世界。小花兒張開了笑臉東張西望,F(xiàn)在正是放風(fēng)箏的好時候。星期六下午,小紅、小強和小丁約好一起去公園后面的草地上放風(fēng)箏。

  遠遠的,他們就看到天上可熱鬧了。一條穿著紅色禮服的“金魚”正搖擺著魚尾在游動。這時,旁邊一條兇狠的“蜈蚣”盯上了美麗的金魚。準備攻擊時,可“蜈蚣”后面盤旋著一只“老鷹”,正等待最好時機保護“金魚”。這時,遠處傳來一陣清脆的笑聲。原來是一個小弟弟在爸爸媽媽的幫助下,把他的三角風(fēng)箏放上了天,他們?nèi)胰苏龤g呼著呢。

  小紅、小強和小丁看了無比激動,迫不及待地想把手里的“小燕子”和“小蝴蝶”也放飛到天上?煽鄲赖氖撬麄兌疾粫棚L(fēng)箏。小強急沖沖地對小紅說:“小紅,我和小丁學(xué)會了再來教你好不好?”小紅高興地回答:“好的。”小強轉(zhuǎn)身面對小丁,把手中的燕子風(fēng)箏高高舉過頭頂,說“小丁,一會兒你像我這樣把風(fēng)箏舉過頭頂,等我數(shù)到三,你就向上拋!毙《∷斓卮饝(yīng)了。等一切都準備好了,小強大聲喊:“一!二!三!放!”小丁把風(fēng)箏使勁向上一拋。小強趕緊左手牽著風(fēng)箏線,右手拿著線軸,一邊向前跑一邊扭頭向后看。風(fēng)箏一會兒竄上,一會兒竄下。小紅和小丁激動地喊:“噢……飛起來啦!我們的小燕子飛起來啦!” “哎呀……掉下來啦!”最終風(fēng)箏還是掉到了地上。在旁邊看得著急的小紅站了起來:“我明白了,小強,你跑的時候風(fēng)箏的線應(yīng)該一拉一收!庇谑牵姾托《∮衷嚵艘淮,風(fēng)箏果然又飛起來了,而且越飛越高,都快要碰到云彩了。

  不一會兒,一只“蝴蝶”也飛到了天空上,和小燕子一起追逐,嘻戲……

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